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青春的回憶作文(精選26篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的青春的回憶作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
青春的回憶作文 1
初三快過(guò)去一半了,時(shí)光匆匆,留下了很多很多。依析地記得我第一次到母校中南路小學(xué)的情景,那時(shí)怕自己在大連上不了學(xué),哭了.那時(shí)的自己快樂(lè ),每個(gè)人都愛(ài)我,開(kāi)始我開(kāi)郎,沒(méi)有眼鏡的陪伴,也讓我認識了親愛(ài)的你們,又有了很多的老師,魏輝老師就好象我們的大朋友每天陪伴著(zhù)我們……可是身邊的東西不斷地在觸動(dòng)我的心,之后的某一天就這樣把我帶進(jìn)了與之前完全相反的性格中來(lái)……劉宣老師、魏輝老師、李爽老師、石淑潔老師仿佛陪伴了我四年,后來(lái)又有很多老師出現了。高晶老師講課很有特點(diǎn),干脆利落和王校有一拼,曉曉老師的.健美操很酷,一直到初二還在恨徐魏老師在體育課上整我們的情景,現在想想還應該感謝他,八百米才能優(yōu)秀……現在好像一直沒(méi)提到她,是我第一個(gè)有似曾相識的感覺(jué)的老師,她對我的影響很大,很喜歡很喜歡她。那是我第一次有那種感覺(jué),第一次和她擁抱,而我卻真的對不起她!對不起!……
開(kāi)始和卓連普通朋友都不算,只是同學(xué),后來(lái)的后來(lái)成為了真正的形影不離的好朋友。我要走了,那天從車(chē)站下車(chē)后我們都哭了,初二我們還有機會(huì )在一起,初三我們只能通電話(huà),QQ連系了,也越來(lái)越少,也許明年就徹底不聯(lián)系了。和歐陽(yáng)是鄰居,一個(gè)一門(mén)洞,一個(gè)三門(mén)洞,我們一起玩,一起摘櫻桃,曾一起埋在樓前樹(shù)下友誼桃,一起去玩抽獎,離開(kāi)虎灘前鬧著(zhù)和她決交,她沒(méi)答應,已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)了…那次回去她比以前瘦了.今年初二了…和咸覃月同學(xué)三年,整整吵了三年,打了三年,我和她一見(jiàn)面就會(huì )有戰爭…
小寶,小宇,小雨,坤.琳.嫻,.蒙,小賊,霍霍錢(qián),……感到孤獨時(shí)總想擁有你們在我身邊陪伴我,我的好友,有些同學(xué)兩年多沒(méi)見(jiàn),沒(méi)聊過(guò)一句,形如陌生人,而有些人情更深了..
小學(xué)如此,初中又是另一種樣子,印象最深的是走進(jìn)實(shí)驗大門(mén)的一天,一個(gè)人問(wèn)我,“你也是被老師打電話(huà)找來(lái)打掃衛生的吧?”我被問(wèn)蒙了,說(shuō):“不是,我是新來(lái)的學(xué)生,辦轉學(xué)的!
青春的回憶作文 2
如果不錯的話(huà),秋天是中國文人最常寫(xiě)到的一個(gè)意象了。秋天意味著(zhù)收獲、意味著(zhù)感慨、蕭索,秋天意味著(zhù)回憶。是這樣的季節,樹(shù)葉飄上了窗臺,秋蟬們響亮地鳴叫,天有點(diǎn)泛黃有點(diǎn)淡,杯子里是幾絲淡淡的茶根,你捧出一本舊相冊和一大堆信,然后微笑或嘆息,回憶在秋天里開(kāi)始了。材料讓我想到法國杜拉斯《情人》的那個(gè)著(zhù)名的開(kāi)頭!拔乙呀(jīng)老了。有一天,在一處公共場(chǎng)所的大廳里……他對我說(shuō),我認的你,永永遠遠記得你! “他”記得“她”青春時(shí)的容顏,一張單薄卻開(kāi)始變化的臉,他記了一輩子,回憶了一輩子,所以在最后對她說(shuō),“我永遠愛(ài)你,我就是這樣永遠愛(ài)你,并且愛(ài)你直到死!边@就是青春的力量呵。人世艱辛,世事滄桑,你的記憶里活過(guò)多少人和多少事,可是它們一個(gè)個(gè)終將死去,而惟有青春,就是整個(gè)人生的回憶中一顆永遠也不會(huì )凋零的'花。你的事業(yè)遭受挫折時(shí),你可否會(huì )想起小時(shí)候你是數學(xué)課代表?你的家庭出現問(wèn)題時(shí),你是否會(huì )回憶起你那位初戀的女生?和別人勾心斗角的間隙,回憶一下小時(shí)候那么多的小伙伴們玩跳皮筋丟沙包吧……青春已成為過(guò)去,可她永遠以最美好的姿態(tài)珍藏在一個(gè)人的心中,仿佛甚至可以因時(shí)間彌久而愈加清晰!蹲窇浭潘耆A》中那么一個(gè)美妙的比喻:“我的淚水打濕了枕頭,我把臉貼上去,仿佛撫摸到了我童年的臉龐!痹诹鳒I的時(shí)候,那只枕頭承載起了整個(gè)童年,你便依偎在你的童年里了;貞浝镉嘘P(guān)青春的所有事件,包括一種嗅覺(jué)、一種味覺(jué),都將可能與你以后的某一件事對應起來(lái),好撫平你心中的痛創(chuàng )。就因為如此,長(cháng)大成人以后的所有困難與疼痛,在青春的回憶面前,你都可以用微笑和淚水去化解。我常常在想,人為什么能夠堅強地活下去?后來(lái)想,因為青春是回憶的主人。每個(gè)人的一生都是在關(guān)于青春的美好的回憶里度過(guò)的,否則,這個(gè)世界該將是怎樣的乏味和無(wú)趣,人們又該怎樣地為這個(gè)世界而絕望?不是嗎?
青春的回憶作文 3
這是一場(chǎng)花季,也是一場(chǎng)雨季。青春伴隨著(zhù)一場(chǎng)暴雨也隨之而來(lái)。青春是五彩繽紛的,其中也不乏有著(zhù)我許多還未開(kāi)花結果的花季夢(mèng)想。我喜歡那首歌里唱的“青春如同奔流的江河,一去不回來(lái)不及告別。只剩下麻木的我沒(méi)有了當年的熱血”。
那年,我14歲。我還穿著(zhù)裙子走在大街小巷,臭美的以為自己很美;我還滿(mǎn)口臟話(huà)的評論著(zhù)街上來(lái)來(lái)往往的人群說(shuō)著(zhù)這個(gè)長(cháng)得漂亮那個(gè)丑的要命,然而不知過(guò)路人都在諷刺自己;我還總是三分鐘熱度的想到什么做什么,卻從不顧及別人的感受;我還常常懶惰的什么事情都不干甚至一覺(jué)睡到中午,卻忘了還有父母在等著(zhù)自己吃飯;那年,我14歲,我還是一個(gè)懵懂而又叛逆的小女生。
那年,我的青春。我的青春包含著(zhù)我的太多夢(mèng)想。夢(mèng)中的我,一切都完美無(wú)缺。當夢(mèng)照進(jìn)現實(shí),我卻無(wú)處遁形。我的缺點(diǎn)很多,任性、懶惰、三分鐘熱度、還愛(ài)無(wú)理取鬧。最常聽(tīng)的就是父母咋耳邊嘮叨這個(gè)缺點(diǎn)要改那個(gè)缺點(diǎn)嚴重。我也總是左耳朵進(jìn)右耳朵出。我的青春包含著(zhù)我太多叛逆。我本應該是一個(gè)老師眼中的好學(xué)生,父母眼中的好孩子。不知什么時(shí)候,開(kāi)始悄悄的發(fā)生了一些改變。和父母吵架也是家常便飯了,于是我開(kāi)始學(xué)會(huì )頂嘴“他們是永遠也吵不過(guò)我的”,偶爾我也會(huì )沾沾自喜一下。上課也會(huì )搞一下小動(dòng)作了,于是我成了老師辦公室的?,但奇怪的是他們從來(lái)不會(huì )叫家長(cháng),我想也許是我成績(jì)好的緣故吧。我的青春包含著(zhù)我太多情感。友情,在這里開(kāi)始發(fā)芽,直到開(kāi)花結果。她們是我最好的朋友,陪我一起哭一起笑,我們說(shuō)好了彼此要手牽手一起走到花落;愛(ài)情,青春期的'我也有像花季女孩一樣該有的懵懂的情感,然而卻是無(wú)論如何也不能說(shuō)的。因為我知道那只是年少輕狂;親情,因為有了他們在身邊嘮叨,我不會(huì )再因為忘記帶筆記本和書(shū)而被老師罰抄課文……
