飛揚的青春作文(集合15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的飛揚的青春作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
飛揚的青春作文1
我是一名平凡的女生，與普通的女生或許有少許不同，我不喜歡漂亮的衣物和裝飾，不喜歡唯美的愛(ài)情故事，不喜歡可愛(ài)的娃娃。我喜歡簡(jiǎn)潔的衣物，喜歡拼殺激戰的英雄故事，喜歡射擊的槍?zhuān)m然不能摸到真正的搶?zhuān)乙灿醒肭蟾改纲I(mǎi)的玩具槍。
我的夢(mèng)想不是向其他女孩那樣，當一名老師，當一名護士，或者是當一名設計師等等，我的夢(mèng)想是當一名上戰場(chǎng)的戰士保家衛國，將一切欺辱我們國家的敵人掃除，每當我看抗日片的時(shí)候，我想象著(zhù)電視中殺鬼子的人是我，運用謀略和熱血保家衛國的人是我。
當然有夢(mèng)想，就要為夢(mèng)想付出行動(dòng)。我不知道一名戰士要具備什么，但我知道愛(ài)國的忠心，勇氣和強壯的體魄應該是最基本的要求，為此我每天早晚跑步，報名跆拳道班，參加各種刺激的運動(dòng)項目等等，我能想到的我都會(huì )去做，起初我的父母不贊同我一個(gè)女孩喜歡做這樣一些男孩子才喜歡做的事情，他們認為我一個(gè)女孩子就應該學(xué)學(xué)鋼琴，學(xué)學(xué)畫(huà)畫(huà)，而不是天天弄得跟舞刀弄槍似的，但他們轉念一想阻止我的積極性也不好，他們想我反正堅持不了多少時(shí)間，肯定會(huì )因為辛苦自動(dòng)放棄，就隨我了。
可我的堅持似乎超過(guò)了他們的想象，即使訓練的再苦再累，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)我喊停過(guò)。即使我身上因為訓練青青紫紫，我也沒(méi)想父母喊過(guò)疼過(guò)，沒(méi)在他們的面前掉過(guò)一滴眼淚。他們看著(zhù)我受那么多的累，那么多的苦，他們的眼里也是滿(mǎn)滿(mǎn)的擔憂(yōu)，心里也是滿(mǎn)滿(mǎn)的心疼，他們想方設法的阻止我，卻也不能停下我固執的腳步。我知道他們對我的擔憂(yōu)和心痛，我也不想他們這樣，可是想到我的夢(mèng)想，我心軟的心又固執起來(lái)，為此我們吵過(guò)鬧過(guò)，但最后是他們對我的愛(ài)妥協(xié)，無(wú)奈的任由著(zhù)我，為我的夢(mèng)想鋪路。
媽媽每天為我準備營(yíng)養的飯菜，在家里備足了藥膏，看到我身上因訓練的青青紫紫，每次都濕潤著(zhù)眼眶為我上藥，我看著(zhù)她心里也是不是滋味。爸爸為我買(mǎi)各種訓練用的器材，報名各種各樣的武術(shù)比賽，為我請最好的武術(shù)老師教導我，為我四處奔波，但他也沒(méi)對我說(shuō)什么，但他的付出我看在眼里。
爸爸媽媽都為我的夢(mèng)想付出那么多，我又怎么能讓他們失望，即使流的汗再多，即使訓練再怎么辛苦，我也咬牙苦苦堅持。其實(shí)他們不知道我多次躲在被子里小聲的哭過(guò)，好幾次想過(guò)放棄，與別人練習對打的時(shí)候，我也想過(guò)認輸，但是心里一直有個(gè)聲音在不甘的吶喊，于是我堅持，我不認輸，只為了那個(gè)飛揚的夢(mèng)。
在又一次累得回家沾床就睡，這次的夢(mèng)里不再是迷茫，而是我堅定的站著(zhù)，穿著(zhù)鮮艷的綠色軍裝，我看見(jiàn)飄揚的紅色五星國旗，看見(jiàn)父母對我欣慰的笑，看見(jiàn)穿著(zhù)筆挺軍裝的自己對我的笑，我不知正在酣睡的我嘴角也揚起了笑……
飛揚的青春作文2
夢(mèng)，帶給人多少遐想，多少憧憬，多少激情。
隨著(zhù)新任主度的上任，中國夢(mèng)的話(huà)題也日漸火熱，每個(gè)人心中都有屬于自己的中國夢(mèng)。
教書(shū)育人，做學(xué)生的引路人，這是周棟棟的夢(mèng)想。
弘揚國粹京劇，讓全世界人民了解京劇，了解中國，這是徐孟珂的夢(mèng)想。
為青年務(wù)工人員做出的，更好的服務(wù)這是張春的夢(mèng)想。
他們的夢(mèng)想各不相同，但他們又都是為了一個(gè)夢(mèng)想-中國夢(mèng)。而在努力奮斗。而我們身為一名高三學(xué)生，馬上就要面臨高考，馬上就要走向新的旅程，我的心中當然也有自己的中國夢(mèng)。我深深的明白，實(shí)現夢(mèng)想不能僅僅停留在口頭上，必須付諸實(shí)踐，靠實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)才能抵達夢(mèng)想成功的彼岸。我總是在想我能夠取得成功，能夠干好嗎，最終心底的聲音告訴我你能行。
我想起了猶太思想家墓志銘上的一句話(huà)：“當我年輕的時(shí)候，我的想象力沒(méi)有任何局限，我的夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現這個(gè)世界是不可能改變的。于是我將眼光放得短淺一些，那就只改變我的國家吧。但是我的國家似乎也是我無(wú)法改變的。當我到了遲暮之年，抱著(zhù)最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭，我親近的人。但是，唉，他們根本不接受改變，現在在我臨終之際，我才突然意識到，如果起初我只改變自己，接著(zhù)我就可以依次改變我的家人，然后，在他們的激發(fā)和鼓勵下，我也許就改變我的國家。再接下來(lái)，誰(shuí)有知道呢，也許我連整個(gè)世界都能改變�！�
千里之行始于足下，歷史因夢(mèng)想而偉大。
