關(guān)于青春作文通用15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于青春作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于青春作文1
當青春叩響了活力的大門(mén)，此夜，我們釋放著(zhù)華美色彩。
____題記
青春魅力，與我同行
九十四年前的五月四日，千名學(xué)生拉開(kāi)了新民主主義革命的序幕；九十四年后的四月二十八日，一場(chǎng)舉校同慶的盛會(huì )在臨縣四中舉行。晚上八點(diǎn)，在眾師生熱切等待下，隨著(zhù)五名主持人緩步邁向舞臺，《青春魅力》主題活動(dòng)正式開(kāi)始。
這是一個(gè)不凡的日子，……等眾位領(lǐng)導親臨現場(chǎng)，對于他們的來(lái)到和對教育的重視，我們致以崇高的敬意。向四周看去，偌大的操場(chǎng)此刻熙熙攘攘，兩千多名學(xué)生井然有序地坐在其中，昂首等待節目開(kāi)始。
音樂(lè )四起，霓虹四射，舞臺被美侖美奐的燈光緊緊包裹著(zhù)，一首《最炫民族風(fēng)》撩動(dòng)在場(chǎng)每個(gè)人的心弦，那嘹亮的歌聲抨擊著(zhù)每個(gè)人的耳鼓膜，一陣陣，一陣陣，仿佛一曲天籟，灑在心扉，激蕩起青春的唯美色彩；眾名選手云集于今日，各盡其能，展現出湮滅不了的火花，在今夜迸射，激昂，小品《文明校園行》以其獨有的方式，用真摯的呼喚表達了學(xué)生對一個(gè)學(xué)校應有的整潔的期待，青春的叛逆與職責相互構成一幅融洽的圖景，我們有責任去保護校園文明；最叫人捧腹的是我們親愛(ài)的老王竟跳起了《纖夫的愛(ài)》，滑稽的舞姿讓人忍俊不禁，黝黑的臉龐無(wú)端生出了幾分萌樣；《火紅的日子》是多名老師送給學(xué)生的節目，飄逸的扇子扇出了對學(xué)生的愛(ài)和對崗位的忠誠，滿(mǎn)目的紅，一招一式，都流露出不敗的青春……時(shí)間在不留情地推移著(zhù)，不知不覺(jué)已經(jīng)進(jìn)入晚會(huì )的末端，我們帶著(zhù)不舍，帶著(zhù)回味，帶著(zhù)奮發(fā)的青春與激昂的記憶，轉身離開(kāi)校園，迎接“五一”。
青春易逝，似水流年
晚間，我靜靜佇立窗前，回想著(zhù)晚會(huì )的幕幕，內心卻是海潮澎湃，難以抑制的思緒縈繞腦海，青春好美，可這么美的青春，卻如此容易流逝，像手中的沙，握得越緊，越流逝的疾快，即使身纏萬(wàn)貫，卻已阻擋不了青春的離開(kāi)，席慕容說(shuō)：“遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)，命運將它裝訂得極為拙劣，含著(zhù)淚我一讀再讀，卻不得不承認，青春是一本太倉促的書(shū)�！�
時(shí)光荏再，我們?yōu)楹尾话盐者@易逝的青春，好好地珍惜，好好地品味，或許在某年后的某一天，想起青春時(shí)，那種感動(dòng)，掩于唇齒，隱于歲月。
青春啊，青春。
關(guān)于青春作文2
時(shí)間很瘦，指縫很寬，時(shí)間便輕易地從指縫處溜走，我迎來(lái)了生命中最美麗的花季——青春。在青春的花季了，我感受到了生命的朝氣蓬勃，經(jīng)歷了心情的起伏不定，體驗到了成功的激動(dòng)不已。啊，青春是如此的美妙!
天空滴落下被烤得發(fā)焦的蟬鳴�？諝饫锏姆肿铀坪踉谑軣崤蛎�，好熱，我能堅持住嗎?
二百米跑步比賽臨近，我一遍遍練習著(zhù)卻始終沒(méi)有進(jìn)步�？斓浇K點(diǎn)了，我咬緊牙關(guān)奮力沖向終點(diǎn)，計時(shí)員報出的成績(jì)比沒(méi)訓練時(shí)的差。我口舌干燥，無(wú)力地撐著(zhù)雙腿。汗水跌落在跑道上，開(kāi)出了一朵朵熱烈的花。此時(shí)我的所有希望都被烈日炙烤得煙消云散了。也許我真的沒(méi)希望了，放棄吧!
回家的路上，我經(jīng)過(guò)一間老房子，在房子的外墻上，有十幾只蝸牛正努力地向上攀登。我被這些堅強的小蝸牛給吸引住了，止住了沉重的步伐，滿(mǎn)懷好奇地看著(zhù)它們。它們用柔軟細小的身軀，背負著(zhù)一個(gè)大大的行囊，慢慢地，慢慢地向上攀沿�？蓻](méi)爬多遠就掉在地上，但是它們并不氣餒，重新出發(fā)。爬了沒(méi)多遠，又一次狠狠地跌在了地上。一次一次地重復著(zhù)爬、跌、爬、跌……這些堅強的蝸牛似乎在告訴我，跌倒不要緊，重要的是重新站起來(lái)，成功的到達目的地。
第二天早上，我再次踏上了跑道，初升的太陽(yáng)把金子般的光芒照射我，再一次點(diǎn)燃了我心中的希望。汗水串成珍珠，裝點(diǎn)我青春的回憶。一聲聲哨響，一次次重新出發(fā)，必勝的信念從未離去。我告訴自己，不能放棄，要像蝸牛那樣堅強。
火紅的太陽(yáng)冉冉上升，吊在頭發(fā)上的汗珠在陽(yáng)光照射下顯得異常靈動(dòng)。我感受到了青春的動(dòng)力和活力，再苦再累又如何!
通過(guò)我的不懈努力，在跑步比賽上，我取得了好成績(jì)，激動(dòng)的心情久久不能平復。
啊，青春!在青春里拼搏，在青春里奮斗，在青春的路上，即使跌倒，只要勇敢地站起來(lái)，就會(huì )有所收獲的!
