把寫(xiě)進(jìn)青春里作文（通用47篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的把寫(xiě)進(jìn)青春里作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
把寫(xiě)進(jìn)青春里作文 1
在青春里，當一個(gè)人遇到困難時(shí)，樂(lè )觀(guān)會(huì )成為他克服困難的勇氣；當一個(gè)人受到傷害時(shí)，樂(lè )觀(guān)會(huì )成為他藥到病除的良藥；當一個(gè)人感到難過(guò)時(shí)，樂(lè )觀(guān)會(huì )成為他起死回生的希望。把樂(lè )觀(guān)帶進(jìn)青春，用它來(lái)試著(zhù)解決青春的問(wèn)題。
在青春里，樂(lè )觀(guān)是必不可少的'一項。如果沒(méi)有樂(lè )觀(guān)，人們將會(huì )變得怎樣？我不知道。像海倫·凱勒，她從小就失去了多彩的世界，面對眼前無(wú)邊的黑暗，她有過(guò)埋怨，有過(guò)憤怒，甚至還有過(guò)一絲絲悲傷，無(wú)法掙脫。長(cháng)大了一些后，她開(kāi)始正視生活，不再埋怨，不再憤怒，不再悲傷。對啊，就是有了這樣的樂(lè )觀(guān)，她才有這樣的業(yè)績(jì)和像常人一樣的生活，難道不應該把樂(lè )觀(guān)寫(xiě)進(jìn)青春?jiǎn)幔?/p>
因為我離家較遠，我一般坐公交回去，那天，我不小把公交卡弄丟了。時(shí)還下著(zhù)雨，我一想要走著(zhù)回去，一定會(huì )趟到很多水，我便忍不住憤怒。眼望著(zhù)路上的行人越來(lái)越少，我很難受。
一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，我不禁心寒。但我下定決心；“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)辦法做公交，沒(méi)人陪也沒(méi)事�！笨粗�(zhù)路邊的那幾棵棵大樹(shù)，平時(shí)還真沒(méi)有注意，居然結出了一顆小小的果實(shí)、晶瑩剔透的，我慢慢轉變過(guò)來(lái)。在路上，我看見(jiàn)那些水坑，右一拐、左一跳，跳過(guò)那些水坑，和那路邊的植物一起舞蹈……原來(lái)，樂(lè )觀(guān)的心態(tài)使我有決心走下去，不會(huì )抱怨，不會(huì )悲傷，好似就沒(méi)下過(guò)這場(chǎng)傾盆大雨。那又為何不把樂(lè )觀(guān)寫(xiě)進(jìn)青春呢？
當青春里有了樂(lè )觀(guān)，那些困難，那些傷害，那些難過(guò)的，會(huì )煙消霧散吧。當有了樂(lè )觀(guān)，在黑暗中那株無(wú)辜的玫瑰便會(huì )透過(guò)一絲絲的光明踴躍地綻放，那光明便是樂(lè )觀(guān)了……
何不把樂(lè )觀(guān)寫(xiě)進(jìn)青春呢？
把寫(xiě)進(jìn)青春里作文 2
青春，在這個(gè)人生旅途上最美好的時(shí)段中，就應該努力，為了詩(shī)意的未來(lái)。
“清晨入古寺，初日照高林”秋日清晨溫和而明媚的陽(yáng)光，透過(guò)樹(shù)的枝枝叉叉，撒進(jìn)這棟老樓里。老樓無(wú)聲，它如同一個(gè)古稀之年的老人，在這清晨的陽(yáng)光里默默的回憶著(zhù)自己那美好的青春。我在樓中向外望，大街上那些這么早都出門(mén)的人，大多都是趕著(zhù)時(shí)間上班的中年人和散步的老年人。但是，我卻很少在他們的臉上看到笑容。
也許我以后也要向他們一樣為生活而奔波。那天的閑暇之余，我無(wú)意間看到了一張照片，一個(gè)滿(mǎn)臉油污的穿著(zhù)工衣現在野地里。本以為是父親的同事，結果仔細一看竟是父親本人。這副照片極大的震撼到了我，我從不知道父親工作時(shí)是這個(gè)樣子的'�？磥�(lái)，大多數成年人的生活是沒(méi)有詩(shī)意的。
但是，并不是所有成年人的生活都是這樣的。在開(kāi)學(xué)第一課上，我看到了很多用努力換取自己美好詩(shī)意未來(lái)的人。張桂梅，放棄美好的青春年華而為山區的女孩的未來(lái)而努力，最終既成全了山區女孩對未來(lái)的夢(mèng)想，也實(shí)現了自己的未來(lái)，讓自己活的快樂(lè )。
“作為一名飛行員，時(shí)刻準備著(zhù)聽(tīng)黨召喚”何曉莉挺過(guò)了艱苦的飛行員訓練，成功當上了飛行員，成為中國首批殲擊機女飛行員，在空軍八一飛行表演隊飛行上大顯身手。成就了自己翱翔在藍天之上的詩(shī)意未來(lái)。
我不敢想象我的未來(lái)是什么樣子的，也許會(huì )變得更好，也許會(huì )更糟糕。但現在，在自己的青春中，我應該把努力寫(xiě)進(jìn)青春里。眼下初四就要到來(lái)，容許我放松的日子已經(jīng)不多了，我不應該在總像以前那樣怕累，懶惰的青春一定換來(lái)不了詩(shī)意快樂(lè )的未來(lái)。
把努力寫(xiě)進(jìn)青春，讓它帶著(zhù)我在知識的海洋里漫游。努力游向快樂(lè )、詩(shī)意的未來(lái)。
把寫(xiě)進(jìn)青春里作文 3
青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要努力奮斗，所以青春在于需要懷揣著(zhù)希望去奮斗。
奮斗的青春，需要堅定的信念。樹(shù)立信念乃成功第一步。法拉赫在條件惡劣的場(chǎng)地沒(méi)日沒(méi)夜地訓練，沒(méi)有一句抱怨的話(huà)，終于在里約奧運會(huì )上蟬聯(lián)長(cháng)跑項目的兩塊金牌。蘇炳添成為亞洲飛人的道路并不順暢。在他決定換左腳起跑的那一段時(shí)間里跑的比原來(lái)還慢甚至連一起訓練的女隊員都跑不過(guò)。在堅持改變之后，終于在東京奧運會(huì )上打破亞洲記錄譽(yù)為黃種人的極限。奧運健將們成功的背后無(wú)不凝聚著(zhù)奮斗的'汗水。在無(wú)數披荊斬棘的背后是永恒不變的信念。信念如一股強大的力量鼓勵著(zhù)他們。
奮斗的青春需要艱苦付出。明代宋濂小時(shí)候家里窮，只好找別人借書(shū)來(lái)閱讀，閱讀的同時(shí)他還會(huì )把書(shū)給抄下來(lái)。在求學(xué)路上凍得皮膚裂開(kāi)也不放下經(jīng)書(shū)。最終成為皇帝身邊的大紅人。范仲淹，從小刻苦讀書(shū)，每天都廢寢忘食。他為了有更多的時(shí)間看書(shū)，冬天把粥凝固成一塊就這樣就這咸菜吃。長(cháng)大之后成為北宋著(zhù)名的政治家、文學(xué)家。他們的事跡無(wú)不啟示著(zhù)廣大青少年要克服困難，無(wú)論前路多么坎坷，只管奮斗前行。
奮斗的青春需要樹(shù)立遠大理想。青年時(shí)期的毛澤東寫(xiě)下“悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉��？“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚文字糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯�！钡暮姥詨颜Z(yǔ)。周恩來(lái)13歲時(shí)就決定“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠大理想，為尋求救國救民的藥方，并把探求民主與科學(xué)的真理付諸于改造社會(huì )、振興中華的偉大實(shí)踐中。理想是船只，帶著(zhù)最初的夢(mèng)想啟航。
青春是最美好的時(shí)期，將奮斗寫(xiě)進(jìn)青春的篇章，我與奮斗出發(fā)遠航。
把寫(xiě)進(jìn)青春里作文 4
烏云攔住了欲開(kāi)的朝陽(yáng)，霧意彌漫，我站在霧里，看不清自己，也迷失了前行的方向。
每天都在麻木地重復著(zhù)死板的假期計劃表上的內容，總是覺(jué)得，只要我寫(xiě)了，這些計劃完成了，我就解放了�？珊孟癫](méi)有，每天偷懶玩手機的時(shí)候都會(huì )害怕別人是不是在悄悄努力學(xué)習，然后驚艷所有人。我現在的狀態(tài)大概就是追劇疲憊，微信也沒(méi)有消息，每天刷刷短視頻，時(shí)而被一些文案觸動(dòng)，時(shí)而被一些勵志視頻觸心，生活也很迷茫。
我也想過(guò)要努力，想要擺脫當前的困境，但心不定，又不自律，有很強的拖延癥，每天都在自顧自的玩手機，在網(wǎng)絡(luò )世界里尋找快樂(lè )，就像夜晚中在浩瀚的大海中莽莽撞撞的船帆，迷失了前行的.方向。每天幻想著(zhù)自己美好的未來(lái)，到了夜深人靜的時(shí)候坐著(zhù)香甜的美夢(mèng)。收拾作業(yè)的時(shí)候看到被壓在最下面的《鋼鐵是怎樣煉成的》，想起了為理想而獻身的保爾，想起來(lái)他曾說(shuō)過(guò)人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次，人的一生應當這樣度過(guò)，當回首起往事時(shí)，不會(huì )因碌碌無(wú)為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為為人卑劣，生活庸俗而愧疚！
我想，若我以現在的狀態(tài)下去，未來(lái)的我會(huì )恨死現在的我，為了那遙不可及的夢(mèng)想能成真，為了以后的自己不會(huì )因今天的我所做的一切而悔恨，必須自我清醒。迷茫的小船在燈塔的照耀下，向著(zhù)日出的方向前行。
陽(yáng)光刺破云層，驅散了霧意，這次，我站在陽(yáng)光下，找回來(lái)自己，也重拾了夢(mèng)想。
把寫(xiě)進(jìn)青春里作文 5
今天在看孟晚舟阿姨回國的視頻，聽(tīng)到她說(shuō)：“如果夢(mèng)想有顏色，那一定是中國紅�！蔽腋杏|很多。
在加拿大被無(wú)故囚禁1000多天，她每天都在煎熬、難過(guò)、失落、恐懼、等待中度過(guò)。這讓我想起米蘭。昆德拉的一句話(huà)：“從現在起，我開(kāi)始謹慎選擇生活，我不再輕易讓自己迷失在各種誘惑里，我心中聽(tīng)到了來(lái)自遠方的呼喚……我要向前沖，我要努力奮斗，我要我的青春多姿多彩！”
想起以前媽媽給我規定每周背誦古詩(shī)兩首，可我覺(jué)得古詩(shī)晦澀難懂，似一群怪獸，張牙舞爪地向我的腦袋沖擊而來(lái)，把我的搞得一團漿糊，想出去玩的我只好能逃就逃，不能逃就選擇最短的古詩(shī)糊弄了事。今天看到孟阿姨在她囚禁期間，每天除了準備出庭辯護，還堅持上七八門(mén)功課考博士的報道，我被她深深的震撼了，我想起那些糊弄了事的.日子是多么可悲��！
人的一生中最美好的是青春，而青春最美好的是奮斗的汗水�；厥走^(guò)去被媽媽逼著(zhù)心不甘情不愿的背古詩(shī)，哭過(guò)，耍賴(lài)過(guò)，為每周背誦兩首、四首、六首、十首痛恨過(guò)媽媽?zhuān)浆F在愛(ài)不釋手的拿著(zhù)唐詩(shī)一萬(wàn)首，不管是常常喝得爛醉如泥還在關(guān)心國家大事的李清照，還是“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下樂(lè )而樂(lè )的范仲淹，都讓我陶醉其中，我為得到了一把通往過(guò)去世界的鑰匙而欣喜若狂”。
讀了唐詩(shī)三百首，不會(huì )寫(xiě)也會(huì )吟。背誦古詩(shī)不僅豐富了我的業(yè)余生活、提高了我的語(yǔ)文成績(jì)。還收獲了志趣相投的朋友。
青春是用來(lái)奮斗的，我一路奔跑著(zhù)，奮斗著(zhù)，不知不覺(jué)就開(kāi)出來(lái)許多美麗的花朵，給了自己一個(gè)五彩斑斕的青春，愿你我一路向著(zhù)未來(lái)狂奔，那么我們的都會(huì )繁花似錦。
把寫(xiě)進(jìn)青春里作文 6
我人生中的第一個(gè)夢(mèng)想就是環(huán)游世界�！巴饷妗边@兩個(gè)字對我的吸引力非常大。因為想要到外面去，我無(wú)數次渴望快點(diǎn)長(cháng)大，在我的眼里，“長(cháng)大”就等于“絕對的自由”�？呻S著(zhù)我一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，我發(fā)現這樣的想法是不對的，并且我的愿望很難實(shí)現，于是這個(gè)愿望便漸漸淡出了。小時(shí)候為這個(gè)愿望熱血沸騰、興奮、期盼等等所有的情緒，現如今僅化作幾個(gè)簡(jiǎn)單的字：我有過(guò)這樣的夢(mèng)想。小時(shí)候的我見(jiàn)到如今的我會(huì )怎么想呢？我不敢猜，也猜不到。我能感覺(jué)到小時(shí)候那種探求未知事物的、對理想追求的熱情正在褪色。若說(shuō)以前的我是主動(dòng)的，那如今的我便是被動(dòng)的.。這很悲哀，我知道。如今的我對待夢(mèng)想的熱忱，恐怕也沒(méi)有小時(shí)候的濃烈。我將自己困進(jìn)了一個(gè)囚籠。
這樣的感知對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挫折在我的認知里，有抱負、想要有所作為的人是不能沒(méi)有信仰的。而我眼中的信仰，就是對自己所走道路的熱愛(ài)與無(wú)比堅定。如今很顯然的事。我對我的信仰動(dòng)搖了。
而我動(dòng)搖的原因除了我的熱情在褪色，還有一點(diǎn)是我怕我的信仰找錯了而變得不堅定。對于未來(lái)的選擇，我只有一個(gè)大致的范圍，還不確定選擇哪一個(gè)，事實(shí)上我都想選擇，但魚(yú)和熊掌并不能兼得。不過(guò)當然，我這樣的信仰不能稱(chēng)之為信仰。如今的我還沒(méi)有找到自己的信仰，或許現在的我沒(méi)有找到還算正常，但是那種沒(méi)有信仰的迷茫，還是會(huì )時(shí)不時(shí)地折磨我。我不想像無(wú)頭蒼蠅一樣橫沖直撞。
愿我能找回小時(shí)候那濃烈而又充滿(mǎn)活力的熱情，愿我能找到我的道路，讓我的意志變得堅定，愿我可以把信仰寫(xiě)進(jìn)青春里。
把寫(xiě)進(jìn)青春里作文 7
“青春須早為，豈能長(cháng)少年�！�
這是唐代詩(shī)人孟郊的名句，也是我的座右銘。
青春，是人生中最美好的一段光陰，青春少年的我們，譬如早上的朝陽(yáng)，光芒四射;譬如剛剛發(fā)芽的小樹(shù)，生機勃勃;譬如即將啟程的輪船，前途廣闊。
“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹(shù)�！睔q月流逝，世界上沒(méi)有人可以青春永駐。
唯有奮斗，能讓青春永駐，能賦予青春更為深刻的意義�！笆澜珉s交水稻之父”袁隆平，以九十高齡仍然在試驗田辛苦奮斗，他的夢(mèng)想——“禾下乘涼夢(mèng)”和“雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)”，那是來(lái)自青春時(shí)代播種的理想種子。袁隆平用一生的奮斗不息踐行了自己的夢(mèng)想，也為青春留下了最美的色彩。
奮斗有苦有甜，但正是這些奮斗路上的甘苦讓青春具有了別樣的滋味。
貝多芬因為貧窮失去了上大學(xué)的機會(huì )，十七歲患上了傷寒和天花，二十六歲，就失去了音樂(lè )家最為寶貴的聽(tīng)力。他的奮斗路上坎坷不斷。但貝多芬發(fā)誓，要“扼住命運的喉嚨”。因為他的頑強拼搏，他的青春之火愈燒愈旺，成就了他強大的'生命力。
把奮斗寫(xiě)進(jìn)青春里，需要有堅定的理想光芒照耀，即便遇到困難，也不輕易退縮。在克服困難的過(guò)程中，也是不斷堅定自己信念的過(guò)程。
把奮斗寫(xiě)進(jìn)青春里，我們從不孤單。翻開(kāi)書(shū)本，那些曾經(jīng)照耀人類(lèi)歷史的光輝名字，歷史學(xué)家司馬遷、聞雞起舞的祖逖、書(shū)成換鵝的王羲之、國之棟梁鐘南山……他們一直與我們同行，用自己曾經(jīng)寫(xiě)在青春里的奮斗故事激勵我們，不斷前進(jìn)，不斷努力，不辜負每一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子!
