青春作文集合（4篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的青春作文4篇，歡迎大家分享。
青春作文 篇1
青春我們煩躁過(guò)，叛逆過(guò)，也擁有大大小小不同的夢(mèng)想。
青春之無(wú)聊
昏暗的房間內我埋頭在凌亂的書(shū)本中，我突然感悟到原來(lái)勤奮的人也會(huì )痛感無(wú)聊。而無(wú)聊的人就不會(huì )有這種感覺(jué)。
每天不外乎是起床，吃飯，做題，上課，做題……實(shí)際我特別怕無(wú)聊’但更可怕的是他像呼吸一樣永遠伴隨著(zhù)你，望著(zhù)黑板上密密麻麻的函數，看著(zhù)練習本上歪歪扭扭的單詞，原來(lái)高中真的無(wú)聊得嚇人。但無(wú)論在無(wú)聊也要往前看。
青春之叛逆
近些日子不知為何，每次回家與媽媽吵架竟然成了“必寫(xiě)作業(yè)”每次和媽媽吵完架后真的很想跑過(guò)去說(shuō)"媽媽我錯了�！笨墒堑搅俗爝厖s成了：“又不是我的錯，有什么好傷心的�！�
不知從何時(shí)起心中的秘密不再愿與媽媽分享，也曾認為我們是兩個(gè)世界的人，遙遠的無(wú)法溝通。當我友情受挫時(shí)，傷痕累累地回家時(shí)母親一句；“玩累了就回家�！爆F在才明白這一句話(huà)包含的'愛(ài)，勝似千言萬(wàn)語(yǔ)的安慰。再叛逆也會(huì )軟弱親情就是依靠。
青春之夢(mèng)想
我想成為作家不是一兩天了，愛(ài)上作家這兩個(gè)字，也不止一兩年了。給自己灌輸的作家不是魯迅也不是老舍，而是郭敬明和韓寒。在我看來(lái)文莊就應該像《夢(mèng)里花落知多少》《三重門(mén)》。我認為當代學(xué)生讀的不能只是名著(zhù)之類(lèi)深奧的書(shū)�？梢宰x一下《萌芽》《格林》這些大眾性文刊。在我看來(lái)文章要為時(shí)代而寫(xiě)，作為九零后我們接受的不能只是名著(zhù)還要與時(shí)俱進(jìn)。成為作家是我青春的夢(mèng)想。
這就是青春——酸甜苦辣咸。
青春作文 篇2
陌生的城市啊，熟悉的角落里，青春易逝_。填埋了多少的歡歌笑語(yǔ)，記憶總是慢慢積累的`。當大雪紛飛，冷落了街頭。當時(shí)間已逝，定格了結局。背影里藏著(zhù)希望，繼續我們的青春的樂(lè )章。即將迎來(lái)的生活，不拒絕，不退后，高中一年級。時(shí)光慢慢走過(guò)，依舊燦爛如往昔。想留不能留，這才是寂寞。生活本就是夢(mèng)鏡，雨后的彩虹才是美麗。明天就是幸福，明天就擁有快樂(lè )。這個(gè)世界就是壞的精彩。高一:王杰
青春作文 篇3
父親屬牛，農歷1961年2月19日生于沂蒙山老區的一個(gè)農民家庭。祖母說(shuō)，1961年是三年自然災害的最后一年，對她這個(gè)貧苦的家庭來(lái)說(shuō)卻是最嚴峻的一年。就在這年初春，她誕下了她的第一個(gè)兒子。這個(gè)兒子一出生全身都皺巴巴的，活脫脫一個(gè)小老頭模樣。已有過(guò)生產(chǎn)經(jīng)歷的祖母很清楚，這是嚴重的營(yíng)養不良的結果。哎，懷孕這一年她幾乎就沒(méi)吃頓飽飯，這孩子能生下來(lái)已是不易。但作為母親她必定會(huì )竭盡全力讓這個(gè)可憐的小家伙活下去，可是，任憑她怎么用力，她那瘦弱干癟的乳房里根本就擠不出一滴奶。而坐月子隊里分的7斤小米眼看就要吃完了，看看襁褓里的兒子，她實(shí)在心疼。