我的14歲,我的青春。我想把這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴化作一顆顆璀璨耀眼的珍珠裝進(jìn)時(shí)光寶盒里,永遠珍藏起來(lái)。待到我坐在桃樹(shù)下的搖搖椅上慢慢老去。然而,即使這樣,我的青春也永遠不會(huì )老去。
青春的回憶作文 4
青春本就混著(zhù)淚與笑,但我們有時(shí)痛并快樂(lè )著(zhù)。青春的回憶也許痛,但很美!——題記
每個(gè)人都可以將自己的青春與成長(cháng)寫(xiě)進(jìn)自己的史書(shū)放在心底。拿出自己關(guān)于青春的回憶,細細品讀才發(fā)現,有些東西,一直不曾忘記;有些事,一直留在心底;有些人,一直不會(huì )忘記。青春的回憶,很美很醇,似乎經(jīng)歷了時(shí)間的洗禮,我們才知道,回憶的美好,我們一直擁有,不曾失去。
青春的回憶,充滿(mǎn)歡樂(lè ),很美。那些歡樂(lè )的日子,我們一起攜手走過(guò)。朋友,我的青春,有你;貞浿幸琅f有你的笑靨,依舊有你的身影,依舊有你對我的`問(wèn)候與鼓勵。三年的時(shí)光,我們一起在教室認真學(xué)習,一起在操場(chǎng)揮灑汗水,一起在寢室高談夢(mèng)想。還記得那個(gè)星光燦爛的夜晚,我們一同躺在草地上仰望,任輕風(fēng)撫過(guò)發(fā)絲,你問(wèn)我:“我們會(huì )一直是好朋友嗎?”“當然!”然后是兩人的對視,既而不約而同地大笑。原來(lái),青春的回憶是用笑聲堆砌,有著(zhù)星辰般的璀璨,很美,很美。直到現在,那晚的笑聲仿佛還在耳畔回蕩。其實(shí),對于成長(cháng)路上的那些歡聲笑語(yǔ),我們應該珍藏。因為那與青春、成長(cháng)有關(guān)的日子,那些歡樂(lè )是我們永遠的寶藏。青春的回憶,真的很美。
當然,有些回憶也會(huì )有痛。于我,便有一段回憶是心頭永遠的痛。曾經(jīng),我和她形影不離,然而再慢的列車(chē)也終會(huì )到站。中考,便是我們的終點(diǎn)站。那一次中考,原本成績(jì)相差無(wú)幾的我們考得天差地別,她考出正常水平進(jìn)入夢(mèng)想中的重點(diǎn)中學(xué),而我,只能一個(gè)人默默品嘗失敗的苦果。當她笑著(zhù)走來(lái)安慰我時(shí),我發(fā)現原來(lái)她的笑那樣刺眼,便毫不猶豫地用利刺將自己包起,將她傷得徹底。她的眼淚宣告了友誼的徹底破碎……現在回想起來(lái),才發(fā)現自己已無(wú)當初的恨意,一切都變得坦然。要是當時(shí)便知道成長(cháng)需要坦然,也許,這將是另一種模樣。只是(我想),現在的坦然,應該不晚吧!面對那些關(guān)乎青春、成長(cháng)的事,我們應該坦然,學(xué)會(huì )放下,而不是將痛進(jìn)行到底。青春的城墻,本就有痛的成分。這回憶,有痛,才更美。青春的回憶很美,美得令人不能忘記,不敢忘卻。
青春的回憶,便是那帶刺的玫瑰,很美,但有時(shí)卻會(huì )刺痛我們。只是,這樣的青春才完美。青春要我們用坦然面對,細細品味。青春的回憶,由笑與淚筑成,如夏花般絢爛,很美!
青春的回憶作文 5
人生的路長(cháng),一步步慢慢走;生活的景美,一點(diǎn)點(diǎn)慢慢賞;走過(guò)的旅途,在腦海里銘記;看過(guò)的風(fēng)景,在畫(huà)本上描繪。在歲月中,將最美的年華收藏在心里,在道路上,將留下的腳印記下來(lái)回憶。
——題記
青春,一生中最美的年華。它的名字,讓人聯(lián)想到生命的萌發(fā),F在,它來(lái)了,帶著(zhù)溫暖的清風(fēng),拂過(guò)我們的臉頰;它來(lái)了,帶著(zhù)濃厚的色彩,裝點(diǎn)我們的世界;它來(lái)了,像歡快的小鳥(niǎo),嚶嚶的鳴叫;它來(lái)了,像奔騰的江河生生不息。
青春,帶我們步入人生的春天。從孩提時(shí)代中長(cháng)大,經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的醞釀,樹(shù)枝上生出一個(gè)個(gè)稚嫩的幼芽——這便是我們,含蓄,內斂,但帶著(zhù)明亮的色彩,包含著(zhù)無(wú)限的生機,創(chuàng )造著(zhù)無(wú)限的可能。這時(shí)的我們,變的多愁善感;ǘ涞牡蛄銜(huì )使我們傷感,月亮的殘缺會(huì )使我們惆悵。但豐富的情感,讓我們更體會(huì )到生活的'美好,領(lǐng)悟到生命的可貴。
青春,是一幅色彩濃厚的古典油畫(huà)。它熱烈而深沉,鮮明的顏色填滿(mǎn)了生活。這時(shí),一切都被賦予了全新的意義——青春的意義。稻香能使我們追憶起一段故事,落葉能勾引出一段回憶。世間的一切,都因這而變得飽滿(mǎn)豐盈。
青春,也可以是一幅水墨畫(huà)。風(fēng)輕云淡,不受世俗的拘束。畫(huà)面可以由空白填滿(mǎn),而“空”也不再是空,而是一種存在。這種超脫的情態(tài),是靈魂與自然直接對話(huà)。柏拉圖的理想世界在思索中誕生,我們每個(gè)人都是思維的主人。在思維里,我們可以建立只屬于自己的烏托邦。這是思考者的樂(lè )園,思考中,我們進(jìn)一步領(lǐng)略到自然的真諦。
青春,是如此絢爛多彩,以致于被無(wú)數人反復回憶、品味!叭瞬豢赡軆纱翁と胪粭l河流”不過(guò)是古希臘人的夢(mèng)囈,生命的河一直都是一條,從現在流向未來(lái),直到生命的終結。河流沒(méi)有變化,變化的只是河岸的風(fēng)景。而風(fēng)景的好壞,也僅由我們自己決定。在“人生”這條河上,有一條支流叫“青春”,它終究要匯入大海。我們無(wú)法改變它的流向,但可以享受它帶給我們的果實(shí)——成長(cháng)。
青春的回憶作文 6
記憶是一趟永不停歇的列車(chē),車(chē)上有你有我,有屬于我們共同的青春。
記憶里挽著(zhù)手臂踏著(zhù)艷陽(yáng),如朝霞般輕盈的快樂(lè ),是青春。那時(shí)的天總那么藍,日子總過(guò)得那么快,我們也總是有無(wú)窮的快樂(lè )。仿佛沒(méi)有什么能夠達打倒青春里的人兒,無(wú)論何時(shí)何地,我們總能以如火般的熱情對待,滿(mǎn)腔的熾熱猶如一場(chǎng)大雨也澆不滅的野火,點(diǎn)燃了整個(gè)青春。年輕的學(xué)生們總能在課堂上、在校園里、在馬路邊尋覓到各種各樣的樂(lè )趣,哪怕是一朵花兒的盛開(kāi),也值得同樣鮮活的生命為它歡呼喝彩。記憶里的青春充滿(mǎn)快樂(lè ),裝滿(mǎn)了隨時(shí)隨地銀鈴般的歡笑。
青春寫(xiě)滿(mǎn)了熱烈的'歡暢,亦填滿(mǎn)了真切的悲傷。
記憶里的暗夜,在無(wú)人角落里悄無(wú)聲息落下的滾燙淚水,是青春。泰戈爾曾說(shuō)過(guò):“青春是沒(méi)有經(jīng)驗和任性的!蹦窍氡剡@放縱的后果必然全數由眼淚來(lái)承擔了吧!炙熱的傷痛必然令人黯然神傷,但哭過(guò)痛過(guò)之后,還是要撥開(kāi)烏云,趕走陰霾,整裝好重新上路。就算是一段悲痛的過(guò)往,也會(huì )成為記憶里最珍貴的篇章,成為人生道路上永恒的警示。記憶里的青春會(huì )有傷和淚,經(jīng)歷過(guò)的人并不因此一蹶不振,反而會(huì )更加篤定美好的未來(lái)。
誰(shuí)的青春沒(méi)有笑與淚?也正如誰(shuí)人身側無(wú)需故人伴。
記憶里無(wú)論風(fēng)雨兼程還是晴空萬(wàn)里,都始終如一伴你左右的故人,那也是青春。那故人隨你走過(guò)生命中最重要的旅途,結局卻是銷(xiāo)聲匿跡,無(wú)緣再見(jiàn)。也就只能成為過(guò)往云煙,成為隨口說(shuō)出的一句“故人”。他們的到來(lái)是為了讓你感受愛(ài);而他們的離開(kāi),是為了讓你學(xué)會(huì )忍受孤獨和成長(cháng)帶來(lái)的刺痛。后來(lái)的我們漸漸不再惋惜,青春告訴我們,所有回不去的日子都有它回不去的道理。而還在前行的我們,就算一個(gè)人,也要活的像支隊伍般精彩。記憶里的青春,就是那位教會(huì )我們成長(cháng)的故人。