把寫(xiě)進(jìn)青春里作文 8
我們總是讓過(guò)去充滿(mǎn)回憶，讓回憶充滿(mǎn)腦海。所以，我們總是在回憶過(guò)去。
我是繁花在繁華，卻愛(ài)上“惟我獨凄清”。我不知我為何如此憂(yōu)傷。我現已是一名高中生，一名還沒(méi)有習慣“高中生”頭銜的高中生，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念著(zhù)初中生活，就像我在初中時(shí)想念著(zhù)小學(xué)生活一般。很慶幸，我們的性格不再像初中時(shí)一般靦腆，我們似乎很快就融入了新的集體讓自己開(kāi)懷大笑，可是總會(huì )有這樣的感覺(jué)，大笑后的我們又很習慣地飲了一杯衰傷，這衰傷也是莫名奇妙。
我是一個(gè)很開(kāi)朗甚至有點(diǎn)瘋的女生，但內心卻有一份不屬于我這個(gè)年紀的憂(yōu)愁，我瘋狂地愛(ài)著(zhù)《那些年》它讓我這個(gè)幼稚的年紀充滿(mǎn)了一份別樣的成熟。我要我的青春沒(méi)有后悔，我要我的青春絢麗多彩，我要我的青春與他人不同——這是我要的青春。
我們所向往的愛(ài)情是懵懂的，我們用早戀把家長(cháng)和老師變得非常敏感，早戀又讓家長(cháng)和老師把我們變得非常敏感，由此可看出是早戀讓我們與家長(cháng)和老師之間的世界大亂，但我們又不得不承認，這個(gè)時(shí)期的愛(ài)情最純潔，可惜，我們不懂愛(ài)情。
單純的，青春的不只是有愛(ài)情，還有友情。我們不會(huì )因為利益而去交某個(gè)朋友。對于每份友誼，我們總會(huì )盡心盡力地去維護。友情夾在愛(ài)情與親情的中間，在你最需要的時(shí)候出現，在你最不需要的時(shí)候退出，它是一個(gè)很委屈的孩子，總是不被我們重視。
親情是壓軸的，只是我們從來(lái)不這么覺(jué)得。親情陪伴我們一生，父母是最?lèi)?ài)我們的兩個(gè)人，可我們給了他們什么？我們總把他們的愛(ài)當作廉價(jià)的商品，因為從我們一出生，他們就不斷地給予我們愛(ài)，卻從不要求回報，莫不是這就是親情廉價(jià)的原因？那，還有什么是高貴的？
還有一個(gè)人，那就是我們的.老班。他給我們的印象最壞，似乎總是在破壞我們的愛(ài)情和友情�？墒聦�(shí)并非如此，如果你是一個(gè)有良知的人，你會(huì )發(fā)現他將是你最感謝的人。
我們要做一個(gè)學(xué)會(huì )感恩的人，即使你不回報他們，也請不要傷害他們。是的，我們現處在青春期也處在叛逆期。所以，請不要將“叛逆”的炸彈向他們投射。讓理智成為我們的習慣。
處在最青春的我們，現在不懂得珍惜，可曾想將來(lái)的你和我或許盡是悔，盡是傷。
若干年后的某一首歌或某一首詩(shī)，是否是你用來(lái)祭奠你青春的祭品？既已逝去就無(wú)需祭奠。在最青春的年華，我們要用汗水去書(shū)寫(xiě)奮斗的華章！
把寫(xiě)進(jìn)青春里作文 9
青春歲月，一個(gè)奮斗的年華，心中有夢(mèng)，不問(wèn)艱險。
——題記
拼搏是一首詩(shī)，浪漫而優(yōu)雅;拼搏是一杯酒，醇香而熱烈;拼搏是一扇門(mén)，帶來(lái)希望和新生。
一下課就和同學(xué)們坐在一起聊天，好像大家都沒(méi)有努力，可是你考出來(lái)的成績(jì)總是不盡如人意，而他們卻能站在領(lǐng)獎臺上。你問(wèn)他們?yōu)槭裁�，他們卻總是淺淺一笑。你是否想過(guò)：你真的有努力拼搏過(guò)嗎?
“天可補，�？商�，南山可移。日月既往，不可復追�！睍r(shí)間不等人，這是人盡皆知的'道理。當你已經(jīng)差他們一大截，想要努力追趕時(shí)，你才發(fā)現，你輸掉的不僅僅是時(shí)間。
你下定決心。在教室，你不再和他們聚在一起天南海北的聊，而是拿出練習冊開(kāi)始刷題。筆尖劃過(guò)潔白的紙張，發(fā)出窸窸窣窣的聲音，一串串黑筆字顯現在你的眼前。你知道，只有不斷奮斗，你才能填補曾經(jīng)挖下的漏洞。當你的成績(jì)不再一上一下，而是趨于穩定、慢慢上升，拼搏的重要性終于得到驗證。
“一分耕耘，一分收獲�！痹谄床倪^(guò)程中，結果已然不重要，堅定決心、努力奮斗是你真正的收獲。國父孫中山先生，青年時(shí)期外出游學(xué)，便于同游的人傾吐救國之志;毛澤東青年時(shí)期，立于橘子洲頭，便指點(diǎn)江山，糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯;周恩來(lái)青年有志，昂首答曰：“為中華之崛起而讀書(shū)!”;鄧小平更是于年僅十八歲之際踏出中國，立足于世界，宣傳其紅色中國之夢(mèng)!他們如高山，使人驚嘆、折服;他們如群星，在黑暗中煥發(fā)光澤。他們?yōu)楹文苄膽褖阎?因為他們懂得拼搏!
我們也正值青春，一生中最美好的年華，如果荒廢了它，將會(huì )成為你一生中的遺憾。既然選擇詩(shī)和遠方，便只顧風(fēng)雨兼程;像大鵬展翅，扶搖而上九萬(wàn)里。
“條條大路通羅馬”，可有些人就生在羅馬。他們的起點(diǎn)已經(jīng)比我們還高，我們能怎么辦?——拼搏!為自己搏出光彩，搏出道路，搏出一片屬于你的星空!
把寫(xiě)進(jìn)青春里作文 10
青春是每個(gè)人生命中一段重要的時(shí)期，每個(gè)人的青春只有一次。但是，當我們度過(guò)這一段大好時(shí)光后，許多人才后悔不已，抱怨自己為什么不努力？只有自己努力了，把拼搏寫(xiě)進(jìn)青春里，才不會(huì )感到遺憾。
“不努力，不奮斗，你要青春做什么？”。當我看到這句話(huà)時(shí)，我愣了一下，然后就想到了自己，“我在青春時(shí)光中沒(méi)有去努力，也沒(méi)有去奮斗，那我要青春做什么？青春是我們向上拼搏的最好的時(shí)期，所以我要用我的青春去拼搏！”想到這里，我關(guān)閉了瀏覽器，拿起書(shū)本，為自己制定了一個(gè)目標——把拼搏寫(xiě)進(jìn)青春里。
袁隆平爺爺，是一位真正的拼搏者！他一生都在拼搏，九十多歲的老人，去世前兩個(gè)月，還在雜交稻基地工作。袁老有一句樸素的名言：“我不在家，就在試驗田：不在試驗田，就在去試驗田的路上�！倍以瑺敔敳蛔寗e人稱(chēng)他“袁老”，說(shuō)自己是“90后”。
貝多芬小時(shí)候由于家庭貧困沒(méi)能上學(xué)，十七歲時(shí)患了傷寒和天花之后，肺病、關(guān)節炎、黃熱病、結膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽(tīng)覺(jué)，愛(ài)情上也屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬發(fā)誓“要扼住生命的咽喉”。在與生命的頑強拼搏中，他的意志占了上風(fēng)，在樂(lè )曲創(chuàng )作事業(yè)上，他的'生命之火燃燒得越來(lái)越旺盛了。
漢朝司馬遷繼承父業(yè)，立志著(zhù)述史書(shū)。他游歷各地，閱讀了大量書(shū)籍。不料正在他著(zhù)手編寫(xiě)《史記》時(shí)，遭到了李陵之禍的株連。但他矢志不渝，忍辱負重，身受腐刑，幽而發(fā)憤，經(jīng)過(guò)十余年的艱苦奮斗，終于寫(xiě)成了鴻篇巨著(zhù)——《史記》
拼搏也許會(huì )給青春抹下許多羞澀的回憶，不知不覺(jué)間在沿途與自己相逢，苦惱時(shí)而與我們擦肩，并不是努力過(guò)就一定能成功，看到那些優(yōu)秀者，我們總是會(huì )心生羨慕。有時(shí)，也會(huì )抱怨：“自己這么拼搏為什么得不到什么？我竭盡全力奮考，卻與滿(mǎn)分失之交臂；我在跑道上奮力奔跑，卻被別人甩在后面……”最終你會(huì )發(fā)現，不僅是你在跑，別人也在追趕超越。若你足夠拼搏，成功也會(huì )青睞于你。有人教你會(huì )如何取勝，卻很少有人告訴你怎樣面對失敗、挫折，面對腳下羈絆。唯有拼搏教會(huì )我們從容與沉著(zhù)，使我們不畏路途遙遠，迎接挫折的到來(lái)。
將來(lái)的你一定會(huì )感謝今天奮力拼搏自己，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，把拼搏寫(xiě)進(jìn)青春里，做最拼搏的自己！
把寫(xiě)進(jìn)青春里作文 11
青春像一本書(shū)，寫(xiě)下了歡樂(lè )，寫(xiě)下了悲傷，寫(xiě)下了憤怒……寫(xiě)下了我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，現在，讓我們把拼搏寫(xiě)進(jìn)青春這本書(shū)中吧！
夕陽(yáng)西下，黃昏籠罩大地，黑夜隨著(zhù)我的步伐漸漸逼近，我垂頭喪氣地走進(jìn)了公園，倒在了橫椅上，看著(zhù)天空自由飄散的云，不僅羨慕云的自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，回想起拿著(zhù)考砸的試卷時(shí)，老師的失望，父母的嘆息，同學(xué)的安慰……不時(shí)傳入耳中的嬉笑聲，仿佛是一聲聲嘲笑如針扎一般扎痛了我的心，后悔責。自責瞬間流入了我的心中，淚水也源源不斷地流了出來(lái)。
夜幕漸漸覆蓋了大地，黑壓壓的云層遮住了天，壓住了我的心，我扭過(guò)了頭，試圖抑制住我的'眼淚，這時(shí)，一只蝸牛映入了我的眼簾，他正在沿著(zhù)旁邊的灌木叢往上爬，我被它吸引了，他正努力的爬著(zhù)，似乎樹(shù)干很滑正，他每次往上爬一點(diǎn)兒，總是會(huì )滑下去一截，我好奇他為什么一定要往上爬呢？便沿著(zhù)它爬的方向往上看去，原來(lái)在頂端有一些野果，我隨手摘了樹(shù)枝，放在了他的前面，它卻置之不顧繼續往上爬去，我頓時(shí)有了怒氣，心想，好心給你摘下來(lái)，你竟然還不稀罕，不僅有一種想要碾死它的沖動(dòng)，但我忍耐住啦，看著(zhù)他一次次滑下來(lái)，又一次次爬上去，心中仿佛有什么東西被牽動(dòng)了，我的注意力完全被他吸引了，一時(shí)忘記了考砸的悲傷，看著(zhù)他屢戰屢敗，屢敗屢戰，我有點(diǎn)兒生出了一種敬佩之情感覺(jué)心情也沒(méi)那么傷心了�？粗�(zhù)蝸牛繼續爬行，想著(zhù)他究竟能否達到頂端，看著(zhù)他離頂部就差一步時(shí)不僅緊張起來(lái)，為他捏了一把汗，不過(guò)他確實(shí)沒(méi)有讓我失望終于攀上了終點(diǎn)，天空中一朵的云散開(kāi)了，月亮露了出來(lái)，皎潔的月光照在了我的身上，也照到了它的身上，鋪灑在了大地上。它便在銀光閃閃中咀嚼著(zhù)它的勝利果實(shí)，我的心被治愈了，一只小小的蝸牛都能夠堅持拼搏，我又有什么理由不努力呢想到這，我振作了精神，準備迎接拼搏的開(kāi)始。
拼搏吧！讓我們的青春不留遺憾！
把寫(xiě)進(jìn)青春里作文 12
翻開(kāi)一本紙頁(yè)微微泛黃的書(shū)，坐在鋪滿(mǎn)陽(yáng)光的木椅上，一陣輕風(fēng)吹過(guò)，似乎空氣中都泛著(zhù)墨香。
——題記
與你相識于稚童時(shí)期，我家并不是書(shū)香世家，恐是受了母親的熏陶，那五六歲的年紀，剛剛認識幾個(gè)字的我就抱著(zhù)一本兒童圖書(shū)，自讀自樂(lè )。那時(shí)候，書(shū)讀累了，就將頭枕在書(shū)上，淺淺地睡著(zhù)。睡夢(mèng)中似乎夢(mèng)見(jiàn)了公主與王子愉快地生活在一起了吧，嘴角竟揚起一絲弧度，慵懶地睜開(kāi)惺忪的睡眼，想了想做的美夢(mèng)，不禁莞爾。那一年，小小的我，覺(jué)得讀書(shū)滋味長(cháng)，那些故事情節在我心頭怎么也無(wú)法抹去。
漸漸地，我長(cháng)大了，我還是那個(gè)我，那個(gè)愛(ài)坐在椅子上看書(shū)的我。我不再看那些童話(huà)了，我看小孩子之間純真可愛(ài)的友誼故事，還總覺(jué)得故事中的人物和自己很像，我不再讀累了就仰頭大睡，而是在腦海里編撰著(zhù)自己的故事，想起那些趣事，就自己在一邊傻笑。故事編完了，站起身來(lái)，和那一年小小的我一樣，覺(jué)得讀書(shū)真好。
終于有一天，我告訴自己我十歲了。那一年的.我讀了好多有趣的書(shū)，徜徉于書(shū)海中，得到了精神的滿(mǎn)足。那一年我還知道許多名人名言，在書(shū)中行走，認為“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”是最適合我的座右銘。那一年我的語(yǔ)文成績(jì)也突飛猛進(jìn)，尤其是作文，經(jīng)常得到老師的表?yè)P，自信的種子一次次在我心里生根發(fā)芽，慢慢壯大，我忽然覺(jué)得，沒(méi)有什么難題會(huì )嚇倒自己，只要自己肯努力，肯堅持。所以，那時(shí)候的我對于書(shū)籍，懷有的不僅僅是喜愛(ài)，還有感激。
后來(lái)，讀辛棄疾的詞“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”，讀出了他愿為國拋頭顱、灑熱血的豪情；讀陸游的詩(shī)“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”，讀出了他垂垂老矣，還心系沙場(chǎng)的愛(ài)國之心；讀柳永的詞“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，讀出了他這一生無(wú)盡的風(fēng)流；讀李白的詩(shī)“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”，讀出了他的豪情他的灑脫，也讀出了他的嗜酒成性；讀杜甫的詩(shī)“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”，讀出了他對家園的牽掛，對“國破山河在”的無(wú)盡嘆惜。那一首首詩(shī)詞，讓我讀出了一份份的悲歡與情懷。
我還是那個(gè)我，從那個(gè)小小的我，到如今的我，在我心中，讀書(shū)滋味長(cháng)這話(huà)是永不變的。
正當年少青春，我與詩(shī)書(shū)度青春，不負詩(shī)書(shū)年華。
把寫(xiě)進(jìn)青春里作文 13
我要堅持，堅持不住，也要堅持。因為我希望聚光燈能在我身上多停留一會(huì )。
青春，我們最美好的年華，也是學(xué)習的最好時(shí)間，許多人在青春時(shí)期放棄了學(xué)業(yè)，沒(méi)有堅持。
這幾天一直在和小學(xué)同學(xué)聯(lián)系，我們小學(xué)時(shí)就建了一個(gè)群，這幾天聊天時(shí)，我發(fā)現他們好多人都不上學(xué)了，而是選擇了外出打工。打工雖然也是一種出路，但是最后會(huì )發(fā)現，選擇學(xué)習的人會(huì )比那些早早放棄的人的生活好因為他們做什么事都懂得堅持。
把堅持寫(xiě)進(jìn)青春里，青春會(huì )綻放出不一樣的`光彩。還有一年就要中考了，初四的堅持真的很重要。早操可能會(huì )自由跑，那就堅持往前沖，因為體育在中考占分也很大，只有每天堅持，才有可能滿(mǎn)分。上課做卷子可能會(huì )無(wú)聊，就更需要堅持，這些聽(tīng)過(guò)的課，寫(xiě)過(guò)的題目，都會(huì )是你中考路上的臺階，只有堅持，只有一步一個(gè)腳印，中考才能順利，而不是坐在中考考場(chǎng)上，埋怨自己為什么自己不好好學(xué)，為什么不好好復習，那時(shí)候沒(méi)有為什么，因為你沒(méi)有堅持，在青春，在我們最美好的年紀，你沒(méi)有選擇堅持，你一味的懶惰，懈怠就是你埋怨自己的根本。
我們要堅持，不管值得或不值得，行至終點(diǎn)之前，沒(méi)有人可以下定論。
把寫(xiě)進(jìn)青春里作文 14
