初三關(guān)于青春的作文16篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的初三關(guān)于青春的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三關(guān)于青春的作文 篇1
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”
青春，正如這歌般，有陽(yáng)光有風(fēng)雨烏云，有晴空、彩虹和感動(dòng)“雨后天晴”的美麗使青春更具活力。
初入青春門(mén)檻時(shí)我們帶著(zhù)對一切的好奇與羞澀，帶著(zhù)對未來(lái)的害怕與憧憬，也帶著(zhù)懵懵懂懂、樂(lè )觀(guān)、自信，當遇到挫折與打擊后我們就如一頭負傷的野獸不易接近同時(shí)又渴望被人安撫。隨著(zhù)時(shí)間的推移我們更加穩重成熟了，就像含苞待放的花骨朵般美麗，我們不會(huì )再孩子氣，不會(huì )在遇到困難時(shí)感到不知所措，不會(huì )在犯錯后只想著(zhù)逃避責任也不會(huì )因為一點(diǎn)小事情而大打出手。
我們的青春不應該是死氣沉沉整天埋頭于書(shū)海中，而是應該充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)朝氣蓬勃的，笑聲、哭泣聲、歡呼聲、鼓掌聲、吵鬧聲都是青春中特有的音符，把這些帶有陽(yáng)光，歡樂(lè )的音符串在一起就演奏出了青春這首歌曲。
青春正如被風(fēng)吹起時(shí)發(fā)出悅耳鈴聲般的美好而短暫。青春像冬日里陽(yáng)光般溫暖，像夏日的雨水般滋潤，像露珠般清純、晶瑩，像雨后的彩虹像歌般生動(dòng)、悅耳。
讓我們唱響青春，在青春的節奏中搖擺;讓我們唱響青春，隨著(zhù)夢(mèng)想揚帆起航;讓我們暢想青春，讓青春綻放出五彩姿態(tài)青春活力。希望以及夢(mèng)想都在這青春的歌中綻放。
讓我們贊美青春吧，贊美它的純潔與希望讓我們唱響青春吧，唱響未來(lái)與希望。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”、“時(shí)光如梭這都是說(shuō)青春不會(huì )停下節奏來(lái)等你的。所以我們一定要珍惜，把握好青春。
唱響青春，暢想青春。
初三關(guān)于青春的作文 篇2
在我的世界中，青春，是黑色的，它本該激情四射，朝氣蓬勃，散發(fā)著(zhù)火紅的色彩。但，它卻黯淡無(wú)光，有的只是挫折和失敗。我決定改變青春的色彩。
黑色主宰著(zhù)我的青春。升入初中后，我的成績(jì)不如從前，我還是安慰自己，別灰心，只是意外罷了，但經(jīng)過(guò)許多次的“意外”，我的意志被磨光了，信心也隨之搖擺，我不知道為什么成功總是遙不可及，失敗卻總是如影相隨。失敗后，我把自己隱藏在夢(mèng)境里，不想去面對殘酷的現實(shí)。然而我的母親對我說(shuō)：“即使是受到再大的挫折，也不要自暴自棄，人生不是一帆風(fēng)順，道路是泥濘、曲折的�！睂�，人生中這點(diǎn)挫折算什么，我絕不能被它擊倒！
那天，我走在灑滿(mǎn)雨水的小路上，剛剛下過(guò)一場(chǎng)雨，對植物來(lái)說(shuō)，那是滋潤；對人們來(lái)說(shuō)，那是漂亮；而對我來(lái)說(shuō)，那是惆悵。我抬頭望了望天，不知為什么，我覺(jué)得烏云密布，天空都是黑的，可那是白天��！時(shí)間過(guò)得可真快，我馬上就要面臨人生的十字路口，就要選擇一條未來(lái)的路，對，人生不是一帆風(fēng)順的，我不能一再墮落，而要去尋找我那散發(fā)著(zhù)火紅色彩的青春！