關(guān)于青春作文3
因為有夢(mèng)，所以敢想。起初的的夢(mèng)想，僅僅源于因無(wú)知而在腦海中形成的第一印象，或者說(shuō)對優(yōu)雅姿態(tài)、斑駁帶感畫(huà)板的主人的好生羨慕。也許，那毫無(wú)意義；也許，只是天性使然。無(wú)關(guān)于社會(huì )，無(wú)關(guān)于國家。小時(shí)拿起畫(huà)筆，在紙上涂抹出我心中那片開(kāi)闊的蔚藍，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，好像一去不返。關(guān)于美術(shù)，現在看來(lái)不僅僅是夢(mèng)想，更多的是擔憂(yōu)。不知從何時(shí)起，越來(lái)越多的同齡人都漸漸拿起了畫(huà)筆，踏上藝術(shù)生的道路�！驗橛心莻�(gè)美麗的傳說(shuō)——學(xué)美術(shù)是考大學(xué)的捷徑。
其實(shí)哪有什么捷徑，走捷徑的人多了，捷徑反而變成獨木橋。有多少人只是把這當做考大學(xué)的工具，堅持夢(mèng)想的人有幾個(gè)，對自己未來(lái)有清晰的目標的人又有幾個(gè)，很難說(shuō)所有美術(shù)生的初衷都是熱愛(ài)這一門(mén)藝術(shù)。那么多高考前才買(mǎi)畫(huà)具，考完就扔到一邊、卻又中舉的偽藝術(shù)生改該何去何從？我不知道這種高速、高效、高產(chǎn)、蓬薄發(fā)展的中國美術(shù)教育現狀會(huì )帶給我們什么。也許 ，油多不壞菜。
浩浩蕩蕩每年上萬(wàn)的美術(shù)大軍，不管有多少水分，至少那么多個(gè)腦袋同事在思考同一件事情，怎么的也會(huì )有思想上的碰撞，擦出點(diǎn)意想不到的火花。也許，十年、二十年之后，中國美壇，人才迭起，花樣百出，又掀起什么轟轟烈烈的美術(shù)改革，孕育出新的風(fēng)格。但這未免也太理想化。但對于藝術(shù)生個(gè)人而言，激烈的競爭可能會(huì )埋沒(méi)一些真正的人才。有些人覺(jué)得上了什么什么大學(xué)就一定會(huì )有前途，學(xué)美術(shù)就好進(jìn)名校，對于這些話(huà)題 無(wú)論是家長(cháng)還是老師 同學(xué)都津津樂(lè )道 樂(lè )此不疲。
但事實(shí)，并不如此。夢(mèng)想很重要，志向很重要。你想要什么？干什么？準備怎樣？ 這三點(diǎn)很重要�？傆腥吮г�。抱怨藝術(shù)生時(shí)間少，抱怨學(xué)不完，抱怨題太難，抱怨改卷嚴，抱怨冬冷夏熱空氣不流通的畫(huà)室，抱怨別人放假你仍在暗無(wú)天日的作畫(huà)，抱怨競爭對手太厲害，抱怨不受重視，抱怨旁人另眼相看。那又怎么樣，既然已經(jīng)走上這條艱辛的路，既然是你自己當初的選擇，既然你在填志愿的那一刻依舊堅持自己的夢(mèng)想，你就能吃得了這樣的苦。
我覺(jué)得如果你真心喜歡一個(gè)事情，你不會(huì )去抱怨這個(gè)東西又累又苦又沒(méi)勁。我們都是奔著(zhù)夢(mèng)想與希望而去的孩子，提著(zhù)工具箱背著(zhù)畫(huà)包的背影，少吃一頓飯也要習作的我們，冒再大雨也要描繪出我們的奮斗之路，撥開(kāi)混沌的日子，因為有夢(mèng)，所以敢想，那是我們獨有的回憶。
關(guān)于青春作文4
青春就像是剛剛破土而出的幼苗那樣清香四溢，我們都有勇氣，我們讓彼此看著(zhù)我們的青春是如此的張揚如此的閃爍如此單純美麗！青春因勇氣而美麗。
我們需要勇氣
讓它幫我們披荊砍棘、撥開(kāi)迷霧
沉默的友情不代表冷漠
無(wú)言的親愛(ài)不意味放任
我們的成長(cháng)需要關(guān)心、呵護
更需要勇氣去沖破這些隔膜
分享朋友和家人的無(wú)限的愛(ài)與支持。
生活中我們需要成功的喜悅，需要挫折痛苦，需要歡聲笑語(yǔ)，更需要奔向前方的勇氣．勇氣就是敢想敢做，毫不畏懼得氣勢．生活中需要的勇氣有很多很多，在種種條件下都可以證明一具個(gè)人是擁有勇氣還是懦弱．成功者擁有什么？智慧？才華？不，是他們百折不撓的勇氣．
青春需要的正是這種勇氣，不能因為膽小，怯弱而不去做，不能因為害怕而不去拼搏。讓勇氣的色彩涂滿(mǎn)青春的明信片，讓勇氣的力量為正值青春的我們加油。讓勇氣為我們喝彩。
想一想，小草為什么能夠頑強的破土而出，是因為它有生的勇氣．臨近死亡的小鳥(niǎo)可以用自己的努力來(lái)改變命運，那是因為它有生的意念．小鳥(niǎo)想飛過(guò)天空，飛過(guò)大海，它就一定能成功嗎？它還是需要嘗試，需要勇氣和膽量．比起這些來(lái)，我簡(jiǎn)直太懦弱了，遇到一點(diǎn)挫折就打退堂鼓，不愿相信事實(shí)．
每一件事當你決定要做時(shí)，那就已經(jīng)成功了一半，因為你有勇氣去面對它．在困難面前拿出勇氣吧，把你的勇氣，你的膽識和信心拿出來(lái)吧！擁有了這些，你就已經(jīng)站在比別人遠的起跑線(xiàn)上了．
勇氣是我們必不可少的一部分，為自己加油，讓勇氣喝彩。勇氣體現于行動(dòng)，我們不僅要談?dòng)職�，更要呼喚勇氣。我希望人人都能走上眾目注視的舞臺，不再有任何膽小的理由；我希望社會(huì )中頻頻出現在——他人遇難時(shí)勇于解救的活雷鋒，不再有那些視而不見(jiàn)的旁觀(guān)者；我希望人們在面對生活中的困難時(shí)，要提升百分百的勇氣去勇敢地面對，去挑戰。不再有畏縮怕事的人，逃避困難，逃避責任，甚至逃避生活。只有有勇氣的人才能在青春中活的漂亮。
關(guān)于青春作文5
