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逝去的青春作文600字(精選20篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的逝去的青春作文600字,希望能夠幫助到大家。
逝去的青春作文600字 1
每個(gè)人都有青春,青春有太多太多的點(diǎn)滴?捱^(guò)、笑過(guò)、瘋狂過(guò)、堅持過(guò)、也夢(mèng)想過(guò)。
青春中的人都有過(guò)叛逆的心理,我們中學(xué)生也不例外。叛逆的我們應該都做過(guò)同樣的事:喝酒,抽煙,染紅發(fā),早戀寫(xiě)滿(mǎn)厚厚的情書(shū),穿奇裝異服,上可愛(ài)接話(huà)茬讓老師難堪,以和老師作對為樂(lè )。
但是你不知道,其實(shí)這是在浪費青春。青春是終將逝去的。青春是終將失去的。那為什么不為我們的青春做點(diǎn)有用的`事呢?等悼念老是再拿來(lái)細細品味定有另一番滋味。
我們的青春沒(méi)有誰(shuí)不會(huì )犯錯。
其實(shí)犯錯也沒(méi)什么,最重要的是要及時(shí)改正才對,那些叛逆期的女孩其實(shí)說(shuō)她壞,她也不壞。其實(shí)那些壞是那個(gè)女孩最本真的一面,當她走過(guò)青春叛逆期,她依舊可以變成溫順、乖巧、美好的樣子。因此,在我的眼里每一個(gè)孩子都是天使,哪怕是一個(gè)人人都不喜歡的壞孩子。
青春的選擇也是很重要的,就像在火車(chē)路上行駛。選擇的車(chē)票不同,就代表她的人生過(guò)得不同,選錯了車(chē)票,也沒(méi)什么,是可以改的。你可以轉車(chē)在到達目的地。就像要學(xué)會(huì )轉彎一樣。
所有不珍惜青春的人都會(huì )在年老時(shí)嘆氣。我想嘆氣又有什么用呢?都怪自己當初沒(méi)有做對的事。沒(méi)有后悔藥賣(mài)的。
我決定了,為了不讓自己有什么惡果,有什么后悔。我愿為我的青春闖一闖,為我的夢(mèng)想拼一拼。因為追夢(mèng)是每個(gè)年輕人應有的權利。
我們的青春盡管說(shuō)出口那么的驕傲,那么的囂張?伤緫撌沁@樣的,因為我們瘋狂過(guò)、堅持過(guò)、也執著(zhù)過(guò)。最后怎么過(guò)都看你有沒(méi)有夢(mèng)想過(guò)。青春是終將逝去的、終將失去的。為自己做一切有用的事,為我生命中的青春做一份努力。還有一句話(huà)“做自己所喜歡的事,為自己而活的精彩!
我為了我而珍惜青春。
致我生命中終將逝去的青春于珍惜,致我生命中終將失去的青春于努力。
哭過(guò)、笑過(guò)、瘋狂過(guò)、堅持過(guò)、也夢(mèng)想過(guò)、執著(zhù)過(guò)。最后還是會(huì )失去過(guò)。
逝去的青春作文600字 2
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!泵慨斂吹教炜罩芯`放的彩虹,我就會(huì )想起一個(gè)人王曉風(fēng)。
他是在我們初二三年級時(shí)的一個(gè)班長(cháng),我們的班主任是一個(gè)極其普通的班主任。
他很高,皮膚偏黃,臉胖,皮膚白皙。他的鼻梁高高的,鼻子高挑,一看就是個(gè)好學(xué)生。他的耳垂垂,一看就是個(gè)小品,一看就是個(gè)愛(ài)學(xué)習的好學(xué)生,一看見(jiàn)他,我們都能看出他的學(xué)習是多么的專(zhuān)注。
王老師是一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生,每次他的語(yǔ)文考試成績(jì)總是名列前茅。有一次他語(yǔ)文考了全班最高分,我們都為他感到驕傲。他的嘴巴很大,但卻不忘驕傲,不服服帖帖,而且還有一次我們全班都為他鼓掌,他還說(shuō):“這次考試我們全班第一,我真為你感到驕傲!”我們都聽(tīng)了他的話(huà),心里感到無(wú)比的.自豪。
王老師的愛(ài)好很多,比如唱歌、畫(huà)畫(huà)但是我覺(jué)得王老師最?lèi)?ài)的還是跳舞了。因為他在上課時(shí),總是先讓后上,再下,然后再跳舞。他的身體特有韌性,每次學(xué)完課,就會(huì )一遍遍地練習,每當有同學(xué)在課下講臺給他講故事時(shí),他都會(huì )聽(tīng)得津津有味。他還有自己的特長(cháng),每次學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì ),都是最先進(jìn)的,而且他的身體特別棒,他還說(shuō):“這次的運動(dòng)會(huì )我們全班第一!
王老師的愛(ài)好很多,比如說(shuō):彈鋼琴、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)王老師也很愛(ài)彈鋼琴。他還說(shuō):“我最喜歡彈鋼琴了!睂W(xué)校里的每一天,他都要在音樂(lè )室里學(xué)習。他說(shuō):“我最喜歡彈《夢(mèng)里的女孩》!
