告別青春作文（通用34篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的告別青春作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　告別青春作文 篇1

　　那年，我們在溫暖曦陽(yáng)的籠罩下，在街巷的拐角處與青春不期而遇······

　　那年，我們不知所措，倉皇面對青春，在冥冥之中，卻早已與它無(wú)言相見(jiàn)。豆蔻年華之間，淡漠如水低念：“你好，青春�！�

　　那年，我們步入青春的陷阱，在一次次的肆無(wú)忌憚中填充著(zhù)青春的傲慢與張揚，就算痛到蝕骨，也在所不惜。一如曾經(jīng)嘴角劃出一個(gè)最?lèi)?ài)的弧度，無(wú)謂的懶懶一聲輕哼，不屑的說(shuō)：“I dont care！那年，我們不知道無(wú)論如何瘋狂，所有的刻骨銘心也只能變成明天的`風(fēng)輕云淡。拼盡一切力量，終究不敵時(shí)光的匆匆流逝帶走的年華。只能在落寞之后說(shuō)一句：“青春，別來(lái)無(wú)恙�！�

　　那年，我們努力挽留卻仍然美好失之交臂，回頭幡然醒悟，已然無(wú)可奈何，只允許自己與朋友笑著(zhù)別離。哪怕再轉身那一刻，曾許下心愿：傾盡我的所有，只愿時(shí)光倒流。

　　那年，我們在六月盛夏里畢業(yè)，陽(yáng)光美好如青春那場(chǎng)話(huà)劇，相機照下時(shí)，粲然一笑，悲傷洶涌而來(lái)。明媚的陽(yáng)光藏著(zhù)憂(yōu)傷，優(yōu)雅落在每個(gè)人的肩頭，我們各自散場(chǎng)，眷戀的氣息彌漫，眼，迷離，溢滿(mǎn)了淚水，卻故作堅強，遲遲不肯掉落。

　　那年，我們各奔東西，分離那天，沉默不語(yǔ)，在青春這場(chǎng)戲里我們學(xué)會(huì )的唯一是再痛也要笑著(zhù)說(shuō)：“我不怕�！敝慌味嗄暌院�，在某個(gè)雨后的晴空下，在某條小巷的街道里，在某個(gè)擁擠的人群中，我們依然能夠認出彼此，笑著(zhù)說(shuō)：“Hey，老同學(xué)！”

　　那年，我們走進(jìn)新的校園，無(wú)助陡然而生，突然很希望：繁華沒(méi)有落盡，我們沒(méi)有分離。舊人舊事舊時(shí)光，曾幾何時(shí)，也覺(jué)得走過(guò)的時(shí)光如此美好。

　　下個(gè)夏天，教室里坐滿(mǎn)了人，可那卻不是我們。時(shí)光荏苒，歲月如梭，青春早已在揮霍中消失，一切早已在浮華塵世里物是人非。

　　那年，我們在孤獨夕陽(yáng)的余暉下，在古老的屋檐下與青春倉促告別······

　　告別青春作文 篇2

　　再見(jiàn)了，溫暖的課堂，告別了，這段美好時(shí)光，畢業(yè)之際，心中難免不舍。

　　這三年時(shí)光恍然如夢(mèng)，它就像一首老歌，聽(tīng)完后不覺(jué)潸然淚下；它就像一幅五彩畫(huà)卷，在上面鋪滿(mǎn)了我們奮斗的色彩；它就像一筆寶貴的財富，任憑歲月的沖刷，也不會(huì )逝去耀眼的光芒。

　　回想初來(lái)乍到時(shí)，還記得我滿(mǎn)懷憧憬地來(lái)到九年級的那一天，那是多么美好的時(shí)光��！看著(zhù)眼前這一張張陌生而又親切的臉，還不知道以后在一起相處會(huì )發(fā)生什么趣事。時(shí)間長(cháng)了，我們自然熟悉了。

　　課堂上，那一個(gè)個(gè)鮮活積極的身影，是我們在回答問(wèn)題；早讀間，書(shū)聲朗朗充滿(mǎn)整個(gè)樓道，那是我們在努力背誦知識點(diǎn)；放學(xué)后，聽(tīng)到叮叮當當的清脆聲，那是我們在排隊等候進(jìn)入餐廳；燈火通明，那是我們在宿舍里挑燈夜讀，努力拼搏。

　　這一張張浸滿(mǎn)回憶的畫(huà)面，如今卻要依稀道別，昔日的歡聲笑語(yǔ)，只因這場(chǎng)考試，這一群無(wú)知又年少輕狂的少年就要散了，或許以后還能再見(jiàn)，或許以后再也不能見(jiàn)到，或許……

　　還有幾天，就要中考了，也就意味著(zhù)我們要散場(chǎng)了。我好想好想時(shí)間的腳步能放慢些，讓我再擁有幾天美好時(shí)光，可是，越想時(shí)間走得越快。所以，我要珍惜這短暫美好的時(shí)光，這段時(shí)光太珍貴，雖然平淡無(wú)奇，可是充滿(mǎn)了我最美好的.回憶。