一條通向老師家的石子路，一團被樹(shù)枝勾住的晨霧，一抹映出天際的霞光，撐起了我六年的奮斗青春。
我的性格七分沉穩，兩分活潑，還有一分絕不服輸的“犟勁”。自二年級開(kāi)始，每天的生活便與這筆墨紙硯相掛鉤了。緣分的開(kāi)始源自一次美麗的邂逅。
母親帶我去參加公益活動(dòng)，我被入口處的白胡子爺爺吸引的寸步難行。舞動(dòng)的毛筆像一座橋梁，搭起了古今對話(huà)的通道，黑黑的墨水向古代招手，向現代問(wèn)候，一條蜿蜒纏綿而又剛勁有力的絲帶便躍然紙上，幾條匯集在一起，便感受到了古人的氣息。于是，被紙墨占據的六年青春便開(kāi)始了。
得我下筆寫(xiě)的第一個(gè)漢字是“春”。當我第一次見(jiàn)到它的時(shí)候，內心擁有些許的不屑：這個(gè)字這么簡(jiǎn)單，看我用三天把它搞定！誰(shuí)曾想，我用了一個(gè)又一個(gè)三天，整整一個(gè)月才把它搞定，過(guò)程也是異常的艱難。
我寫(xiě)下第一筆的時(shí)候，仍舊自我感覺(jué)良好�？僧斘覍�(xiě)完第一遍的時(shí)候，我才感到事情遠不像我想象的那么簡(jiǎn)單。每一筆都像一個(gè)活蹦亂跳的小精靈，管一個(gè)還行，管九個(gè)就有些力不從心了。它們是如此的調皮，如此的不受控制。我向老師請教了一遍又一遍，用春字將練習紙填滿(mǎn)了一張又一張，可仍舊效果甚微。
就在那時(shí)，我才恍然醒悟，老師這是再給我一個(gè)下馬威呀！這是為了不讓我輕視任何一個(gè)漢字��！犟勁又上來(lái)了，我一遍又一遍地練習，任憑汗水模糊雙眼，濕透衣服也不停歇。就這樣，我日復一日地走在石子路上，只有孤零零的.那一團薄霧和幾抹霞光陪伴著(zhù)我，只能面對著(zhù)春字一次又一次地咬緊牙關(guān)。終于，九個(gè)小鬼敗下陣來(lái)，我戰勝了春字！
戰勝它的那個(gè)瞬間，喜悅不言而喻，此后，我也在軟筆書(shū)法上下足了功夫，力爭上游。雖然路途遙遠且艱辛，但路旁的風(fēng)景也依然美麗，風(fēng)光無(wú)限。當我的作品驚艷到別人的時(shí)候，我才真正體會(huì )到，我把奮斗一筆一畫(huà)的寫(xiě)進(jìn)青春里，我讓奮斗的青春躍然紙上。
青春因磨煉而出彩，人生因奮斗而升華。我一直都堅信，荊棘背后定是鮮花，黑暗過(guò)后必是光明。我將把奮斗混著(zhù)紙墨書(shū)香，混著(zhù)辛勤汗水，混著(zhù)痛苦眼淚，寫(xiě)進(jìn)青春，寫(xiě)進(jìn)人生。
無(wú)奮斗，不青春，奮斗過(guò)的青春，無(wú)憾！
把寫(xiě)進(jìn)青春里作文 15
青春是一場(chǎng)無(wú)盡的冒險，途中總會(huì )有是非對錯，艱難險阻，毀譽(yù)得失。但只要以夢(mèng)想為畫(huà)筆，懷揣著(zhù)希望與信念，總會(huì )勾勒出青春最美好的模樣。
夢(mèng)想萌芽
青春期的每一天，驕陽(yáng)正好，微風(fēng)蕩漾。我總會(huì )帶著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的幻想，踏著(zhù)明媚的陽(yáng)光，尋找遙不可及的方向，探索那充滿(mǎn)未知的未來(lái)。每當我在房間的小窗前仰望深遠遼闊的星空時(shí)，看著(zhù)繁星點(diǎn)點(diǎn)，總是會(huì )想象未來(lái)的無(wú)數種可能。這天空充斥著(zhù)我對它的好奇，亦充滿(mǎn)著(zhù)未知，就恰似13歲少年的青春，浩瀚無(wú)垠。即使對黑暗心生恐懼，但我仍然獨自仰望，滿(mǎn)懷希望，期待著(zhù)黎明沖破黑暗的那一刻，那必定是一個(gè)燦爛盛大的世界。有時(shí)我也會(huì )想，星星似乎并不遠，夢(mèng)想似乎也并不遠，只要你敢于踮起腳尖，便手可摘星辰，目之所及皆夢(mèng)想！
夢(mèng)想啟航
在心底埋藏已久的屬于夢(mèng)想的種子吐露嫩芽的那一刻，夢(mèng)想，便啟航了。我站在青春的路口，時(shí)而似黯淡的燭光，時(shí)而如微閃的星光。在我的前方，是未曾尋過(guò)的無(wú)邊無(wú)際的黑暗；在我的身后，是成功換來(lái)的燈火通明的光亮。為了夢(mèng)想，為了目標，我有時(shí)候甚至不屑于早睡，在臺燈微弱的光下，寫(xiě)著(zhù)解題步驟，讀著(zhù)好文佳句，每當做對一道題目，就如一顆酥糖化在心間，甜蜜與喜悅交織在一起，結成一張渴望實(shí)現夢(mèng)想的網(wǎng)。每當我手持黑筆，便似是感受到了這筆墨中蘊藏著(zhù)的信念、希望與夢(mèng)想，我喜歡這種奇妙的感覺(jué)，我渴望著(zhù)實(shí)現夢(mèng)想的那一天。書(shū)桌前，我坐在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的木椅上，心靜坦然，筆在卷紙上留下行行墨跡，微風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢，驕陽(yáng)灑向紙張，少年正期待著(zhù)未來(lái)光芒萬(wàn)丈的前方！
夢(mèng)想堅持
即使我很怕壞結果，也想過(guò)轉身回到過(guò)往，但我心知肚明，青春是條單行線(xiàn)，流年也不會(huì )倒轉，便只能一路向前。借助那微弱的`燈光，在未知的航線(xiàn)上摸索前行。途中，有迷茫、躊躇、困難、險阻，遇到過(guò)許多令人難堪的問(wèn)題，縱使頭破血流，遍體鱗傷，也要堅定信念，揚起嘴角。因為，這不就是青春該有的樣子嗎？繼續前行，一路上，經(jīng)歷了很多，懂得了很多，學(xué)會(huì )了很多，青春的這些時(shí)光將稚嫩與無(wú)知帶走，給予你夢(mèng)想的信念與希望，而正值青春年華的我們，也會(huì )擁有最真心最干凈的笑顏。
青春，追求夢(mèng)想的歲月，擁抱真心的季節。煮一壺甜苦悲歡，敬少年郎，瀟瀟灑灑地歷遍風(fēng)和浪，放蕩無(wú)羈地追求夢(mèng)與想。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，把夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)青春里，成為青春最好的模樣。
青春里永遠有少年不朽的夢(mèng)想！
把寫(xiě)進(jìn)青春里作文 16
青春的歌，青春的旋律，我們用奮斗圓青春的夢(mèng)；青春的詩(shī)，青春的色彩，我們用奮斗書(shū)寫(xiě)青春的華章！激昂的青春，熾熱的青春，讓我們用奮斗展現我們“后浪”的風(fēng)采，讓我們把奮斗寫(xiě)進(jìn)青春里。
一人一書(shū)一習題，鋪墊未來(lái)
中午自習，數學(xué)作業(yè)如一堆堆小山，猶如一個(gè)個(gè)猛獸，滿(mǎn)口獠牙，橫在我前進(jìn)的路上，在看試卷上一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉，一個(gè)比一個(gè)兇猛，我要放棄嗎？筆被重重摔在地上，痛苦呻吟，我閉目養起神來(lái)。老師的言語(yǔ)闖入我心房：“醒醒，少年，戰斗還未結束，不能先自行放棄，拿起筆，繼續戰斗，它們并不可怕，你可以打敗它們！”筆重新握在我手中，我翻開(kāi)書(shū)，教輔，不斷探求方法，回想老師上課所講，尋找規律，漸漸，我有了放法。手中筆猶如一把利劍，過(guò)關(guān)斬將，黑漆漆的墨水排在線(xiàn)格上，我驕傲的笑�！斑@才是你的真實(shí)水平！”
從今以后，我更加努力了，仔細鉆研，認真聽(tīng)講，汗水揮灑在臺燈下黑漆的夜晚，揮灑在旭日東升的清晨，紅叉不再能阻擋我前進(jìn)，分數不再刺眼。一次次奮力向前，激勵我不斷突破自我，邁向更高的臺階。
一人一道一汗水，強健體魄
長(cháng)跑，我暑假必定要跨越的障礙。清晨，我克服被窩的誘惑，去小廣場(chǎng)跑步。我摩拳擦掌，躍躍欲試，心中十分激動(dòng)。堅持跑了下來(lái)。雖然大汗淋漓，還在喘著(zhù)粗氣。但十分消耗體力，僅過(guò)了三天，心底那簇小火苗漸漸熄滅了。媽媽了解我的心思，對我說(shuō)“只要不放棄生命，那么生命也不會(huì )放棄你，只要你為生命堅持不懈的努力。你會(huì )得到生命的回報�！蔽一砣婚_(kāi)朗，練習終究會(huì )有回報，我一定能到達理想的彼岸。
我堅持下來(lái)，雖然跑到第二圈感到力不從心，手腳像灌了鉛一般，酸痛侵襲全身，有一種將要窒息的感覺(jué)，汗如雨灑，臉頰泛紅，氣喘吁吁。我絕不能放棄！每一次邁步，每一次呼吸都拼盡全力。我大吼一聲，沖向終點(diǎn)。最后一天，媽媽又幫我記了一次1km長(cháng)跑的時(shí)間。比原來(lái)快了一分鐘。媽媽說(shuō)的話(huà)又會(huì )響在我的耳畔。
正值青春年華的`我們，一樣有著(zhù)“不破樓蘭終不還”的激情，有著(zhù)“直掛云帆濟滄�！钡膱讨�(zhù)，有著(zhù)“天生我材必有用”的傲骨，我們當然要勤字當頭，為了自己的夢(mèng)想，不懼艱險，努力前行！
我們正值青春年華，只有不安于現狀。一路向前，才能讓青春在夢(mèng)想的天空下自由翱翔。青春里的磨難往往因奮斗而開(kāi)辟更美好的前景，我們越過(guò)泥濘，把奮斗寫(xiě)進(jìn)青春，讓青春因奮斗變得耀耀生輝。
把寫(xiě)進(jìn)青春里作文 17
當我又一次走進(jìn)那座花園，已是午后。陽(yáng)光正明媚，悄悄落在了每一寸土地上，襯著(zhù)每一朵鮮花的笑顏。它斜斜拋灑下，花朵們都爭奇斗艷，不愿辜負美好時(shí)光，將彼此間的奮斗寫(xiě)進(jìn)了青春。
的確，青春就是用來(lái)奮斗的。國家因為奮斗才能富強，那得一代又一代的合力。當中國從開(kāi)天辟地走向改天換地，再到翻天覆地，最后驚天動(dòng)地，這期間，有多少個(gè)人在不悔奮斗。無(wú)論是“兩彈一星”元勛鄧稼先，還是“為人民服務(wù)”的雷鋒，抑或是抗疫期間的廣大醫護人員，正是他們用青春揮灑熱血，為國為人民而奮斗，才有了如今的幸福。當“東方紅一號”升天時(shí)，當“神舟十二號”升天時(shí)，人們是否想到了那背后的奮斗？
現在的我們，擁有人生最亮麗的時(shí)光。作為祖國的未來(lái)，我們是否應該盡自己的一份力？把奮斗寫(xiě)進(jìn)自己獨有的青春。
我們接受著(zhù)好的教育，有好的環(huán)境。每天清晨，當朗朗的讀書(shū)聲在校園中回蕩，當孩子們排隊到操場(chǎng)做早操，當悅耳的鈴聲在走廊間響起，同學(xué)們陸續回到教室上課。那，就是奮斗的青春編織成的亮麗風(fēng)景。陽(yáng)光中，認真聽(tīng)講的我們；風(fēng)雨里，奔波培訓的`我們；月光下，挑燈苦讀的我們。那，便是奮斗的青春譜寫(xiě)的華麗篇章。因為有奮斗，才有輝煌，才有屬于自己的燦爛明天。
深夜的燈火依舊亮著(zhù)，沒(méi)有一絲衰減。抬頭望向窗外，星光閃爍，籠罩著(zhù)一座座樓房。我坐在書(shū)桌前，不禁笑了。無(wú)論是近處的還是遠處的房屋，窗子里都點(diǎn)亮著(zhù)燈，那里，到處可見(jiàn)未眠的同學(xué)們，把奮斗寫(xiě)進(jìn)青春里。正是這個(gè)聲音，將人們緊緊相連，為了共同的目標努力拼搏。聽(tīng)，奮斗，這個(gè)聲音是隱約而又強烈的。
雄鷹展翅，搏擊藍天，那是它青春的奮斗；土里的幼苗，長(cháng)成參天大樹(shù)，那是它奮斗的青春。當晚風(fēng)迎面拂過(guò)，霞光照耀大地，染紅了半邊天。耳畔只有一個(gè)聲音再回響，經(jīng)久不息——用奮斗書(shū)寫(xiě)青春！
把寫(xiě)進(jìn)青春里作文 18
善良，不需要太多的詮釋?zhuān)呛L(fēng)中的一支火把，傷心時(shí)的一句安慰，痛苦時(shí)的一絲愛(ài)撫，無(wú)助時(shí)的一點(diǎn)支援。把善良給別人也給自己，那么人類(lèi)將與日月同輝……
她在老師眼里是乖巧懂事小孩，在同學(xué)眼里她是無(wú)所不能的學(xué)霸，在父母眼里她是別人家的孩子，就這么優(yōu)秀的她把善良展現的淋漓盡致，她把善良寫(xiě)進(jìn)了她的青春里——她是我的同桌。
我剛換到她那個(gè)組的'時(shí)候，并不是很熟，只有跟她熟，在我剛換在哪里，上數學(xué)課的時(shí)候我的腦子不知道去哪里神游的時(shí)候，她會(huì )提醒我：“讓我不跑神”我就立馬回過(guò)神，在組內討論題的時(shí)候，我們組討論的較快，有時(shí)我的腦子跟不上，討論完題她會(huì )把我沒(méi)有聽(tīng)懂的再給我講一遍，別人都在寫(xiě)作業(yè)，而她卻用她的時(shí)間來(lái)給我講題，這就是我善良的同桌！
我們期末考試要把所有的書(shū)全部搬到宿舍，其他人都是特別的精明，前一天就把書(shū)搬走了不少，而我卻沒(méi)有想到，到了考試的前一天，我看著(zhù)滿(mǎn)抽屜的書(shū)正在發(fā)愁，她緩緩地走到我面前站定，蹲下來(lái)問(wèn)我需不需要幫忙，我像是看到了救星，我馬上收拾書(shū)本。裝了一個(gè)書(shū)包，她不由分說(shuō)的就拿走了，這下我的書(shū)就少了。到了宿舍可把她累的不輕，我有點(diǎn)不好意思……這就是我善良的同桌。
她把善良寫(xiě)進(jìn)了自己的青春里……
把寫(xiě)進(jìn)青春里作文 19
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！边@句話(huà)恰好照應了堅持二字，在熱血的青春里怎么能少得了堅持的身影。我要把堅持寫(xiě)進(jìn)青春里，讓我們的青春變得別有一番風(fēng)味。
堅持，是戰勝困難最好的武器。梅西，世界級足球巨星，五度加冕金球獎，他在賽場(chǎng)上以靈活的躲閃、高超的技術(shù)、精準的射門(mén)直擊觀(guān)眾的心靈，曾一度讓觀(guān)眾們熱血沸騰�？墒�，又有多少人知道在他曾經(jīng)輝煌的背后卻有著(zhù)不可戰勝的困難。11歲的梅西，曾被醫生診斷為侏儒癥，這對一個(gè)有著(zhù)足球夢(mèng)的少年來(lái)說(shuō)無(wú)疑是非常致命的�？墒悄晟俚拿肺鞑](méi)有放棄，靠著(zhù)打針來(lái)堅持著(zhù)圓自己的足球夢(mèng)。終于，堅持的力量驅使他戰勝了困難。困難沒(méi)有打敗梅西，而梅西卻用堅持打敗了困難�？梢�(jiàn)，對于我們來(lái)說(shuō)堅持就是戰勝困難最好的武器！
堅持是實(shí)現夢(mèng)想最好的方法。有一所女子高校，校長(cháng)名叫張桂梅，她曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)夢(mèng)想，那便是建立一所女子高校。這個(gè)夢(mèng)想很遙遠，可她始終不肯向殘酷的現實(shí)低頭。她從最開(kāi)始一點(diǎn)一滴的集籌，到后來(lái)得到了政府的幫忙，終于是把學(xué)校建了起來(lái)。有人卻會(huì )嘲笑她的做法，面對著(zhù)兩重壓力的她，沒(méi)有放棄，而是在一點(diǎn)一滴中堅持。她堅持了幾年時(shí)間，而這幾年時(shí)間的堅持她都沒(méi)有一點(diǎn)要放棄的念頭。也正是因為幾年時(shí)間的堅持，使她實(shí)現了自己的夢(mèng)想。因為堅持，她不會(huì )低頭；因為堅持，她不會(huì )放棄。她用堅持照亮了山區女孩理想的道路。實(shí)現夢(mèng)想其實(shí)還有很多種方法，但我認為堅持無(wú)疑是在我們追逐青春的夢(mèng)想最好的方法。
