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我和青春同行作文600字（通用37篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的我和青春同行作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和青春同行作文600字 篇1
在青春燦爛的日子，我們盡情享受人生的絢麗美好。
當容顏逐漸衰老時(shí)，我們不禁懷想青春靈動(dòng)的舞姿。
人人都能永遠駐守青春，那該多好!但是，我們又何嘗不知，在綿延的歲月長(cháng)河里，青春只不過(guò)是一朵稍縱既逝的浪花。我們不能阻擋河流的前進(jìn)，我們也無(wú)法打撈那晶瑩的浪花。與其站在河邊徘徊、彷徨、等待、感嘆、懷想，到不如放開(kāi)手腳，敞開(kāi)心靈，激情滿(mǎn)懷地投入歲月的畫(huà)卷，為青春增添一些繽紛的顏色。
青春是短暫的，青春又是永恒的。只要我們的心與青春同行，將青春的芳華一直寫(xiě)在臉上，揚在眉梢，印在心里，短暫也就成了永恒。
青春的內涵不僅僅是年輕，青春要的是活力，是熱忱，是創(chuàng )造，是大膽，是理想。也許，因為青春我們遇到了更多的艱難險阻;也許，因為青春我們更要面對很多的失敗打擊。然而，正是因為擁有青春，我們就多了一塊生長(cháng)希望的綠洲，多了一份奮斗抗爭的勇氣，多了一份追求成功的自信。還因為——青春是我們一生中最富有激情和創(chuàng )造力的黃金時(shí)段，是我們生命季節里春意盎然揚帆遠航的最佳里程。
也許，我們的青春是那么的平凡簡(jiǎn)單，但平凡不是平庸，簡(jiǎn)單不是單調。在青春的起跑線(xiàn)上，我們每一個(gè)人都是平等的，只要你有信心，有毅力，肯吃苦，肯追趕，就沒(méi)有趕不上的路追不上的夢(mèng)。
青春不怕失敗，青春不說(shuō)后悔，青春不相信眼淚;青春要目標遠大，要果斷勇敢，要旗幟鮮明。
與青春同行，我們拒絕狂妄。野馬脫韁般的.放浪形骸，只是你年少輕狂的偏執，不是青春的灑脫。
與青春同行，我們拒絕浮躁。那些短章片語(yǔ)的浮華炫耀，只是你的幼稚虛榮，不是青春的魅力。
與青春同行，我們拒絕平庸。十七八歲如花的年齡，只是自然的造化，不是你青春的精彩。
與青春同行吧!不管你正當年輕還是曾經(jīng)年輕;攜青春之手，揚帆起程，哪怕是撞斷桅劃斷槳，一路走下去，就能抵達青春夢(mèng)想的彼岸!
我和青春同行作文600字 篇2
我們正值花季，青春在我們的生命中生出了一個(gè)萌芽，我們要讓這顆萌芽綻放出美麗的青春之花，就要與青春同行。
與青春同行，我們要呵護它。它的根在土壤中不斷地伸展。我們要呵護它，讓它不被那貪婪的蠕蟲(chóng)與腐壞的土質(zhì)所侵害與污染。要像蓮一樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！币屵@青春的萌芽保持著(zhù)原有的純潔和質(zhì)樸，讓它生長(cháng)出健壯的莖。青春的萌芽是脆弱的，它是如此的毫不起眼，在這樣一個(gè)無(wú)奇不有的世界里，那些千姿百態(tài)的植物都比這青春的萌芽要妖嬈風(fēng)騷，可是這青春的萌芽卻不甘示弱，永不放棄對綻放的渴望。
與青春同行，我們要關(guān)懷它。它的莖在支持著(zhù)偌大的一個(gè)花苞。如何才能不被那沉重的壓力與匱乏的營(yíng)養所擊潰？要像松柏一樣“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！币屵@青春的莖保持著(zhù)優(yōu)良的品格和頑強的斗志，讓它生長(cháng)出翠綠的葉片。青春的莖是如此的痛苦，可是它卻不愿泄氣，竭力期待著(zhù)花苞顯露光芒的'那一天。
與青春同行，我們要觀(guān)察它。青春之花終于在呵護與關(guān)懷下健康地綻放了，它是那么的潔白無(wú)瑕，可是再美的花也會(huì )害怕無(wú)人去欣賞它。那青春之花所蘊含的力量一定會(huì )使你情不自禁的去駐足觀(guān)賞一番。然而你也一定會(huì )從那精致而不失優(yōu)雅的花瓣上找到一絲與你吻合的紋路使你難以忘懷。那青春之花在經(jīng)歷了長(cháng)年的風(fēng)吹雨打后所具備的意志，也值得你去深刻品味一番。你會(huì )發(fā)現那還未干涸的甘露，順著(zhù)青春之花的葉片緩緩流下時(shí)，在葉尖與耀眼的陽(yáng)光所相互輝映出的晶瑩剔透的光芒令你刻骨銘心。
與青春同行，我們才能在有限的花季里創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值。就算當我們年老之時(shí)，再次回味起當年與青春同行時(shí)所創(chuàng )造的青春之花，也會(huì )油然而生一種“零落成泥碾作塵，只有香如故”的真切感受。
我和青春同行作文600字 篇3
青春，是一個(gè)敏感的花季;是一篇傷感的日記。青春，是我們成長(cháng)過(guò)程中叛逆的軌跡;是我們一起走過(guò)的痕跡。進(jìn)入青春期，煩惱也就隨期而至了。脾氣變得暴躁，也越來(lái)越不愛(ài)跟父母談心了。
媽媽告訴我，這是進(jìn)入青春期的正�，F象。她總是能在不傷害我的前提之下，找到解決我們矛盾的辦法。后來(lái)，媽媽便帶我去了楓葉林，以大自然的熏陶來(lái)放寬我的心�？粗�(zhù)那一片片飄落的紅楓葉，我的心情也就不自覺(jué)的好了起來(lái)。我站在落葉的季節里感受著(zhù)風(fēng)的撫摸，感受著(zhù)陽(yáng)光的照射，感受著(zhù)媽媽對我的愛(ài)……
媽媽輕輕的撿起了一片紅楓葉放在了我的手心里，說(shuō);“楓葉之所以會(huì )衰敗，是因為它的.花期過(guò)了�？伤呀�(jīng)在他花期旺盛的時(shí)候，向人類(lèi)展示了它的美，體現了它的價(jià)值。這就如同青春，如果你能正確的掌握它的方向，等它過(guò)了，你便要后悔了。時(shí)光一去不復反，時(shí)間老人的腳步不會(huì )為你停留，日子過(guò)了便過(guò)了。等到你長(cháng)大之后，你便會(huì )發(fā)現，再美的文字，也寫(xiě)不出你一路走來(lái)的故事。揮霍那青春，思念那過(guò)去，想念那從前。曾經(jīng)的回憶，卻是現在的遺憾，這是你愿意看到的嗎?”
媽媽的話(huà)猶如當頭一棒，給了我啟發(fā)和震撼。誰(shuí)不想無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的長(cháng)大，誰(shuí)不想回到童年那充滿(mǎn)歡樂(lè )的時(shí)光�？扇丝傄L(cháng)大，總要面對現實(shí)。我應該要努力的鍛煉自己，努力地成為自己青春的引路人，而不能一味的停留在過(guò)去�，F在有媽媽可以陪著(zhù)我，給我力量，可是她又能陪我多久呢?我總歸是要長(cháng)大，總歸是要掙脫她的懷抱�，F實(shí)永遠比夢(mèng)想來(lái)的殘酷�？晌矣行判�，跨越這欄桿，沖破這道墻，去找尋屬于我的更廣闊藍天。
我和青春同行作文600字 篇4
青春!一個(gè)充滿(mǎn)活力的時(shí)段。一個(gè)風(fēng)華正茂;充滿(mǎn)渴望;擁有叛逆性的時(shí)期。是誰(shuí)陪你一同航行的呢?
有一句話(huà)說(shuō)“我的青春，我做主�！蔽乙彩沁@么想的。她一直陪伴著(zhù)我直到現在。我認為我長(cháng)大了不需要她的.陪伴了。我有我自己的生活了，我是一個(gè)有主見(jiàn)的人了。在也不用你叫我做什么我就做什么了，你叫我怎么做我就怎么做了。我掙脫了你的束縛，我自由了!我可以自由翱翔了，想怎么樣就怎么樣。在也不用被你管著(zhù)了。以前我是一只未成形的“雛鳥(niǎo)”，現在我是一只能展翅翱翔的“雄鷹�！�
以前，我是一個(gè)調皮搗蛋的小孩，需要人管，需要人疼。以前，我總是和同齡的小朋友一起嬉戲玩耍。
記得有一次，我和同齡的小朋友以及幾個(gè)哥哥、姐姐。拿著(zhù)鍋、碗、瓢、盆，油、鹽、醬、醋、米……到山上去野炊去了，當時(shí)我拿著(zhù)餐具是又蹦又跳直往山上奔。到達終點(diǎn)后。當時(shí)我是第一個(gè)到達終點(diǎn)的人。先把炊具擺好。點(diǎn)好火，然后，一個(gè)姐姐又叫我去打水我又拿著(zhù)瓢，屁顛屁顛的跑到泉水邊去打水。那水是甘甜的自己就偷喝了幾口，心里樂(lè )得呀!甭提多高興了。打來(lái)的水用來(lái)煮飯，沒(méi)過(guò)多久飯就熟了。接著(zhù)是做菜，可是我們沒(méi)有帶菜來(lái)。就有人提意去捉小魚(yú)蝦。這一頓就吃的油炸小魚(yú)蝦。吃得心里美滋滋的�；氐郊液笪疫�帶了點(diǎn)回去給家人吃。本來(lái)她是要把我好好的訓一頓的�？粗�(zhù)我滿(mǎn)腔的高興勁還弄了一鼻子的灰，也就沒(méi)說(shuō)什么。她把我臉擦干凈，洗了個(gè)澡換了一身衣服。就叫我下次不準在和他們瘋了。我就輕聲嘟嚷一句你總是管著(zhù)我。
現在的我已經(jīng)長(cháng)大了。在也不會(huì )和他們一起去做野炊之類(lèi)的事了。如果想吃我就叫她帶我去吃火鍋就是了，不能什么條件下。而且我經(jīng)常、她叫我做這樣我偏做那樣。和她對著(zhù)干。但是她總是慈祥的說(shuō)：“好吧!好吧!都依你�！�
他是誰(shuí)?是生我育我偉大的母親啊!是她與我青春同行。我的母親!
我和青春同行作文600字 篇5
枝頭的花瓣正在怒放著(zhù)，倔強的生命力，青春的朝氣，在花開(kāi)的一瞬間，太陽(yáng)的光芒閃耀了大地。
——題記
十六歲的少年，正值花季。我們都各自懷揣著(zhù)夢(mèng)想，奮勇前進(jìn)。也許，我們會(huì )為繁重的.學(xué)習而感到苦惱;也許，我們會(huì )為情感問(wèn)題而糾結;也許，我們會(huì )為自己一時(shí)沖動(dòng)的決定而感到后悔;也許……
也許會(huì )有太多的也許。
人生匆匆，青春不是易逝的一段，我們正值青春時(shí)節，怎么能讓悲傷將我們的青春悄悄逝去。假如命運折斷了希望的風(fēng)帆，請不要絕望，岸還在;假如命運凋零了美麗的花瓣，請不要沉淪，春還在。楊柳枯了有再青的時(shí)候，百花謝了有再開(kāi)的時(shí)候。人生苦短，為何不在這短暫的生命里，讓自己的生活充滿(mǎn)幸福。悲傷不過(guò)是懦弱者的通行證，幸福才是勇敢者的暮志銘。朋友，我們?yōu)槭裁匆瘋?難道我們忘了“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”?