回憶青春,它跟豐潤的面頰、殷紅的嘴唇還有靈活的關(guān)節無(wú)關(guān),而是就算青春是一棵長(cháng)滿(mǎn)刺的仙人掌,我還是愿意忍住所有痛苦來(lái)?yè)肀、迎接它?/p>
長(cháng)大后的我們重聞往事,如耳邊過(guò)風(fēng),不慌不亂。向青春一樣如夢(mèng)如歌的回憶,值得每個(gè)人,珍重一生。
青春的回憶作文 7
初三快過(guò)去一半了,時(shí)光匆匆,留下了很多很多。依析地記得我第一次到母校中南路小學(xué)的情景,那時(shí)怕自己在大連上不了學(xué),哭了。那時(shí)的自己快樂(lè ),每個(gè)人都愛(ài)我,開(kāi)始我開(kāi)郎,沒(méi)有眼鏡的陪伴,也讓我認識了親愛(ài)的你們,又有了很多的老師,魏輝老師就好象我們的大朋友每天陪伴著(zhù)我們……可是身邊的東西不斷地在觸動(dòng)我的'心,之后的某一天就這樣把我帶進(jìn)了與之前完全相反的性格中來(lái)……劉宣老師、魏輝老師、李爽老師、石淑潔老師仿佛陪伴了我四年,后來(lái)又有很多老師出現了。高晶老師講課很有特點(diǎn),干脆利落和王校有一拼,曉曉老師的健美操很酷,一直到初二還在恨徐魏老師在體育課上整我們的情景,現在想想還應該感謝他,八百米才能優(yōu)秀……現在好像一直沒(méi)提到她,是我第一個(gè)有似曾相識的感覺(jué)的老師,她對我的影響很大,很喜歡很喜歡她。那是我第一次有那種感覺(jué),第一次和她擁抱,而我卻真的對不起她!對不起!…… 開(kāi)始和卓連普通朋友都不算,只是同學(xué),后來(lái)的后來(lái)成為了真正的形影不離的好朋友。我要走了,那天從車(chē)站下車(chē)后我們都哭了,初二我們還有機會(huì )在一起,初三我們只能通電話(huà),QQ連系了,也越來(lái)越少,也許明年就徹底不聯(lián)系了。和歐陽(yáng)是鄰居,一個(gè)一門(mén)洞,一個(gè)三門(mén)洞,我們一起玩,一起摘櫻桃,曾一起埋在樓前樹(shù)下友誼桃,一起去玩抽獎,離開(kāi)虎灘前鬧著(zhù)和她決交,她沒(méi)答應,已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)了…那次回去她比以前瘦了。今年初二了…和咸覃月同學(xué)三年,整整吵了三年,打了三年,我和她一見(jiàn)面就會(huì )有戰爭…
小寶,小宇,小雨,坤。琳。嫻,蒙,小賊,霍霍錢(qián),
感到孤獨時(shí)總想擁有你們在我身邊陪伴我,我的好友,有些同學(xué)兩年多沒(méi)見(jiàn),沒(méi)聊過(guò)一句,形如陌生人,而有些人情更深了。
小學(xué)如此,初中又是另一種樣子,印象最深的是走進(jìn)實(shí)驗大門(mén)的一天,一個(gè)人問(wèn)我,“你也是被老師打電話(huà)找來(lái)打掃衛生的吧?”我被問(wèn)蒙了,說(shuō):“不是,我是新來(lái)的學(xué)生,辦轉學(xué)的!
青春的回憶作文 8
你怎么舍得讓我的愛(ài)流向海,傷心的往事已走向潮水,將我淹埋。
夜很深了,仿佛只有風(fēng)的哭泣在耳邊,你和我走在回我家的路上,你臉上的凝重足以讓我的心沉入谷底,我的難受,足以讓整個(gè)黑夜更加無(wú)邊無(wú)際。本來(lái),這次假期,我們過(guò)得很快樂(lè ),你邀請我去,也叫了很多同學(xué),那都是我們的好友,我們完全可以快快樂(lè )樂(lè )的度過(guò)?墒。也許我的古怪心里作寵,我總是喜歡制造一些麻煩,使原本的美好改變了模樣。其實(shí),我一直在求證著(zhù)什么,或許這種求證關(guān)乎將來(lái)和愛(ài)情。我不在意別人的對我的態(tài)度,卻惟獨把你放在首位,現在想來(lái),即便你把我放在首位,許多事情也難以避免。
剛去的時(shí)候,我們和朋友們玩得很愉快,我們總是談?wù)撘郧霸谝黄鸬臍q月,同學(xué)們都打趣你,因為你原來(lái)的浪漫經(jīng)歷?墒,我總是無(wú)言,我偷偷地望你的眼睛,我想要從你的眼睛里看到我的存在。我很奇怪,我暫時(shí)找不到我在你眼睛里的位置,于是總有些失落和無(wú)奈?墒,我又覺(jué)得不完全是我想的那樣,也許那也許是我的想象吧,你會(huì )默默我看我和其他同學(xué)玩軍棋。我本來(lái)不會(huì )的,你便淺淺的笑笑說(shuō):你那么聰明,沒(méi)事的。然后你就站在我的身邊,和我一起并肩作戰。于是我就有了作戰的無(wú)窮勇氣。偶爾的小勝利,你總是看著(zhù)我溫馨的笑,給我一個(gè)滿(mǎn)意的表情。我總是習慣的看你,看你的眼神,甚至想看你此刻的心,我想找到答案,我在你心里到底是怎樣的位置,以便決定我今后的方向?墒俏矣钟X(jué)得你的態(tài)度很模糊,于是我又莫名的沮喪。繼續下棋,偶爾失敗了,你就會(huì )拍拍我的.肩,鼓勵我:沒(méi)關(guān)系,還有很多機會(huì )呢,加油。不知為什么,就在你拍我肩的那一刻,我就覺(jué)得溫暖溢滿(mǎn)了我的全身,以至于我總有一種沖動(dòng),不是想拍你,而是想抱你一下,哪怕只是輕輕地,哪怕只是一下。但我知道,這也許只是奢望,因為我的求證還沒(méi)有結果。其實(shí),那時(shí),我最不能讀懂的就是你的眼睛,我覺(jué)得它太深邃和復雜而且微妙,我總是覺(jué)得那里有我的需要的愛(ài),可是那種表面的平淡又讓我遲疑,就在這種無(wú)法斷定的煎熬里,我一直尋找。
青春的回憶作文 9
平淡無(wú)奇的星期六,我卻有了很多收獲,懂得了很多。
晚飯時(shí),我姑做了很多好吃的說(shuō)要給我補補身體!懊魈焯煲掠,穿厚點(diǎn),多喝熱水,要是不想騎車(chē),就坐公交車(chē)吧!惫霉脤ξ艺f(shuō)。我問(wèn)姑姑:“姑姑,你以前上學(xué)是怎么去學(xué)校的?”姑姑說(shuō):“得走啊,那個(gè)時(shí)候窮,沒(méi)有交通工具,為了上學(xué),只能早起,步行去學(xué)校,至少要走兩個(gè)多小時(shí)!
我不禁感慨,那個(gè)時(shí)候他們真辛苦,想想我們現在真幸福。我姑還說(shuō)她小時(shí)候特別調皮,我爺爺老是打她!拔倚r(shí)候爬樹(shù),掏鳥(niǎo)窩,打鳥(niǎo),什么事我沒(méi)干過(guò),你爺爺就說(shuō),我就不該是個(gè)女孩,像個(gè)男孩一樣。有一次下大雨,我跑出去踩雨,把鞋子襪子弄的濕濕的,回到家害怕你爺打我,我就跑到廚房里,那個(gè)時(shí)候做飯都是用地鍋,我就坐在柴堆上,把襪子和鞋子放在火堆上烤,那時(shí)候太小,不懂,之后鞋子和襪子就著(zhù)火了。我看后面有一堆棉花,我當時(shí)特別傻,就把襪子和鞋子放在棉花里,之后就跑了出去,看到那里著(zhù)火了,我也害怕了,就到外面躲了起來(lái),你爺和你奶就找我,之后在一個(gè)草堆里找到了我,我睡著(zhù)了,你爺把我抱了回去,等我醒的時(shí)候,你爺把我打的,我到現在都還記得!蔽夜梦⑿χ(zhù)娓娓道來(lái),眼睛望著(zhù)遠處,看的出她已經(jīng)陷入了對往事的回憶中,沒(méi)有痛苦,沒(méi)有遺憾,只有一絲悵惘,一縷溫馨……
我聽(tīng)著(zhù)姑姑的訴說(shuō),開(kāi)始還哈哈大笑,沒(méi)想到我姑小時(shí)候這么調皮?墒锹(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就沉靜下來(lái)了,和姑姑一起陷入往事之中。之后我姑又給我講了好多她小時(shí)候的'故事,我默默地聽(tīng)著(zhù),靜靜的想著(zhù):“雖然我姑小時(shí)候并不富裕,但他們很快樂(lè ),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,我挺羨慕這樣的。青春是自己一生最寶貴的財富,要看你能不能好好的把握,對了就是驕傲的青春,錯了就是一個(gè)大的遺憾。所以一定要好好把握青春,讓青春無(wú)悔!
