把奮斗寫(xiě)進(jìn)青春里作文（精選30篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的把奮斗寫(xiě)進(jìn)青春里作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
把奮斗寫(xiě)進(jìn)青春里作文 1
青春是用來(lái)奮斗的，只有奮斗的青春才是最燦爛的。我們應把汗水揮灑在這個(gè)屬于我們的熱血舞臺中。
——題記
我一直認為，青春是值得贊美的，她賜予我活力激情，使我對一切事物都保持好奇心，敢于探索，敢于創(chuàng )造。
最初的我，認為青春是大把的，是可以肆意揮霍的。于是，每當下課鈴響起，在走廊追逐打鬧總少不了我的身影。上課時(shí)，我經(jīng)常也會(huì )開(kāi)開(kāi)玩笑，惹得大家哄堂大笑。全然不顧被自己擾亂的課堂紀律和老師無(wú)奈的表情。我覺(jué)得特別出風(fēng)頭。我自認為這就是青春，每天僅需得過(guò)且過(guò)。
可是每次考試后一塌糊涂的成績(jì)、家長(cháng)的`嚴厲批評、老師的耐心教育，讓我開(kāi)始反思什么才是一個(gè)人真正的青春。想起面對難題同學(xué)依然刨根問(wèn)底的情景，想起同學(xué)們因成績(jì)優(yōu)異而站上領(lǐng)獎臺時(shí)那特別自豪的樣子……我心里似乎有了自己的答案：青春是用來(lái)奮斗的！
從那之后，無(wú)論是在上課還是下課，都沒(méi)有了我的那份吵鬧。在老師辦公室問(wèn)題目的身影多了我一個(gè)，被我扔在一邊的試卷也重新被我拾起，一向話(huà)多的我也真正變得更加沉穩。我把更多的時(shí)間用于沉下心來(lái)攻破一個(gè)個(gè)難題。我暗暗下決心：定要取得優(yōu)秀的成績(jì)。我就不信我比別人差！
終于，期末考試總結大會(huì )的領(lǐng)獎臺上出現了我的身影。我的喜悅與自豪難以形容，同學(xué)們也紛紛向我投來(lái)贊賞的目光。這一刻，我覺(jué)得自己的努力和汗水都是值得的。
我贊美青春的美好，她給了我無(wú)限的機遇與挑戰。只有一路披荊斬棘，才能品嘗到勝利的果實(shí)，而這一切需要用汗水來(lái)耕耘。我把奮斗二字寫(xiě)進(jìn)青春的書(shū)頁(yè)當中。我深知：只有奮斗的青春才是美好的，奮斗過(guò)才能不留遺憾，問(wèn)心無(wú)愧，人的生命也就是在無(wú)限的奮斗中才有了它真正的意義。
把奮斗寫(xiě)進(jìn)青春里作文 2
地球即成白首，吾人尚在青春，以吾人之青春，柔化地球之白首，雖老未老也。
——李大釗《青春》
夜靜如水，雨稀稀瀝瀝地下著(zhù)，飄進(jìn)屋檐的雨絲，染濕了青春的扉頁(yè)，風(fēng)沿著(zhù)我的睡意，襲入我的夢(mèng)中，吹散了青春二字，在腦海中刻印出一種意念——把奮斗寫(xiě)進(jìn)青春里。
李大釗的青春振奮激昂。他認真求學(xué)，從天津北洋法政學(xué)院到東京早稻田大學(xué)，再到北京大學(xué)任教，這其間藏不住的是他夜以繼日的讀書(shū)奮斗，是他在學(xué)業(yè)與革命之間選擇的患得患失，是他自幼背井離鄉的苦痛。他將自己的青春完全投入于新文化運動(dòng)，透過(guò)縫隙看到的.是他舉起雙拳，眼神深邃，力呼日本留學(xué)生討袁的堅定身影，是他深夜伏在書(shū)案上因文思泉涌寫(xiě)下《青春》一文的激昂，是他遠望著(zhù)多年未見(jiàn)的妻兒卻不得不倉皇逃走的遺憾。奮斗一詞早已深深印刻于他的心里。
郭心剛的青春使人華亭鶴立。身為青年，他那純凈的微笑可以用“時(shí)時(shí)猶帶瑰梅香”來(lái)形容。作為北大學(xué)生，他深信新文化的改革必是昏暗社會(huì )的一股清流；作為愛(ài)國青年，他咬破指尖血書(shū)“還我青島”四個(gè)大字；作為五四運動(dòng)的先鋒，他拖著(zhù)本已病入膏肓的身體，顫巍地走在隊伍的最前方，吹起革命的第一聲號角；作為中國公民，他在聽(tīng)到山東恐不保的消息后，憂(yōu)從中來(lái)，獨坐河邊竟一夜白了頭。他本可以與白蘭過(guò)著(zhù)平淡的日子，可誰(shuí)曾想就是這樣一位為國家尋出路而奮斗的有志青年抱著(zhù)雙膝蜷縮在河邊時(shí)是何等的憂(yōu)患……
青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于石硎，人生最可寶貴之時(shí)期也。
所以，我將奮斗寫(xiě)進(jìn)青春里，懷望先輩們的紅色年華；
我將奮斗寫(xiě)進(jìn)青春里，勉勵自己只爭朝夕；
我將奮斗寫(xiě)進(jìn)青春里，為當今青年傾注一股滿(mǎn)腔熱血。
把奮斗寫(xiě)進(jìn)青春里作文 3
月夜中的星辰依然在閃爍，皎潔的月光一瀉千里，穿過(guò)并照亮千家萬(wàn)戶(hù)，同時(shí)也照亮了那些深夜奮斗者的身影。
人生——若是將人生比作一朵艷麗的花，而我們現在，便是那一朵朵含苞欲放的花蕊。奮斗，我們努力奮斗的`過(guò)程，便是一顆顆純凈酣甜、滋潤萬(wàn)物的水滴。
青春，多么美妙，多么令人遐想。從古到今，有無(wú)數偉人在青春里譜寫(xiě)出屬于他們的樂(lè )章，成就了屬于他們的輝煌，但這一切的重要基石，便是奮斗！
仲夏夜的明月，照進(jìn)了每個(gè)奮斗者的心靈，我們跟著(zhù)月光，看到了許多普通但足以撼動(dòng)人心的場(chǎng)景：迎戰高考的高三學(xué)生，在臺燈下攻克難題；操場(chǎng)上的體育生，伴著(zhù)微風(fēng)奮力奔跑；實(shí)驗室里科研人員，不顧熬紅的眼睛，在鉆研新技術(shù)……還有我們，我們也應該與時(shí)間賽跑，在青春里描繪未來(lái)。