青春，每個(gè)人只擁有一次，既然青春這么寶貴，為何不珍惜它，把握它?為何不讓它在我們的手中放出奪目的光彩?
青春，這個(gè)美好的季節里，正是我們播種希望的時(shí)候。
在青春這個(gè)美好的季節里，我們應充實(shí)的度過(guò)每一天，每一時(shí)，每一刻，每一分，每一秒。無(wú)悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風(fēng)吹過(guò)時(shí)，回想過(guò)去，自己認真把握，干好了該干的每一件事，至少“這”也是對我們生命的一種交代。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著(zhù)希望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng )造青春之輝煌!
讓我們共同譜寫(xiě)出壯麗的青春樂(lè )章!
青春，我們同行!
青春的風(fēng)鈴，吹開(kāi)了心扉;青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想;青春的樂(lè )符，帶動(dòng)我奔向希望。
——后記
我和青春同行作文600字 篇6
青春是一首充滿(mǎn)激情的歌，青春是一首蕩氣回腸的詩(shī)。時(shí)光悠悠，我們揮別了歡樂(lè )的童年時(shí)光，進(jìn)入了人生最美好的時(shí)期——青春期。
與青春同行，我們要陪伴她。我們消除途中出現貪婪的害蟲(chóng)，要讓青春保持原有的純潔和質(zhì)樸。
與青春同行，我們要關(guān)懷她。我們要按時(shí)給這青春的萌芽結出的花苞澆水、施肥，不能讓她過(guò)早枯萎。
與青春同行，我們要收獲她。只要我們用心耕耘，青春的萌芽一定會(huì )長(cháng)成一簇簇漂亮，潔白，圣潔的花。
青春是短暫的，但是它又是永恒的，它更是令人回味無(wú)窮的，只要我們與青春同行，青春的笑容會(huì )一直綻放在臉上、貯存在心里。每個(gè)人的.青春都是不同的，但回味起青春來(lái)，每個(gè)人又是那么的快樂(lè )，幸福。
我們的青春不僅僅只有年輕，青春更需要的是活力、勇氣、熱忱、大膽、理想。也許我們的青春會(huì )遇到很多的困難和險阻，所以我們的青春需要更多的勇氣去克服這些。然而，正是我們擁有青春才會(huì )多一份奮斗的勇氣、多一份追求。
青春是我們一生中最富有的黃金時(shí)段，也是我們生命中豐富多彩的里程。也許我們的青春會(huì )很平凡，但是平凡不是平庸。在青春的起跑線(xiàn)上我們每一個(gè)人都是平等的。在理想的道路上只要你有足夠的信心和吃苦的毅力，青春不畏懼失敗，在失敗中尋找自己原因，就會(huì )有不一樣的成功。
當樸樹(shù)輕輕彈起《那些花兒》的時(shí)候，他難以忘記的是生命中出現的花兒般的少年，老狼深情唱起《同桌的你》時(shí)，他難以忘記的是曾經(jīng)借給他半塊橡皮的同桌女孩。
與青春同行吧！不管你是正當青春還是曾經(jīng)年輕，讓我們一起，攜青春之手，揚帆起航，一路走下去，就能抵達青春夢(mèng)想的彼岸！
我和青春同行作文600字 篇7
泉水，經(jīng)過(guò)百年地質(zhì)過(guò)濾，才能流出；經(jīng)過(guò)多次與石塊的碰撞，才能帶出山間；但，它仍一路歡唱，對時(shí)間歡唱讓它成長(cháng)，對石塊歡唱讓它堅強。
我們，經(jīng)過(guò)多少跌跌撞撞才得到青春陽(yáng)光；青春歲月讓我領(lǐng)悟親情，珍惜友情；青春無(wú)悔，學(xué)會(huì )感恩是對成長(cháng)最好的詮釋。
小時(shí)候，在小城，我躺在爺爺溫暖的懷抱，心安理得享受著(zhù)愛(ài)護與陽(yáng)光；長(cháng)大后，到成都，到了青春，看到了學(xué)習競爭的殘酷，更看到了爺爺為我操勞。
可惜，您少年離家外出謀生，無(wú)法在學(xué)習上給予我指導，您只有用那不善言表的方式給我愛(ài)。那時(shí)，您每日為我送飯，有一次遲遲未到，我本想等您來(lái)后大發(fā)脾氣，但我看見(jiàn)您的雙眼——不知是因為心中的難受，還是終日操勞——紅紅的。我低頭吃著(zhù)，淚水早已在眼中打轉……
青春時(shí)，看見(jiàn)了深沉的愛(ài)，我開(kāi)始感恩親情、感恩成長(cháng)。
到了青春，我開(kāi)始渴望友情。同學(xué)成群結隊沖向食堂，自己形單影只，看在眼里，卻只能把孤單往心中安放。直到，遇見(jiàn)了你。
我已記不清我們是如何相識，只記得我們從膚淺的玩笑說(shuō)到嚴肅的話(huà)題；此時(shí)，才發(fā)現我們是如此相像，我們的青春都有相同的主張；我們開(kāi)始了解、相知，在不知不覺(jué)中成長(cháng)、在不知不覺(jué)中讓友誼鐫刻在我心田。
青春時(shí)，我探究友情，感恩友情、感恩成長(cháng)。
成長(cháng)，是一種感恩，更是對青春的責任。當我們回往人生，才發(fā)現以往許多感恩的人、事都是美好的回憶；當我們著(zhù)眼當下，發(fā)現自己的'青春少不了感恩，因為正是學(xué)會(huì )了感恩，青春才是完整的。
感恩，我的親情；感恩，我的友情；感恩，我的青春。
感恩，與青春同行！
我和青春同行作文600字 篇8
在美好的青春中，我們總離不開(kāi)知識，離不開(kāi)學(xué)習，就如古人所說(shuō)：“學(xué)海無(wú)涯”。知識是沒(méi)有盡頭的，只有不斷學(xué)習，與知識同行與知識做伙伴才能不斷充實(shí)自己。
在小時(shí)候，我們的童年伴隨著(zhù)我們學(xué)習一些基礎，我們的童年在知識的海洋中游歷。
在小學(xué)讀書(shū)時(shí)，媽咪每天都要說(shuō)要好好學(xué)習，聽(tīng)多了我覺(jué)得很煩，隨著(zhù)年齡漸長(cháng)我懂得事了，開(kāi)始感覺(jué)到學(xué)習知識的快樂(lè )，在學(xué)習中我變得聰明、豐富了。在克服一道道難題后，我得到了極大的喜悅。
知識的意義在生活中隨處可見(jiàn)，它一直跟隨你，無(wú)論在那里你都要用到它。
有一次我們語(yǔ)文老師叫我們討論“知識在哪里？”這個(gè)話(huà)題，我們班上的回答各式各樣，什么都有；有的說(shuō)在書(shū)上、有的說(shuō)在你讀書(shū)時(shí)、有的說(shuō)在電視節目里、在游戲機里、在電腦里、有的說(shuō)在老師的眼睛里，老師告訴我們：“你們說(shuō)的都對，知識在哪里都有，在你身邊，只要你敢于發(fā)現，善于探究，知識一直伴隨你，伴隨著(zhù)你學(xué)籍的腳步，陪你走過(guò)無(wú)數探究，學(xué)習的路程�！毕抡n后我們問(wèn)老師：“您的知識在哪里？”老師笑哈哈的指著(zhù)前方，說(shuō)：“在那里”。我們不解的望著(zhù)前方。直至今天我才明白，前方是什么，哪是用于探究的'路，知識離你并不遠的路，去努力探究。追尋，趁著(zhù)青春年少去開(kāi)創(chuàng )屬于你自己的天空，走一條充滿(mǎn)知識的路。
知識伴隨我們一生，每次從生下來(lái)就學(xué)習母語(yǔ)，從學(xué)生時(shí)代就學(xué)習課本上的知識，打下基礎，從步入社會(huì )時(shí)學(xué)習做人的知識，生活的知識，知道它伴你步入死亡的世界，它從生到死一直伴隨你的步伐，不管你所了解的知識高深，還是淺薄。我們的青春與知識同行。
我和青春同行作文600字 篇9
青春是一條曲折的河流。它來(lái)自高高的山峰，穿過(guò)茂密的叢林，路過(guò)清幽寧靜的山谷；沿著(zhù)這條河流，我們可以欣賞到許多美麗動(dòng)人的風(fēng)景，體會(huì )人生的美好�？墒�，青春之路在美的同時(shí)又隱藏著(zhù)危險和誘惑，隨時(shí)可以把我們拖進(jìn)黑暗的深淵，有的人已經(jīng)跌倒，有的人依然在勇往直前。如何才能堅持走到最后，走得更遠？除了需要我們具有吃苦耐勞的精神和奮勇向前的毅力，還需要我們常懷感恩之心。
飲水要思源，我們在成長(cháng)的漫長(cháng)人生道路上沿途欣賞風(fēng)景的時(shí)候，往往會(huì )忘記是誰(shuí)把我們送上了這條精彩的旅程。
知恩圖報，善莫大焉。滴水之恩，涌泉相報。成長(cháng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴恩情，都將牢記于心！感恩父母，是他們把我們帶到這個(gè)世界，是他們含辛茹苦地把我們養大，從我們來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，父母始終在為我們操勞。感恩老師，是他們帶領(lǐng)我們在知識的`海洋中遨游，是他們精心培養我們，認真地教育我們，傳授我們文化知識，教育我們如何做一個(gè)有用的人。感恩朋友，是他們在我們悲傷無(wú)助的時(shí)候，給我們安慰與關(guān)懷，是他們在我們成功歡樂(lè )的時(shí)候，分享我們的勝利和喜悅。感恩給過(guò)我們幫助的每一個(gè)人，是他們給了我們這個(gè)色彩斑斕的世界。
飲水要思源。在我們面對誘惑時(shí)，想想父母的期待、老師的教導和朋友的囑托，之后，甩開(kāi)誘惑，我們就成功了大半。
我們不能被眼前的煩惱和一時(shí)的挫折遮住了眼睛，要勇敢地抬頭看遠方，那頭的風(fēng)光更美好，又更來(lái)之不易。這需要我們常懷感恩，勇敢地探索，追求真理，用我們的眼睛，去發(fā)現真、善、美。
讓我們在青春的路上充滿(mǎn)希望、對未來(lái)充滿(mǎn)向往，感恩你我他，感恩與青春同行！
我和青春同行作文600字 篇10
在成長(cháng)的道路上，沒(méi)有關(guān)愛(ài)，就沒(méi)有生存；沒(méi)有坎坷，就沒(méi)有成長(cháng)；沒(méi)有失敗，就沒(méi)有成功；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我自己。在我的人生中有兩個(gè)最重要的人。
他，為我付出，卻從不希望回報。對我無(wú)微不至的照顧，我生病了第一時(shí)間放下手里的工作陪我去看病，渴了餓了給我做好飯菜、倒上水，給我好的生活。
她，為我付出，卻從不希望回報。十月懷胎一朝分娩，忍痛把我生下來(lái)，辛辛苦苦把我養大，給我最深切的關(guān)心、最美好的祝福。他們就是我的父母。
