有關(guān)叛逆的青春作文合集10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的叛逆的青春作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
叛逆的青春作文 篇1
我已經(jīng)14歲了,我在小的時(shí)候總以為青春期是快樂(lè )的、是自由的?墒,好像它不是這么一回事,天天和父母吵架,天天看電視玩電腦打籃球,好像我注定要在這期間瘋狂的玩耍,放棄我的學(xué)業(yè)似的。我知道,我是到了青春期。
別人說(shuō)青春期是有活力的,有激情的,我可以不顧一切的奔跑,不顧一切的吶喊,但是,我不能,聽(tīng)父母的話(huà)了。
晚上回家不帶書(shū),帶書(shū)回家不寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)了作業(yè)全是錯,就這樣,我從年級第4來(lái)到了年級第40名,但是我沒(méi)有在意,“管它的呢,不就一次考試嗎,考試多得很,青春期可就這一次,我要好好的玩”當時(shí)的我就是這樣的思想。
一天,放學(xué)之后,天不算太黑,我就和同學(xué)打了半個(gè)小時(shí)的籃球,回到家,父母都回來(lái)了,他們問(wèn)我去哪了,怎么這么晚才回來(lái),我說(shuō)打籃球去了。話(huà)剛落下,爸媽不約而同的罵道:“你還有心思玩,你可真厲害,來(lái)了個(gè)十級跳,從第四來(lái)到第四十,還打籃球,就你那矮個(gè)子還打籃球,別讓籃球打你就行了!
聽(tīng)完父母的諷刺,我氣極了,回罵道:“誰(shuí)說(shuō)矮個(gè)子就不能打籃球,誰(shuí)說(shuō)考差了就是因為不好好學(xué)!”說(shuō)完這句話(huà),我把門(mén)一關(guān),出去了。
外面很冷,因為現在是冬季,冬風(fēng)伴著(zhù)石子擊打在我的臉上,很疼很疼,想起溫暖的家,我有點(diǎn)后悔自己的沖動(dòng),但一想起父母對我說(shuō)的話(huà),我的內心充滿(mǎn)了恨。越想它我越生氣,我發(fā)瘋似的狂跑,試圖忘記它,但是,外面的寒冷使我不得不反思自己,我知道父母是恨鐵不成鋼,我在14歲之前是很聽(tīng)爸媽的話(huà)的,可就在14歲,我總以為父母就是多余的,對他們的話(huà)也不是言聽(tīng)計從,一切的做法都是自己怎么想,自己怎么做,好像是有點(diǎn)自私,但是我認為我自己不因有父母來(lái)主宰,而因由我自己來(lái)控制。這,難道有錯嗎?
也許我真的錯了,我還小,有些事情我承認,我自己還不能懂,是要依靠父母的解釋才能明白里面的玄機,但是有些事情我明明懂得,父母也還要給我解釋一遍,這讓我非常的反感。
每次心里都想給父母脫罪,可是好像每次又無(wú)形的給父母在加罪。
12點(diǎn)左右,我回家了,爸爸媽媽奶奶都睡覺(jué)了,我悄悄的走到自己的房間,趴在床上,抱著(zhù)枕頭,在無(wú)聲的大喊,發(fā)泄。
我繁華的花季,伴隨著(zhù)青春的叛逆。我青春的叛逆,伴隨著(zhù)父母的關(guān)心。
叛逆的青春作文 篇2