堅持，是通往成功最好的道路。美國著(zhù)名的物理學(xué)家愛(ài)迪生曾發(fā)明出了電燈乃至沿用到今天�？墒�，大多數人只知道他的`成功，卻都不曾了解他在成功的背后淌過(guò)了多少的汗水，熬過(guò)了多少個(gè)夜晚。他曾嘗試過(guò)上千種材料，幾乎把當時(shí)大部分的材料都試了一遍，可沒(méi)有一個(gè)讓這項發(fā)明真正的成功。試了不行，就換，再不行，就再換……上千次的實(shí)驗對于平常的我們來(lái)說(shuō)早已經(jīng)是不可能的了，可他依舊還在繼續。終于，功夫不負有心人，他用堅持換來(lái)了屬于他自己的成功。只要堅持，那么失敗其實(shí)并不可怕；只要堅持，成功就會(huì )離你更近。如果成功有很多條路可以選，那么我會(huì )選擇堅持，因為堅持無(wú)疑是在青春里取得成功最平坦、最陽(yáng)光、最靠近成功的路。
堅持趟過(guò)風(fēng)雨，就能遇見(jiàn)自己的彩虹；堅持越過(guò)困難，就能擁有只屬于自己的成功。我們應該把堅持寫(xiě)進(jìn)我們那充滿(mǎn)熱血的青春里，讓我們青春變得愈發(fā)精彩。
把寫(xiě)進(jìn)青春里作文 20
有詩(shī)文的青春，如歌，如畫(huà)。有詩(shī)文的青春如火，如荼。
秋天的菊花遍地金黃。彎腰采花，在不經(jīng)意間，那遠處的南山映入眼簾，山中云氣在傍晚時(shí)分顯得格外美麗，飛鳥(niǎo)結伴飛回。陶淵明遠離世俗。體會(huì )生活的僻靜與美好。幾處早來(lái)的黃鶯爭先恐后飛上向陽(yáng)的樹(shù)枝，新飛來(lái)的燕子正忙著(zhù)銜春泥筑巢，多種多樣的野花競相開(kāi)放，讓人迷了眼，慌了神。白居易漫步在錢(qián)塘湖邊，感嘆著(zhù)早春的生機勃勃，生活的欣欣向榮，向陽(yáng)而生。
把詩(shī)文寫(xiě)進(jìn)青春里，體會(huì )這生活中的美好。
茫茫大海中，一帆小舟，踏浪而行，高掛云帆，勇往直前。李白懷著(zhù)遠大的抱負與理想。正和狂風(fēng)拼搏，與猛浪奮斗，讓自己的理想在這狂風(fēng)中踏浪而行�？匆�(jiàn)他海上沉船，龐振千翻新船駛過(guò)。早春已到，沒(méi)能熬過(guò)寒冬的病樹(shù)前頭，卻也正是一派欣欣向榮的景象，萬(wàn)木爭春。劉禹錫便揚帆再起航，面對寒冬，風(fēng)雨毫不退縮，毫不畏懼，懷著(zhù)他遠大的`志向，勇往直前，拼搏奮斗。
把詩(shī)文寫(xiě)進(jìn)青春里，詮釋拼搏奮斗的力量。
國家危在旦夕恰如這狂風(fēng)中的柳絮，個(gè)人又哪堪言說(shuō)似驟雨里的浮萍，人生自古以來(lái)，從沒(méi)有長(cháng)生不死，便愿意留下一片愛(ài)國之心，映照史冊。文天祥視死如歸，以死明志為國家捐軀的英雄氣概。在歷史長(cháng)卷中印刻著(zhù)。夜晚風(fēng)吹雨打臥側旁，聽(tīng)著(zhù)狂風(fēng)暴雨，夢(mèng)中從軍奔赴邊疆，跨戰馬抗擊敵人。陸游憂(yōu)國憂(yōu)民愿報效祖國打退敵人即使身體衰弱卻仍愿意報忠于祖國。
把詩(shī)文寫(xiě)進(jìn)青春里，感受愛(ài)國英雄的氣概。
青春的詩(shī)文鋪滿(mǎn)時(shí)間的卷軸，我在其中遨游著(zhù)，陶醉著(zhù)。
把寫(xiě)進(jìn)青春里作文 21
青春，是初生的太陽(yáng)，正是要開(kāi)始發(fā)光發(fā)熱的時(shí)刻；青春，是生長(cháng)的幼苗，嬌嫩而又充滿(mǎn)生機；青春，再是揮灑的汗水，我們活力四射。
小時(shí)候，初聞青春，我對它充滿(mǎn)了好奇�！扒唷�，是綠色的意思；“春”就是春天。春天本就是綠色的，在此程度上再加一個(gè)綠色，更是體現出它的'活力與生機。偶然讀到周恩來(lái)先生的一句話(huà)——“我為中華之崛起而讀書(shū)”，我似乎讀懂了一點(diǎn)青春。青春是有理想，有堅定信念的，我們?yōu)榇硕ζ床?/p>
踏入中學(xué)，我才知道青春的不易與艱難。一道數學(xué)題，橫、豎、斜的線(xiàn)條雜而不密，亂而不疏。雖是小小的，印刷在白紙上，卻好似天羅地網(wǎng)一般，禁錮住我的大腦。我想要放棄了，我的心就像那狂風(fēng)巨浪之中的一葉扁舟，隨時(shí)可能會(huì )傾覆。
也就在此時(shí)，我突然想起“鑿壁偷光”的匡衡。他家境貧寒，為了讀更多書(shū)，并省下為數不多的錢(qián)財，便在墻壁上鑿出一個(gè)洞，借鄰居家的燈光進(jìn)行學(xué)習，我的心又火熱起來(lái)，想要燃燒起來(lái)。是啊，青春是熱血的，我要努力拼搏，怎能因一個(gè)小小的數學(xué)題就放棄了呢？
未來(lái)，必將又是一個(gè)嶄新的時(shí)代。祖國發(fā)展迅速，在未來(lái)必將需要更多的科技人才。周恩來(lái)先生的話(huà)語(yǔ)再一次在我耳畔響起——“為中華之崛起而讀書(shū)！”祖國正在崛起，從剛建國時(shí)的鐵釘都需要進(jìn)口，到如今火星探測器成功在火星著(zhù)陸，一切都是那么迅速。
正值青春，時(shí)代的浪潮將引領(lǐng)我們前進(jìn)。我們揮灑汗水，帶著(zhù)熱血和激情，我們要努力拼搏，奮發(fā)圖強，爭取成為祖國的棟梁。
未來(lái)終究是屬于我們青年一代的，廣闊的天地徐徐為我們展開(kāi)，老一輩的退去必將需要新生力量的加入。
拼搏吧，青春！
把寫(xiě)進(jìn)青春里作文 22
拼搏是夢(mèng)想的底色。在無(wú)數夢(mèng)想的騰飛里，無(wú)一沒(méi)有拼搏的影子，懷揣禾下乘涼夢(mèng)的袁爺爺，為突破而拼搏十余年的蘇神，為女孩可以讀上書(shū)而奔走拼搏的張老師，他們都因拼搏而讓夢(mèng)想翱翔。肩負祖國未來(lái)和希望的我們，更應該把拼搏寫(xiě)進(jìn)青春里，讓我們的青春神采飛揚。
拼搏贏(yíng)得尊重�！俺晒α�，成功了！劉翔成為了第一個(gè)奪得田徑冠軍的黃種人。他打破了歷史！”劉翔落下了幸福的.淚水，他粉碎了所有看不起中國人的流言蜚語(yǔ)。曾幾何時(shí)，中國人被掛上“短腿”“跑不快”的辱名。劉翔在每個(gè)烈日寒冬的時(shí)期不停訓練，每一次跨欄，每一次沖刺，每一次累倒在地上，甚至扶著(zhù)墻嘔吐不止時(shí)，心中想為祖國贏(yíng)得尊重的信念都支撐著(zhù)他堅持下去，讓他不停的努力，不停的拼搏。秒表上的時(shí)間一直變少，最后劉翔以12秒的優(yōu)越成績(jì)打破了歷史。贏(yíng)得了其他選手的尊重，贏(yíng)得了世界的尊重。處于青春成長(cháng)的我們，不更應該把拼搏寫(xiě)進(jìn)青春，去贏(yíng)得他人對我們的尊重嗎？
拼搏實(shí)現夢(mèng)想�？票�，當今最具影響力的運動(dòng)員之一，拿下無(wú)數榮耀，實(shí)現了自己的夢(mèng)想。曾經(jīng)有記者詢(xún)問(wèn)他為什么可以成功？他回答道：“你見(jiàn)過(guò)凌晨4點(diǎn)的洛杉磯嗎？那時(shí)我正在球館練球，每日如此。國內的精疲力盡，甚至痛不欲生。但我仍然在拼搏，手臂疲累無(wú)比時(shí)，我仍然選擇投下一個(gè)又一個(gè)球�！比绱似床艑�(shí)現了他的夢(mèng)想，贏(yíng)下了無(wú)數輝煌榮耀。處于青春追夢(mèng)的我們，不更應該把拼搏寫(xiě)進(jìn)青春，去追逐我們的夢(mèng)想嗎？
拼搏鑄就輝煌。歐洲文藝復興時(shí)期的著(zhù)名畫(huà)家達·芬奇：從小愛(ài)好繪畫(huà)，父親送他到當時(shí)意大利的名城佛羅倫薩，拜名畫(huà)家佛羅基奧為師。老師要他從畫(huà)蛋入手，足足畫(huà)了十多天。老師見(jiàn)他有些不耐煩了，便對他說(shuō)，不要以為畫(huà)蛋容易，1000個(gè)蛋中從來(lái)沒(méi)有兩個(gè)是完全相同的，只要變換一下角度去看形狀也就不同了，蛋的橢圓形輪廓就會(huì )有差異。要在畫(huà)紙上把它完美的表現出來(lái)。非得下番苦功不可，達·芬奇用心學(xué)習素描。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)期勤奮艱苦的藝術(shù)實(shí)踐，終于創(chuàng )作出許多不朽的名畫(huà)。如此拼搏才鑄就了他傳奇般的人生。處于沖刺高中的我們，不更應該把拼搏寫(xiě)進(jìn)青春，去實(shí)現我們的中考的輝煌嗎？
拼搏是青春最好的詮釋?zhuān)哑床珜?xiě)進(jìn)青春里，用拼搏換來(lái)夢(mèng)想的升騰，用拼搏收獲人生的精彩。青春之旅，曲折回環(huán)，唯有咬牙拼搏，才能看到最絢爛風(fēng)景。
把寫(xiě)進(jìn)青春里作文 23
夢(mèng)想是一種神奇的東西，奮斗時(shí)它給予你力量；躊躇時(shí)它指明你方向；跌倒時(shí)它化作你的信仰。讓我們把夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)青春里，鑄就我們青春最好的模樣。
夢(mèng)想，讓青春永葆激情！只有擁有夢(mèng)想的人，人生才會(huì )永不褪色。周杰倫從小就胸懷一個(gè)遠大的夢(mèng)想——成為音樂(lè )家。當他擁有第一架鋼琴時(shí)，他便一天至少練十個(gè)小時(shí)以上的琴。每當手指練到酸痛無(wú)比時(shí)，他就用冰塊冷敷，便又在鍵盤(pán)上激情舞蹈�？偸前蛋蹈嬖V自己：“我要為我自己的夢(mèng)想而奮斗�！甭�，他的手指便有了活力。時(shí)間的年輪飛速轉動(dòng)，但他的激情卻從未散去，周杰倫最后成為了“亞洲歌王�！背３Ｓ腥嗽u價(jià)說(shuō)：“周董的彈出的音符總是那么有活力�！闭且驗橹芙軅悡碛袎�(mèng)想，他的激情才能在音樂(lè )中如此“肆意”。
夢(mèng)想，讓青春逆風(fēng)飛翔！當蘇炳添被建議更換起跑腿時(shí)，又有誰(shuí)能知道他的心里是多么躊躇。讓一個(gè)運動(dòng)員更換起袍腿，無(wú)疑是讓他重新學(xué)走路，但他最終還是為了他亞洲冠軍的夢(mèng)想做出了改變。更換左腿起跑后，他更加相信自己的`選擇，并從此再也未動(dòng)搖過(guò)實(shí)現夢(mèng)想的決心。經(jīng)過(guò)高強度的訓練，他終于沖破了10秒的瓶頸，勇奪冠軍，身披紅旗，創(chuàng )造了9秒58這個(gè)令中國人感到驕傲的奇跡。有人采訪(fǎng)他：“是什么讓你做出改變的決定呢？”他果斷的回答：“是夢(mèng)想�！笔菈�(mèng)想的力量，讓他改變了飛翔的方向，逆著(zhù)風(fēng)，卻仍抖擻激昂。
夢(mèng)想，讓青春不懼失��！擁有夢(mèng)想的人永遠不會(huì )被打敗。英國著(zhù)名男演員墨菲·托里安從小就有著(zhù)不俗的表演天賦，于是他從小就立志成為一名偉大的演員。在《蝙蝠俠》試鏡期間，墨菲的演技震驚四座，正當他以為自己能拿下這個(gè)角色時(shí)，導演卻遺憾地搖了搖頭。墨菲在奔向功成名就的跑道上猛跌了一跤�！爱敃r(shí)的我是你難以想象的沮喪、失落……”莫非在媒體調侃他差點(diǎn)成為蝙蝠俠時(shí)，他是這樣回答的，“但是，我有夢(mèng)想！”他的夢(mèng)想沒(méi)有被一次跌倒而打敗，當他高呼著(zhù)拿下小金人的時(shí)候，他說(shuō)道：“是夢(mèng)想，讓我從失敗中再次爬起，沖向成功的！”
少年有夢(mèng)，砥礪前行。有夢(mèng)想的時(shí)光，永遠是青春最美好的時(shí)光，讓我們?yōu)閴?mèng)想而奮斗，為夢(mèng)想而改變，為夢(mèng)想而振作，讓我們把夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)青春里，為夢(mèng)想而奔跑！
把寫(xiě)進(jìn)青春里作文 24
青春是什么？是春天那一粒種子，迎著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，破土而出；是冬日中的一把火炬，驅趕寒冷，沖破黑暗；青春也是我們成長(cháng)的基石，幫助著(zhù)我們走向成功，笑傲未來(lái)！
小時(shí)候，我羨慕別人的青春。當我還一無(wú)所知時(shí)，他們便用自己的青春為后人奮斗著(zhù)，為我們幸福美滿(mǎn)的生活奠定著(zhù)堅定的基礎。那時(shí)，我一邊吃著(zhù)香甜的飯餐一邊聽(tīng)著(zhù)奶奶講她以往的'生活。那時(shí)的生活十分貧困，國家百廢待興，人民饑寒交迫，呈現一種萬(wàn)馬齊喑的景象。但那時(shí)熱血青年不斷涌現，猶如灰色世界中一顆顆閃亮的星星，將光和熱灑向大地，用他們的激情書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的青春，用自己的努力改變著(zhù)人們的生活。
聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我的心仿佛受到了極大的震動(dòng)。望著(zhù)碗中那如同珍珠的充實(shí)飽滿(mǎn)、閃閃發(fā)光的米粒，我又想起了袁隆平。他在“背灼炎無(wú)光，足蒸暑土氣”中演繹著(zhù)青春的華章，那是多么偉大的舉止！從此，我下定決心，要努力拼搏。
長(cháng)大后，我為自己的青春而奮斗。雖然在奮斗過(guò)程中，也有重重困難，如同一道暴風(fēng)雨，我便如同那一只海燕，在風(fēng)雨中搖搖欲墜，甚至想就此放棄。但我想到了那“為中華之崛起而讀書(shū)”的少年，用自己的青春抒寫(xiě)愛(ài)國的篇章，以及黃河邊那“俱往矣，數風(fēng)流人物，還看今朝”的闊氣豪邁，這化為了我心中一種堅定不移的信念，決不能白白辜負自己的青春，對生活必要充滿(mǎn)激情，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
在未來(lái)，我也要用自己的青春為集體而奮斗。正所謂“長(cháng)江后浪推前浪”，我要秉承著(zhù)幾百年來(lái)世世代代人奮斗的精神，為國家和文明的進(jìn)步貢獻上自己的一份力，與當代青年們共攜美好未來(lái)，營(yíng)造屬于我們的未來(lái)，綻放激情。
什么是青春？就是人一生中最美好的年華，奮斗的最佳時(shí)期，就讓我們把激情寫(xiě)進(jìn)青春，把奮斗寫(xiě)進(jìn)青春，把希望寫(xiě)進(jìn)青春！
把寫(xiě)進(jìn)青春里作文 25
青春之旅曲折回環(huán)，咬牙堅持才能看到風(fēng)景的絢爛。
——題記
成功，貴在持之以恒。好似老牛吃草，不慌不忙，細細咀嚼。堅持，是前進(jìn)的動(dòng)力，是成功的保障，更是青春不可缺少的一部分。
堅持是戰勝困難最有效的方法。有著(zhù)＂兩彈一星＂的稱(chēng)號的錢(qián)學(xué)森，許多人只知道他表面的成功，殊不知他背后付出了多少堅持和努力。年輕的他，遠離家人，和其他科研人員在枯燥無(wú)味的實(shí)驗室里，每天伴隨著(zhù)的，只有堆積成山的草稿紙。但他們不怕困難，不畏艱辛，日復一日，年復一年，隨著(zhù)一聲巨響，原子彈終于被研發(fā)出來(lái)了！整個(gè)中國乃至整個(gè)世界都被震驚了，錢(qián)學(xué)森這個(gè)名字也婦孺皆知了。如果他當時(shí)因為孤獨寂寞而放棄了研究，那么原子彈也不可能這么快被研發(fā)出來(lái)；如果他當時(shí)因為條件艱苦而放棄了研究，那么他可能永遠都會(huì )默默無(wú)聞；如果他當時(shí)因為技術(shù)短缺而放棄了研究，那他也不會(huì )背世人所稱(chēng)贊。幸好，他有一顆堅持的心。
堅持，讓生命綻放出絢麗的光彩。張桂梅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“生活以痛吻我，我報之以歌�！彼胍嚼锏呐⒊鰜�(lái)讀書(shū)，尋找更好的出路。所以她到處募集錢(qián)財，想要建一所女子學(xué)校。但一次次的碰壁，親朋好友的一次次勸說(shuō)，自己身體上的疾病都在阻撓著(zhù)她，她并沒(méi)有放棄，反而堅定了她的信念。經(jīng)過(guò)了幾年的募集，一所嶄新的女子學(xué)校建成了。伴隨著(zhù)教室內女孩們朗朗的讀書(shū)聲，張桂梅露出來(lái)欣慰的笑容。這些，都是因為張桂梅那一顆堅持的心。