于是，我開(kāi)始改變，在學(xué)校，我更加努力的學(xué)習，讓自己崛起，破繭成蝶；在家，我幫我的母親分擔力所能及的家務(wù)活，讓我的母親和我一起開(kāi)心，笑容滿(mǎn)懷；在周末，我常常去找我的小伙伴們，我們一起親近自然，一起在陽(yáng)光下奔跑，讓別人和我一起享受生活，心曠神怡！
從此我的青春不再是黑色，它充滿(mǎn)了頑強拼搏的紅色；追求幸福的黃色；昂揚向上的橙色；天真爛漫的藍色；完善自己的青色；引領(lǐng)時(shí)尚的紫色。
我改變了青春的色彩。耶！
初三關(guān)于青春的作文 篇3
有人曾說(shuō)：“青春是人生最有活力的時(shí)光。在你還年輕的時(shí)候，最容易突破舊的，創(chuàng )造奇跡�！�
愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生和許多科學(xué)家在二十多歲時(shí)就有了他們的第一個(gè)偉大發(fā)明。他們都用自己的青春為人類(lèi)創(chuàng )造了奇跡。
對于年輕人來(lái)說(shuō)，青春應該是追逐太陽(yáng)的輝煌，而不是等待月亮的閑暇。雖然追日之路坎坷不平，崎嶇難行，但值得一試。
大數學(xué)家陳景潤先生年輕時(shí)，有個(gè)學(xué)校請他教書(shū)。雖然工作很悠閑，但他心里的“太陽(yáng)”就是他的方向。他放棄了“月亮”微弱的光芒，沖上去追趕“太陽(yáng)”。
奔向太陽(yáng)的決心是他成功的基礎。如果他安于現狀，頂多是個(gè)優(yōu)秀的老師。意思是把自己的青春交給“月亮”，就不會(huì )有今天偉大的陳景潤。他心目中的“太陽(yáng)”，既是理想，也是沖動(dòng)。他的青春是一首壯麗的贊歌，讓人肅然起敬。
當青春悄然出現在地平線(xiàn)上，就預示著(zhù)生命將被青春的陽(yáng)光照亮。從現在開(kāi)始，它會(huì )變得溫暖，明亮，充滿(mǎn)活力。青春穿越了人群，譜寫(xiě)了一首美麗的歌曲。
青春就像一首歌，但正是奮斗和不屈的精神，讓這首歌變得優(yōu)美而耐人尋味。古人云：“年輕不努力，老板傷心�！崩锩娴摹澳贻p力壯”是人年輕的時(shí)候寫(xiě)的。提醒人們，年輕時(shí)不去追逐“太陽(yáng)”，年老時(shí)就會(huì )失去追逐的勇氣和力量。
為什么很多人有天賦，卻不去用它為自己創(chuàng )造美好的天空？因為他們只是在享受“月亮”灑下的皎潔月光，卻沒(méi)有試圖追上“太陽(yáng)”的燦爛光芒，從而浪費了青春。
所以，人們用生命譜寫(xiě)的青春之歌，完全取決于“太陽(yáng)”在人們心中的位置。如果是，那么這首歌一定是氣勢磅礴，動(dòng)人如高山之巔；如果不是，這首歌一定平淡如涓涓細流。
讓我們追上太陽(yáng)，把握青春，為自己寫(xiě)一首贊美詩(shī)！
初三關(guān)于青春的作文 篇4
很多人只能陪我們走一段路，也有很多人只能陪我們回憶一段流年。
幾天前，我的閨蜜向我大發(fā)牢騷，說(shuō)是在他們的愛(ài)情中出現了像喜馬拉雅山一樣的裂縫。在愛(ài)情這段馬拉松中，他們一個(gè)沖向了終點(diǎn)，另一個(gè)卻去倒在路上。她哭得撕心裂肺，叫苦連天。
幾個(gè)星期后，我再次問(wèn)閨蜜：“舍得嗎?”。她只是冷冷的回了我一句：“忘了”。
她忘了哭，也忘了傷。
幾個(gè)月后，閨蜜的臉上再一次綻放了笑臉。
就像郭敬明小說(shuō)里講的那樣“很多我們以為不會(huì )忘記的人，就在我們的念念不忘中，漸漸的被我們遺忘了�！�
生活不是小說(shuō)，也不像小說(shuō)。你很難或者永遠也找不到那個(gè)對你‘曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云�！娜�。也沒(méi)有人會(huì )因為你的離開(kāi)而遺世獨立，你也不會(huì )因為他的離開(kāi)而要死要活。
在我眼中，我們還太過(guò)稚嫩，經(jīng)不起愛(ài)情中的大起大落。這就好比在寒冬裂谷中吃哈斯達根;在炎炎烈日下穿著(zhù)棉襖。在最不該的季節，做了最不該的事情，遇見(jiàn)了最不該的人。
有位作家說(shuō)得好“你在還年幼時(shí)偷吃了愛(ài)情，那么就注定你將在成年時(shí)失去了愛(ài)情的興趣與美妙�！蹦暧桌锏膼�(ài)情是小打小鬧或是嘻嘻哈哈的一場(chǎng)玩笑。然而成年時(shí)的愛(ài)情，是一生的扶持，是風(fēng)雨過(guò)后的平靜，是流年里的錦上花。
我堅持著(zhù)年少不是戀愛(ài)天的原則，在偶爾平靜如水，時(shí)而風(fēng)波涌起的生活中，尋早著(zhù)自己的夢(mèng)想。
青春是本太倉促的書(shū)，暮然回首，翻開(kāi)那泛黃的書(shū)頁(yè)，你會(huì )發(fā)現你在青春愛(ài)情中收獲了很多，待到成年，然后你會(huì )了選擇一個(gè)珍惜你愛(ài)你的人，而不是你愛(ài)的人。因為愛(ài)你的人他們轉眼就可能離開(kāi)，獨留你一個(gè)人在原地徘回。而愛(ài)你的人他們往往就是和你白頭偕老，細水長(cháng)流，將風(fēng)景看透的人。
初三關(guān)于青春的作文 篇5
——我們小時(shí)候共用一把傘，才發(fā)現該分開(kāi)了。
《題記》
當我們生命中最美好的時(shí)候，當我們對愛(ài)情有更多的向往，當我們再次尋找愛(ài)情的時(shí)候
不到一個(gè)任性的理由，當懵懂的場(chǎng)景都成了回憶，才發(fā)現青春已經(jīng)取代了童年。
年輕的時(shí)候可以和朋友談心，可以和老師交流，可以和父母和睦相處，但是我們離異性很遠。在人際交往中，我覺(jué)得彼此好陌生。雖然我們很渴望和異性交往和玩耍，但是我們害怕出現詆毀的樣子。我們不能欺騙自己。在青春期，我們的思想是復雜的。
步入青春，我們渴望被愛(ài)，渴望被欣賞，渴望在茫茫人海中找到自己的價(jià)值。我們懂得為祥子的悲劇命運流淚，為簡(jiǎn)的離奇人生嘆息，為阿廖沙的復雜人生難過(guò)。
步入青春，我們不再想停留在童話(huà)的美好境界，在思想中前行。我們開(kāi)始看古今歷史的長(cháng)卷，欣賞周敦頤“荷葉不淤，荷葉不妖”的高貴品質(zhì)，想到李白“看不到黃河水如何出天堂入海洋，永不回頭”的雄渾景象，想到崔瑩“但我望故鄉，暮光漸暗，江浪上帶著(zhù)悲戚的薄霧”的凄涼景象。
當你幾次失敗后都成功了，你真的體會(huì )到“失敗是成功之母”的意義了嗎，當你在苦難中站起來(lái)，你覺(jué)得你又向生活邁了一步，當你孤獨無(wú)助的時(shí)候，你收到了遠方朋友的來(lái)信，你真的感受到了“然而，中國握有我們的友誼，世界卻很遙遠”的價(jià)值了嗎……
青春是一個(gè)短暫而美好的夢(mèng)，請不要因為它取代了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年而放棄它，因為當你醒來(lái)時(shí)，它已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
初三關(guān)于青春的作文 篇6