時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，悄然流逝，盡管事隔多年，我依舊忘不了那一次的美麗邂逅。那一刻，縈繞在腦海中的感動(dòng)，至今仍在腦中，揮之不去。她那款款動(dòng)人的倩影，那一次臉頰上的輕吻，那一刻的感動(dòng)，永永遠遠，難以忘懷……
我永遠無(wú)法忘記那一剎那在我臉頰上輕吻，那一剎那心靈的悸動(dòng)，那一剎那的感動(dòng)。依稀記得那年夏天，茫茫人海，你我萍水相逢，如白居易“長(cháng)恨歌”里的詩(shī)句：“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色�！笨煞窬褪菍δ阕詈玫膶�(xiě)照？日夜相盼，朝思暮想。兩年來(lái)最美的回憶是有她陪伴的時(shí)光，最美的日子是認真關(guān)心她的時(shí)刻�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笔俏倚睦镒钌鷦�(dòng)的寫(xiě)照。每天每夜，我總是眷戀著(zhù)有你的日子，默默關(guān)心、送禮，卻遲遲不敢吐露真心，感到迷惘，不知追求你，是愚蠢、幼稚，又或者是青春階段必要的試煉？時(shí)間無(wú)情的流逝，分離的時(shí)刻迫在眉睫，無(wú)奈、期待，回繞心中，過(guò)去的回憶，迷濛雙眼，對未來(lái)的好奇，填滿(mǎn)心底，內心百感交集！
離別的那一天，大家眼角皆?huà)熘?zhù)兩行熱淚，她眼眸里泛著(zhù)淚光步入禮堂，含情脈脈的遠望，遠望過(guò)去的是非過(guò)錯，道別前夕，你約我在學(xué)校圍墻邊做最后的見(jiàn)面、道別，你緊緊抱著(zhù)我，輕吻我的臉頰：珍重再見(jiàn)！那一刻，我哭了，哭的是分離的不舍，還是這些年的努力終于開(kāi)花結果，又或是兩者皆有？驪歌輕唱，我們踏出校門(mén)，迎接未來(lái)的曙光，你望著(zhù)我，揮著(zhù)手，那一刻，我更加感動(dòng)了！我迎著(zhù)陽(yáng)光，帶著(zhù)淚光，邁向未來(lái)，期待有朝一日，我們能再度相會(huì )，延續那一段，永恒的感動(dòng)，盡管只有一瞬間，對我而言，我也滿(mǎn)足了。
過(guò)了多年，不知見(jiàn)了多少個(gè)女孩，有了多少次的離別，那一次的離別，至今，刻骨銘心，永生難忘！期待再一次的相逢，再一次延續那段永遠不變的感動(dòng)。那一年，我們都幼兒園畢業(yè)了，好一份天真無(wú)邪，純純又蠢蠢的愛(ài)，至今的感動(dòng)，如溫柔的波浪，一波未平，一波又起……
關(guān)于青春作文6
高考是一場(chǎng)青春的聚會(huì )，是一場(chǎng)青春的贊美，是一場(chǎng)青春的集合，也是一場(chǎng)青春的突破、希望和再創(chuàng )造。這一回青春的大考驗，是生命當中獨一無(wú)二的精彩華章，也是每個(gè)人的青春印記中最有榮光的篇章。
人生最美的時(shí)光，莫過(guò)于青春時(shí)光；人生最美的故事，莫過(guò)于和青春有關(guān)的故事。這一場(chǎng)青春的考驗，更是一場(chǎng)青春的歷練和升華。正因為跌宕起伏，正因為精彩無(wú)限，這段青春時(shí)光才如此讓人眷戀和難忘，這段青春時(shí)光，才更應該用最好的態(tài)度，安放在自己經(jīng)過(guò)的生命時(shí)光中。
高考，是青春成長(cháng)的坐標，是人生思考的一次轉機，也是青春成長(cháng)的一次轉身。裝點(diǎn)青春的行裝，活出青春的力量，打起一份少年情懷，活出一份幸福昂揚。該做什么，該承擔什么，該思考什么，出發(fā)，去面對。也許生命當中會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)悲壯、眼淚和傷感，但總有方向和希望。這世間沒(méi)有什么真正的憂(yōu)傷，能阻擋少年的腳步，這世間沒(méi)有真正的悲傷，能困惑少年的情懷。
路，在前方，心，在丈量。青春是一種坦誠的陪伴，是一種昂揚的詮釋?zhuān)且环N樂(lè )觀(guān)的笑納，是一種歡喜的遇見(jiàn)。也許這一路走來(lái)有些困惑，有些曾經(jīng)的迷茫，也許有時(shí)候有些失落，有些寂寥、感傷或蒼涼。經(jīng)歷過(guò)，所有的經(jīng)過(guò)已經(jīng)不那么重要，最重要的是不改對未來(lái)的希望。
青春在線(xiàn)，方向在前方，這一次青春的聚會(huì )，這一次青春的盛宴，這一次青春的遇見(jiàn)，這一場(chǎng)青春的考場(chǎng)，更是生命的歷練場(chǎng)，更是生命的分享地，更是生命的一份青春集結號。
世界怎么樣，在青春面前徐徐打開(kāi)，歷練著(zhù)青春，成就著(zhù)青春，啟迪著(zhù)青春，也鞭策著(zhù)青春。青春具有強大的可塑性，青春具有無(wú)可超越的推動(dòng)力，青春有無(wú)可掩蓋的青春榮光，青春有可以繼往開(kāi)來(lái)的青春信心。
青春是最美的風(fēng)景，青春也是生命最強大的力量，青春也是最精彩的一種呈現，是生命綻放最美的時(shí)段。如何塑造一個(gè)更加美好的青春，不是用一種自我去表述，彰顯自我獨特的個(gè)性，不是用盡方法，表達自我的特立獨行。而是去尋找一種參與、融入、合作、分享，我們叫做，小小少年，正在長(cháng)大，不拒絕困惑和煩惱，不懼風(fēng)雨和磨礪，活出和這個(gè)世界的再一次認知和擁抱，塑造一種青春的情懷，塑造一種青春的高度，塑造一種青春的信念，打開(kāi)一片青春的視野。