堅持，讓人們過(guò)上了幸福的生活。袁隆平爺爺，一介農夫，當代神農。他把自己的一生，都交給了雜交水稻事業(yè)。當他看到中國有如此多的人吃不飽，邊下定決心，讓更多的人吃上飯，不挨餓。在當時(shí)困難的'條件下，他沒(méi)有灰心，反而帶著(zhù)他的團隊，爬上涉水，走遍祖國的大江南北，只為尋找那一株合適的水稻。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我不在家，就在實(shí)驗田；不在實(shí)驗田，就在去實(shí)驗田的路上�！睌凳耆缫蝗�，高產(chǎn)量的雜交水稻，終于被他研發(fā)出來(lái)了！在困難的面前，無(wú)不凝聚著(zhù)奮斗的淚水。在成功的背后，必然是一顆堅持的心！
愿新時(shí)代青年也把堅持寫(xiě)進(jìn)青春里，用堅持綻放青春之光彩，演繹青春之華章！
把寫(xiě)進(jìn)青春里作文 26
拼搏是每個(gè)時(shí)代都有的主題，無(wú)數偉大的先輩通過(guò)努力拼搏實(shí)現自己的人生價(jià)值，我也要把拼搏寫(xiě)進(jìn)自己的青春里。
拼搏是完善自己的工具。漢武帝時(shí)期漢軍反擊匈奴，其中李陵將軍在于匈奴，戰斗是被圍困，彈盡糧絕，但為了保全千余名士兵的生命，他不得已向匈奴投降�；实勐�(tīng)后大怒，欲誅李陵全家。但司馬遷卻認為李陵將軍并無(wú)大錯，皇帝聽(tīng)后勃然大怒，下令處司馬遷以極刑。司馬遷忍辱負重，苦著(zhù)史書(shū)，終于寫(xiě)成了被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。要是司馬遷在宮刑后便一蹶不振，那么便不會(huì )有《史記》流傳千古，雖然有身體上的缺陷，但用自己的拼搏彌補了身體上的殘缺。我身上也有很多的不足，我要用拼搏來(lái)彌補這些不足，用拼搏來(lái)完善自己。
拼搏是克服困難的方法。宋代大文學(xué)家宋濂在他寫(xiě)給同鄉人以鼓勵他們發(fā)奮學(xué)習的文章《送東陽(yáng)馬生序》中記載道：“余幼時(shí)即嗜學(xué)，家貧，無(wú)從致書(shū)以觀(guān)，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計日以還�！奔词箺l件艱苦環(huán)境惡劣他也努力拼搏。后文中說(shuō)到：“同舍生皆披綺繡，帶朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀右備容臭，余則蘊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè )者，不知口體之奉不若人也�！彼m與同學(xué)貧富差距大，但他依然拼搏奮斗，最終用他的拼搏克服了困難，成為一代大家。在我的學(xué)習道路上也有許多困難，我要把拼搏寫(xiě)進(jìn)青春里，去戰勝克服那些困難。
拼搏是實(shí)現夢(mèng)想的途徑。蘇秦是戰國時(shí)著(zhù)名軍事家，縱橫家，早年師從鬼谷子，深得其思想。當時(shí)天下七國稱(chēng)霸，而六國弱小，秦國獨大。蘇秦便開(kāi)始游說(shuō)六國，但他卻不受各國國君待見(jiàn)。他不得已返回家鄉，發(fā)奮苦讀，常讀至半夜。實(shí)在累了困了就拿出錐自己扎自己的`大腿，使自己保持清醒，終于學(xué)有所成。學(xué)成之后他又重新游說(shuō)六國，六國國君為他的口才所折服，最終蘇秦成功組成六國聯(lián)盟并出任六國宰相。蘇秦通過(guò)自己的拼搏實(shí)現了自己的夢(mèng)想與人生價(jià)值，他的拼搏使他成就了大業(yè)。我也要把拼搏寫(xiě)進(jìn)青春里，用我的拼搏實(shí)現夢(mèng)想，讓我的青春不留遺憾。
我們就應該把拼搏寫(xiě)進(jìn)青春里，用拼搏時(shí)的汗水書(shū)寫(xiě)青春，讓青春不留遺憾。
把寫(xiě)進(jìn)青春里作文 27
匠心是一種一絲不茍，追求卓越的追求，一種精益求精的精神。少年的青春里，有這種匠心，能更加踏實(shí)。
匠心是一種精益求精的態(tài)度�！叭诵奈┪�，道心惟微�！弊鍪驴傄恋米�，精益求精是每個(gè)人都值得擁有的。草嬰，一位翻譯家，一部《戰爭與和平》，他整整鉆研了六年，他一生始終追求像原著(zhù)一樣的藝術(shù)標準。對于翻譯作品，總會(huì )遵循六道工序：研讀原著(zhù)，譯文，讀譯文，請人朗讀，交編審，打磨求“神韻”。正是因為一次一次精細地鉆研，打磨，才使得《戰爭與和平》草嬰譯版的著(zhù)作在中國至今依舊暢銷(xiāo)。所以青春的我們也要有耐得住寂寞的精益求精的態(tài)度，才能將事情做得更加完美。
匠心是一種執著(zhù)不懈的追求。袁隆平，雜交水稻之父，他偉大的成就使多少人擺脫饑餓。在研發(fā)過(guò)程中，曲折艱辛，屢遭困難，可他依舊潛心鉆研，親自下田耕作，帶領(lǐng)著(zhù)團隊一遍又一遍地觀(guān)察調整。有時(shí)到了一長(cháng)段的瓶頸期，研究無(wú)果，卻還堅持不懈地去追尋答案。歷經(jīng)幾十年的艱辛，袁老熬白了頭，終于研發(fā)出雜交水稻。若沒(méi)有這種持之以恒的'追求，這種不懈奮斗的精神，這種精益求精的匠心，人們可能依然處于饑餓之中。處于青春的我們不也要在成功路上不懈追求，精益求精嗎？
匠心是一劑潛沉自我的良藥。法拉第是一位偉大的科學(xué)家，在科學(xué)研究上，引來(lái)許多跟隨者。他要求弟子每天記錄實(shí)驗結果，弟子覺(jué)得這事枯燥無(wú)味，不久就離開(kāi)了。但憑著(zhù)強大的決心和毅力，法拉第矢志不移，不顧外界的各種聲音，堅持了十年，終于在電磁學(xué)方面有了重大的發(fā)現。有匠心這一良藥，便能耐得住寂寞，守得住冷板凳，下得了苦功夫，才能寧靜致遠，潛心于事，沉降自己。
涵養匠心，不迷于聲色，不惑于雜亂，專(zhuān)注一事，青春有了匠心，方能有所成，有所利，才能在逐夢(mèng)路上更加穩當，才能助力少年揚帆遠航。
把寫(xiě)進(jìn)青春里作文 28
我愛(ài)那繁華落盡后的曲終人散。
——題記
透過(guò)窗戶(hù)聽(tīng)到操場(chǎng)上的同學(xué)正在為即將開(kāi)始八百、一千米測試而唉聲嘆氣。陽(yáng)光灑過(guò)大地，汗水流過(guò)面頰，我們頂著(zhù)烈日在操場(chǎng)上奔跑，一次次的超越自我，實(shí)現一次次的飛躍，都是為了更好的明天而拼搏。
初一剛開(kāi)學(xué)軍訓的時(shí)候，同學(xué)們互相都不認識，沒(méi)人說(shuō)話(huà)，氣氛尷尬的狠。聽(tīng)著(zhù)老師站在講臺上介紹我們的教官，激動(dòng)感不言而出，我終于步入初中了。軍訓的時(shí)間不長(cháng)，只有五天，但是夏天天氣炎熱，有一些身子差的同學(xué)站了一段時(shí)間就暈倒了，每當這個(gè)時(shí)候，旁邊的同學(xué)就會(huì )趕緊將他扶起來(lái)，盡管我們并不認識。軍訓的我們攜手共進(jìn)，并肩前行，我們是最棒的！所有的同學(xué)都在為檢閱的那天拼搏準備，那是我們第一次把拼搏寫(xiě)進(jìn)青春里。
初二的課程是緊張的，因為我們即將面臨小中考了，老師無(wú)時(shí)無(wú)刻都在提醒你，你已經(jīng)初二了，快要面臨中考了。晚自習的教室不再像初一的`時(shí)候充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，現在學(xué)習的聲音充斥著(zhù)教室，這是我們第二次把拼搏寫(xiě)進(jìn)青春里。
如今的我已經(jīng)步入初三的殿堂，繁忙的功課壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，就連體育課也不在讓人歡悅了，因為我們要備戰中考了。
我獨自漫步在操場(chǎng)上，夏日的風(fēng)拂過(guò)臉頰，一時(shí)間我的內心深處竟然涌現出很多感慨，明明場(chǎng)景沒(méi)有發(fā)生改變，還是我們熟悉的校園，明明身邊的人沒(méi)有發(fā)生改變，還是我們熟悉的同學(xué)，可是我卻感覺(jué)一切那么的陌生�？粗�(zhù)黑板上的倒計時(shí)，我突然發(fā)現一切過(guò)得好快，仿佛昨天我們才相識，今天就要立下百日誓師。在一起望向窗外，發(fā)現一切好像真的改變了。教室里的輕松的氛圍消失了，學(xué)習的的氛圍越來(lái)越重，大家都在為了中考而拼搏，這將是我們這個(gè)班級，最后一次一起將拼搏寫(xiě)進(jìn)青春。
我相信中考不過(guò)是為了將我們分為批次，這樣我們才能更好的在頂峰相見(jiàn)，繁華落盡后終是曲終人散，不過(guò)我相信，我們一定可以頂峰相見(jiàn)。
把寫(xiě)進(jìn)青春里作文 29
今天在看孟晚舟阿姨回國的視頻，聽(tīng)到她說(shuō)：“如果夢(mèng)想有顏色，那一定是中國紅�！蔽腋杏|很多。
在加拿大被無(wú)故囚禁1000多天，她每天都在煎熬、難過(guò)、失落、恐懼、等待中度過(guò)。這讓我想起米蘭。昆德拉的一句話(huà)：“從現在起，我開(kāi)始謹慎選擇生活，我不再輕易讓自己迷失在各種誘惑里，我心中聽(tīng)到了來(lái)自遠方的呼喚……我要向前沖，我要努力奮斗，我要我的青春多姿多彩！”
想起以前媽媽給我規定每周背誦古詩(shī)兩首，可我覺(jué)得古詩(shī)晦澀難懂，似一群怪獸，張牙舞爪地向我的腦袋沖擊而來(lái)，把我的搞得一團漿糊，想出去玩的我只好能逃就逃，不能逃就選擇最短的古詩(shī)糊弄了事。今天看到孟阿姨在她囚禁期間，每天除了準備出庭辯護，還堅持上七八門(mén)功課考博士的報道，我被她深深的震撼了，我想起那些糊弄了事的日子是多么可悲��！
人的一生中最美好的是青春，而青春最美好的是奮斗的汗水�；厥走^(guò)去被媽媽逼著(zhù)心不甘情不愿的背古詩(shī)，哭過(guò)，耍賴(lài)過(guò)，為每周背誦兩首、四首、六首、十首痛恨過(guò)媽媽?zhuān)浆F在愛(ài)不釋手的拿著(zhù)唐詩(shī)一萬(wàn)首，不管是常常喝得爛醉如泥還在關(guān)心國家大事的李清照，還是“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下樂(lè )而樂(lè )的范仲淹，都讓我陶醉其中，我為得到了一把通往過(guò)去世界的'鑰匙而欣喜若狂”。
讀了唐詩(shī)三百首，不會(huì )寫(xiě)也會(huì )吟。背誦古詩(shī)不僅豐富了我的業(yè)余生活、提高了我的語(yǔ)文成績(jì)。還收獲了志趣相投的朋友。
青春是用來(lái)奮斗的，我一路奔跑著(zhù)，奮斗著(zhù)，不知不覺(jué)就開(kāi)出來(lái)許多美麗的花朵，給了自己一個(gè)五彩斑斕的青春，愿你我一路向著(zhù)未來(lái)狂奔，那么我們的都會(huì )繁花似錦。
把寫(xiě)進(jìn)青春里作文 30
我總感覺(jué)自己要近視了，不禁回想起醫生的囑咐�！坝靡粫�(huì )兒眼睛”就要看一看遠方。我急忙回憶有沒(méi)有看過(guò)遠處，可記憶中我似乎總在看墻壁、道路和書(shū)本。我總是低著(zhù)頭。
總是低著(zhù)頭，忘記了遠方，該走向何處。因為極怕近視，我便打開(kāi)窗戶(hù)眺望遠方�？赡睦镉羞h方？遠方已被林立的高樓割得支離破碎，目之所及唯有單調的顏色。春回大地，候鳥(niǎo)北還。我于是將思念之心寄托在鳥(niǎo)群中，去往遠方的家鄉。那時(shí)，在家鄉，有溫暖的炊煙，有樸素的笑臉，有芬芳的土地，有清涼的山雨。牛羊在悠悠走來(lái)，親人在歡笑；滿(mǎn)山的樹(shù)木蒼翠挺拔，滿(mǎn)天的星星繁多明亮；杏兒甘甜，玉米脆香……
那時(shí)，我喜歡望遠方的山頂。遠方的樹(shù)木一排排，望著(zhù)望著(zhù)，我似乎看見(jiàn)風(fēng)掃過(guò)樹(shù)葉，樹(shù)蔭里的花草。我是多么渴望到塬頂上眺望��！在去塬的半道上，我看見(jiàn)群山起伏，宏壯無(wú)比。如果是在冬天，那起伏的群山更是有白有暗，像蟄伏的.巨獸。我幻想著(zhù)，半途尚能將群山一覽無(wú)余，那塬上不更是一覽眾山小嗎？這更堅定了我不斷向上的決心。
終于登上塬頂�？蛇@里卻一望無(wú)際，平坦遼闊。我又向前走了走，向遠方極力望去，直到地平線(xiàn)。來(lái)到城市，我很想念北方的家鄉�？晌以絹�(lái)越大，回去的次數越來(lái)越少。對于故鄉來(lái)說(shuō)，我去了遠方；可對于我來(lái)說(shuō)，故鄉才是我的遠方。
從前，我向遠看，看向遠方的家鄉，可我總能看到高樓和藍天。我常常在夜晚仰望星空，不，黑夜。星星不見(jiàn)了。只剩彎彎的月亮和巨大的云彩。也許，和家鄉一樣，云是從北方飄來(lái)的。也許，此時(shí)的月亮也將月光灑在故鄉的小院里。月兒彎彎的，像小船�！皬潖澋脑聝盒⌒〉拇�，小小的船兒兩頭尖，我在船里坐……”不禁想起小學(xué)的這篇課文了。以前的我總是想坐在月亮上。有一回去大明宮，看見(jiàn)路邊草堆里一個(gè)鋼塑雕象，塑的是彎彎的月亮。我以為月亮掉下來(lái)了，就想去坐一坐，那奇妙的感覺(jué)至今忘不了�？蛇@樣的回憶也離我越來(lái)越遠，成了我遙不可及的遠方。
青春，知道拼搏了。直到接過(guò)月考成績(jì)單，我仿佛跌進(jìn)谷底。我望向教室的第一排，那是班級第一的座位。我向往那樣的遠方，我要到達那樣的遠方！我已登過(guò)高原，我已向往過(guò)彎月，何不再跑一程？于是我每天堅持跑步，縱使天再怎么黑，我也不會(huì )輕易停下，眼前，是遠方。
我帶著(zhù)美麗的記憶和夢(mèng)想！一天，在上學(xué)的路上。我隱約看見(jiàn)秦嶺的輪廓，它比任何高樓都高，多像我家鄉的山��！在奮斗的路上，我正望著(zhù)遠方，在這青春里。遠方，是思念，也是前進(jìn)的方向。我把遠方要寫(xiě)進(jìn)青春里，帶著(zhù)她一路向前。
把寫(xiě)進(jìn)青春里作文 31
在青春的道路上有拼搏，有汗水，如果沒(méi)有汗水，青春道路無(wú)意義，把汗水寫(xiě)進(jìn)青春里，讓汗水成為難忘的回憶。
初二那年面臨生物地理中考，恰巧去年疫情讓我們過(guò)了個(gè)漫長(cháng)的寒假，讓中考往后延遲了半個(gè)月。在炎炎夏日七月份，正是最熱的時(shí)候，三十六度、三十七度，這并沒(méi)有打敗學(xué)習的我們。這時(shí)，老師告訴我們：要想在學(xué)習上如魚(yú)得水，就得付出汗水和努力！然而，在教室里，同學(xué)們卻一點(diǎn)也不懈怠，拿著(zhù)書(shū)讀的更大聲了，揮灑著(zhù)汗水。有的同學(xué)襯衫都被汗水打濕了，卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)。
剩了最后一兩個(gè)星期的時(shí)候，同學(xué)們像脫韁的野馬一樣，奮力的你追我趕的前進(jìn)著(zhù)。都揮灑汗水，不讓自己在生物地理兩門(mén)學(xué)科中，不留遺憾。
沒(méi)有心血和汗水的付出，哪能?chē)L到勝利成功的喜悅，把它寫(xiě)進(jìn)青春里。
每個(gè)星期天只放一天假，但是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)把這一天時(shí)間荒廢過(guò)去，我也是如此。二零一八年高考，七十多的老爺爺考上了大學(xué)。這讓我告訴自己：你有什么資格不努力？在該揮灑汗水的'時(shí)候不揮灑，在該努力的時(shí)候不努力，那么上天永遠不會(huì )給你希望的種子。
青春無(wú)汗水，青春無(wú)意義；把汗水寫(xiě)進(jìn)青春里，讓汗水成為難忘的回憶。
把寫(xiě)進(jìn)青春里作文 32
月亮里的青春亙古不變;青春里的月亮動(dòng)人心弦。
——題記
“明月幾時(shí)有?”