回望歷史，那不堪回首的年代，那盡受列強欺辱的年代，那破碎的中國，讓我們痛心疾首，那場(chǎng)巨大的災難也喚醒了我們，只有變得強大，才能結束內憂(yōu)外患，積貧積弱的悲慘命運，才能開(kāi)創(chuàng )有著(zhù)燦爛前景的新紀元。通過(guò)先輩們的不懈努力，而今的中國已經(jīng)是世界第二大經(jīng)濟體，在世界上發(fā)揮著(zhù)重要的作用，但是任存仔這樣或那樣的問(wèn)題。還有待解決，身為中華兒女的我們，理應獻出我們自己的一份力，改變自己，改變家庭，最后改變國家，改變世界。既然一只蝴蝶煽動(dòng)翅膀就能引發(fā)太平洋發(fā)生海嘯，那么作為一個(gè)奇跡的結合體，一個(gè)不同于萬(wàn)物的我們應該相信自己有能力去實(shí)現夢(mèng)想，改變我們的國家，讓我們的國家變得更強大。
雖然現在我們的國家多災多難，h7n9來(lái)勢洶洶，四川的蘆山又發(fā)生7.0級的大地震，、但我們不應該放棄自己的夢(mèng)想，放棄中國夢(mèng)的實(shí)現，喬布斯說(shuō)過(guò)，活著(zhù)就是為了改變世界，他也做到了，他將蘋(píng)果系列產(chǎn)品推向了世界，是人們獲得了方便，使他的蘋(píng)果深入人心，我們又有什么理由不去相信中國夢(mèng)的實(shí)現呢。
沒(méi)有夢(mèng)想的人是可悲的，對美好夢(mèng)想，沒(méi)有堅定不移精神狀態(tài)的前進(jìn)者，同樣沒(méi)有前途。我們應該從現在做起，一步一個(gè)腳印，用堅定的信念和積極的行動(dòng)努力實(shí)現中國夢(mèng)。讓我們的青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩。
實(shí)現中國夢(mèng)，你準備好了嗎。
飛揚的青春作文3
我們用笑聲點(diǎn)綴今天，用歌聲照亮夜晚。不再難以忘記的悲傷，用美麗的心情渲染周?chē)�，一切都顯示出本來(lái)面目。我嘲笑我的失敗，它們將成為夢(mèng)想的云朵。我嘲笑我的成功，他們恢復了本來(lái)面目；我嘲笑邪惡，他們離我很遠。我親切地微笑，他們發(fā)揚光大。悲傷、遺憾、挫折、幸福、幸福和成功，你們所有人！
我已經(jīng)準備好用美好的心情迎接你了。青春是美麗的悲傷。它之所以美麗，是因為在這個(gè)絢麗的季節，我們將點(diǎn)亮所有的燈，我們將反射最銳利的棱角，我們將在歷史的一頁(yè)上留下獨特的印象，我們將讓我們學(xué)習中的獨特氣質(zhì)滲透到每一個(gè)地方。
在這讓每個(gè)人回憶和珍惜的時(shí)刻，在這廣闊無(wú)垠的房間里，在這五彩繽紛的畫(huà)卷里，我們想擁有一個(gè)沒(méi)有遺憾的美好生活。我們想要的自由不受約束；我們必須自由自在地寫(xiě)作，因為我們是青春舞臺上的主角，盡我們最大的努力來(lái)展示我們的激情和個(gè)性，而這出戲的結果只是令人驚嘆、漫無(wú)邊際和歡呼！
無(wú)論什么樣的人或事會(huì )限制我們，我們永遠無(wú)法抗拒青春的迷人氣息。我們將在同樣的模式下充分發(fā)揮千變萬(wàn)化的智慧火花，讓我們的張揚、激情、輕浮和不羈在這美麗的青春時(shí)刻展現出來(lái)。
也許在這個(gè)浪漫的季節里有一些神圣的悲傷在徘徊，但是陽(yáng)光總是比黑暗更多。在這個(gè)美好的時(shí)刻，什么是悲傷？我們擁有的是世界上罕見(jiàn)的青春！這個(gè)激動(dòng)人心的詞，這個(gè)充滿(mǎn)希望的詞，這個(gè)高聳的詞！
一路上，因為青春的燦爛和憂(yōu)傷，生命更加珍貴，就像一個(gè)運動(dòng)中最豐富多彩的部分，沒(méi)有太多的思想也是如此令人難忘。但無(wú)論如何，他都不會(huì )像一頂華蓋。它們在春風(fēng)中又長(cháng)高了。最重要的是抓住青春，讓有限的青春發(fā)揮其無(wú)限的價(jià)值。雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“浪費時(shí)間的人，青春會(huì )褪色，生活會(huì )拋棄他們。
那么，讓我們釋放青春吧！放開(kāi)這展翅欲飛的青春，他將帶著(zhù)我們的夢(mèng)想，一路飛翔。在這段坎坷的旅程中，唯一不變的是，青春的靈魂將永遠勇敢前行，光芒四射。即使這些翅膀上有太多的風(fēng)暴和挫折，但因為我們年輕，我們會(huì )有堅定的信念和堅定的眼睛。大仲馬曾經(jīng)說(shuō)過(guò):自信和希望是年輕人的特權。
在這一刻，我突然感到富有和幸福，因為我們心中有夢(mèng)想。年輕時(shí)夢(mèng)想，年輕時(shí)飛翔。
飛揚的青春作文4
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)，我的高中生活已度過(guò)一個(gè)春秋。歲月流淌于指尖，日復一日，從未停止過(guò)�；厥�，身后那深深淺淺的腳印，連成了一片欲要飛翔的鳥(niǎo)群。我浸身于這藍天白云之下，憶著(zhù)過(guò)往……
高中的第一課——軍訓，我學(xué)會(huì )了堅持和吃苦耐勞。一個(gè)個(gè)稚氣未脫的孩子穿著(zhù)綠色的軍裝，在烈日下，一排排，一列列，整齊而挺拔地站著(zhù)。就像那一棵棵扎根于邊疆的小白楊。汗水在陽(yáng)光的照耀下閃爍著(zhù)光芒，緩緩地順著(zhù)臉頰滑落，身體仍不敢有所懈怠。汗水是我們可以付出的唯一的資本。我們只有告訴自己，堅持、堅持，堅持就是勝利。地面回蕩著(zhù)鏗鏘有力的踏步聲，操場(chǎng)上散發(fā)著(zhù)青春的活力。我們的高中生活從這里開(kāi)始。