我國著(zhù)名大學(xué)教授陸朝陽(yáng)，用不懈的奮斗創(chuàng )造出巨大成就，獲取一系列國際獎項；貝多芬，雙目失明，雙耳失聰，仍然用奮斗譜寫(xiě)一曲曲悲壯的樂(lè )章；作家?jiàn)W斯特羅夫斯基，雙腿癱瘓，身殘志堅，憑借毅力和奮斗，書(shū)寫(xiě)著(zhù)生命的頑強……每個(gè)人生都會(huì )受到挫折，但只有奮斗、只有鍥而不舍，才能用青春實(shí)現夢(mèng)想。
此時(shí)此刻，在風(fēng)華正茂的歲月里，我們要用奮斗成就未來(lái)！
涓涓小溪，靠自身奮斗，匯入大海；弱小的雛鷹，靠自身奮斗，征服藍天；巖縫里的小草，靠自身奮斗，散發(fā)清香；奮斗者才有青春，而彼時(shí)，人間美妙，陽(yáng)光正好，風(fēng)過(guò)林梢，我們正值年少。
無(wú)奮斗，不青春，無(wú)奮斗，不輝煌！讓我們在青春里，將奮斗譜寫(xiě)成一曲輝煌的樂(lè )章！
把奮斗寫(xiě)進(jìn)青春里作文 4
恰青春年少，風(fēng)華正茂，他們不負青春年華，把奮斗寫(xiě)進(jìn)青春里，他們用奮斗圓青春之夢(mèng)，書(shū)寫(xiě)青春的華章。
奮斗的少年要戰，戰就戰它個(gè)酣暢淋漓。一張張習卷堆積成山，一本本題冊壘積成丘，他們努力奮斗，只為學(xué)有所成，不僅穿梭在題海，也把希望握于手中。他們以筆為利刃，在一次次題海和卷場(chǎng)中奮力斗爭，奮斗的少年無(wú)堅不摧，無(wú)所不能，滿(mǎn)腔熱血所向披靡，用行動(dòng)證明：青春逢盛世，奮斗正當時(shí)，書(shū)寫(xiě)了青春最瀟灑的一面。
奮斗的少年會(huì )贏(yíng)，贏(yíng)就贏(yíng)它個(gè)巔峰不敗�！吧倌曷渫夭蛔R愁，天地游，載酒換花詡風(fēng)流”，他們無(wú)畏無(wú)懼，勇攀知識高峰，青春因奮斗而精彩，奮斗讓他們往更高處去，欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑，只因他們明白：欲戴王冠，必承其重；欲達高峰，必忍其痛；欲有大成，必有其夢(mèng)。所以少年持之以恒地奮斗，與群雄爭峰，不甘平庸，他們終會(huì )站在群峰之巔贏(yíng)得無(wú)上榮光，為青春記錄下輝煌的一頁(yè)。
奮斗的`少年會(huì )輸，輸就輸它個(gè)無(wú)怨無(wú)悔。他們從那里跌倒，就從那里站起，繼續朝前奔跑，只因他們知道：被人拉起來(lái)和自己站起來(lái)是兩碼事，若一味地困在落寞的泥沼，將無(wú)所成就。少年不懼成敗，無(wú)畏輸贏(yíng)，他們雖敗猶榮，輸得無(wú)怨無(wú)悔。他們在歷經(jīng)一次又一次失敗后，還能勇敢站起，繼續在青春之途上奮斗作戰。于是，少年的桌上多了一句：向蔣丞選手學(xué)習，以他為榜樣努力奮斗，向他靠近。少年會(huì )輸，卻不會(huì )輸得一敗涂地，譜寫(xiě)了青春最無(wú)畏的一章。
以青春之奮斗，書(shū)寫(xiě)歲月的華章。把奮斗寫(xiě)進(jìn)青春里，少年會(huì )永懷熾誠之心勇聞知識的險阻，戰無(wú)不勝。
愿少年以夢(mèng)為馬，不負青春韶華，努力奮斗、拼博，無(wú)所畏懼地冒險，取得心中所愿，絕唱云巔！
把奮斗寫(xiě)進(jìn)青春里作文 5
有人說(shuō)童年是天藍色，因為它純潔、無(wú)暇；有人說(shuō)暮年是黑色，因為它是漫漫人生路的盡頭。那我們的青春是什么顏色？
青春是粉紅色。青春中常有多彩的夢(mèng)想和希望，浪漫、清新。它沒(méi)有飽經(jīng)風(fēng)霜后的滄桑，也沒(méi)有歷經(jīng)世俗考驗后的深沉，更沒(méi)有歲月的束縛。我們擁有未來(lái)，就已經(jīng)足夠幸福，在幸福中，只有奮斗能在青春留下痕跡，不至于使希望隨著(zhù)時(shí)光遠去。
青春是嫩綠色。你可曾見(jiàn)過(guò)春光下的幼苗？或是剛剛破土的嫩芽？這就是青春的.顏色。青春的我們擁有無(wú)限可能。唐代詩(shī)人王維17歲就寫(xiě)出了《九月九日憶山東兄弟》這樣膾炙人口的詩(shī)篇；物理學(xué)家麥克斯韋15歲就發(fā)表了第一篇論文……正是他們能在青春時(shí)期把握機會(huì )和光陰，努力奮斗，造就了他們偉大的一生。
青春也是灰色。因為我們缺乏成熟和理性，容易稍有成就就沾沾自喜；因為我們缺乏經(jīng)驗，容易在人生的多個(gè)路口徘徊……當然，青春是允許年輕人犯錯的，在一次次失敗后，我們將會(huì )收獲成熟，收獲理性，也收獲奮斗的勇氣。
其實(shí)，每個(gè)人的青春都由這三種顏色混合而成，因為用量的不同，每個(gè)人青春的顏色也各不相同，這是人生中最獨一無(wú)二的色彩！
別等太陽(yáng)高掛才開(kāi)始一天的生活，別等鮮花凋謝才開(kāi)始珍惜，別等機會(huì )遠去才開(kāi)始痛心，別等青春遠去，才開(kāi)始睜眼尋找青春的色彩。所以，在太陽(yáng)高掛前，在鮮花凋謝前，在機會(huì )遠去前，也在青春遠去前，用奮斗調配出青春最亮眼的底色。
把奮斗寫(xiě)進(jìn)青春里作文 6
有些路很遠，走下去會(huì )很累，可是不走，會(huì )后悔！-題記
青春之所以美好，其根源在有前途，會(huì )激發(fā)無(wú)限可能，青春當以熱血為譜，唱著(zhù)拼搏的歌，奔向光芒萬(wàn)丈，眾樂(lè )齊嗎的未來(lái)！
凌晨六點(diǎn)，天邊露出魚(yú)肚白，我緩緩睜開(kāi)眼，耳邊早已響起英語(yǔ)課文錄音，一聲一聲，將我斷線(xiàn)的大腦重新連接起來(lái)�？粗�(zhù)鏡中似有似無(wú)的黑眼圈，這是昨夜與月亮赴約的證明，新一天的拼搏，又開(kāi)始了！
晨曦，天邊的第一縷光將黑夜撕開(kāi)，從中射出一道耀眼的光輝。我與同學(xué)們坐在座位上，手中捧著(zhù)書(shū)，腰背挺直，全神費注地讀背，知識在反復的咀嚼中漸漸被消化。成為腦中偷不走的一部分。柔和的晨輝酒在每個(gè)人身上，勾勒出一個(gè)又一個(gè)挺直的脊梁。