“二零二一年八月十五時(shí)�！�
如果說(shuō)太陽(yáng)給了我積極向上的力量，那么月亮則給我委婉含蓄的希望。
前幾天下雨，總擔心今年的中秋節會(huì )看不見(jiàn)月亮。但是上天眷顧，真的沒(méi)有讓我們失望。天晴了，晚上的月亮也將會(huì )如約而至。
抬頭仰望，只見(jiàn)深邃的夜空中，那柔和似絮，輕薄如絹的浮云，簇擁著(zhù)盈盈的皓月，清輝把周?chē)吵梢惠啿噬墓馊�，有深而淺，若有若無(wú)，只給我點(diǎn)淡淡的喜悅，些許的哀愁。后來(lái)，云霧散掉了，月亮便顯示出了全貌。她穿著(zhù)素白色的衣衫，上邊繡滿(mǎn)了象征中華文化的花紋，她靜謐而安詳，溫柔而的大方。她那玉盤(pán)似的精致的臉，透過(guò)云層，穿過(guò)玻璃，到我眼前，在我心上，留下了溫和的笑容。低頭一看，原來(lái)啊，那月光也在靜靜地傾灑在大地上，朦朧的月色投下神秘的影子，給大地披上了銀灰色的紗裙。
這樣的美麗，難道你不會(huì )心動(dòng)嗎?我抵擋不住它的誘惑。圓圓的月亮上樹(shù)影婆娑，一只玉兔在樹(shù)下跳來(lái)跳去。啊，嫦娥正站在一棵桂樹(shù)旁深情地凝望著(zhù)后羿呢，你看見(jiàn)了嗎?閉上眼睛，回想起美麗又悲傷的'神話(huà)。
嫦娥飄飄悠悠飛出窗子，飛過(guò)灑滿(mǎn)銀輝的郊野，越飛越高。碧藍碧藍的夜空掛著(zhù)一輪明月，她直朝著(zhù)月亮飛去。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。嫦娥啊，一個(gè)美麗善良的姑娘，她的獻身精神“名垂青史”，后羿和百姓們也總會(huì )想念嫦娥吧!
但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。她青春永駐，美麗的樣子凍結在月亮里。此時(shí)的月亮更高貴，更有內涵，更讓我們心生情愫�；蛟S是件好事吧?至少她永遠在我們身旁，美好永遠在我們身旁，這，也是個(gè)溫柔的神話(huà)吧?或許嫦娥也象征著(zhù)月亮的美吧?
像梅子老師給我的回信中所寫(xiě)的那樣“一個(gè)積極向上充滿(mǎn)善良的人，會(huì )自帶光芒。愿你是個(gè)閃閃發(fā)光的姑娘哦�！泵魈炀褪俏业氖鶜q生日了，是我一直期待的十六歲呢，希望美好可以一直在我身邊，希望我可以看見(jiàn)每一天的月亮，看見(jiàn)它對我微笑，送給我皎潔的光，指引前方的道路。也希望我可以像它一樣“美”的讓人陶醉。我要歌頌那一枚素白的月亮，不求炫目的榮華，不淆世俗的潮浪。
把月亮寫(xiě)進(jìn)青春里，把美麗寫(xiě)進(jìn)青春里，把皎潔的圣光送給十六歲的自己。明天啊，快點(diǎn)到來(lái)吧!
把寫(xiě)進(jìn)青春里作文 33
青春是盛開(kāi)的花朵，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路；青春是火紅的太陽(yáng)，用它金燦燦的陽(yáng)光照亮生命的前程；青春是美妙的樂(lè )章，用它跳動(dòng)的音符譜寫(xiě)生命的旋律。青春如此多彩，用美麗的汗水去點(diǎn)綴青春畫(huà)卷。
十五六歲，這如花般燦爛的年紀里充滿(mǎn)了無(wú)限的朝氣與活力。時(shí)光荏苒，匆匆流逝，看著(zhù)那鮮紅的令人激動(dòng)的倒計時(shí)一張又一張的換下，內心是忐忑的。細細數來(lái)，已快有三年之久了，一路走來(lái)有充滿(mǎn)了太多的汗水與淚水。但，值得！
進(jìn)入初三之后，周?chē)目諝夥路鹉Y了，充滿(mǎn)了緊張的氣息，每個(gè)細胞都在跳動(dòng)著(zhù)。每個(gè)人都不甘做那匹落后的馬，奮力前進(jìn)。細細回想起那幾個(gè)月魔鬼般的體育訓練，早已沒(méi)有了當初的排斥和恐懼，反倒很充實(shí)。每天起來(lái)的'比別人早，睡得比別人晚，下定多大的決心剛從床上爬起來(lái)，腦袋暈乎乎的還處于待機狀態(tài)，就要準備好在操場(chǎng)上跟打了雞血一樣的訓練，日復一日。烈日炎炎之下，汗水不知浸濕了多少件衣服，忍著(zhù)病痛也要訓練，只為那最終的目標——體考滿(mǎn)分。還清晰的記得那次體育課，訓練時(shí)，站在我旁邊的那位女生意外受傷，觸目驚心，心里難免打了退堂鼓�？蓻](méi)有付出哪來(lái)的收獲呢？果真，在體考那天，我收到了這幾個(gè)月的奮斗結果，我很滿(mǎn)意。匆忙地送走了體考，毫不放松的投入在文化成績(jì)中去。每天做不完的卷子，寫(xiě)不完的作業(yè)，著(zhù)實(shí)令人很崩潰。不過(guò)，多少年后會(huì )懷戀那個(gè)拿左手啃面包，右手拿筆奮斗的日子吧！不知道曾有多少次想要放棄，但看著(zhù)其他人都還在堅持，又有什么理由說(shuō)不呢？為了自己的前程，不惜付出一切代價(jià)。
青春很美，但奮斗的青春更美！很喜歡這句話(huà)“將來(lái)你一定會(huì )感謝現在奮斗的你”。生命如長(cháng)河，永無(wú)止境；青春有限，奮斗永無(wú)止境！
青春是火，燃燒我們年輕的歲月。
青春是燈，照亮我們美麗的夢(mèng)想。
青春是路，指引我們走向期盼已久的未來(lái)。
青春，很瘋狂。青春時(shí)期的我們，有著(zhù)滿(mǎn)懷的激情和希望。有著(zhù)永遠用不完的精力去追逐夢(mèng)想。有著(zhù)初生牛犢不怕虎的勇氣去面對困難。我們敢拼，我們贏(yíng)得起，就算失敗了又有何妨！哪怕撞得頭破血流，我們也絕不認輸！哪怕我們什么都沒(méi)有，但青春就是我們的本錢(qián)！讓我們盡情燃燒火一樣的青春吧！
青春，很堅強。操場(chǎng)上，我們與時(shí)間賽跑，笑著(zhù)灑下汗水，在晶瑩的汗水里，折射出青春的光芒。教室里，我們與書(shū)香為伴，‘‘書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟’’。求學(xué)之路并非一帆風(fēng)順，但是為了更加美好的明天，哪怕山高萬(wàn)丈我們也要攀登，哪怕水深千尺我們也會(huì )渡過(guò)。為了心中的夢(mèng)想，我們不斷堅持�？傆幸惶�，我們會(huì )成為天空中最閃亮的一顆星。讓我們努力點(diǎn)亮青春的夢(mèng)想吧！
青春，很彷徨。我們的熱血早已沸騰，卻得不到釋放。我們渴望被人認可，卻終究懵懵懂懂，能力不夠。我們渴望獨立，卻依舊是親人眼中的孩子。于是，我們叛逆、浮躁、急于反抗，一顆火熱的心無(wú)處安放，像一只迷途的羔羊不知路在何方，像一顆未經(jīng)打磨的小石頭，想要闖蕩四方，卻又處處碰壁。時(shí)間漸漸流逝，我們慢慢磨去那刺人的張揚，不再那么咄咄逼人，而是放下一顆浮躁的心去完善自己。我們漸漸懂得：青春來(lái)去匆匆，不應讓自己留下遺憾，今日我們付出多少，明日我們便會(huì )收獲多少，人生因努力而精彩！讓我們向著(zhù)美好的未來(lái)堅定前行吧！
不得不說(shuō)，青春是我們人生路上最美好的一段時(shí)光。請在我們最美的青春旅途中，留下汗水，留下足跡，留下拼搏，留下希望。讓我們高呼：青春無(wú)悔！
把寫(xiě)進(jìn)青春里作文 34
不知不覺(jué)，又已夜深人靜，窗外的城市不復白天喧鬧，也沒(méi)有了傍晚的繁華，余下的只有獨屬于夜半的寂寥。
我坐在書(shū)桌前，看著(zhù)近處的樓房上一抹抹的光線(xiàn)逐漸消失，最后與黑暗融為一體，又想到自己停滯不前的成績(jì)，心里有些壓抑�？纯醋郎暇镁貌坏媒獾臄祵W(xué)題，又握了握已經(jīng)寫(xiě)出汗的手，思路越發(fā)迷亂，站在窗臺旁邊，凝視這令人捉摸不透的夜。
今夜的天空比往日還要黑上幾分，層層的'云朵隱匿了星辰，天氣預報說(shuō)今晚有雨，恐是不虛。這么想著(zhù)我竟真的聽(tīng)到了幾顆雨點(diǎn)打在地面上的聲音，這幾點(diǎn)聲響，在靜謐的夜晚十分明顯，也喚回了我的思緒�？戳丝次赐瓿傻淖鳂I(yè)，我只好再次挪回椅上。茫茫之中，世界里只能聽(tīng)見(jiàn)雨聲與筆尖摩擦紙面的聲音。
這場(chǎng)雨并不大，卻澆滅了我內心的焦躁。納蘭性德詩(shī)云：“夜雨做成秋，恰上心頭�！币雇淼臎](méi)有白天的張揚，也沒(méi)有眾人的欣賞，它只是悄悄的來(lái)，滋潤萬(wàn)物后又悄悄地離開(kāi)，等到第二天人們只能看到滿(mǎn)地的積水，混合著(zhù)泥沙，凌亂不堪的場(chǎng)景，不時(shí)還會(huì )埋怨幾句夜雨的擾人。
就好像是現在的我，一番努力非但沒(méi)得到回報，反而覺(jué)得題目越來(lái)越難，作業(yè)越來(lái)越多，使人無(wú)暇顧及其他。
天空中，忽然又出現了幾絲光亮，定睛看去，是星星探出了頭。夏天的傍晚，一場(chǎng)淅淅瀝瀝的雨過(guò)后，草叢中竟然響起了蟈蟈的樂(lè )曲，劃破了寧靜的夜晚，我把腦袋探出，向下張望卻什么也沒(méi)看見(jiàn)，只感覺(jué)到了陣陣涼風(fēng)襲上心頭，掃去了一身疲倦。
夜雨的貢獻原在于此。并不是所有的努力都沒(méi)有回報，只是時(shí)機未到而已。
我再次探頭遙望銀河，握緊了手中的筆，既而埋下頭繼續答題�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！�
青春就是一棵幼苗，在一次又一次的成長(cháng)中不斷汲取養分，成為蒼天大樹(shù)�！坝F千里目，更上一層樓�！敝挥凶銐蚺�，將來(lái)才不會(huì )后悔今日的自己。
把寫(xiě)進(jìn)青春里作文 35
青春如同雨后斑斕的彩虹，如同黑夜中燦爛的煙火。青春很短，但不應該是匆匆過(guò)客。青春充滿(mǎn)著(zhù)激情，充滿(mǎn)著(zhù)希望，我們應該把握青春，為充滿(mǎn)希望的未來(lái)奮斗。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”一生能有幾個(gè)青春，青春消逝即逝，別等消逝了，發(fā)出“白了少年頭，空悲切”的感慨�；ú莸姆N子先要穿越沉重黑暗的泥土，才得以在陽(yáng)光下發(fā)芽微笑;小鳥(niǎo)要躍打，失去無(wú)數根羽毛，才能錘煉出堅硬的的翅膀;就連上帝，也不過(guò)是曾經(jīng)在地獄走了最長(cháng)的路掙扎最艱難的那個(gè)人。
人生亦是如此，人生不平的，人生是坎坷的，但我堅信：在人生中只有奮斗中曲線(xiàn)前進(jìn)的快樂(lè )，沒(méi)有直線(xiàn)上升的成功。奮斗的激情如六月的烈火，前進(jìn)的腳步若江濤海浪，遇山開(kāi)山，遇水截水!抓住青春的一分一秒，勝過(guò)虛度的一年一月。
巴基斯坦人講：不抗爭而活，是恥辱;不抗爭而死，是懦弱;抗爭而生，是光榮;抗爭而死，也是甘心，在青春中奮斗，就算失敗，亦無(wú)怨無(wú)悔，青春無(wú)畏，我怕誰(shuí)，青春是種積極向上的心態(tài)，是一種不可抵擋的力量，如果你有奮斗的夢(mèng)想，那么向全世界都會(huì )為你讓路。
人生，最寶貴的.莫過(guò)于光陰，人生，最璀璨的莫過(guò)于青春，人生，最快樂(lè )的莫過(guò)于奮斗。青年人，要看到明天，抓住今天，在奮斗中前進(jìn)，也許在明天旭日出山之前，你又創(chuàng )造了奇跡。永遠不要平息那一刻奮斗的心。
我們有青春，我們還年輕，我們擁有世界上最雄厚的資本。人生，就是要闖出自己的路，開(kāi)拓一片自己的天，也許你會(huì )說(shuō)，歲月無(wú)長(cháng)，誰(shuí)知走的對不對。是，我們無(wú)法預知未來(lái)，但只求問(wèn)心無(wú)愧!人生，因為有青春，才有無(wú)限功力;人生，因為有奮斗，才有卓越追求。
積極奮斗，百分之一的希望也有可能實(shí)現;消極等待，百分之九十九的把握也會(huì )泡湯。你還在等什么，把握今天，才有更美好的明天，還在青春年少的我們，奮斗吧!