記得有一次，我高燒不退，半夜爸爸媽媽帶我去醫院，開(kāi)了藥，打了針才回家，后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)花了不少錢(qián)，父母為我發(fā)燒還上火了，嘴角起了泡�，F在想想還眼圈泛紅。
父母為我付出了太多太多了，我都不知道該怎樣報答他們了。如果說(shuō)世界上最偉大的人是誰(shuí)，那么一定是父母�！案笎�(ài)無(wú)言，母愛(ài)無(wú)邊”，多么簡(jiǎn)短的一句話(huà)呀，卻包含了父母的.多少心血，多少愛(ài)。
人們常說(shuō)要感恩父母，那么什么是感恩呢？感恩就是一種無(wú)形的問(wèn)候。不用買(mǎi)一些花枝招展的東西，父母不在乎那些，只要平時(shí)的一些噓寒問(wèn)暖父母就會(huì )記一輩子。感恩無(wú)處不在，只是看你怎樣去表達，怎樣去體會(huì )。
說(shuō)到青春，大家首先會(huì )想到叛逆、成熟等一些詞語(yǔ)。但是我的青春在父母的陪伴下健康成長(cháng)。我沒(méi)有叛逆，偶爾會(huì )有自己的主見(jiàn)，那是正常的表現。父母在一個(gè)孩子的成長(cháng)過(guò)程中，起到很大的作用，他們引導著(zhù)孩子做正確的事，給孩子做榜樣。所以，孩子的成長(cháng)是離不開(kāi)父母的，與父母息息相關(guān)，父母心理健康，孩子也健康。我非常感謝父母給我一個(gè)這么好的生活環(huán)境，使我健康成長(cháng)。
感恩，青春有你們陪伴。
感恩，你們陪伴我走過(guò)。
感恩，與青春同行！
我和青春同行作文600字 篇11
在我們成長(cháng)的道路上，有許許多多的人物，有我們最真摯的朋友，他們給了我們快樂(lè )；有我們最尊敬的老師，是他們?yōu)槲覀儌鬟f知識；還有我們最敬愛(ài)的父母親，是他們給我們生命，教我們做人的道理！
在我的腦海中，深深地刻下一件事，還記得那是在我小學(xué)三年級的時(shí)候。
那天，原本晴朗的天氣，說(shuō)變臉就變臉了。下課鈴聲敲響了，同學(xué)們紛紛被家長(cháng)接走了，眼看班里的同學(xué)所剩無(wú)幾，我的心尤如熱鍋上的'螞蟻急得團團轉。早上來(lái)上學(xué)時(shí)，媽媽就叮囑我記得帶把雨傘，我看這晴朗的天空，就趕忙地出門(mén)了。這下該怎么辦呢：我寄在托管，托管老師也顧不到那么多人，爸爸媽媽又在工作。就在這時(shí)候，校門(mén)口出現了一道熟悉的身影。哦！那是媽媽?zhuān)胰讲⒆饕徊降嘏艿叫ｉT(mén)口，擁入了媽媽的懷抱。這時(shí)，寒風(fēng)迎面吹來(lái)，可是我并不覺(jué)得寒冷，反而讓我感受到的是母親那溫暖的懷抱。
果然，在你最需要幫助時(shí)，第一個(gè)會(huì )想到你的人是父母，父母親是我們最親的人，我們也是他們最親的人，是他們心目中的小寶貝、小棉襖。
接到我之后，媽媽就直接帶我去醫院。結果呢，身體素質(zhì)不好的我，發(fā)了高燒。媽媽給正在工作的爸爸打了電話(huà)，爸爸也趕到這了。打高了小米粥給我和媽媽吃。在病床上的這一星期多，都是爸爸媽媽在照顧我。他們需要給我打包飲食，還得喂我。藥水打完了，還要去叫護士姐姐來(lái)?yè)Q。辦這辦那的，父母親都消瘦不少。我才體會(huì )到父母親辛苦。他們要做的事情有很多。如果問(wèn)我誰(shuí)是我最想要感恩的人，那么我會(huì )告訴你：“父母親是我最想要感謝的人”。
我千言萬(wàn)語(yǔ)只想說(shuō)一句：“爸爸媽媽我愛(ài)你們！”
我和青春同行作文600字 篇12
感恩，是承載希望的木舟；感恩，是溫柔的暖陽(yáng)，伴隨青春。題記
小時(shí)候，我在母親的懷抱中，凝望著(zhù)大千世界，在母親的懷抱中睡去。牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，母親摸著(zhù)我稀疏的頭發(fā)，教我語(yǔ)言。徒步向前時(shí)，母親在背后鼓勵。
我聽(tīng)別人說(shuō)，在我小時(shí)候剛學(xué)走路走不到一兩步便摔倒在地，我正欲哭嚎時(shí)總有一個(gè)溫柔的聲音在呼喚著(zhù)我，那是我的母親。她拍拍我身上的'灰，嘴里呢喃著(zhù)什么，也或許是我聽(tīng)不懂她說(shuō)什么。太陽(yáng)的光射在母親的身后，母親在我眼里已經(jīng)定格了形象。
時(shí)間倒是歲月的影子，轉眼，我已然上了初中，初中的生活是一個(gè)人從幼稚變成熟的階段。初中以后曾住在小姨家，能回家的時(shí)間也少了，每天晚上十點(diǎn)望著(zhù)母親下班的疲倦，又強撐笑容問(wèn)我餓了嗎？我的心仿佛被什么揪起來(lái)，很難受。我也會(huì )常常翻著(zhù)以前我們家照片，看著(zhù)母親笑起來(lái)眼角的皺紋與夕日的笑容比較起來(lái)，蒼老了。小時(shí)候母親的手滑滑的，嫩嫩的，現在也有了繭子，母親為這個(gè)家不辭辛苦地操藥。母親的身影倒映在我心中，我希望有一天再看她自然的笑容掛在嘴角。
直到現在了，我才發(fā)現六年朝夕相處的同學(xué)情誼，竟在一個(gè)升學(xué)通知前解崩了。往后再無(wú)那嬉笑打鬧了，我在這里有了新的同學(xué)，新的開(kāi)始，新的機會(huì )。我在這里得到同學(xué)的關(guān)懷與寬容，和他們相處的很融洽，偶爾的不愉快也在同行的路上消散了。在遠方的你們是否安好只是否時(shí)常想起曾輕天學(xué)的快樂(lè )？愿你們安好，愿你們活出新的自己。關(guān)閉泛黃的時(shí)間卷軸，淅淅瀝瀝的雨兒，又是誰(shuí)的淚水滴落在我的手心？
感恩，與青春同行。感恩你們在我的生命滑過(guò)美麗的弧線(xiàn)，讓我的心伴隨著(zhù)清風(fēng)明月與你們同行。
我和青春同行作文600字 篇13
枝頭的花瓣正在怒放著(zhù)，倔強的生命力，青春的朝氣，在花開(kāi)的一瞬間，太陽(yáng)的光芒閃耀了大地。
——題記
十六歲的少年，正值花季。我們都各自懷揣著(zhù)夢(mèng)想，奮勇前進(jìn)。也許，我們會(huì )為繁重的學(xué)習而感到苦惱；也許，我們會(huì )為情感問(wèn)題而糾結；也許，我們會(huì )為自己一時(shí)沖動(dòng)的決定而感到后悔；也許……
也許會(huì )有太多的也許。
人生匆匆，青春不是易逝的一段，我們正值青春時(shí)節，怎么能讓悲傷將我們的青春悄悄逝去。假如命運折斷了希望的風(fēng)帆，請不要絕望，岸還在；假如命運凋零了美麗的花瓣，請不要沉淪，春還在。楊柳枯了有再青的時(shí)候，百花謝了有再開(kāi)的時(shí)候。人生苦短，為何不在這短暫的生命里，讓自己的生活充滿(mǎn)幸福。悲傷不過(guò)是懦弱者的`通行證，幸福才是勇敢者的暮志銘。朋友，我們?yōu)槭裁匆瘋�？難道我們忘了“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”？
青春，每個(gè)人只擁有一次，既然青春這么寶貴，為何不珍惜它，把握它？為何不讓它在我們的手中放出奪目的光彩？
青春，這個(gè)美好的季節里，正是我們播種希望的時(shí)候。
在青春這個(gè)美好的季節里，我們應充實(shí)的度過(guò)每一天，每一時(shí)，每一刻，每一分，每一秒。無(wú)悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風(fēng)吹過(guò)時(shí)，回想過(guò)去，自己認真把握，干好了該干的每一件事，至少“這”也是對我們生命的一種交代。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著(zhù)希望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng )造青春之輝煌！
讓我們共同譜寫(xiě)出壯麗的青春樂(lè )章！
青春，我們同行！
青春的風(fēng)鈴，吹開(kāi)了心扉；青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想；青春的樂(lè )符，帶動(dòng)我奔向希望。
——后記
我和青春同行作文600字 篇14
在我們成長(cháng)的青春歲月里，懷著(zhù)一顆感恩的心很重要。感謝父母一路走來(lái)的扶持，感謝朋友一路陪伴我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，感謝老師的諄諄教誨……感恩伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。
為什么要感恩？你仔細想想——是誰(shuí)在困難的情況下，伸出援助之手？是誰(shuí)生育你、養育你？是誰(shuí)讓你不再孤單？是誰(shuí)盡力在開(kāi)導你、鼓勵你？……沒(méi)錯，就是自己身邊的人。做人，需要一顆感恩的心，去報答身邊的人。
感謝親人，讓我擁有一個(gè)溫馨而美滿(mǎn)的家“誰(shuí)言寸草心？報得三春暉�！蔽沂羌依锏膶檭�，爺爺總是把我捧在手心里呵護；奶奶雖然是“刀子嘴”，但我們都明白他是“豆腐心”，總知道我喜歡什么，別扭的說(shuō)幾句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，然后毫不猶豫的把東西扔給我，例如一些糖果什么的；媽媽只要聽(tīng)說(shuō)我想吃什么水果，幾乎都會(huì )給我買(mǎi)；爸爸時(shí)而嚴厲時(shí)而溫和，我知道他是為了我好：既不會(huì )讓我當溫室里的花朵，也不會(huì )讓我生活在一個(gè)苛刻、沒(méi)有溫暖的家里……趁著(zhù)現在還不晚，在這時(shí)光里好好孝敬父母吧，如若晚了，就連一個(gè)機會(huì )都沒(méi)了。這會(huì )讓你追悔莫及的。
感謝朋友，讓我不再膽怯，不再孤單。我是一個(gè)不善于用語(yǔ)言表達的人，以前，我初來(lái)乍到，對于一個(gè)完全陌生的地方，心里很是糾結，用沉默來(lái)代替心中那亂糟糟的`感覺(jué)。后來(lái)，有人主動(dòng)找我說(shuō)話(huà)，聊著(zhù)聊著(zhù)，就成了好朋友。她的開(kāi)朗感染了我，使我找回了自己的信心，與更多人結識。于是，我的學(xué)習生活又豐富多彩了起來(lái)……
感謝老師，在老師的極力鼓舞下，我有了勇氣回答老師的問(wèn)題，讓我汲取了更多的知識�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