我姑姑早已停止了訴說(shuō),她沉默著(zhù),我也沉默著(zhù):我們都陷入了自己的思緒中……
青春的回憶作文 10
光陰似箭,歲月如梭。步入初中的我們開(kāi)始了新的生活,走向了新的階段,打開(kāi)了我們的少年生活。而兒童對于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)變成了一個(gè)詞,一份份的回憶,一個(gè)個(gè)遙遙無(wú)期的夢(mèng)。在我我印象最深的記憶莫過(guò)于那次“兒童節”了。
還記得那天中午我慢悠悠的從家里出發(fā)走向學(xué)校,我剛一走進(jìn)教室同學(xué)們就急著(zhù)給我化妝。我剛開(kāi)始還覺(jué)得他們太著(zhù)急了,可是當我環(huán)顧四周之后才發(fā)現,別的同學(xué)都已經(jīng)畫(huà)好妝在緊張的排練了,而我到現在卻連妝都還沒(méi)畫(huà)好。我突然覺(jué)得很慚愧,表演節目這個(gè)提議是我提出的,人也是我組織的,可是他們現在都那么的'認真,而我卻這么懶散。越想越覺(jué)得慚愧,于是我便開(kāi)始認真起來(lái)。
過(guò)了一會(huì ),上課鈴響了。我們安安靜靜的坐在教室等著(zhù)老師的到來(lái),老師剛一走進(jìn)教室便開(kāi)始讓男同學(xué)搬桌子,女同學(xué)發(fā)食物,忙碌了將近5分鐘后教室終于整理出來(lái)了。而女同學(xué)也開(kāi)始了發(fā)食物,等到所有的事情都做完的時(shí)候表演也緊接著(zhù)開(kāi)始了。第一個(gè)上場(chǎng)的是可愛(ài)女孩組合,她們表演的是“日不落”,看著(zhù)她們能歌善舞的在臺上又唱又跳,就覺(jué)得她們活力四射,可以感染所有人。第二個(gè)上場(chǎng)的是酷炫組合,他們表演的是肚皮舞,看著(zhù)一個(gè)個(gè)肚皮在眼前晃既覺(jué)得好笑又覺(jué)得令人驚嘆!那么有規則的蠕動(dòng),不是一朝一夕可以學(xué)會(huì )的,而他們卻表演的栩栩如生感覺(jué)真的在跳舞一樣。第三個(gè)上場(chǎng)的是兩個(gè)男生,他們表演的是小品“同桌”這個(gè)小品與別的小品不同,他們分別在自己的背部畫(huà)上了一個(gè)人頭,然后倒立在桌子上用肩膀支撐,腿向前彎曲,依靠手和背部畫(huà)的頭來(lái)完成表演。他們的動(dòng)作默契十足,而他們的對話(huà)也十分有趣。這個(gè)表演不但要力量,更需要技巧,真不知道他們如何學(xué)會(huì )的……我們的壓軸戲就是由我組織的大合唱,演唱的歌曲是“隱形的翅膀”剛開(kāi)始只有我們10個(gè)人唱,可沒(méi)過(guò)一會(huì )兒全班都唱了起來(lái),變成了真正的大合唱。而我們的歌聲也響徹了整個(gè)校園。
這就是我的青春記憶,這也是不可復制的青春回憶。
青春的回憶作文 11
青春,一個(gè)多么單純的詞語(yǔ),青春是每個(gè)人都要經(jīng)歷的過(guò)程,有喜怒哀樂(lè ),猶如一道彩虹,色彩斑斕,青春,是五顏六色的。
青春是綠色的,春天的青春猶如一朵含苞開(kāi)放的花兒,為大地增添色彩;夏天的青春猶如一顆茂盛的大樹(shù),為我們乘涼;秋天的青春是夏天樹(shù)上的果實(shí),為我們解渴充饑;冬天的青春雪地,洋溢著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。
青春是紅色的,猶如一顆太陽(yáng),溫暖了大地上的各個(gè)角落;猶如一盞油燈,在黑夜為迷路的人找到方向,青春,代表著(zhù)溫暖和明亮。
青春是青色的,猶如小草在風(fēng)雨中破土而出,給世界增添一份生機;猶如樹(shù)葉被雨珠捶打著(zhù),但仍然堅強的在風(fēng)中搖曳,青春,代表著(zhù)勇敢和堅強。
青春是藍色的,猶如一片一眼望不到邊的天空,承包著(zhù)我們;猶如在天空中飛翔的鳥(niǎo)兒,在廣闊的天空中想怎么飛,就怎么飛,想去哪就去哪,青春,青春代表著(zhù)無(wú)限的夢(mèng)想和自由。
青春是灰色的,雨淅淅瀝瀝的.下著(zhù),天灰蒙蒙的一片,雨越下越大,但誰(shuí)也沒(méi)有想到,大雨過(guò)后,竟有一道美麗的彩虹掛在天邊。青春,代表著(zhù)奔放和美好。
青春不僅是五顏六色的,它還是一個(gè)個(gè)跳躍的音符,隨著(zhù)悠揚的曲子,此起彼伏,雖然中間會(huì )有一些小的失誤和不完美,但留下的,仍是一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。所以,青春可以快樂(lè ),可以悲傷,也可以是任性的。青春也會(huì )有很多變化,身體特征的變化和心理上的變化,正如一顆青澀的果子,隨著(zhù)時(shí)間的變化,不僅個(gè)頭長(cháng)大了,而且也變得甜了。
青春的路上充滿(mǎn)了彷徨,青春的熱血在我們身體里流淌,叛逆的力量在沉默中爆發(fā)。我們渴望成長(cháng),渴望掙脫種種束縛,卻又羽翼未豐。我們渴望能夠獨當一面,渴望被認可,卻又能力不足。我們有蠻強的激情與理想,可又無(wú)法釋放。
青春是天邊的虹,轉瞬即逝,卻又柔美異常;青春是清晨的霧,朦朧含蓄,卻有適合徜徉;青春是山間的溪,清麗柔和,卻又時(shí)常飄蕩。
青春的回憶作文 12
不知道是誰(shuí)撒了夜的網(wǎng),讓我陷入了無(wú)盡的黑暗,對于深?lèi)?ài)著(zhù)夜的人,白天又是怎樣行尸走肉般的活著(zhù)。喜歡夜的孤寂,不是因為不害怕黑暗,而是在夜里,可以真正的觸摸到自己的靈魂。因為擁有身體的白天不能放肆動(dòng)情的眼淚,只有在白天過(guò)后的黑夜才能靜靜地細數靈魂深處的傷悲。在沒(méi)有人注視的夜里,可以盡情的欣賞自己特有的傷痕。
擺上一張無(wú)背椅,輕輕的靠在四方木窗前那含著(zhù)淡淡古香的桌子邊,點(diǎn)上一支香煙,吸了又吐了,想象著(zhù)這尼古丁的香味可以淡化這一身濃濃的哀愁;想象著(zhù)在夜的那端也有那么一個(gè)人:靠在窗前,看著(zhù)黑夜,點(diǎn)著(zhù)香煙,也許,此刻她正看著(zhù)遠方這一閃一閃的煙火靜靜出神;看著(zhù)寥寥升起的煙,淡了又散了,希冀著(zhù)消失的煙霧可以風(fēng)化這一地的眼淚,可是,霧散了,味淡了,留下的仍是解不了的心痛。
一個(gè)人的夜里,總是習慣性的找尋月亮的足跡,看到時(shí),便有了一種安慰,不見(jiàn)時(shí),便會(huì )慌忙的尋找,猜想她此時(shí)正悄悄的躲在某朵流逝的烏云后面寂然流淚,我便會(huì )看著(zhù)那片烏云,陪她一起傷悲。聽(tīng)說(shuō)以月光取暖的女子,永遠不會(huì )覺(jué)得悲傷,而行走在太陽(yáng)光輝下的我,便注定了此生在夜中的悲涼。
在皓月當空的時(shí)候,多希望那厚重的月色,能灑我一身濃濃的詩(shī)意,把此生的情動(dòng)與哀怨寫(xiě)上一疊又一疊的詩(shī)箋,以便在輪回后的`未來(lái)找到曾經(jīng)的故事;或者,用一個(gè)五彩斑斕的水晶瓶網(wǎng)著(zhù)那即將隨風(fēng)而散的月光,隨時(shí)帶在身邊以見(jiàn)證我過(guò)得多么悲涼。我也聽(tīng)說(shuō),有愛(ài)月情結的人,結局注定是要悲哀的,可是,我卻偏偏鐘情于這若有若無(wú),緩緩流淌的月色,我知道,這不是一種偶然,如果是注定了的,那我也欣然接受那茫然不知的宿命。
我的青春沒(méi)有值得好好珍藏的照片,因為這段似水流年的日子都帶著(zhù)夜的底色。今夜,手指輕輕的移動(dòng)著(zhù)黑白相間的鍵盤(pán),好像在摩挲著(zhù)一道又一道久久不愈的傷疤,又像是在控訴著(zhù)上天那無(wú)情的面孔。心累了,淚流了,從新點(diǎn)上一支香煙,靜靜地欣賞煙圈出現又消失的無(wú)奈,品味著(zhù)這無(wú)與倫比的過(guò)程,讓那寥寥升起的炊煙帶走我今生今世注定了的寂寥。
青春的回憶作文 13
泛黃的膠片,凝固了時(shí)光,每當旋律響起,淡淡的唏噓和雋永便攜著(zhù)那個(gè)時(shí)代的氣息。
在空氣中悄悄彌散。如花美眷,似水流年,回得了過(guò)去,回不了當初,但總有一些人,他們的微笑記載了師大的歷史,他們的理想承載著(zhù)師大的未來(lái),他們赫赫揚揚的戰績(jì)如啟明星指引著(zhù)師大的學(xué)弟學(xué)妹走向更輝煌的明天。題記
伴著(zhù)梔子花的余香,七月二日下午兩點(diǎn),炎炎的烈日炙烤著(zhù)大地,卻依然抵擋不住一群年輕人的熱情,安徽師范大學(xué)國土資源與旅游學(xué)院探訪(fǎng)優(yōu)秀校友,傳承師大文化暑期社會(huì )實(shí)踐團隊一行十二人從蕪湖出發(fā)踏上了我們第一站合肥的列車(chē)。悶熱的列車(chē),期待的心情,歡聚的快樂(lè ),在到了目的地的那一刻間,漫長(cháng)的行程累積的疲倦爬得滿(mǎn)身都是。走出合肥站的那一刻,我突然對這個(gè)城市充滿(mǎn)了呼之欲出的渴望,眼前突然開(kāi)闊,這里的一切突然打動(dòng)了我,是的,我只是用了一個(gè)含蓄的打動(dòng),而其實(shí)我的靈魂震動(dòng)遠非這個(gè)詞可以涵蓋,來(lái)到這里簡(jiǎn)直如同苦苦等待的生命拼圖的默契,簡(jiǎn)直如同久違了的一句話(huà):嘿!我們來(lái)了!