他的學(xué)習態(tài)度很好,每次考試都能取得優(yōu)異的成績(jì)。他的學(xué)習成績(jì)雖然不及別人的好,但他的品質(zhì)卻很好。我們都喜歡他。
王老師的愛(ài)運動(dòng)、對工作認真負責,對每個(gè)同學(xué)都十分的關(guān)心和體貼。
我們都很喜歡他。
我們終將要分開(kāi)的那些時(shí)光,我們會(huì )永遠都會(huì )記住你們的。
逝去的青春作文600字 3
初夏,獨自一人行走在校園中。向著(zhù)太陽(yáng)伸出手掌,陽(yáng)光透過(guò)指縫間絲絲縷縷的灑落下來(lái),在肩頭綻開(kāi)大朵透明的花。
五月,天氣慢慢變的燥熱,連同我們的心也變得躁動(dòng)不安。古樸的教學(xué)樓里洋溢著(zhù)書(shū)卷的香味,每個(gè)人都在為升入高三做著(zhù)充足的準備。每個(gè)人的青春年代都是一生中最美的回憶。而我們的.青春大部分都將在這里上演……
望著(zhù)窗前開(kāi)的正艷的梨樹(shù),思緒不禁慢慢飄遠,想著(zhù)一切美好而不切實(shí)際的夢(mèng)時(shí),“周冊”,一聲如獅吼般的聲音將我拉回現實(shí)!拔覄偛胖v到哪了?”講臺上的老師對我怒目而視,“不知道額……”我小聲的嘀咕著(zhù),“課后作業(yè)罰寫(xiě)十遍,明天交給我”我不禁眼前一黑,班上的同學(xué)似乎被壓抑久了,發(fā)出了爆笑。青春似乎就是這樣,無(wú)樂(lè )不歡。
課下時(shí),一群女生嘰嘰喳喳的聊著(zhù)一些“瑣事”,而男生則在一旁趁她們不注意時(shí)大吼一聲,嚇女生們一跳,而他們笑得前仰后合,課上,同桌睡覺(jué)時(shí)總是在他耳邊說(shuō)老師來(lái)了,這樣的把戲不知玩了多少遍,卻又次次靈驗。又比如同桌在喝水時(shí),講笑話(huà),咯嘰他,諸如此類(lèi),數不勝數,青春似乎就是這樣,無(wú)惡不作。
臨近考試,班里的淘氣包們也消停不少,一時(shí)間班里只有筆尖劃過(guò)習題的沙沙聲,而一套接著(zhù)一套的復習卷像是做不完似的,班里一片鬼哭狼嚎,一套接一套的試題也很有成效,只有少數人分數不盡人意,而遭受“思想教育”。青春似乎就是這樣,在歡笑快樂(lè )的同時(shí)又有一些淡淡的哀愁。
學(xué)校,這個(gè)我們締造青春的地方,同樣也會(huì )將青春終結。又是一年畢業(yè)季,同學(xué)在這里各奔東西,也許這一別就是一生。從前無(wú)話(huà)不說(shuō)的摯友到最后也失去了聯(lián)系……
青春像是一場(chǎng)漫無(wú)目的的旅行,中途有許多的風(fēng)景和朋友作伴,但到最后終將駛向終點(diǎn)。我只希望我的摯友能一直伴在我身邊……
致我們終將逝去的青春。
逝去的青春作文600字 4
朋友啊,你可曾記得那過(guò)去的日子,或歡笑,或流淚,或奮進(jìn),或迷惘的那如歌的日子?回眸青春,回眸成長(cháng)之路,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,恍如昨日。
腦海中又浮現了那個(gè)小女孩的身影,面龐有些許模糊,怯怯地跟在大人身后,怯怯地走向老師,怯怯地說(shuō)著(zhù):“老師好!笨粗(zhù)父母遠去的身影,眼眶里溢出溫熱的淚。那是第一天上學(xué)的自己,內向而懦弱。而如今的自己呢?面對陌生人,也可以十分從容地微笑、寒暄;面對完全陌生的環(huán)境也可以自信地昂著(zhù)頭闊步向前走。成長(cháng)?那是個(gè)什么樣的過(guò)程。我想那大概就是從一個(gè)模樣變成另一個(gè)模樣的過(guò)程,不知不覺(jué)間,變成了自己想要的、更好的模樣。
雨打芭蕉,不停蕭蕭,櫻桃紅艷,染亮過(guò)往,流光啊,為何這樣容易將人拋?最初的樣子,是嬉戲打鬧著(zhù)的,一個(gè)、兩個(gè),身邊的朋友總是很多,他們陪著(zhù)自己,彼此都不孤單。時(shí)光荏苒,不知不覺(jué)中,回眸一望,一起攜手的伙伴竟變得這樣少了。覺(jué)著(zhù)難過(guò),又覺(jué)著(zhù)欣慰。走了許多人,似過(guò)客,或似穿堂風(fēng),但仍有不離不棄的,那是真的朋友,值得相交一生。成長(cháng)?那是個(gè)什么樣的過(guò)程?我想那大概就是懂得玩伴與朋友概念的`過(guò)程,并且學(xué)會(huì )如何以真誠待人,在受傷與傷害之間不停轉換,最終找到相濡以沫的朋友。
青春,多么美麗的字眼,他象征著(zhù)活力,他象征著(zhù)朝陽(yáng),他象征著(zhù)勇敢,在這里,我們成長(cháng),我們蛻變,回眸成長(cháng)之路,感慨頗多,青春即將散場(chǎng),即使青春最終會(huì )逝去,也不要將刻在額上的皺紋刻在心上。我們還在成長(cháng),我們還將回眸成長(cháng)之路,操作不會(huì )停止,直至死去。
致我們終將逝去的青春,致我們永不停止的成長(cháng)!
逝去的青春作文600字 5
守著(zhù)一份難得的寧靜,不管不問(wèn)窗外的喧嘩,如煙往事怎可追尋?已逝的青春,不再復返。晨曦乍瀉,唯有青春的誓言不曾淡忘、延續著(zhù)最初的夢(mèng)想……
——題記
青春,是一首遠去的離歌,不變的旋律,演譯著(zhù)我們青春的夢(mèng)想。
青春,是一段華麗的時(shí)光,七彩的樂(lè )章,延續著(zhù)我們青春的希望。
一路走來(lái),留不住,這一路的風(fēng)景,但卻給我懷念,讓我堅強。站在時(shí)間的盡頭,卸下沉重的行囊,靜坐六月的一端,拈一片花瓣溫暖指尖,那張曾洋溢著(zhù)天真與張揚、沒(méi)有被歲月雕刻的笑臉,如今,還燦爛如初嗎?