“和時(shí)間賽跑”是我們學(xué)習的主旋律。時(shí)光的腳步跨過(guò)了無(wú)數個(gè)黑夜與白晝，而人生，則在這生命的滄桑流年中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不跟隨著(zhù)時(shí)光的節奏，與它賽跑。清晨，我們隨著(zhù)太陽(yáng)的升起在跑道上晨跑，享受著(zhù)大自然的清新與美好。心中堅定著(zhù)這樣一個(gè)信念：在每一個(gè)嶄新的日子里，我們都能跑過(guò)昨天的自己。晨跑結束后，便帶著(zhù)愉悅的心情，懷揣著(zhù)新一天的目標，步入教室。漸漸，瑯瑯的讀書(shū)聲回蕩在整個(gè)校園�！俺颗d理荒穢，帶月荷鋤歸�！蓖砩�，月亮掛上枝頭，空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。踏著(zhù)輕柔的月光走在去寢室的路上，總結著(zhù)一天的得失。這樣的學(xué)習時(shí)間，或許在外人看來(lái)，我們早已疲憊不堪。但只有我們自己懂得，我們過(guò)得很充實(shí)，并樂(lè )在其中。因為我們明白“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
在忙碌的學(xué)習中，還有許多放松、有益身心的活動(dòng)。比如背誦“弟子規”和體操比賽。前者使我們領(lǐng)悟到了做人的道理，是行為準則的標尺，教育我們要繼承、發(fā)揚中國優(yōu)秀傳統文化。體操比賽更重于集體的團結合作，增強我們集體榮譽(yù)感意識。這些正能量逐漸滲入我的體內，使我們成為了一個(gè)個(gè)青春向上、蓬勃朝氣的少年。
十六歲的青春在這里開(kāi)始，十六歲的夢(mèng)想在這里開(kāi)始拼搏�；厥咨砗蟮娜种坏臍v程，它給了我繼續向前的勇氣和能量，更堅定了心中的那份信念。高中生活是我青春飛揚的足跡。
飛揚的青春作文5
時(shí)光的車(chē)輪碾碎了我所有的幻想。時(shí)光帶走的那些永遠也不會(huì )再來(lái)了，時(shí)光也將我內心深處埋藏的.念頭沖洗得越來(lái)越清晰，表明一切一去不復返，只待去追逐明天。愿時(shí)光在這一秒定格，愿時(shí)光在下一秒定格�！}記
定格華美的轉身
我希望，當我轉身時(shí)，能發(fā)現幸福正在尾隨著(zhù)我�；叵脒^(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，留下的只是空白的扉頁(yè)。我寧愿就此走向泥濘，我寧愿就此走向荊棘，即使有太多的茫然，太多的誘惑交織著(zhù)，我也不后悔。
不要以為其他的生命沒(méi)有感知，你對它們的尊重，你對它們的理解，你對它們的仰望，就像掠過(guò)樹(shù)梢，掠過(guò)大地的風(fēng)，風(fēng)去后，雖然沒(méi)留下任何痕跡，但經(jīng)風(fēng)撫摸過(guò)的一切，都要向著(zhù)風(fēng)離去的方向深切地彎腰。你可知道，那就是這些生命對你最崇高的敬禮。而這時(shí)候的你，也就完成了自我生命中最華美的一次轉身，而唯美就在這一刻定格，構成一幅無(wú)與倫比的畫(huà)卷。
定格飄渺的天空
天空是淡淡的灰藍色，寧靜而潮濕，似一潭凝滯的湖水。一如一張慈祥而溫和的笑容，亙古不變。而一條生命突然的消失，讓人毫無(wú)防備，措手不及。那段陰霾的日子連同那片陰霾的天空，刻骨銘心。黑藍的天幕，細雨飄飛，千般思緒，無(wú)人可訴，問(wèn)天，天不語(yǔ)。凝望天空，刺目的光亮暗淡了世界。心乏了，閉上眼，卻滿(mǎn)是混亂的光斑交錯閃現，像打翻一地的顏料，不知如何收起。于是，我選擇忘記，盡管自欺欺人。那片天存在著(zhù)，生活便要繼續。一切終抵不過(guò)時(shí)間。
細細收集起曾經(jīng)的美好，刻在我的生命之中，好好珍藏。讓飄渺的天空定格成你的笑容，溫暖、永恒……窗外的天空，一捧橘色潑墨般暈染開(kāi)來(lái)，浸透了那張藍色宣紙。
仰望蒼穹，百感交集……
定格淵遠的歷史
掬一捧清水，品味歷史的漫溯；拾一粒卵石，撫觸時(shí)間的脈絡(luò )。
見(jiàn)慣了滿(mǎn)月光華，完美無(wú)缺，那一彎弦月卻以沉默的睿智的空缺，讓孤獨者窺視人生的真諦。陶淵明因看不慣官場(chǎng)仕途，選擇了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的田園隱居生活。
觀(guān)遍了浩蕩滄海，無(wú)端無(wú)涯，那一涓細流卻以靈動(dòng)而雋永的渺小，讓思想者探究生命的奧秘。屈原抱有“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的態(tài)度，最終是以見(jiàn)放，投身汨羅。
識盡了喧囂紅塵，擁堵繁盛，那一片空山卻以沉穩而清新的寂寥，讓孤寂者頓悟宇宙的深意。昭君出塞，維系著(zhù)一個(gè)朝代的興衰，一曲驚大雁，她肩膀上的擔子是重大的。
歷史長(cháng)河滾滾，定格淵遠的歷史，展望美好的未來(lái)。
能沖刷一切的除了眼淚就是時(shí)間，以時(shí)間來(lái)推移感情，時(shí)間越長(cháng)，沖突越淡，仿佛不斷稀釋的茶；能銘記一切的除了記憶就是定格，定格我們飛揚的青春，成長(cháng)的歷程
飛揚的青春作文6
會(huì )想起些什么呢?
星星。那些年，那些夏天。夜空出奇地明朗，繁星仿佛黑色水晶上生出的鉆石，閃爍著(zhù)無(wú)比純潔但耀眼的光芒。
然后呢?
煙火。最后的那一季夏天過(guò)后，我們就要離開(kāi)四中，我從未感覺(jué)到我是如此地愛(ài)它�；蛟S只有當失去的時(shí)刻迫在眉睫，人們的心里才會(huì )生出為時(shí)已晚的嘆息。遠處突然升騰起不知名的煙火，絢爛地歡呼著(zhù)，飛翔，飛翔…… 在喧囂的場(chǎng)面里我的內心無(wú)比澄明和安靜。成長(cháng)終究是一件自然而然的事。不衰敗，也不遺忘。對自己說(shuō)，已成過(guò)往。
還有呢?