真正來(lái)到這個(gè)陌生的城市,我們的.眼神里卻充滿(mǎn)了好奇與不安,拔地而起的高樓,滄桑的公交站牌,川流不息的車(chē)輛這里的一切仿佛和我們這些外地人劃清了界限并與之同時(shí)宣揚了自己的勢力范圍,伏爾泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):微笑是最有力的武器!隊長(cháng)禮貌地詢(xún)問(wèn)路人,連連說(shuō)謝謝,隊友們忙著(zhù)手機百度或是打電話(huà)詢(xún)問(wèn),在我們的共同努力之下,終于問(wèn)清了路找到了一家便宜的旅館,三個(gè)人住在一間房,雖然擁擠,但也同時(shí)拉近了我們之間的距離,晚上隊長(cháng)給我們開(kāi)了一個(gè)小會(huì )布置第二天的行程,奔波了一天,那晚我們睡得格外香。
桃李天下,知行合一
第二天一早,天空還泛著(zhù)魚(yú)肚白,隊長(cháng)帶著(zhù)我和另外四名隊友一起去拜訪(fǎng)我們第一個(gè)采訪(fǎng)對象,他是全國模范教師,曾帶領(lǐng)中國的孩子接受日本政府的邀請進(jìn)行友好訪(fǎng)問(wèn),他是合肥一中科技創(chuàng )新教練員,他就是地理名師方曉培。來(lái)到他的辦公室,看到堆積如山的書(shū)中間的桌子上伏案寫(xiě)著(zhù)什么的方老師。
青春的回憶作文 14
夕陽(yáng)的余暉盈盈的裹在樹(shù)梢上。提筆已是深夜。我不記得曾走過(guò)多少個(gè)這樣的夜晚,都怪時(shí)光太匆匆。
與風(fēng)共舞的柳絮,招蜂引蝶的花朵,歡快淺唱“叮咚叮咚”的流水,還有沐浴著(zhù)清香的泥土。
一切的一切都在點(diǎn)綴著(zhù)一場(chǎng)春暖花開(kāi)的盛宴。轉眼,已四月中旬。
春風(fēng)在空氣中蕩起層層暖浪,撲面而來(lái),讓人越發(fā)慵懶;秀敝,往事蕩漾開(kāi)來(lái)一一浮現。操場(chǎng)上奔跑的身影已儼然成為一種風(fēng)景。隊伍一下子安靜下來(lái)了。只有風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲;氐浇淌,課桌上的書(shū)本搖搖欲墜。老師緩緩地走進(jìn)來(lái),欲言又止。我知道,是那叮嚀的話(huà)太多,不知從何說(shuō)起!翱熳x書(shū)吧!睅讉(gè)字從嘴里生硬的蹦出來(lái)。然后,他匆匆離開(kāi)教室。紅色渲染了天邊的云,我推著(zhù)車(chē)慢慢地走出學(xué)校。我回頭看了一眼。夜色朦朧下的校園,褪去了白天的光芒,倒顯得有幾分蒼涼。一輛汽車(chē)飛馳而去,消失在夜色里。我知道,我終究也會(huì )離開(kāi)它。
自習,一改平常的喧鬧,每個(gè)人的頭都壓得低低的,不知誰(shuí)不小心掉了枝筆,周?chē)娜硕急粐樀靡粦鹄。班長(cháng)舉起沉重的.黑板擦,輕輕又重重地寫(xiě)上“3”不知誰(shuí)嘆了一聲,大家都將目光移向了別處。今天離中考倒計時(shí)3天。在校的最后一天。老師慢慢地走向講臺!巴瑢W(xué)們,今天是最后一天,這是最后一節語(yǔ)文課!彼麖娙套∵煅,摘掉眼鏡,胡亂在臉上抹了一把,接著(zhù)就背過(guò)身去。系數的頭發(fā)已白了不少。我只感覺(jué)從心底涌出一股浪,在眼眶里破碎,窗外翻滾著(zhù)熱浪,教室里的氣氛卻在零點(diǎn)以下。
“想不到三年這么快就過(guò)去了,還真有點(diǎn)舍不得!蹦忝鎺⑿s又藏不住的難過(guò)!皼](méi)關(guān)系,我們還會(huì )再見(jiàn)的,你好好學(xué)習,以后飛黃騰達了可別忘了我!蔽沂裁匆矝](méi)說(shuō)但似乎有什么掉到了心湖里,漾出一層層的漣漪。我只看著(zhù)你。
回憶總在夜里狂奔。
轉眼,我們已執天涯海角各一端。三年寒窗苦讀,只為明日的金榜題名。時(shí)光匆匆,我們有什么理由不努力呢。 把一切憂(yōu)愁都丟到腦后,讓一切不愉快化為片片虛煙。從現在開(kāi)始。努力吧,為了將來(lái)以完美的姿態(tài)出現在當初否定你的人面前。
等到三年之后的春暖花開(kāi),再憶。又將是怎樣一番滋味在心頭!
青春的回憶作文 15
如詩(shī)如畫(huà)的青春歲月,我們每個(gè)人都在人生長(cháng)河的激流中掙扎、拼搏、徘徊和憧憬,你我都曾經(jīng)奮斗過(guò),也曾經(jīng)無(wú)奈過(guò)......無(wú)論是什么情況,我們都必須承認過(guò)去的都是好日子,不僅僅值得我們懷念,更因為它曾經(jīng)是我們生命中的一部分;那些趕不上生命腳步的往事,那些曾經(jīng)有過(guò)的青春的傷痛,都是珍藏在我們心靈深處最美麗的寶石。
我們每個(gè)人都是人世間匆匆的過(guò)客,常常會(huì )有失落、傷感和困惑。然而,任何事都有其解決的辦法和它預定的軌跡;所以,我們不必沉溺于現實(shí)紛爭的困繞。從現實(shí)和博大的角度來(lái)講,我們整個(gè)生命的過(guò)程和生生不息的宇宙相比,又何止是“滄海一粟”那么簡(jiǎn)單,渺小得甚至不及空氣中的一粒塵埃,我們又怎么能辜負這短暫的“人生一世、草木一秋”呢?
人不能為記憶活著(zhù),但沒(méi)有記憶的滋補卻又是殘缺的。有人說(shuō):“往事如酒”,但往事并不等于酒。對于過(guò)去重要的不是你曾得到過(guò)什么,而是你曾體會(huì )到什么。我們無(wú)論經(jīng)歷的是傷心、痛苦,還是幸福、快樂(lè );是否時(shí)刻擁有樂(lè )觀(guān)向上的`思想,才是最重要的。我個(gè)人認為,悟到的精神上的財富才是永恒的。做為一個(gè)有思想的人,回憶有時(shí)會(huì )是繁復的負荷;但是,我們又怎么能離得開(kāi)社會(huì )和家庭的負荷呢!只要我們有能力讓它在寧靜、深邃中迸發(fā),將閃光點(diǎn)永遠鑲嵌在心靈的寶庫中,我們的人生價(jià)值又何嘗不是一種升華的體現呢!徜徉在“笑看亭前花開(kāi)花落,而寵辱不驚”的境界里,我們的生活就會(huì )在這一刻變得豐富多彩。網(wǎng)絡(luò )可以虛擬,人生是無(wú)法虛擬的,把生活的點(diǎn)滴記錄在人生的日記上,去盡情地享受這百味人生的豐盛大餐吧!