太陽(yáng)已完全升起，清晨的霧氣完全消散。整個(gè)世界是被重新改造了一番，充滿(mǎn)活力。鈴聲急促的響起。多數人心滿(mǎn)意足的.長(cháng)舒口氣，一個(gè)早晨的收獲可真不少，班上熱鬧的背書(shū)聲仍回映在耳邊，我不覺(jué)吵鬧，只覺(jué)心中拼搏的火光更旺。
金陽(yáng)透過(guò)林間縫隙撒落，似碎金在海面漂浮，定格下我拼博的身影。
白日，枯燥難懂的文言文一句又一句的翻譯，逐漸讓我有些許慌亂。當我急燥時(shí)，偏頭看見(jiàn)同學(xué)們埋頭記筆記，心中漣漪復歸于平靜。我代入于文章中，感受作者獨特的人生見(jiàn)解，知識也更深刻的烙印于心。
風(fēng)兒游走于發(fā)稍，定格下我拼搏的身影。
夜晚，我的面前堆著(zhù)高高的作業(yè)，晚自習的教室格外安靜，四周是筆走紙面的“沙沙”聲。我也緊握筆，似乎是拿劍的戰士，埋頭影沒(méi)于書(shū)海中。
皓月千里，一瀉千里，月亮與我相伴漫漫長(cháng)夜。定格下我拼搏的身影……
把滿(mǎn)園春光歸還給疏疏籬落，把懶惰與憂(yōu)郁歸還給昨日的我們從現在做起。
無(wú)拼搏，不青春！
把奮斗寫(xiě)進(jìn)青春里作文 7
青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要努力奮斗，所以青春在于需要懷揣著(zhù)希望去奮斗。
奮斗的青春，需要堅定的信念。樹(shù)立信念乃成功第一步。法拉赫在條件惡劣的場(chǎng)地沒(méi)日沒(méi)夜地訓練，沒(méi)有一句抱怨的話(huà)，終于在里約奧運會(huì )上蟬聯(lián)長(cháng)跑項目的兩塊金牌。蘇炳添成為亞洲飛人的道路并不順暢。在他決定換左腳起跑的那一段時(shí)間里跑的比原來(lái)還慢甚至連一起訓練的`女隊員都跑不過(guò)。在堅持改變之后，終于在東京奧運會(huì )上打破亞洲記錄譽(yù)為黃種人的極限。奧運健將們成功的背后無(wú)不凝聚著(zhù)奮斗的汗水。在無(wú)數披荊斬棘的背后是永恒不變的信念。信念如一股強大的力量鼓勵著(zhù)他們。
奮斗的青春需要艱苦付出。明代宋濂小時(shí)候家里窮，只好找別人借書(shū)來(lái)閱讀，閱讀的同時(shí)他還會(huì )把書(shū)給抄下來(lái)。在求學(xué)路上凍得皮膚裂開(kāi)也不放下經(jīng)書(shū)。最終成為皇帝身邊的大紅人。范仲淹，從小刻苦讀書(shū)，每天都廢寢忘食。他為了有更多的時(shí)間看書(shū)，冬天把粥凝固成一塊就這樣就這咸菜吃。長(cháng)大之后成為北宋著(zhù)名的政治家、文學(xué)家。他們的事跡無(wú)不啟示著(zhù)廣大青少年要克服困難，無(wú)論前路多么坎坷，只管奮斗前行。
奮斗的青春需要樹(shù)立遠大理想。青年時(shí)期的毛澤東寫(xiě)下“悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉��？“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚文字糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯�！钡暮姥詨颜Z(yǔ)。周恩來(lái)13歲時(shí)就決定“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠大理想，為尋求救國救民的藥方，并把探求民主與科學(xué)的真理付諸于改造社會(huì )、振興中華的偉大實(shí)踐中。理想是船只，帶著(zhù)最初的夢(mèng)想啟航。
青春是最美好的時(shí)期，將奮斗寫(xiě)進(jìn)青春的篇章，我與奮斗出發(fā)遠航。
把奮斗寫(xiě)進(jìn)青春里作文 8
烈日下的操場(chǎng)散發(fā)著(zhù)炙熱，深藍色的教學(xué)樓前，一群少年揮汗如雨，踢著(zhù)足球，為他們成為足球隊員的夢(mèng)想而奮斗。
青春的我們總是深處迷茫中，有著(zhù)一股沖勁卻不知如何使用。也曾追尋那本不現實(shí)的夢(mèng)，誰(shuí)都不曾例外。
課上睡覺(jué)、課下踢球似乎已成常態(tài)。是紅白相間的操場(chǎng)上，班主任的厲聲呵斥，卻不能讓我們“浪子回頭”。他講了一個(gè)故事：他的青春也曾癡迷于籃球，又恰好趕上“非典”那年，高考與心儀的學(xué)校失之交臂。聽(tīng)到這一番話(huà)，同學(xué)們既驚訝又遺憾，更多的則是對自己的反思。那群孩子不再做無(wú)聲的抗議，重拾起筆，走出青春的迷茫。
足球終究是在墻角落了灰，卻換來(lái)了我們的醒悟。是上、下學(xué)時(shí)背單詞的身影，是下課時(shí)追著(zhù)老師問(wèn)問(wèn)題的匆匆，是半夜改作文的堅持。奮斗終要回到學(xué)習上。
“為中華之崛起而讀書(shū)”是讀書(shū)、學(xué)習的最高境界，同學(xué)們也真正地將它用在了自身。讀書(shū)的盡頭不應是考上好的.大學(xué)，更應努力成為祖國的棟梁之材，為人民和祖國效力，實(shí)現人生價(jià)值。這群少年也終于懂得了奮斗的價(jià)值和意義。
我們把對足球的愛(ài)轉移到了學(xué)習，或說(shuō)是國家。這便是一個(gè)個(gè)有意義的青春，一個(gè)個(gè)散發(fā)光和熱的青春。
夕陽(yáng)西下，操場(chǎng)寂靜，深藍色的教學(xué)樓下，少了那樣一群敢拼敢搏的身影。陽(yáng)光透過(guò)窗，還是一群為了未來(lái)奮斗的少年，筆尖下，影子越拉越長(cháng)，他們又一次為夢(mèng)想而奮斗。
把奮斗寫(xiě)進(jìn)青春里作文 9
今天在看孟晚舟阿姨回國的視頻，聽(tīng)到她說(shuō)：“如果夢(mèng)想有顏色，那一定是中國紅�！蔽腋杏|很多。
在加拿大被無(wú)故囚禁1000多天，她每天都在煎熬、難過(guò)、失落、恐懼、等待中度過(guò)。這讓我想起米蘭。昆德拉的一句話(huà)：“從現在起，我開(kāi)始謹慎選擇生活，我不再輕易讓自己迷失在各種誘惑里，我心中聽(tīng)到了來(lái)自遠方的呼喚……我要向前沖，我要努力奮斗，我要我的青春多姿多彩！”