青春，多么迷人，多么美好，多么富有詩(shī)意呀！有人把它比作初升的太陽(yáng)，有人把它喻為帶露鮮花，有人則把它比作世界上最有魅力的東西——黃金。正如人們所說(shuō)：青春是人生的黃金時(shí)代。
如何珍惜青春呢？有的人認為，趁青春年少，去吃喝玩樂(lè )。在這種人眼里，時(shí)髦的穿戴，美味的佳肴，舒適的生活，盡情的享受，這才是不枉度青春。而有的人，為了滿(mǎn)足一己私欲，不惜貪贓枉法、明搶暗偷。在他們的心目中，不用說(shuō)祖國的前途、民族的利益、遠大的理想，就是連起碼的道德、羞恥也不講了。這樣的青春，實(shí)在是賤如糞土。他們的一生毫無(wú)價(jià)值，甚至令人唾棄。
誠然，我們青少年擁有寶貴的青春，擁有健壯的體魄，擁有令有羨慕的優(yōu)越條件，應該珍惜分分秒秒，掌握知識，擁有屬于自己的財富。
我們都知道瑪麗居里，她在青春年少時(shí)，沒(méi)有放松一分一秒。對于那些追求她的人不屑一顧，用心學(xué)習、鉆研。最終發(fā)現了鐳，兩次獲得諾貝爾獎，取得了令人矚目的光輝成就。
還有著(zhù)名的發(fā)明家愛(ài)迪生。他的一生有上千種發(fā)明創(chuàng )造，為人類(lèi)做出了巨大的貢獻。他的成就讓世人欽佩、崇拜。
我們青少年應該珍惜分分秒秒，努力學(xué)習，奮力拼搏，在學(xué)習中，樹(shù)立自己遠大的理想，編織五彩的夢(mèng)。使自己的青春也大放異彩。珍惜青春吧，朋友！不要在失去時(shí)，才懂得珍惜，美麗的青春總是轉瞬即逝。正如人們所說(shuō)：“花無(wú)百日紅，人無(wú)再少年�！闭湎鶕碛械囊磺�，把握今天！
初三關(guān)于青春的作文 篇7
青春的美麗與珍貴在于它的無(wú)邪與無(wú)瑕。青春的夢(mèng)想，伴我們一路高歌，帶我們一路翱翔。
——題記
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)的縫隙留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)，光陰穿過(guò)蔥蔥的森林留下時(shí)間的年輪，青春的夢(mèng)想編織在每一個(gè)江南學(xué)子的身上。
校園里，讀書(shū)聲朗朗，歡笑聲陣陣，值日生忙碌的身影出現在每一個(gè)角落，一切都是那么的美好，那么的井然有序。
操場(chǎng)上，我們的青春隨跑道一起飛翔，我們的夢(mèng)想隨跑道一起馳騁。體育老師一聲令下，每個(gè)人都如一匹匹駿馬，向著(zhù)青春的夢(mèng)想——終點(diǎn)沖去。終點(diǎn)線(xiàn)上，雖然我們已氣喘吁吁，但仍然露出了勝利的笑容。透過(guò)這一張張燦爛的笑臉，我仿佛看到了一個(gè)個(gè)純真的精靈揮灑汗水，在經(jīng)歷一次次失敗和挫折后，仍不放棄，最終飛向夢(mèng)幻的天堂，只因——心中的那個(gè)夢(mèng)。
圖書(shū)館里，我們的青春隨文字一起激蕩，我們的夢(mèng)想隨文字一起飄灑。每個(gè)人的'神情都是那樣的專(zhuān)注，那樣的沉醉。圖書(shū)館里安靜極了，只有“沙沙”的翻書(shū)聲，在此時(shí)，也顯得那么的和諧。我們的思緒隨書(shū)中跌宕起伏的情節，自由紛飛�？蠢哿�，就閉上眼休息一下，午后的陽(yáng)光，透過(guò)窗戶(hù)灑在身上，暖暖的，你能感受發(fā)自?xún)刃牡氖鏁撑c愜意。
青春的我們，就算遇到了不如意，也能一笑了之，樂(lè )觀(guān)面對，因為我們有——夢(mèng)想。
在追尋夢(mèng)想的道路上，我們用青春譜寫(xiě)!我們張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，接受暴風(fēng)雨的洗禮，飛向無(wú)悔的青春!