沒(méi)有了!這就是全部。
曉寒跟如雪在那個(gè)夏天里無(wú)所顧忌地在一起，他們在學(xué)校里出雙入對，在濃密的樹(shù)蔭下散步。年輕美好的時(shí)光在熱戀的季節里總會(huì )有揮灑不完的金色光芒。
初戀的酸澀只是因為不懂愛(ài)情，以為它是盛開(kāi)的花，永不凋謝，以為它是青綠的果，會(huì )鮮嫩到天長(cháng)地久。以為這就是自己的整片天空整個(gè)世界�？缮钤诶^續，很多事情總是會(huì )在不經(jīng)意間變得漠然而冰冷，曾經(jīng)熟悉的一切都會(huì )變得那么陌生，就連掌心里真實(shí)的溫暖也毫不例外。
如果說(shuō)一段窒息的沉默只是為了逃避傷害，而沉默本身就是一個(gè)巨大的傷口，不停地流血，陽(yáng)光滲透了凄冷的往事。永無(wú)止境。
電影院里總是在上演著(zhù)永無(wú)休止的愛(ài)情故事，好像沒(méi)有愛(ài)情人們就沒(méi)有辦法生活。想想都覺(jué)得荒謬，可無(wú)數人還是樂(lè )此不疲。
電影院是適合分手的地方，躁動(dòng)不安的夏天又是適合分手的季節。開(kāi)始的開(kāi)始，曉寒和如雪一起看電影，愛(ài)情開(kāi)場(chǎng);結尾的結尾，是他們用同樣的方式。該謝幕了。
說(shuō)分手。轉身離開(kāi)。曉寒不敢回頭，他害怕看到如雪滾落的淚，更害怕自己的淚滾落而下。而那一刻，如雪真的落淚了。
這就是成長(cháng)，一場(chǎng)不必急于求成也不可逃避的宴席。
每個(gè)人都會(huì )有自己的故事，誰(shuí)也不會(huì )成為誰(shuí)的主角，只是經(jīng)過(guò)、路過(guò)、飄過(guò)。像南方細雨北方的沙塵，在特定的季節里完成表演。然后把鏡頭讓給蔚藍的天空和潔白的云朵。
只有飛揚的青春，無(wú)法經(jīng)得起這戀戀的風(fēng)塵。當你許多年以后突然回憶起那些青綠的情感，依舊如可愛(ài)的小苗破土而出，在風(fēng)中搖曳生姿。
回望那些日子里的一本書(shū)，一頁(yè)紙，一句話(huà)，一個(gè)詞。都毫無(wú)緣由地讓人感傷和難過(guò)。那個(gè)夏天百無(wú)聊奈地催促著(zhù)離別，可那一天終究還是來(lái)了。猝不及防。
真的舍不得。那些人，那些故事。以及那些飛揚的青春……
飛揚的青春作文7
青春是什么？有人說(shuō)它是陽(yáng)光，七彩的光組成了無(wú)暇的白；有人說(shuō)它是河流，流淌著(zhù)太多快樂(lè )與酸澀，而我説青春是一篇樂(lè )章，一篇用生命和激情譜寫(xiě)的屬于自己的樂(lè )章。
青春的你，或許很快樂(lè )，因為你擁有生命中最燦爛的陽(yáng)光；青春的你，或許很沮喪，因為你的青春不是那么的順暢；青春的你，或許很少灑脫，因為你擁有廣闊的胸襟；青春的你，或許很淡泊，因為一份恬淡的心境足已讓你在波瀾不驚的日子里盡花開(kāi)花落，流水落皆無(wú)情的荒蕭寂遼。每個(gè)人都有屬于自己的生活，誰(shuí)也不能說(shuō)青春到底應該怎樣。如果所有的青春都按著(zhù)相同的軌跡滑過(guò)，你不覺(jué)著(zhù)在這個(gè)本應是多彩多姿的年齡中你的日子有些單調嗎？試著(zhù)去改變，揚起青春的側臉，起飛吧！
在心里，我們或多或少都希望能使我們的青春生活充滿(mǎn)激情和活力，然而有幾人能按照自己的意志去支配自己的生活，豐富自己的生活呢？所以，我們時(shí)常會(huì )在疲憊和無(wú)奈中徘徊。人最重要的是超越自己，而青春的激情會(huì )讓我們擁又足夠的精力。假若你沒(méi)有勇氣和毅力解開(kāi)生活給你帶來(lái)的精神枷鎖，那你又如何能與眾不同，如何能堅定自己的初衷去展示自我，讓自己的青春大放異彩呢/？試著(zhù)去改變，揚起堅定的側臉，起飛吧！
青春無(wú)畏。生活之路有如登山，只要有高山在前，我們就要去攀登，縱是前方遍地荊棘，兇險萬(wàn)丈，我們還是要向前，向前，苦盡甘來(lái)，當我們把千溝萬(wàn)壑都踩在腳下，站在生命之山的巔峰時(shí)，那將是何等的欣慰？也許有人會(huì )說(shuō)平平淡淡才是真，用一顆平淡的心去面對所有的虛偽和狡詐，不為名利而爭，不為成功而喜，這也未嘗不好，但是我覺(jué)得青春賦予我們的本來(lái)就是激情。試著(zhù)去改變，揚起自信的側臉，起飛吧！
青春到底是什么，是甜？是苦？是濃？還是淡？只有你自己才能品味到。世事并非一成不變，或許你今天的苦便是明天的快樂(lè )，或你今天為了生計奔波而明天就會(huì )用另一種心情感受屬于你自己的生活！青春這顆糖，永遠是甜的，而糖紙往往是你的極限！試著(zhù)去超越，踏出鏗鏘的腳步，揚起幸福的青春！
用心去體味青春的真諦吧！你會(huì )發(fā)現原來(lái)?yè)碛星啻菏悄敲吹拿篮�！現如今的輕微猖狂是青春的小個(gè)性，現如今的生龍活虎試青春的小特點(diǎn)，我們的青春是幸福的，我們的青春是激情的，我們的青春是飛揚的！
飛揚的青春作文8
青春時(shí)代的道路都是由心來(lái)描繪的，無(wú)論青春處于多么嚴酷的境遇之中，心頭都不應為悲觀(guān)的思想所縈繞。此時(shí)，就當滿(mǎn)懷信心，飛揚青春。
在青春的世界里，沙粒要變成珍珠;石頭要化成黃金;沙漠要繁衍成森林。青春時(shí)代的我們，不在于占有什么，而在于追求什么。
青春時(shí)代的時(shí)代，我們富有著(zhù)激情與活力，正如一群群不怕苦的雄鷹，翱翔在蔚藍的天空下。我們有著(zhù)夢(mèng)想，有著(zhù)追求。我們把滾燙的誓言當作獵獵的風(fēng)帆，搏擊風(fēng)浪飛揚在宏闊的藍天下。在這個(gè)知識的海洋中，我們遇到過(guò)多少的風(fēng)浪與暴雨，多少次的得意與失意都不曾誤導我們的方向。我們羨慕青春的飛鳥(niǎo)，幻想翅膀，充滿(mǎn)激情，在夢(mèng)想的國度自由翱翔;我們幻想藍天白云下的大草原，就是我們的歸所，渴望抱著(zhù)一把木吉他，和羊群一起奔跑在遼闊的大綠毯上。