青春的回憶作文 16
畢業(yè)考試來(lái)了,考號貼在桌角,這里是五年級B班的教室,一個(gè)天天路過(guò)卻從沒(méi)進(jìn)去過(guò)的既熟悉又陌生的教室。黑板上有五B班同學(xué)親切的祝福語(yǔ),桌子左上角有一張用透明膠帶認真貼上的考號條,感激的同時(shí)也有羨慕——他們還有一年的`光陰,我們卻連一天都沒(méi)有了。
雖然大家都知道這一點(diǎn),卻都嬉笑依舊,離別不只是等于悲傷。
前一天下午,我們團在一起,彼此笑問(wèn):“你會(huì )記得之前發(fā)生的事嗎?你會(huì )記得我們班嗎?”
這是一個(gè)全年級都嘆為觀(guān)止的班級,我怎么會(huì )忘記?
這里有數學(xué)精英,有舞蹈達人,有籃球高手……卻總是不會(huì )獲得第一;他們成天戴著(zhù)耳機,滿(mǎn)學(xué)校里瘋跑,成為了叱咤風(fēng)云的領(lǐng)軍人物……
有一天,有一件事情讓他們更堅定的團結一心。兩個(gè)從沒(méi)擔任任何班干部的同學(xué),為了班級,他們承受了所有的懲罰。當他們在操場(chǎng)上無(wú)休止地奔跑,揮汗如雨。我們這些犯了錯的不能與他們一起跑,甚至不能喊一聲“加油”,說(shuō)一聲“辛苦”了。
那個(gè)時(shí)候,最?lèi)?ài)裝酷的男生,最堅強的同學(xué),最冷漠對事無(wú)動(dòng)于衷的同學(xué)竟然都流淚了,陽(yáng)光下,淚水和汗水交織在一起,又蒸融了,然后淚水又流,汗水再冒,匯成一條青春的大河,朝前洶涌而去……
自那以后,大家團結一心,沒(méi)有人欺負同學(xué),沒(méi)有人再犯錯事。
我們都知道,這件事叫軍訓,這件事叫成長(cháng),這件事叫畢業(yè)。
鈴聲響起,交卷。收拾東西,起身。大家回頭望一眼考場(chǎng),不約而同的將考號條小心翼翼取下,放進(jìn)我們青春的紀念冊。
畢業(yè)那天誰(shuí)都沒(méi)哭,我們相信,明天還能再見(jiàn)。
青春的回憶作文 17
寧夏是個(gè)美麗的地方,而我就生活在這個(gè)塞上江南的一隅。
我從小在這兒長(cháng)大,我喜歡這里的一切。它總是會(huì )給人帶來(lái)一種輕松愉快的感覺(jué),讓人沉浸在這一片美麗之中,我喜歡這個(gè)生我養我的地方。
這里沒(méi)有什么名勝古跡,也不是天堂一般的杭州,相反這里是一個(gè)毫不起眼的落后的小村莊。這里四周環(huán)繞著(zhù)大山,而我就在這些大山的倒影下度過(guò)了我的童年,身處少年時(shí)代的我開(kāi)始了不一樣的生活。
歲月更迭,慢慢的我長(cháng)大了。我上了中學(xué),漸漸地我學(xué)會(huì )了很多東西,也試著(zhù)去了解我身邊的人,感悟我身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是生活教著(zhù)我成長(cháng)?赡苋松褪沁@樣吧,不斷的從生活中的每一件小事吸取教訓,感悟人生,學(xué)會(huì )很多很多。有時(shí)候覺(jué)得自己已經(jīng)厭煩了現在的生活,可我們還有許多事都沒(méi)做完,人生還有許多未走完的路,戲如人生,人生如戲,反反復復。也許這就是所謂的`人生吧!
上了中學(xué)我交了不少朋友,我很慶幸在我的人生旅途中能夠遇見(jiàn)你們,感謝一路有你們相伴。我們一路哭過(guò)笑過(guò)鬧過(guò),共同度過(guò)了年幼無(wú)知的青春叛逆期。還記得那些年我們一起追逐打鬧,一起對著(zhù)天空大聲說(shuō)出我們的夢(mèng)想,一起抄過(guò)的作業(yè),一起逃課,一起追星,一起……想起很多很多我們一起做過(guò)的事。想想那時(shí)候可真傻,不過(guò)那時(shí)的我們無(wú)比快樂(lè )。就這樣我的初中生活草草結束,一想起過(guò)去,酸甜苦辣的回憶一幕幕滿(mǎn)上心頭!
還記得老師拿著(zhù)課本踏著(zhù)有節奏的步伐走進(jìn)教室,我們一如既往的起立問(wèn)好……可我們無(wú)論怎樣都回不去那時(shí)的生活……
只能留著(zhù)回憶……
青春的回憶作文 18
守著(zhù)心靈的窗口,留下,盡是一地落寞。細數,一點(diǎn)一滴,回憶總是涌上心頭。蕭瑟的風(fēng),貫穿了世界,蒼潔的雪,紛飛了視線(xiàn)。冬天,一個(gè)讓人心痛的季節。倚窗而望,繁飾的天空,滄桑的大地,那一箋,清水流過(guò);那一刻,思念痛苦;貞浉∩夏X海,次次讓人心碎;堅強的外表,終究掩不住內心的脆弱,驀地,淚,決堤而下。紛飛的飄絮,伴著(zhù)時(shí)光,一點(diǎn)一滴沖去內心的落寞。十八年的心情,詮釋青春的孤獨。一個(gè)人,一本書(shū),一盞茶,和著(zhù)淚,和著(zhù)傷,盼著(zhù),望著(zhù),漸行漸遠的背影消逝在天之涯。雨,漱漱地下,輕點(diǎn)時(shí)光的荷塘,泛起一波一波的回憶?v然悲傷,卻也難忘,緊緊地握住,不敢遺忘。
童年,或許不夠張揚。但,愛(ài)你的,只是太過(guò)委婉。風(fēng)兒輕輕地低訴,鳥(niǎo)兒悲慟地歌唱。一溪,一石,一水,一沙。只是目光并未觸及,可曾想過(guò),蝶兒盤(pán)旋而舞。草兒隨風(fēng)而動(dòng)。葉兒飄然而下。萬(wàn)物,皆供你欣賞。留下了痛,留下了傷,一切,盡是年少的羈絆。一路的荊棘,滿(mǎn)目的創(chuàng )傷。淚,只為自己而流。他人的眸,太過(guò)深隨,妄想能夠看透,留下的`,只能是一掌的傷。心,絞著(zhù)痛。一遍遍卸下偽裝,一次次重拾堅強。不顧途中的風(fēng)風(fēng)雨雨,笑著(zhù)面對,人生便盡是精彩。
某一次午后,你,品一盞茶,聽(tīng)一曲歌。浸在回憶的潮流,原來(lái)的曲折,只是幸福的開(kāi)端。那些快樂(lè ),那些痛苦,那些無(wú)奈,猶如手中的茶,不品不知其味,原來(lái)苦中透甘。品過(guò),痛過(guò),愛(ài)過(guò),傷過(guò)。才知道現在的一切來(lái)之一易,才懂得如何珍惜。
青春,只是人生的過(guò)客,猶如童年,只是回憶的孤舟。
青春的回憶作文 19
往事風(fēng)卷殘云,夜里,就成為我的傷口。記憶是最好的金瘡藥,也是毒藥。
青春不淺,有你足矣。離開(kāi)了年少輕狂,那個(gè)人是否信守當年之約,在那棵青蔥茂盛的大樹(shù)下遠遠眺望……,而我又是否一如既往,在通往成長(cháng)的道路上姍姍來(lái)遲。
校園的生活有趣生氣,那是因為有我們――積極向上的青少年和我們青春的誓言。我們攜手共辦聯(lián)歡晚會(huì ),意氣風(fēng)發(fā);激流勇進(jìn)秋季運動(dòng)會(huì ),我們在燦爛的陽(yáng)光下宣誓昂揚,看著(zhù)五星紅旗自由伸展……那是青春的氣息。我不用擔心我的青春太無(wú)聊,因為我有你們,再傷感,也不會(huì )感傷。
以前的紅領(lǐng)巾成了我們畢業(yè)后的`傷口,以前的唇槍舌劍就成了我們現在的笑點(diǎn)。
而那個(gè)人,原來(lái)你一直沒(méi)走,一直都生活在我的城市。你的笑容,時(shí)時(shí)在我腦海中掀起一層層洶涌澎湃的浪花,翻轉拍打在我記憶的海岸,久久不停。我盡力地走在海岸邊邊走邊尋找我們昔日的歡聲笑語(yǔ),而當我抬起頭看到豁然開(kāi)朗的海闊天空時(shí),我才發(fā)現,這條彎彎曲曲的海岸線(xiàn)根本沒(méi)有終點(diǎn)。
青春沒(méi)有終點(diǎn)站,只有想提前下車(chē)的人。而我寧愿昏睡很久錯過(guò)美麗誘人的景色,也不愿看到很多人因為這些美妙的新奇事物而提前下車(chē)。我希望能在這列青春快車(chē)上“一站不到底”,直到我成為別人眼中的一個(gè)背影,一個(gè)似乎出現過(guò)的人。因為我就是我,因為我知道你不會(huì )下車(chē),因為我知道不管如何,車(chē)上都會(huì )有兩個(gè)人。