感恩，與青春同行！
我和青春同行作文600字 篇15
青春，你是春天里的第一抹新綠，突破嚴冬的蕭瑟和荒涼，給人們送來(lái)春天的問(wèn)候，青春，你是孩子燦爛的笑臉，無(wú)拘無(wú)束無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，給人們帶來(lái)歡樂(lè )和活力；青春，你是老人在公園健身時(shí)所練的太極拳，所跳的迪斯科�！叭死闲牟焕稀钡男拍钍姑總�(gè)人對你都有所改變；青春，你是祖國經(jīng)濟騰飛的堅定步伐，是聽(tīng)到北京申奧成功后人們的歡呼，積極向上，永不停步是對你最好的解釋。
青春對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是生命中最寶貴的時(shí)期；在這個(gè)時(shí)期中我們擁有花一樣的年華，充沛的精力和靈活的頭腦。青春是一個(gè)人告別幼稚走向成熟的時(shí)期；我們從少年時(shí)代走，經(jīng)過(guò)青春期的過(guò)渡即將走向成熟，青春對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)有所作為的時(shí)期；“少壯不努力，老大徒傷悲”和“莫等閑，白了少年頭”的古訓督促著(zhù)我們每一個(gè)，我們將為以后的人生打下了牢固的基礎。青春是如此的寶貴和重要，因此我們每一個(gè)人都應該珍惜青春，好好把握自已的青春。
不同的青春采用童話(huà)，寓言的方式講述人們對待青春的不同態(tài)度，每個(gè)人出生的時(shí)候時(shí)間老人都會(huì )送給一個(gè)名字叫“青春”的.盒子，誰(shuí)對這個(gè)盒子越珍惜，誰(shuí)擁有的青春的時(shí)間會(huì )越長(cháng)。有一天，時(shí)間老人來(lái)到人間，看到一個(gè)十六歲的小伙子沒(méi)精打采，垂頭喪氣；卻看到一個(gè)六十歲的老人笑口常開(kāi)，生氣勃勃。時(shí)間老人覺(jué)得非常奇怪，他好奇地先打開(kāi)了六十歲老人的“青春”盒子。發(fā)現里面裝的是：寬容、理解、愛(ài)心、自信、樂(lè )觀(guān)------，而打開(kāi)小伙子的“青春”盒子，里面裝的是；自私、嫉妒、悲觀(guān)、自卑------。`
雨后，大自然送給人間一件別致的禮物——七彩虹，清晰地折射出陽(yáng)光的迷人顏色，很令人喜愛(ài)。青春恰如這雨后的彩虹，充滿(mǎn)了豐富的色彩。
我和青春同行作文600字 篇16
青春，是屬于人生中最美好的時(shí)期�，F在的我們，真是處于青春時(shí)期。
青春，如春雨，改變我們就像改變世界那樣悄無(wú)聲息。一個(gè)人性情的變，如同春季變幻多端天空；一個(gè)人的好與壞，也在潛移默化中改變了。也許有時(shí)候有許多人自己都不知道在何時(shí)變成了另外一個(gè)人�；蛟S他們會(huì )說(shuō)這一定是上天把命運的顏色盒弄混了吧！實(shí)際上，這卻是青春時(shí)期我們的節作！
青春，如夏雨，來(lái)去匆忙。我們的青春是有限的，一旦錯過(guò)，便只能定格在那里，成為我們美好的回憶�？苫貞浽倜�，終究也只是曾經(jīng)。我們要把握青春，把握這段既叛逆卻又充滿(mǎn)快樂(lè )的美好時(shí)光。
青春，如秋雨，歷經(jīng)滄桑，卻又不顯衰老。在我們的青春中。歷經(jīng)磨難艱險，才成就了現在堅強、勇敢、熱情的我們。處于青春期的我們，也將在這秋雨中散發(fā)出金色的光芒。
青春如夢(mèng)，如夢(mèng)境般的美好，卻晃眼即過(guò)……
青春，如蒲公英，自由的飛向藍天，自由的成長(cháng)，帶著(zhù)我們的`純潔心靈，和著(zhù)我們的伙伴采擷同飛。一起享受青春帶給我們的無(wú)限快樂(lè )，一起分享學(xué)習的情操，一起感受時(shí)間的流逝
同時(shí)，也一起回想我們剛步入校園時(shí)的童真，一起回想過(guò)往美好的曾經(jīng)。卻也一起看向未來(lái)，看向我們終將分離，青春終將止步的一天
我同行！青春給我們留下的----一定只會(huì )是最美好的。
我和青春同行作文600字 篇17
迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我走進(jìn)了校園，太陽(yáng)似剛剛蘇醒，將溫暖與希望灑在校園里的每一個(gè)角落，大地蘇醒了。
踏著(zhù)輕快的腳步，走在寬闊的大道上，樹(shù)葉沙沙作響，在我耳邊竊竊私語(yǔ)，明媚的陽(yáng)光在同我微笑，美好的青春，美麗的校園，一切都充滿(mǎn)了陽(yáng)光的照耀。
朗朗的書(shū)聲益滿(mǎn)了教室的每一個(gè)角落，大家的臉上都帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬與希望，在青春的舞臺上，灑一把汗與淚，讓青春更有活力，讓明天更加美好。
語(yǔ)文書(shū)上，字里行間，所讀之處，無(wú)不充滿(mǎn)了作者的思緒，不管是對亡了國的悲傷，還是對改革開(kāi)放的喜悅，都在書(shū)頁(yè)上展開(kāi)，我的校園生活是那樣的美好。
體育課上，灑一把汗在跑道上，用刷新成績(jì)來(lái)證明自己的進(jìn)步，用微笑來(lái)表達我內心的喜悅，操場(chǎng)上到處可見(jiàn)同學(xué)們奮斗的`足跡，是青春讓我在奮斗中成長(cháng)。
手里拿著(zhù)不是很理想的試卷，心理沉甸甸的，一切都是那樣的靜忽然聽(tīng)到有一個(gè)聲音說(shuō)：“別難過(guò)，這次考不好還有下次�！碧痤^，正對著(zhù)朋友那張特寫(xiě)的臉，這時(shí)，我發(fā)現外面的陽(yáng)光依依然明亮。是呀，人生難免有挫折，讓挫折豐富我們的人生。是青春的細心發(fā)現讓我懂得了這些。
青春好似一縷陽(yáng)光，照亮我們前進(jìn)的路。校園好似一把梯子送我們走向成功的大門(mén)，趁著(zhù)這美好的時(shí)光努力吧，畢竟：
少壯不努力，老大徒傷悲。
我和青春同行作文600字 篇18
熟悉的人，可以同行動(dòng)去感恩；而陌生的人，我只能文字表達我的感恩，謹以此篇，獻給所有幫助我的人。
那日，晚餐過(guò)后，我在學(xué)校用餐后一如既往地準備將裝餐具箱放歸原處。我提著(zhù)箱蓋上的手柄，順著(zhù)樓梯徐徐地走。
雖然正做著(zhù)提箱工作，但心思到了十萬(wàn)八千里外。下著(zhù)樓梯，一顫一顫的；里面的餐具“咣當咣當”的。不知怎么回事，箱蓋與箱體之間的聯(lián)系似乎不那么緊密了。隨著(zhù)內力與外力的相互作用，箱蓋終于放開(kāi)了倔強的手，一聲震天動(dòng)地的響聲之后，箱中的餐具傾箱而出。響聲之后竟還有余奏——這優(yōu)美的余奏吸引了無(wú)數人前來(lái)圍觀(guān)。樓梯上上下下霎時(shí)間擠滿(mǎn)了人，它們小聲地議論著(zhù)，如同蜜蜂一樣喧鬧。
窘迫的我愣在原地，不知所措。這時(shí)，兩個(gè)女孩從人群里鉆出來(lái)，彎下腰，小心翼翼地用手幫我把掉落一地的餐具拾起，對我一笑后，其中一個(gè)女生用極其治愈的聲音對我說(shuō)了聲：“沒(méi)事，我幫你�！蔽冶贿@聲音喚醒了，蒼忙之下，說(shuō)了聲“謝謝”，竟忘了問(wèn)她們姓甚名誰(shuí)。那時(shí)只覺(jué)心中一片溫暖，眼眶差點(diǎn)兒盈滿(mǎn)了淚，只覺(jué)得議論紛紛的人們的話(huà)不再那么刺耳動(dòng)聽(tīng)；只覺(jué)時(shí)間在那一刻凝固了；只覺(jué)得她們的話(huà)不僅溫暖了我，也溫暖了天邊的.夕陽(yáng)——
你不認識我，我也不認識你，而你卻在我困難的時(shí)候擁抱了我；你也許不記得我，但我記得你，因為青春，有感恩相伴才精彩，因為你，感恩的相伴才更可愛(ài)。
在這，請讓我將心中的感恩之心注入文字，對所有的幫助我的陌生人說(shuō)聲：“謝謝！”
我和青春同行作文600字 篇19
花落花開(kāi)，夢(mèng)里夢(mèng)外。青春同行，活力相伴。魅力青奧，我所期待�！}記
青春是一首充滿(mǎn)激情的歌，青春是一杯苦澀的茶，青春更是一篇多彩的文章。
而活力是青春之歌中的旋律，是青春之茶中的澀味，是青春之文章中的文眼。然這一切的美好都被“青奧”這一另人激動(dòng)的詞語(yǔ)所代替。
2012年在溫哥華宣布2014年第2屆青奧會(huì )將在南京舉行。整個(gè)南京都因這一消息而沸騰了。這是在2008年的奧運會(huì )和殘奧會(huì )之后又一在中國舉行的全球范圍內的'運動(dòng)盛會(huì )。青奧會(huì )是做為我們青少年自己的盛會(huì )。
青奧會(huì )總散發(fā)著(zhù)青春和活力，它為我們提供了一個(gè)可以去奮斗，去拼搏的機會(huì )。它讓我們可以放飛夢(mèng)想，并為之不顧一切的去努力�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)激情洋溢自信的運動(dòng)健兒為理想永不放棄的身姿，心中就會(huì )涌起無(wú)限的激動(dòng)。
作為承辦地的南京歷史悠久。它本身就是活力的代名詞，六朝古都的它是所有活力的聚集地。盡管悠久但青春卻常在，現在更是如此，日新月異，變化萬(wàn)千。好似天生便是為了活力，為了青春而留下的。我相信它有足夠到魅力去展現更高更快更強，吸引全世界的目光。
聆聽(tīng)著(zhù)心中的鐘聲，看著(zhù)青奧的腳步一步步的走來(lái)，盼望著(zhù)它展現我所期待的魅力。讓人激動(dòng)，讓人興奮，讓人拼搏。青春永遠與我們同行，活力永遠與我們相伴。夢(mèng)會(huì )醒花會(huì )落，然不會(huì )變的是我所期待的魅力青奧。
我和青春同行作文600字 篇20
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)一幅幅畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。感恩，與青春同行，讓我們懂得了生活的真味。