我很慶幸,我的青春時(shí)光里,沒(méi)有錯過(guò)爛漫的櫻花季節。
我很慶幸,我的青春時(shí)光里,沒(méi)有錯過(guò)愛(ài)過(guò)我和我愛(ài)的人。謝謝你們給了我堅強。
已逝去的青春,寫(xiě)滿(mǎn)了我們花開(kāi)花落的樂(lè )章,刻印著(zhù)我們不曾變更的希望。
已逝去的青春,記錄著(zhù)當初寫(xiě)下的誓言,激勵著(zhù)、延續著(zhù)我們青春的夢(mèng)想。
逝水的流年,我來(lái)過(guò),如流星般,一閃而過(guò),擦肩的美麗,綻放那一瞬間的輝煌。
逝水的流年,我來(lái)過(guò),如行云般,風(fēng)起云涌,恕放的生命,留下無(wú)怨無(wú)悔的一生。
我們在路上,聆聽(tīng)著(zhù)歲月的飄落,感懷著(zhù)季節的匆忙,狂風(fēng)暴雨,好似在追問(wèn)著(zhù)生命的意義,夕陽(yáng)西下,安詳而寧靜,我忽然懂得了,我們不約而同的.追求,其實(shí),就是一份永恒的信念和無(wú)私的奉獻。
一路走來(lái),留下過(guò)青春的痕跡,亦賞過(guò)無(wú)限的美景,也感懷著(zhù)這一段段的心靈旅程,隨著(zhù)天邊那一抹夕陽(yáng)的西下,所有的情感,在這一刻歸為陳年的印記,深深掩埋在楊柳堤岸,為余生留下一段回憶,一段可以釋放出光彩的青春。
致,我們逝去的青春,永不言悔。
逝去的青春作文600字 6
沒(méi)有歡笑的青春不完整,沒(méi)有眼淚的青春更是一種殘缺。曾經(jīng)的“六大天后”一起歡笑一起快樂(lè ),各奔東西的她們在青春無(wú)限的大學(xué)時(shí)光里,懂得了流淚,懂得一些青春就是用力的奔跑,然后華麗的摔倒。
——題記
花兒謝了明年還是一樣開(kāi),我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)。年華似水,總感覺(jué)觸摸不到痕跡。
十八歲,鄭微對阮阮說(shuō):“我是誰(shuí),我是天下無(wú)敵玉面小飛龍,還有什么是我得不到的?”
二十二歲,鄭微在老魁樹(shù)下,埋葬了她的安徒生和小飛龍,淚流滿(mǎn)面。
二十七歲,鄭微笑起來(lái):“阮阮,只有你,只有你的青春不腐朽!
一步步成長(cháng),一點(diǎn)點(diǎn)老去。我們放下尊嚴,放下個(gè)性,放下固執,只是因為放不下一個(gè)人!吨挛覀兘K將逝去的青春》正是如此。鄭微是如此,陳孝正是如此。他們錯過(guò)彼此,她微醺,看著(zhù)他:“我不可能一次又一次相信你,不可能!
沒(méi)有歡笑的'青春不完整,沒(méi)有眼淚的青春更是一種殘缺。曾經(jīng)的“六大天后”一起歡笑一起快樂(lè ),各奔東西的她們在青春無(wú)限的大學(xué)時(shí)光里,懂得了流淚,懂得一些青春易逝。我們每天都在抱著(zhù)書(shū)讀著(zhù),聽(tīng)爸爸媽媽念著(zhù),聽(tīng)老師說(shuō)著(zhù),把作業(yè)寫(xiě)著(zhù)…有時(shí)候真的有一種沖動(dòng),厭了,煩了,多想一個(gè)人靜一靜,一個(gè)人放松,不管世事,在自己的內心世界任由自己暢想,可現實(shí)不允許,我們是青少年,我們每天要為以后的生活奮斗,每天有一大堆的作業(yè)等著(zhù)我們,有一大堆的嘮叨等著(zhù)我們去聽(tīng),學(xué)校里有考試,大家都會(huì )覺(jué)得這樣的生活很煩,多想自己能夠每天不為考試,學(xué)習而煩惱。
青春哪,如此多情。我們有一大堆的事要做,我們的思想多么不單純,想的事有多么多,不管長(cháng)得多么大,我們都是青春期,青春真的沒(méi)有彩排,過(guò)去了就罷,不要去懷戀,曾經(jīng)我們擁有過(guò),我們都是孩子!
逝去的青春作文600字 7
誰(shuí)想心裝天涯,漂泊天下。
誰(shuí)在一個(gè)人戰爭,單槍匹馬?
誰(shuí)想背上行囊,遠赴他鄉,看邊花紅柳綠,踏遍細水長(cháng)流。
在磕磕絆絆的校園生活里,剪下夏天的炙熱塞滿(mǎn)時(shí)間的碎屑。我只是一個(gè)孩子,會(huì )因考試而煩惱,會(huì )彈斷琴弦逃避練習,會(huì )躲在某個(gè)角落看漫畫(huà)。平凡而倔強的從一樓走向四樓,坐在位置上奮筆疾書(shū),看著(zhù)滿(mǎn)桌悅目的風(fēng)情,眺望窗外搖曳的竹影。黑板上的光映射了上個(gè)世紀無(wú)聲的黑白電影,我和同桌吹著(zhù)東南風(fēng),想到即將畢業(yè)的我們,揮一揮手的夏天,未來(lái)我們會(huì )相遇。
清晨,我站在學(xué)校湖邊,看沾花一笑,漫過(guò)心跳。二零一三,這個(gè)夏天,注定了閃爍,分離,奮斗,舍棄。我們的青春容顏,在晨曦里染上三分之一的流年,給空氣抹上清涼的薄荷,在時(shí)光里金戈鐵馬踏碎誓言。是,那段青春沒(méi)有秘密?我穿著(zhù)白色的裙,在房頂匍匐的看這片蒼綠的大地,卻看見(jiàn)你和她坐在古木樹(shù)下笑顏如花,眸如深海,我轉身,書(shū)頁(yè)躺在桌上靜謐的等待我的翻閱。
我們年少,什么都不懂的年紀。背帶在肩膀留下淺淺的'痕跡,眼睛渴望著(zhù)前方,時(shí)光與幼稚交織籠罩著(zhù)我們。每次被老師罵過(guò),和同學(xué)吵過(guò)架,考試失敗時(shí)都會(huì )站在屋頂大喊“滄海一聲笑,紛紛世上潮!闭燮鸺堬w機,然它帶著(zhù)我的委屈我的熱血沖向遠方,以青春的力量刺破禁錮。我很傻,一道題老是錯;我很傻,被同學(xué)欺負只想笑笑而過(guò);我很傻,撿到什么東西都會(huì )交公,我是什么樣,很多年后當同學(xué)看到我會(huì )不會(huì )笑,這叫是當年那個(gè)小傻子,也可能我早就被遺忘在了某個(gè)角落。但是我不會(huì )忘,不會(huì )忘了你們,不會(huì )忘了我們的青春。
旅人立何處,心在一路前行。青春不朽,它,無(wú)終點(diǎn)!