初三關(guān)于青春的作文 篇8
初三關(guān)于青春的作文 篇9
洽談青春，何人不曾再七彩斑斕的青春中留下一點(diǎn)遺愿，一點(diǎn)煩惱，一段回憶，而在這回憶的背后隱藏了多少幼小心靈的痛楚，辛酸與淚水，我今天就打開(kāi)我的心靈之門(mén)，帶領(lǐng)大家去了解我青春的煩惱。曾幾何時(shí)，我踏入了中學(xué)的大門(mén)，告別了金色的六年時(shí)光，隨著(zhù)進(jìn)入中學(xué)我的煩惱也隨之增多�；貞浧鹉嵌谓�(jīng)歷，我禁不住會(huì )流下痛楚的淚水。
有一次放學(xué)時(shí)我正在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的走著(zhù)，剛走到走廊門(mén)口，就有兩名青年男子攔住我，并向我控訴著(zhù)；小孩，有錢(qián)嗎，老子最近缺錢(qián)，就算先借給我一點(diǎn)，不多50元就可以了，等我有了錢(qián)我再還給你”。我滿(mǎn)懷疑問(wèn)的對他們說(shuō)“你們是誰(shuí)我又不認識你們憑什么借給你錢(qián)啊”他狂傲的對我說(shuō)“小子你最好老實(shí)一點(diǎn)，你要是不給或者告訴老師的話(huà)，出去我就打死你或讓你在這里混不下去，記住今天我先放你走，明天你必須給我拿錢(qián)來(lái)”
走在回家的路上我在心里默默的想，我要是不給我就會(huì )被他們打，要是給了我就會(huì )助長(cháng)他的歪風(fēng)邪氣，久了這意思就會(huì )有下一次。經(jīng)過(guò)一夜的苦思冥想和反復的心里斗爭。我喊是被恐懼所征服，不得不把那50元錢(qián)給了他。結果又到了第3天我又見(jiàn)到了他，他又要向我索要金錢(qián)，但是這次我并沒(méi)有向他屈服，我故意找了個(gè)理由脫身，趁這個(gè)機會(huì )我把老師教了過(guò)來(lái)，把他們捉了個(gè)正著(zhù)，并讓其突出了所有的贓款。
青春的煩惱其實(shí)這是一個(gè)漂亮的景點(diǎn)，只有這些煩惱才能襯托出青春的美妙。
初三關(guān)于青春的作文 篇10
“我累死了！"這樣的聲音經(jīng)常在教室里發(fā)出。其實(shí)也沒(méi)什么奇怪的。有人說(shuō)過(guò)，人有三大苦：趁熱打鐵看書(shū)，賣(mài)豆腐。沒(méi)辦法。人生有那么多磨難！
首先我經(jīng)歷了兩點(diǎn)一線(xiàn)，家校，校家。早上帶著(zhù)微風(fēng)來(lái)，晚上帶著(zhù)星星和月亮回來(lái)。我沒(méi)有時(shí)間去顧及舞臺上曾經(jīng)鮮活的陰影，卻對最好的練習情有獨鐘；我無(wú)意關(guān)注眼睛上更厚的啤酒瓶底，但一直關(guān)注最新試題的走勢。抬頭望著(zhù)天空，忍不住大喊：“開(kāi)心點(diǎn)，開(kāi)心點(diǎn)！”
唉，希望六月之后的流火是七月的醇香。
�。�2）什么事讓你感到難過(guò)？
而，第三天到了。同學(xué)情誼早就融為一體了。
永遠記得班長(cháng)離開(kāi)的那一天。他故作輕松，故意調侃，讓我很難過(guò)。我們的祝福在歌聲中回響。那一刻，我們捂臉哭了。這個(gè)誤會(huì )早就消失了。只想說(shuō)：旅途愉快！
�。�3）好好享受吧，漂亮