感恩是發(fā)自?xún)刃牡�。俗�?huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r是父母，親友為你付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)為他們做上一頓飯，在他們失落時(shí)獻上一番問(wèn)候和安慰。他們往往是為我們傾注了心血和精力，而我們又是否體會(huì )到他們的勞累，察覺(jué)到縷縷銀絲早已爬上了他們額頭。
感恩是讓人敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會(huì )議上看見(jiàn)了自己的化學(xué)老師，用一束鮮花表達她的.感激之情。偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深的感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著(zhù)一顆感恩的心。感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一片深情。
感恩讓青春閃耀光芒。我們感謝青春，感謝萬(wàn)物造就了這個(gè)多姿多彩的世界；感謝父母，是他們給了我們生命，讓我們茁壯成長(cháng)；感謝花季的光陰，讓我們能哭、能笑、能狂，張揚著(zhù)自己個(gè)性，創(chuàng )造于自己的色彩�！扒啻骸�，無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽動(dòng)著(zhù)我的心。
感恩，與青春同行，與時(shí)光相伴，帶著(zhù)生命的律動(dòng)，讓我們揚起奮斗的風(fēng)帆，牢記初心，不忘初衷，在歲月的長(cháng)河里閃耀青春的流光溢彩。
我和青春同行作文600字 篇21
冬天就要來(lái)了，我早就盼望著(zhù)冬天的到來(lái)。
媽媽和我說(shuō)，冬天到后，她會(huì )送我一件禮物。
于是，我天天都在問(wèn)媽媽?zhuān)斓搅藛幔?/p>
媽媽一次次笑瞇瞇回答，還沒(méi)有。終于在一天下午，媽媽神秘的告訴我，冬天到了。我便問(wèn)母親索要禮物，媽媽將禮物拿給我，是一只鋼筆，我的眼淚不禁落下。
幾個(gè)月前，學(xué)校里開(kāi)始風(fēng)靡起鋼筆有各式各樣的鋼筆，但有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是很昂貴。這對于我一個(gè)從農村轉學(xué)來(lái)的學(xué)生實(shí)在是太過(guò)奢侈了，是從來(lái)都不敢想的.，有的同學(xué)嘲笑我，這使原本成績(jì)不太好的我更自卑了。
回到家，我氣沖沖的把書(shū)包扔到沙發(fā)上。媽媽愣了愣，小心翼翼的走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我一五一十的回答，越說(shuō)越孬，最后就哭了起來(lái)。母親一直在安慰我，并告訴我一定會(huì )幫我買(mǎi)一只，我才停住了哭泣。
于是，每天回到家，都會(huì )發(fā)現媽媽不在。問(wèn)一下隔壁的朱哥哥，才知道為了幫我買(mǎi)鋼筆，去給別人帶孩子。我聽(tīng)后，心頭一顫，眼淚有一次流了出來(lái)。
晚上，媽媽抱著(zhù)疲憊的身子回到家，我讓她別再去了，她點(diǎn)點(diǎn)頭。
當母親告訴我，她要給我禮物時(shí)，我就知道她又要去干活了，但我并沒(méi)有阻攔，我只能每天更聽(tīng)話(huà)，讓她更開(kāi)心。在這個(gè)家庭中，她覺(jué)得虧欠我太多了。
這只鋼筆，我會(huì )珍藏，母親的愛(ài)，永不相忘。
羊有跪乳，鴉知反哺。
我和青春同行作文600字 篇22
康德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在這個(gè)世界上，惟有兩樣東西深深震撼著(zhù)我們的心靈，其一是我們頭上燦爛的星空，其二是我們內心崇高的道德法則�！�5月4日下午，桐鄉九中邀請了我市團課講師團、現代實(shí)驗學(xué)校的高金剛老師為我校七、八年級的全體學(xué)生作以“讓青春與責任同行”為主題的責任感專(zhuān)題教育講座。高老師就自身的經(jīng)驗、感受和同學(xué)們進(jìn)行了交流分享。
高老師的講座內容分為三個(gè)部分：
第一部分是先和同學(xué)講述了“責任”與“責任感”的.含義和本質(zhì)區別。高老師以實(shí)例告訴同學(xué)們，“責任”是應該做的事情，是被動(dòng)的;“責任感”是“一種自覺(jué)主動(dòng)地做好分內分外一切有益事情的精神狀態(tài)”。而這種精神狀態(tài)的形成主要靠教育來(lái)形成，包括自我教育。
第二部分主要闡述責任感的重要性。高老師用世界上的權威數據表明，有了責任感能創(chuàng )造奇跡。無(wú)論作為工人、士兵、知識分子還是學(xué)生，都因有了這份主動(dòng)的熱忱之后才能為他人和社會(huì )做出更大的貢獻。
第三部分，高老師和同學(xué)們一起探討了如何培養責任感的問(wèn)題。他主要從對自己、家庭、他人、集體、社會(huì )、國家和民族、人類(lèi)與自然七個(gè)方面來(lái)告訴同學(xué)們，應時(shí)時(shí)不忘責任，處處銘記責任感，并從生活小事做起，從現在做起，努力增強自身的責任意識。
“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海�！苯裉斓闹v座，對全體同學(xué)都具有現實(shí)的指導意義，讓我們的孩子審視自己的行為，讓青春與責任同行。
我和青春同行作文600字 篇23
青春是打開(kāi)了就合不攏的書(shū)，人生踏上了永不回頭的路，青春猶如種滿(mǎn)了果實(shí)的莊園，種下的希望，結出的是成功；青春是一段揮之不去的回憶，永存人心。
童年之路，我們已經(jīng)度過(guò)，當推開(kāi)青春大門(mén)時(shí)，正式宣告了：我們踏上了一條嶄新的求知之路，一路上都是智慧與希望，陡峭的山坡，平坦的大道，都埋藏著(zhù)許多未知的謎團，等待著(zhù)我們前來(lái)探索。
青春猶如一片汪洋，承載著(zhù)千百條夢(mèng)想之船，成功將是我們勝利的港灣。風(fēng)風(fēng)雨雨也不能阻擋夢(mèng)想之船的前進(jìn)。作為夢(mèng)想領(lǐng)航人，我們有權使自己的夢(mèng)想之船渡過(guò)這片青春的汪洋，當你到達成功的彼岸時(shí)，你的青春將更加五彩繽紛。
青春如同一位美麗的天使，她用青春魔杖點(diǎn)亮了我們的智慧；青春如同一只展翅高飛的大鵬鳥(niǎo)，帶我們飛上那智慧的藍天，撫摸那智慧的云霞，前方就是智慧的云海。
青春是一篇篇樂(lè )譜，青春的旋律正等待著(zhù)我們吹奏，這將是永不完結的一曲《青春交響曲》。青春又像是一篇篇優(yōu)美的詩(shī)文，青春的.語(yǔ)言，在詩(shī)文里交流著(zhù)，仿佛在朗誦著(zhù)青春的詩(shī)篇。
青春帶著(zhù)我們的夢(mèng)魂，我們的夢(mèng)想飛到智慧的星空，渡過(guò)知識的海洋，踏過(guò)人生哲理之路，這樣的青春是五顏六色的。讓我們用心靈與青春搭起一座橋，隨時(shí)訴說(shuō)著(zhù)各自的語(yǔ)言，青春是美妙的，讓我們使用青春的鑰匙來(lái)打開(kāi)成功之門(mén)，這樣的人生是多么完美！
感恩，青春帶我們走過(guò)的一切！
我和青春同行作文600字 篇24
青春，我們無(wú)法安放，只能風(fēng)雨兼程。
——題記
如花歲月，似水流年，站在青春的尾尖回首凝眸，才明白我與青春不只遇見(jiàn)，而是同行。
與青春同行，我們激進(jìn)。
巴金說(shuō)：我們始終記住，青春是美麗的東西，而且對我來(lái)說(shuō)，它永遠是鼓舞的源泉。是啊，青春，是與鵝卵石無(wú)棱無(wú)角的形象截然不同的一股不馴服的倔強。是青春賦予我們勇氣，賦予我們力量，賦予我們資本。我們年輕的臉龐，純真的眼睛，聰慧的大腦是我們青春的特寫(xiě)，而我們更不甘落后，積極進(jìn)取，我們放任自己的膽大心細，去做任何我們想做的事。
與青春同行，我們自信。
毛澤東說(shuō)：青少年是清晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。是啊，青春，是充滿(mǎn)希望的生命的朝陽(yáng)。因為青春，我們底氣十足。年輕的我們總是昂首走在時(shí)代的前端，在困難面前永不低頭，用青春的自信在人生的舞臺上綻放異彩。那臺下融進(jìn)淚水的汗水，換回了我們舞臺上一瞬間的驚艷，絢麗的舞姿，演繹著(zhù)我們不羈的自信。
與青春同行，我們美麗。
雨果說(shuō)：青春即使在痛苦之中，也閃耀著(zhù)他的光彩。如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的.一抹，是最純潔的百合，是最火紅的玫瑰。青春的容顏是發(fā)自?xún)刃牡拿利�，是一種不能被挫折打敗的美；是一種脫離稚氣走向成熟的美；是活力四射的美，是恬靜純潔的美。與青春同行，我們捧著(zhù)青春美麗的色彩，將這份美麗永不褪色地保留。
與青春同行，我們珍惜。
郭沫若說(shuō)：人世間，比青春再可貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春也最容易消逝。青春稍縱即逝，我們不能夠讓少壯不努力，老大徒傷悲的無(wú)奈在我們身上上演。青春，我們不應該浪費，應當珍惜，即使青春的美麗最終像花兒一樣凋零，可是我們不能讓它有絲毫的遺憾。與青春同行，珍惜青春，讓它成為此生最亮麗的風(fēng)景。
因為青春，所以激進(jìn)；因為激進(jìn)，所以自信；因為自信，所以美麗；因為美麗，所以珍惜。與青春同行，讓原是白紙的我們呈現出最真實(shí)繽紛的色彩。
我和青春同行作文600字 篇25
青春年少的時(shí)候，總是有著(zhù)自己的夢(mèng)想，總想背著(zhù)雙肩包去遠方流浪，仿佛一個(gè)新大陸等著(zhù)自己去發(fā)現，一個(gè)世界等著(zhù)自己去拯救。
七歲時(shí)，我讀一年級了。剛剛步入學(xué)堂的我懵懵懂懂，什么都不懂，什么都不會(huì )，端正得坐在椅子上耐心地傾聽(tīng)老師所說(shuō)的每一句話(huà)，努力做到最好。認真對待老師提的`每一個(gè)問(wèn)題，每一個(gè)要求，生怕自己犯了錯誤被老師批評。認真完成作業(yè)，因字寫(xiě)得歪歪斜斜還專(zhuān)門(mén)去買(mǎi)字帖練字。我當上了語(yǔ)文課代表。
