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我的青春我做主作文(10篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的我的青春我做主作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的青春我做主作文1
我挺直了腰身，一步一步堅定地向講臺邁去，走到正中央的時(shí)候，我雙手捧上那個(gè)紅色卡紙做的包，將它莊嚴地放入募捐箱里。那是不一樣的感受，有別于之前的任何一次募捐，在四周目光的注視下，我像是完成了一項神圣的使命。那便是我第一次做主的經(jīng)歷。
那一晚，10歲的我望著(zhù)窗外的星空，第一次感到了強烈的困惑，矛盾，迷糊，疑問(wèn)，交織在小小的.腦袋里，即使是那神秘的月光，也未能把它解開(kāi)。我從小就缺乏做主的能力，或許是自身的膽小，我從未反駁父母與老師的決策，似乎他們永遠是對的。父母讓我學(xué)琴我便學(xué)琴，他們讓我畫(huà)畫(huà)我便畫(huà)畫(huà)，他們認為女孩子要文靜含蓄我便不會(huì )多說(shuō)話(huà)。我在親友們每天夸獎我“懂事”的贊美中成長(cháng)，疑惑卻在悄無(wú)聲息地增長(cháng)著(zhù)，并且一天比一天巨大。我曾無(wú)數次問(wèn)自己：“我可以做主嗎？我可以不經(jīng)過(guò)媽媽統一就喂鄰居的小狗嗎？我可以按照自己的喜好打扮嗎？”諸如此類(lèi)，然而得到的答案卻無(wú)一是媽媽在我很小的時(shí)候的教誨：你還小，得聽(tīng)爸媽的。那時(shí)的我終究想不明白這些，可是心底的呼聲卻越來(lái)越高，越來(lái)越響：我也想做一個(gè)和別人不一樣的人，我要做自己想做的，滿(mǎn)滿(mǎn)的渴望終于贏(yíng)來(lái)了機會(huì )。
那是三年級的一次募捐，以往學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)初都會(huì )列行舉行一次募捐活動(dòng)，算留在這已是第五次了。然而，這一次，是捐給西部貧困學(xué)生的，聽(tīng)完老師一段深情并茂的演講，我不禁感動(dòng)了，內心還暗暗下了決定-----這次募捐，我做主�；丶页酝晖盹�，我把活動(dòng)情況告訴了爸媽?zhuān)诖?zhù)他們與我有共同的想法，不料，媽媽卻說(shuō)：“去我包里拿20元吧�！蔽乙宦�(tīng)急了，這時(shí)爸爸又說(shuō)：“這次活動(dòng)更有公益性，是對別人的一種幫助，前幾次捐的都是20，這次可不行，鈺梅，去我包里拿100吧�！蔽要q豫了半天，心口似乎被什么堵住了，爸爸大概是瞥見(jiàn)我那通紅的小臉了，急忙問(wèn)：“怎么了？”我心里一緊，又暗暗定下心來(lái)，抬起頭，注視著(zhù)爸爸，有些吞吐地說(shuō)：“爸爸，我其實(shí)……爸，這次……我想自己做主！”他似乎被我震住了，不過(guò)馬上說(shuō)：“那你想怎么樣呢？”這時(shí)，我狡黠地眨了眨眼睛，笑道：“一會(huì )告訴你們�！北蓟胤块g，我翻出了自己未曾動(dòng)用的儲蓄罐，月光灑在儲蓄罐的米奇頭上，它露出一口大白牙，好看的笑容凝聚成一股力量，慢慢醞釀在空氣里，我深深地吸了一口氣，將里面零碎的硬幣全部抖出，撿一個(gè)數一個(gè)，又攤開(kāi)，再數，最后，把他們重新一個(gè)個(gè)放回罐子里。站起身，又深深地吸了一口氣，我捧著(zhù)它來(lái)到爸媽房間，告訴了他們我的想法，我想那時(shí)的我，小小的臉蛋上一定洋溢興奮吧。
媽媽似乎想說(shuō)什么，但在我明亮眸子的注視下，那些欲言又止漸漸轉變?yōu)橐唤z絲贊賞，而爸爸的目光越來(lái)越亮，有那么一瞬，我覺(jué)得自己驀地成長(cháng)了。
那一晚我興奮難眠，望著(zhù)窗外的星空，似乎有無(wú)數只星星在對我眨眼，它們說(shuō)，你真棒！
我的青春我做主作文2
我挺直腰板，一步步堅定地走向講臺，走到正中央的時(shí)候，我雙手拿著(zhù)紅色卡紙做的包，嚴肅地把它放在募捐盒里。(威廉莎士比亞，坦普林，)那是一種不同的感覺(jué)。與以前的任何募捐不同，在周?chē)囊暰�(xiàn)下，我似乎完成了神圣的使命。那是我第一次成為主人的經(jīng)歷。
那天晚上，10歲的我望著(zhù)窗外的星光，第一次被強烈的困惑、矛盾、困惑、疑問(wèn)和小腦袋糾纏在一起。就連那神秘的月光也解不開(kāi)它。(威廉莎士比亞、哈姆雷特)我從小就缺乏當家的能力�？赡苁亲约旱哪懶�。我從未反駁過(guò)父母和老師的決定。好像他們永遠是對的。父母讓我學(xué)鋼琴，他們讓我畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)畫(huà)。他們認為女孩子應該安靜含蓄，我不會(huì )多說(shuō)話(huà)。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、學(xué))我從小被親朋好友每天稱(chēng)贊我的“懂事”的稱(chēng)贊中長(cháng)大，但疑惑無(wú)聲地增大，一天天增大。我無(wú)數次問(wèn)自己�！拔夷艹蔀橹魅藛�？不經(jīng)過(guò)母親統一就能喂鄰居的小狗嗎？能根據我的喜好穿衣服嗎？”這樣，但得到的答案是我小時(shí)候媽媽的教導。你還小，應該聽(tīng)父母的話(huà)。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、家人)那時(shí)的我最終不能理解這些，但內心的聲音越來(lái)越高，越來(lái)越大。我也想成為與眾不同的人。我想做我想做的事。充滿(mǎn)渴望最終得到了機會(huì )。(另一方面)。