想起以前媽媽給我規定每周背誦古詩(shī)兩首，可我覺(jué)得古詩(shī)晦澀難懂，似一群怪獸，張牙舞爪地向我的腦袋沖擊而來(lái)，把我的搞得一團漿糊，想出去玩的我只好能逃就逃，不能逃就選擇最短的古詩(shī)糊弄了事。今天看到孟阿姨在她囚禁期間，每天除了準備出庭辯護，還堅持上七八門(mén)功課考博士的.報道，我被她深深的震撼了，我想起那些糊弄了事的日子是多么可悲��！
人的一生中最美好的是青春，而青春最美好的是奮斗的汗水�；厥走^(guò)去被媽媽逼著(zhù)心不甘情不愿的背古詩(shī)，哭過(guò)，耍賴(lài)過(guò)，為每周背誦兩首、四首、六首、十首痛恨過(guò)媽媽?zhuān)浆F在愛(ài)不釋手的拿著(zhù)唐詩(shī)一萬(wàn)首，不管是常常喝得爛醉如泥還在關(guān)心國家大事的李清照，還是“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下樂(lè )而樂(lè )的范仲淹，都讓我陶醉其中，我為得到了一把通往過(guò)去世界的鑰匙而欣喜若狂”。
讀了唐詩(shī)三百首，不會(huì )寫(xiě)也會(huì )吟。背誦古詩(shī)不僅豐富了我的業(yè)余生活、提高了我的語(yǔ)文成績(jì)。還收獲了志趣相投的朋友。
青春是用來(lái)奮斗的，我一路奔跑著(zhù)，奮斗著(zhù)，不知不覺(jué)就開(kāi)出來(lái)許多美麗的花朵，給了自己一個(gè)五彩斑斕的青春，愿你我一路向著(zhù)未來(lái)狂奔，那么我們的都會(huì )繁花似錦。
把奮斗寫(xiě)進(jìn)青春里作文 10
奮斗青春停止奮斗青春，那就意味著(zhù)你的生命也將停止。青春是美好的、充滿(mǎn)激情的、幸福的和夢(mèng)想的。
我們應該為我們的年輕感到驕傲。有了青春，我們每天都站在起跑線(xiàn)上，不管昨天有多苦有多甜，我們只在乎這新的一天，昨天已經(jīng)過(guò)去了，它不會(huì )回來(lái)了。隨著(zhù)我們的年輕，我們可以盡情釋放我們的夢(mèng)想。不管你說(shuō)什么，我喜歡音樂(lè )，也喜歡唱歌。不管他們說(shuō)什么，怎么反對，我們都會(huì )大聲唱歌。一切都是浮云，沒(méi)有什么能阻擋我們的自由。我們有青春，我們失敗，我們不放棄，相信我們能做到！如果你失敗了，如果你跌倒了呢？我們可以站起來(lái)繼續向前跑。我有我的力量，永遠不會(huì )停止，直到結束！
即使我在歌唱比賽中沒(méi)有獲得冠軍，我也不會(huì )放棄，但是勇敢的站起來(lái)，我會(huì )比你更好！我相信只要我努力，沒(méi)有什么是不可能的，所有的問(wèn)題都會(huì )得到解決。我相信我最終會(huì )找到自己的舞臺，我會(huì )向你證明我很強大！我們年輕時(shí)很叛逆。痤瘡怎么樣？它是我們青春的象征。我還是會(huì )吃的'。你知道王琦是短暫的，專(zhuān)注是本質(zhì)嗎？你說(shuō)我的聲音很難聽(tīng)，但我唱歌的時(shí)候還是比你強！青春是美麗的，但同時(shí)又很短暫。正在度過(guò)青春的學(xué)生們，去做吧，珍惜它！我的青春，我決定。
把奮斗寫(xiě)進(jìn)青春里作文 11
80后的青春更需要奮斗！最近又看了一遍《奮斗》，感覺(jué)成熟了很多。80后的我們頭腦靈活，思想解放，個(gè)性張揚。都希望通過(guò)自己的努力奮斗取得成功。
陸濤是我最喜歡的角色，他是個(gè)有才華，有激情，努力，但有時(shí)也有點(diǎn)脆弱的.年輕人。他離我比較近，他有一種最可貴的精神，那就是不停地奮斗，雖然遇到不少挫折，但他總是積極向上，堅持自我，頑強不屈。
夏琳最終成為陸濤的女友，因為她生活積極，感情真摯。他們的愛(ài)能代表我們當中很多人的愛(ài)情狀態(tài)：瘋狂，大膽，自我。
《奮斗》讓我看到了社會(huì )的殘酷，愛(ài)情的不穩定�？删退氵@樣，我們也要在失敗中成長(cháng)。我們這一代，什么都趕上了，擴招，三本，畢業(yè)沒(méi)工作，房?jì)r(jià)飛漲，失業(yè)，失戀。都說(shuō)明了如果我們不奮斗，就是垮掉的一代。
理想的奮斗，又體現了每個(gè)人的追求，為了理想，也不丟失自我，活得坦蕩。其實(shí)有過(guò)程就夠了，太強調結果就變得不擇手段。對《奮斗》的喜歡在于它不按常理出牌，這正好體現了我們這一代，活得瀟灑，卻又不得不面對生活的殘酷。
把奮斗寫(xiě)進(jìn)青春里作文 12
傻瓜！我是愛(ài)你很久的晨曦吶！晨曦自己在心里嘀咕著(zhù)。
“喂，晨曦，說(shuō)話(huà)��！快��！你發(fā)什么呆！”晨在晨曦的眼前使勁地擺手！
“哦！我，我只是想要跟你，跟你，做個(gè)朋友！”晨曦吞吞吐吐！
“哦，呵呵哈！”州煌聽(tīng)后感到有點(diǎn)新奇！
“那么，你的另一個(gè)聯(lián)系方式�！背筷夭缓靡馑嫉卣f(shuō)。
“喂！你在跟誰(shuí)說(shuō)話(huà)呢，笑成這樣！”州煌那邊的電話(huà)里頭傳來(lái)了這樣的聲音！
“聽(tīng)！聽(tīng)！聽(tīng)！”晨曦指了指電話(huà)里頭！
“女人的聲音！女票嗎？”晨好奇地說(shuō)。
“這么說(shuō)我是不用在要他的'聯(lián)系方式了！”晨曦很沮喪。想要掛了電話(huà)！
“誒誒誒！不可以，像你這樣永遠不會(huì )有邁出第一步的時(shí)候！”晨搶過(guò)電話(huà)！
“喂！我說(shuō)你有沒(méi)有良心啊，我們晨曦喜歡了你，不，是愛(ài)你愛(ài)了那么多年，然后你竟然已經(jīng)跟別的女人在一起了！給我滾！我告訴你，要如果不想讓自己后悔，最好乖乖地加晨曦的微信！否則，下次我見(jiàn)你一次我揍你一次！姐可是練過(guò)雙拳道的！”晨很霸氣地說(shuō)。緊接著(zhù)就掛了電話(huà)！