三年級時(shí)，我轉了學(xué)。面對一個(gè)陌生的環(huán)境難免有些生疏，但我很快融入了新的班級，與他們打成一片。還結交了現在同我關(guān)系都十分密切的兩個(gè)閨蜜。五年級時(shí)，我們班開(kāi)始流行追星，放學(xué)或周末最?lèi)?ài)跑到文具店去買(mǎi)自己偶像的貼紙、明星片。收藏很多在班里炫耀。下半學(xué)期又流行玩猜歌游戲，為了唱出自己喜歡的歌曲，顧不上太多，扯著(zhù)嗓子就吼。六年級時(shí)，我們班開(kāi)始傳緋聞，誰(shuí)喜歡誰(shuí)，誰(shuí)又討厭誰(shuí)。我始終是一個(gè)“吃瓜群眾”。下半期因為要畢業(yè)了，大家都在匆匆填寫(xiě)畢業(yè)紀念冊，也在各處奔波進(jìn)行入學(xué)招生考試。這一學(xué)年，很繁忙。小學(xué)時(shí)代，我從剛進(jìn)校時(shí)的懵懵懂懂到畢業(yè)時(shí)的成熟穩重，從拼音都不會(huì )寫(xiě)到揮筆寫(xiě)問(wèn)文。，我在成長(cháng)，青春在流逝。初一時(shí)，我因在班級壓力太大曾想過(guò)放棄，但又咬咬牙，堅持下來(lái)，繼續前行。我在運動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水，在歌手大賽放聲歌唱。這一年，我學(xué)會(huì )了很多，收獲了很多。初二，一個(gè)嶄新的開(kāi)始，我的英語(yǔ)、語(yǔ)文挺好，物理一般，數學(xué)差的沒(méi)底。我一再提醒自己要多思考，但似乎我的腦子與身體已分離。我最好的兩個(gè)朋友仍陪在我身邊，聽(tīng)我訴說(shuō)煩惱，替我分擔憂(yōu)愁。
有的小學(xué)同學(xué)走了藝體這條路，她們問(wèn)我后悔嗎？“不后悔，青春無(wú)悔�！�
青春，與感恩同行。我感謝我的校園生活，我的老師，我的青春。它教會(huì )了我太多太多，怎樣學(xué)習，怎么做人。
我和青春同行作文600字 篇26
青春可以說(shuō)是一場(chǎng)徒步旅行，路上布滿(mǎn)了荊棘，也充滿(mǎn)了誘惑。但是，青春的路上有了親人的陪伴，可以讓年輕的我們在旅途不僅不怕被誤導，而且一路上還有著(zhù)青春的樂(lè )曲和鳥(niǎo)語(yǔ)花香相伴。
記得有一年放寒假，到了開(kāi)學(xué)的前一天，媽媽說(shuō)要檢查我的寒假作業(yè)，當時(shí)我的后背就冒出了冷汗：因為我有幾樣作業(yè)還沒(méi)有做完。但是，我卻對媽媽說(shuō)：“我都做完了，不用檢查啦！”可是，媽媽卻好像是充耳不聞一樣，一把把我的`作業(yè)搶了過(guò)去，開(kāi)始了她的魔鬼式“搜查”。我背后的冷汗更多了，就連雞皮疙瘩都跟著(zhù)起來(lái)了，生怕被查出個(gè)好歹來(lái)。不久，我的“愿望”就被媽媽的一句話(huà)給打破了：“你不是還有這么多沒(méi)有做完嗎？你怎么說(shuō)做完了呢？”“我……我……”我支支吾吾地說(shuō)著(zhù)。媽媽接著(zhù)就說(shuō)：“我并不是想罵你，只是因為你犯了錯誤還撒謊。撒謊會(huì )讓別人覺(jué)得你這個(gè)人沒(méi)有誠信，如果你長(cháng)期撒謊的話(huà)，人家就不會(huì )再相信你了。那么，別人一旦對你失去信任，這就會(huì )變成一件很恐怖的事。你聽(tīng)明白了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽繼續說(shuō)：“好，那你現在就去把剩下的補完，我一會(huì )兒來(lái)檢查�！薄昂�！”那天晚上我趕到很晚終于把假期作業(yè)都完成了。我揉著(zhù)有點(diǎn)發(fā)紅的眼睛，抬頭看到媽媽還在客廳等候的身影，鼻子酸酸的，媽媽無(wú)聲的陪伴讓我對自己的錯誤無(wú)地自容，暗下決心一定要成為一個(gè)誠實(shí)可信的人。
父母對我們有養育之恩，不光是給了我們生命，還給了我們溫暖的家，健康的生長(cháng)環(huán)境，我們應該知道感恩�！皹�(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”，這樣的遺憾我們不要，所以從現在起我們就要做到孝敬長(cháng)輩。
我們停止不了時(shí)間的腳步，它匆匆地來(lái)，匆匆地走。它只是一個(gè)概念，它沒(méi)有告訴我們什么人才是最好的，什么事才是最值得去做的，怎樣才能成為一個(gè)好人。所以，在我們青春飛揚的時(shí)節里不忘親恩，感恩所有在我青春的路上愛(ài)護我、幫助過(guò)我的人！
我和青春同行作文600字 篇27
在青春燦爛的日子，我們盡情享受人生的絢麗美好;當容顏逐漸衰老時(shí)，我們不僅懷想青春靈動(dòng)的舞姿。
若人人都能駐守青春，那該多好。但是，我們又何嘗不知，在綿延的歲月長(cháng)河里，青春只不過(guò)是一朵稍縱即逝的浪花。我們不能阻擋河流的前進(jìn)，我們也無(wú)法打撈那晶瑩的浪花。與其站在河邊徘徊、彷徨、等待、感嘆、懷想，倒不如放開(kāi)手腳，敞開(kāi)心扉，為青春添一些繽紛的色彩。
青春是短暫的，青春又是永恒的。只要我們的心與青春同行，將青春的芳華一直寫(xiě)在臉上，揚在眉梢，印在心里，短暫也就成了永恒。
青春的內涵不僅僅是年輕，青春要的是活力，是熱忱，是創(chuàng )造，是大膽，是理想。也許，因為青春我們遇到了更多的艱難險阻;也許，因為青春我們更要面對很多的失敗打擊。然而，正是因為擁有青春，我們就多了一份生長(cháng)的綠洲，多了一份奮斗抗爭的勇氣，多了一份追求成功的自信。還因為——青春是我們一生中最富有激情和創(chuàng )造力的黃金階段，是我們生命季節里春意盎然、揚帆遠航的最佳里程。
也許，我們的青春是那么平凡簡(jiǎn)單，但平凡不是平庸，簡(jiǎn)單不是單調。在青春的.起跑線(xiàn)上，我們每一個(gè)人都是平等的。只要你有信心，有毅力，肯吃苦，肯追趕，就沒(méi)有趕不上的路，沒(méi)有追不上的夢(mèng)。
青春不怕失敗，青春不說(shuō)后悔，青春不相信眼淚;青春要目標遠大，要果斷勇敢，要旗幟鮮明。
與青春同行，我們拒絕狂妄。野馬脫韁般的放浪形骸，只是你年少輕狂的偏執，不是青春的灑脫。與青春同行，我們拒絕浮躁。那些短章片語(yǔ)的浮華炫耀，只是你的幼稚虛榮，不是青春的魅力。
與青春同行，我們拒絕平庸。如花的年齡，只是自然的造化，不是你青春的精彩。
與青春同行吧!不管你正當年輕還是曾經(jīng)年輕;攜青春之手，揚帆啟程，哪怕途中會(huì )受傷，一路走下去，就能抵達青春夢(mèng)想的彼岸!
我和青春同行作文600字 篇28
感恩，使我成長(cháng)；感恩，使我快樂(lè )；感恩，使我更想加快前進(jìn)的腳步，去拼搏，去奮斗，去努力。
記得那日，太陽(yáng)瘋狂地烘烤著(zhù)大地，然而小鳥(niǎo)卻在枝頭上歡快地唱著(zhù)歌，“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，或許是遇到高興的事吧，我的心情也是如此，開(kāi)心到了極點(diǎn)，畢竟今天，是個(gè)不平凡的日子。
這個(gè)不平凡的.日子，就是我偉大媽媽的生日。我急急忙忙地從夢(mèng)里跑出來(lái)，來(lái)不及刷牙，來(lái)不及洗臉，背上我生日時(shí)媽媽送的小胸包，便匆匆忙忙地出門(mén)了。跑到離家不遠的小花店，站在那兒猶豫半天，終于極其慎重地買(mǎi)下了兩束花。頭上豆粒般大的汗珠直往下流，我卻顧不上那么多，直奔蛋糕店。在我的一番精挑細選下，選了一款帶有花瓣的蛋糕。開(kāi)一間花店，是媽媽從小到大的夢(mèng)想。采購完所有材料之后，我便哼著(zhù)小曲，慢悠悠地回家�；丶液�，我又馬不停蹄地干起了活，收拾收拾衛生，裝飾裝飾客廳，擺好蛋糕，捧好鮮花，萬(wàn)事俱備，就等媽媽回家。
門(mén)“咔吱”一聲地開(kāi)了，疲憊不堪的媽媽走進(jìn)來(lái)了�！巴ｋ娏藛�，怎么不開(kāi)燈啊�！薄白Ｄ闵湛鞓�(lè )，祝你生日快樂(lè )”我捧著(zhù)鮮花與蛋糕，站在門(mén)口，為媽媽唱著(zhù)生日歌，媽媽頓時(shí)驚呆，一身的疲憊也逃走了，一向女人的媽媽竟流下了眼淚，這些年來(lái)，媽媽為我做的太多了，我卻渾然不知，白發(fā)已經(jīng)悄悄地爬上了媽媽的頭。媽媽接過(guò)蛋糕放在一旁，一把將我抱住，把我摟得很緊，雖然不說(shuō)一句話(huà)，我卻感受得到她內心的激動(dòng)。我小聲地說(shuō)了一句：“你陪我長(cháng)大，我陪你到老�！边@時(shí)，她把我摟得更緊了。
原來(lái)，學(xué)會(huì )感恩是這種感覺(jué)，是令人幸福的感覺(jué)，是令人幸福的感覺(jué)，是令人意猶未盡的感覺(jué)，感恩，與我的青春同行。
師說(shuō)：
一束鮮花，承載著(zhù)母親尚未實(shí)現的夢(mèng)想，寄托著(zhù)孩子誠摯的親情。濃濃耳語(yǔ)不及一份真心，感恩家人的陪伴，感恩青春因為有情，情到濃時(shí)回眸是青春。
我和青春同行作文600字 篇29
青春，是什么？
回顧過(guò)去，六年的小學(xué)時(shí)光，是青春?jiǎn)�？記得那年的光景，我從幼兒園來(lái)到了小學(xué)，一切是那么截然不同。我懷揣著(zhù)不安與忐忑，踏進(jìn)了這座大門(mén)。身邊陌生的人與環(huán)境，讓我驚慌失措，哭著(zhù)想要找媽媽。這時(shí)。一雙大手拉住了我的小手，不知為何，我的心冷靜下來(lái)了，不再害怕。她抹去我臉上的淚，慈祥而溫柔的笑容照亮了我六年。同學(xué)之間的嬉鬧與“患難”：會(huì )為了體測八百米而一起訓練；會(huì )為了被欺負的同學(xué)出頭；會(huì )為了接力賽的勝利而在草地上打滾；會(huì )為了博得老師一笑而絞盡腦汁……這不就是青春?jiǎn)幔?/p>
在我開(kāi)心時(shí)陪我開(kāi)心；在我難過(guò)時(shí)陪我難過(guò)；在我哭訴時(shí)默默地傾聽(tīng)……這就是朋友。他陪我患難與共，陪我經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，一路陪伴著(zhù)我，這不就是青春?jiǎn)幔?/p>