于是就向村里年長(cháng)的老太求催奶方子，結果就有人說(shuō)母豬奶水旺，其尿液是催奶良方，祖母回家就喝了滿(mǎn)滿(mǎn)的一瓢豬尿，當然了祖母依舊沒(méi)有奶水。時(shí)間一天一天的過(guò)去，沒(méi)有奶水祖母就把燒熟的紅薯捏成泥，塞進(jìn)父親的小嘴巴里。也不知嘗試了多少土方子，突然有一天無(wú)助的祖母驚喜地發(fā)現兒子的`小腿上開(kāi)始長(cháng)肉了，啊，她的這個(gè)可憐的孩子總算挺過(guò)來(lái)了。祖母說(shuō)在那些年月里，夭折的孩子實(shí)在是數不清，家里人一看沒(méi)有存活希望的，就用破布包一下，用糞簍背到深山的茅草荒里丟掉，所以那時(shí)山里的野狗特別多，它們專(zhuān)食孩子肉。因此父親能活下來(lái)已是荒年里的奇跡。兒時(shí)的父親身材依舊弱小，大大的腦袋，滾圓的肚皮，總被村里人譏笑作“大頭老”。8歲那年，父親進(jìn)入了學(xué)堂，老師們都夸贊李家的傻小子，很勤奮，成績(jì)好得很。這樣父親很平靜的讀完了小學(xué)。畢業(yè)那年父親13歲，按成績(jì)是要升到鎮上讀初中的，可因為曾祖父的成分問(wèn)題，父親的升學(xué)資格被取消了。這就是文革留給父親的烙印。就這樣，也是在那年，父親開(kāi)始挑著(zhù)擔子走街串巷的干起了“收破爛”的營(yíng)生。趕巧的是，在事隔經(jīng)年之后母親回憶說(shuō)，父親當時(shí)還到她們村收過(guò)呢，她賣(mài)給父親一雙舊涼鞋，二人因為兩分錢(qián)還理論了一番。哎，歲月不饒人吶，那時(shí)她還是個(gè)梳著(zhù)長(cháng)辮子的小姑娘呢。父親18歲那年城里的三伯伯，給父親在縣里的一家建筑公司找了份工作。而有份穩定的工作，是很被村里人賞識的，從此父親成了人們口中的“小工人”。而據祖母說(shuō)，父親年輕時(shí)是很害羞的，同村的女孩同他說(shuō)話(huà)，他都會(huì )臉紅，實(shí)在不行就繞道躲著(zhù)走�？删推嘀辛�，當年賣(mài)他涼鞋的那個(gè)刁蠻的山里姑娘，也就是我的母親。成家后父親依舊在外漂泊，兒時(shí)記憶里的父親是很陌生的，每當他回到家，我總是站在遠處靜靜地凝望，感覺(jué)很親，卻又不敢接近。但每次臨走前，他總會(huì )到床前看我們一眼，卻從不忍把我們叫醒。在我和弟弟妹妹們最淘氣，最?lèi)?ài)玩的年紀里，母親照顧起我們姐弟三人已明顯很吃力了。于是在父親38歲那年，他辭掉了自己堅守了20多年的工作，專(zhuān)心回家務(wù)農。當時(shí)很多人不理解，都說(shuō)父親傻，干了那么多年，現在回來(lái)了就啥都沒(méi)有了�？晌铱傆X(jué)得父親不傻，他是在妻兒最需要的時(shí)候回來(lái)了�；丶液�，父親立馬變成了起早貪黑的莊稼漢。清晨父親總是早早起身到田里勞作；傍晚父親也總是忙到最后一抹夕陽(yáng)從山坡消落。漸漸地父親變成了一個(gè)又黑又瘦的小老漢，我和弟弟妹妹們卻出落成大姑娘和小青年。而今已經(jīng)54歲的父親，依舊用他那瘦弱的身體為我們這個(gè)平凡的家辛勤勞作。
青春作文 篇4
美妙的青春，是人生的鼎盛時(shí)代，歲月流光在這隨風(fēng)飄蕩。
青春，代表蓬勃的朝氣，在美好時(shí)光中悅動(dòng)，在此花季雨季的海洋遨游。你我他陽(yáng)光少年，唱著(zhù)一支支歌，描繪著(zhù)一幅幅畫(huà)，渲染著(zhù)生命的光輝。在美好的青春時(shí)光中，我們向往美妙，憧憬愛(ài)情，追求理想。為了我們的夢(mèng)而努力。