感謝你來(lái)過(guò)我的回憶,只是從來(lái)只有我,沒(méi)有走進(jìn)你的世界,一直在你的城市邊緣徘徊。
青春,有過(guò)一場(chǎng),足矣;有你相伴,足矣;無(wú)憾,足矣。你的青春,我一輩子的回憶。
青春的回憶作文 20
每個(gè)人的一生都會(huì )對所經(jīng)歷的或所看到的事情或事物有著(zhù)深刻的印象,就比如像在色彩平凡的世界中突然出現了一下與眾不同的事物。
記得在我小學(xué)的時(shí)候,曾經(jīng)有過(guò)一段讓我難以忘記的時(shí)光,那時(shí)我正在上二年級。在一個(gè)早讀中,我突然聽(tīng)到了一句鴿子翔,回頭一看,原來(lái)是一個(gè)男同學(xué)在叫一個(gè)女同學(xué)的外號,而那個(gè)女同學(xué)正在追著(zhù)那個(gè)男同學(xué)打。
我看著(zhù)覺(jué)得挺有意思的,然后玩也跟著(zhù)叫了一句,結果那個(gè)女同學(xué)放棄了追那個(gè)男同學(xué),反而來(lái)追著(zhù)我打。我急忙下位,然后和她圍著(zhù)教室跑,最后跑到了操場(chǎng)的花池轉了幾圈,就在這時(shí)上課鈴響了起來(lái),我們兩個(gè)跑進(jìn)了教室,我繞過(guò)她跑向了我的座位,我坐在座位上,向著(zhù)那個(gè)女同學(xué)的座位瞅了一眼,結果看到她正怒氣沖沖的看著(zhù)我,我瞬間有了一種不祥的預感。
下課了,那個(gè)女同學(xué)趁我不注意的時(shí)候來(lái)到我的位子旁打了我一下,我頓時(shí)不樂(lè )意了,我趁她轉身的時(shí)候,又叫了一句她的外號,然后她又開(kāi)始追著(zhù)我打了起來(lái),不過(guò)她這次叫了一群幫手,我還沒(méi)跑多久,就被抓住了,然后她們每人打了我幾下。
從那以后,我每天上學(xué)在學(xué)校見(jiàn)到她們的`時(shí)候就會(huì )叫她們的外號,然后她們就會(huì )追著(zhù)我打,就這樣形成了一個(gè)循環(huán)——我叫她們外號,她們追打我。一直到了小學(xué)畢業(yè),我們都開(kāi)始了初中生活,但我們卻沒(méi)在同一所中學(xué)。所以我就把這段回憶放在腦海深處。打算等我老的時(shí)候再去回憶。
雖然現在我覺(jué)得我那時(shí)那樣做是不對的,但是那段時(shí)光卻讓感到了快樂(lè )和美好。
青春的回憶作文 21
瞧,那一排排整齊的桌子上放著(zhù)一疊又一疊的書(shū)本,那是我們的班級,充滿(mǎn)著(zhù)書(shū)香的味道。瞧,又有一群愛(ài)聊八卦的女生在那打鬧著(zhù),那是我們的宿舍,充滿(mǎn)著(zhù)家的味道。瞧,那是在接力賽,同學(xué)們努力著(zhù)為班級爭個(gè)榮譽(yù),那是愛(ài)的味道。
陽(yáng)光照耀下,我們的汗水揮之不去,但卻是成功的喜悅。有開(kāi)心、有悲傷、有害怕、有迷茫、但卻在同學(xué)的陪伴下。一步一步走向光明。留下了回憶!那段時(shí)光、那一刻、那一句話(huà)、卻使我終生難忘。
那朗朗的讀書(shū)聲、那整齊的廣播操、那有趣的自做課、那安靜的晚自習、那快樂(lè )的游戲活動(dòng)。都以成了過(guò)去,成了歷史。正所謂友誼天長(cháng)地久。我們一起走過(guò)的日子,更加堅固了我們的感情。
在那演講臺上,同學(xué)們講述著(zhù)各種不同的故事,洋溢著(zhù)各種不同的心情。在那舞臺上,同學(xué)們盡情發(fā)揮出自己的特長(cháng),表演出最精彩的show。在那操場(chǎng)上,同學(xué)們各顯神通,賽出最好的自己。我們有著(zhù)共同的班歌,有著(zhù)共同的班服,有著(zhù)共同的口號,有著(zhù)共同的'默契,有著(zhù)共同的目標。還記得我們出黑板報獲得名次的情景。還記得我們軍訓時(shí)團結的情景。還記得我們班會(huì )比賽的情景。還記得我們一起討論作業(yè)的情景。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就像在沙灘上留下的足跡。踩出最絢麗的一幅風(fēng)景。
時(shí)光匆匆,留給我們的只有回憶。教室里的某人總有一個(gè)可以成為我們的快樂(lè )。教室里的某人總有一個(gè)可以成為我們的榜樣。那聊天時(shí)開(kāi)心地樣子,那上課時(shí)認真地樣子,那不懂時(shí)茫然地樣子,那比賽時(shí)努力地樣子,就是最真最純的你們。青春因有你們才精彩。
青春的回憶作文 22
冬日的午后,陰云層層疊疊地將陽(yáng)光裹得一絲不漏,我縮了縮脖子,裹緊衣領(lǐng),一個(gè)人在公交車(chē)站等車(chē)。
嗚嗚的電鉆聲斷斷續續,有些刺耳,我好奇地伸長(cháng)脖子往遠處看了看,好像是在修路。不一會(huì )兒,電鉆聲漸漸沒(méi)了,只見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)藍色工作服,帶著(zhù)黃色安全帽的工人晃晃悠悠地往公交車(chē)站走來(lái)。藍色工作服沾了不少灰塵,我不禁嫌惡地看了他一眼,不自覺(jué)地往旁邊挪了挪。
車(chē)穩穩當當地駛來(lái),我急匆匆地趕上了車(chē),余光瞥見(jiàn)那人也緊跟著(zhù)上來(lái)了。我皺了皺眉,正想低聲發(fā)一下牢騷,卻被“上車(chē)乘客請自覺(jué)投幣”這清脆的女聲制止了。我立馬伸入口袋,準備拿錢(qián)投幣,希望快快遠離他。不料,我把我的'口袋翻了又翻,霎時(shí)想起錢(qián)留在了昨天的褲子中。一抬頭,看著(zhù)司機正盯著(zhù)我,我的臉一熱。再一轉頭,身后的工人歪著(zhù)腦袋,眼神充滿(mǎn)了疑惑。我羞愧難當,攥緊了口袋,準備找個(gè)縫溜下去!斑郛!”我的腳邊突然蹦出了一枚硬幣,我怔住了!靶∨笥,你的錢(qián)掉了,快撿起來(lái)吧,別讓大家等著(zhù)急了!蔽姨ь^看了看他那黝黑的臉頰,微笑時(shí)堆積起來(lái)的皺紋透露出幾分慈祥。我心里五味雜陳,一切都清晰明了,之前的嫌惡在此時(shí)顯得是多么幼稚可笑。滿(mǎn)滿(mǎn)的懊悔與愧疚爬滿(mǎn)心頭,我不停地致謝,投幣之后有些慌不擇路,被身后的工人扶了一把,方才握住把手站穩。
彼時(shí),撥云散霧,陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地散發(fā)出耀眼的光芒。即使是冬天,也足以讓人感到溫暖……
我的青春在跌跌撞撞中綿延,而我在回憶中后知后覺(jué)地成長(cháng),感謝那身著(zhù)藍衣的引路人,讓我在迷途之時(shí)找到正確的方向,讓我在青春道路上越走越穩。
青春的回憶作文 23
6月8號下午,最后一場(chǎng)英語(yǔ)考試結束的鈴聲響起,意味著(zhù)我高中三年的青春也進(jìn)入終點(diǎn),而這三年對我來(lái)說(shuō),是成長(cháng)的經(jīng)歷,更是永久的回憶。
三年時(shí)間很快就過(guò)去了,這句話(huà)依舊在耳邊不?M繞,仿如昨日老師在耳邊的聲音,可匆匆時(shí)光,卻竟然消逝如此之快,留在我們心中的是無(wú)限感慨和如此沉重的感傷。我們曾經(jīng)以為離別不一定感傷,相散就一定會(huì )相聚,可那天晚上,許多人都哭了,喝著(zhù)酒,淚在眼眶里打著(zhù)轉,原來(lái)我們都只是表面上的云淡風(fēng)輕,內心里的波濤洶涌。以前我不相信情深義重,可能是因為看過(guò)太多的背叛與訣別,當看到那一幕時(shí),突然發(fā)現,很多人他們都至情至性,他們不善言表,但最后他們都用最深的愛(ài)述說(shuō)著(zhù)分別,面對著(zhù)分離。