父母每天含辛茹苦地為我們付出，操心著(zhù)這個(gè)家，操心著(zhù)我們。是他們賦予了我們生命，賦予了我們能夠看見(jiàn)這個(gè)美麗世界的機會(huì )。在天氣惡劣的情況下，是父母來(lái)接送我們，如果他們身上只有一塊抹布可以擋雨，他們也會(huì )毫不猶豫地遞給我們。這十三年來(lái)，是他們一直陪伴著(zhù)我們，為我們端了一萬(wàn)四千多次飯。他們會(huì )因為我們的不懂事而扔下幾句氣話(huà)，不再管我們�？墒撬麄兛偸钦f(shuō)謊，因為下一次他們又會(huì )為我們的事而忙里忙外……這不就是青春?jiǎn)幔?/p>
我的小學(xué)語(yǔ)文老師，是目前我最崇敬的老師。她對我很好，會(huì )把重任交給我，即使我犯下了錯誤，她也會(huì )繼續信任我。她的.話(huà)語(yǔ)就像有魔法一樣，總是能夠讓人信服。在我的低谷期，是她幫我重拾信心，助我走出了低谷期。青春就是在你的成長(cháng)歲月里必不可少的一部分，它會(huì )讓你認識一些人一些事，有些人也許只是過(guò)客，在你的歲月里匆匆而過(guò)，而有些人，會(huì )在你的歲月里留下深刻的烙印，不可磨滅。
我們要感恩青春，感恩他教會(huì )我們做人，使我們在成長(cháng)這場(chǎng)奮斗中百戰不殆。
我和青春同行作文600字 篇30
青春代表著(zhù)朝氣，代表著(zhù)希望，代表著(zhù)依然年輕。轉眼間，十三年過(guò)去了，現在的我已讀初二，青春與我同行。與青春一起走過(guò)的日子是那么美好�！}記
青春如淅淅春雨般的柔和，如煦日夏光般的熱情，如颯颯秋風(fēng)般的清爽，如寒冰刺骨般的凜冽。青春就是這樣的讓人愛(ài)恨不得，與青春一起走過(guò)的日子讓我永生難忘。
是誰(shuí)說(shuō)要堅持，永不放棄？是誰(shuí)曾在田野大聲呼喊，要留住今天？是誰(shuí)太敏感，總要為一件微不足道的小事思考半天？答案就是自己！曾經(jīng)的自己太過(guò)輕狂，太過(guò)驕傲，總是在口頭說(shuō)著(zhù)只要今天，不想明天，但不得不被現實(shí)折服，思考明天的自己將要怎樣度過(guò)，爭取不浪費時(shí)間。一天天思考，一天天度過(guò)，感謝青春，與青春一起走過(guò)的日子讓我學(xué)會(huì )了妥協(xié)，折服，讓我明白明天是靠自己計劃行動(dòng)而不是在今天滯留等待的。
哦，何時(shí)有了這么多的記憶？在與青春一起走過(guò)的日子，讓我明白不能在挫折面前低頭，不能在跌倒時(shí)哭泣，不能在孤傲中成長(cháng)……年少的我是一個(gè)天真幼稚的孩童，認為太陽(yáng)就是圍繞著(zhù)自己轉，父母就應該疼愛(ài)我們，現在的我已經(jīng)成為一個(gè)成熟穩重的少年，明白太陽(yáng)守護每一個(gè)人，父母給予我們一輩子也無(wú)法償還的愛(ài)。青春太過(guò)短暫，只給人們一個(gè)美好的瞬間，卻不讓人們永久的擁有，等到秋風(fēng)落葉來(lái)到身邊，才只知青春在一天天流逝�？释L(cháng)大的我駐足在原點(diǎn)，回望走過(guò)的歲月，原來(lái)有那么多的溫馨！感謝青春，與青春一起走過(guò)的日子，讓我一天天成長(cháng)，一步步向前，一點(diǎn)點(diǎn)堅持！
青春如一本厚厚的書(shū)，我在書(shū)的扉頁(yè)鄭重的寫(xiě)下我的名字，我一頁(yè)頁(yè)閱讀，一段段欣賞，無(wú)論是明媚的'笑容，還是苦悶的憂(yōu)傷，都被剪貼成絕妙的輪廓，記錄我的青春，與青春一起走過(guò)的日子，讓我懂得每一個(gè)時(shí)刻，值得我們銘記，在朝圣的路上，把我引進(jìn)心中的圣地，在成長(cháng)的道路上，有青春作伴，我們踏歌而行。
我和青春同行作文600字 篇31
我們正值花季，青春在我們的生命中生出了一個(gè)萌芽，我們要讓這顆萌芽綻放出美麗的青春之花，就要與青春同行。
與青春同行，我們要呵護它。它的根在土壤中不斷地伸展。我們要呵護它，讓它不被那貪婪的蠕蟲(chóng)與腐壞的土質(zhì)所侵害與污染。要像蓮一樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！币屵@青春的萌芽保持著(zhù)原有的純潔和質(zhì)樸，讓它生長(cháng)出健壯的莖。青春的萌芽是脆弱的，它是如此的`毫不起眼，在這樣一個(gè)無(wú)奇不有的世界里，那些千姿百態(tài)的植物都比這青春的萌芽要妖嬈風(fēng)騷，可是這青春的萌芽卻不甘示弱，永不放棄對綻放的渴望。
與青春同行，我們要關(guān)懷它。它的莖在支持著(zhù)偌大的一個(gè)花苞。如何才能不被那沉重的壓力與匱乏的營(yíng)養所擊潰？要像松柏一樣“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！币屵@青春的莖保持著(zhù)優(yōu)良的品格和頑強的斗志，讓它生長(cháng)出翠綠的葉片。青春的莖是如此的痛苦，可是它卻不愿泄氣，竭力期待著(zhù)花苞顯露光芒的那一天。
與青春同行，我們要觀(guān)察它。青春之花終于在呵護與關(guān)懷下健康地綻放了，它是那么的潔白無(wú)瑕，可是再美的花也會(huì )害怕無(wú)人去欣賞它。那青春之花所蘊含的力量一定會(huì )使你情不自禁的去駐足觀(guān)賞一番。然而你也一定會(huì )從那精致而不失優(yōu)雅的花瓣上找到一絲與你吻合的紋路使你難以忘懷。那青春之花在經(jīng)歷了長(cháng)年的風(fēng)吹雨打后所具備的意志，也值得你去深刻品味一番。你會(huì )發(fā)現那還未干涸的甘露，順著(zhù)青春之花的葉片緩緩流下時(shí)，在葉尖與耀眼的陽(yáng)光所相互輝映出的晶瑩剔透的光芒令你刻骨銘心。
與青春同行，我們才能在有限的花季里創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值。就算當我們年老之時(shí)，再次回味起當年與青春同行時(shí)所創(chuàng )造的青春之花，也會(huì )油然而生一種“零落成泥碾作塵，只有香如故”的真切感受。
我和青春同行作文600字 篇32
夢(mèng)，飄渺不定但卻給人力量。夢(mèng)，遙遠但給人奮斗的目標。
——題記
抬頭仰望，明媚的星辰在夜空中閃爍，給烏黑的夜空添加了一絲光明。靜靜想來(lái)，我已十五歲。不再是那個(gè)任性妄為的小丫頭了，該漸漸地學(xué)會(huì )如何適應社會(huì )，如何學(xué)會(huì )掌握人生。少一些張狂，少一些任性。是時(shí)候腳踏實(shí)地的去追逐我心中那個(gè)夢(mèng)了。
我和普通的九零后，零零后一樣。從小生活在父母的疼愛(ài)中，不知生活的艱辛，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，任性貪玩，總是喜歡做一些甜蜜遙遠的夢(mèng)�；蛟S在大人的眼中我們九零后，零零后是垮掉的.一代，任性、刁蠻，仿佛這些標簽從我們出生的那一刻就貼到我們的身上了�？墒獠恢�，我們也有我們的夢(mèng)，也有我們想要追逐的人生。我們也會(huì )為夢(mèng)想付諸努力，付諸熱血。
我，一個(gè)普通的不能再普通的女孩，不論是相貌、成績(jì)還是家境都不高不低的落在平均線(xiàn)上。但我也有我的夢(mèng)想，一個(gè)值得我永生追求的夢(mèng)想——漫畫(huà)家�？偸怯腥藭�(huì )對我說(shuō)，你都多大了，還在看動(dòng)漫，能不能有點(diǎn)出息。而我總會(huì )為之一笑，而不會(huì )急于回答，畢竟人各有志。我并沒(méi)有那種一定要闖出一番天地的豪情壯志。我只想靜靜的窩在家中，用手中的畫(huà)筆，講述我心中的故事，講述我的人生。
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，可真正能完成自己夢(mèng)想的人卻寥寥無(wú)幾，如今的社會(huì )，無(wú)論做什么都會(huì )優(yōu)先考慮值或不值，而缺少了那份手隨心動(dòng)的熱情。既然自己有夢(mèng)，為何不趁著(zhù)自己年輕而去努力追求。
或許心中的夢(mèng)，不一定會(huì )實(shí)現，但是總會(huì )有一個(gè)會(huì )讓我們不斷的付出努力去實(shí)現的夢(mèng)想。只要我們相信，堅持的去追求自己心中的夢(mèng)，總會(huì )成功的�；蛟S我們會(huì )在追夢(mèng)的途中受傷、失敗，但不必傷心，我們還有時(shí)光，還有力氣，去重新再來(lái)。
夢(mèng)是用來(lái)追的，不去努力追求，它終將是夢(mèng)，不要為自己留下遺憾，趁著(zhù)年輕還有活力，勇敢地向自己心中的夢(mèng)奔跑，哪怕最終夢(mèng)并未實(shí)現，起碼曾經(jīng)為夢(mèng)奮斗過(guò)。不曾后悔。
我和青春同行作文600字 篇33
青春是一本過(guò)于倉促的書(shū)，我們倔強的性子寫(xiě)在卷首，在人們還未讀透其中的奧妙，便匆匆寫(xiě)下結局倉促合上。但青春又是那樣真實(shí)，一路與你隨行，我們無(wú)怨無(wú)悔。
小時(shí)候，對青春的期待是發(fā)自?xún)刃牡�，總覺(jué)得青春很神秘。書(shū)籍上贊美青春的詩(shī)篇我總能一字一句去讀，去品味，可總也找不到書(shū)中描寫(xiě)的感覺(jué)，是它的修辭手法嗎？是它的描寫(xiě)方法嗎？也許是吧，我還沒(méi)有足夠的年齡呢。于是，小時(shí)候的童年里便多了一份對青春淡淡的渴望。
青春來(lái)的那么倉促，在我還沒(méi)有發(fā)覺(jué)時(shí)，便悄悄來(lái)到了我的夢(mèng)里。當我發(fā)現時(shí)，身邊已多了幾個(gè)拉著(zhù)我的手歡笑著(zhù)向前的朋友，我心中有說(shuō)不出的喜悅。我沉浸在這份愉悅中，心想，這就是青春?jiǎn)�？真快�?lè )。
時(shí)間總愛(ài)捉弄和改變人，十六歲的我是一個(gè)亭亭玉立的花季少女，那個(gè)拔了一顆牙齒，不顧牙縫漏風(fēng)還咧嘴大笑的小女孩留在了童年。我漸漸懂得了男生與女生的區別，男生要大度，要勇敢，要有責任心；女生要矜持，要溫柔，要有體貼心。我抿著(zhù)嘴微笑地想，這就是青春?jiǎn)�？真奇妙�?/p>
初三年的學(xué)習似乎壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。每天都有大量的知識點(diǎn)要掌握，有做不完的作業(yè)，背不完的書(shū)，還有肩上父母的`重大期望。下課時(shí)，教室里少了嘻哈喧鬧，多了安靜思考；晚上時(shí)，少了美妙夢(mèng)鄉，多了挑燈夜讀；周末時(shí)，少了集體出游，多了獨自嚼書(shū)。我無(wú)奈地撩開(kāi)發(fā)絲，心想，這就是青春?jiǎn)�？真煩惱�?/p>
