我的青春我做主作文【薦】

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的我的青春我做主作文，希望對大家有所幫助。

我的青春我做主作文1

　　無(wú)知的歲月悄悄地過(guò)去了，我們這些最初天真的人都已成為過(guò)去�，F在有一條多彩的路，這條路叫做青春，時(shí)間像一個(gè)小偷，偷走了青春。雖然青春短暫，但我對自己的青春沒(méi)有遺憾。

　　我記得過(guò)去跑道上的汗水和教室里的練習聲。它們都留在我的心里。在我最好的年齡，我終于和你說(shuō)再見(jiàn)了。微風(fēng)拂過(guò)我的衣袖，鳥(niǎo)兒飛過(guò)我的頭頂，直到所有人都散去�，F在我想起了我們走在第三中學(xué)校園的背影。讓我覺(jué)得歲月是如此的厚重，但我們給了彼此特別的溫暖�？倳�(huì )有更多的事情發(fā)生。殊不知，我們中最優(yōu)秀的人已經(jīng)隨著(zhù)歲月流逝。但我不后悔，青春也不后悔。

　　16歲的時(shí)候，我們過(guò)著(zhù)瀟灑、叛逆、瘋狂和任性的生活。事實(shí)上，青春只是一首歌，把我們寫(xiě)進(jìn)歌詞，唱出我們的心聲。這首歌不是快樂(lè )就是悲傷。同時(shí)，我們有無(wú)盡的'回味。

　　在另一個(gè)宋立科，我們也用心解讀它！在16歲的驕陽(yáng)下，我們品嘗著(zhù)快樂(lè )、悲傷、快樂(lè )和孤獨，但這是青春。我們留下了快樂(lè )的時(shí)刻，記錄下了流淚的時(shí)刻。充滿(mǎn)回憶的生活。青春，我們是主角。我們可能逃課，反抗老師，開(kāi)始追逐明星，然后逃跑更多。盡管我們的父母一再警告我們，我們并沒(méi)有把它放在心上，只是想瀟灑。因為我想在這短暫的青春里沒(méi)有遺憾。

　　我懷著(zhù)上一所好大學(xué)的夢(mèng)想，在這個(gè)最美麗的夏天，在高中門(mén)口遇見(jiàn)你。我們將在一起呆三年。從那以后，我們攜手走在青春的路上。我沒(méi)有大腦，沒(méi)有驚人的天賦，也沒(méi)有那么聰明。然而，命運掌握在他自己手中。如果他有夢(mèng)想，他就不怕累或苦。只有這樣，我們才能不在這短暫的青春里留下遺憾。只有學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )遺忘，學(xué)會(huì )向前看，在最佳年齡流汗，留下成長(cháng)的足跡，保持跑步的身材。隨著(zhù)時(shí)間的流逝和變化，孤獨吞噬著(zhù)我們，我們堅信命運掌握在自己手中。也許我們會(huì )在淚水和孤獨中醒來(lái)，那么誰(shuí)會(huì )有時(shí)間回去呢？沒(méi)有人能藏起來(lái)，也不會(huì )被時(shí)間發(fā)現。那些所謂的新鮮記憶和難忘的記憶都被時(shí)間折磨著(zhù)。讓我們在最美麗的時(shí)代奮斗，在最美麗的時(shí)代做一些最美麗的事情，這樣我們就不會(huì )后悔在這短暫的青春里留下遺憾。青春不像青春。我不能忍受青春的成長(cháng)。

　　我不懷念城市的繁榮，我不做毫無(wú)意義的生活斗爭，我不追求浪漫的愛(ài)情。我只希望我有我明亮的顏色和我的歡樂(lè )和悲傷。讓我的青春隨心所欲，讓我的青春無(wú)悔。青春就像一面小帆，沒(méi)有愉快的旅程，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)風(fēng)浪，沒(méi)有迷失方向，沒(méi)有在十字路口徘徊，沒(méi)有退縮。只有風(fēng)雨中的海燕依靠我們告訴我們：“只有在風(fēng)雨中前進(jìn)，我們才能欣賞夢(mèng)想的色彩，只有在奮斗和痛苦中做出選擇，我們才能理解青春的魅力。在這短暫的青春里，我會(huì )努力流汗。我的青春不是白白的。

　　味道不是單一的，所以更令人難忘。在這短暫的青春里，我不辜負我的青春，也不后悔我的青春。

我的青春我做主作文2

　　青春是一輪彎月，雖不圓滿(mǎn)，但卻同樣有著(zhù)皎潔的光芒；青春是一艘小船，雖不龐大，但卻能經(jīng)受風(fēng)浪的洗禮；青春是含苞欲放的花蕊，雖不妖艷，但卻散發(fā)出陣陣生機。

　　青春是人們少年到中年的過(guò)渡期，是人生中最寶貴的階段，所以，我們要把握青春，我的青春我做主！

　　每個(gè)人的青春都不圓滿(mǎn)，與同學(xué)朋友間的磕磕絆絆，與老師父母間的摩擦，種種的原因讓我們的青春變得獨特，變得有意義。

　　成績(jì)與青春

　　不管是老師、同學(xué)、父母都總是喜歡以成績(jì)論英雄，成績(jì)左右了我的生活，上網(wǎng)時(shí)間，讀書(shū)時(shí)間，零花錢(qián)數，旅游次數。。。這一切的一切都有我的成績(jì)決定我的思維和想法被成績(jì)緊緊的束縛住。

　　偶然有一天，我上網(wǎng)看到了一篇文章題目叫《別讓成績(jì)左右了你的青春》，里面概括了作者所經(jīng)歷過(guò)的真人真事，以前的他把成績(jì)看得很重讓青春成長(cháng)荒廢了它的意義和價(jià)值。所以他用這篇文章警戒所有還在青春期的人，不要把成績(jì)看得太重，成績(jì)并不是一個(gè)人好壞的判定標準，更不應該作為日常生活中的路標�？赐赀@篇文章后，我深有感觸，每個(gè)人的想法的決定都應該由自己決定，我那美好而短暫的青春不應該有成績(jì)左右。

　　我的青春應由我做主！

　　追星與青春

　　我是一個(gè)90后，在我的身上，當然有90后必備的特殊的“潛質(zhì)”，那就是不屈不饒的追星精神，我的房間里沒(méi)有名人字畫(huà)，沒(méi)有創(chuàng )意飾品，有的只是各大明星的海報、照片，每一次媽媽經(jīng)過(guò)我房間的時(shí)候總會(huì )不停的念叨，你在房間里貼些沒(méi)用的東西干什么，這些明星有那么帥么？我總會(huì )發(fā)出我的河東獅吼：“當然有，他們一個(gè)個(gè)都是人間極品，你這種凡夫俗子當然不會(huì )懂得�！泵慨斘艺f(shuō)完這句話(huà)，媽媽總會(huì )無(wú)奈地搖搖頭，然后離開(kāi)。

　　我知道媽媽在無(wú)奈什么，她是在害怕我的成績(jì)會(huì )一落千丈，但是追星只是我的態(tài)度，并不會(huì )影響我的成績(jì)，我真的'很想對媽媽說(shuō)：“我的青春并不由追星做主�！�

　　我的青春由我做主！

　　困難與青春

　　在青春里，總會(huì )遇到許許多多的困難，困難的克服往往伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，伴隨著(zhù)青春的綻放，有些人的青春因一次困難而從此一蹶不振，有些人的青春因為困難而坎坷萬(wàn)分，我也常遇到困難，但我都把困難一一打敗，一一克服。

　　我的青春不會(huì )被困難的左右，我的青春不會(huì )由困難決定。

　　我的青春由我做主！

　　我的青春我做主！我要那朵最美的青春之花在我的人生中燦爛的綻放。

　　我的青春我做主！我要那艘屬于我的青春之船在激流里勇進(jìn)。

　　我的青春我做主！我要我的青春種子在大地陽(yáng)光的哺育下，幸福地生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果！

　　我的青春我做主！我要我的青春因努力播種而精彩，因快樂(lè )收獲而感嘆！

　　所以從現在起，讓我們把握青春，抓住青春，讓我的青春我做主！

我的青春我做主作文3

　　我的青春我做主

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，告別了天真無(wú)暇，無(wú)憂(yōu)無(wú)的童年，進(jìn)入了青春期。

　　轉入青春期后，少了幾分幼稚，多了思想的成熟，這里有我的夢(mèng)想，我的目標，每天都在為夢(mèng)想而奔跑，為目標而努力。

　　在這里我像一朵花，可以隨著(zhù)季節的變化來(lái)展示自己活潑的個(gè)性，春天里我像木棉花一樣，高高地站在樹(shù)頂上，展示高不可攀的性格；夏天里我像荷花一樣在池塘里靜靜地綻放，展示“可遠觀(guān)而不可褻玩焉”的高尚品質(zhì)；秋天里我立在荒土上，看者一片片落葉，展示穩定沉著(zhù)的思想；寒冬里我像雪白的雪花一樣，有著(zhù)純白無(wú)暇的夢(mèng)想。

　　在青春期里并你是一切都是那么地順利，也會(huì )遇到煩惱、傷心的事，一次考試的失敗，會(huì )成為我們傷心的事，學(xué)習跟不上會(huì )成為我們煩惱的事。曾經(jīng)因為心里承受不住而選擇叛逆與瘋狂，過(guò)后又會(huì )很后悔，因為清醒之后才知道不能就這樣放棄。

　　在煩惱與傷心的同時(shí)，也有激動(dòng)人心，激勵我們向前走的事，一些經(jīng)過(guò)自己努力而獲得成功與獎勵的事，即使這些事情很小，也會(huì )給予我們更大的勇氣與信心，因為我們看到通往夢(mèng)想的道路有了一線(xiàn)光芒，不再那么黑暗、曲折。當然，并不是所有的事情努力了就會(huì )成功，付出了足夠的努力，最后還是失敗，這樣的事也常見(jiàn)，我們?yōu)檫@些事情感到心痛，流下了苦澀的淚水，甚至在烈日下罰自己在操場(chǎng)跑上幾十圈，直至自己倒下，然后用手狠狠打在地上，大聲喊“為什么？”

　　不管多么困難，都要昂起頭向前走，不要停，因為在青春的旋律中我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂；曾經(jīng)的辛酸與淚水；曾經(jīng)的感動(dòng)與悔恨；都已隨風(fēng)而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶，我們都是夢(mèng)想的創(chuàng )造者，我們抱著(zhù)夢(mèng)想踏如青春；帶著(zhù)感動(dòng)度過(guò)青春；帶著(zhù)希望邁出青春，走向未來(lái)。

　　把自己的夢(mèng)想看成是一張白紙，在整個(gè)青春用盡自己的力量，努力地畫(huà)好每一筆，注意細節，不必過(guò)于緊張，更不要過(guò)于放松，用適當的速度走好每一步，這步踏穩了再繼續走下一步，一直走下去，不要因為一些不起眼的小事而停下了腳步，時(shí)間不等人這些小事只會(huì )害了你，讓你浪費光陰，記住不要停，一直走下去，不要回頭，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，現在最重要的是走好下一步，不要跌倒，更不要迷失了方向，心中要有一把指南針，找準方向，把著(zhù)張白紙涂上亮麗的.色彩，讓它散發(fā)出耀眼的光芒。到最后你會(huì )發(fā)現這張白紙上多了一行深深的腳印，還會(huì )散發(fā)出耀眼的光芒，那都是自己用堅持走出來(lái)和用汗水揮灑出來(lái)的成果。

　　不需要掩飾；不需要躲避，我的青春我做主！在這五彩的世界里用心靈的歌聲唱響了屬于我的非揚青春。我的青春我做主！

我的青春我做主作文4

　　機遇總是垂青有夢(mèng)想能堅持的人�；蛟S這份夢(mèng)想是稚嫩的，但只要不放棄，一切皆有可能。

　　——題記

　　“叮鈴鈴……”手機響了，我摁下接聽(tīng)鍵�！靶⊥�！”手機里傳來(lái)好朋友七念哽咽而激動(dòng)的聲音：“咱們晉級了！”“晉級了？！”我高興地跳起來(lái)，兩個(gè)月來(lái)所經(jīng)歷的一幕幕重現于眼前。

　　“你確定要參加‘校園歌唱家’比賽？再過(guò)一個(gè)多月可要期末考試了！”看著(zhù)七念遞來(lái)的海報我驚訝地問(wèn)�！笆堑�，我要參加！咱們一起參加好不好？錯過(guò)了，可就沒(méi)機會(huì )了！”她滿(mǎn)眼渴盼著(zhù)盯著(zhù)我說(shuō)�！澳恰�…好吧”，帶著(zhù)一絲猶豫，我答應了下來(lái)。

　　隨后的日子，充實(shí)和快樂(lè )同在。在緊張復習功課之余，我們有時(shí)間就排練，七念的嗓子還沙啞了幾天。

　　隨后的日子，挑戰與抉擇并存。得知我倆要參賽的消息后，許多同學(xué)好言相勸，但也有一些表示輕蔑：“就你倆這水準，海選能過(guò)嗎？可不要‘陪了夫人又折兵’喲！”老師也語(yǔ)重心長(cháng)地找我倆談心：“你們還小，這種比賽以后有的是機會(huì )，可本學(xué)期的期末考試卻只有一次，要掂量出輕重！孩子，還是好好復習應考吧！”“怎么辦？”七念憂(yōu)郁地問(wèn)我�！斑�記的《士兵突擊》中的許三多嗎，記的把一池水都洗成墨色的'大書(shū)法家王羲之嗎，記的魯迅先生講的‘走自己的路，讓別人去說(shuō)吧’那句名言嗎？更何況，都到這一步了�！蔽乙詥�(wèn)答她。她想了一會(huì )，拉著(zhù)我的手堅定地說(shuō)：“堅持！”“對，千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)！”我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)，我倆都笑起來(lái)。