　　初中生活已成為歷史，高中生活還在迎接著(zhù)我們，邁向更高更遠的地方，我們是不是應該提高自己的獨立能力？再次懷揣憧憬，想象著(zhù)在高中我們再次相遇，想象著(zhù)我們還能同班同學(xué)，想象著(zhù)……這些想象，是否太過(guò)虛無(wú)縹緲？

　　要走了，不知該說(shuō)些什么，走出這個(gè)校門(mén)，我們就再也回不來(lái)了，昔日的場(chǎng)景就這樣一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)去了，我們就成為這個(gè)學(xué)校的歷史了。

　　離別后，希望我們不要遺忘，將彼此的友誼帶向遠方。仲夏蟬鳴，盛夏未央，這個(gè)夏天，不說(shuō)再見(jiàn)。

　　告別了這段美好時(shí)光，告別了我的青春年華，再見(jiàn)了我的初中生活。

　　告別青春作文 篇3

　　悄悄走過(guò)，站在十幾歲的發(fā)梢上，回頭望著(zhù)走過(guò)的路，恍然現自己已經(jīng)變了好多，也是這時(shí)才知道自己的生活早已悄然改變。

　　清晨起床后，順手整理一下亂蓬蓬的頭發(fā)，有時(shí)還會(huì )精心的打扮一下，穿著(zhù)也不知道是什么時(shí)候發(fā)生了變化，變得越來(lái)越講究，原來(lái)自己已經(jīng)變得在乎外表了，愛(ài)美了。這又有什么關(guān)系呢？所謂“愛(ài)美之心，人皆有之”，難道會(huì )有錯嗎？或許我與別人不同的地方就在于我不會(huì )去與他們攀比吧，因為在這方面，我只會(huì )欣賞我自己。愛(ài)美是沒(méi)有錯，但過(guò)于愛(ài)美就是大錯特錯。

　　在休閑的時(shí)候，我們也不會(huì )再像以前那樣無(wú)聊，無(wú)論如何都能夠挖掘出一些有趣的事情。我想說(shuō)的是這個(gè)季節，我們不斷的懂得了享受。有時(shí)我們會(huì )癡迷在浪漫的風(fēng)景里；有時(shí)會(huì )沉迷于小說(shuō)的故事里：有時(shí)也會(huì )陶醉在優(yōu)美的歌聲中。在任何地方，任何情況，都在尋找那些屬于自己的樂(lè )趣，不論是什么樣的樂(lè )趣，總之都使的我們生活變得更加有了意義。

　　這個(gè)時(shí)候是個(gè)懵懂的時(shí)候，是一個(gè)開(kāi)是懂得事理的'時(shí)候，只需伸手去撥開(kāi)那層彌漫在前方的薄霧。哪一天，你也許驚奇的發(fā)現你已經(jīng)習慣于深思熟慮，做事也變得慎重，這個(gè)時(shí)候就是你結結束幼稚、走向成熟的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候也是一個(gè)容易沖動(dòng)的時(shí)候，總是自以為是。這個(gè)階段用王蒙的概念來(lái)理解――是一個(gè)覺(jué)醒和自以為業(yè)經(jīng)滄桑的年齡。

　　有些時(shí)候我們會(huì )顯得十分懂事，在這個(gè)年齡我們會(huì )在不知不覺(jué)中負起一些重任，畢竟我們已經(jīng)走向了成熟。在家里，我們會(huì )刻意去挑起一些擔子，因為看著(zhù)父母們忙碌的影子，總會(huì )感覺(jué)不是什么滋味；在學(xué)�；蛏鐣�(huì )，一些挑戰在等待著(zhù)我們，而我們也只能去面對。如此一來(lái)，在我們的肩上，開(kāi)始承載上了壓力。

　　很多人都有這樣一個(gè)想法：“一生中，高中是的友誼往往是最深的友誼�！蔽乙策@樣認為，在這個(gè)懵懂的年齡，我們同樣向往著(zhù)友情。在不斷的閱歷中我們學(xué)會(huì )了用自己去面對，用心去容納，從而造就了一段又一段最真誠的感情，我們怎能狠心將它們舍棄？

　　這個(gè)時(shí)候是人生的一個(gè)轉折，所有的人都將在此時(shí)為自己確定一個(gè)方向，有很多人會(huì )為自己找到一條前進(jìn)的路，也有很多人會(huì )從此選擇放棄，還有少數的人，他會(huì )為永遠相信自己――走一條似乎走不通的路。我們奔走于人生的旅途上，為著(zhù)自己的命運而拼搏，只為成功，不畏失敗。

　　青春年少又怎么會(huì )沒(méi)有為愛(ài)而生的一刻？

　　你慢慢地走在路上，當你突然發(fā)現你的腳步變快的時(shí)候，在你的前面大概就有一個(gè)你心所屬的他（她），若是如此，你的身體也會(huì )越來(lái)越不聽(tīng)你的使喚。也許是因為那點(diǎn)羞澀，你不敢走上去向他（她）表白，只好做出一幅毫不經(jīng)意的樣子從他（她）的身邊擦身而過(guò)，然后再后悔自己的懦弱與膽怯，有時(shí)還會(huì )胡想一下下次相遇的情景，你會(huì )將自己想象得很是勇敢，但真正到了下一次時(shí)，原來(lái)還是如此。