把寫(xiě)進(jìn)青春里作文 36
青春的路上，每個(gè)人都不是一帆風(fēng)順的，放棄容易，堅持很難。
我從一年級開(kāi)始接觸圍棋，當時(shí)我的好朋友比我學(xué)得早，棋力比我強，為此他總是嘲笑我，我心里特別不服氣。為了能早一天打敗他，我每周日都會(huì )到圍棋班提升技能。課前，我擺定式，做死活題，下網(wǎng)棋；課上，我專(zhuān)心聽(tīng)老師講題、復盤(pán)；課下，我如饑似渴地閱讀老師推薦的書(shū)目。清晨的朝陽(yáng)陪伴我練習，傍晚的月亮見(jiàn)證我的努力。每每夜晚靜坐在棋盤(pán)前，圍棋清脆的落子聲都是我前進(jìn)的動(dòng)力。
終于在一次比賽中，我和他又相遇了。他還是像往常一樣，露出一副志在必得的樣子。開(kāi)局對我不利，他選擇了他最擅長(cháng)的“三連星”，沒(méi)多久就占據了很多地盤(pán)。進(jìn)入中盤(pán)了，形勢仍舊對我很不利，但我已經(jīng)黔驢技窮了�！胺艞壈�，不就是一次比賽嘛，大不了下次再戰�！币粋�(gè)聲音在耳邊呢喃�！安恍�！千萬(wàn)不能放棄，我還沒(méi)輸呢！”另一個(gè)聲音在大聲抗議。
對！不能輸給自己。我定了定神，在大腦里迅速搜索了老師上課講過(guò)的知識，有了！老師說(shuō)過(guò)要多注意自己和對手的斷點(diǎn)，對��！只要圍出城墻，就能利用斷點(diǎn)占據大部分的實(shí)地。就這么辦！果然，就在他快要宣布勝利的時(shí)候，我找到了他一個(gè)致命的斷點(diǎn)，給了他重重的.一擊。他的面部表情頓時(shí)由晴轉陰，得意的笑容消失得無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是滿(mǎn)臉的無(wú)助。時(shí)間靜止了幾十秒后，他心甘情愿地認輸了。
我成功了！
經(jīng)歷了這次比賽，我想起了曾經(jīng)的堅持。我知道，面對困難，我也會(huì )膽怯，但我不會(huì )逃避，堅持是我的制勝武器，我將揮舞著(zhù)堅持之劍，戰勝一個(gè)個(gè)困難，在青春的路上向成功進(jìn)發(fā)。
把寫(xiě)進(jìn)青春里作文 37
青春是熱血、是奮斗、是堅持。從古至今，哪個(gè)成功的人沒(méi)有因為堅持而成功！
而這次，我也通過(guò)堅持改變了一個(gè)困擾我小學(xué)六年的問(wèn)題。在生活中我的弱項就是跑步，無(wú)論長(cháng)跑短跑都是速度慢、耐力差。因此同學(xué)們還給我起了一個(gè)外號，每次想起我的外號和那令我心碎的.成績(jì)時(shí)，我就十分自責。為了證明自己，我自愿加入了學(xué)校的田徑隊。
田徑隊的訓練讓我十分不適應，周一到周五沒(méi)有休息，就連周末也有訓練。在周一到周五時(shí)每天放學(xué)后進(jìn)行三公里長(cháng)跑和五十米蛙跳，周末白天進(jìn)行四公里長(cháng)跑。這個(gè)數字是我很難想象的，但是我還是硬著(zhù)頭皮上了。在中途我十分勞累，一直給自己打退堂鼓，但我還是咬牙堅持下去了。
有一次在周一剛跑一會(huì )我就累得氣喘吁吁滿(mǎn)臉通紅，渾身脫力，肚子十分餓，還有許多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)時(shí)，我就給自己打起了退堂鼓，自己也逐漸掉隊了，我感覺(jué)自己像一只小蝸牛一樣，看著(zhù)別人一步步超過(guò)我我十分傷心十分丟臉，我十分想跟上去，可是怎么也使不上力氣，老師發(fā)現了這一幕告訴我加油我可以的，我轉念間想到了我的跑步，內心無(wú)限的力量散發(fā)出來(lái)，最終我成功了，這是我第一次成功跑下來(lái)我十分激動(dòng)。
就這樣日復一日，和田徑隊的同學(xué)們在操場(chǎng)上整齊有序的鍛煉，每次聽(tīng)到老師的哨聲和同學(xué)們的口號聲那就是對我最大的鼓勵！在期末我也取得了一個(gè)十分滿(mǎn)意的成績(jì)，終于擺脫了那個(gè)“可愛(ài)的外號”。我相信青春是需要汗水，需要堅持的！
不論何時(shí)何地，正當青春年少的我們就更需要堅持了，堅持就是青春里一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌，唱響每一天！
把寫(xiě)進(jìn)青春里作文 38
當我又一次走進(jìn)那座花園，已是午后。陽(yáng)光正明媚，悄悄落在了每一寸土地上，襯著(zhù)每一朵鮮花的笑顏。它斜斜拋灑下，花朵們都爭奇斗艷，不愿辜負美好時(shí)光，將彼此間的奮斗寫(xiě)進(jìn)了青春。
的確，青春就是用來(lái)奮斗的。國家因為奮斗才能富強，那得一代又一代的合力。當中國從開(kāi)天辟地走向改天換地，再到翻天覆地，最后驚天動(dòng)地，這期間，有多少個(gè)人在不悔奮斗。無(wú)論是“兩彈一星”元勛鄧稼先，還是“為人民服務(wù)”的雷鋒，抑或是抗疫期間的廣大醫護人員，正是他們用青春揮灑熱血，為國為人民而奮斗，才有了如今的幸福。當“東方紅一號”升天時(shí)，當“神舟十二號”升天時(shí)，人們是否想到了那背后的奮斗？
現在的我們，擁有人生最亮麗的時(shí)光。作為祖國的未來(lái)，我們是否應該盡自己的一份力？把奮斗寫(xiě)進(jìn)自己獨有的青春。
我們接受著(zhù)好的教育，有好的環(huán)境。每天清晨，當朗朗的`讀書(shū)聲在校園中回蕩，當孩子們排隊到操場(chǎng)做早操，當悅耳的鈴聲在走廊間響起，同學(xué)們陸續回到教室上課。那，就是奮斗的青春編織成的亮麗風(fēng)景。陽(yáng)光中，認真聽(tīng)講的我們；風(fēng)雨里，奔波培訓的我們；月光下，挑燈苦讀的我們。那，便是奮斗的青春譜寫(xiě)的華麗篇章。因為有奮斗，才有輝煌，才有屬于自己的燦爛明天。
深夜的燈火依舊亮著(zhù)，沒(méi)有一絲衰減。抬頭望向窗外，星光閃爍，籠罩著(zhù)一座座樓房。我坐在書(shū)桌前，不禁笑了。無(wú)論是近處的還是遠處的房屋，窗子里都點(diǎn)亮著(zhù)燈，那里，到處可見(jiàn)未眠的同學(xué)們，把奮斗寫(xiě)進(jìn)青春里。正是這個(gè)聲音，將人們緊緊相連，為了共同的目標努力拼搏。聽(tīng)，奮斗，這個(gè)聲音是隱約而又強烈的。
雄鷹展翅，搏擊藍天，那是它青春的奮斗；土里的幼苗，長(cháng)成參天大樹(shù)，那是它奮斗的青春。當晚風(fēng)迎面拂過(guò)，霞光照耀大地，染紅了半邊天。耳畔只有一個(gè)聲音再回響，經(jīng)久不息——用奮斗書(shū)寫(xiě)青春！
把寫(xiě)進(jìn)青春里作文 39
每個(gè)人的青春只有一次，在彎曲波折的青春之路上，只有勇于面對挫折，吃苦耐勞，才能一路栽下青春的鮮花，涂抹青春的色彩，我不禁回想起我那次除草的經(jīng)歷。
那是在七年級放暑假的時(shí)候，我和姥姥一起回了趟老家。由于我們很久沒(méi)有回來(lái)了，等我們打開(kāi)院門(mén)時(shí)，大片大片“昂首挺胸”的野草便映入眼簾，于是，我們便開(kāi)始除草。
起初，我覺(jué)得除草沒(méi)什么難的，便一股腦揪住一棵便開(kāi)始拽。哪知費了很大勁才把它拽了出來(lái)，這才曉得這拔草并非易事。我鉆入雜草叢中，低下頭用小扒鋤刨了起來(lái)。炎炎的烈日正高懸當空，把大地烤得如同一個(gè)大蒸爐，我也被“蒸”得汗流浹背，不時(shí)還要站起身直直腰才能夠繼續下去。
漸漸地，我的雙腿已經(jīng)蹲得酸痛，雙手有些發(fā)麻。這時(shí)，我的心中仿佛有一個(gè)聲音在和我說(shuō)：“還是算了吧，不知要干到什么時(shí)候�！笨僧斘铱聪蚶牙�，不禁震驚起來(lái)，年邁的她竟然已經(jīng)清理出了大片的空地。我便好奇地問(wèn)她有沒(méi)有什么訣竅。而她只是語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“因為我只要俯下身子，就沒(méi)有想著(zhù)停下，只要一停下來(lái)，就還會(huì )想再歇第二次第三次�！彪S即，她便又埋頭苦干起來(lái)。
望著(zhù)姥姥彎腰馱背、汗流滿(mǎn)面的身影，我暗自想：“姥姥身體不好，連她都辦得到，我怎么連這點(diǎn)苦都吃不了呢？”于是就咬咬牙繼續干了下去。我的手麻木得連草也抓不穩，指尖也已染上綠色。有些草的葉片周?chē)鷿M(mǎn)是小毛毛刺，當我抓住它時(shí)，手掌心頓時(shí)感到火辣辣地疼。還有草地里飛舞跳躍的`蚊蟲(chóng)叮咬，很快手臂和臉上有好幾處被“蚊子包”占領(lǐng)……盡管如此，我還繼續堅持著(zhù)。最終“功夫不負有心人”，院子中的野草終于被清理干凈了。此時(shí)，整個(gè)小院豁然開(kāi)朗，我的心中也有種說(shuō)不出的成就感。
吃苦在前，收獲在后�；厥淄�，我也曾遇到困難與挫折，它們就像重重野草，而當我撥開(kāi)它們，才發(fā)現，它們正引領(lǐng)著(zhù)我成功的方向�！�，正走在青春成長(cháng)的路上。
把寫(xiě)進(jìn)青春里作文 40
人們總是只顧著(zhù)眼前的利益，不管不顧的實(shí)行，運氣好的話(huà)一些損失無(wú)傷大雅，運氣壞的話(huà)后悔都來(lái)不及。
于是出現了“放長(cháng)線(xiàn)，釣大魚(yú)”等名言，身為青少年，風(fēng)華正茂，如同初升的朝陽(yáng)，精神抖擻，精氣神已經(jīng)算是人一生中的.頂尖了，缺少的就是高瞻遠矚。人在一生中犯的錯誤不少，其中在青少年時(shí)期最多，因為在那時(shí)正值青春年少，輕狂無(wú)知，目光短淺，很容易誤入歧途，當然也因為他們抵擋不住誘惑，但歸根結底就是因為目光短淺。
今天我就犯了這一錯誤。住在離接種疫苗地點(diǎn)近的姑姑和我說(shuō)有疫苗了，我抓緊叫上哥哥前往，因為電車(chē)沒(méi)及時(shí)充電，就開(kāi)了機動(dòng)車(chē)。也許你會(huì )問(wèn)有機動(dòng)車(chē)為什么要騎電動(dòng)車(chē)？因為在社區口有看守人員，出去時(shí)需要掃二維碼，這不是最?lèi)盒牡�，惡心的是因為二維碼的原因車(chē)都堵那了，電動(dòng)車(chē)還好，機動(dòng)車(chē)就要好好掂量掂量了。
打完疫苗需要觀(guān)察一會(huì )，我沒(méi)放在心上，隨意讓時(shí)間流逝，也因為我不知道要觀(guān)察多長(cháng)時(shí)間，在我看到比我晚打疫苗的人走了之后我也走了，他比我晚打三四分鐘，沒(méi)錯就是這一點(diǎn)時(shí)間，造成了大麻煩，就是看守處，他們在那里焊上了鐵門(mén)，這是馬路上，是交通要道，這一堵外面的進(jìn)不來(lái)，里面的出不去，交通直接癱瘓，武裝押運都出不去。
最崩潰的是我前一個(gè)人出去了，到我們正好堵上，我直接傻眼，如果早來(lái)一會(huì )也就不會(huì )這樣。無(wú)奈之下只能繞很遠的路，使我們心情很不愉悅。
這時(shí)我深深地明白了高瞻遠矚的作用，它可以大大的減少我們的損失。所以我認為在朝氣蓬勃的青春中，高瞻遠矚不可缺少。
把寫(xiě)進(jìn)青春里作文 41
這樣的我怎么會(huì )快樂(lè )？一直都忽視了“梅花香自苦寒來(lái)”也是一種快樂(lè )，更是精神境界的一種升華，梅花若不是在風(fēng)雪中傲然挺立，怎能發(fā)出濃烈的鄉味，人生也亦如此，你若不付出，那何談回報，現在才明白初三的日子是要破碎幾個(gè)我們?yōu)榍啻褐圃斓膲?mèng)幻，但若付出，則會(huì )得到屬于青春真正的快樂(lè )！
唯美的花朵，驚艷的讓人離不開(kāi)視線(xiàn)，青春的花，希望你越開(kāi)越艷。
走在清華大學(xué)的街道上，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉投在手上，望著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人群，心里直覺(jué)得無(wú)聊。
奮斗？什么是奮斗？為何要奮斗？面對腦子里的疑問(wèn)，我無(wú)從答之，只能沉默不語(yǔ)……奮斗，應該是老到爸爸那年齡才干的吧！不過(guò)現在的我還沒(méi)怎么開(kāi)始享受青春呢！所以不用多想了。
正想事呢，突然被個(gè)年輕人撞倒在地！
“哎呦！”
年輕人急忙起身，拍拍身上的土，扶起我說(shuō)：“對不起！”
我并沒(méi)有給他回應，望望他——身穿格子襯衫，牛仔短中褲是他專(zhuān)屬夏日的必需品。
“沒(méi)、沒(méi)關(guān)系�！�
我似乎知道了什么，他抱著(zhù)厚厚的書(shū)籍，就像抱著(zhù)寶物一樣——含在嘴里怕化了，捧在手上怕掉了。
他從我手邊穿過(guò)，我坐在街邊的椅子上沉思著(zhù)。這就是清華的學(xué)哥學(xué)姐嗎？為何要如此匆忙？你們已經(jīng)可以休息了，不是嗎？
陽(yáng)光也匆忙離開(kāi)了，知道自己定是想不出來(lái)了，便告訴老師。
老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“奮斗是從青春開(kāi)始的。你的每次考試，不論好壞，不都是你奮斗出來(lái)的嗎？”
細細品味，又有何不是�；腥恍盐�，自己真的在奮斗嗎？也許，連我自己也不知！但又急忙重新鼓勵自己！盡管以前放棄過(guò)，但現在，我該改變了。我該奮斗！重新開(kāi)始，為自己的明日而奮斗。
那么，我的奮斗記第一章就定在開(kāi)學(xué)后的第一次測驗吧！
打開(kāi)窗戶(hù)，迎面撲來(lái)一絲涼爽的風(fēng)。再次回想今天的'事情，雖然不知那個(gè)男子的名字，但他卻用一種特殊的方式提醒了我——奮斗在青春。
讓我們?yōu)榱死硐攵鴬^斗，為了明天而奮斗。讓奮斗開(kāi)出的成功之花，盛開(kāi)在我們的青春之夏吧。
擁有了青春就擁有了一份燦爛和輝煌。青春是一種令人羨慕的資本。憑著(zhù)頑強的毅力，你可以攀登上一座高山；
憑著(zhù)超人的智慧，你可以描繪出一幅精美的畫(huà)卷；
憑著(zhù)樂(lè )觀(guān)的精神，你可以走過(guò)一叢荊棘。
青春是萬(wàn)紫千紅的春天，但充滿(mǎn)著(zhù)奮斗的青春最美！
把寫(xiě)進(jìn)青春里作文 42
著(zhù)名的旗袍第一創(chuàng )造人崔萬(wàn)志的一生就向我們詮釋了，有夢(mèng)想，有奮斗的青春的美麗。崔萬(wàn)志因出生時(shí)受到的小事故導致了他行走不便語(yǔ)言不流暢。當他考上大學(xué)時(shí)，卻被無(wú)情地趕出校園。大學(xué)畢業(yè)后，找不到工作。他的夢(mèng)想是創(chuàng )業(yè)，擺過(guò)地攤兒，開(kāi)過(guò)書(shū)店、網(wǎng)吧都以失敗告終。但他從不放棄，他克服了種種困難，終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想，成為了一名電商老板，當別人為他的命運而感到悲哀時(shí)，他依然固執的為夢(mèng)想插上翅膀，用行動(dòng)來(lái)證明自己。那成功的喜悅，正是他不斷奮斗、不斷飛翔的軌跡。
愛(ài)因斯坦四五歲時(shí)還不會(huì )說(shuō)話(huà)，曾被老師視為最蠢的學(xué)生，卻在12歲時(shí)，經(jīng)過(guò)自己不懈努力與奮斗、證明了畢達哥拉斯定理。他曾當過(guò)小職員。他的一生充滿(mǎn)坎坷與奇跡，卻用自己的拼博與奮斗、成為了20世紀最杰出的科學(xué)家。
我們是祖國的.未來(lái)，民族的希望，我們是新時(shí)代的青年，實(shí)現中華民族的偉大大復興，是我們不斷奮斗過(guò)程中的終點(diǎn)站，而實(shí)現我們的大學(xué)夢(mèng)，是我們不斷奮斗過(guò)程中的加油站。