回憶這短暫的三年,回味著(zhù)那些酸甜苦辣的故事,回想著(zhù)那些個(gè)我們還在牽掛的`少年。我們雖有不是滋味的悲傷,但更多的是歡聲笑語(yǔ)的喜悅,我們來(lái)自不同地方,相聚一個(gè)班級,共同扶持度過(guò)奇妙的三年,我們不是親人勝似親人。也許在未來(lái)的旅途中,我們或許走散,或許丟了音訊,或許失了聯(lián)系,但只要回憶起這段獨一無(wú)二的經(jīng)歷,我們都會(huì )面露燦爛的笑容,因為這就是青春,這就是我們這群意氣風(fēng)發(fā),無(wú)所畏懼的年輕的故事,F在,我們即將去到更遠的地方,我們即將被分散在世界各個(gè)角落,但在我看來(lái),沒(méi)關(guān)系,只要心在一起,只要記憶還在,我們依舊是我們,那些男孩,那些女孩構成的我們,永遠是一家。
我希望未來(lái),我們都可以擁有屬于自己的一片天空,我們的身邊都會(huì )有一個(gè)愿意陪我們一輩子看風(fēng)景的人,然后多年之后,再次相遇,我們都微笑回應,彼此說(shuō)一句,真好,那便足夠。
青春的回憶作文 24
青春是一道明媚的風(fēng)景線(xiàn),伴著(zhù)成長(cháng)的腳步,留下了難以割舍的回憶。多想用手去阻擋那時(shí)間的流逝,卻發(fā)現它依舊能從指縫間流走。多想去貼回那早已被撕下的一張張日歷,卻發(fā)現早已不再完整。
時(shí)間飛逝,七年級的生活結束了。當我走在寧靜的校園里,卻發(fā)現這里承載著(zhù)我太多的愛(ài),太多的歡笑和淚水;厥走^(guò)去,原來(lái)我并不貧窮。
七年級六班的同學(xué)們,謝謝你們,是你們讓我在這個(gè)家一般的氛圍中收獲了沉甸甸的愛(ài),這是我最珍貴的財富。還記得我生病時(shí)你們急切的眼神,還記得我哭泣時(shí)你們熱情的擁抱,還記得我沒(méi)吃早飯你們送來(lái)熱騰騰的包子,還記得期末分班時(shí)我們依依不舍的相擁而泣。我不是一個(gè)冷血的人,在你們對我付出的時(shí)候,我心存感激。雖然現在我們已經(jīng)分開(kāi)了,但那深深的情誼卻埋藏在我的'心底,永遠無(wú)法忘卻。曾經(jīng)的過(guò)往,讓人銘記心底,曾經(jīng)的友情,讓人刻骨銘心。
七年級六班的同學(xué)們,謝謝你們,在那個(gè)充滿(mǎn)競爭的班級里,我們哭過(guò),笑過(guò),奮斗過(guò),傷過(guò),痛過(guò),收獲過(guò),所有我們有了太多的不舍,是你們在我失敗的時(shí)候安慰我,為我重新點(diǎn)燃希望之火;是你們在我最無(wú)助的時(shí)候幫助我,讓我明白了自己存在的價(jià)值;厥走^(guò)去,我們相信分歧阻隔不了我們的友誼,誤解阻擋不了我們的關(guān)懷。
回首過(guò)去,原來(lái)我有那么多的不舍,原來(lái)我們并不貧窮。我們阻擋不了時(shí)間的飛逝,卻能夠真切感受到它的經(jīng)過(guò)。雖無(wú)法阻止青春的消逝,但屬于我們的青春的紀念冊,我會(huì )永遠珍藏。
從前,我們一同歡笑;現在,我們一同成長(cháng)。謝謝你們讓我在這花一般的季節里,擁有了一段美好的記憶。
青春的回憶作文 25
往事風(fēng)卷殘云,夜里,就成為我的傷口。記憶是最好的金瘡藥,也是毒藥。
青春不淺,有你足矣。離開(kāi)了年少輕狂,那個(gè)人是否信守當年之約,在那棵青蔥繁茂的大樹(shù)下遠遠遠望……,而我又是否一如既往,在通往成長(cháng)的道路上姍姍來(lái)遲。
校園的生活有趣氣憤,那是因為有我們――積極向上的青少年和我們青春的誓言。我們攜手共辦聯(lián)歡晚會(huì ),斗志昂揚;激流勇進(jìn)秋季運動(dòng)會(huì ),我們在燦爛的陽(yáng)光下宣誓昂揚,看著(zhù)五星紅旗自由舒展……那是青春的氣息。我不用擔心我的青春太無(wú)聊,因為我有你們,再傷感,也不會(huì )感傷。
以前的紅領(lǐng)巾成了我們畢業(yè)后的傷口,以前的唇槍舌劍就成了我們現在的`笑點(diǎn)。
而那個(gè)人,原來(lái)你一直沒(méi)走,一直都生活在我的城市。你的笑臉,時(shí)時(shí)在我腦海中掀起一層層洶涌澎湃的浪花,翻轉拍打在我記憶的海岸,久久不停。我盡力地走在海岸邊邊走邊尋找我們昔日的歡聲笑語(yǔ),而當我抬起頭看到豁然開(kāi)朗的海闊天空時(shí),我才發(fā)現,這條彎彎曲曲的海岸線(xiàn)根本沒(méi)有終點(diǎn)。
青春沒(méi)有終點(diǎn)站,只有想提前下車(chē)的人。而我寧愿昏睡很久錯過(guò)漂亮誘人的景色,也不愿看到很多人因為這些美妙的新穎事物而提前下車(chē)。我希望能在這列青春快車(chē)上“一站不到底”,直到我成為別人眼中的一個(gè)背影,一個(gè)好像出現過(guò)的人。因為我就是我,因為我知道你不會(huì )下車(chē),因為我知道不管如何,車(chē)上都會(huì )有兩個(gè)人。
感謝你來(lái)過(guò)我的回憶,只是從來(lái)只有我,沒(méi)有走進(jìn)你的世界,一直在你的城市邊緣徘徊。
青春,有過(guò)一場(chǎng),足矣;有你相伴,足矣;無(wú)憾,足矣。你的青春,我一輩子的回憶。
青春的回憶作文 26
箐箐校園里隱藏著(zhù)我難忘的回憶,有我青春年華的記憶,更有我放不下的情感。
教室,你我的初識
那個(gè)秋天,初次邁入陌生的校園,陌生的環(huán)境中。對于一個(gè)剛升初的我來(lái)說(shuō)一切過(guò)于陌生。不敢出一言打破彼此之間沉默的氛圍,最先打破的是你——老師,你那平穩的嗓音盈繞在我耳旁。是你讓我放下了緊張。就在這間教室,我與老師你的初識。初中三年,多次鼓勵我,支持我,陪伴我的你——我的好閨蜜,你與我記憶中初識的你并沒(méi)有多大的變化,還記得你和我的相遇,相識,相知都是在這一間教室。
教室,我們彼此的回憶
還記得朗朗讀書(shū)聲在教室里隨風(fēng)飄散在外,科任老師都對我們贊不絕口,我們心里明白這是我們之間的”幼稚“競爭,比比哪組的聲音更響亮,比比誰(shuí)的聲音更高。比完后相視一笑,班級氛圍更加活躍,這是你我之間的回憶,屬于我們的回憶。還記得我們曾把老師氣得無(wú)可奈何,惡作劇漫天飛揚,充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的課堂課后。這是我們彼此之間的回憶。還記得我們班里常發(fā)生的`矛盾,硝煙四起,誰(shuí)也不讓誰(shuí),最后還是忍不住”寂寞“打破冷戰;貧w之前親密無(wú)間的關(guān)系,這是我們彼此之間的回憶,還記得……
教室,我不舍的情感
你們提前自主招生去了高中,開(kāi)始了高中生活,而我卻舍不得,看著(zhù)突然空蕩蕩的課室,不舍之情油然而生,記得我們彼此之間的合作,小組間的斗嘴,還記得體育考試時(shí)的互相鼓勵,那一聲聲高昂的”加油“振奮人心。然而那一張張熟悉的面孔,一聲聲熟悉的聲音消失在這間教室,留下一張張空了的椅子,更留下我不舍的情感,不久之后我們也將會(huì )離開(kāi)這所學(xué)校,這間充滿(mǎn)回憶的教室,但我永遠都會(huì )記得我們曾在這一起灑下的青春汗水。
教室給我回憶,給了我真情與感動(dòng),這間校園是我青春的開(kāi)始,也是我青春里最珍貴的回憶。
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