青春時(shí)代的時(shí)代，我們從不輕言放棄，不因幸運而固步自封，不因厄運而一蹶不振。我們明白在陰影的前方，一定會(huì )有一輪照著(zhù)青春的旭日。我們是一群碟經(jīng)過(guò)蛹的拼命掙扎，羽化成蝶，凌空飛舞。我們眼中沒(méi)有失敗，我們堅信只要努力付出，不管結果如何，都會(huì )無(wú)怨無(wú)悔。我們用最浪漫的詩(shī)篇，表達我們最熱情的理想，讓那有韻有味的節奏在我們一張一合的唇齒間流淌。我們用最響亮的歌聲，唱出我們最堅決的承諾，讓那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律在我們一高一低的應和中留味。我們讓手中的畫(huà)筆能舞出青春的旋律，用五彩繽紛的畫(huà)布裝飾自己飛揚的夢(mèng)想。
青春時(shí)代的時(shí)代，我們有著(zhù)朝氣與活力。無(wú)論何時(shí)何地，總能看到我們矯健的身影。讀書(shū)館，總能浮現著(zhù)我們如饑似渴的眼神;體育場(chǎng)，總會(huì )飄蕩我們不甘落后的身影。我們的一切都與周?chē)懿豢煞�，我們的�?mèng)想是那燃燒的火把，我們的憧憬是那遍遷的彩蝶，我們的執著(zhù)是那常青的松柏，我們的生命是那噴薄的朝陽(yáng)，我們的浪漫是那融融的秋月。我們是祖國未來(lái)的希望，少年富則國富，少年強則國強。我們不畏考驗，我們會(huì )讓生命在挫折和磨難中蔓延，我們會(huì )讓思想在徘徊和失意中成熟，我們會(huì )讓意志在殘酷和無(wú)情中堅強。
不要讓青春匆匆走過(guò)，青春不是一場(chǎng)速度競賽，它需要用心一步一個(gè)腳印走過(guò)去。人生如水，一生都在跌宕起伏中上演。而青春的時(shí)代，就正如那洶涌的波濤，被風(fēng)雨碰撞著(zhù)，在海洋中此起彼落。在奮斗的過(guò)程中，青春也往往賦予我們拼搏的力量，以孜孜的心態(tài)去迎接挑戰。它也往往鞭策我們盡力揮灑青春的淚與汗，以特有的力量去托起希望的明天!( 文章閱
飛揚的青春作文9
“加油，加油，再加油……”從廣播中傳來(lái)激情澎湃的加油聲。沒(méi)錯。正是我們城關(guān)中學(xué)在舉行著(zhù)一年一度的運動(dòng)會(huì )。
我們一（9）班的口號：“一（9），一（9），團結一致，努力拼搏，超越夢(mèng)想�！蔽覀兊陌嚅L(cháng)用行動(dòng)證明了這句口號……
現在是初一女子200米的比賽，只見(jiàn)班長(cháng)正繃緊神經(jīng)在注意著(zhù)起跑的槍聲。和她對戰的個(gè)個(gè)都實(shí)力超群的選手。一位是在市運動(dòng)會(huì )中獲獎的選手，另一位則是校體訓隊的優(yōu)秀成員……而班長(cháng)卻沒(méi)有絲毫畏懼，這也是我們所喜愛(ài)的班長(cháng)的性格：永不放棄。其實(shí)，班長(cháng)也不是沒(méi)有想過(guò)退縮，曾在比賽前她說(shuō)過(guò)她不想丟面子，很想放棄�？墒�，如今望著(zhù)現在站在鮮紅的跑道上的班長(cháng)，能感受到她那堅定的意志……
“這才是我們一（9）班的班長(cháng)！”我心里不禁暗暗地想。
只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，期盼已久的槍聲響起。只見(jiàn)班長(cháng)仿佛離弦的箭一般，飛快地沖出跑道……記得班長(cháng)在比賽前捏著(zhù)拳頭說(shuō)過(guò)，她無(wú)論如何都不會(huì )放棄�，F在看著(zhù)她那矯健的身影，我更加堅定的相信，班長(cháng)一定會(huì )不讓我們失望的……
可是天有不測風(fēng)云，我發(fā)現班長(cháng)的眉頭開(kāi)始皺起，好像是哪兒受傷了。
可是班長(cháng)卻咬著(zhù)嘴唇，更加奮力地向前奔去……
終于到了終點(diǎn)，我才知道了，原來(lái)班長(cháng)在跑步的時(shí)候，由于練習的太多，腳底已經(jīng)磨出了泡。那一刻，我的心苦澀澀的，想說(shuō)：“班長(cháng)，你是我們的驕傲，無(wú)論成功與否，至少在我們心中，你永遠是最棒的！我們堅定的相信，你永遠是那個(gè)不服輸的班長(cháng)，那個(gè)倔強的班長(cháng)。你并沒(méi)有讓我們失望，雖然你在比賽中沒(méi)有做到最優(yōu)秀，但在我們心中你已經(jīng)成了永遠的第一名。當看到你在跑道上為了班級，為了自己的夢(mèng)想而奮斗時(shí)，我發(fā)現你散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒，那叫青春。我們相信你，不要氣餒，記住有我們，有一（9）班在你的身后！”
讓青春飛揚，去追求那美好的夢(mèng)想。明天的運動(dòng)會(huì )還在等著(zhù)我們，大聲地喊出那句口號：“一（9），一（9），團結一致，努力拼搏，超越夢(mèng)想！”
一（9），一（9），永不言��！
飛揚的青春作文10
進(jìn)入大學(xué)，太多太多的感觸，卻欲言又止，不是不說(shuō)，只是不知從何說(shuō)起，只是固執的用微顫的筆觸，書(shū)寫(xiě)著(zhù)內心深處最質(zhì)樸的感受。時(shí)光荏苒，轉瞬即逝，冬，漸行漸遠漸無(wú)窮。這個(gè)冬天來(lái)得悄無(wú)聲息，毫無(wú)預兆，而這個(gè)學(xué)期也即將在悄無(wú)聲息中終結。
冬風(fēng)漸起，呈現在眼前的是溫嵐的天空，很淡很淡的那種藍，藍得純粹徹底，淡得纖塵不染，一如我澄凈的心靈，被這魅惑的淡藍迷得思緒蹁躚。一些回憶，將所有的美好事物都匯集起來(lái)，編織成五彩繽紛的網(wǎng)，烙在我的的記憶深處，趕不走，挪不開(kāi)，如洪水猛獸一般，泛濫成災。
意識里，我的心事比這遼闊無(wú)垠的天空更漫長(cháng)。常常被回憶拉得思緒老長(cháng)老長(cháng)，也開(kāi)始懷念，開(kāi)始緬懷高中那三點(diǎn)一線(xiàn)的緊湊生活，每日背著(zhù)這樣或者那樣的題型答題要點(diǎn)，做著(zhù)絞盡腦汁也沒(méi)有半點(diǎn)頭緒的數學(xué)題，一遍又一遍，一天又一天，現在想想那曾被我笑稱(chēng)是血淚史的枯燥生活，我不禁莞爾一笑，雖然忙碌但也是相當充實(shí)的。
然而，如今，終于俘獲了我曾經(jīng)多少個(gè)日日夜夜里期盼的自由散漫，現在的大學(xué)生活，擁有的自我支配時(shí)間太多太多，反而有些茫然，教我不知所措和羞愧難當。