回首高考，青春的信心仍然不改。做一個(gè)行走多年，情懷不改的人，做一個(gè)歷經(jīng)滄桑，情懷純粹的人，作一個(gè)倍加感傷，還能篤定生命信仰的人，做一個(gè)不管多少年，還能夠自己欣賞自己，自己尊重自己，自己點(diǎn)贊自己的人。
關(guān)于青春作文7
"人不同于其他動(dòng)物的地方就是，我們會(huì )成長(cháng)，會(huì )思考，會(huì )懂得許許多多的東西。眼下，我們已經(jīng)上了初二，在我們這個(gè)年齡，是否應該學(xué)會(huì )些什么？
仍記得那天，媽媽下班買(mǎi)好菜回家，看見(jiàn)餐桌上擺好的飯菜還有滿(mǎn)頭大汗的我。媽媽愣住了。在那短暫的瞬間，我不知道她心里在想些什么。但是，一瞬間后，媽媽便一把抱住我：“你這孩子，有時(shí)間不好好學(xué)習，弄啥菜��！”我并非不懂這其中的含義，媽媽話(huà)雖這么說(shuō)，但從她的表情不難看出，她內心的震動(dòng)絕不亞于驚濤駭浪！后來(lái)，媽媽出外時(shí)，逢人便說(shuō)：“你知道嗎？我那傻孩子懂得心疼我，弄飯給我吃了！”這時(shí)候，別的父母眼里便充滿(mǎn)了羨慕。我知道，這是一個(gè)做母親的自豪。
其實(shí)，我本身并沒(méi)想那么多，只是那天看“動(dòng)物紀錄片—鳥(niǎo)類(lèi)的行為”時(shí)，心靈受到了極大的震撼。杜鵑是一只美麗的鳥(niǎo)兒，但是，它并不筑巢和養育后代。到了繁殖季節，杜鵑會(huì )把卵產(chǎn)進(jìn)其他鳥(niǎo)兒巢里。當小杜鵑出生后，它會(huì )把原來(lái)巢里的蛋推出去摔碎，這樣，傷心過(guò)度的“父母”就會(huì )把愛(ài)全部?jì)A注在它身上。
然而，當杜鵑長(cháng)到可以獨立時(shí)，它就會(huì )無(wú)情地離開(kāi)所謂的家和父母，留下養育過(guò)它的衰老的父母獨守空巢。相反的，相貌丑陋的烏鴉卻與美麗的杜鵑有著(zhù)天壤之別。當小烏鴉長(cháng)大后，它不會(huì )立即尋找配偶，離開(kāi)父母。而是每天侍奉雙親，直到雙親自然去世，它才會(huì )傷心離去。
看到這里，我不禁有感而發(fā)：這是否與人類(lèi)社會(huì )有一絲相似？美麗的杜鵑在出生后就會(huì )靠本能殺死別的鳥(niǎo)兒的卵，以獨享照料。它為什么一出生就會(huì )這樣？因為這是它的父親、母親，及祖祖輩輩留下來(lái)的“習俗”！而丑陋的烏鴉卻能一心一意照顧年邁的父母，從不中止，直至雙親去世。作為人類(lèi)，比鳥(niǎo)兒高級許多的生物，我們是否應該從中學(xué)到些什么？
我從未想到，隨便做一頓飯會(huì )給母親帶來(lái)如此的影響，而對于我來(lái)說(shuō)，只是少了一點(diǎn)看電視、玩電腦的時(shí)間。想想父母為我們的付出，還有那杜鵑與烏鴉的故事，我慶幸，我終于做了在我們這個(gè)年齡應該做的事！我想，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)做一只人類(lèi)中的小烏鴉，是我在我們這個(gè)年齡最大的收獲。"
關(guān)于青春作文8
凡心所向，素履所往;
生如逆旅，一葦以航。
———— 題記
【記憶里的失敗】
漸漸的，戀上了筆墨齊奏出的旋律，戀上了黑墨在宣紙上的輕歌曼舞。也許吧，揮墨的確是一種奢侈，奢侈到我竟停筆諸時(shí)。
剛放下筆，一抬頭，就看見(jiàn)他在講臺的一隅沉思，慵懶的陽(yáng)光斜撒在他的臉頰上，竟泛起了層層漣漪。他放下手中緊握著(zhù)的筆，久久的向外張望了一番，才嘆了口氣，踱著(zhù)喃步，走出了他整日蜷縮的那隅。
成績(jì)冊才從老師的手上散落出來(lái)，大家都以為他勝券在握，一如既往的拿到了全級的第一。卻不曾想，第一的桂冠被別人奪去了，他整日都耷拉著(zhù)耳朵，了無(wú)活力的遠眺著(zhù)窗外的`枯樹(shù)，卻沒(méi)有人注意到他，大家似乎都在逃避他，他身旁的朋友們也都不見(jiàn)了身影，他還以為那些朋友是可以依靠的“鐵哥們”，如今他知道自己錯了。
他漫步在狹長(cháng)的操場(chǎng)上，怎么也看不見(jiàn)盡頭，就像他的前途。他，駐足了。他，回首看了看他走過(guò)的路，很長(cháng)，很長(cháng)，仿若他的愁緒。
【記憶里的心語(yǔ)】
他終于在下午中煎熬過(guò)去，他收拾著(zhù)書(shū)包。一份過(guò)去的成績(jì)冊散落下來(lái)。他一看，就認出那是上次月考的，他的名字醒目的印在首位。他只是微微的揚了揚嘴角，將手中的這份過(guò)去的輝煌小心翼翼的折疊在書(shū)包的里層。
天，似乎也在與他作對，竟零星的飄落下幾絲雨絮。他沒(méi)有取出包中的雨傘，而是癡癡的走著(zhù)，想讓雨滴清洗一下他沉悶的頭腦。一旁幾個(gè)小孩嘻戲、歡笑著(zhù)，他竟厭惡起他們那如銀鈴一般的笑聲，那笑聲仿佛也在嗤笑他，他備忍著(zhù)這種煎熬，步履前行著(zhù)。
雨，嘩啦啦的一傾而注。這時(shí)，他感到頭頂的那片天，不再是灰沉，而是一種溫馨。一抬頭，一把如花般的雨傘綻放在他頭頂的那片天上�！霸趺戳�，一天都看你無(wú)精打采的，沒(méi)考好嗎?”“嗯，第一的桂冠都被你搶了，怎會(huì )有好心情?”“怕什么，大不了下次在搶回來(lái)。一次失利，又不代表一直失利�！彼聊�，就這樣，他們在雨中前行著(zhù)，任憑濺落的雨花摧殘著(zhù)頭頂的那片天。