“你干嘛��！別把人家給嚇著(zhù)了！”晨曦說(shuō)。
把奮斗寫(xiě)進(jìn)青春里作文 13
有一句俗話(huà)說(shuō)得好，青春實(shí)在是難得。所以我們必須要珍惜每一次青春，人生的青春只有一次，如果不珍惜的話(huà)就不會(huì )有第二次青春，我認為我們應該趁著(zhù)青春年少多奮斗！
什么是趁著(zhù)青春年少多奮斗？就是珍惜每一次青春年少不會(huì )去辜負，不會(huì )去浪費……趁著(zhù)這青春年少大好時(shí)光，盡力的發(fā)光發(fā)熱，做出自己的貢獻，展現自己的能力，讓自己站在屬于自己的舞臺上發(fā)光發(fā)亮，成為別人仰望的目標，所以才要多奮斗。如果不多奮斗的話(huà)，那你只能仰望別人看著(zhù)別人的青春發(fā)光發(fā)亮，而自己永遠不可能變成別人的夢(mèng)想。
什么是趁著(zhù)青春年少多奮斗？那就是遇見(jiàn)自己熱愛(ài)和喜歡的'事情，那就要放手一搏拼命去做好，然后去把它做到極致的美好，讓自己的青春不留下遺憾。雖然說(shuō)有的時(shí)候遺憾也是美麗的，但是能做的優(yōu)秀為什么不讓自己變得更加優(yōu)秀呢？
趁著(zhù)青春年少多奮斗這是必須要遵從的道理，如果我們不趁著(zhù)青春年少多努力，荒廢青春不趁著(zhù)這青春年少多奮斗。那我們將一事無(wú)成，不會(huì )變成更好的自己，所以我們能不能趁著(zhù)青春年少多奮斗？闖一闖去找到屬于我們的天地，去找到屬于我們的舞臺。
把奮斗寫(xiě)進(jìn)青春里作文 14
有目標，有理想，那才叫青春。
――題記
“后來(lái)你會(huì )發(fā)現，你拼盡全力卻成為了普通人�！边@是一本書(shū)上的封面文字，看著(zhù)這句話(huà)，讓我很感慨，我思考著(zhù)，拼盡全力最后卻成為了普通人？或許說(shuō)的是精神上和物質(zhì)上，他追求了大多數人嘴里的優(yōu)秀，考名校，有一份穩定的工作，總是活成了別人期望你的樣子，失去了自己，沒(méi)有自己的`目標理想和獨特見(jiàn)解。所以，我一直堅定做自己，希望在我的青春時(shí)代里，有喜歡的人，有喜歡的事，有健康的身體，有無(wú)悔的每一天。
很多人說(shuō)自己的青春都在一張張試卷里，對！青春是該付出在一張張試卷上，但也不全是一張張試卷。我十分喜歡上海這個(gè)城市，我想考這個(gè)分數線(xiàn)不高不低的上海大學(xué)，畢業(yè)之后和朋友在這兒開(kāi)藝術(shù)工作室，然后開(kāi)一家奶茶店，經(jīng)濟能力強大后帶家人環(huán)游世界。在完成這些目標的過(guò)程中，我原則就是追求自由，做自己。
宮崎駿說(shuō)過(guò)：“生命可以隨心所欲，但不可以隨波逐流�！痹谀阕鲎约旱牡缆飞�，一定會(huì )有很多人不理解，指指點(diǎn)點(diǎn)，但如果所有人都理解你，你得有多普通。別人的意見(jiàn)是可以參考的，但一定要有你自己的想法！
青春不是用來(lái)?yè)]霍的年齡，在這段美好的時(shí)光里，我定會(huì )以夢(mèng)為馬，不負韶華！
把奮斗寫(xiě)進(jìn)青春里作文 15
暑假已經(jīng)結束了，我們迎來(lái)了初四的新生活。
初三一年我們以小中考為奮斗目標，拼死拼活奮斗一年，終于在那一天有了結果，不管我們考的如何，但是小中考已經(jīng)過(guò)去，我們的目標也應該轉變，初四的生活就在這個(gè)暑假結束后開(kāi)始，暑假時(shí)我們?yōu)槌跛纳罘e累的一個(gè)過(guò)程，這個(gè)暑假我們到底做了多少、這個(gè)暑假我們積累了多少。只要在開(kāi)學(xué)第一天，便也可以分出高低，檢測出我們的學(xué)習成果。而且初四的內容越來(lái)越多，我們也會(huì )逐漸的跟不上趟，難度在之后大大提升，這個(gè)暑假時(shí)非常寶貴的一個(gè)時(shí)期。如果拉下了我們彌補起來(lái)會(huì )非常吃力。但是只要我們有信心堅持下去，道路也在前方。初四面臨的是6們科目的考試，我們剩余的時(shí)間也已不足1年的時(shí)間了。但是一年的時(shí)間足以改變我們的'成績(jì)，一年也可以將我們的命運扭轉，4年備戰，一朝試劍，這就是我們新的目標，新的發(fā)展方向。
三門(mén)理科，兩門(mén)文科，一門(mén)體育。我們每個(gè)人都有可能有一兩門(mén)弱勢學(xué)科，也有可能有全能冠軍。但無(wú)論如何，都應該努力。體育要鍛煉，理科練思維，文科主要是記憶和理解。這些都會(huì )是決定我們命運的科目。要多多重視。
新的生活已經(jīng)開(kāi)始，我們要向著(zhù)中考進(jìn)發(fā)。
把奮斗寫(xiě)進(jìn)青春里作文 16
轉瞬即逝的愛(ài)，瞬間的絢爛——奇跡。相信極少的人知道在非洲戈壁灘上，有這樣一種生命的存在——依米生命。
它頑強，它艱難，甚至它痛苦……它用5年孕育著(zhù)自己的生命，它是那么弱小，是廣闊平原上的一株草，是“汪洋大海里的'一滴水，還沒(méi)有睜開(kāi)眼，或許已經(jīng)被吞沒(méi)了！然而，它永不屈服，在這5年里歷經(jīng)了千萬(wàn)風(fēng)吹雨打，卻不動(dòng)搖，它這么努力，為了什么？為了綻開(kāi)笑臉，放出光芒的，留下短暫的幸�！嵌虝河终滟F的2天！
上天是公平的，因為它的青春一直在奮斗，一直在為追求夢(mèng)想而努力，上天才能給予它如此絢爛的光輝時(shí)刻！
依米花有4片花瓣，4種顏色——紅、白、藍、黃。紅如烈火，向征著(zhù)勇氣；白凝脂，純潔無(wú)瑕；藍如天空，浩瀚無(wú)垠；黃如煙幕，絢爛輝煌。為夢(mèng)想，為追求，為綻放，她激情地奮斗！
馬云說(shuō)：“青春不奮斗，要青春干什么？”是的，依米花就是靠著(zhù)這種青春，這種奮斗，戰勝了一切，征服了不可征服的一切！哪怕經(jīng)歷漫長(cháng)又艱辛，幸福渺茫而又短暫，也要奮斗！?