曾經(jīng)長(cháng)河落日的青春凱歌縈繞在耳際，蕩起層層漣漪。流光容易把人拋，一個(gè)學(xué)期，就要這樣毫無(wú)修飾地逐時(shí)光而去，沒(méi)有多少收獲，找不到一個(gè)比羞愧難當更一針見(jiàn)血，恰到好處的詞來(lái)形容我此時(shí)此刻的心情。
每每想到父母對我的殷殷期盼和拳拳深情，我的心里五味參雜，感動(dòng)與愧疚齊頭并進(jìn)，我告訴自己：不能再這樣一如既往地游離，漫無(wú)目的，浪費光陰等于慢性自殺，沉湎不如向前，愧疚不如拿出實(shí)際行動(dòng)。
恍惚中，仿佛又回到了往昔，沒(méi)有彷徨，沒(méi)有低迷。歲月靜好，冬天來(lái)了，春天也不遠了，這是一個(gè)知識瘋長(cháng)的季節，我要在大學(xué)的這幾年了，多汲取些知識的養料，惜時(shí)如金，將汗水和淚水揮灑在大學(xué)這段綺麗的人生路上。天生我材必有用，我的未來(lái)不是夢(mèng)。未來(lái)的路總是向一個(gè)迷，覆滿(mǎn)神秘的氣息，吸引我不斷前行，我要一直保持這種對未來(lái)的無(wú)限憧憬和向往，滿(mǎn)載著(zhù)家人對我的款款期望，追逐繁花似錦的前程，絕不輕易駐足滑落。
芬芳的花草，不眠的蟲(chóng)子，都找到了自己的歸屬，與大地一擁而抱，發(fā)出自己的光芒。在為其他生命亮點(diǎn)喝彩的同時(shí)，我也要讓自己變得完美，使自己的心靈變得博大充盈，在菁菁的大學(xué)校園里放飛夢(mèng)想，在時(shí)光的長(cháng)河里徜徉，讓青春飛揚，演繹一曲華麗麗的青春歌舞，誠實(shí)而熱忱地歡唱：我的大學(xué)，讓青春飛揚！
飛揚的青春作文11
歲月如一條河，無(wú)聲地，從容地淌著(zhù)。茶余飯后，一首好詩(shī)，對于我來(lái)說(shuō)是最美好的一段時(shí)光，不管是“曲水流觴”的風(fēng)雅，還是“月上枝頭”的寧靜，或者是“人約黃昏后”的浪漫，都能給我帶來(lái)一份快樂(lè )，一份平和，一種感動(dòng)。
年幼時(shí)，我對你頗無(wú)興趣，總覺(jué)得你生硬拗口，上了中學(xué)才發(fā)現原來(lái)你是如此的美麗，有著(zhù)令我心動(dòng)的情懷。如今我最?lèi)?ài)的是漢樂(lè )府詩(shī)，一首《江南》清新美麗，一首《燕趙多佳人》的溫婉情懷。而我也愛(ài)汪國真的一句“歡樂(lè )總是太短，寂寞總是太長(cháng)”還有那不知是誰(shuí)的“天下無(wú)不散之筵席”雖然我愛(ài)讀你，但我卻認為自己不是個(gè)認真讀你的人，就像陶淵明所說(shuō)“好讀書(shū)不求甚解”我只是一個(gè)喜歡你，并把你摘抄下來(lái)的人，只是每周會(huì )不定時(shí)讀讀你看看你，并不會(huì )去理會(huì )你所表達的意思，隨年齡的增長(cháng)，越發(fā)的領(lǐng)悟了詩(shī)中的情誼，夜深人靜，燈火闌珊，讀到最后一頁(yè)合上你還意猶未盡。如今隨著(zhù)歲月長(cháng)河的流淌我越發(fā)的愛(ài)上了久遠的你。
記得迷上你時(shí)是小學(xué)四年級，一句“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”的氣魄將我震撼，你迅速俘虜了我的心。但那時(shí)，我對你只是淡淡的喜歡罷了，我也只是偶爾翻看父親買(mǎi)給我的唐詩(shī)宋詞，但詩(shī)中李白的豪放飄逸，杜甫的沉靜受挫，王維的清新淡遠……卻讓我深深的著(zhù)迷且震撼。我喜歡在臨睡前與你交流。打開(kāi)青燈，靠在床頭，隨手翻動(dòng)，沉浸在你的詩(shī)情畫(huà)意中。無(wú)論是“素手珠繡，從子于鵠。既見(jiàn)君子，云何其憂(yōu)”的歡樂(lè )，還是“編發(fā)飾折柳綴，誰(shuí)使梅花浮入酒杯”的純美，都讓我對你愛(ài)不釋手，每晚享受著(zhù)你給我帶來(lái)的那份輕松和愜意。
因為有了你讓我在以后的歲月中不再孤單，反而對你更加的情有獨鐘了，但是關(guān)于駱賓王，長(cháng)大后才知道他是個(gè)詩(shī)人，和王勃，盧照鄰，楊炯并稱(chēng)為“初唐四杰”。以后的日子依舊，但唯一有所改變的是，如曇花一樣的你在我的生命中用最絢麗的方式綻放，卻也用最無(wú)聲的方式退出我那一方小小的世界，連個(gè)告別式都沒(méi)有。
情竇初開(kāi)的年齡對情詩(shī)特別的喜愛(ài)，那些你所描述出來(lái)的情感恰恰符合我年少的心境，那些美麗奢華的你為我打開(kāi)了一扇窗“和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”的羞澀，“南風(fēng)知我意，吹夢(mèng)到西洲”的懷春情，“只愿君心似我心，定不負相思意”的相思定情，“明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚”的愁思……
其實(shí)一直都不明白為什么如此簡(jiǎn)單的文字，竟可以傳達出那樣的情懷，除了對古人那種簡(jiǎn)單純樸的詩(shī)意有深深的羨慕之外，我似乎覺(jué)得在幾千年流逝的的歲月中有什么東西在不知不覺(jué)間被我們流傳下來(lái)，并深深的印在了我們的血肉中，永不消逝。
這些旖旎的詩(shī)詞歌賦，給了我從未有過(guò)的人生體驗，在歲月的河流中無(wú)聲無(wú)息的淌進(jìn)了我年少的心間，飛揚在我如詩(shī)青春里，雖然你只是一張紙幾個(gè)字，但我們卻可以賦予你各式各樣的寓意，我相信懂得你的人他的心靈一定不寂寞，因為他是人生旅途中最好的伴侶。如若時(shí)光不老，我愿我們永不相離。
飛揚的青春作文12
如果人的一生是一場(chǎng)日起日落，那么，青春應該是一個(gè)驕陽(yáng)似火的年華，如果人的一生是一場(chǎng)花開(kāi)花落，那么青春應該是一個(gè)含苞待放的花蕾。
每個(gè)人的青春都不可能是十全十美，多少會(huì )留下點(diǎn)遺憾和感慨，但是，每個(gè)人的青春都是值得回味和留念，因為它短暫卻美麗。
“跳皮筋”是女孩們兒時(shí)最喜愛(ài)的游戲，這不僅需要夠強的彈跳力還需要足夠的信心和敢于嘗試的勇氣。跳皮筯想必大家都會(huì )玩，兩人用兩腿撐起一根皮筯，從腳踝開(kāi)始，在皮筯上完成一系列的要求動(dòng)作，在跳時(shí)腳不能觸碰另一根皮筯，如果有誰(shuí)犯規，游戲者便立刻淘汰，等所有人都玩完了，才可以在第二輪續繼游戲。