愚人節永遠是最幸福的。記得那天早上，紙條飛來(lái)飛去，卻始終沒(méi)有接受那個(gè)寫(xiě)著(zhù)“祝�！钡奶且屡趶�，上面寫(xiě)著(zhù)“誰(shuí)看狗”。全班人合謀半天，告訴老師校長(cháng)邀請他了，結局不明。我只知道老師是認真的，用看似天衣無(wú)縫的謊言嚇唬我們看似靈巧的孩子。但是，快樂(lè )至上！
有苦有樂(lè )，混在這青春的麻辣燙里，自然會(huì )回味無(wú)窮。初三的年限一點(diǎn)點(diǎn)縮短。沉浸在書(shū)山人海中，我們只希望一天有26個(gè)小時(shí)。然而，陽(yáng)光總是在風(fēng)雨后綻放。為了讓這碗麻辣燙更豐富多彩，我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑吧。讓我們在不久的將來(lái)喊出：“青春真好”！
初三關(guān)于青春的作文 篇11
就像一陣風(fēng)，我們的青春，在轉瞬間，似乎就會(huì )悄然消逝。這是我們的夢(mèng)想，有快樂(lè )的笑，有悲傷的淚，真實(shí)的讓人難以忘記。--題記
金燦燦的陽(yáng)光灑在每一個(gè)江南學(xué)子的身上，透過(guò)每一片樹(shù)葉，照在地上，變成斑駁的光影，交錯，編織……
校園中朗朗的讀書(shū)聲不絕于耳，值日生忙碌的身影出現在校園的每一個(gè)角落。所有的一切都是那么井然有序。
體育課上，同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )。隨著(zhù)老師的一聲令下，同學(xué)們如同一匹匹神駿，想著(zhù)終點(diǎn)沖去。透過(guò)他們的身影，我仿佛看到一個(gè)個(gè)倔強的精靈在揮灑笑容，接近終點(diǎn)。在終點(diǎn)線(xiàn)上，同學(xué)們勝利的微笑，讓天地都黯然失色。難以抑制激動(dòng)心情的我們邊走邊笑。抬手間，指尖仿佛也流動(dòng)著(zhù)金色的陽(yáng)光，流啊流，流到我們的心底，照亮我們的夢(mèng)想。
中午，閱覽室內坐滿(mǎn)了學(xué)生，每個(gè)人都全神貫注，沒(méi)有絲毫雜念，沙沙地翻書(shū)聲也顯得那么和諧，讓人不忍發(fā)出一點(diǎn)聲音。中午的太陽(yáng)，燦爛奪目，透過(guò)窗戶(hù)灑在桌面上。閉上眼，就可以感受到，發(fā)自?xún)刃牡氖鏁场?/p>
放學(xué)時(shí)同學(xué)們三三兩兩，邊說(shuō)邊笑，一陣陣爽朗的笑聲感染了每個(gè)人，連腳步也變得輕快了。
學(xué)校里到處都是學(xué)生，處處都是活力。因為我們擁有燦爛的光輝，我們揮灑著(zhù)汗水，我們尋找著(zhù)我們的夢(mèng)想。
在這里，我們有飛揚的青春;在這里，有我們的夢(mèng)想。
初三關(guān)于青春的作文 篇12
初三關(guān)于青春的作文 篇13
睜開(kāi)如水般明亮的眼睛，揚起如花的笑容，放飛夢(mèng)幻的思緒，用你蓬勃的生命力和婀娜的風(fēng)姿，點(diǎn)擊燃燒的青春。
點(diǎn)擊青春，青春是一輪紅日，燦爛的陽(yáng)光照耀天地之間。年輕的我們在最前線(xiàn)，我們在奧運賽場(chǎng)上有我們的英姿；在南極探險的路上留下我們悲慘的足跡；神秘的月亮回蕩著(zhù)我們清脆的笑聲。
點(diǎn)擊青春，青春是一首詩(shī)，字里行間帶著(zhù)浪漫的情懷。少年韓寒用流動(dòng)的筆墨勾勒出《三重門(mén)》；陽(yáng)光女孩劉亦婷邁著(zhù)堅實(shí)的步伐爬上學(xué)術(shù)巔峰，進(jìn)入哈佛；功夫小子釋小龍早年踏入娛樂(lè )圈，流下青春的眼淚，收獲豐碩的成果。