　　終于順利通過(guò)了海選。但面對一周后將要舉行的晉級比賽和即將到來(lái)的期末考試的雙重壓力，我病了。媽媽心疼地說(shuō)：“寶貝，實(shí)在不行，就別硬撐了�！薄皨寢�?zhuān)�我沒(méi)事，我是不會(huì )放棄的！”媽媽聽(tīng)了，搖著(zhù)頭嘆著(zhù)氣走了。七念經(jīng)常來(lái)看我，同我一起復習，問(wèn)我最多的一句話(huà)：“小晚，堅持還是放棄？”“當然是堅持，我們絕不輕言放棄！”

　　七天時(shí)間轉瞬即逝。到了晉級比賽這一天，霓虹燈打到了我們頭上，七念慢慢開(kāi)口：“長(cháng)大以后，我笑著(zhù)奔跑，也害怕跌倒失去……”全場(chǎng)安靜，曲終，掌聲雷動(dòng)�？赡苁菦](méi)有恢復好，又或者是激動(dòng)，我感到身體有點(diǎn)不舒服，早早回家等待消息。

　　“喂，小晚？”“嗯。我們晉級了！”“七念，你累嗎？”“不累。這段時(shí)間的青春我們沒(méi)有浪費，我的青春我做主！”

我的青春我做主作文5

　　鄙人現正是風(fēng)華正茂的年齡——14歲，一下就讓人聯(lián)想到一個(gè)亭亭玉立的少女留著(zhù)一頭飄逸的長(cháng)發(fā)，每天都以陽(yáng)光節拍生活著(zhù)�？墒聦�(shí)卻是——

　　我已經(jīng)來(lái)到這個(gè)世界十四年了，可卻從未真正享受過(guò)作為女孩的樂(lè )趣之一——留長(cháng)發(fā)，也就是這十四年都“白活”了。然而就在我已經(jīng)習慣了溫柔的“假小子”形象后，老媽卻大發(fā)神經(jīng)地在我十四歲飄著(zhù)雪花的冬天，大肆宣布她同意并一再堅持我留長(cháng)發(fā)了！要知道以前就是因為老媽太兇而我太乖不敢留，現在老媽的態(tài)度來(lái)了個(gè)一百八十度大逆轉！真是不可思議。我向窗外望一望，這個(gè)早晨太陽(yáng)并沒(méi)有從西邊出來(lái)呀！不過(guò)疑惑歸疑惑，既然我都已經(jīng)夢(mèng)想了十多年，有這個(gè)機會(huì )為什么不抓住呢？于是在十四歲這個(gè)挺冷的冬天，我蓄起了夢(mèng)想中的長(cháng)發(fā)。

　　剛開(kāi)始感覺(jué)不錯，可開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，好朋友就跟我說(shuō)：“你別留了，不能好看�！碑敃r(shí)我沒(méi)當回事，可她天天說(shuō)，還有另外幾個(gè)朋友也隨聲附和。慢慢地我就有點(diǎn)兒動(dòng)搖了：要不，剪了去？可我都留兩個(gè)月了，現在剪了豈不可惜？再說(shuō)留一頭飄逸的長(cháng)發(fā)也是我的夢(mèng)想，如果現在不留，到高中就更沒(méi)時(shí)間了，豈不錯過(guò)了這最佳時(shí)機？再說(shuō)頭發(fā)長(cháng)在我自己腦袋上，讓它換樣子是我的自由，不能別人說(shuō)什么就是什么。于是我思考再三之后，決定不聽(tīng)旁人言，留自己的.頭發(fā)，讓別人看去吧！就這樣，在眾人的議論聲中我毅然決然地堅定了蓄長(cháng)發(fā)的信心，繼續著(zhù)我的漫漫留發(fā)路。

　　可由于夏天的到來(lái)，天氣逐漸炎熱，那亂蓬蓬的頭發(fā)讓我苦不堪言。但堅持就是勝利，我在心里暗暗地給自己鼓勁兒。希望這“艱難歲月”能盡快過(guò)去。一周過(guò)后，老師又給我下了最后通牒：要么把頭發(fā)剪掉，要么扎起來(lái)。當天晚上我真是煞費苦心才把頭發(fā)束縛成了我滿(mǎn)意的形狀。心想，這下老師可就沒(méi)話(huà)說(shuō)了吧！第二天我又起了個(gè)大早梳頭，結果到班后，“媽呀！”“你好可愛(ài)噢！”之類(lèi)的話(huà)就不斷地進(jìn)出我的耳朵，我都被搞得暈頭轉向了：至于這么激動(dòng)嘛，我都沒(méi)怎么樣哩！真夸張！更可氣的是在補習班，他們竟然拽我的頭發(fā)，那可真是痛��！晚上躺在我溫暖的小床上，終于解放了，度過(guò)了這最難熬的一天！

　　其實(shí)，人生何嘗不是如此！路在自己的腳下，如何走，要自己去邁動(dòng)雙腳，他人的七嘴八舌僅是四面八方不確定的風(fēng)。認準方向就大步向前，定會(huì )品嘗到達的甘甜。

　　現在我的頭發(fā)正在自由自在地生長(cháng)著(zhù)，好朋友也不再反對，有的甚至給我買(mǎi)發(fā)卡，梳頭發(fā)，與一個(gè)月前相比，她們真是改頭換面，大不一樣了。我就感嘆：如若當初我剪掉了頭發(fā)，丟棄了最初的夢(mèng)想，那么我總會(huì )心有不甘的！看著(zhù)這些旁人的態(tài)度也一百八十度大轉彎了，我就慶幸！

我的青春我做主作文6

　　鄙人現正是風(fēng)華正茂的年齡——14歲，一下就讓人聯(lián)想到一個(gè)亭亭玉立的少女留著(zhù)一頭飄逸的長(cháng)發(fā)，每天都以陽(yáng)光節拍生活著(zhù)�？墒聦�(shí)卻是——

　　我已經(jīng)來(lái)到這個(gè)世界十四年了，可卻從未真正享受過(guò)作為女孩的樂(lè )趣之一——留長(cháng)發(fā)，也就是這十四年都“白活”了。然而就在我已經(jīng)習慣了溫柔的“假小子”形象后，老媽卻大發(fā)神經(jīng)地在我十四歲飄著(zhù)雪花的冬天，大肆宣布她同意并一再堅持我留長(cháng)發(fā)了！要知道以前就是因為老媽太兇而我太乖不敢留，現在老媽的態(tài)度來(lái)了個(gè)一百八十度大逆轉！真是不可思議。我向窗外望一望，這個(gè)早晨太陽(yáng)并沒(méi)有從西邊出來(lái)呀！不過(guò)疑惑歸疑惑，既然我都已經(jīng)夢(mèng)想了十多年，有這個(gè)機會(huì )為什么不抓住呢？于是在十四歲這個(gè)挺冷的冬天，我蓄起了夢(mèng)想中的長(cháng)發(fā)。