【雨憶的結局】
他一回家，就慵懶的躺在床上，拿出了他的手機，準備看看自己是否被世界所遺忘了，剛打開(kāi)，一聯(lián)串的短信便接踵而至“奮起，我挺你!”“別忘了，落破時(shí)有我們這些哥們，奮起吧!”……
一條條激勵的語(yǔ)句充斥著(zhù)他的腦海，他眼眶里滿(mǎn)懷著(zhù)淚水，讀完一條又一條，窗前的雨痕也干了又濕……
其實(shí)，他就是我。
記憶的卷簾，不時(shí)飄動(dòng)，不時(shí)飄動(dòng)，邊角卷起，我與他手并著(zhù)手，一起走進(jìn)記憶的朦朧，走進(jìn)無(wú)可描述的朦朧。
關(guān)于青春作文9
青春，懵懂而美好。但誰(shuí)的青春不迷茫呢? 青春路的起點(diǎn)便是那樣迷茫，讓我不知所措。為什么要當一個(gè)好學(xué)生，為什么不能像一個(gè)壞學(xué)生一樣自由?因為老師的關(guān)注，家長(cháng)的期望。我永遠不能想到如果我墮落了他們會(huì )怎么想。面對青春的迷茫，我告訴自己：不能認輸!一定要挺過(guò)去，為了美好的未來(lái)奮斗到底要堅持，人生才有意義。于是，在青春路上我邁出了艱難的第一步。 我一直很羨慕小貓小狗，他們是自由的，無(wú)拘無(wú)束的。但一想，但他們一樣要為生存而奮斗，是啊!既然活著(zhù)，就要有勇氣面對一切，何況是青春呢?
青春路上，有太多荊棘，面對前方的坎坷我也曾迷失了方向。曾經(jīng)我以為慢節奏最適合我，可是后來(lái)我發(fā)現我錯了。不去上學(xué)才感到空虛，沒(méi)有老師同學(xué)的陪伴，沒(méi)有知識充實(shí)大腦。懶散的生活讓我厭煩了，我才發(fā)現上學(xué)是一件美好的事。我懂了，青春應該是充實(shí)的，快樂(lè )的，這樣的青春才是值得被記憶的，至少將來(lái)回憶的時(shí)候我曾盡我所能去勇敢面對它了。
繼續向前走去，我遇到了云海，白茫茫一大片。我再次迷茫，在原地暈頭轉向。我一度自卑，我的朋友是那么優(yōu)秀，長(cháng)得漂亮，身材好，成績(jì)好，體育好，人見(jiàn)人愛(ài)。相比之下，我笨拙得像個(gè)像個(gè)小丑，沒(méi)多少人關(guān)注我，我感到孤獨。漸漸地在朋友的光環(huán)之下我開(kāi)始自卑，失落，開(kāi)始嫉妒，覺(jué)得她自私霸道。后來(lái)我漸漸平靜下來(lái)，有仔細想了一想，才發(fā)覺(jué)她的善解人意，耿直，和不卑不亢。每次我哭都有他在身邊，她會(huì )因為我的成功高興的亂跳，他會(huì )為我擋住別人的閑言碎語(yǔ)，她會(huì )和我分享她的喜悅。原來(lái)她一直沒(méi)變，變的是我。我很慶幸，我沒(méi)有失去她，我還是幸福的，她會(huì )陪著(zhù)我走完這個(gè)迷茫的青春。她說(shuō)要想得到別人的關(guān)注，只有先成為自己的女神，我懂了。
撥開(kāi)白茫茫的云霧，青春又變得美好，雖說(shuō)短暫之后總會(huì )有荊棘，但還是美好的，不是嗎? 我心懷夢(mèng)想選擇拼搏，選擇義無(wú)反顧的面對，在困境中，告訴自己“加油，你一定可以!”我微笑著(zhù)面對青春的迷茫。
哪有不迷茫的青春，只是因人而異罷了。青春終究會(huì )離去，她的迷茫亦會(huì )離去，只能盡力個(gè)人生留一抹溫馨的回憶吧。 走出迷茫，走出荊棘，望眼天還是那么藍，樹(shù)還是那么綠，青春依舊迷茫，卻充滿(mǎn)了—希望和樂(lè )趣。
關(guān)于青春作文10
你為了成長(cháng)，付出了什么。你還有什么放不下，還有什么值得你流淚？
致行走——我知道我不是一個(gè)很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來(lái)時(shí)的路，我不但的回首，佇足，然手時(shí)光仍下我轟轟烈烈的向前奔去。
致行走——我們還年少，彼此行走彼此牽掛。從未孤獨。
我們就像一艘船，行走在茫茫的人生大海中，當我們累了、倦了，總渴望回到家這個(gè)安全的港灣，讓親人撫平所有的傷痛。但當他們將船修復好了的時(shí)候，遠方的呼喚，又誘惑著(zhù)我們那顆渴望漂泊的心，于是，我們又留下他們守候的背影，再度起航。
我們總在不停地行走著(zhù)。青春是我們的籌碼，夢(mèng)想是我們的動(dòng)力。驀然回首，時(shí)間讓記憶的畫(huà)面變得朦朧卻又美好，像一張發(fā)黃的老照片，在角落中演繹著(zhù)純美的故事；時(shí)間讓思念變得濃烈，像一杯陳年老酒，散發(fā)著(zhù)誘人的清香。記憶中，你們，那一張張可愛(ài)的笑臉，那一聲聲親切的呼喚，此刻，一一活躍在我的心中。
想起了以前自己很喜歡說(shuō)的一句話(huà)“為了愛(ài)你的和你愛(ài)的人而奮斗”，還有自己以前的“豪言壯志”，雖然現在看起來(lái)有點(diǎn)幼稚，但以前的自己，確實(shí)對著(zhù)這個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)希望和對著(zhù)自己的夢(mèng)想有著(zhù)不懈的追求的希冀。而現在，是成熟了？看透了？進(jìn)步了？抑或是對自己的不自信和對未來(lái)的茫然不知所措？不管怎樣，我還是希望自己，還是和以前一樣，傻傻的，對于這個(gè)社會(huì )和未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)追求，即使遇到挫折，也會(huì )笑著(zhù)去戰勝，因為這種追求深深扎根在心中，不斷地給我前行的力量；還是和以前一樣，別人的一句鼓勵的話(huà)就能讓我充滿(mǎn)斗志，每天嘴角掛著(zhù)發(fā)自?xún)刃牡奈⑿Α?/p>