點(diǎn)開(kāi)青春，青春是洪流，他們的激情在天地之間涌動(dòng)。太空英雄楊利偉，承載了中國人民的信心，完成了全球壯舉；帥氣的籃球王子姚明以中國人的陽(yáng)剛之氣為“火箭”隊驕傲；身體殘疾，意志堅定的張海迪，以頑強的毅力挑戰人生，證明年輕人即使身體殘疾也不軟弱。
點(diǎn)開(kāi)青春，青春是一棵大樹(shù)，她用密密麻麻的陰關(guān)懷大地。白衣天使葉欣冒著(zhù)生命危險與非典患者取得聯(lián)系，遏制了疾病，挽救了他的生命；抗洪英雄李向群用年輕的身體為人民筑起了鋼鐵長(cháng)城；消防英雄小賴(lài)寧直沖云霄，灑血起火。
青春，我們有你和精神！青春，我們和你在一起很帥！年輕的我要燃燒青春的激情，年輕的你要永遠保持青春美麗。朋友們！讓你我一起點(diǎn)開(kāi)美好的青春。
初三關(guān)于青春的作文 篇14
輕輕的，我們邁入了青春。
青春，是一條大路，路的盡頭，是長(cháng)大的成熟與擔當。
時(shí)光匆匆，我們告別童年步入了青春，我們一同站在起跑線(xiàn)上，帶著(zhù)朝氣與蓬勃，向前奔跑，跑道上留下的腳印、汗水與淚水并存的痕跡，都是我們成長(cháng)的見(jiàn)證。聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在為我們歡唱，看，花兒在為我們綻放，感受一下，太陽(yáng)在為我們?yōu)M(mǎn)金色的希望。
青春，是變幻多云的天，它的晴與陰，由我們來(lái)決定。
青春，也許會(huì )布滿(mǎn)荊棘，也許會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，青春少不了淚水和汗水，而淚水呵汗水，正是澆灌我們成長(cháng)的雨露。青春給我們的饋贈，是時(shí)間與精力，我們給青春的回禮可是大有不同，也許是快樂(lè )，也許是苦惱，也許是。也正因為回禮不同，才構成了青春多姿多彩、變幻莫測的天氣。
青春，如流星劃過(guò)天際，漂亮絢爛卻短暫。
一寸光陰一寸金，時(shí)光老人給我們的青春時(shí)間真的很短很短，甚至可以短到我們還沒(méi)好好體會(huì )就已經(jīng)消失了。傳說(shuō)魚(yú)只有七秒鐘的記憶，只有七秒鐘，魚(yú)應該很悲哀吧，而我們人類(lèi)可以有很多記憶，但一些卻會(huì )因時(shí)間的消磨而磨滅，青春也是如此，它是美好的，它帶給我們的記憶也是我們這一生最難忘的，所以，我們有什么理由不在青春的大好時(shí)光做些有意義的事呢？
青春，會(huì )因我們而精彩，同樣也會(huì )因為我們黯淡無(wú)光。
青春，會(huì )為我們而展現它的美好，而我們，則要詮釋它的美好。
青春，會(huì )帶給我們無(wú)限的美好，作為享受者，我們要共同創(chuàng )造美好的青春。
邁入了青春，我們手牽手，在晨曦下，共同微笑著(zhù)。
初三關(guān)于青春的作文 篇15
青春，這是一個(gè)多么令人亢奮的詞語(yǔ)，它就像樂(lè )章中那最高潮的章節，意味著(zhù)生命中最精彩的旅程即將開(kāi)始，青春，就像那萬(wàn)物復蘇并令人充滿(mǎn)希望的春天，姑且讓人期盼著(zhù)夏天的成長(cháng)，秋天的豐收，我們多么慶幸我們的青春還未逝去，我們還充滿(mǎn)活力與激情，我們還能與時(shí)間賽跑，讓自己的青春綻放光芒！