把奮斗寫(xiě)進(jìn)青春里作文 17
青春勵志文章老生常談的的話(huà)題就那么幾個(gè)，大多逃不開(kāi)規勸我們要努力、要上進(jìn)、要奮斗等。本篇青春勵志文章也不能免俗，切入點(diǎn)依然是奮斗。那么怎樣的青春令人向往呢？怎樣的青春又最為美好？我必須誠懇的說(shuō)一句，奮斗的青春最美麗。
奮斗的青春就像盛開(kāi)的花朵、涌動(dòng)的'河流、展翅高飛的小鳥(niǎo)······它無(wú)疑具有一種生機勃勃之美，這種美抓住了青春的精髓，最好的詮釋了青春的本質(zhì)。
如果你依然擁有青春的話(huà)，你大抵也會(huì )擁有健康而強健的身體，靈敏的思維，柔軟的內心與無(wú)處發(fā)泄的激情與熱情，這種情況下虛耗光陰顯然是可恥的，而奮斗會(huì )讓你的青春變得充實(shí)而美麗。
那么什么是奮斗呢？奮斗未必就非得是讓我們上刀山下火海、聞雞起舞、頭懸梁錐刺股。奮斗可能僅僅意味著(zhù)我們要每天踏踏實(shí)實(shí)過(guò)日子，做好手里的每一件小事，不拖拉不抱怨不推卸不偷懶。
每天都積累我們一點(diǎn)一滴的努力，就這樣積少成多朝著(zhù)我們想去的地方前進(jìn)。時(shí)間最終會(huì )檢驗我們奮斗的成果，而記憶會(huì )見(jiàn)證我們奮斗的青春，我們也終會(huì )知道奮斗的青春最美麗。
把奮斗寫(xiě)進(jìn)青春里作文 18
“假如生命是歌，挫折則為其樂(lè )章，拼搏則是其音符，只要有了美好的樂(lè )譜，就能演奏出美妙的音樂(lè )�！边@是一句非常有哲理的話(huà)，人生只因奮斗才會(huì )出彩，那我們又何嘗不為青春而奮斗呢？
記得在六年級的時(shí)候，我的語(yǔ)文背書(shū)水平已經(jīng)在逐漸下降了，有時(shí)甚至連一些小的片段都背不出來(lái)了，更別談其他了。有一次，老師讓我們回家把課文的第4和5兩段給背下來(lái)，明天一早到校默寫(xiě)。我回到家后并沒(méi)有背，早就把這件事拋之腦后了。第二天到校的時(shí)候，發(fā)現老師正在默寫(xiě)，我頓時(shí)慌了，心里又是害怕和緊張，臉上流露出了膽驚受怕的樣子，此時(shí)此刻，我的心也是一跳一跳的，臉上冒出了豆大的汗珠，坐在位子上，不知該如何是好，時(shí)間一分一秒地過(guò)去腦子里一片空白，嘴唇也在微微地顫抖著(zhù)，筆只是拿在手上，卻不知如何是好，我不停地東張西望著(zhù)。時(shí)間到了，我望著(zhù)我一字未動(dòng)的.本子，心里充滿(mǎn)了慚愧之情，決心要把它給背誦完成。
果然，皇天不負有心人，我回家后的努力得到了回報，第二天終于默寫(xiě)全對了。
青春，是個(gè)美好的季節，我們只有珍惜，把握和利用它，才有可能獲得更大的成功。
把奮斗寫(xiě)進(jìn)青春里作文 19
青春，一個(gè)充斥著(zhù)美麗的歲月，一個(gè)放飛夢(mèng)想的歲月。
青春，那個(gè)可以放縱的年代。我們年少輕狂，我們還是孩子，我們漸漸長(cháng)大。我們笑過(guò)，哭過(guò)，瘋過(guò)，鬧過(guò)，玩過(guò)，當青春的字眼漸漸模糊，才會(huì )想起那段最美好的`時(shí)光。
記得那幾年。印著(zhù)單車(chē)輪痕跡泥土，搖搖晃晃的身影，終于消失在了路燈后。一起奔跑過(guò)的操場(chǎng)，笑聲還回蕩在耳邊，可如今已是空蕩蕩。曾經(jīng)說(shuō)好永遠的好朋友，現在已經(jīng)各奔東西。過(guò)去咱的形影不離，現在身旁有的只是自己的影子。曾經(jīng)把同桌的椅子抽開(kāi)，笑哈哈地看著(zhù)他落了個(gè)空;曾經(jīng)去敲朋友家的門(mén)，然后捏著(zhù)鼻子說(shuō)道，我是來(lái)收水電費的;曾經(jīng)發(fā)短信給同學(xué)騙他說(shuō)我是另一個(gè)人。我們長(cháng)大后，都會(huì )有了自己的生活，才發(fā)現慢慢地身邊的人都離去，這就是我們的青春?jiǎn)?
“越長(cháng)大越孤單，越長(cháng)大越不安�！薄伴L(cháng)大以后，現在的我，忘記了快樂(lè )�！边@兩句歌詞給我很深的觸動(dòng)，它撥動(dòng)了我心里最深處的琴弦。我不大，才十三歲，還沒(méi)有“長(cháng)大”，正是可以揮霍青春的年紀，但心卻如此孤獨。聽(tīng)說(shuō)，每顆星都寂寞，都渴望被觸摸�；蛟S不該想得那么遠，這樣患得患失的心起伏很大。學(xué)著(zhù)不去擔心得太遠，實(shí)際一點(diǎn)地度過(guò)我彩色的青春。
把奮斗寫(xiě)進(jìn)青春里作文 20
陳始終是晨曦的忠實(shí)讀者，很快就在這家大公司傳開(kāi)了！也許就像那句老話(huà)：一句話(huà)，總會(huì )把它的意思換到一個(gè)人的耳朵里！所以，漸漸地，從一開(kāi)始，陳的忠實(shí)讀者在黎明時(shí)分變成了陳來(lái)公司上班！
可能是怕被誤會(huì )，天明總是急著(zhù)解釋?zhuān)?/p>
“道恩，說(shuō)說(shuō)我們陳總和你的事！”有同事說(shuō)。
“不，不，我說(shuō)，我和陳先生真的不是你說(shuō)的那樣！”天明笑著(zhù)說(shuō)。其實(shí)黎明從來(lái)沒(méi)有這么害怕被人誤解。也許是因為他長(cháng)得像他愛(ài)的那個(gè)男生，他怕自己一說(shuō)話(huà)就談戀愛(ài)，一說(shuō)話(huà)就忘了當初愛(ài)過(guò)的.那個(gè)男生！我總是不喜歡在黎明時(shí)分和別人解釋感情問(wèn)題。這一次，我感覺(jué)好無(wú)助！
“咳咳！”陳走進(jìn)了天明的辦公室！
“哦！陳先生！”那個(gè)同事辭職了！
“進(jìn)入社會(huì )，一定要頂住謠言！”陳總是講這些哲理的話(huà)！
辦公室外的人更是對陳總和黎明的關(guān)系起疑，小嘴嘰嘰喳喳！
也許，這是因為不同的地位造成的思想觀(guān)念不同吧！一個(gè)地位更高的人，哪怕比別人小，總會(huì )比那些人思想更成熟！也許這種思維造就了地位高的人，也許地位高的人造就了這種思維！
把奮斗寫(xiě)進(jìn)青春里作文 21
“人生能得幾回搏?”生命是短暫的，白駒過(guò)隙，若要在這布滿(mǎn)荊棘的坎坷人生路上踏出無(wú)悔的攀登小路，唯獨奮斗，不懈地奮斗!奮斗，讓青春無(wú)悔!
從小就被那波濤洶涌的大海所感動(dòng)，一浪推一浪，一波襲一波，不斷地撞擊礁石。濤濤之水如此搏擊不息，何況人哉!也許有些人會(huì )埋怨：“我凡人一個(gè)，既沒(méi)有比爾~蓋茨那樣的生意頭腦，也沒(méi)有腰
纏萬(wàn)貫的父親，更沒(méi)有權傾天下的親戚，何不安于本分，做一個(gè)快樂(lè )的自己!”