我想，做你們的驕傲，對著(zhù)你們說(shuō)我的點(diǎn)滴進(jìn)步，然后我們一起加油去爭取更大的進(jìn)步。
我想，繼續和你們“熬電話(huà)粥”談著(zhù)我們的生活，即使站著(zhù)，手酸了腳酸了，那也是一種無(wú)法比擬的快樂(lè )。
我想，振作起來(lái)，尋找以前的自己，不管未來(lái)怎樣，依舊快樂(lè )地走下去，因為身邊有你們的陪伴。
好喜歡這樣的一句話(huà)“一個(gè)人可以把一路走來(lái)的失意都轉化為得意的動(dòng)力就是感恩�！笔前�，想想自己擁有這么多的感動(dòng)，是應該學(xué)會(huì )感恩了。
感謝你們，所有的親朋好友！謝謝你們不斷的鼓勵，謝謝你們在我失意的時(shí)候給我的勇氣……有太多感謝的言語(yǔ)，千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中……
是時(shí)候該繼續出發(fā)了，滿(mǎn)載著(zhù)感動(dòng)和鼓勵，滿(mǎn)懷著(zhù)感恩的心情，行走在茫茫的人海中，不管前途的險阻，向著(zhù)遠方，前進(jìn)！向著(zhù)未來(lái)，努力。
關(guān)于青春作文11
當記憶被揉成一片殘夢(mèng)，當昔日的笑語(yǔ)醞釀成一串苦澀的淚，當一顆跳動(dòng)的心被苦水淹沒(méi)，當生命之舟擱淺在靜靜的港灣，沒(méi)了熱情，沒(méi)了冷漠，這就是我的孤獨……
沒(méi)有人會(huì )清楚后來(lái)將要發(fā)生些什么，就像十年前我那青蔥的少年時(shí)光一樣，為了自己的學(xué)業(yè)很不愿意的上了高中，然而，生活就是在這種不屑間給人很多成長(cháng)的感動(dòng)，慢慢的開(kāi)始變得寧靜，變得寡語(yǔ)，并開(kāi)始深深地被生活改變�？上ЫY果卻不那樣順利，于是選擇重新開(kāi)始，只是想為付出尋找一個(gè)理由，也就在此，經(jīng)歷著(zhù)第一次朋友的分別，固有的生活終被打破，它不再那樣平衡，最后我學(xué)會(huì )了妥協(xié)，認識了生活的另一面，開(kāi)始了又一番尋找，也就在那時(shí)，我體會(huì )到朋友間的真情和友誼的彌足珍貴，或許這都是在一次又一次的摩擦和交流中積淀起來(lái)的。
就像五年前上大學(xué)的時(shí)候一樣，我們帶著(zhù)歡呼和勝利走進(jìn)，但在離去時(shí)卻寫(xiě)滿(mǎn)失意和感傷，顯得那樣無(wú)助，想此前的種種經(jīng)歷，此前的冬天有過(guò)寒冷的雪夜，有過(guò)一起游玩的喜悅，有過(guò)一起打牌時(shí)的沖動(dòng)，有過(guò)找工作時(shí)一起的奮斗，有過(guò)朋友別離時(shí)的淚珠，有過(guò)一起熬夜時(shí)看球賽的亢奮。
原本以為青春早已不再，剩下的只有青春后的漫漫不惑歲月，一年前來(lái)到這里不曾有太多期望，可還是不斷被往事感動(dòng)，經(jīng)歷著(zhù)一段段心醉的友情和一種超乎友情的情感。漫長(cháng)的夜，心已困頓�？上Р幌朊�，昏黯的燈光灑在紙上讓人不安的心思隨即跳動(dòng)，而思緒也伴著(zhù)鋼筆來(lái)回舞動(dòng)，我知道自己的心早已不知去向……從此之后，于是我學(xué)會(huì )了控制自己的脾氣，學(xué)會(huì )了怎樣去為別人做些什么，學(xué)會(huì )了要冷靜面對生活，學(xué)會(huì )了在任何事情面前要自信。
有人說(shuō)過(guò)往事只不過(guò)是過(guò)去的夢(mèng)而已，往事只不過(guò)是曾經(jīng)的玩笑而已，往事只不過(guò)是以前的天真幻覺(jué)而已。有人說(shuō)過(guò)不能得到他的心，就讓他飛的更高吧，堅持該堅持的，接受不能改變的，繼續生活的征程，可在我，卻不如此：
往事就像地球迸裂時(shí)呈現的光芒；像微茫的云彩飄來(lái)飄去的舞姿；像黑夜詩(shī)篇中精靈般的神采；曾經(jīng)消亡的過(guò)去在心的麥田里瘋狂向上，曾經(jīng)模糊的記憶卻在纏綿的陽(yáng)光下憤怒拔節，曾經(jīng)淡漠的歲月也在生命中高傲抬頭。
再次回首，那些曾經(jīng)的流行歌曲唱著(zhù)傳奇，那些傳奇里人們隨手揚起
無(wú)數個(gè)新的旅程。那些離散的歲月重回身邊，那些淡然的音樂(lè )默默響起，那些清晰的回憶重新拾起，那個(gè)男孩教會(huì )我成長(cháng)，那個(gè)女孩教會(huì )我愛(ài)，那些模糊的青春，那些模糊的眷戀，模糊的一切，一切……
有一種往事叫做青春，往事依舊，只是青春不再……
關(guān)于青春作文12
升入初中，意味著(zhù)我們告別童年，走向青春，也意味著(zhù)我們已經(jīng)長(cháng)大了，說(shuō)起長(cháng)大，讓我想起從小到大一直陪伴我的摯友——書(shū)。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”“ 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”是古人對讀書(shū)的觀(guān)點(diǎn)，現在也沒(méi)什么改變。書(shū)，沒(méi)有浮華的外衣，卻用它獨特的觸角，鐫刻歷史，凝聚智慧，她一直是魅力四射的精神食糧！她使我單調孤寂的生活變得豐富生動(dòng)，如我忠實(shí)的朋友伴我成長(cháng)。在書(shū)中，我可以和一百單八將一起行俠仗義，扶貧濟困；也可以和老漁夫圣地亞哥一起出海遠洋，戰勝困難；可以和大觀(guān)園中的才子佳人吟詩(shī)作對；還可以乘鸚鵡螺號一起暢游奇麗的深海世界……書(shū)就是我最好的娛樂(lè )工具！