青春里到處充斥著(zhù)叛逆的氣息。處在青春里的人,每一根血管里,每一個(gè)毛孔里都有叛逆的蹤跡。叛逆好象已經(jīng)成為青春的標志之一,事實(shí)也的確如此。青春必定存在叛逆,青春若沒(méi)有叛逆,就不能稱(chēng)為青春,最多只能叫做年少。
青春的叛逆使我們不愿過(guò)平凡的生活,不愿一輩子默默無(wú)聞。所以我們不循規蹈矩地去追求幸福而平凡的生活。我知道我們都是寧肯站在珠穆朗瑪峰窒息而死,也不愿坐在小丘陵上舒服地活下去的一群人。叛逆的血流淌在身體各部分,洶涌澎湃地沖刷著(zhù)我們赤裸裸的心臟,我們擁有了一顆叛逆的心。
因為有一顆叛逆的心和滿(mǎn)腔叛逆的血,我們不再是父母手中的的掌中寶,我們慢慢地將自己的命運從父母手中搶到自己手中。我們不愿靠父母,要自立。為此,我們與父母產(chǎn)生了隔閡。我們不想走前人開(kāi)辟的路,不愿在父母為我們鋪平的大道前進(jìn),去尋找富足但平凡的生活。我們另辟蹊徑,變換軌跡,駛向遠方,去尋找光彩奪目的輝煌。因為,我們從娘胎出來(lái)時(shí),旁邊總有耀眼的光,如:陽(yáng)光,燈光,火光……,鉆進(jìn)你的眼里,爬進(jìn)腦里;所以我們可以說(shuō)是為輝煌而生的。我們并不喜歡追名逐利,只是我們更不喜歡平凡而活。所以我們叛逆。
由于體內掛著(zhù)一顆叛逆的心,流淌著(zhù)叛逆的血。我們不在像小孩子:認為從老師口中說(shuō)出來(lái)的話(huà)都是真理。我們堅信自己悟出的,才是真理,不管對與錯,只要適合自己便是真理。叛逆使兒時(shí)心中神化的教師,也被貶為凡人,對教師不在聽(tīng)之任之。叛逆也使我們對教育產(chǎn)生厭惡,準確地說(shuō),并不是厭惡教育,而是厭惡繁重的功課,是想追求甜美的自由。
因為叛逆,我們不太注重規則,我們想改變規則,不想讓規則束縛我們,我們要自由,但不過(guò)火。墨守成規的青春是糜爛的。
叛逆伴隨我們左右,使我們改變自己,逐漸成熟起來(lái)。
我們青春,我們驕傲。我們叛逆,我們快樂(lè )。
叛逆的青春作文 篇3
我們這種00后,用一個(gè)字形容:瘋
知道我今年幾歲嗎?不大不小正好15,叛逆的時(shí)光正在狂歡。
時(shí)光悄悄的在身邊流失,轉眼告別了母校,踏上了初中,初一的時(shí)候各位同學(xué)叛逆指數是五顆星當時(shí)沒(méi)有人能管得了我們,現在想想也是,當時(shí)為什么會(huì )那樣做,追星狂潮卷積過(guò)我們學(xué)校,一夜之間,學(xué)校同學(xué)的違規發(fā)型層出不窮,帶著(zhù)顏色的頭發(fā),有一股流氓架子,當別人輕聲細語(yǔ)的問(wèn)你一句話(huà),你擼起袖子要和人家干架,這就是叛逆,當我找到一個(gè)頭發(fā)“五顏六色”的童鞋,問(wèn)他為何將頭發(fā)染成如此復雜之色。他的語(yǔ)錄經(jīng)典的不能在經(jīng)典:“難道你不覺(jué)得這樣很霸氣嗎?有沒(méi)有霸氣外露?”。如果我是老師的話(huà),我一定會(huì )揪住他的耳朵跟他叫囂:“霸氣外露?你是內褲外露吧,染的分不出顏色,還內褲外漏,你以為你是超人啊!痹谶@個(gè)上面,一定要搬到他的威風(fēng)。想到這些叛逆學(xué)生的樣子,我就為老師感到頭疼,老師辛苦了。
最近學(xué)校打架事情太多了......