而青春包羅萬(wàn)象，每個(gè)人的信仰都不同，情感思想也有很大差異。人們不明白青春之真正價(jià)值，虛度青春，把青春流放在凄冷的西伯利亞，僅僅為了功名利祿而浪費。浪費的不只是時(shí)間，更是生命與靈魂。所謂的`一些天才，放逐青春于學(xué)業(yè)，是學(xué)有所成。然他的青春年華呢，他的童年花季呢，湮沒(méi)在飄渺無(wú)奇的書(shū)海里，這天才也只會(huì )孤立存在，畫(huà)淡淡一筆于丹青。也有些不務(wù)正業(yè)者，放逐青春于燈紅酒綠，求一時(shí)歡悅忘終身大計，頹廢在紙醉金迷的花海，融成歷史長(cháng)河之淤泥。
人們都難以調控這青春。實(shí)際上青春的美妙無(wú)處不在：有足夠的時(shí)間閱覽充實(shí)自我，有強大的體能游歷豐富感情，更有強大的動(dòng)力學(xué)習，在學(xué)習中成長(cháng)。但是，看似簡(jiǎn)單的青春觸不著(zhù)，感受不到。青春是什么？真的只是空虛的一段時(shí)間，十年定型一生！許多人困惑怎樣度過(guò)，其實(shí)僅放松身心，充實(shí)地實(shí)實(shí)在在健康生活，追求自己的夢(mèng)，那青春時(shí)光一定璀璨芬芳。而完美的青春年少，取決于每個(gè)人的內心所想，你認為自己是個(gè)有價(jià)值的人你就是了，你自卑于相貌成績(jì)那就再也回不去了。每個(gè)人的內心世界都是一片天地，那寬度廣度是自身陶冶所造就。胸懷寬廣，不為外物所動(dòng)，那恒定的青春是令人向往的�？墒�，過(guò)分消極也會(huì )脫離時(shí)代潮流，時(shí)代潮流是社會(huì )所致，遠離社會(huì )塵囂亦容易形成孤僻的性格，青春也就顯得單一化，過(guò)分完美的虛假了。因此要跟進(jìn)時(shí)代進(jìn)步與社會(huì )發(fā)展，活出炫麗的青春。
青春是充滿(mǎn)生機的。美妙的青春時(shí)代會(huì )讓你進(jìn)入正軌，融入這個(gè)社會(huì )。正如德國音樂(lè )家貝多芬，一介布衣卻在青年時(shí)代刻苦奮斗，生動(dòng)地展示了交響曲靈魂，被譽(yù)為“樂(lè )圣”。這青春，像初春破土的嫩芽需要甘霖澆灌，像天真爛漫的孩童需要培養的，我們的青春無(wú)極限，有何不可？在這個(gè)創(chuàng )造型社會(huì )中，何不能發(fā)揚創(chuàng )造的精神，創(chuàng )造一個(gè)完美的人生舞臺，于其上展現生命的多姿。
青春無(wú)悔。每個(gè)人的青春都是美好的，有無(wú)價(jià)值也只是客觀(guān)評價(jià)。培根說(shuō)過(guò)：“世上有許多美人，他們有過(guò)放蕩的青春，卻迎受著(zhù)愧悔的晚年�！笔聦�(shí)上，每個(gè)人青春完全由自己支配，當時(shí)的存在與晚年的追憶，無(wú)須驕傲或愧悔，滿(mǎn)足于社會(huì )所給予的，樂(lè )觀(guān)地面對現實(shí)，面對美好的青春，無(wú)悔于往事。往事依依，不如現實(shí)明艷。抓住現有的青春年華，充實(shí)地度過(guò)花季雨季，你的一生才更有意義，不負百年光陰。
青春的美妙，是人類(lèi)的鼎盛時(shí)代，歲月流光在這迎風(fēng)起航，轉向更美滿(mǎn)的中年。
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