那是三年級募捐，以前學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)初舉行一次募捐活動(dòng)，留在這里已經(jīng)是第五次了。但是，這次，我捐贈給西部貧困的.學(xué)生，聽(tīng)老師親切、無(wú)性的演講，我忍不住感動(dòng)，我的心暗中做出了決定——這個(gè)募捐，我的決定�；丶页酝盹埡�，我把活動(dòng)情況告訴父母，期待他們和我有共同的想法，但出乎意料的是，媽媽說(shuō)：“去我的包里拿20元吧�！碑斘壹泵β�(tīng)到的時(shí)候，爸爸又說(shuō)：“這次活動(dòng)更具公益性，對別人有幫助。前幾次捐款都是20。這次不行。玉梅，去我的包里拿100來(lái)�！豹q豫了半天，心里好像被什么東西堵住了，爸爸大概瞥見(jiàn)了我紅潤的小臉，急忙問(wèn)道�！鞍l(fā)生了什么事？”“我心里滿(mǎn)滿(mǎn)的，又暗暗定神，抬頭望著(zhù)爸爸，有點(diǎn)吞吞吐吐地說(shuō)�！卑职�，我其實(shí)…爸爸，這次是。我想自己做決定！“他好像被我震驚了，但馬上說(shuō)�！蹦悄阆朐趺崔k？“這時(shí)我狡猾地眨了眨眼睛，笑著(zhù)說(shuō)�！拔乙粫�(huì )兒告訴你�！迸艿椒块g里，我翻了翻自己沒(méi)用過(guò)的存錢(qián)罐，月光灑在存錢(qián)罐的米奇頭上。它露出雪白的牙齒，漂亮的笑容集中力量，慢慢地在空氣中醞釀著(zhù)。我深吸一口氣，把里面的零碎硬幣都抖出來(lái)，撿起一個(gè)數一個(gè)，再打開(kāi)，最后，最后。站起來(lái)深吸一口氣，我拿著(zhù)它來(lái)到父母房間說(shuō)
他們，我的想法，那時(shí)的我，我認為小臉一定充滿(mǎn)了興奮。(太棒了)。
媽媽好像想說(shuō)什么，但在我明亮的瞳孔的注視下，那些話(huà)漸漸變成了稱(chēng)贊，爸爸的眼神漸漸變得明亮，那一刻，我覺(jué)得我突然長(cháng)大了。(另一方面)。
那天晚上我興奮得睡不著(zhù)覺(jué)，望著(zhù)窗外的星光，好像無(wú)數的星星在向我眨眼。他們說(shuō)你真的很了不起。
我的青春我做主作文3
新學(xué)期，新希望，新起點(diǎn)。今天，我們的新班主任閭老師來(lái)上課了，只見(jiàn)他滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)了教室，手里還握著(zhù)一張大大的白紙，看到老師這般模樣，我們不禁在心里升起了一個(gè)大大的問(wèn)號，像丈二和尚-摸不著(zhù)頭腦，閭老師笑著(zhù)問(wèn)我們：“你們知道這張紙是干什么的嗎？”
我們面面相覷，小眼瞪大眼�！澳羌热荒銈儾恢�，那我就來(lái)找幾個(gè)人來(lái)問(wèn)問(wèn)吧？”閭老師說(shuō)，“來(lái)，請你回答�！遍偫蠋熍牧伺囊晃慌瑢W(xué)的肩膀，可她不知道該怎么回答，她緊張得舔了舔嘴，眼神飄忽不定，雙手還不自然地放在桌子上，剎那間班里安靜了下來(lái)，連一根針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)，幸虧在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，她急中生智，結結巴巴地說(shuō)了一句：“可……可……能是默寫(xiě)�！�
“什么！”我在心里大叫了一聲，雖然我已經(jīng)把詩(shī)歌記住了，但還是不太熟練，如果現在默寫(xiě)，我肯定會(huì )有錯誤的，此時(shí)此刻，我只能在心里默默地祈禱：但愿老師不要默寫(xiě)，但愿老師不要默寫(xiě)……這時(shí)，我瞧了瞧旁邊的同桌，只見(jiàn)他咽了咽口水，他也很緊張嘛！此時(shí)又有一位男同學(xué)舉起了手：“我覺(jué)得是自我介紹吧�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我心里還是舒坦了一些，這對我來(lái)說(shuō)，就是張飛吃豆芽-小菜一碟，我已經(jīng)寫(xiě)過(guò)了，再寫(xiě)一次又如何，想到這，緊張的心放松了一些。
“好了好了，我來(lái)告訴你們吧，這張紙你們想怎樣就怎樣，喜歡畫(huà)畫(huà)的同學(xué)可以畫(huà)畫(huà)，喜歡寫(xiě)字的同學(xué)可以寫(xiě)字，甚至還可以折紙�！遍偫蠋熣f(shuō)。這時(shí)，同學(xué)們長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，臉上僵硬的笑容也逐漸恢復本色，有的同學(xué)邊拍著(zhù)胸口邊說(shuō)：“老師你可害苦我們了�！�
同學(xué)們都開(kāi)始創(chuàng )作了，有的用拳頭頂住頭，做出一副“思想者”的模樣，似乎在思考該干什么；有的早已開(kāi)始動(dòng)手了，忙得熱火朝天呢；還有的坐在座位上也不安寧，東張西望，不知要干什么。終于做好了，我的“青蛙”杰作完工了，這里面可有我的夢(mèng)想的.喲！我長(cháng)大以后想當一名警察，像青蛙抓害蟲(chóng)一樣，把這些禍害人間的“害蟲(chóng)”統統抓光。
開(kāi)始展示了，有奇麗的小詩(shī)，有逼真的畫(huà)兒，有精美的折紙……其中令我印象最深刻的還是那位“仙鶴”和它的主人了，仔細端詳，它栩栩如生，那神態(tài)絲毫不遜色于真正的“仙鶴”，它似乎正要展翅翱翔天空，它的主人希望在這一年平平安安，所以就創(chuàng )造出了這樣杰出的作品。
待同學(xué)們的熱情漸漸褪去以后，閭老師做了個(gè)安靜的手勢，說(shuō)：“同學(xué)們，其實(shí)我想告訴你們的是，這張白紙就代表著(zhù)你們，是你們創(chuàng )造了這張白紙，所以這張紙就由你們來(lái)盡情地書(shū)寫(xiě)，同樣，這張白紙也代表著(zhù)你們的人生，將來(lái)是奮發(fā)有為還是碌碌無(wú)為，都是由你們決定的……”啊，原來(lái)是這樣呀，我茅塞頓開(kāi)，仿佛撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天。對啊，人生如紙，你愿怎樣描繪就怎樣描繪－因為，我的“青春”我做主嘛！想到這，我暗暗地下定決心，一定要把自己人生最精彩的一面在這張白紙上展示出來(lái)。
這堂課我受益匪淺，我希望老師以后多多開(kāi)展這樣創(chuàng )造性的思維活動(dòng)，讓我們懂得更多，從而更堅定自己的目標！
我的青春我做主作文4
“ 媽媽?zhuān)覍?lái)想要做一名律師�！备咭粫r(shí)，蔡青自信滿(mǎn)滿(mǎn)地宣布�！白雎蓭熀苊Φ�，你結婚了之后怎么辦？女孩子家的，算了吧�！眿寢尰卮鸬�。
3年前，這段母女間的平常對話(huà)，讓之前從未覺(jué)得男女有很大不同的蔡青，突然感到不公與憤慨，“一直是我的榜樣的、曾一舉榮獲高考狀元而挺進(jìn)當時(shí)鮮有人知的信息科技領(lǐng)域的母親，剎那間成為了我的既定命運的宣判者�！�
蔡青突然意識到，婚姻、生育是城市女性生命中的轉折點(diǎn)，“似乎跨過(guò)了這道婚姻之門(mén)后，未來(lái)的自己也將被束縛、改變�！彼环䴕狻半y道婚后的女人就不能從事忙碌的工作？難道在城市里，男女也不平等嗎？”
帶著(zhù)這份疑問(wèn)與不平，3年后，蔡青獨自采訪(fǎng)了109名城市女性，這名上海世界外國語(yǔ)中學(xué)國際部的高中女生寫(xiě)成了一份3萬(wàn)字的《中國都市女性的生活體驗》報告，并將報告譯成英文，希望中國都市女性真實(shí)的聲音被人們聽(tīng)見(jiàn)，改變西方對于中國女性處境的簡(jiǎn)單成見(jiàn)。前不久，蔡青把報告寄給了女性和社會(huì )學(xué)領(lǐng)域的專(zhuān)家。復旦大學(xué)沈奕斐教授評價(jià)：雖不是科學(xué)嚴謹的學(xué)術(shù)論文，卻是非常不錯的采訪(fǎng)報告。
蔡青采訪(fǎng)的人中，有熟悉的菜場(chǎng)攤主、上課的老師、跨國軟件公司的CEO，還有上下學(xué)地鐵上相逢的陌生人。對蔡青來(lái)說(shuō)，隨意與陌生人搭話(huà)，其實(shí)艱難無(wú)比。為了采訪(fǎng)孕婦，她一度跑到醫院的婦產(chǎn)科“蹲點(diǎn)”，一位位攀談過(guò)去，險些被當成醫托。因為尊重被訪(fǎng)者匿名的權利，她不用錄音，�；丶液蠼g盡腦汁，努力還原采訪(fǎng)內容的每一個(gè)字�！霸诖蟛糠峙匝芯康恼撐闹�，女性成為了一個(gè)個(gè)數據，可是我更想知道，她們那些不可被量化，難以概括的細微、復雜的生活體驗�！�
蔡青之所以如此說(shuō)，其實(shí)也隱含了她對生命的體悟。 高二時(shí)，蔡青因為腦干腦炎一度昏迷，被迫休學(xué)一年，眼看著(zhù)同班同學(xué)一個(gè)個(gè)被大學(xué)錄取，她失落無(wú)比。住院時(shí)，她在洗手間里都站不起來(lái)，那段生死轉折中，她的心境起了變化。對原來(lái)看得很重的學(xué)習成績(jì)，少了很多功利心。有點(diǎn)置身事外地去想自己到底要的是什么：“那時(shí)只想把握住自己的身體，每個(gè)人如果剖開(kāi)一層一層的社會(huì )身份，那只是一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的生命。擁有自己的故事，才是最可貴的�！庇谑�，蔡青再一次和時(shí)間開(kāi)始了賽跑。
平時(shí)上學(xué)，真正能采訪(fǎng)的就是上下學(xué)坐地鐵的時(shí)間，如果趕上自己時(shí)間緊，她也會(huì )跑到家對面的咖啡店里，趁別人等咖啡的時(shí)間，抽出5-10分鐘做調查。相比做慈善項目的`社團，很容易能得到支持獲得成就感，但是在城市里，女性話(huà)題很難吸引太多的熱切關(guān)注。蔡青身邊的人也勸她說(shuō)，為了申請好學(xué)校，還是可以選擇更容易獲得成果的項目。但蔡青并不這樣認為，“只要是自己喜歡的事，就是值得的�！眻蟾婵焱瓿蓵r(shí)，蔡青曾充滿(mǎn)“萬(wàn)一沒(méi)人感興趣”的恐懼，但最終還是一字字敲了下來(lái)�！拔蚁胍宫F我所能接觸到的這些女性，或許我的報告能在看過(guò)的人心上投出一顆小小的石子，逗出一些波瀾，讓女性有更多機會(huì )去表達，就很好了�！�
熱議銳評：我們可以從蔡青身上學(xué)到很多寶貴的東西：青春無(wú)論對于誰(shuí)，都是再精彩不過(guò)的，如何在這“精彩”之上再加上一些珍貴的東西，我想，不外乎是勇氣、執著(zhù)與獨立，敢于做自己喜歡的事，哪怕它不那么大眾，也要堅持到底。也只有這樣，我們才能對青春說(shuō)一聲“無(wú)悔”。
我的青春我做主作文5
點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂(yōu)傷，飛揚的青春，用歌聲唱響十六歲的灼熱年華，我的青春，我做主�！}記
懵懂的歲月已悄然逝去，當初天真的我們已經(jīng)成為過(guò)去。16歲告別無(wú)知，迎來(lái)絢麗多彩的一條路，那條路叫青春！
沒(méi)有期待中那么驚喜，16歲以前我們妄想成為灰姑娘，白雪公主，還有能夠解救公主并且獲得公主芳心的王子！跨入青春我們才知道，沒(méi)有童話(huà)王國，也沒(méi)有水晶鞋，沒(méi)有南瓜馬車(chē)，更沒(méi)有幻想中帥氣的王子！一切又恢復了原樣！生活平凡如舊。但心卻已不在是平靜的，而是一顆火焰般熱情洋溢的心。16歲我們活的瀟灑自在，活的叛逆，活的瘋狂，更多的是任性。
其實(shí)，青春就是一首歌。把我們的生活寫(xiě)進(jìn)歌詞，唱出我們的心聲。這首歌，或傷感，或歡喜。說(shuō)不清道不明的同時(shí)卻又讓人回味無(wú)窮！在這樣一首歌中，我們也在用心詮釋?zhuān)?/p>
16歲的灼熱年華，我們享受快樂(lè )，憂(yōu)愁，喜悅和寂寞，這就是青春。我們留下了微笑的瞬間，記下了流淚的剎那！裝滿(mǎn)了回憶的憂(yōu)傷！有這些就夠了。16歲的我們不需要刻意的裝點(diǎn)什么。做真實(shí)的自己。青春把握在自己手中。
青春，我們就是主角，我們學(xué)會(huì )了很多東西，開(kāi)始無(wú)止境的逃課，開(kāi)始反抗老師。開(kāi)始追星，更多的是逃避！即使老師父母一而再再而三的告誡，我們也不曾放在心上，只想做最瀟灑的。開(kāi)始交朋友，開(kāi)始了自己的戀愛(ài)史！向家長(cháng)要的生活費更多了，不給就鬧。開(kāi)始打架鬧事，只想做最叛逆的！我們玩的高興了，卻不曾想過(guò)我們身后默默流淚的爸爸媽媽?zhuān)『屯瑢W(xué)鬧矛盾時(shí)，想都沒(méi)想就扔掉手中的東西，盡管那東西很重要！也許只是程一時(shí)之快，不管誰(shuí)的錯，都沒(méi)有想過(guò)道歉，開(kāi)始購物，需要的也要，不需要的也要！只要不被別人落下，只想做最任性的！
開(kāi)始了高中生涯，我逐漸變得現實(shí)！少了那份沖動(dòng)！我們抱著(zhù)夢(mèng)想踏入青春，帶著(zhù)感動(dòng)度過(guò)青春，帶著(zhù)希望走出青春！走向無(wú)限的前方。在青春的歲月里，我們張揚著(zhù)個(gè)性，紛飛著(zhù)思緒，在青春的歲月里。我們放肆的哭著(zhù)，狂放的笑著(zhù)！在青春的'歲月里，留下了憂(yōu)傷的，傷感的回憶！
不是不想叛逆，不是不想不顧一切的追尋，而是在夢(mèng)想和現實(shí)碰撞的那瞬間，我看到了差距，于是我選擇了現實(shí)！我明白我還沒(méi)有真正獲得自由的證書(shū)！我明白我想過(guò)的生活不是現在的我能給的了的！我明白我的父母現在還在為我打拼，而我現在的任務(wù)是全身心的投入到我的學(xué)習中！為我以后的將來(lái)打下一片天地！多年以后，我可能沒(méi)有過(guò)上理想的生活，也有可能我會(huì )比我的同學(xué)們活的更好。在未知的某一天。我們相遇了，彼此訴說(shuō)這么多年的經(jīng)歷，會(huì )說(shuō)到青春，會(huì )說(shuō)起當時(shí)的任性，也會(huì )心生悔恨！但卻只是曇花一現！也許會(huì )笑著(zhù)哭吧！為那些年的幼稚行為而笑，為那些年散場(chǎng)的朋友哭！那些幻想水晶鞋的日子，是一個(gè)屬于灑脫青春的夢(mèng)！天空不著(zhù)痕跡，但我們已經(jīng)飛過(guò)！走出青春有些許的感傷，但依舊會(huì )明確的回答，青春無(wú)悔！
生命只給我們一次青春，我選擇追求，去追求我生命中的夢(mèng)想，放飛我生命中的風(fēng)采！
我的青春我做主作文6
青春，是無(wú)知無(wú)懼；青春，是萬(wàn)馬奔騰；青春，是茁壯成長(cháng)。青春，是我們人生中最寶貴的時(shí)段。
人人都擁有青春。但是，不是人人的青春都是由他們自己做主。有的人，被電子游戲做了主；有的人被父母做了主；有的人，被社會(huì )不良風(fēng)氣做了主。而被游戲做了主的人則被游戲毀了一生，被父母做了主的人，只知道聽(tīng)父母的話(huà)，去補習，去找家教，而被社會(huì )不良風(fēng)氣做了主的人，以后只會(huì )走上黑暗甚至犯罪的道路。
所以，我的青春我做主。