　　剛開(kāi)始感覺(jué)不錯，可開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，好朋友就跟我說(shuō)：“你別留了，不能好看�！碑敃r(shí)我沒(méi)當回事，可她天天說(shuō)，還有另外幾個(gè)朋友也隨聲和和。慢慢地我就有點(diǎn)兒動(dòng)搖了：要不，剪了去？可我都留兩個(gè)月了，現在剪了豈不可惜？再說(shuō)留一頭飄逸的長(cháng)發(fā)也是我的夢(mèng)想，假如現在不留，到高中就更沒(méi)時(shí)間了，豈不錯過(guò)了這最佳時(shí)機？再說(shuō)頭發(fā)長(cháng)在我自身腦袋上，讓它換樣子是我的自由，不能他人說(shuō)什么就是什么。于是我考慮再三之后，決定不聽(tīng)旁人言，留自身的頭發(fā)，讓他人看去吧！就這樣，在眾人的議論聲中我毅然決然地堅定了蓄長(cháng)發(fā)的信心，繼續著(zhù)我的漫漫留發(fā)路。

　　可由于夏天的到來(lái)，天氣逐漸炎熱，那亂蓬蓬的頭發(fā)讓我苦不堪言。但堅持就是勝利，我在心里暗暗地給自身鼓勁兒。希望這“艱難歲月”能盡快過(guò)去。一周過(guò)后，老師又給我下了最后通牒：要么把頭發(fā)剪掉，要么扎起來(lái)。當天晚上我真是煞費苦心才把頭發(fā)束縛成了我滿(mǎn)意的形狀。心想，這下老師可就沒(méi)話(huà)說(shuō)了吧！第二天我又起了個(gè)大早梳頭，結果到班后，“媽呀！”“你好可愛(ài)噢！”之類(lèi)的話(huà)就不時(shí)地進(jìn)出我的耳朵，我都被搞得暈頭轉向了：至于這么激動(dòng)嘛，我都沒(méi)怎么樣哩！真夸張！更可氣的'是在補習班，他們竟然拽我的頭發(fā)，那可真是痛��！晚上躺在我溫暖的小床上，終于解放了，度過(guò)了這最難熬的一天！

　　其實(shí)，人生何嘗不是如此！路在自身的腳下，如何走，要自身去邁動(dòng)雙腳，他人的七嘴八舌僅是四面八方不確定的風(fēng)。認準方向就大步向前，定會(huì )品嘗到達的甘甜。

　　現在我的頭發(fā)正在自由自在地生長(cháng)著(zhù)，好朋友也不再反對，有的甚至給我買(mǎi)發(fā)卡，梳頭發(fā)，與一個(gè)月前相比，她們真是改頭換面，大不一樣了。我就感嘆：如若當初我剪掉了頭發(fā)，丟棄了最初的夢(mèng)想，那么我總會(huì )心有不甘的！看著(zhù)這些旁人的態(tài)度也一百八十度大轉彎了，我就慶幸！

我的青春我做主作文7

　　如夢(mèng)的歲月，如雪的靈魂，如水的心境編織多少燦爛的未來(lái)？當心中揚起人生的奮斗之帆，便吟詠青春之歌；當夢(mèng)里奏響生命的樂(lè )章，縱讓個(gè)性飛揚:我的青春，我做主！

　　青春不是年華，而是心境，如水的心境。有的水一瀉千里,奔騰不息，唯永不停息的追求方能成就千古流傳的偉績(jì)，那便如一生為遠大目標而不懈奮斗者。有的人如清瑩透澈的清水一般，為人處世堅持正確的原則，為人所敬仰。也有甘于平庸而碌碌無(wú)為者，就如同那廣闊平原上或群山環(huán)繞中的靜湖一般，囿于一隅，波瀾不興。

　　每個(gè)人的青春都有自己的活法，那各樣的水會(huì )在我們心中激蕩起伏，泛起陣陣漪漣當我們的青春蕩漾在靜幽的清湖上，我們要奮力激起屬于自己的浪花，理智的選擇起舞的方向，傾心主宰自己的命運，讓生命在深水里涌流！

　　歲月悠悠，衰微只及肌膚，熱忱拋卻，頹唐必至靈魂。憂(yōu)煩惶恐或是喪失自信，定使心靈扭曲，意氣如灰。歲月應是一首歡樂(lè )的歌，不該有過(guò)多的淚水融進(jìn)音符和旋律。把青春當做一幅絢麗的油彩畫(huà)，不要讓殘缺暗淡顏色和畫(huà)筆。當意識到，生命是一條單向車(chē)道，永遠都不可能再次路過(guò)相同的風(fēng)景，我們真該全身心的感受生活中快樂(lè )的真諦。誠然，我的青春，可以選擇微笑，點(diǎn)綴如花歲月，讓熱情照亮生命的曙光！

　　一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，青春是一種限時(shí)貨幣。當一個(gè)人盡情的揮霍這種貨幣帶來(lái)的享受時(shí)，就意味著(zhù)青春逝去之時(shí)。年輕的朋友們，請把握住我們美麗的青春吧！我的青春由我做主！我做主的青春，就是讓青春長(cháng)成一棵粗壯的大樹(shù)，讓樹(shù)的枝枝葉葉匯成一片生命的光澤；在青春的.世界里，讓沙粒變成珍珠，石頭化作黃金，枯枝長(cháng)出新葉，沙漠布滿(mǎn)深林

　　追逐青春的夢(mèng)想，凌空搏擊風(fēng)雨！當微風(fēng)撫摸青春的花蕾，歲月便記下你多年來(lái)的起早貪黑，讓我們用筆尖描繪美麗的青春。當青春被迷�？M繞，請遙望那曦星辰仍依戀著(zhù)明月的方位，讓那縷縷星光融化往日的苦樂(lè )喜悲，成功的希冀便如癡如醉，再大的坎坷也會(huì )勇敢面對。我的青春，讓心隨夢(mèng)想展翅高飛！

　　我的青春讓我來(lái)歌唱！

　　演練我的青春，讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲。讓我們奔跑在舞臺上，展現一顆顆有價(jià)值的靈魂。青春充溢著(zhù)詩(shī)意，蘊含著(zhù)哲理，讓我們在生活中云卷云舒，塑造像藍天一樣深湛的內涵，昂首挺胸的走在前列。我的青春我做主，人生會(huì )更精彩！

我的青春我做主作文8

　　我們充滿(mǎn)活力，我們張狂奔放，我們自命不凡，我們自信獨立，我們熱愛(ài)生活。同樣我們也時(shí)時(shí)刻刻與祖國在一起。

　　聽(tīng)說(shuō)發(fā)生地震，雪災時(shí)，我們心痛過(guò)，我們勇敢站出來(lái)響應。因為，我們知道"一方有難，八方援"，即使是微薄之力，也是我們的拳拳愛(ài)心。同時(shí)，我們也暗下決心"一定要加油，長(cháng)大后使祖國更加美麗富強"。不錯，我們就是以青春為資本，知識為基礎的祖國的未來(lái)，我們就是無(wú)與倫比的90后。

　　在家里，我們是說(shuō)一不二的小皇帝。的.確，我們是有些任性，但我們不會(huì )無(wú)理取鬧，也懂得以父母為中心，因為我們知道父母是為了我們好。他們是讓我們來(lái)熱愛(ài)，尊重和感激的，我們沒(méi)有資格去忤逆他們，孝敬他們是我們的義務(wù)。我們或許還不成熟，但我們并不是不懂事，只是不同人之間表達的方式不同罷了。