逝去的青春作文600字 8
青春的意義一是勇於尖叫也勇於沉默的自由,就是對所有一切都可以說(shuō)要或不要的自由。另一種是漠視一切的意義,包括青春的意義,因為那就是青春的本質(zhì)。在人生中最悲哀的事情是,給了你翅膀,卻不讓你飛。只要心自由,到哪里都是自由的。
青春是隱藏在記憶角落里那個(gè)讓人傻笑,后悔,嘆息的人和事,可觸摸。青春是讓人怒,讓人哭,讓人笑,讓人嘆息的情緒,可感覺(jué)。青春也是一場(chǎng)遠行,到后來(lái)我們是回不去了。
青春真的很單薄,什么都很輕,風(fēng)一吹,我們就走散了。
我們不能做到青春活得不留遺憾,但要做到在青春里活得心安。
一生經(jīng)歷一次的青春,目的只是聽(tīng)一次花開(kāi)的`聲音,看一次花落的寂然,然后散場(chǎng)。
其實(shí),青春就是這樣,不聽(tīng)勸,瞎折騰,享過(guò)福,吃過(guò)苦,玩過(guò)票,碰過(guò)壁,使勁折騰,折騰累了,才發(fā)現自己轉了一個(gè)大圈兒,卻又回到了原地?墒,卻從不后悔,也并不埋怨,因為不轉這個(gè)圈兒,我可能永遠都不知道“原地”在哪里。
人生忽如寄,一轉眼就已揮霍了最后的青春,F實(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)消磨我們的棱角,侵蝕我們的夢(mèng)想,在失落,遺憾,不甘,憤懣的時(shí)候,想到還有你們,即使有些東西已經(jīng)再也找不回來(lái),我的掌心始終握著(zhù)最珍貴的寶藏,給我力量。謝謝上天,讓我們在最美的年華彼此遇見(jiàn)。
青春是一場(chǎng)遠行,回不去了。青春是一場(chǎng)相逢,忘不掉了。但青春卻留給我們最寶貴的友情。友情其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要那么一聲簡(jiǎn)短的問(wèn)候、一句輕輕的諒解、一份淡淡的惦記,就足矣。當我們在畢業(yè)季痛哭流涕地說(shuō)出再見(jiàn)之后,請不要讓再見(jiàn)成了再也不見(jiàn)。
致我們終將逝去的青春。
逝去的青春作文600字 9
青春,是一道明媚的陽(yáng)光,有人說(shuō):“17歲的盛夏沒(méi)有果實(shí)!鼻啻菏且粋(gè)夢(mèng)!包S金有價(jià),青春無(wú)價(jià)!鼻啻河肋h是美好的,可是真正的青春,智淑宇這些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動(dòng)的人,永遠有謙虛的心。
青春是一個(gè)夢(mèng),他想用一切華麗的外表去裝飾,像謎一樣的迷離,像風(fēng)一樣的撲朔,像我指尖的沙漏一樣……
我用文字流過(guò)我的青春年華,青春的時(shí)節應是流淌著(zhù)花香的'時(shí)節,令人心醉。青春的底色應是金色的,奪人眼目,如初升的太陽(yáng)般令人心動(dòng),令人感觸。
失去的都能補償,痛苦的都能得到慰籍;可是青春一旦失去了,就會(huì )一去不返。腳步,在黏黏的小路踩過(guò),也許是踩在時(shí)光的車(chē)轍上,也許是踏進(jìn)青春的沼澤。但是我,真的好想停下;坐在那里,呆呆的望著(zhù),什么也不做,什么也不想,就這樣,默數著(zhù)青春的脈搏。而我,僅是一位過(guò)客,前方總是有目標,前方總是充滿(mǎn)誘惑感。這里的美,不屬于我,我總屬于未來(lái),屬于那路的盡頭。過(guò)客終究是過(guò)客,注定要離開(kāi)。遺憾不知有多少,記憶不知有多深,知道的是這一站我在幸福的痛著(zhù)。即便是壓慢了很多很多的腳步,騙自己一次,不必那么著(zhù)急,但踏向前的步子還是把我帶到了遠方。
青春少年時(shí),我們不能浪費青春的年華。我們是祖國未來(lái)的花朵,是未來(lái)社會(huì )的建設者,我們不能暗沉下去。我們應該雄壯起青春的大廈,釋放我們特有的激情,為我們的青春增添光彩;孟氲臅r(shí)間早已遠去,我們的遠大志向是那么可笑,那么的不符實(shí)際。奮斗,是我們應該做的。
作為一名青少年,我們應當珍惜青春,把握青春。
逝去的青春作文600字 10
青春,是一場(chǎng)修行。
令人尋味的旅途;▋涸谥︻^綻放,美不勝收。但花兒自己清楚,再美的容顏,時(shí)光逃走了,那也不過(guò)是一瞬間。同樣,青春也會(huì )有漸衰的容顏。青春,是美好的。屋檐下的貝殼風(fēng)鈴做它的伴奏,青春譜下一曲曲樂(lè )章,踏著(zhù)一個(gè)個(gè)音符邁向陽(yáng)光。我們在它面前,從不輕言放棄。就像蛹羽化成蝶,要經(jīng)過(guò)很長(cháng)的時(shí)間,要經(jīng)過(guò)很痛的磨難,才可以在花間起舞。
我們的青春,在操場(chǎng)上揮灑汗水,在自然中沐浴陽(yáng)光,在紅旗下泛濫淚水。因為青春,是透明的,在秋天中踩踏落葉的響聲,是青春路過(guò)的證明。多姿,迷茫,懵懂,落淚是青春的記憶,承載青春的夢(mèng)度過(guò)黑夜。我們無(wú)怨無(wú)悔地付出努力去回報青春。酸甜苦辣,嘗遍人生百態(tài),才會(huì )懂得其中之意。原以為自己讀懂了青春,回頭一望,那上面有著(zhù)不清不楚的黑點(diǎn),會(huì )后悔自己未珍惜青春,會(huì )后悔揮霍青春?jiǎn)?自己幼稚的想法,?huì )讓青春嘲笑,我們只是嫩芽,對于歷經(jīng)世態(tài)炎涼的人來(lái)說(shuō),長(cháng)成大樹(shù)還需很久。真正的強壯還未展現。