隔壁院子里有個(gè)叫小波的女孩，她有著(zhù)大大的眼睛，白暫的皮膚，可是美中不足的，她是跛子，走起路來(lái)一掂一掂的。聽(tīng)大人們說(shuō)是出生的時(shí)候，她就是這樣的。每每聽(tīng)到她家人呼喚她，“小波，小波”我們總是以一種陰陽(yáng)怪氣的語(yǔ)調模仿“小跛，小跛�！币簿褪且驗檫@一點(diǎn)，大家都不愿意和她在一起玩�？墒怯捎谖覀兊奶钠そ钍撬业�，我們幾個(gè)小伙伴們也只能勉強同意他加入我們，但是我們也還是經(jīng)常在他跳時(shí)故意刁難他，讓他通常在剛開(kāi)始跳就失敗下場(chǎng)，雖然他經(jīng)常被我們欺負，被我們“逼迫”著(zhù)下場(chǎng)，可是他的臉上依然掛著(zhù)微笑，沒(méi)有一絲生氣與抱怨。
我是這個(gè)游戲的“佼佼者”，因為我腿長(cháng)，彈跳好，而且膽子也大，有一次輪到“小跛”跳，我們互相使了個(gè)眼色，故意把皮筋拉高，她一不小心被皮筯絆倒，臉著(zhù)地摔在了地上。她媽媽聽(tīng)到動(dòng)靜后出來(lái)一看，罵罵咧咧地把滿(mǎn)臉是血的她拽回家，順便狠狠地從我們手里搶走了皮筋。因為沒(méi)有她家的皮筋，我們只能拿著(zhù)一根又粗又硬的繩子湊合跳跳。
“呯”，我們的頭都不由自主向聲音傳出來(lái)的方向看去，是皮筋，是小波從窗口把皮筯扔給了我們�？粗�(zhù)她那滿(mǎn)臉疤痕卻洋溢著(zhù)幸福笑容的她，內心深處第一次感受到了愧疚。
我們不約而同的向她招招手，示意她下來(lái)。
小波又回來(lái)了。
我們又能在一起跳皮筋了，從那以后，只要是輪到小波跳，我們總是悄悄的把皮筯放到最底，讓他能多跳一會(huì )。一次，他又差點(diǎn)摔倒在地，我們幾雙手卻同時(shí)扶穩了她，她的眼睛里突然有種模糊的東西，我們也是。
我們幾個(gè)女孩手牽著(zhù)手，在屬于我們的青春里放聲高歌。
飛揚的青春作文13
課間的時(shí)候，我喜歡站在窗臺邊眺望著(zhù)遠方。然后很不小心地瞥見(jiàn)操場(chǎng)上雀躍的身影。純白色的襯衫一不小心染上了污點(diǎn)。他們卻仍傻傻地笑著(zhù)，像個(gè)孩子一樣，咧開(kāi)嘴，露出潔白的牙齒。陽(yáng)光也很適宜地鉆出來(lái)，散落在他們的身上，顯得更加神采飛揚。偶爾也會(huì )使我看得出神。
陽(yáng)光聚集在一起，筆直地射向操場(chǎng)。操場(chǎng)上的人兒早己汗如雨下，潔白的襯衫晉級成為了灰色�？伤麄內詧猿种�(zhù)，他們知道明天的比賽是最后一次揚眉吐氣的機會(huì )。盡管嘴唇上的印痕d來(lái)d深，可沒(méi)有一個(gè)愿意說(shuō)放棄。
沒(méi)有預期的火爆，太陽(yáng)很不識相地躲了起來(lái)。天空是一望無(wú)垠的藍，沒(méi)有一絲兒風(fēng)。這一切似乎太安靜了，安靜得不尋常，類(lèi)似于暴風(fēng)雨前的寧靜。雙方就這樣無(wú)言地對峙著(zhù)。我知道，那是在比氣勢。不過(guò)我相信這一點(diǎn)我們班的男生占有絕對的優(yōu)勢，光看海拔就知道了啦。每一次目光的交融都是一場(chǎng)激烈的戰斗，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭在比賽開(kāi)始前默默地進(jìn)行著(zhù)。目光與目光的交匯迸射出火花。我能感受到空氣里的水分子在互相靠攏。六班不是一個(gè)簡(jiǎn)單的對手，不過(guò)這次只許成功不能失敗。我只能默默地祝福他們。
比賽順利地進(jìn)行著(zhù)，看似平靜的比賽實(shí)際早已暗流涌動(dòng)。所有的人都屏住了呼吸觀(guān)看這一場(chǎng)不平凡的比賽。一個(gè)個(gè)灑脫的身影在賽場(chǎng)上穿梭，我的目光在他們身上游離。他們始終不能擺脫上次失利的陰影，動(dòng)作也顯得畏首畏腳。只有最后的一分鐘了，而我們班卻落后了2分�？粗�(zhù)六班的人笑得一臉燦爛，我的心都涼了。毅然轉身，決定離開(kāi)操場(chǎng)�？晌也恢涝谖肄D身的同時(shí)，操場(chǎng)上一個(gè)身影猛地奔跑起來(lái)，像不羈的風(fēng)，跳躍，然后在離籃框很遠的地方投球。最后，穩穩地落下。待我轉過(guò)頭，只看見(jiàn)籃球在空中甩出優(yōu)美的弧度。所有的人都將目光定格在籃球上，眼睛睜得大大的�；@球巧妙地躲過(guò)攻擊，順勢了進(jìn)入籃框。整個(gè)過(guò)程僅用了10秒鐘。YE！好樣的！這個(gè)3分球足以在場(chǎng)的所有人。場(chǎng)上的歡呼聲蓋過(guò)了朗朗的讀書(shū)聲。我們肆意地笑著(zhù)，鬧著(zhù)
抬頭望見(jiàn)天空依舊很蔚藍，不摻一絲雜質(zhì)，甚至沒(méi)有見(jiàn)到一縷橘紅色的光�？墒俏曳置鞲惺艿疥�(yáng)光在我的心間穿梭。
飛揚的青春作文14
往事如煙，煙鎖重樓。在過(guò)去的一年之中，我失去了很多，就像在蒲公英飄零的季節，我的天使羽毛凋零了。
——題記
20xx年，我的本命年。年初，看著(zhù)一只只可愛(ài)、憨厚的小豬豬出現在眾人的眼中，成為時(shí)代的新寵時(shí)，我的心中竟油然升起了一股莫名的欣慰。為了等豬年，我整整等12個(gè)春秋。對于我來(lái)說(shuō)，我生命之樹(shù)上的一個(gè)輪回已經(jīng)被我走過(guò)了。
今年，我升入初中，告別了小學(xué)六年的老師和同學(xué)，告別了我深?lèi)?ài)的母校。這些字眼我已經(jīng)寫(xiě)了不下百遍，但是我依然我行我素。
無(wú)奈了吧？07，我失去我最要好的兩朋友——艷和晴。晴答應過(guò)我的，要和我一起讀幼兒園、小學(xué)、中學(xué)……一直到大學(xué)，乃至博士。但是她沒(méi)有遵守她的諾言，我們還是離開(kāi)了。我理所當然地進(jìn)入了本市的重點(diǎn)，然而，她卻只進(jìn)了普通的初中。我們之間的距離越來(lái)越遠了，我該怎么辦呢？
艷，你也答應過(guò)我的，你說(shuō)過(guò)我要為我寫(xiě)一本小說(shuō)的，我還記得，里面的我叫——冷諾冰。我很喜歡這個(gè)名字。在我的筆下，冷是我最青睞的姓，冰是我最喜歡的字，不僅僅因為我的名字之中也有“冰”字。冷諾冰，冷寒依，毛冰清，同是一個(gè)我，為什么三者之間的區別這么大呢？沐碎凝，樸允枳，萬(wàn)國艷，同是一個(gè)你，怎么就這么不相象呢？只有晴，只有沒(méi)有變，還是當初那個(gè)天真的她——舒憶，許思晴。