　　在學(xué)校，我們在一起歡聲笑語(yǔ)，但父母的期望太重了，使我們壓力大得快喘不過(guò)氣來(lái)。在他們眼里，現在生活條件好了，不求別的，只要自己的孩子好好學(xué)，考上好大學(xué)，找個(gè)好工作。但成績(jì)總會(huì )有懸殊，每一個(gè)人都想考第一，但第一只有一個(gè)，這么多人，總會(huì )有個(gè)名次，因為有了差別，同學(xué)們才有沖勁，所以我們每個(gè)人都是不服輸的好學(xué)生。

　　在大人眼里，我們似乎更加開(kāi)放了，我們不屑于那種"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)"的生活，像那種書(shū)呆子是不會(huì )被現代高速發(fā)展的社會(huì )所接納的，在激烈的社會(huì )競爭中，這種人必定會(huì )被淘汰。我們現在崇尚自主創(chuàng )業(yè)、多方面發(fā)展。我們就是要與眾不同，我們要活出自己的特色，讓全世界都來(lái)關(guān)注有個(gè)性的我們。

　　我們還未踏入社會(huì )這個(gè)復雜的大家庭，但我們并不是什么也沒(méi)做，機會(huì )是自己創(chuàng )造的。關(guān)注社會(huì )生活，了解社會(huì )，為以后走進(jìn)社會(huì )打好基礎，是我們共同的原則。積極參加各種公益活動(dòng)，一方面，關(guān)注國家，為社會(huì )奉獻，另一方面，給自己一些經(jīng)驗，這是一舉兩得，也是我們90后聰明的表現。

　　現在都說(shuō)"一代不如一代"，我想這并不正確，不是一代不如一代，而是社會(huì )在發(fā)展，人們在進(jìn)步，這一代與下一代之間有所不同罷了。我們90后"追星"、趕時(shí)尚、非主流------喊著(zhù)"不要迷戀哥，哥只是個(gè)傳說(shuō)"這種網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)，但不能說(shuō)明我們比上一代的差，這只一種發(fā)展，我們也有不足，但我們自信，我們是獨一無(wú)二的我是90后。

我的青春我做主作文9

　　我們站在時(shí)光的河岸，細數成長(cháng)的感傷，那一片碧草茵茵的田園，有多少夢(mèng)在露水中綻放！令我忍不住拿起筆來(lái)描繪出青春里那些色彩斑斕的心情：某時(shí)某刻的別樣心情，成長(cháng)帶來(lái)的感悟，年少的青澀感情，青春最初的萌動(dòng)，色彩繽紛的青春夢(mèng)想，陽(yáng)光下淡淡的惆悵和透明的憂(yōu)傷……

　　青春的心情故事有過(guò)浪漫、唯美、時(shí)尚、細膩的繪本甚至涂鴉都是最美好的。所以我的青春，我感受！我的夢(mèng)想，我做主！我的青春就應該我自己做主，熱愛(ài)自己的熱愛(ài)，快樂(lè )自己的快樂(lè )，聽(tīng)從自己的內心�！拔业�.青春我做主”，就是這個(gè)世紀的青春宣言。

　　當我笑時(shí)，我擁有整個(gè)世界；當我哭時(shí)，世界只有我。

　　我是水瓶座，據說(shuō)水瓶座的愛(ài)自由。沒(méi)錯，我喜歡自由。喜歡一個(gè)人關(guān)在房間里莫名其妙的畫(huà)；我喜歡光腳穿拖鞋在街上晃悠；我喜歡一邊東張西望，一邊塞上耳機聽(tīng)《酸酸甜甜就是我》唱到：“耳朵里塞著(zhù)小喇叭，躲在被窩里看漫畫(huà)，雖然我還在象牙塔，我多么想一夜長(cháng)大，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑒e叫我小傻瓜，雖然我很聽(tīng)話(huà)，不代表我沒(méi)有想法，喜歡酸的甜這就是真的我，每一天對于我都非常新鮮，我調皮的味覺(jué)，有最獨特的區別，我喜歡酸的甜這就是真的我，青春期的我有一點(diǎn)點(diǎn)自戀，大人們的世界，等待著(zhù)我去冒險，哈---快長(cháng)大快快長(cháng)大，對這個(gè)世界sayhi！，我要我自我就像我的自我。人群之中我有最最的獨特，唱我自己的歌，要唱出我的心得，我要我自我最?lèi)?ài)我的自我，笑過(guò)哭過(guò)我全部都記得，想總會(huì )有效果夢(mèng)想就是種快樂(lè )……”

　　我向往無(wú)拘無(wú)束的生活，我渴望做自己想要做的一切，我希望我的思緒能無(wú)邊無(wú)際的“闖蕩”，我期待我的身體能在廣闊的空間里自由的翱翔。這才應該是我的青春。

　　可現在的孩子都很可憐，我們生長(cháng)在一個(gè)競爭力強的社會(huì )，我們生活在一個(gè)科技發(fā)達的繁榮時(shí)代，我們要對付不斷更新的知識，我們身上背負著(zhù)未來(lái)國家棟梁的稱(chēng)號�，F在的我們不是為了自己而活，我們失去了自我，不可能去做自己喜歡、向往的事，我們無(wú)奈，我們心里有說(shuō)不出的痛苦。

　　窗外的天空灰灰的，就猶如我的心一樣，空虛孤獨，屬于我的青春，屬于我的快樂(lè )，都被一本書(shū)代替了。不，我不要這樣。我要找回屬于自己的青春與快樂(lè )，青春是我的，不是別人的，我要做回我自己！當初被遺忘的夢(mèng)，被拋棄的幻想，我要找回來(lái)，我需要它們，因為有了它們，我的人生才會(huì )有意義，我才會(huì )覺(jué)得沒(méi)白活一場(chǎng)。

　　于是，我乘上了希望之船，開(kāi)始了我的尋夢(mèng)旅程。在其中，或許會(huì )有意想不到的收獲與驚喜，可能還會(huì )有很多困難和艱辛，但是我不怕，我要勇敢地面對它，把它克服，堅持下去，永不言棄。我的青春就要這樣，它要充滿(mǎn)夢(mèng)想，它要朝氣蓬勃，它要魅力四射，它要熱情如火……

我的青春我做主作文10

　　所有的結局都已寫(xiě)好

　　所有的淚水都已啟程

　　卻忽然忘了是怎樣的一個(gè)開(kāi)始

　　在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日……

　　--席慕容《青春》

　　還沒(méi)來(lái)得及享受倚在秋千上衣袂飛揚的日子，沒(méi)留得住笑聲輕揚的金色童年，純真的畫(huà)面就被定格。我們背上了空空的背包，在不安與憧憬中踏上了青春列車(chē)，開(kāi)始尋找、成長(cháng)的旅程。