朋友啊，請你記住奮斗的本錢(qián)并不是別的，而是你不懈的`努力�？v觀(guān)古偉人，今英雄，多少科學(xué)家、藝術(shù)家，甚至普通工作者，有多少個(gè)是出身權貴，家財萬(wàn)貫的，他們的成功是數十年如一日，用血汗澆灌而開(kāi)出的花蕾。我們的先烈為了理想，甚至還以生命為代價(jià)而去拼搏，去奮斗啊!因此，我們應該更努力，更奮斗!朋友啊!波濤不碰擊島嶼和暗礁就不會(huì )激起美麗的浪花，不懂拼搏的人就不會(huì )奏起生命的樂(lè )章。要讓我們的青春無(wú)悔，那我們就必須拼搏。勇往直前吧，朋友，奮斗會(huì )為你找到通往成功的大道。
把奮斗寫(xiě)進(jìn)青春里作文 22
陳總是晨曦的忠實(shí)讀者很快地就在這個(gè)大公司傳開(kāi)了！或許就像那句俗語(yǔ)說(shuō)的：一句話(huà)，到里一個(gè)人耳中，總會(huì )變了一層意思！因此，漸漸地，從一開(kāi)始的陳總是晨曦的忠誠讀者變成了晨曦為了陳總來(lái)公司上班！
或許是怕被誤會(huì )，晨曦總是急著(zhù)解釋?zhuān)?/p>
“晨曦，跟我說(shuō)我們陳總和你的事情咯！”一個(gè)同事說(shuō)。
“不是的，不是的，我都說(shuō)了，我和陳總真的不是你們所說(shuō)的那樣！”晨曦笑著(zhù)說(shuō)。其實(shí)晨曦從來(lái)沒(méi)有這么害怕被誤會(huì )過(guò)哦，或許是因為他長(cháng)得像那個(gè)自己愛(ài)的男孩，害怕自己有一天說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就愛(ài)上了，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就忘了最初的那個(gè)愛(ài)的男孩！一向都不喜歡和別人多解釋情感上問(wèn)題的晨曦，這次顯得如此手足無(wú)措！
“咳咳！”陳總走進(jìn)了晨曦的'辦公室！
“哦！陳總！”那位同事退出了辦公室！
“走進(jìn)了社會(huì )，要經(jīng)得起流言蜚語(yǔ)！”陳總說(shuō)出了這番有哲理的話(huà)！
辦公司外的人更是懷疑陳總和晨曦的關(guān)系，嘰嘰喳喳的小嘴！
或許，這就是因為身份地位不同導致的思想觀(guān)念不同！一個(gè)身份越高的人，哪怕比他人要小，他的思想也總會(huì )比那些人成熟！或許是這種思想成就了地位高的人，或許是地位高的人成就了這種思想！
把奮斗寫(xiě)進(jìn)青春里作文 23
古語(yǔ)曰：君子，以自強不息。竹，立根于青山，而秀于青山；梅，迎寒于冬，而凌于冬；松柏，覆壓于雪，而傲于雪。故物自強則傲然于天地，人自強則獨立于亂世，君子懷才而自強，方可盡其力于世間矣。
孔子云：篤行信道，自強不息。吾終日而思，深以為然。觀(guān)我古國華夏千年之史，凡遇積弊日久之頹勢，必有忠義剛強之志士，奔走亂世，以其拳拳之心救百姓于水火。若遇外族入侵，亦有視死如歸之勇士，喋血沙場(chǎng)，憑其錚錚鐵骨守神州疆域之無(wú)缺。其不懼頹勢，不安天命，自強不息之精神，為我炎黃子孫之瑰寶矣。
學(xué)記有云：知困，然后能自強也。故自強者處于世，逢難，可得齊身之智；遇險，可修通達之身。人之生于世，猶舟之航海，順風(fēng)逆風(fēng)，因時(shí)而異，故君子自強，應猶天之運行不息，不得有一曝十寒之弊。凡立志有所為者，尤須堅韌強毅，雖遇顛沛流離，不屈不撓。
吾輩身為青年，雖涉世未深，仍需明其任之重矣。去家離鄉之孤楚，初涉案牘之困惑，凡此種種，皆無(wú)可遁形。每遇此，吾輩應牢記古語(yǔ)之訓：凡成就大事者，必以自強為天下健。
作雜詩(shī)一首，愿與君共勉。
風(fēng)起云涌天下勢，天道酬勤朗乾坤。
王侯將相本無(wú)種，吾輩青年當自強。
把奮斗寫(xiě)進(jìn)青春里作文 24
姚明說(shuō)：“人年輕的時(shí)候可以張狂一點(diǎn)，老了就不行了，老了就是老了�！睍r(shí)間在彈指間就過(guò)去了，過(guò)去就成了永恒的定格。所以做每一件事都要竭盡全力，做到不后悔。我們年輕，擁有著(zhù)一顆年輕向上的心。
我在一所私立的寄宿中學(xué)，他在全市很不起眼。但我喜歡這個(gè)學(xué)校，這里有我喜歡的課程和喜歡的環(huán)境。在還沒(méi)有來(lái)到這個(gè)學(xué)校以前，我本來(lái)是可以去全市最好的中學(xué)的，但我不喜歡那里的課程，那么緊張的.環(huán)境，我不喜歡那個(gè)學(xué)校。但媽媽依然很希望我去那個(gè)學(xué)校，因為那個(gè)學(xué)校的升學(xué)率很高，而且很多人都考進(jìn)了一流大學(xué)，那時(shí)候媽媽幾乎每天給我上一堂政治課。在這種情況下，我仍然堅持自己的意見(jiàn)。我想去我喜歡的學(xué)校，因為這件事我還媽媽吵了一架，但我認為我的固執沒(méi)有錯。最終媽媽被我說(shuō)服了。但他還堅持自己的意見(jiàn)。我如愿以?xún)數娜チ四莻�(gè)學(xué)校，盡管那個(gè)學(xué)校的學(xué)習生活同樣緊張乏味，但我不后悔。因為世上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的，盡管我知道我的固執也許不會(huì )為我帶來(lái)什么利益。但我依然堅持。
跟著(zhù)心的方向走，這就是我的青春。無(wú)悔的青春。青春就應該不后悔，我們也應該學(xué)會(huì )對自己負責。
把奮斗寫(xiě)進(jìn)青春里作文 25
青春是人生最美好最寶貴的時(shí)光。青春正處于青春的黃金時(shí)期。在這個(gè)時(shí)候，我們需要為生活而戰，然后我們才能讓生活豐富多彩。
由于歲月的變遷，生命的年輪不斷延續。百年的人生，跌宕起伏，反復無(wú)常，在失意的時(shí)候眼淚還沒(méi)有干，也許美麗的瞬間已經(jīng)綻放出燦爛的光彩給你。人生平淡無(wú)趣，奮斗艱辛，但理想是美好的，輝煌的，永恒的。人生的旅途雖然有曲折，也有風(fēng)光旖旎、陰云密布的時(shí)刻，但只要認真對待人生，心中充滿(mǎn)自信，人生就能綻放出耀眼的光彩。
在青年時(shí)代，我們都需要有理想和目標，都需要奮斗和拼搏。只有通過(guò)不斷的自我超越取得勝利，我們才能發(fā)光發(fā)亮，讓生活變得精彩。
一個(gè)人的'青春沒(méi)有理想，不會(huì )奮斗，也沒(méi)有奮斗的目標。那種青春不過(guò)是一灘死水，打不過(guò)一絲一毫的浪花；那種青春是盲目的，沒(méi)有任何美好；那種青春平淡無(wú)趣，值得回憶。
青春應該是精彩的，經(jīng)過(guò)一次又一次的挑戰困難和挫折，會(huì )更加美好。青春是苦的，人生在艱難的青春里變得精彩。青春就像一杯不加糖的咖啡。味道苦澀，但時(shí)間久了有余香。
把奮斗寫(xiě)進(jìn)青春里作文 26
轉眼間，又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，萬(wàn)物復蘇，百花齊放，一派生機勃勃的景象，春種一粒粟，秋收萬(wàn)棵籽，農民伯伯在春天肥沃的土地里播下一粒粒種子，施肥、澆水、除草、捉蟲(chóng)……最終，在豐收的季節里收獲了累累的果實(shí)！如果，農民伯伯不趁著(zhù)春天的大好時(shí)光，辛勤地播種，必將一無(wú)收獲。