我的青春我做主。我知道，沒(méi)有人能改變我的命運，也沒(méi)有人能替我做主。命運永遠都是掌握在我自己的手中，我需要的是自己替自己做主！
我的青春我做主。我知道，作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，我想要為我的青春做主，還是不困難的。只要我努力學(xué)習、鍛煉好人際交往能力，打好將來(lái)必須的知識和技能的基礎。
我的青春我做主。我知道，一名學(xué)生，那肯定首要的任務(wù)就是學(xué)習。一個(gè)成功的人，他不可能沒(méi)有知識。知識是一個(gè)人走向成功的.奠基，是一個(gè)人擁有美好未來(lái)的根本。所以，在我的青春中，學(xué)習必定占到主導地位。
我的青春我做主。我知道，一個(gè)人光光擁有淵博的知識是遠遠不夠的，他還必須要擁有良好的人際交往能力。因為一個(gè)人只擁有豐富的知識只能說(shuō)明他是一個(gè)“書(shū)呆子”。很多擁有很高學(xué)歷的人，他們的知識的確是非常的淵博。但是，真正需要他們去運用的時(shí)候，他們卻也“呆住了”，一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。從中可以看出，訓練人際交往能力也是非常重要的。所以，我知道，我還要利用這寶貴的時(shí)段，來(lái)鍛煉我的人際交往能力。
我的青春我做主。我知道，我想要的是一個(gè)美好的未來(lái)。路在腳下，我必須義無(wú)反顧的往前走。為了我能為我的青春做主，我必須要做到：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！薄凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！�
我的青春我做主。我知道我有兩個(gè)職業(yè)夢(mèng)想，分別是從事金融行業(yè)或計算機行業(yè)。我覺(jué)得，我的未來(lái)，需要的是一個(gè)專(zhuān)業(yè)性較強的職業(yè)，而這兩個(gè)職業(yè)都剛好符合。而且我認為，隨著(zhù)二十一世紀的到來(lái)，世界已經(jīng)逐步走向信息化的“大數據”時(shí)代，也就是說(shuō)我們生活的每時(shí)每刻，電子設備無(wú)處不在。也就是因為這個(gè)現狀，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)如一匹脫韁的黑馬迅速奔跑，而造成的是對傳統行業(yè)的不斷沖擊。所以我覺(jué)得，在將來(lái)選擇這幾個(gè)行業(yè)，會(huì )有更好的前景。
我的青春我做主。我知道，為了我的夢(mèng)想，我不可能只是在這里空談�！八级粚W(xué)則殆�！彼詫τ谖磥�(lái)，不去努力而只是去想，則會(huì )疲憊而無(wú)所得。所以，為了我的夢(mèng)想，我愿意現在就開(kāi)始努力，打好堅實(shí)的基礎，積累淵博的知識。我的青春我做主，我的未來(lái)我做主！
我的青春我做主。我知道，對于這些，我最缺少的就是拼勁，這也是我學(xué)習無(wú)法拔尖的原因。但是“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�；為了有一個(gè)不后悔的青春；為了有一個(gè)美好的未來(lái)；為了以后有美好的生活，我愿意付諸于行動(dòng)，利用雙手，打造明天。我相信，“功夫不負有心人”。我會(huì )去努力，我會(huì )去奮斗，我會(huì )去拼搏，讓生命之花綻放。我相信，我所得到的成果也不會(huì )讓我失望的。
我的青春我做主，我的未來(lái)我做主。
我的青春我做主作文7
每一個(gè)人都會(huì )有第一次，第一次上學(xué)，第一次看書(shū)，第一次掃地，第一次騎自行車(chē)。而我的第一次，是那樣的難以忘懷。
記得去年的暑假，我到桐城玩。吃飯的時(shí)候，媽媽的一位朋友驚奇地說(shuō)："瞧，你家多多是不是發(fā)育了呀?胸部都鼓起來(lái)了。"我這時(shí)才低下頭仔細一看，平坦的胸怎么變胖了呀，是不是最近吃垃圾食品吃多啦?媽媽也看了看我的胸，對我說(shuō)："寶貝，你長(cháng)大了，是大姑娘了，不過(guò)胸部只發(fā)育了一點(diǎn)點(diǎn)，可以穿小背心了。"我還不太理解媽媽的意思。晚上，睡覺(jué)的時(shí)候，我看見(jiàn)胸部突起的"小花蕾"，就感到心煩意亂，睡在床上，我就翻過(guò)身趴著(zhù)，心里想著(zhù)：變平，變平，我壓，我壓……媽媽知道了，說(shuō)："你不要這樣傷害自己的乳房，每個(gè)女孩都會(huì )發(fā)育，你比人家提前了些，你應該感到很自信，不是自卑。每個(gè)女孩長(cháng)大了，想盡辦法都想讓自己的`乳房又突又大。另外，還要保護自己的乳房。比如，體育運動(dòng)中，千萬(wàn)不要讓堅硬的東西碰到乳房;還有寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，乳房必須要跟桌子保持合適的距離，這樣才能保護好你的乳房。"我聽(tīng)了之后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽真是一個(gè)貼心的好媽媽呀!