　　語(yǔ)文的'繁復雜碎，數學(xué)的艱澀難懂，英語(yǔ)的枯燥無(wú)味，地理的廣闊高深。我們困難地咀嚼這些，消化他們，卻沒(méi)有滲透到其中，鉆研到其中。我們開(kāi)始對知識失去學(xué)習的興趣，倔強地將書(shū)本丟棄在一角，堅信自己不用聽(tīng)也能學(xué)會(huì )，堅信自己有拿第一的能力。老師的嚴肅面孔也不能使我們回頭，家長(cháng)的訓斥也讓我們毫不在乎地拋在腦后�？僧斘覀儼l(fā)現自己乘坐的青春列車(chē)一點(diǎn)點(diǎn)接近岔道時(shí)，當我們發(fā)現自己匆匆塞進(jìn)背包的知識少得可憐時(shí)，我們才急急忙忙地調整方向。還好，我們醒悟得及時(shí)；還好，我們沒(méi)有駛向偏遠的懸崖。我們慶幸，也重整旗鼓，向前方挺進(jìn)。命運不虧待我們，給我們豐收的喜悅。

　　我們興奮，我們歡呼。我們不再厭倦學(xué)習，而是一點(diǎn)點(diǎn)掌握它。因為我們明白：我的青春我做主，決不讓步于虛度、頹唐。

　　是紅色的激情，藍色的憂(yōu)郁；綠色的希望，也是黃色的凋零。我們解讀青春，也徘徊于青春。我們有張揚的個(gè)性，不愿輕易被別人猜透心聲，可我們也好奇地去窺探別人的內心；我們認為自己能改變一切，可后來(lái)我們才發(fā)現世界真的很大，如果世界是條長(cháng)河，那么我們，只是河里一顆細小的沙粒。

　　我們年輕，但心不稚嫩。在與朋友的相處中，我們學(xué)會(huì )了包容，學(xué)會(huì )了理解。因為我們明白：我的青春我做主，我們要主宰，但我們也需要朋友的一只手，dousafavor。

　　是歡笑，也是淚水；是自信，也是迷茫；是甜蜜，也是苦澀。豆蔻年華，五彩歲月，我們要努力去拼搏，堅強地走過(guò)，去編織“夢(mèng)想”的網(wǎng)。當華麗而遙不可及的夢(mèng)想被生活無(wú)情地粉碎，當脆弱無(wú)助的夢(mèng)在一頁(yè)頁(yè)紙中如風(fēng)穿行，我們懂得了繁華中的落寞，懂得了明媚中的憂(yōu)傷，懂得陽(yáng)光中的陰暗。我們領(lǐng)略李白思鄉的愁苦，領(lǐng)略杜甫愛(ài)國的憂(yōu)憤，領(lǐng)略李清照婉約的傷悲。盡管那些遙遠的夢(mèng)想不曾被實(shí)現過(guò)，但我們擁有過(guò)，奮斗過(guò)，收獲了許多。我們的背包已不再空無(wú)一物，而是裝滿(mǎn)了成長(cháng)中的勝利與失去。

　　我們不允許青春中總是黑色的片斷，因為我們明白：我的青春我做主，蛻變已然完成，要懷著(zhù)信心，在青春之路上前行！

我的青春我做主作文11

　　青春，一半清醒一半醉。

　　——題記

　　青春是花雨的季節，一片讓心花點(diǎn)綴綻放的園圃；青春是蔚藍的天空，一片讓希望自由飛翔的翅膀；青春是璀璨的世界，一個(gè)讓人自由奔騰的綠茵場(chǎng)……

　　曾幾何時(shí)，慢慢長(cháng)大的我們漸漸走入了令人向往的青春期。那時(shí)的我們開(kāi)始叛逆，開(kāi)始對一切的事物有了新的看法，開(kāi)始學(xué)著(zhù)自己決定一些事情，我們開(kāi)始有了自己的秘密，開(kāi)始對小時(shí)侯心里那個(gè)“無(wú)所不能”的爸爸媽媽改變了看法，開(kāi)始獨自一人呆在房間里，思索著(zhù)自己的事，開(kāi)始崇拜那些眾人追捧的明星歌手，開(kāi)始習慣塞著(zhù)耳機，播放著(zhù)流行的歌曲……開(kāi)始意識到那個(gè)天真爛漫的童年已悄然無(wú)聲地離我們遠去。

　　處于青春的我們，因為對青春的懵懂，可能犯下了一些現在回想起來(lái)覺(jué)得可笑的錯誤，為此我們哭過(guò)，我們悔過(guò)，因此我們增長(cháng)了經(jīng)驗，在同一個(gè)地方不會(huì )再跌到第二次。我們會(huì )對在家里嘮嘮叨叨的父母產(chǎn)生了厭煩，因為我們覺(jué)得自己已經(jīng)學(xué)會(huì )了自立，我們可能會(huì )生活在自己的個(gè)人世界，對身邊的人都少了些許的`言語(yǔ)……這就是青春的我們，因為我們對青春的珍惜，所以我們才會(huì )肆無(wú)忌憚，才會(huì )自己掌握自己的青春。

　　處于青春的我們，初嘗人生的不易。我們也在學(xué)著(zhù)扛起命運給予的壓力，我們也在努力背負著(zhù)自己肩上的責任。我們明白自己的使命，所以我們在考場(chǎng)上奮筆疾書(shū)，在老師們一個(gè)個(gè)嚴肅的目光下交出自己的答卷。面對困難，我們手拉手一起劈荊斬棘；面對失敗，我們一起抱頭痛哭；面對成功，我們可能會(huì )因此高興的找不到北，面對離別，我們的心中無(wú)以言喻……因為我們對青春的重視，所以我們才會(huì )小心翼翼的走好每一步，記下每一個(gè)感人的瞬間。

　　處于青春的我們，也擁有自己的夢(mèng)想，我們都有著(zhù)對未來(lái)美好的規劃，所以從現在起我們就開(kāi)始奮斗。我們會(huì )在黑燈瞎火中繼續攻克難題，我們會(huì )在灑滿(mǎn)汗水，洋溢著(zhù)吶喊的賽道上奮力拼搏，我們會(huì )在課堂上專(zhuān)心致志，記下每一個(gè)知識點(diǎn)……因為我們有對成功的渴望，因為我們有對失敗的懼怕，因為我們有對夢(mèng)想的追求，所以我們堅信，再苦，再累，我們也要一起拼了！

　　有人為青春扣上了“叛逆”的代名詞，我們不敢否認，我們也領(lǐng)略到了青春的放蕩，青春的不羈。但是我們要個(gè)性，是因為我們始終相信自己；我們不安分，是因為我們不愿埋沒(méi)自己；我們夠堅強，是因為我們曾在藍藍的天空下，放聲大吼：“我的青春我做主！”

我的青春我做主作文12

　　問(wèn)：我的青春誰(shuí)做主？

　　答：我的青春，當然我做主！

　　——題記

　　“青春”多么完美的字眼，席慕容曾說(shuō)過(guò)，生命是一條奔騰不息的河，而我們都是那過(guò)河的人，河的左岸是青春，右岸是衰草的低眉吟唱。用青春磨礪心靈，就如歌者一般靈動(dòng)，畫(huà)家一般睿智。用時(shí)光的水晶感悟：青春，太棒了！用時(shí)代的步伐表達：