我常常從作業(yè)堆里仰起頭看著(zhù)蔚藍的天空和雪白的云朵，心情隨即豁然開(kāi)朗，像天那樣廣闊，像云那樣純潔。
不錯，青春就是伴隨著(zhù)快樂(lè )、奇妙與煩惱。這樣的青春才能伴隨你同行，甚至走得更遠，更長(cháng)。
青春與你同行，從不摒棄你，不摒棄任何人。也許，你的青春如春天般繁花似錦；也許，你的青春如花朵般嬌艷欲滴；也許，你的青春如小草般平凡無(wú)奇�？墒悄阋冀K記得，不論你在哪里，青春與你同行。
我和青春同行作文600字 篇34
青春每個(gè)人都有，它就在我們的身邊，它也許是快樂(lè )的，充滿(mǎn)色彩與活力的。它也許是悲傷的，沒(méi)有生氣的。我的青春是快樂(lè )的.，也有些事情讓我感到悲傷。
我的青春有我最?lèi)?ài)的父母，讓我在學(xué)校不會(huì )感到寂寞的朋友，他們讓我感到我的青春是無(wú)比的快樂(lè )。父母伴隨著(zhù)我成長(cháng)，朋友和我一起欣賞校園的美景，傾聽(tīng)課堂上有趣的故事。
父母，陪伴我一起同行，讓我感受到生命的活力。父母總在我最需要時(shí)出現。有一次，我正在床上躺著(zhù)睡覺(jué)，我不想起來(lái)，可硬是被拉了起來(lái)，媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)起來(lái)吃飯了，吃完飯你在寫(xiě)會(huì )兒作業(yè)，咱們就去你舅媽家玩�！币惶岬骄藡�?zhuān)揖挖s緊起了床，舅媽待我很好，她家有好多吃的，我每回去的時(shí)候，舅媽都會(huì )給我好多吃的，以前去媽媽讓我吃，可這回不知怎的，媽媽不讓我吃了，可是面對這么多好吃的，怎么可能不吃，我回到家，媽媽便開(kāi)始說(shuō)我：“我叫你不要吃，你怎么還吃��！”“不吃白不吃，你別說(shuō)了�！眿寢尵蜕鷼饬苏f(shuō)：“你這么大了，還不禮貌，我平時(shí)怎么教你的？”“可他是我舅媽?zhuān)植皇莿e人�！薄澳氵@孩子�！薄鞍パ�，我知道了�！蔽业哪赣H雖然嘮叨，但也是為我好，他不想讓我變成一個(gè)不禮貌的孩子，她的嘮叨中也蘊含著(zhù)對我的愛(ài)。
朋友，豐富了我的生活，讓我的生活增添了色彩。他們總是那個(gè)樂(lè )于助人的人，經(jīng)常在學(xué)習上幫助我。一回，我有一題不會(huì )，我問(wèn)了幾個(gè)人他們都讓我抄他們的答案，不告訴我解析，過(guò)了一會(huì )兒，我的朋友小奧來(lái)了，她說(shuō)：“他們都不給你說(shuō)，你沒(méi)法了吧，我給你說(shuō)解題思路�！彼杨}講的很細，很清楚，讓我一聽(tīng)就明白了。我會(huì )了，他也時(shí)常幫助別人。
這僅僅是我青春中的一小部分故事，父母、朋友，伴隨著(zhù)我成長(cháng)，父母的嘮叨是愛(ài)，朋友的幫助是真誠、美好的友誼。青春，伴我同行！
我和青春同行作文600字 篇35
心存夢(mèng)想，無(wú)翼鳥(niǎo)才渴望飛翔；宣讀夢(mèng)想，慢飛的海鷗才會(huì )抵達彼岸；追逐夢(mèng)想，無(wú)畏的海燕才能戰勝狂風(fēng)驟雨。青春與夢(mèng)想同行，才有明媚的色彩和對飛翔的期待。
夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單而美好的字眼。是蝸牛想要爬到路那邊的固執；是蛾兒對光明的期期艾艾。人們的心中，必有夢(mèng)想的存在。周恩來(lái)少年時(shí)期便有為中華振興而崛起的雄心壯志；上�！罢垓v哥”擺脫枯燥的人生軌道重戰高考；陳鷗為拼搏的夢(mèng)想代言……我們不一定要做下一個(gè)他們，但為自己樹(shù)立一份美好的夢(mèng)想又有何妨？
潘瑩，普通的中國女孩，榮獲青少年“科學(xué)世界杯”的重獎。然而她高中數學(xué)成績(jì)可謂‘狼狽’，然而，正如她所說(shuō)：”我沒(méi)有自信、我不夠聰明、也不漂亮，但我有夢(mèng)想”。一個(gè)一個(gè)腳印，她向著(zhù)夢(mèng)想的方向奔跑，漸漸觸及夢(mèng)想的光芒，終于為自己的夢(mèng)想開(kāi)辟出航道。恰同學(xué)少年時(shí)，我們都有著(zhù)獨一無(wú)二的夢(mèng)想，但是夢(mèng)想不是幻想，更不是空話(huà)。成就夢(mèng)想需要一個(gè)艱辛的歷程。只有付出汗水，夢(mèng)想才能回報于你。
然而實(shí)現夢(mèng)想并不是一帆風(fēng)順；追逐夢(mèng)想的行程必有崎嶇坎坷。面對挫折，只要向夢(mèng)想馬不停蹄，我們必將到達彼岸。美國的女孩唐恩原本已有一個(gè)不幸的家庭，繼父吸毒，母親失業(yè)，但這個(gè)凄清的`家庭又拋棄了她，唐恩也有過(guò)彷徨和淚水，但憑借著(zhù)她對學(xué)習的喜愛(ài)，尤其是追求知識的夢(mèng)想，通過(guò)艱難的勤工儉學(xué)，她終于收到了常青藤名校通知書(shū)，實(shí)現了夢(mèng)想。面對困難，我們不能放棄夢(mèng)想。正如歌手鄭智化所唱“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)�！�
“夢(mèng)想，是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮�！标悮W這樣為自己代言。
青春路上我們守望著(zhù)自己的夢(mèng)想，只有像無(wú)翼鳥(niǎo)那樣不懈追求，我們才會(huì )生出一雙夢(mèng)想之翼。在青春路上，帶著(zhù)夢(mèng)想同行。
我和青春同行作文600字 篇36
青春是生命的主題，是一生中最重要的組成部分。正因為有了青春，人生才有了激情，有了動(dòng)力，有了勇氣，我們的價(jià)值才有了見(jiàn)證，有了意義！
我只是一名普通的中學(xué)生，一名普通的團員。我不曾奢望自己會(huì )像浩瀚蒼穹，籠罩世間；我也不曾渴望自己會(huì )像高山大川，延綿不絕；我更不曾希望自己會(huì )像汪洋大海，載舟遠航……
在2014年青奧會(huì )在南京召開(kāi)之際，我盼望自己可以像一只輕盈的小舟，正如李白所說(shuō)的那樣“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�；我期望自己可以像一只清晰的指向標，一如陸游所寫(xiě)“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。在這無(wú)怨無(wú)悔的青春年華，我愿發(fā)揮所能，為南京青奧會(huì )作出貢獻。
在社區中，我可以像一名小教師，學(xué)習著(zhù)課堂上老師的'模樣，教那些老人學(xué)習英語(yǔ)。也許我的發(fā)音不夠標準，也許我的概念不夠清楚，但是手拿著(zhù)課本，我只是盡我所能讓更多的人為外國朋友指路，讓青春的旋律飛得更高、更遠。在街道上，我可以像一名環(huán)衛工人，照著(zhù)平日在學(xué)校里干活的樣子，清掃地面，擦洗宣傳欄�；蛟S有些地方被我忽略，或許有些事情我還不能做到，但是手拿著(zhù)笤帚和抹布，我只想讓2014年的南京更加干凈、整潔，讓青春的活力感染每個(gè)人。
在車(chē)站旁，我可以像一名小協(xié)管，模仿著(zhù)周?chē)煌▍f(xié)管員的手勢，揮舞著(zhù)手中的小旗，維持著(zhù)車(chē)站的秩序�？赡芪业膭�(dòng)作并不有力，可能我的聲音并不堅決，但是站在那里，我只希望能多一張笑臉，多一張名片，我更希望這種青春的決心和信心被人們發(fā)現！
我相信，只要我們共同努力，到青奧開(kāi)幕那天，我們美麗的南京城，天，一定會(huì )更藍，地，一定會(huì )更綠，水，一定會(huì )更清，花，一定會(huì )更艷，空氣，一定會(huì )清新，交通，一定會(huì )更暢通。那時(shí)，我們可以向世界從容的大聲宣布：青奧，我們準備好了。支持青奧，創(chuàng )造未來(lái)，我與青奧同在，青春與青奧同行。
我和青春同行作文600字 篇37
在青春燦爛的日子，我們盡情享受人生的絢麗美好。
當容顏逐漸衰老時(shí)，我們不禁懷想青春靈動(dòng)的舞姿。
人人都能永遠駐守青春，那該多好！但是，我們又何嘗不知，在綿延的歲月長(cháng)河里，青春只不過(guò)是一朵稍縱既逝的浪花。我們不能阻擋河流的前進(jìn)，我們也無(wú)法打撈那晶瑩的浪花。與其站在河邊徘徊、彷徨、等待、感嘆、懷想，到不如放開(kāi)手腳，敞開(kāi)心靈，激情滿(mǎn)懷地投入歲月的.畫(huà)卷，為青春增添一些繽紛的顏色。
青春是短暫的，青春又是永恒的。只要我們的心與青春同行，將青春的芳華一直寫(xiě)在臉上，揚在眉梢，印在心里，短暫也就成了永恒。
青春的內涵不僅僅是年輕，青春要的是活力，是熱忱，是創(chuàng )造，是大膽，是理想。也許，因為青春我們遇到了更多的艱難險阻；也許，因為青春我們更要面對很多的失敗打擊。然而，正是因為擁有青春，我們就多了一塊生長(cháng)希望的綠洲，多了一份奮斗抗爭的勇氣，多了一份追求成功的自信。還因為——青春是我們一生中最富有激情和創(chuàng )造力的黃金時(shí)段，是我們生命季節里春意盎然，揚帆遠航的最佳里程。
也許，我們的青春是那么的平凡簡(jiǎn)單，但平凡不是平庸，簡(jiǎn)單不是單調。在青春的起跑線(xiàn)上，我們每一個(gè)人都是平等的，只要你有信心，有毅力，肯吃苦，肯追趕，就沒(méi)有趕不上的路追不上的夢(mèng)。
青春不怕失敗，青春不說(shuō)后悔，青春不相信眼淚；青春要目標遠大，要果斷勇敢，要旗幟鮮明。
與青春同行，我們拒絕狂妄。野馬脫韁般的放浪形骸，只是你年少輕狂的偏執，不是青春的灑脫。
與青春同行，我們拒絕浮躁。那些短章片語(yǔ)的浮華炫耀，只是你的幼稚虛榮，不是青春的魅力。
與青春同行，我們拒絕平庸。十七八歲如花的年齡，只是自然的造化，不是你青春的精彩。
與青春同行吧！不管你正當年輕還是曾經(jīng)年輕；攜青春之手，揚帆起程，哪怕是撞斷桅劃斷槳，一路走下去，就能抵達青春夢(mèng)想的彼岸！
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