去年冬天，圣誕節到了，媽媽送我了三只辣椒筆，兩支黃色，一支綠色。說(shuō)還可以送人，我便打算送兩個(gè)人，一個(gè)是我的班長(cháng)，一個(gè)是我的異性朋友——胡劉涵。早讀的時(shí)候，我就把辣椒筆開(kāi)始送人了。胡劉涵收到了，笑了笑，說(shuō)："謝謝，圣誕快樂(lè )!"他便收下了我的圣誕禮物。下午我正在打掃衛生，胡劉涵走了過(guò)來(lái)，遞給我一張紙，他說(shuō)："錢(qián)紫鶴，我沒(méi)來(lái)得及給你準備圣誕禮物，就用英語(yǔ)寫(xiě)了圣誕快樂(lè )，希望你喜歡。"我說(shuō)："謝謝，這個(gè)禮物真不一般呀!"我話(huà)音剛落，前一排耳朵尖的搗蛋鬼男同學(xué)，一窩蜂來(lái)到講臺上，說(shuō)：胡劉涵，你是不是喜歡錢(qián)紫鶴呀?都寫(xiě)情書(shū)給她了。"一旁看熱鬧的同學(xué)們說(shuō)："一拜天地，二拜……"胡劉涵不耐煩了，說(shuō)："你們幾個(gè)是不是想多啦?我問(wèn)你們今天是什么節日啊?"其他男生笑著(zhù)說(shuō)："胡林涵與錢(qián)紫鶴的結婚紀念日。"這回他們幾個(gè)男生已經(jīng)爆發(fā)了我心中的忍耐限，我對他們說(shuō)："你們是想要泰山壓頂，還是降龍十八掌呀?"男生們這才嚇住了，說(shuō)："大人饒命!"瞬間逃之夭夭了，胡來(lái)涵對我說(shuō)："對不起，看來(lái)我送的禮物真不一般呀!"我嘆了一口氣，接著(zhù)打掃衛生了。我第一次聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)這樣的話(huà)，心里又氣又急�；氐郊�，我對媽媽講了整件事情的經(jīng)過(guò)。媽媽說(shuō)："呵呵，你們都是小屁孩，電視看多啦，敏感期提早啦!出現這種情況很正常，你也不要太在意，但是要與異性朋友保持良好的距離，記住了嗎?"我聽(tīng)完了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，記在了心里。
王爾德說(shuō)過(guò)：青春是唯一值得擁有的東西。從現在開(kāi)始，我要珍惜我的青春。
我的青春我做主作文8
陽(yáng)光從白云間透出來(lái)，照在小草上，醒了，看著(zhù)太陽(yáng)。氣息里透出青春、希望與濃郁的生機。我習慣的從它身邊走過(guò)，又匆匆地往前方校園走去。我前方的路上雖荊棘叢生，但我也要披荊斬棘.逆流而上。也許你認為我瘋了，有平坦的路不走而選擇一條荊棘叢生的路走，甚至走出一條屬于自己的路走，我沒(méi)瘋。因為我明白人應該生于憂(yōu)患死于安樂(lè )。故我的人生一定會(huì )比你好.更與眾不同。不甘在大海隨波逐流的傲氣，不盼望一天機會(huì )在敲門(mén)的急性子。我決定要飛上天后，在鉆進(jìn)地....這就是我做主的青春。
我常問(wèn)青春可貴嗎？一位滄桑長(cháng)者說(shuō)：“青春��！一聲長(cháng)嘆眼里帶上無(wú)限的悲哀�！庇珠L(cháng)道：“曾遇到一條五彩繽紛的路。我沒(méi)有在那一步一步的踏實(shí)的走過(guò)，而是乘著(zhù)灰白的小車(chē)飛快的離去，在我的身邊常感受到“嘈雜”的動(dòng)靜，是摔到又爬起的活力，是迎刃而解地哭泣，是咬牙堅持的毅力，是互相討厭的吵鬧.....�！�
他們曾邀請我，我卻心不在焉，甚至毫不理睬。他們曾送我心意卡，我卻有意的把它丟棄�；野椎男≤�(chē)是如此的飛快。不覺(jué)間前方五彩繽紛的路已可以看到轉彎處了。我我回首沉思，再驀然回首。感受虛度青春的空寂，凝望著(zhù)已逝去的時(shí)光是多么的心酸。百金買(mǎi)駿驅?zhuān)Ы鹳I(mǎi)功名，萬(wàn)金買(mǎi)天下，何處買(mǎi)青春？當我失去時(shí)我才喻懂莫及，我想彌補這一切空度的青春，填補那空白的笑聲，當我發(fā)狂地向前抓彷如瘋子一般地。后來(lái)我摔到了，發(fā)現，我的手肢已蒼老。我在也沒(méi)有力氣爬起，在沒(méi)有力氣向前留下我的足跡。也沒(méi)有力氣向前索取，只能流淚。在轉處。心中剩下絞痛甚至沒(méi)有了知覺(jué)的無(wú)限悲傷�？芍疱X(qián)誠可貴青春價(jià)更高。
我不愿活的像一個(gè)問(wèn)號，東張西望找不到自己的跑道。
我要擁有自己的舞臺，像明星一樣酷，讓每個(gè)人都為我尖叫。