　　我的青春，我做主！

　　具有落雁之容的王昭君，剛過(guò)豆蔻年華，是風(fēng)華正茂的少女，便懷著(zhù)對生命的憧憬，感情的向往，背負起國家的歷史使命，像一只失群孤雁，銜一枝青春的橄欖，翱翔于瀚海，播撒人間的和平。昭君，你毅然決然，義無(wú)反顧地決定讓漫漫沙漠變成茵茵綠洲。這是你茂盛的青春，少婦的榮光，生命的繁榮，也是民族的友好，世界和平的象征。你雖然位古，但你的青春不老，化作了青冢，化作了沙漠的胡楊�！�—你的青春，你做了主！

　　一名普通的女導游，但是是滄海的一粟，小草一株，但在災難瞬間降臨時(shí)，卻折射了人性的光芒，彰顯出青春的魅力。當旅游出交通事故，一車(chē)游客呼喊救命時(shí)，你卻對救援人員說(shuō)，不要管我，先救他們。旅客一一被救出，而你的雙腿卻永遠殘廢了。坐在副駕駛座上的你，本可逃脫，你卻選取了放下。你的`青春沒(méi)有殘廢，是健美的，你用青春的美，帶給了人們期望�！�—你的青春，你也做了主！

　　“爸爸，媽媽?zhuān)�我在學(xué)校的音樂(lè )班報了名，我以后準備學(xué)音樂(lè )，你們同意嗎？”“學(xué)什么音樂(lè )��？難道你以后還想當個(gè)明星？學(xué)音樂(lè )既浪費青春，又浪費金錢(qián)，還不如學(xué)美術(shù)來(lái)得實(shí)際些呢！瞧，隔壁家你李阿姨的兒子學(xué)的就是美術(shù)，此刻是個(gè)設計師，年薪十幾萬(wàn)，多好��！你也去學(xué)美術(shù)，將來(lái)也能像他一樣，別再打學(xué)音樂(lè )的主意�！薄安荒軐W(xué)音樂(lè )，你看電視上唱歌的有一個(gè)正經(jīng)人嗎！聽(tīng)我和你媽媽的話(huà)去學(xué)美術(shù)。學(xué)美術(shù)將來(lái)能夠當畫(huà)家、老師、設計師，還能夠開(kāi)畫(huà)室……多好��！”“爸爸，媽媽?zhuān)�我�?ài)音樂(lè )，我對音樂(lè )不感興趣，更何況音樂(lè )并不像你們說(shuō)得那樣，它是一門(mén)藝術(shù)，能陶冶人的情操，請你們不要剝奪我的愛(ài)好，不要強迫我學(xué)美術(shù)。即使你們不支持我學(xué)音樂(lè )，我也決不會(huì )放下的！”——我的青春，我當然也做主！

　　青春是漂亮的容顏，瀟灑的風(fēng)度，禮貌的語(yǔ)言，心靈的純凈；是輕盈的步履，自然的紅唇，熾熱的情思。青春是完美的，但，完美的青春，需要我們用勤勞的雙手去描繪；需要我們用清醒的頭腦去對待；需要我們自我主宰。

　　我的青春，我做主！

我的青春我做主作文13

　　生命隨年月流去，隨白發(fā)老去，隨青春逝去，成功渺無(wú)音訊。青春是魔鬼中的天使，光明與黑暗的交織，成與敗，在青春。

　　我的青春我做主，我不愿別人在我前進(jìn)的道路上指手劃腳，不愿別人在我的訣擇前百般阻撓。我的路，我自己走，我的失敗，我自己承受。這不是自私或專(zhuān)制，而是一種成長(cháng)、獨立的表現。

　　也許洗盡鉛華，來(lái)到生命的盡頭，回首青春，重新面對那時(shí)的自己，一個(gè)胸懷大志、斗志昂揚的自己時(shí)，不會(huì )因為虛度年華而感到悔恨，這，就足夠了。

　　無(wú)悔。也許我選擇了一條荊棘叢生的崎嶇小路，也許我正在與成功背道而馳，也許大雨會(huì )讓我滑倒……但我依然會(huì )堅持我的選擇，義無(wú)反顧地走下去。因為我知道，挫折與困難是為了磨練我的意志，是走向成功的鋪墊。成功就在荊棘叢生后，在烈火焚燒后，在鋪天海嘯后。

　　堅持。也許你會(huì )對年復一年，日復一日的學(xué)習生活感到枯燥，也許你會(huì )對接踵而來(lái)的`考試感到絕望，也許你會(huì )因為付出的努力得不到回報而想要放棄……我只想說(shuō)：“永不，永不放棄！”多少人倒在了綠洲的邊緣，多少人離成功只有一步之遙，多少人在最后一刻將成功拱手讓人……這不勝枚舉的例子為我們敲響了警鐘。堅持，何等重要，這一點(diǎn)睛之筆，給多少人留下了遺憾。堅持吧！成功不遠了。

　　創(chuàng )新、無(wú)畏。初生牛犢不怕虎，勇敢地沖破傳統的禁錮吧！我的青春我做主！大膽地創(chuàng )新，將一切靈感都發(fā)揮在你的高雅情趣上吧，不干出點(diǎn)驚天動(dòng)地的事情就不要善罷干休�？萍纪苿�(dòng)社會(huì )的進(jìn)步，科技的進(jìn)步始于創(chuàng )新，以全新的姿態(tài)迎接每一天，將思維發(fā)散到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　深思熟慮、冷靜謹慎。小心駛得萬(wàn)年船，沖動(dòng)是魔鬼……這都是極好的道理。在決定選擇并準備付諸于行動(dòng)時(shí)，要考慮周到，思考后果。遇見(jiàn)意料之外的突發(fā)事件時(shí)，要控制好自己。如果讓沖動(dòng)左右你的行為，那么你將為失敗埋下伏筆。深思熟慮是成熟的表現，這是一件極為有用的武器，它將讓你一生受用。

　　以樂(lè )觀(guān)心態(tài)面對未來(lái)。在學(xué)習、生活中，挫折、困難、分歧、失望，如濃霧般常�？M繞著(zhù)你，將你的信心一點(diǎn)一點(diǎn)地摧殘殆盡。只有以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對未來(lái)，才能逐漸驅散濃霧，抓住那一點(diǎn)缺口，沖出包圍，享受成功。最可怕的敵人源于心中，它強大而又脆弱，戰勝它，未來(lái)光芒萬(wàn)丈；畏懼它，未來(lái)陰云密布，而樂(lè )觀(guān)無(wú)疑是制伏它的一件法寶。