“在青春的時(shí)間里,沙粒要變成珍珠,石頭要化作黃金……青春的魅力,應當叫枯枝長(cháng)成鮮果,沙漠布滿(mǎn)森林……這才是青春的.美,青春的快樂(lè ),青春的本分!狈_(kāi)新的一頁(yè)篇章,沏開(kāi)一壺清香的茶,品味一段青春的夢(mèng)想。記憶這扇門(mén),又開(kāi)啟了青春的又一段……在這個(gè)季節,播下青春的種子。明年,收獲它的果實(shí),責任,愛(ài)心,體諒,勇敢,碩果累累。門(mén)前的老樹(shù)長(cháng)出了新芽,記憶中的小腳丫已消失。青春快過(guò)了,轉眼就剩下回憶了……青春沒(méi)有地平線(xiàn),白馬追趕著(zhù)夕陽(yáng),青春在招手,終于,終于,終究會(huì )逝去……
青春,當你逝去的那一天,請告訴我。
逝去的青春作文600字 11
青春是有限的,智慧是無(wú)窮的;趁短短的青春,去學(xué)習無(wú)窮的智慧。
在青春期中,我們是叛逆的。我們喜歡打鬧,喜歡嬉戲,有時(shí)候會(huì )把打架當做一種游戲,有時(shí)候又會(huì )突然的流淚。我們在青春期中哭過(guò),笑過(guò),鬧過(guò),愛(ài)過(guò)……
我們把時(shí)間用在了“玩!鄙,把心思放在了所謂的“感情、穿著(zhù)”上,不曾珍惜時(shí)間,用在學(xué)習上。我們往往會(huì )忽略對我們很重要的事情。
有些事,我們不需要隨意過(guò)問(wèn),否則我們會(huì )徒添感傷;有些人,我們不需要等太久,不然我們會(huì )把時(shí)間也跟著(zhù)遺忘;有些回憶,我們需要植入腦海;有些感情,我們可以用來(lái)懷疑人生。落寞的文字,淡淡的憂(yōu)傷,祭奠這一季清秋,祭奠我們悲歡離合的青春……
那時(shí),在老師眼中,我們就是很壞很壞的孩子,老師總是讓那些好學(xué)生離我們遠點(diǎn),總是在班上說(shuō):“那些想讀書(shū)的,不要去理那些不想讀書(shū)了的,就是要把那幾個(gè)壞學(xué)生孤立起來(lái)。那些不想讀書(shū)的,別去打擾那些想學(xué)習的'同學(xué)!笨墒,老師,你們知不知道,往往那些在您們眼中的壞學(xué)生,為班級做了多少事?你們只知道責怪他們給你帶來(lái)的麻煩,卻沒(méi)發(fā)現他們?yōu)槟鉀Q的煩惱。作為一名老師,你們何曾真正的關(guān)心過(guò)你們的學(xué)生,不是哪個(gè)人,生下來(lái)就很壞,對于那些看起來(lái)不學(xué)好的人,我們需要給予他們的愛(ài)。俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有教不會(huì )的學(xué)生,只有沒(méi)耐心的老師”。老師們,可能有時(shí)候你們的一句話(huà),就會(huì )感動(dòng)那些壞學(xué)生,讓?zhuān)ㄋ┧齻冏呋卣,可是又有多少老師去嘗試過(guò)呢?
青春期,我懂了很多很多,也做過(guò)很多不好的事情。
青春,很短很短,人生有多少個(gè)10年給我們揮霍?我們要在青春期中,做有意義的事情。致我們終將逝去的青春!
逝去的青春作文600字 12
青春流逝,面對自己走過(guò)的路,有失落,有歡喜。我們從兒時(shí)走到現在很不容易,面對著(zhù)那些年的回憶,是否有些后悔,沒(méi)有好好珍惜當時(shí)的時(shí)光。是啊,我們當時(shí)的無(wú)知,不知時(shí)光會(huì )走的那么快?纯赐瑢W(xué),看看家人,看看城市,看看世界,再看看自己。世間,比青春更可貴的東西實(shí)在沒(méi)有,而且青春最容易消逝!
時(shí)間老人正向我的.十八周歲走近,我既害怕有驚喜!我的青春,我最爛漫的花季十八歲,也是我所有夢(mèng)想起航的歲月!
我的十八歲想必會(huì )是個(gè)多雨的季節,因為我那么喜歡雨,那么喜歡著(zhù)暗涔涔的天;我想在這陰暗的世界里躲著(zhù),更肆意地希望大雨將我徹頭徹尾沖洗一遍,把那不該有的煩惱都沖去,但卻從未成功過(guò)。我那青蔥的十八歲的所發(fā)生的和我所想過(guò)十八歲的所有愿望也會(huì )再十八歲那時(shí)比人遺忘,別人都不懂十八歲的我想要的是什么。我是最害怕一個(gè)人,卻每天都要一個(gè)人,一個(gè)人面對心底里的憂(yōu)傷和煩惱,夾著(zhù)惆悵和迷茫在我那單薄卑微的青春。倘若時(shí)光能倒流,也許每個(gè)人都會(huì )說(shuō)“我想回到,我希望回到,”但我不會(huì ),我不會(huì )選擇回到過(guò)去,即便在從前的某一地點(diǎn),某一時(shí)刻,我是很快樂(lè ),很幸福,也不曾想過(guò)回到那一點(diǎn)。這樣做真的有意思嗎?所有的快樂(lè )與悲傷是一個(gè)對等的關(guān)系,你留戀或忘記也只不過(guò)是內心的一個(gè)過(guò)程吧!十八歲的悲傷總是特別多,或許認為自己什么都懂,亦或許覺(jué)得自己什么都不懂,就這么毫不反抗地讓悲傷籠罩了自己,讓自己的生活變得奢華卻無(wú)目的。我驕傲的資本-青春,請給我一次機會(huì ),讓自己主宰人生的青春,讓我自己過(guò)一個(gè)無(wú)悔的人生吧!
逝去的青春作文600字 13
青春,活力、快樂(lè )、沖動(dòng)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的代名詞;蛳不虮?刹还茉鯓,青春的逝去使每個(gè)人生命中不可挽回的定居,只得在生命中留下最絢麗的光彩,既然無(wú)法挽留,那何不沖動(dòng)、放肆一次呢?