我要像那重生的鷹那樣，在蒼老的時(shí)光里啄下自己沉重的羽毛與爪子，經(jīng)歷欲痛后重新長(cháng)出來(lái)的羽毛布滿(mǎn)了身軀，令我使之敬佩、使之驚訝、使之萌啟。用那高傲的眼神蔑視遼闊的大地。
我要同旗鼓相當的對手飛翔試比高時(shí)，感受那被對手超越的不甘，自豪的`超過(guò)對手的激動(dòng)。令我燃燒，令我熱血，令我爆發(fā)小宇宙。以我的少年壯志，孤注一擲的決心，超過(guò)對手直沖云霄吧...！秀出我的個(gè)性，我的青春我做主。
我希望的可以多磨難，讓我苦其心志，破其萬(wàn)卷，行拂亂其所為，受其切骨之苦。以曾益其所不能，才能恃才放曠在同齡人的廣場(chǎng)上散發(fā)出我濃郁的深度，與表現在行為可聲音上，那樣他們才區分我與白丁有其才能。對我甚其若善....。
我做主的青春是如此驕傲。
我做主的青春是如此充實(shí)。
我做主的青春的如此不羈。
愿我的青春沒(méi)有遺憾。
拿起你的斬棘劍決定你走的路，可知青春已去不復返。不磨難，那有梅花撲鼻香�？熳屇隳巧倌曛畨�(mèng)盡情燃燒，飛往天穹。就算從那天空跌下，在習慣的從小草身邊經(jīng)過(guò)......并說(shuō)我已經(jīng)盡力了。
我的青春我做主作文9
青春是個(gè)怎樣的概念？我想了又想，是純凈的水？是像純白的紙上耀眼的色彩？凌亂而富有活力。一直在奔跑，早冗長(cháng)的青春里奔跑，尋找那個(gè)答案，我要的答案。
我有夢(mèng)，我想要實(shí)現�？墒�，每當我斗志激昂時(shí)，總會(huì )事與愿違他跑進(jìn)死胡同。我怕，怕逃不出，更怕被現實(shí)吞噬我的夢(mèng)。一度沮喪�？墒俏倚挠胁桓�，我不愿被現實(shí)打敗。抬頭，我仍然看見(jiàn)天空的那片陰霾透出一絲光芒。青春見(jiàn)證過(guò)我的努力，我憑什么認輸，我還有夢(mèng)，我憑什么認輸，站起來(lái)，朝著(zhù)自己的夢(mèng)奔去，就算有那么多阻礙，就算所有人都否決你，人生難得一搏，不是嗎？
我們都擁有青春，我還記得你在我失意時(shí)借我靠的肩膀，遙遠的傷害，在你的安慰下弱不靳風(fēng)，我記得我們一起在操場(chǎng)上奔跑，盡情揮灑青春的汗水，我還記得你對我訴說(shuō)你朦朧的情感。所有人都說(shuō)我很堅強，只有你勸我別逞強了，當你跟我說(shuō)：“別逞強了，行不行，還有我呢”瞬間淚如雨下。在青春的年華，你陪我奔跑，你陪我一輩子的承諾，一輩子的好朋友。你說(shuō)我們一輩子努力，一起工作，你說(shuō)的話(huà)我都記得，因為你說(shuō)朋友是沒(méi)有血緣關(guān)系的親人。我們可以肆意享受青春帶來(lái)的滋潤，我們會(huì )因它們而努力，我們的青春，都要精彩。青春的友情，總是這么純真，不夾雜任何虛偽。那個(gè)陪我一起走過(guò)青春的人，青春的我永遠記得。你訴責我的無(wú)理取鬧，然后嘮嘮叨叨地讓我別哭，你刀子嘴豆腐心，你為我付出一切，你是我的媽媽。記不清青春的叛逆讓你心痛了幾次，那句對不起，始終沒(méi)有說(shuō)出口，在我慢慢長(cháng)大，懂得如何去愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，你卻滄桑了許多。青春會(huì )有不理智的時(shí)候，清醒過(guò)后我們會(huì )懂得分辨是非，不是嗎？我們有自己的想法，我們總是一意孤行，但，長(cháng)輩的經(jīng)驗總是讓我們受益匪淺。
你是那盞照亮夢(mèng)想的燈，你是我的老師。是莘莘學(xué)子的指路人。你的一個(gè)微笑，一句肯定，就讓我充滿(mǎn)了信心，那力量足以打敗所有。你的諄諄教誨，埋藏在心里，銘刻在歲月里。你是成長(cháng)不可缺少的角色。那句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是為你而作。
那么多的人，那么多的事。一直在為我們的青春作鋪墊，在困境面前，一句“加油”顯得那么彌足珍貴，我們的.青春有她們，用心在為我們付出的她們。我們的未來(lái)，背負著(zhù)她們的希望，為了她們，為了自己，我們要付出行動(dòng)，我們是90后，我們流暢在青春的長(cháng)河里，挫折是我們的挑戰。是的，會(huì )失敗，我們會(huì )沮喪，但決不會(huì )一撅不起，我們相信溫暖，相信世間一切是美好的事，相信世界充滿(mǎn)陽(yáng)光，因為我們青春。青春的夢(mèng)，我們堅信有一天會(huì )變成現實(shí)，我們要越挫越勇。因為青春，所以要超越別人，增值自己，做自己做不到事，自信是我們的符號，青春緊握在自己的手中，抓緊現在，抓緊未來(lái)，抓緊每一個(gè)機會(huì )。我的青春我做主，世界因我而美麗。