書(shū)帶給我的不僅僅是快樂(lè )，還有豐富的知識。俗話(huà)說(shuō)：“用衣著(zhù)打扮自己不如用知識武裝自己”。在書(shū)中，一個(gè)個(gè)端端正正的漢字，在我眼里，他們一個(gè)個(gè)手拉著(zhù)手，蹦蹦跳跳的來(lái)告訴我所不知道的小秘密：為什么生銹了的鐵釘放進(jìn)醋里，銹跡會(huì )掉落；秋天來(lái)了，樹(shù)葉為什么會(huì )變紅；磁鐵為什們會(huì )吸住鐵罐等等。我的知識也就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)了。正是因為我沐浴著(zhù)書(shū)香，所以我的學(xué)習也變得快樂(lè )而有趣。同時(shí)，我也深刻地明白了讀書(shū)的含義。不過(guò)現在我所知曉的只是一些皮毛而已，想要更深入地去探索發(fā)現、不斷進(jìn)取、大膽創(chuàng )造，那還得借助于書(shū)這把的知識鑰匙去開(kāi)啟更為廣泛的智慧之門(mén)。
沐浴書(shū)香，還能陶冶我們的情操，在浩如煙海的國學(xué)經(jīng)典中，我慢慢體會(huì )到了“怒發(fā)沖冠，憑闌處”，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的愛(ài)國情懷，體會(huì )到了“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞行”，“種豆南山下，草盛豆苗稀”的對自由的向往。從“飛流直下三千尺，遙是銀河落九天”中體會(huì )到了大自然的美麗等，同時(shí)我還體會(huì )到“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，“滴水之恩當涌泉相報”，“己所不欲，勿施于人”等中華民族傳統美德。書(shū)，仿佛讓人到了另一個(gè)境界，讀完后，細細思考，感覺(jué)人生的觀(guān)點(diǎn)都改變了，書(shū)就是這么神奇。
我們現在正處于青春時(shí)期，就更要這種心里的寬慰，書(shū)就是最好的開(kāi)導者，讓我們讀起來(lái)吧！不要枉費了這美好的青春時(shí)光，讓青春在書(shū)籍的沐浴中，換發(fā)光彩！
關(guān)于青春作文13
天賜予我星光，它照著(zhù)我，我望著(zhù)它，它是我心中的夢(mèng)想與期盼。近了，伸出雙手，走到一起，狂歡吧！
——題記
少年時(shí)代還未來(lái)得及用花環(huán)打個(gè)句號，青春就用滾滾的雷聲另起一行了。
就像飄忽的柳絮一樣，一切都那么突然和短暫。
只一夜工夫，就“紅了櫻桃，綠了芭蕉”！
青春令人感到人生的多彩，大街上走過(guò)一群少男少女，仿佛飄過(guò)一群七彩的云霓。大都市令人炫目的琳瑯滿(mǎn)目，叫你說(shuō)不出哪種顏色最美麗。
青春是最浪漫的季節。青春讓我們毫無(wú)羞澀地敞開(kāi)自己的胸懷，欣賞青山的雄奇，碧水的嫵媚。青春讓我們滿(mǎn)懷激情地揮灑自己的理想，在無(wú)風(fēng)的夏夜默默等待東方第一縷曙光升起。
青春的色彩是金黃的。青春如夏，正當春華秋實(shí)之間，收獲已有而希望未盡，蘊藏著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的力量。青春的顏色是碧綠的。青春如浪，如碧波，如嫩竹，貯滿(mǎn)希望之情，孕育著(zhù)勃勃的生機。
青春的旋律是激昂的。如同擂響的戰鼓，好像離弦之利箭。青春讓你無(wú)所畏懼，意氣風(fēng)發(fā)；青春讓你充滿(mǎn)力量，斗志昂揚。青春無(wú)可阻擋，它是風(fēng)馳電掣的奔馬，是撕裂長(cháng)空的閃電，是劃破天宇的流星，它為我們闖關(guān)開(kāi)道，帶領(lǐng)我們走向成功的輝煌！
青春最能考驗一個(gè)人的毅力。意志薄弱的人，爽快地把青春讓給無(wú)聊、懶散、放蕩和倦��；意志堅強的人，卻分外珍惜青春，珍惜如金似玉的青春時(shí)光，在多彩的青春里駕起充實(shí)的生命之舟，在困難與磨煉中贏(yíng)得時(shí)間老人的恩賜，讓生命的每一刻都不虛度。
青春，讓你在躁動(dòng)中獲得一份自省的寧靜、一份化外的智慧和實(shí)實(shí)在在的空靈。我們無(wú)需埋怨什么，每個(gè)時(shí)期都是人生的一個(gè)臺階，就是因為有了挫折，有了煩惱，有了天崩地裂，有了陰云滿(mǎn)天，我們的青春才變得更加多姿多彩。只要心有所鐘不虛度，縱使壯志未酬，也足以問(wèn)心無(wú)愧。
青春是人生中最美麗的樂(lè )章，我們應為它放聲歌唱！歌唱青春，也就是歌唱熱愛(ài)生命的人。只要你熱愛(ài)生命，珍惜青春，無(wú)論是酷暑還是嚴寒，都將如溫情脈脈的春天、碩果累累的秋天一樣，一樣壯麗，一樣迷人。
關(guān)于青春作文14
似水年華，時(shí)光易逝。從不感嘆時(shí)光變遷的我，在得知年長(cháng)我20歲的姐姐的經(jīng)歷后，卻對此有了深切體會(huì )。