其中我分別詢(xún)問(wèn)了兩個(gè)受重傷的男生。甲說(shuō):我碰掉了他的本,沒(méi)給他撿起來(lái)。乙說(shuō):他碰掉了別人東西還罵人就是賤骨頭~ 就這樣甲叫了一個(gè)不三不四的人,把乙打了一頓,乙又不服氣,也叫了一些人打了甲一頓。而這雙方都給了一萬(wàn)多錢(qián),就因為甲沒(méi)有撿碰掉在地上的東西,屁大點(diǎn)的事打的雙方難解難分,我是該拍手叫好呢?還是面子上的攔一下?看樣子,都很難選啊。
作為00后還是說(shuō)一句:大好光陰不可浪費,目前學(xué)習為重,請好好學(xué)習。
叛逆的青春作文 篇4
冷中的一杯熱茶,總在我不禁意間給我無(wú)窮溫暖;你是我在人生低谷時(shí),給我指明方向的那盞燈,讓我步入正確的道路。
我總感覺(jué)自己類(lèi)似于一個(gè)留守兒童,父母總忙于工作,而自己是奶奶一手帶大,可是因為嬌生慣養,我總希望一切都聽(tīng)我的,所以到了現在青春叛逆期幾乎到了瘋狂的地步,就是因為缺少管束,竟然讓上我有些無(wú)法無(wú)天了。
今天晚自習后,走出校門(mén),你遠遠地看見(jiàn)了我的身影,你迎了過(guò)來(lái),臉上洋溢著(zhù)笑容,“今天我來(lái)接你回家,家里……”話(huà)還未說(shuō)完就被我打斷,“怎么又是你?”你臉上的笑容明顯凝固了眸子里著(zhù)淡淡的悲傷,可你依然從我肩上取下書(shū)包依然笑著(zhù)望著(zhù)我,小心地拍拍我的肩,帶我回家……
回到家,并沒(méi)有太在意桌上的飯菜,那在別人眼里是多么可口多透么誘人,而我只勉強吃了幾口,便回到房間,拿出今天我新買(mǎi)的偶像寫(xiě)真與偶像專(zhuān)輯,這可是我期待已久的東西,我小心翼翼的把專(zhuān)輯拆開(kāi),打開(kāi)電腦,放進(jìn)碟盤(pán),里面響起我偶像的聲音,讓我不禁跟著(zhù)他“嗨”了起來(lái),跟著(zhù)他一起瘋狂,吶喊,看著(zhù)偶像發(fā)呆,這讓周?chē)泥従邮植粷M(mǎn),圍過(guò)來(lái)敲響我家的門(mén),而我卻不以為然,“我喜歡就行,需要你們管嗎?快滾,都給我滾!蔽覜_著(zhù)圍著(zhù)的人大吼,大家都嘆了口氣,都轉身離開(kāi),他們都知道我的性格。
“嘭”的一聲,我狠狠地關(guān)上了門(mén),口里依舊不停地罵著(zhù)他們,但接下來(lái)的一幕徹底改變了我的性格。
大約11點(diǎn),我關(guān)掉了電腦,忽然聽(tīng)到一點(diǎn)兒抽泣的聲音,我尋聲而去,是她,“我真是個(gè)廢人,真對不起你們,將你們的兒子沒(méi)管教好,都怪我,都怪我,我……我是個(gè)罪人”。這些話(huà)似乎觸碰到我這不良少年的心,打架,……各種劣跡。我回到房間,扔掉所有的寫(xiě)真海報和專(zhuān)輯。
我打開(kāi)門(mén),直接跪在奶奶面前,一句話(huà)也不說(shuō),低著(zhù)頭跪在那兒,奶奶似乎驚到了,“快,起來(lái),不要跪了,奶奶對不起你!薄安,奶奶,我錯了!蔽揖鸵恢惫蛑(zhù),奶奶的淚水一滴滴滴在我面前,我也一直跪著(zhù),知道不知什么時(shí)候,我睡著(zhù)了……
我最后徹底改變了,從內心徹底改變了,得到了大家的原諒。這一切也因為我要感謝的那個(gè)已離我而去的人——奶奶,謝謝您!