一日之計在于晨，一年之計在于春，我們正是春日里的一棵棵新苗，享受著(zhù)園丁的撫育，吸收著(zhù)知識的養料，在果實(shí)累累的秋日里，長(cháng)成一棵棵參天大樹(shù)。
就拿高斯來(lái)說(shuō)吧，他是著(zhù)名的數學(xué)家，雖然幼時(shí)家境貧寒，但他仍然在一盞微弱的油燈下苦讀。功夫不負有心人，他的不懈努力終于得到了回報———成為了舉世聞名的數學(xué)家，從而名垂青史。
天才是由百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水組成的，的確，天生的才智是遠遠不夠的，更重要的是在于我們后天的.努力！在許多的名人中，他們小時(shí)候的才智并不突出，像中國著(zhù)名生物學(xué)家童弟周，他上中學(xué)時(shí)的一次測試僅考了45分，但他并不氣餒，仍堅持努力學(xué)習，最終取得了巨大的成就！
奮斗的青春最美麗，天才并不一定是最聰明的，但必定是最努力的！努力，會(huì )使人們由平凡走向出眾！朋友，讓我們抓住美好的少年時(shí)代，努力奮斗吧！
把奮斗寫(xiě)進(jìn)青春里作文 27
誰(shuí)虛度年華，青春就會(huì )褪色，生命就會(huì )拋棄他們。
———題記
青春是綠色的，那是春天里幼苗的綠、嫩芽的綠，朝氣蓬勃，生機飽滿(mǎn)，就像拼搏中的我們，為了那份希望與夢(mèng)想去奮斗，煥發(fā)青春的活力。
青春年華中的我們有著(zhù)太多太多的夢(mèng)，這些夢(mèng)天真、單純，就像天空中的'云朵純白無(wú)暇。正是因為這些夢(mèng)，為實(shí)現他們我們拼搏，我們努力。但是有些人虛度青春，不愿為之努力，整天活在自己那“美好”的夢(mèng)中。不愿醒來(lái)，荒廢青春。他們的青春時(shí)光就這樣悄無(wú)聲息的溜走了。
李大釗先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也�！边@句話(huà)說(shuō)明青春期是人生中最美好、最重要的階段，青春年華中的我們充滿(mǎn)著(zhù)朝氣蓬勃的活力，此時(shí)不拼，還更待何時(shí)、
一晃八年過(guò)去了，太多的青春時(shí)光已悄然逝去。同學(xué)們，該拼了。 清晨，朗朗的讀書(shū)聲飄香校園，我們坐在明亮的教室里，遨游在書(shū)海中享受青春時(shí)光的美好！如饑似渴的吮吸著(zhù)知識。
在青春的歲月里，有著(zhù)太多太多的希望和夢(mèng)，那夢(mèng)是只有不斷的拼搏，不斷奮斗才可以抓得住的夢(mèng)。
把奮斗寫(xiě)進(jìn)青春里作文 28
因為有了夢(mèng)想，我們才能擁有奮斗的目標，而這些目標就如同一個(gè)個(gè)希望的萌芽，只要付出艱辛與不懈的努力，就能綻放成功之花。
——題記
“青春時(shí)期是人生中的黃金時(shí)期�！笔前�，我們正處在美好可貴的青春時(shí)期，擁有大把可供揮霍的時(shí)光以及旺盛的`精力，那為什么不去努力呢?還有什么理由不去奮斗呢？
當我們走過(guò)一天又一天的青春時(shí)光，吃掉一個(gè)又一個(gè)生日蛋糕，是否會(huì )在流逝的歲月中覺(jué)悟出青春的真意呢？是否會(huì )從現在開(kāi)始更加努力地奮斗呢？是的，我們應該！這不僅僅為了我們自己，也為了我們那飽經(jīng)滄桑、望子成龍的父母，還有那默默奉獻、不圖回報的老師們。為了不辜負他們，我們應該努力，讓我們?yōu)榍啻憾鴬^斗吧！
現在，同所有初二的學(xué)生們一樣，我就要步入初三緊張的學(xué)習生活了。在這之前，迎接我們的將會(huì )是一次意義非凡的升學(xué)考試，所以，我們需要用更多的認真來(lái)對待學(xué)習，用更多的努力向期末沖刺。
就讓我們揚起奮斗的風(fēng)帆，吹響奮斗的號角，奏響奮斗的樂(lè )章，向前吧！用努力去改變自己的命運，去創(chuàng )造自己的奇跡吧！因為，人生需要不停地奮斗。
把奮斗寫(xiě)進(jìn)青春里作文 29
我聽(tīng)過(guò)風(fēng)吹過(guò)的聲音，感受過(guò)身邊只有風(fēng)，沒(méi)有任何其他的雜音。我看過(guò)獨自一人步履堅定，只為攀登山頂觀(guān)望一幅星空萬(wàn)里的景象。我感受過(guò)水的柔情，十里不散……我說(shuō)這是獨自?shī)^斗的青春，還有奮斗的青春最美麗。
奮斗的青春最美麗，清雋的身姿，張揚的神采，自信樂(lè )觀(guān)的笑容，無(wú)畏一切的膽識，舉手投足間的詩(shī)意。這樣的你最美麗，這樣的你去奮斗更美麗。
莫負少年時(shí)，奮斗的青春最美麗。送東陽(yáng)馬生序中的主角為了學(xué)習不為一切艱難險阻，跨遍千山�？粗�(zhù)同窗穿著(zhù)華貴的衣裳，自己的衣裳卻破爛的如乞丐般。沒(méi)有任何怨言，只是想要好好的學(xué)習，最后成為朝中重要的大臣。由此我們可以看到。一切奮斗都會(huì )有結果，或許會(huì )慢，或許會(huì )快，但總歸是有的.。所以莫負少年時(shí)。
勸君惜取少年時(shí)，奮斗的青春最值得紀念。青春的每一秒都像一個(gè)唯美的MV，他值得我們紀念，值得緬懷，值得難忘……這樣的青春不奮斗，那又怎能值得紀念呢？
總而言之，奮斗的青春最美麗，似三月春中細蒙蒙的小雨，似七月盛夏盛開(kāi)的梔子花，芳香無(wú)比難以觸碰卻沒(méi)入鼻中。
把奮斗寫(xiě)進(jìn)青春里作文 30
青春是人生最美好，最寶貴的時(shí)光。而少年時(shí)代正處于青春的黃金時(shí)段，在這個(gè)時(shí)段中的我們正需要為人生去奮斗、去拼搏，才會(huì )讓人生變得豐富多彩。
生命的年輪因歲月的更替在不斷地延續。人生百年，起起落落，反反復復，在失意的淚尚未擦干之時(shí)，也許一段美好的時(shí)刻已向你綻放出燦爛的光彩。生活是平淡枯燥的，奮斗是艱苦卓絕的，但理想卻是美好燦爛和光輝永恒的。雖然人生旅途中曲折不斷，有風(fēng)景秀麗的時(shí)刻，也有陰云慘淡的時(shí)刻，但只要認真去對待生活，心中充滿(mǎn)了自信，生命一樣可以綻放出絢麗奪目的光彩。
在青春時(shí)期我們都要有理想、有目標，都需要去奮斗、去拼搏，只有在不斷地自我超越中取得勝利，才能綻放出我們的光彩，才能讓我們的人生變得精彩。
一個(gè)人的青春里沒(méi)有理想，是不會(huì )去奮斗的，也沒(méi)有奮斗的目標。那樣的青春只是一潭死水，擊不起半點(diǎn)浪花；那樣的青春是盲目的，沒(méi)有半點(diǎn)的美好；那樣的青春是平淡枯燥的'，值不得去回憶的。
青春就應是刺激的，在一次次地挑戰困難，一次次的挫折之后才會(huì )更加絢麗。青春苦澀的，在困難重重的青春里，生活變得精彩。青春就像一杯沒(méi)有加糖的咖啡，喝起來(lái)是苦澀的，回味起來(lái)卻有久久不會(huì )退去的余香。
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