青春時(shí)的我們是青澀的,回想起來(lái)又有多少無(wú)奈和可笑,只可惜,再也回不去了;蛟S是不得老天爺垂愛(ài),總是愛(ài)在我們的臉上留下一道不可挽回的疤痕,讓我們狠狠的痛一次,從此,開(kāi)始學(xué)會(huì )帶上面具微笑,只是,面具戴得久了,當想卸下面具時(shí),竟跟面具一樣了。
青春,我們喜過(guò)、哀過(guò)、樂(lè )過(guò),還記得嗎?我們一起逛街、考試時(shí)一起串通答案、偶爾整蠱同學(xué),然后沒(méi)肝沒(méi)肺的哈哈大笑?只是,那是過(guò)去式而已。有人說(shuō):"人生就像建筑一棟大樓,每一步都要準確無(wú)誤,哪怕只有一厘米的誤差。"可是,當這棟大樓建成之時(shí),你才會(huì )發(fā)現,你為這棟大樓失去的遠比得到的多。我們自問(wèn)一下自己的心:你得到了你想要的,為什么還要如此不開(kāi)心?你喜歡現在的自己?jiǎn)?有些人有些事就是為了冒然闖進(jìn)你的世界,為你上了一堂課之后,揮袖遠去。
抬起頭,仰望那片湛藍的蒼穹,是不是畜滿(mǎn)的淚水不會(huì )落下?是不是對過(guò)去的留戀,對現實(shí)的無(wú)奈,會(huì )隨風(fēng)而逝?大朵大朵的云彩散在空中,恰若這明媚春風(fēng)中的`點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)傷,雖不會(huì )侵蝕心靈,卻依舊會(huì )讓人感到切膚的疼痛。我們便會(huì )在這一點(diǎn)一滴的憂(yōu)傷,一絲一縷牽掛,或許你會(huì )抱怨自己在青春時(shí)的種種不應該,只是別忘了,那曾經(jīng)是你一度想要的,總之四個(gè)字——青春無(wú)悔。
致我們,致我們終將失去的青春。
逝去的青春作文600字 14
如果說(shuō)青春像本書(shū),那一定是本倉促的書(shū)。當我們還沒(méi)反應過(guò)來(lái)它向我們訴說(shuō)什么時(shí),它便匆匆逃離,留下泛濫成災。
十三歲的青春是花季中最燦爛的一抹陽(yáng)光,使雨后的彩虹異常美麗。也許你走過(guò)的每一步,你說(shuō)過(guò)的每一句話(huà),你做過(guò)的每一件事,都將會(huì )被時(shí)間的塵埃掩蓋?墒乔啻旱'輝煌依然在每個(gè)人身上發(fā)光發(fā)亮。
因為青春,我們無(wú)理取鬧,我們放任自己的年少輕狂,去做任何自己想做的事。我們在學(xué)習上你追我趕,互相拼搏,遇上不懂的,我們不恥下問(wèn),勇于與學(xué)習成為朋友,與知識結伴而行。在青春的路途上,我們因此而精彩。
我不知道青春再我眼里是什么概念,或許只是一種時(shí)間概念,或許是無(wú)所謂的玩吧。這些我都沒(méi)有看在眼里,我只是感慨這青春太過(guò)于匆匆,還沒(méi)好好享受,它就無(wú)聲地走過(guò)了,我一直活在對青春的愧疚里,我米有珍惜青春,沒(méi)有享受青春帶給我的快樂(lè ),反而使自己更加叛逆。
青春,失去后才懂得珍惜。如同一樹(shù)繁花開(kāi)的正茂,美不勝收。你從樹(shù)下走過(guò),卻只道是平常。等到秋天它的生命耗盡,花落一地。你再次路過(guò)它的身旁時(shí),卻感嘆著(zhù)。為什么當她枝繁葉茂時(shí)你沒(méi)有駐足去欣賞她的美麗。我們不懂珍惜,當失去之后才是萬(wàn)般追悔莫及,我們的青春!
我不想在此放棄青春,現在我要珍惜我所過(guò)的每一天,每一時(shí),每一秒,不讓青春逃離,留下美好又天真的青春,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有叛逆,我會(huì )活的更好。
青春伴隨著(zhù)成長(cháng)。還稚嫩的我們越過(guò)一層層的階梯,踏上一條望不到盡頭的路。當我們走過(guò)那最后一級階梯時(shí),我相信那里將會(huì )有一個(gè)新的世界在等待著(zhù)我們……
致我們終將逝去的青春。
逝去的青春作文600字 15
我的眼睛大大的,眼皮里閃爍著(zhù)智慧的光芒,我的耳朵雖然不怎么聽(tīng),但我依然可以清晰地聽(tīng)著(zhù)這個(gè)聲音,因為我覺(jué)得這聲音里包含了對我們深深的愛(ài)。
一年前,我們家搬進(jìn)了新居,在一個(gè)不大的房子里。那里是我們全家人的天下,我們都住在一間間的小房子里。房子里的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了我們的笑聲。一天,媽媽給我和我的兩個(gè)弟弟發(fā)了一條短信:“你們知道嗎?我這個(gè)弟弟是一個(gè)小男孩,他叫李小楠,是一個(gè)非?蓯(ài)的小男孩!薄皩,我叫李小楠!眿寢屨f(shuō)。我和弟弟聽(tīng)了,都高興地笑了。從那天起,我們一直在一起。
一直到現在我還在這間小房子里,那個(gè)小窗戶(hù),每當我看見(jiàn)它時(shí),就想起了小時(shí)候我們一起吃飯一樣的情形。
有一天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我們全家人搬進(jìn)了新家,在新房里,我發(fā)現了這個(gè)新大門(mén)里裝滿(mǎn)了我的一個(gè)玩具:一輛小汽車(chē),它是我和爸爸的。它是一輛小汽車(chē)。