前段時(shí)間楊xx的父親因為劉德華不肯見(jiàn)楊xx而自殺的事情鬧得滿(mǎn)城沸沸揚揚，而楊xx本人也被揭露她因崇拜劉德華而在十幾歲時(shí)就退學(xué)的事，仔細想想，這又是為了什么，不但荒廢了自己的青春，還成為全世界人類(lèi)的笑柄，也許有的人會(huì )說(shuō)：“我的生命還長(cháng)著(zhù)呢！”可俗話(huà)說(shuō)：“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕�！睍r(shí)間雖然是無(wú)止盡，但人的生命是有限的，更何況青春呢？決定命運的方向，事業(yè)的成就，都在于你在那如縣花一現的青春年華中是否勤勤懇懇地去學(xué)習、工作，要記住荒廢時(shí)間的人最可恥，珍惜每一分，每一秒，珍惜那充滿(mǎn)酸甜苦辣而又短暫的青春年華吧！
說(shuō)到這里，也許有人會(huì )說(shuō)：“平平淡淡才是真，轟轟烈烈的日子哪是我們這些平凡人過(guò)的呢？”平平淡淡雖然是最真，但追求平平淡淡會(huì )使人變得自甘無(wú)為，胸無(wú)大志，兀兀窮年而無(wú)所事事，且回驀往事，每個(gè)人在小時(shí)侯雖然都是普通人，但長(cháng)大后卻不一定是普通人，古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@說(shuō)明人是要經(jīng)過(guò)一番磨練才能成功，才能做出一番成就，而不是隨隨便便得來(lái)不費工夫，只要你立志成才，堅定信心，拿出熱情和勇氣去嘗試，即便是不成功，也不至于成為空白，是的，青春就應該去拼搏，青春就應該綻放它應有的光芒！
初三關(guān)于青春的作文 篇16
青春的范兒是什么，青春可以是一切，可以是一首歌、一幅畫(huà)、一篇文章，那么最美的青春又該是什么樣子的呢？
初開(kāi)的青春就像那驕陽(yáng)下的玫瑰，嬌艷欲滴；成長(cháng)的青春就如同那雷雨下的芳草，堅韌無(wú)畏；枯萎的青春就像那微風(fēng)下的柳枝，安逸無(wú)思。
我知道你和我一樣，一樣喜歡在陽(yáng)光下許下自己的夢(mèng)想；我知道你和我一樣，一樣崇拜在人群中揮舞閃光的焦點(diǎn)；我知道你和我一樣，一樣愿意在泥濘中追尋不變的堅持。
我知道你和我一樣，一樣的驕傲，一樣的自尊。
因為我們有著(zhù)一樣的青春，蓬勃的不言放棄的青春。
有人說(shuō)，青春是關(guān)在監牢里的囚徒，它的一切都只得聽(tīng)從命運的命令，在平淡艱辛中走完；有人說(shuō)，青春是一首耀眼的詩(shī)歌，它的一切必須讓我們給它煥發(fā)光彩，才顯得與眾不同；
有人說(shuō)，青春是一筆過(guò)時(shí)不來(lái)的財富，它的一切必須讓我們放棄了一切去享受，才能體現生命的樂(lè )趣。
可是我相信你和我一樣，從不這么想。
因為我們知道，有一種信念一直跟隨著(zhù)我們的青春，那就是夢(mèng)想。
青春之所以顯得平淡，是因為你沒(méi)有為了夢(mèng)想而足夠努力；
青春之所以顯得豪華，是因為它給予了我們生命所能擁有的最寶貴的東西。
這樣東西莫過(guò)于奮斗的精神！而這種精神一旦失去了我們的肯定，它就顯得毫無(wú)意義！
我的青春自有我的范兒，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的范兒，驕傲勇敢的范兒，大膽真誠的范兒，沒(méi)有人能夠瞧不起你，如果你有不平凡的青春。
因為你不僅理解青春的奮斗，也可以在奮斗中完成青春的使命。我的青春自有我的范兒。
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