叛逆的青春作文 篇5
隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我們沒(méi)有變的.愈發(fā)懂事,而是變的暴躁如雷。青春的叛逆,讓家人們痛徹心扉,痛不欲生。我們的叛逆,變的不僅僅是視網(wǎng)如命,向父母索要錢(qián)來(lái)?yè)]霍。而是愈發(fā)的放縱,開(kāi)始對父母進(jìn)行家暴,開(kāi)始搶劫,為所欲為。
如果孩子們偷了第一次錢(qián),家長(cháng)們做的不應該是睜一只眼閉一只眼,不應該是放縱,而是說(shuō)教;如果孩子開(kāi)始對網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)生依賴(lài),那家長(cháng)們的說(shuō)教則是毫無(wú)作用的,這時(shí)候該去實(shí)踐,讓孩子無(wú)法接觸到網(wǎng)絡(luò );如果孩子開(kāi)始第一次打人,家長(cháng)們做的不應該是和別人爭議是非對錯,而是讓自己的孩子認錯。并且回家好好教育孩子,別讓孩子們有一便有二,有二便有三。家長(cháng)們對孩子過(guò)于保護是不對的,讓孩子早點(diǎn)接觸社會(huì )是好的;家長(cháng)們對孩子過(guò)于放縱是不對的,讓孩子愛(ài)上學(xué)習是好的;家長(cháng)們過(guò)于嚴厲是不對的,讓孩子們放松點(diǎn)才好,不然所作所為只是徒勞無(wú)功,會(huì )讓孩子對某樣東西產(chǎn)生厭惡。孩子青春的叛逆成了無(wú)數家長(cháng)的煩惱,眼中釘,肉中刺,希望大家能教育好自己的兒女。
叛逆的青春作文 篇6
進(jìn)入初中以后,或許是感覺(jué)自己已經(jīng)長(cháng)大了的緣故吧?我對父母的管束,有了厭煩和抗拒,認為他們的嘮嘮叨叨干涉了我的自由,鐘情于能夠隨心所欲的做自己喜歡做的事情。有人說(shuō)這是青春期的叛逆,是每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷到的。
但是,這個(gè)叛逆的青春,我卻真真切切地感受到了它的危害。
剛開(kāi)始,我還只是稍微有一些我行我素,我總覺(jué)得別人說(shuō)的好像都不對,只有自己才是對的,甚至是明明白白的錯了也死扛不認。直接的影響是,我的學(xué)習成績(jì)進(jìn)入初二以后,開(kāi)始直線(xiàn)下滑,而且每次題目做錯了都不知道怎么回事,下次接著(zhù)錯。
之后,我的這種心態(tài)竟愈演愈烈,以至于分不清別人對我的幫助是好是壞,所有的話(huà)都當作了耳旁風(fēng)。同學(xué)的友愛(ài)、老師的耐心、父母的期待,一切的一切竟然都置若罔聞。而網(wǎng)絡(luò )游戲、網(wǎng)絡(luò )動(dòng)畫(huà)倒成了我的至交。整日里渾渾噩噩,以至于上課聽(tīng)課也開(kāi)始感覺(jué)有些云里霧里,似懂非懂了。做作業(yè)也沒(méi)有了以前那種勢如破竹的感覺(jué),即使是我最引以為傲的物理和數學(xué),有時(shí)候也感覺(jué)沒(méi)有那么得心應手了。作業(yè)開(kāi)始成了一種負擔,一種似乎是老師強壓給的任務(wù)。為了能每天按時(shí)完成這個(gè)任務(wù),我開(kāi)始自作聰明。利用網(wǎng)絡(luò )這個(gè)平臺,直接上網(wǎng)找答案,找不到的甚至干脆空著(zhù)不做,留待于第二天老師講解。這種惡性循環(huán),直接導致我的學(xué)習主動(dòng)性進(jìn)一步下降,學(xué)習成績(jì)也一落千丈。
老師和父母對我的不離不棄、苦口婆心,漸漸長(cháng)大的我,已經(jīng)逐漸領(lǐng)悟到,叛逆的青春給我帶來(lái)的種種危害。領(lǐng)會(huì )到只有自己最為親近的人,才會(huì )不厭其煩的指出我的種種過(guò)失,才會(huì )喋喋不休地時(shí)刻在我耳邊嘮嘮叨叨。這是真正的關(guān)心和愛(ài)撫。青春期的叛逆在一些人看來(lái)也許很酷,其實(shí),它除了能開(kāi)發(fā)我們固執的好奇心,沒(méi)有其它任何好處。
美麗的青春遭受到叛逆,猶如盛開(kāi)的花朵經(jīng)受了風(fēng)雨。叛逆不可怕,可怕的是聽(tīng)不進(jìn)逆耳良言,不知改悔。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的花朵將開(kāi)得更加鮮艷,經(jīng)受了叛逆的洗禮,也同樣會(huì )讓我們更加成熟。讓我們一起加倍努力吧,為了青春更加健康美麗!