在新家里,我發(fā)現這輛車(chē)不見(jiàn)了,只有一根棒棒糖。我們又開(kāi)始玩起了小汽車(chē),這時(shí),爸爸說(shuō):“你的小汽車(chē)是怎么來(lái)的呢?”我們回家去問(wèn)了爸爸,爸爸說(shuō):“你的小汽車(chē)是用這條棒棒糖做的,這是汽車(chē)用來(lái)開(kāi)車(chē)的!蔽矣謫(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“我的小汽車(chē)是從這條棒棒糖上拆下來(lái)的`!蔽矣謫(wèn)了爸爸,爸爸說(shuō):“那你知道為什么嗎?”我就說(shuō):“我的小汽車(chē)是用這條棒棒糖做的,我的小汽車(chē)的輪子很大,我把它拆下來(lái),這樣就不用拆了,這樣就不會(huì )拆下來(lái)了,我們都可以吃了!蔽覀兌几吲d地笑了。
這是我的小汽車(chē),一直在我心中,我的小汽車(chē)。
逝去的青春作文600字 16
“青春”是我們一生中必不可少的時(shí)光,也是最為重要的一部分。它像流星那樣,絢的奪世、美妙無(wú)比,但又是那樣的稍縱即逝。
踏入青春,我們便不再是那個(gè)還依偎在父母和老師懷抱中的孩子,不再是整天打打鬧鬧,揪小女孩辮子的頑皮孩子,更不會(huì )是那個(gè)悠閑自在、年少輕狂的少年了。我們還是走向成熟,肩負起一些擔子,開(kāi)始面對社會(huì ),面對人生。青春,使我懂得了很多······
“青春”使得我學(xué)會(huì )了奉獻。大街上,一個(gè)少年手拿著(zhù)一本書(shū),在斑馬線(xiàn)上,眼神注視著(zhù)那個(gè)紅綠燈。當火光從黃燈轉為綠燈時(shí),少年提起那輕快的步伐,扭頭看了看兩邊,當殘光掃過(guò)時(shí),少年停下了腳步,轉身向著(zhù)一個(gè)老奶奶走去。轉眼間,只見(jiàn)少年攙扶著(zhù)老奶奶過(guò)了斑馬線(xiàn),我想這就是青春。
“青春”使我學(xué)會(huì )了堅強。經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習早已疲憊不堪的`少年來(lái)到了操場(chǎng),老天好像也在可憐少年。頓時(shí),烏云密布,大雨傾盆,好想再說(shuō):“孩子,快回家休息吧!”少年無(wú)奈的搖了搖頭,書(shū)包往傍邊一扔,在雨中邁開(kāi)了那豪裝的步子向前沖著(zhù)······我一直也忘不了少年在沖進(jìn)終點(diǎn)時(shí),那緊握的拳頭以及那威武的吼聲。頭發(fā)屈服的趴在頭上,雨水順著(zhù)他滴落,少年背起了書(shū)包向家走著(zhù)。
“青春”使我學(xué)會(huì )了奮斗。進(jìn)入初中三年的我,絲毫沒(méi)有感到青春的流逝,只覺(jué)得時(shí)光飛速般的過(guò)著(zhù),我也即將迎來(lái)那第一次的人生挑戰:中考。沒(méi)看一次次考試的成績(jì)單,我的心情也隨著(zhù)它的高低而時(shí)好時(shí)壞。我想,是到了沖刺的時(shí)候,是該奮斗了。我要在這所剩不多的初中時(shí)光中,努力的拼搏,爭取中考時(shí)取的人生第一站的成功。
青春,越走越遠,珍惜這美好的青春,珍惜這短暫的,稍縱即逝的青春。
逝去的青春作文600字 17
青春在沉默中逝去,昨日的繁華與辛酸都已淹滅在深海,細軟的沙灘上走過(guò),回頭發(fā)現,走過(guò)的腳印早已被海水浸沒(méi),不見(jiàn)了蹤影,細小的沙粒,有說(shuō)不盡的哀傷,可惜沒(méi)有人懂。
細雨朦朧的花季雨季里,手中的生命線(xiàn)在跳動(dòng),然而這條細小的紋理,卻始終牽動(dòng)著(zhù)我的心,有時(shí)候看到街邊那些算卦的,很想讓他們給我看看,我的掌紋里是否能顯現出令人神往的命運,是否能揣測出令人發(fā)指的.世界,是否能預知我的未來(lái),當然這是不可能的,我還沒(méi)有愚蠢到這種地步,去相信一個(gè)所謂的神人,能給我未來(lái)的命理。
十七歲的花季雨季,早已離我遠去,就如同我看見(jiàn)那遠去的列車(chē),消失在昔日的黃昏。此時(shí)的我不會(huì )再去向往,那青澀的純潔的事物,不會(huì )去享受無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的美好生活,如今我只能去紀念那逝去的青春,用這淡淡的文字,默默寫(xiě)下那美好的回憶。記得七堇年的說(shuō)過(guò),青春是生命最溫暖的被窩,是生命最華麗的裙袂,這一切將在被回憶肆意篡改的書(shū)寫(xiě)下,漸漸的抽象成些霧一樣的塵埃。青春總是我們這個(gè)年代最主要的旋律,每個(gè)人都有對自己過(guò)去的看法和理解,不管怎么樣,你都會(huì )成長(cháng),你的思想會(huì )變得老練,你周?chē)氖澜鐣?huì )開(kāi)始變化,但是青春永遠都不會(huì )褪色,永遠都會(huì )有那種天空般的鈷藍,深海般的闃靜。
當我們無(wú)情的面對自己的許下的諾言的時(shí)候,我們想落淚,那種潸然淚下的感覺(jué),那種心如交割的痛苦,像泉水般涌上心頭,當自己面對青春的逝去,心里不得不感嘆,生命就是這樣,成長(cháng)是我們必須要經(jīng)歷的,我們有時(shí)候膽怯和害怕,有時(shí)候勇氣十足,到最后因為命運的安排,你不得不另有安排或打算。
最樸素的生活,最遙遠的夢(mèng)想,我想這就是我青春的主旋律。
逝去的青春作文600字 18
曾經(jīng)走過(guò)的時(shí)光,走過(guò)的路。一切都已經(jīng)消逝,但總會(huì )偶爾的在心里蕩起微微的漣漪,那是一種說(shuō)不出的感覺(jué),就像《山楂樹(shù)之戀》那樣聽(tīng)起來(lái)很悲傷,卻總是要一遍又一遍的聽(tīng);像咖啡一樣喝著(zhù)有點(diǎn)微苦,卻讓人愛(ài)不釋手。
偶爾緬懷一下逝去的青春,感受曾經(jīng)年少時(shí)的純凈的時(shí)光,也許是一種幸福的享受,也許是一種苦澀的回憶,最后總要覺(jué)得曾經(jīng)的年少就像所看過(guò)的所聽(tīng)到過(guò)的所有人說(shuō)的那樣,簡(jiǎn)單、幼稚、美好......