那年，她15歲。她熱衷于收集有關(guān)海洋的一切東西。她從世界地圖中撫摸它，從攝影作品中感知它，從詩(shī)歌中感受它。她是個(gè)奇怪的女孩兒，她對大海有著(zhù)宗教式的狂熱。為了不被父親責備，姐姐總是把她的至愛(ài)珍藏在床底，趁夜深人靜之時(shí)自?shī)首詷?lè )。姐姐珍惜著(zhù)她收藏，不肯給任何人觸碰。
一次，姐姐借來(lái)一本心愛(ài)的書(shū)，她被美妙的綺想帶入了一個(gè)嶄新的世界，那是個(gè)美輪美奐的海洋天堂。那里，有一塊沉沒(méi)的大陸——亞特蘭蒂斯，靜靜地躺在海底。它像睡美人般沉睡在被世人遺忘的角落……她多么想去目睹這些奇景啊!這時(shí)，一幅大西洋插圖映入了她的眼簾……
那幅畫(huà)宛如處在月之海、云之端的人間仙境。皎潔的月光撒在銀藍的大西洋上。此刻，她如同身處大西洋，柔和的海浪聲聽(tīng)起來(lái)格外舒服，她任憑咸濕的海風(fēng)在身上徐徐吹著(zhù)，好不快活!她的心沸騰了。于是，少年的她起了占有之心，將插圖剪了下來(lái)，藏在枕頭下。要是能去大西洋該多好!她無(wú)外乎這么想。夢(mèng)里，似乎還是那片望不著(zhù)邊際的大西洋。
但很快的，書(shū)的主人知道了圖片的丟失，與姐姐大吵了一架。自知理虧的姐姐卻死活不肯將圖片交出來(lái)。她用青春執拗，去捍衛自己的夢(mèng)。后來(lái)那位同學(xué)把這件事告訴了嚴厲的父親。
想起父親那嚴肅的臉，我能想像姐姐的悲慘下場(chǎng)。在父親的斥責與鞭打之下，姐姐馴服了，將圖片還給了同學(xué)。從那時(shí)起，她再也沒(méi)有收集過(guò)關(guān)于海洋的任何東西。
生活緩緩如秋水般前進(jìn)，如今三十五歲的她已經(jīng)是倆孩子的母親。當年的蓬勃氣早已消磨殆盡。我跟她談起她的海洋天堂，她一笑而過(guò)�？烧l(shuí)也沒(méi)有想到，那些至愛(ài)，她仍然珍藏。夢(mèng)想與現實(shí)總那么天差地別，或許姐姐這輩子，都去不了大西洋。
或許現在的她是幸福的，但我在她身上看到了青春流逝的痕跡。青春逝去的美好，化作一群舞動(dòng)的蝴蝶，而這些蝴蝶終有一日要在我們身邊悄悄消失。
現在的我，不驚慌花樣年華的逝去，因為，這一切總會(huì )來(lái)的。也許現實(shí)也會(huì )與我所執著(zhù)的夢(mèng)背道而馳，我也絕不輕言放棄。我不要像姐姐一樣，靠回憶向青春的海洋舀取一杯水解渴。海水是咸的，不能飲。
關(guān)于青春作文15
一年四季的輪回，是進(jìn)取與友誼，是快樂(lè )與健康，是獨立與成長(cháng)，亦是缺憾與不滿(mǎn)
青春是進(jìn)取和友誼。
不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。青春是進(jìn)取的。就算頂峰遙遙，煙霧迷漫，依然相信只要自己抬頭，伸手，定會(huì )抓住天邊的一角。少壯不努力，老大徒傷悲。努力吧，你擁有青春，你擁有時(shí)間在朝暮間從指甲縫中溜走，青春的你，一定會(huì )有青春的朋友。友誼是最美好的東西。在享受青春時(shí)，也別忘了包容朋友的小錯誤�？�，教室里那一雙雙烏黑的眼睛多么清澈。青春的時(shí)候，你就是春天。那個(gè)明媚，柔軟的春天啊，永遠是你心底的一片湖。收藏吧，我如花的青春。
青春亦是快樂(lè )與健康。
青春沒(méi)有理由不快樂(lè )，也沒(méi)有理由不運動(dòng)。這時(shí)，你擁有足夠的體魄來(lái)裝下肆意揮灑的陽(yáng)光與歡樂(lè )。聽(tīng)，那操場(chǎng)上噠噠的跑步聲，晨風(fēng)中朗朗的讀書(shū)聲，夕陽(yáng)下追逐的歡笑聲，無(wú)不渲染了青春這一藍圖。青春是火熱的夏天，有著(zhù)無(wú)限的激情與精力。青春的笑聲時(shí)時(shí)在我們前進(jìn)的路上回蕩著(zhù)。收藏吧，我火熱的青春。
青春還是獨立和成長(cháng)。
它是宣告你存在的旗幟，它標志著(zhù)你成長(cháng)。你可以自己挑戰困難，可以獨自承擔起責任了。青春的路很漫長(cháng)，也有很多關(guān)卡，你必須過(guò)五關(guān)，斬六將，可是一路上，你依舊覺(jué)得正入萬(wàn)山圈子里，一山放過(guò)一山攔。青春是唯美的秋天，蕭瑟的秋風(fēng)攜著(zhù)莫名的憂(yōu)傷洶涌而來(lái)，但別忘了，那在風(fēng)中搖曳的，還有沉甸甸的果實(shí)，青春是個(gè)用汗水與淚水孕育果實(shí)與成熟的季節。秋天里，你無(wú)法抗拒長(cháng)大，你也不得不堅強挺立。當紅領(lǐng)巾被悄然隱匿成童年的一角。你就要獨自背起行囊跨越人生的山山水水，收藏吧，我的秋天。
青春更是缺憾和理想
青春總是不完滿(mǎn)的，它總是一本太倉促的書(shū)。不過(guò)不正因為不完滿(mǎn)才會(huì )成為老時(shí)的回憶，成為黃昏中最絢麗的一道色彩。青春也是理想，它的目標，是奔跑在風(fēng)中的一面旗。在追求理想時(shí)，千萬(wàn)別迷失了自己，魔鬼在這里設了圈套哦。但是不正是這樣，才給這路上的不平凡注入了非凡的基調嗎？青春是冬天，有不如意，但仔細品嘗，春天不就快來(lái)了嗎，收藏吧，美麗的冬天。
我把青春的春夏秋冬鎖進(jìn)了一個(gè)小房子里，是抬起左手，就能感受到的地方：怦怦。它在有力的跳動(dòng)。把它埋在最里面，你問(wèn)我它在哪？在心底。
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