　　即使有再多的曲折，進(jìn)步依然會(huì )唱響青春的主旋律。我的青春我做主！做自己的主人，做最好的自己！

我的青春我做主作文14

　　青春是一個(gè)人成長(cháng)過(guò)程中的黃金時(shí)期。

　　郎蔓羅曾說(shuō)過(guò)：“青春多么美麗，它發(fā)光發(fā)熱，充滿(mǎn)了彩色與夢(mèng)幻，青春是書(shū)的第一章，是永無(wú)終結的故事!”青春是美好的，美在熱血沸騰，美在壯懷激烈。正當新時(shí)代的我們應該譜寫(xiě)出美麗的青春之歌。如果有人要問(wèn)什么樣的青春最美好，我會(huì )毫不猶豫地告訴他：奮斗的青春最美好。的確，青春因奮斗而精彩，因追求而美好。奮斗是一個(gè)考驗人意志的過(guò)程，有的人跌倒了，便放棄了，于是他與途中的美景失之交臂;有的人跌倒了，卻又站起來(lái)，雖然他暫時(shí)受到了挫折，但他永不放棄，依然追上去。雖然一時(shí)錯過(guò)了美景，但與美景越來(lái)越近。

　　青春的是戰勝懦弱的勇氣，是努力奮斗的信心，更是不甘平庸的'心靈!人生短暫，稍縱即逝，唯有拼搏，方能創(chuàng )造輝煌!偉大的革命先行者孫中山先生一生都在為探索救國救民的真理而不懈奮斗，勇往直前，屢敗屢戰，愈挫愈勇。他的奮斗沒(méi)有白費，武昌起義的一聲炮響終于點(diǎn)燃了革命的火焰，辛亥革命的勝利徹底了我國兩千多年的的封建統治。

　　雖然最后被小人竊取了勝利果實(shí)，但仍使民主共和觀(guān)念深入人心，他最后留下的經(jīng)典遺言“革命尚未成功，同志仍需努力”更是他一生不屈奮斗的寫(xiě)照。一個(gè)垂危的老人尚且如此，身處青春時(shí)代的我們難道不應該更加努力奮斗嗎?

　　拜倫曾說(shuō)：“人生價(jià)值所在就看你是否努力奮斗”。無(wú)論你是成功還是失敗了，你已享受了過(guò)程。2008年北京奧運會(huì )蛙詠冠軍，澳大利亞選手瓊斯說(shuō)：“金牌只是蛋糕頂上的櫻桃，即使沒(méi)有吃到櫻桃，蛋糕也是很美味的�！庇纱宋蚁氲搅饲耙粋�(gè)月舉行的校乒乓球賽，我光榮地被選中，在比賽前一個(gè)星期我加緊訓練，汗水浸濕了衣服，手腕也腫了，但是在預賽中就被淘汰了，我仍微笑著(zhù)離開(kāi)了賽場(chǎng)。

　　我已享受了過(guò)程，已進(jìn)行了不懈的奮斗，得不得冠軍又有什么必要!奮斗了，你就能無(wú)怨無(wú)悔!可是，現在有些青年人不好好去珍惜青春，努力奮斗創(chuàng )造人生價(jià)值，卻一味地沉湎于吃喝玩樂(lè )，在網(wǎng)絡(luò )游戲中尋求刺激。這樣的人最終只會(huì )荒費青春，碌碌無(wú)為。如果錯過(guò)了生命的春天，怎能播種希望的種子?子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜!”

　　青春的時(shí)光猶如金子一樣寶貴，所以我勸這些同學(xué)們一定要好好利用有限的青春，千萬(wàn)不要讓美好的歲月成蹉跎，給自己留下終身的悔恨!其實(shí)，不用豪言壯語(yǔ)，不用激情澎湃，只要看看我們自己年輕的面龐，旺盛的精力，強健的體魄，再看看那些身體孱弱的老者，那些連基本生活都無(wú)法自理的殘疾人，你就會(huì )發(fā)現，擁有青春對于我們來(lái)說(shuō)，是多么難得的一筆財富，是多么令人羨慕的一件事情!

　　所以，讓我們在這難得的青春歲月中，努力拼搏，最終邁上成功的高峰吧!

我的青春我做主作文15

　　青春是一團綠色的火焰，青春是一個(gè)美妙的夢(mèng)，青春是蔚藍天空下一對展翅欲飛的翅膀，它承載著(zhù)我們的熱情和理想，我們是青春的主人，我的青春我做主。

　　我的青春我做主，用堅毅裝飾青春。

　　青春有著(zhù)金石般的鏗鏘和珍珠般的晶瑩。青春的完美讓我們輕裝上陣，用毅力支撐一片藍天。

　　今年入汛后，我國災害性天氣頻發(fā)，南方地區的強降雨造成河堤決堤，我國的解放軍官兵奮起抗災，用他們堅毅的脊梁挑起了國家的重任。他們是青春年少時(shí)期的我們的榜樣。新時(shí)代的我們就像蝴蝶，在溫暖安逸的繭中成長(cháng)只是在積蓄知識和力量，我們用堅毅等待破繭而出的輝煌！高三的我們，用十二年積蓄的知識和力量在拼搏，我們堅毅而執著(zhù)，即使風(fēng)雨兼程，我們一路向前。

　　我的青春我做主，用堅毅裝飾青春，我們是堅持不懈的蝴蝶。

　　我的青春我做主，用智慧點(diǎn)亮青春。

　　青春完美而牽動(dòng)著(zhù)人們的心弦，不是因為粉面桃腮，朱唇紅顏，而是因為它承載著(zhù)我們的理想，對知識和智慧的執著(zhù)追求和滿(mǎn)臉淚水的獲得。

　　完美的青春也會(huì )布滿(mǎn)荊棘。在驚天動(dòng)地的汶川大地震中，無(wú)數學(xué)校瞬間倒塌，許多弱小的身體被掩埋在廢墟中，但我們90后的青少年們懂得在困境中拯救自我，他們用自我的生存智慧等到了救援人員的'到來(lái)。

　　我的青春我做主，用智慧點(diǎn)亮青春，我們是智慧的幸運兒。

　　我的青春我做主，用激情放飛理想。

　　青春之所以寶貴，是因為它擁有未來(lái)，未來(lái)之所以完美，是因為它承載著(zhù)我們的青春理想。青春是人生的奏，是播種期望和放飛理想的季節。高三的我們，用年輕的生命承載著(zhù)生命的拼搏，在無(wú)怨的星際下追求著(zhù)自我的理想。明天的六月，我們的收獲是一張滿(mǎn)含淚水、拼搏、釋然……的大學(xué)通知書(shū)。

　　拼搏是我們的特色，超越是我們的強項，堅持是我們的本能。用激情放飛理想，是我們熱情澎湃的青春本色。青春在，夢(mèng)就在，無(wú)論有什么困難，理想指引我們走向成功的彼岸。

　　讓我們用個(gè)頭為理想奠基，用刻苦為理想吶喊，用青春智慧為理想鋪路。一路微笑走向未來(lái)！

　　我的青春我做主，用激情放飛理想，我們是熱情澎湃的弄潮兒。

　　即使青春僅僅是我生命中的過(guò)客，我也要永遠做青春的主人。

　　請讓我們迎著(zhù)風(fēng)，理解陽(yáng)光的饋增，面帶微笑大聲說(shuō)：“我的青春我做主�！�

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