我的青春我做主作文10
光陰似箭，日月如梭。轉眼間我們已經(jīng)走進(jìn)了人生中最美好的時(shí)期，我們擁有強健的體魄，充沛的精力，我們在不斷地學(xué)習，不斷得發(fā)展。
青春，在我們每個(gè)人眼里都是最美好而充滿(mǎn)詩(shī)意的。那里有我們美好的夢(mèng)想，奔放的激情、忠誠的友誼……但是，伴隨著(zhù)我們的青春也有很多迷茫、苦惱、焦慮、失落……青春并不都是如詩(shī)如畫(huà)，如夢(mèng)如幻般的令人向往。理想是美好的，現實(shí)是殘酷的。說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯，當我們經(jīng)歷了歲月的洗禮后，才漸漸明白，生活本來(lái)就是崎嶇的，美好與丑陋并存，歡樂(lè )與煩惱同在。
青春，我們迷惘。
我們對未來(lái)的期盼，我們有偉大而美好的夢(mèng)想，以前我總夢(mèng)想著(zhù)以后能成為有名的鋼琴家，能和各國明星同臺演奏。而現在我覺(jué)得自己當初的夢(mèng)想很幼稚，一點(diǎn)都不切實(shí)際。而現在我就讀的專(zhuān)業(yè)與我當初的夢(mèng)想，如井水不犯河水，互不搭界。
青春，我們苦惱。
青春期的我們，朝氣蓬勃，正對新知的渴求。我有千萬(wàn)次都在后悔自己當初的懶惰與任性，放任自己，沒(méi)有努力學(xué)習，這永遠是我人生中的遺憾�，F在我就讀于職中也不能很好的把每門(mén)課程都學(xué)好。隨著(zhù)時(shí)間的推移，不知不覺(jué)中我已是高二學(xué)生了，在此之前我只有學(xué)習的快樂(lè )和朋友們的陪伴，可現在我卻要考慮我考證的問(wèn)題，實(shí)習、找工作等問(wèn)題了。對于我來(lái)說(shuō)雖不贊同自己是溫室里栽培的花朵，但也不是路邊的`野花。從小也是在爸媽和其他長(cháng)輩的關(guān)愛(ài)下長(cháng)大。對于外面的世界充滿(mǎn)新鮮感和好奇心，卻又不太了解，也沒(méi)有什么工作經(jīng)驗，對于我來(lái)說(shuō)一個(gè)中專(zhuān)生能找到什么工作，前方的路該怎樣去走，真的是一片迷茫�？墒亲鳛�90后的我們卻又不甘示弱，成為啃老族的成員，所以我不得不為我現有的青春感到焦慮。
青春，我們富有。
擁有青春的我們也是幸福的、快樂(lè )的、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。我們總是不想聽(tīng)老師滔滔不絕的講課，在課本下面壓著(zhù)一本厚厚的愛(ài)情小說(shuō)在那偷偷的看，我們總愛(ài)追看臺灣青春偶像劇、韓��；我們中喜歡到商場(chǎng)和服飾店里流連，總是注意時(shí)尚雜志和明星八卦。往往做這些事情的時(shí)候我們都不亦樂(lè )乎！
青春，我們不怕輸。
青春讓我們充滿(mǎn)斗志，青春讓我們勝不驕，敗不妥，擁有青春的我們不怕輸，不再為昨天的考試不及格而耿耿于懷，埋頭苦讀，我們一樣會(huì )成為全班的焦點(diǎn)，老師眼中的“好學(xué)生”。
青春，我們奮進(jìn)。
青春，我們年輕，我們精力充沛，我們對任何事物充滿(mǎn)好奇、探索、追尋。我們抓緊分分秒秒，為了目標而奮進(jìn)，我們要要用努力去兌現我們許下的諾言。我們以夸父般的毅力，追尋我們的夢(mèng)想，一朝又一朝，我們無(wú)怨無(wú)悔。
青春像一幅畫(huà)，一首歌，而我們的人生像一張白紙，一些音符。我們用五顏六色的畫(huà)筆在白紙上繪畫(huà)出我們以后人生的藍圖，我們用手指在琴鍵上奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律，譜寫(xiě)一首屬于我們的青春之歌。
青春等著(zhù)我們去畫(huà)，等著(zhù)我們去高歌。請相信我們是真正的青春的版主，是青春的主宰者。我們可以自信的說(shuō)一句：我的青春我做主。
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