叛逆的青春作文 篇7
“嘿,橘子,放學(xué)去小賣(mài)部買(mǎi)辣條吧?”“好!蹦悄晡覀兙艢q。
“嘿,橘子,放學(xué)我們去操場(chǎng)看學(xué)長(cháng)打球吧?”“好!蹦悄晡覀兪臍q。
“嘿,橘子,我們攢錢(qián)國慶一起去旅游吧?”“好!苯衲晡覀兪鶜q。
我叫夏橘,她叫程橙,我們是彼此最好的朋友。我們打小兒就一塊玩,上了同一所小學(xué)和中學(xué),但在升高中時(shí),我們分開(kāi)了!俺茸,你在學(xué)校交了新朋友會(huì )不會(huì )忘記我?”猶豫了許久,我還是問(wèn)出了口!澳阍摬粫(huì )是笨蛋吧?咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)啊,你永遠都是我最好的朋友!”她彈了彈我的腦門(mén)說(shuō)道。雖然心里本來(lái)就有底,但是聽(tīng)到她的保證,我心里的一塊大石頭終于落下了!班!”笑容好似一朵鮮花在我的臉上綻放。
在國慶前夕的一個(gè)夜晚,我獨自走在路上,突然覺(jué)得,世界之大,好像哪里都容不下我。我就這么漫無(wú)目的的走著(zhù)走著(zhù)走累了,我就找了個(gè)地方坐下,默默地拿出了手機!拔,橙子”說(shuō)出這幾個(gè)字彷佛用盡了我所有的力氣!澳阍趺戳?發(fā)生什么事了?”程橙大概是聽(tīng)出了我話(huà)語(yǔ)中的哽咽,焦急地問(wèn)道!拔腋謰尦臣芰,一氣之下從家里跑出來(lái)了”聽(tīng)到她的聲音,我的眼淚就再也憋不住了!澳阍谀?我馬上去找你!睕](méi)過(guò)一會(huì )兒,程橙就出現在我的眼前?吹阶约旱暮门笥堰@么關(guān)心自己,我的眼淚就像不要錢(qián)似的直往下掉,心里卻是暖暖的。
“別哭,哭成小花貓就不好看了!彼s緊從口袋里掏出紙巾替我擦眼淚!皢鑶鑶琛背丝,我說(shuō)不出其他話(huà)。程橙一把把我抱住,邊拍著(zhù)我的背邊安慰我:“沒(méi)事的,有我在呢,你要是不想回家,那就去我那,我爸媽還念叨著(zhù)讓你來(lái)我家玩呢”她沒(méi)有問(wèn)我為什么跟爸媽吵架,更沒(méi)有指責我不考慮后果就沖出家門(mén),她只是告訴我,只要我需要她,她就在。
在我情緒穩定后,她就牽著(zhù)我的手,帶我回家!澳憧!那里有一只小貓咪!”她突然驚呼一聲。我朝她手指的方向看去,是一只橘貓,看它的身形應該是餓了很久了,喵嗚喵嗚的叫著(zhù),好不可憐!拔覀內ベI(mǎi)點(diǎn)火腿腸給它吃吧?”我征求程橙的意見(jiàn)。在我需要幫助時(shí),是程橙出現在我的身邊幫助我、陪伴我,我希望自己也能為這只橘貓盡一點(diǎn)綿薄之力!昂!”程橙回答得很爽快。
我們去附近的便利店買(mǎi)了兩根火腿腸,然后小心翼翼的靠近那只橘貓,生怕把它嚇到了。它大概是看出來(lái)了我們不像壞人,慢慢的靠近我們,可憐巴巴的望著(zhù)我們手里的火腿腸。我們將貓咪喂飽后便繼續向程橙家的方向走去,誰(shuí)能想到那只橘貓竟然跟著(zhù)我們不愿意離開(kāi)了。程橙蹲下來(lái),摸了摸它的小腦袋,對我說(shuō):“要不我們收留它吧?它看起來(lái)好可憐!蔽移鋵(shí)也有這個(gè)想法,我們不愧是從小玩到大的閨蜜,總是能想到一塊去。于是我笑著(zhù)說(shuō):“好啊,以后它就是我們的好朋友啦!