“停止奮斗，生命也就停止了�！鼻啻合褚粭l蜿蜒曲折的河流，因為想要投入大海的懷抱，所以來(lái)沖破一次又一次的阻擋，一路高歌。
奮斗的青春是一幅多姿多彩的花卷，奮斗的青春最美！
如果生命是一一幅畫(huà)卷，那么青春便是最絢麗的顏色；如果生命是一首贊歌，那么青春便是最高昂的樂(lè )章；如果生命是汪洋大海，那么青春便是最洶涌的浪花。時(shí)光似水，青春易逝，我們與時(shí)間賽跑。
奔跑篇
“加油，加油還有一百米，就要獲勝了�！蔽覀儼嗟捏w育健兒正在為三千米做最后的沖刺，身穿紅色運動(dòng)服的他跨過(guò)了終點(diǎn)，像一團紅色的火焰點(diǎn)燃了我們心中的熱情。我們班“大才子”也在學(xué)校廣播站為之慶祝、吶喊。時(shí)間定格，每個(gè)人歡笑洋溢，這短短幾分鐘成就了勝利的喜悅。
時(shí)間點(diǎn)燃生命的激情，讓我們與時(shí)間賽跑。
奮斗篇
“如果兩個(gè)小燈泡并聯(lián)，一個(gè)燈泡熄滅，另一個(gè)會(huì )怎么樣��？”隨著(zhù)物理老師的聲音漸行漸遠，有無(wú)數只嗑睡蟲(chóng)向我飛來(lái)，昏昏欲睡間忽然有人輕推了我的后背，原來(lái)是后桌伸出大長(cháng)胳膊遞給我一張濕紙巾，她小聲提醒我：“別睡啊，時(shí)間寶貴��！”遞過(guò)紙巾擦了一下眼，清涼趕走了睡意，趕緊又追上物理老師電流的速度。誰(shuí)的青春沒(méi)有艱難，但我們要挺住，與時(shí)間賽跑，創(chuàng )造生命的價(jià)值。
時(shí)間激發(fā)生命的斗志，讓我們與時(shí)間賽跑。
向往篇
“距離中考還有200天，同學(xué)們要注意��！”隨著(zhù)班主任的話(huà)語(yǔ)落下，我的心中百感交集。初中三年生活宛若彈指一揮間消失，高一級學(xué)校也好像在向我們招手。心中雖有不舍，更多的是對美好未來(lái)的向往。與時(shí)間賽跑，沖刺百天，決戰峰巔！在有限的時(shí)間內，我們都需要拼一把，搏一把！
時(shí)間喚醒生命的向往，讓我們與時(shí)間賽跑。
激揚青春，點(diǎn)亮生命，讓我們與時(shí)間賽跑，不負韶華，砥礪前行！
把寫(xiě)進(jìn)青春里作文 43
我們的青春各有千秋，但青春的我們都一樣，都曾掙扎迷茫，都曾陷入絕望，都曾孤身一人。最終只因我們是少年，會(huì )重新爬起，整裝待發(fā)。青春年少的我，想要把樂(lè )觀(guān)寫(xiě)進(jìn)青春里，度過(guò)無(wú)悔的青春。
著(zhù)名科學(xué)家霍金一次演講結束后，一位女記者問(wèn)道：“病魔已將您永遠固定在輪椅上，您不認為命運讓你失去太多了嗎？”確實(shí)，霍金的人生豈止是不幸，他的回答卻是令人大吃一驚�！拔业氖种高�能活動(dòng)，我的大腦還能思維……”他的回答震撼了我們的心靈，許多人被他直面苦難時(shí)的堅守和樂(lè )觀(guān)而感動(dòng)。是啊，人生如花開(kāi)花落，潮起潮落，有舍才有得，有苦才有甘。輪椅上的霍金遭遇不幸后，仍懷有一顆感恩的心，他的事跡永遠激勵著(zhù)我們樂(lè )觀(guān)面對人生。
美國著(zhù)名總統羅斯福家中曾被盜，因此一位朋友寫(xiě)信安慰他。之后他給朋友寫(xiě)了一封回信，信中這樣寫(xiě)到：“第一，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)傷害我的生命；第二，賊只偷去我的部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！奔抑性飧`，誰(shuí)都不想發(fā)生，事情既已發(fā)生，結局無(wú)法改變，我們只能去接受。人的.一生，會(huì )有諸多不幸，如果我們一味的抱怨，最終會(huì )發(fā)現，一生都不快樂(lè )；如果換個(gè)角度思考，笑對挫折，積極樂(lè )觀(guān)，最終我們會(huì )擁有強大的內心。
樂(lè )觀(guān)者在每次危難中都看到了機會(huì )，而悲觀(guān)者在每個(gè)機會(huì )中都看到了危難。我曾抱怨學(xué)習很苦，深夜亮起的燈光，黎明時(shí)分的讀書(shū)聲，寫(xiě)不完的卷子。生活在這世上，每個(gè)人都很辛苦。我們的父母為養育我們而辛苦，我們的老師為提高我們成績(jì)而辛苦。每個(gè)人都很辛苦，憑什么讓別人去理解我？生活仍在繼續，辛苦一直會(huì )。有一切都是選擇罷了，樂(lè )觀(guān)面對，那會(huì )成為一時(shí)的迷茫；若悲觀(guān)哀傷，便會(huì )沉溺其中。
我們正恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，時(shí)光正好。青春的我們肆意張揚，意氣風(fēng)發(fā)，有指點(diǎn)江山、揮斥方遒之豪氣；有鮮衣怒馬、仗劍天涯之灑脫；更有，路見(jiàn)不平、拔刀相助之熱血。生活總有不如意，我要把樂(lè )觀(guān)寫(xiě)進(jìn)青春里，不辜負這唯一的青春！
把寫(xiě)進(jìn)青春里作文 44
把畫(huà)意寫(xiě)進(jìn)青春里
藝術(shù)的內涵，是多么美啊。
——題記
與繪畫(huà)初相識于童稚時(shí)期，母親為了培養我在這方面的能力，給我買(mǎi)了一套涂鴉書(shū)，我就拿著(zhù)畫(huà)筆在書(shū)上畫(huà)畫(huà)，說(shuō)是畫(huà)畫(huà)，實(shí)際上就是亂涂，涂累了，就直接趴書(shū)上，淺淺地睡著(zhù)，睡夢(mèng)中似乎夢(mèng)見(jiàn)了自己畫(huà)出了特別好看的花海，嘴角竟揚起了一絲弧度，慵懶地睜開(kāi)惺忪的睡眼，想了想剛才的美夢(mèng)，不禁咧開(kāi)雙唇，回味著(zhù)剛才夢(mèng)到的畫(huà)作。那一年，無(wú)知的我，覺(jué)得畫(huà)畫(huà)真好，畫(huà)筆和涂鴉書(shū)，就是我最好的玩伴。
漸漸地，我長(cháng)大了，我不再喜歡只是單純的在涂鴉書(shū)上涂來(lái)涂去，我開(kāi)始創(chuàng )作屬于自己的畫(huà)作，我在家里的大白墻上隨心所欲地畫(huà)著(zhù)，我不再畫(huà)累了就仰頭大睡，而是在腦海中構想著(zhù)畫(huà)的內容和顏色，想象著(zhù)最后畫(huà)出來(lái)的`，是否和心中所想的一致，盡管每當我在墻上創(chuàng )作完后總免不了挨一頓說(shuō)，但是我對畫(huà)畫(huà)的熱情依舊不減，畫(huà)完了，洗洗手，和那一年無(wú)知的我一樣，覺(jué)得畫(huà)畫(huà)真好。
后來(lái)，媽媽把我送到了美術(shù)班，開(kāi)始學(xué)習國畫(huà)。我喜歡宣紙那淡淡的、似有似無(wú)的裊裊香味，我喜歡畫(huà)畫(huà)時(shí)心靜如水的感覺(jué)，我喜歡揮動(dòng)著(zhù)毛筆，任墨汁肆意流淌的那種感覺(jué)。我用毛筆蘸上喜歡的顏色，按照老師的要求畫(huà)點(diǎn)、線(xiàn)、面。我正畫(huà)得高興，一件意想不到的事情發(fā)生了，由于毛筆吸水太多，一滴紫色的顏料滴在宣紙上，我可真是城隍撲蝴蝶——慌了神。突然，奇跡發(fā)生了，那滴顏料慢慢地向四周擴散，居然變成了一朵美麗的小花，花瓣有深有淺、層層疊疊。我用這種方法畫(huà)了許多美麗的圖案，我時(shí)而輕筆細描，時(shí)而濃墨涂抹，一幅五彩繽紛的作品完成了。筆墨千秋，墨染漸入心底，一筆，一墨，一清水，勾畫(huà)出無(wú)限意境，“畫(huà)畫(huà)真好”我由衷地感慨道。
在眾多水墨畫(huà)中，我最喜歡畫(huà)竹子。墨中調水分的多寡，輕墜在畫(huà)卷，墨水漸漸暈染，擴散。大片大片的墨在畫(huà)卷上肆意綻放，毛筆沾上一些清水，與墨結合，畫(huà)時(shí)下筆擬重竹葉時(shí)，從提按控制筆鋒畫(huà)出竹葉的不同形狀，實(shí)按虛起一抹而過(guò)，像一片羽毛，如一葉舟，這就是竹的繪畫(huà)，有著(zhù)一種淡雅的意境。竹是堅強，永不言棄的象征�！耙Фㄇ嗌讲环潘�，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！蔽覀兊那啻簯斠踩缰褡影銑^發(fā)向上，自強不息。繪畫(huà)，即是繪心，作畫(huà)，即是做人，我要像竹子一樣，不畏艱難，不懈努力，為青春畫(huà)上絢爛色彩！
我還是那個(gè)我，從那個(gè)小小的我，到如今的我，在我心中，畫(huà)畫(huà)給我的感覺(jué)就一直是“好”這個(gè)字。正當年少青春，我與畫(huà)意度青春，不負青春年華。
把寫(xiě)進(jìn)青春里作文 45
人們常說(shuō)：“無(wú)奮斗，不青春”。
可是青春是需要滋養的。挑戰就是青春中最有價(jià)值的滋養。它有移物精神的鍥而不舍，更有海鷗沖破烏云的激情的喊。它所給予的力量是無(wú)盡的。
挑戰在我的青春里扮演的形象是無(wú)比重要且受啟發(fā)的.。
藝術(shù)，來(lái)源于生活。不知是意大利起源的人文主義精神渲染了我還是古羅馬競技場(chǎng)雄偉的景象驚嘆了我，我對藝術(shù)產(chǎn)生了巨”大的好感。我喜歡在夏日的午后聽(tīng)著(zhù)莫扎特的鋼琴曲，欣賞世界的美景，在安靜祥和的環(huán)境下在浪漫與自由中游蕩。直到有一天，我在漫漫黑夜中看到了那閃亮的銀星，在隱流的銀河中顯露它的本色。我心中想到了梵高的《向日葵》，這星空為何不在我的手中演變?yōu)橐环?huà)呢？
我決定要用自己的雙手創(chuàng )造出《星空》這幅想象出來(lái)的藝術(shù)畫(huà)。
在材料齊全和臨暮了大量名家作品后，我開(kāi)始為這幅屬于自己的藝術(shù)畫(huà)創(chuàng )作。
這幅畫(huà)的背景是麥田里那片濃墨似的夜空，在微風(fēng)的搖曳下，大樹(shù)揮灑了幾片樹(shù)葉。我用黑色顏料在白紙上涂滿(mǎn)了黑色，又用細毛筆勾勒出樹(shù)的形狀。用白色顏料點(diǎn)出閃星，歷經(jīng)30分鐘，一幅壓根連“畫(huà)都算不上的畫(huà)出生了。我決心要死磕到底，用同樣的畫(huà)法又畫(huà)出第二、三福作品，卻依舊不出新意與精髓。我轉變思路，先畫(huà)樹(shù)加上麥田，最后畫(huà)背景。但當父母把我從畫(huà)室里成堆的廢紙里抱出時(shí)，仍不見(jiàn)成效。我曾嘗試讓樓下的叔叔阿姨畫(huà)，卻描述不出想象中的那幅畫(huà)。小小的畫(huà)竟如此難畫(huà)！
偶然一次，有幸閱讀到水《除霞客日記》這本書(shū)，書(shū)中詳細的
錄了他遨游中國各個(gè)景點(diǎn)，以日紀的形式呈現給了世人。歷經(jīng)幾十年載，他用自己的足跡向世人展現了一個(gè)美麗的中國，這何嘗不是一種挑戰！
終于，我又踏進(jìn)了曾經(jīng)奮斗過(guò)的畫(huà)室，那一刻，仿佛是與眾多藝術(shù)大家一起研討，手中的畫(huà)筆在想象力的渲染下似靈泉般涌動(dòng)。耗時(shí)八個(gè)小時(shí)，璀璨的星空在我的雙手下閃閃發(fā)光。
挑戰就有可能，就像那飛蛾撲火，總有那么一兩只飛蛾得到了溫暖的回報！
把寫(xiě)進(jìn)青春里作文 46
青春是用來(lái)奮斗的，只有奮斗的青春才是最燦爛的。我們應把汗水揮灑在這個(gè)屬于我們的熱血舞臺中�！}記
我一直認為，青春是值得贊美的，她賜予我活力激情，使我對一切事物都保持好奇心，敢于探索，敢于創(chuàng )造。
最初的我，認為青春是大把的，是可以肆意揮霍的。于是，每當下課鈴響起，在走廊追逐打鬧總少不了我的身影。上課時(shí)，我經(jīng)常也會(huì )開(kāi)開(kāi)玩笑，惹得大家哄堂大笑。全然不顧被自己擾亂的課堂紀律和老師無(wú)奈的表情。我覺(jué)得特別出風(fēng)頭。我自認為這就是青春，每天僅需得過(guò)且過(guò)。
可是每次考試后一塌糊涂的成績(jì)、家長(cháng)的嚴厲批評、老師的耐心教育，讓我開(kāi)始反思什么才是一個(gè)人真正的青春。想起面對難題同學(xué)依然刨根問(wèn)底的情景，想起同學(xué)們因成績(jì)優(yōu)異而站上領(lǐng)獎臺時(shí)那特別自豪的樣子……我心里似乎有了自己的答案：青春是用來(lái)奮斗的！
從那之后，無(wú)論是在上課還是下課，都沒(méi)有了我的那份吵鬧。在老師辦公室問(wèn)題目的身影多了我一個(gè)，被我扔在一邊的試卷也重新被我拾起，一向話(huà)多的我也真正變得更加沉穩。我把更多的時(shí)間用于沉下心來(lái)攻破一個(gè)個(gè)難題。我暗暗下決心：定要取得優(yōu)秀的成績(jì)。我就不信我比別人差！
終于，期末考試總結大會(huì )的領(lǐng)獎臺上出現了我的身影。我的喜悅與自豪難以形容，同學(xué)們也紛紛向我投來(lái)贊賞的`目光。這一刻，我覺(jué)得自己的努力和汗水都是值得的。
我贊美青春的美好，她給了我無(wú)限的機遇與挑戰。只有一路披荊斬棘，才能品嘗到勝利的果實(shí)，而這一切需要用汗水來(lái)耕耘。我把奮斗二字寫(xiě)進(jìn)青春的書(shū)頁(yè)當中。我深知：只有奮斗的青春才是美好的，奮斗過(guò)才能不留遺憾，問(wèn)心無(wú)愧，人的生命也就是在無(wú)限的奮斗中才有了它真正的意義。
把寫(xiě)進(jìn)青春里作文 47
青春像一本書(shū)，寫(xiě)下了歡樂(lè )，寫(xiě)下了悲傷，寫(xiě)下了憤怒……寫(xiě)下了我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，現在，讓我們把拼搏寫(xiě)進(jìn)青春這本書(shū)中吧！
夕陽(yáng)西下，黃昏籠罩大地，黑夜隨著(zhù)我的步伐漸漸逼近，我垂頭喪氣地走進(jìn)了公園，倒在了橫椅上，看著(zhù)天空自由飄散的云，不僅羨慕云的自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，回想起拿著(zhù)考砸的試卷時(shí)，老師的失望，父母的'嘆息，同學(xué)的安慰……不時(shí)傳入耳中的嬉笑聲，仿佛是一聲聲嘲笑如針扎一般扎痛了我的心，后悔責。自責瞬間流入了我的心中，淚水也源源不斷地流了出來(lái)。
夜幕漸漸覆蓋了大地，黑壓壓的云層遮住了天，壓住了我的心，我扭過(guò)了頭，試圖抑制住我的眼淚，這時(shí)，一只蝸牛映入了我的眼簾，他正在沿著(zhù)旁邊的灌木叢往上爬，我被它吸引了，他正努力的爬著(zhù)，似乎樹(shù)干很滑正，他每次往上爬一點(diǎn)兒，總是會(huì )滑下去一截，我好奇他為什么一定要往上爬呢？便沿著(zhù)它爬的方向往上看去，原來(lái)在頂端有一些野果，我隨手摘了樹(shù)枝，放在了他的前面，它卻置之不顧繼續往上爬去，我頓時(shí)有了怒氣，心想，好心給你摘下來(lái)，你竟然還不稀罕，不僅有一種想要碾死它的沖動(dòng)，但我忍耐住啦，看著(zhù)他一次次滑下來(lái)，又一次次爬上去，心中仿佛有什么東西被牽動(dòng)了，我的注意力完全被他吸引了，一時(shí)忘記了考砸的悲傷，看著(zhù)他屢戰屢敗，屢敗屢戰，我有點(diǎn)兒生出了一種敬佩之情感覺(jué)心情也沒(méi)那么傷心了�？粗�(zhù)蝸牛繼續爬行，想著(zhù)他究竟能否達到頂端，看著(zhù)他離頂部就差一步時(shí)不僅緊張起來(lái)，為他捏了一把汗，不過(guò)他確實(shí)沒(méi)有讓我失望終于攀上了終點(diǎn)，天空中一朵的云散開(kāi)了，月亮露了出來(lái)，皎潔的月光照在了我的身上，也照到了它的身上，鋪灑在了大地上。它便在銀光閃閃中咀嚼著(zhù)它的勝利果實(shí)，我的心被治愈了，一只小小的蝸牛都能夠堅持拼搏，我又有什么理由不努力呢想到這，我振作了精神，準備迎接拼搏的開(kāi)始。
拼搏吧！讓我們的青春不留遺憾！
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