你還記得那個(gè)很荒謬的約定嗎——若我在未來(lái)5年有男生喜歡我，我就要答應你3個(gè)條件還要喝白酒；若你在未來(lái)5年，喜歡上了一個(gè)男生，那就是你聽(tīng)我的，你給白酒了。盡管這個(gè)約定很不現實(shí)，但是年少的我們，還是如此堅持。
是的，我痛了。但是，這段回憶確是最美的，就像《家》中所說(shuō)：“盡管是不堪回首，卻又是令人至生難忘，我擁有這點(diǎn)回憶就夠了�！眽蛄�，真的夠了……
上初中了。悄然退去小學(xué)的光輝，化身為了個(gè)平民。平民？作慣了“風(fēng)云人物”的我，沒(méi)有被人重視的時(shí)候，心中還真的有些失落呢。問(wèn)了上千次：為什么會(huì )這樣。我不希望，我永遠都這樣。
初中？！我頻頻失利。第一次，學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)，我安安靜靜地坐在觀(guān)眾席上，我有些不適應。認認真真的，把自己將要做的或沒(méi)有做的事仔仔細細地想了一遍——真的沒(méi)有事，我不在是舞臺的主宰了。
突然發(fā)現，自認為很淡薄名利的我，也在意它，只是沒(méi)有表現出來(lái)�？赡懿皇俏覜](méi)有表現出來(lái)，而是它從來(lái)就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我吧。
我認識了毛航，我認為的“理科天才”，看名字以為是男生，有誰(shuí)能相信她是個(gè)練過(guò)6年芭蕾的靦腆女生？認識了吳穎，一個(gè)被男生稱(chēng)為“壯漢”的粗獷女生，剛開(kāi)始還懷疑她的性別是不是真的是女性。
今年，我落筆寫(xiě)自己的小說(shuō)《零碎玻璃》。
爸爸告訴我：“你的作文水平跟五年級的時(shí)候沒(méi)什么兩樣�！贝驌�！我不服，不滿(mǎn)，不悅，不爽！但是我看了看，真的沒(méi)有進(jìn)步，可能是褒揚的聲音聽(tīng)得多了吧，或者是我真的驕傲了。
20xx，我失去了好友，失去了驕傲，收獲了什么？我還要好好地想想，今年，我究竟做了些什么……
飛揚的青春作文15
青春的美麗與珍貴在于它的無(wú)邪與無(wú)瑕。青春的夢(mèng)想，伴我們一路高歌，帶我們一路翱翔�！}記
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)的縫隙留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)，光陰穿過(guò)蔥蔥的森林留下時(shí)間的年輪，青春的夢(mèng)想編織在每一個(gè)江南學(xué)子的身上。
校園里，讀書(shū)聲朗朗，歡笑聲陣陣，值日生忙碌的身影出現在每一個(gè)角落，一切都是那么的美好，那么的井然有序。
操場(chǎng)上，我們的青春隨跑道一起飛翔，我們的夢(mèng)想隨跑道一起馳騁。體育老師一聲令下，每個(gè)人都如一匹匹駿馬，向著(zhù)青春的夢(mèng)想——終點(diǎn)沖去。終點(diǎn)線(xiàn)上，雖然我們已氣喘吁吁，但仍然露出了勝利的笑容。透過(guò)這一張張燦爛的笑臉，我仿佛看到了一個(gè)個(gè)純真的精靈揮灑汗水，在經(jīng)歷一次次失敗和挫折后，仍不放棄，最終飛向夢(mèng)幻的天堂，只因——心中的那個(gè)夢(mèng)。
圖書(shū)館里，我們的青春隨文字一起激蕩，我們的夢(mèng)想隨文字一起飄灑。每個(gè)人的神情都是那樣的專(zhuān)注，那樣的沉醉。圖書(shū)館里安靜極了，只有“沙沙”的翻書(shū)聲，在此時(shí)，也顯得那么的和諧。我們的思緒隨書(shū)中跌宕起伏的情節，自由紛飛�？蠢哿�，就閉上眼休息一下，午后的陽(yáng)光，透過(guò)窗戶(hù)灑在身上，暖暖的，你能感受發(fā)自?xún)刃牡氖鏁撑c愜意。
青春的我們，就算遇到了不如意，也能一笑了之，樂(lè )觀(guān)面對，因為我們有——夢(mèng)想。
每個(gè)人的夢(mèng)想都會(huì )隨歲月的流逝而變化。在不同的年齡，我們有不同的夢(mèng)想。
小時(shí)候，因為喜歡看連環(huán)畫(huà)，所以夢(mèng)想自己長(cháng)大后能成為一個(gè)畫(huà)家，用畫(huà)筆記錄五彩繽紛的生活、用心靈呈現多姿多彩的世界。雖然那時(shí)我的畫(huà)畫(huà)水平實(shí)在不可恭維，但是因為喜歡畫(huà)畫(huà)，所以每天都會(huì )畫(huà)上一會(huì )兒。
慢慢長(cháng)大，覺(jué)得老師是那么得神圣、不可侵犯，又是那么得親切和藹、富有知識。每天都會(huì )傳授給我們那么多的知識，教我們做人的道理，使我們漸漸變得懂事、聰明。每當我們不舒服或遇到失敗時(shí)，老師就會(huì )像媽媽一樣，關(guān)心、照顧我們，或開(kāi)導我們，使我們失望的那顆心又找到了新的活力、新的努力方向。那時(shí)我的夢(mèng)想是成為一個(gè)老師。課堂上，我用自己激情澎湃的語(yǔ)言啟迪學(xué)生的思維。課堂外，我和學(xué)生一起快樂(lè )地游戲，做他們的好朋友，完全把自己融入了學(xué)生中。
現在的我有兩個(gè)夢(mèng)想：第一夢(mèng)想是成為一個(gè)律師，第二夢(mèng)想是成為一個(gè)設計師。在我的印象中，律師總是那么得斯文，但又不乏激情。法庭上，他們用自己善辯的智慧，維護了受害人正當的權益，受到了人們的尊敬。設計師則用自己獨具匠心的想法和豐富有趣的想象，給我們的生活帶來(lái)了那么多的便捷和藝術(shù)。
每個(gè)夢(mèng)想都是美麗的，可以說(shuō)，它們記錄了我不同時(shí)期的生活。我因有夢(mèng)想而快樂(lè )、而充實(shí)。
在追尋夢(mèng)想的道路上，我們用青春譜寫(xiě)！我們張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，接受暴風(fēng)雨的洗禮，飛向無(wú)悔的青春！
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