我在程橙家住了一個(gè)晚上,那個(gè)晚上我們聊了好久,從小學(xué)的調皮搗蛋到高中的離家出走,很慶幸,陪在我身邊的一直是她。第二天我便回了家,小貓咪我們約定好了輪流照顧,給它取名叫果果。
國慶如約而至,我們去了長(cháng)沙旅游,吃了臭豆腐,去了橘子洲,拍了許多好看的照片。這些照片將是我們友誼的見(jiàn)證,未來(lái)有多遠,我們的友誼就有多遠
叛逆的青春作文 篇8
“謝謝,老師”,故事的開(kāi)頭是一個(gè)已走鴨子步幾個(gè)來(lái)回的男生,咬著(zhù)牙,與老師對話(huà)的情景,眼神中充滿(mǎn)了無(wú)限的憤怒和不屑,很讓人心酸,其實(shí)我和他,甚至整個(gè)班骨子里多多少少都帶有些叛逆與不屑,年輕的我們總是習慣了不考慮事情的后果就去信誓旦旦地做著(zhù)自己認為很滿(mǎn)足的事。
看著(zhù)他在教室一便由一便輪回地走著(zhù)鴨子步,額頭上滲滿(mǎn)了汗珠,依然笑著(zhù)咬著(zhù)牙一副滿(mǎn)不在乎的表情,真是有種佩服下下的感覺(jué),幾十秒過(guò)去了,幾十分鐘過(guò)去了,他依舊拖著(zhù)沉重的步伐向前,似乎每走一步都要付出很大的代價(jià),終于,他鼓足了勇氣,了結了開(kāi)頭的那一幕,雖然聲音帶著(zhù)顫抖,但卻無(wú)比堅定,小小的,充滿(mǎn)艱辛的臉上深刻著(zhù)他的叛逆,很執著(zhù),很無(wú)謂。
燈光照緩,霧氣彌漫,年華倒轉回曾經(jīng),站在年少的門(mén)檻上,眼前或許仍然是一張張嫩稚的臉,年輕而明亮的眼睛透露出那么一絲憤世嫉俗,寂寞的笑容里潛藏著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷,也許成長(cháng)是這樣:憂(yōu)傷和著(zhù)歡喜;失落和著(zhù)欣慰;叛逆和著(zhù)乖巧。
曾經(jīng)苦澀的日子,已經(jīng)定格于此,誰(shuí)也抹不掉,當白天的喧鬧與繁華漸漸散近的時(shí)候,我開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的尋找著(zhù)過(guò)去,那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言,那執著(zhù)與堅持不懈的努力,就都化成了一個(gè)個(gè)精致古老的化石,被我精心收藏。
或許叛逆就是成長(cháng)留給我們最好的證明,證明著(zhù)我們曾經(jīng)在這里生存過(guò),在這里哭過(guò),笑過(guò),樂(lè )過(guò)也悲過(guò),只不過(guò)叛逆的我們不懂得如何去珍惜他們罷了。
是的,叛逆我們都曾學(xué)會(huì )的,刻錄在成長(cháng)的足跡,像是永遠也抹不掉的記憶。
叛逆的青春作文 篇9
月考結束了,一直在思考,我的狀態(tài)到底如何?一直在反思,我的態(tài)度是否積極?我不知該怎樣回答……
前天中午在宿舍,跟同學(xué)一起討論關(guān)于叛逆心理的話(huà)題。
青春,想象中本應是充滿(mǎn)活力充滿(mǎn)陽(yáng)光的,而珊珊來(lái)遲的青春期卻帶來(lái)了孤單,獨立,我們的活力,陽(yáng)光中多了叛逆。
青春的叛逆是可怕的。
進(jìn)入青春期的我們,自以為自己什么都知道,渴望自主的安排自己的生活,渴望有屬于自己的空間,而爸爸媽媽過(guò)多的干預和嘮叨總會(huì )讓自己很厭煩,哪怕是爸媽多一句的叮嚀,都是一種啰嗦。我們隨著(zhù)年齡長(cháng)大,心理也在不斷變化,心里積攢了好多秘密,想找一個(gè)“誰(shuí)”來(lái)訴說(shuō),這個(gè)“誰(shuí)”又會(huì )是誰(shuí)?想告訴父母,卻又不愿接近,認為他們思想老套,落后,不能夠理解我們告訴父母,卻又不愿接近,認為他們思想老套,落后,不能夠理解我們;想找一個(gè)朋友,卻又不知道朋友會(huì )不會(huì )出賣(mài)自己,會(huì )不會(huì )認為自己話(huà)多;自己充滿(mǎn)了矛盾,因找不到傾訴的對象,而將自己漸漸封閉,很少與別人交流。往往造成為了一點(diǎn)小事兒沖動(dòng),對別人大發(fā)脾氣,自己也因此更加沉郁,更加厭煩這個(gè)世界!