然而,這一次好友的婚禮上,遇到了幾個(gè)老同學(xué),發(fā)現自己老去的不僅是容顏,還有心態(tài)。我想掙扎,想努力回憶自己曾經(jīng)擁有的青春,可是一切都是那么迷茫,找不到方向。黑夜過(guò)后,我看得見(jiàn)光嗎?很后怕。
何時(shí),我才能,不那么感慨,不那么悲嘆。何時(shí),我才能,讓自己,重新回到有光芒的生活中。從小在光芒照耀下長(cháng)大的自己,盡管不是個(gè)非常出色的人,但是正因為有那樣的光芒,我生活得很開(kāi)心也很驕傲,然而現在的我,黯然失色!
轉眼間,我已走過(guò)二十五個(gè)春夏秋冬,有了一個(gè)可愛(ài)淘氣的孩子,不禁覺(jué)得自己是幸福的.。曾經(jīng)大家都不解,甚至自己也越來(lái)越懷疑,為什么自己當初會(huì )做這樣的選擇。想想或許真的是命中注定,不想悲傷,卻很悲嘆。既然上天賦予了我用這樣的生活方式度過(guò),沒(méi)有選擇和抵抗的權利,只能默默的接受。為了那可愛(ài)的孩子,我接受了上天對我這樣的賦予。
請放縱我,只是偶爾悲嘆下,悲嘆自己那些逝去的青春。倘若現在的我還是一個(gè)人,可以選擇自己的生活,可以選擇自己的去向,可以選擇自己的路,可以諸多的自由,是我所向往的。但是我已經(jīng)沒(méi)有權利向往,因為有了他和他。
逝去的青春作文600字 19
在這個(gè)世界上,沒(méi)有什么比青春更珍貴,但青春也是最容易消逝的,匆匆走進(jìn)校園,我放下滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)包,開(kāi)始了忙碌而充實(shí)的校園生活,坐在自己的位置上,隨著(zhù)中考的步伐越來(lái)越快,我不禁想:倒計時(shí)真的是人類(lèi)最無(wú)聊的創(chuàng )造,時(shí)間總是偶然溜走。隨著(zhù)中考人數的日益接近,焦慮日益加深?粗(zhù)高考的距離一點(diǎn)一點(diǎn)的縮小,似乎有人在扼住你的喉嚨,有一種不知所措的焦慮感,日復一日,我們即將結束初中生活,離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)記憶的校園。在這里,我們擺脫了不成熟,繼續成長(cháng)。在這里,我們努力學(xué)習,獲得知識。在這里,我們一起玩耍,獲得友誼,現在,我們進(jìn)入了倒計時(shí),高中入學(xué)考試倒計時(shí),初中生活倒計時(shí),人生第一個(gè)轉折點(diǎn)倒計時(shí),第一次證明自己的倒計時(shí),我們很困惑,我們很困惑。但這不能成為我們不奮斗、不努力的借口!
張愛(ài)玲說(shuō):要做的事,總是有時(shí)間和時(shí)機的;對于不能做的事情,總是會(huì )找到借口。但是我們沒(méi)有理由不努力工作!因為如果我們今天放松,明天我們會(huì )加倍努力來(lái)彌補,世界本身就是一個(gè)快節奏的.世界。如果你不跑,別人會(huì )超過(guò)你。今天你走路,明天你必須以?xún)杀兜乃俣扰,青春不能浪費!青春不能等待!努力也許不會(huì )成功,但是沒(méi)有人能不努力就到達目標!每一條通往成功的道路都充滿(mǎn)荊棘。只有一步一步地打破荊棘,你才能看到你的陽(yáng)光大道,只有穿過(guò)暴風(fēng)雨,你才能透過(guò)云層看到太陽(yáng)。
是時(shí)候了,是時(shí)候為自己奮斗了,當我們還年輕的時(shí)候,當我們還年輕的時(shí)候!讓奮斗創(chuàng )造夢(mèng)想!讓我們?yōu)槲磥?lái)而奮斗!
逝去的青春作文600字 20
青春有限,智慧無(wú)限;趁著(zhù)短暫的青春,學(xué)習無(wú)限的智慧。
在青春期,我們是叛逆的。我們喜歡玩啊玩。有時(shí)候我們把打架當成游戲,有時(shí)候我們會(huì )淚流滿(mǎn)面。我們在青春期哭過(guò),笑過(guò),吵過(guò),愛(ài)過(guò)。
我們把時(shí)間花在了“玩”上,把心思放在了所謂的“感情和衣服”上,沒(méi)有珍惜時(shí)間,而是把時(shí)間花在了學(xué)習上。我們傾向于忽略對我們來(lái)說(shuō)很重要的事情。
有些事情是不需要我們隨意要求的,否則會(huì )增添多愁善感;有些人,我們不需要等太久,否則我們也會(huì )忘記時(shí)間;有些記憶,我們需要植入腦海;有些感情我們可以用來(lái)懷疑人生。寂寞的.話(huà),淡淡的愁,祭奠這一季的清秋,祭奠我們的悲歡。
那時(shí)候,在老師眼里,我們是很壞的孩子。老師總是叫好學(xué)生離我們遠一點(diǎn),上課的時(shí)候總是說(shuō):“想學(xué)習的,不要忽視不想學(xué)習的,就是孤立那些不好的學(xué)生。不想學(xué)習的,不要打擾想學(xué)習的!钡,老師,你知道壞學(xué)生經(jīng)常為班級做多少事情嗎?你只怪他們給你帶來(lái)的麻煩,卻沒(méi)有發(fā)現他們?yōu)槟憬鉀Q的麻煩。作為一名老師,你有沒(méi)有真正關(guān)心過(guò)自己的學(xué)生,他們生來(lái)就不壞?對于那些似乎學(xué)得不好的人,我們需要給他們更多的愛(ài)。俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有不會(huì )教的學(xué)生,只有不耐煩的老師”。老師,有時(shí)候你的話(huà)會(huì )觸動(dòng)壞學(xué)生,讓他們回到正道上,但是有多少老師嘗試過(guò)呢?
青春期的我,學(xué)到了很多東西,做了很多壞事。
青春很短暫。我們浪費了多少10年的生命?我們應該在青春期做更多有意義的事情。為了青春,我們將死去!
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