月考了,沒(méi)考好,難免會(huì )有老師談話(huà),老師談?wù)摰脑?huà)題無(wú)非就是“好好學(xué)習”“好好努力”。老師的最終目的也就是讓我們有一個(gè)美好的未來(lái),但我們何曾不希望呢?
其實(shí),我們都希望擁有一個(gè)美好的未來(lái)。我把媽媽與我的故事做了一次數學(xué)論:在家里,媽媽就像鬧鐘一樣時(shí)刻督促著(zhù)我。以往,我們配合默契,她督促的次數和我學(xué)習的次數成正比,F在,我卻向反比發(fā)展,我知道那是逆反心理在作怪,但我并沒(méi)有解開(kāi)這道題,而是讓它隨著(zhù)時(shí)間老人的腳步一直拖延下去。直到雜亂得尋不出任何規律。當媽媽再次用正數提醒我學(xué)習時(shí),我總是用負數回擊,最后證明,結果是零。因為我的學(xué)習成績(jì)一次不如一次。
于是,我越來(lái)越明白,無(wú)論我是有理數還是無(wú)理數,媽媽永遠是實(shí)數!
唉,飛躍的青春!人生是漫長(cháng)的,也是短暫的。正如小沈陽(yáng)在小品中說(shuō):“眼睛一閉一睜,一天過(guò)去了;眼睛一閉不睜,一輩子過(guò)去了!边@一世來(lái)去匆匆,青春期是每個(gè)人成長(cháng)的必經(jīng)之路。同樣在這個(gè)期間,也有了叛逆的心理和行為。
叛逆的青春作文 篇10
深沉的天空時(shí);乱鄣牧餍,美,卻那么那么短暫。年齡增長(cháng),心理改變,多的不僅僅是思想,還有那么點(diǎn)叛逆。
家中,爸爸叫吃飯,我偏玩,媽媽叫穿厚,我偏穿薄,心中并不想與他們作對,可……這也許就是心中那獨一無(wú)二,渺小的叛逆吧!
學(xué)校,老師叫做作業(yè),我偏想看書(shū),同學(xué)想向東,我偏向西,心中并不想與他們鬧不愉快,可這也就是那個(gè)調皮的叛逆在作怪吧!
走到大街上,心中莫名其妙的涌出一個(gè)想法─想大喊一聲,可不敢,成長(cháng)中多次的想法得不到滿(mǎn)足,卻只能拿那倒霉的布娃娃出氣。
因為叛逆讓自己稀里糊涂的干了些傻事,從而又有了一種思想煩惱出現在我的腦海。和同學(xué)鬧不愉快,煩惱;和爸爸媽媽賭氣出走,煩惱?勺罱K還是和同學(xué)和好如初,還是硬著(zhù)頭皮回家吃飯,睡覺(jué)。
從學(xué)習了煩惱這個(gè)詞后,自己并未體會(huì )到那個(gè)詞的含義。到現在,青春期的我卻充分體會(huì )到了,看著(zhù)籃球場(chǎng)上,運動(dòng)員奔跑,灌籃瀟灑的動(dòng)作,看著(zhù)舞臺上舞蹈演員們那優(yōu)雅的姿態(tài)。高興,崇拜,羨慕,甚至嫉妒,哈,真可笑。
青春期的我怎么說(shuō)呢?是叛逆產(chǎn)生出的煩惱,還是煩惱產(chǎn)生出的叛逆呢?都是那么虛構,就是這一點(diǎn),讓我感受到青春迸發(fā)的開(kāi)始,無(wú)所叛逆的結束。
留下的遐想,回憶,叛逆,煩惱我一遍又一遍的問(wèn)自己,這是真的嗎?這是自己最想要的嗎?時(shí)而落淚,時(shí)而開(kāi)心!
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