　　站在十幾歲的發(fā)梢上，向過(guò)去揮揮手，告別青春。

　　告別青春作文 篇4

　　童年，即將逝去……

　　我的嗓音，開(kāi)始變得尖細了。那清澈的眸子變得深邃起來(lái)，心中想的不僅僅是學(xué)習和貪玩了，有時(shí)也想到人生，想到友誼不知何時(shí)，詩(shī)人的情愫悄然流淌進(jìn)了我的詩(shī)行，不知她來(lái)自何方，但我卻迷上了她。我喜歡浪漫了，冷傲的秋色，溫柔的和風(fēng)，朦朧的月光走進(jìn)了我的生活。有時(shí)，甚至在晴空萬(wàn)里中覓到了瀟瀟細雨的詩(shī)意。不再希望母親單純地用那令人窒息的.愛(ài)來(lái)破壞我心中寧靜的港灣。在那水晶般的童年里，我曾喜歡春天，那色彩絢麗，生機勃勃的春天。而現在，秋，才是我的摯愛(ài)！我摯愛(ài)它那獨有的蒼郁與冷傲。春光雖好，哪及秋的豪放？世界看似蕭條，卻蘊藏著(zhù)力的狂飆。

　　我已十六歲了？我不敢相信。我多么留戀天真爛漫、純潔無(wú)瑕的童年！兒時(shí)游戲的情景，現在依然歷歷在目，我還有一顆單純的，單純的似乎透明的心靈。

　　今天，我將要告別童年，走向青春�；叵脒@十六年來(lái)，我捧著(zhù)我的心，不斷地尋，不斷地覓，尋覓歡樂(lè )。然而得到的卻是更多的沉郁。誰(shuí)叫我十六年前是哭著(zhù)降臨到這個(gè)世界上的呢？帶著(zhù)幾絲悲傷，我勉強抬起頭，很怕想起一個(gè)年輕卻成熟的我的模樣。十六歲的意義太大了。

　　今后的日子也許有風(fēng)，也許有浪，因為生活本來(lái)就是如此，總是在不經(jīng)意間把我推向矛盾的風(fēng)口浪尖。但倔強的性格，使我開(kāi)始正視現實(shí)。我不甘沉淪，也并不迷茫。我明白后面的路該怎樣去走。我自語(yǔ)：快努力吧，趁青春年少！不要抱怨，不要抱怨別人，也不要抱怨自己。十六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，這樣啟示著(zhù)我：當我爬上這座山，會(huì )發(fā)覺(jué)前面的山更陡；當我爬上那座山，會(huì )發(fā)現前面的山更高！攀登的艱辛使我牢記：眼淚不能把苦難沖刷掉，生活不會(huì )因你的悲觀(guān)而美好，世界也不會(huì )因你的哀嘆而改變。人，總會(huì )從幼稚走向成熟。失去的就讓它失去吧，不該得到的也不要奢望，只要你執著(zhù)地追求，天使總會(huì )為你歌唱。

　　我將朝氣蓬勃地去尋覓，尋覓我的未來(lái)。在未來(lái)的日子里，我自信、自尊、自愛(ài)、自強、自覺(jué)。無(wú)論走到哪里，我都要把胸膛高高挺起，不自卑，不自棄，不悲傷，不抽泣，不彷徨。這就是我，一個(gè)告別了童年走向青春的女孩。

　　告別青春作文 篇5

　　歲月?lián)u曳，年輪又抹去了一夏。挽不住的時(shí)間，無(wú)聲的從指尖滑過(guò)，又似這青春，小溪流水般的逝去，兩岸芬芳，只聽(tīng)到他潺潺的回聲。

　　嗨！青春，你是要走了嗎？那么多年的陪伴，留下了滿(mǎn)背囊的珍貴，即使是錯誤，你也未曾給我留下遺憾。幼稚的心靈已經(jīng)讓你從我心間拔除；不羈的性格也讓你慢慢的撫平；天真的'幻想是你讓他更接近了現實(shí)；繁雜的世界中，你給了我一雙辨別是非的眼睛。感謝你青春，是你讓綠色的生命綻放出美麗的花朵，襯托這繁華的人生。

　　嗨！青春，前方的路途是否還會(huì )出現你的影子呢？當遇沮喪，你還能像當年給我無(wú)比的自信和希望嗎？當遇悲傷；是否還像那時(shí)讓我勇于放下，尋求快樂(lè )的夢(mèng)想呢？心靈的幼芽是你百般呵護，讓他長(cháng)成了無(wú)畏風(fēng)雨的大樹(shù)。一次次破滅的希望，是你讓我堅強的再次把他們點(diǎn)亮。無(wú)言的青春，你所陪伴的旅程一路綠茵，兩岸的芬芳，聽(tīng)到了你無(wú)聲的歌唱！

　　嗨！青春，穿越生命的長(cháng)河中，我是否還能時(shí)常的想起你呢？那段彌足珍貴的友誼；那份畫(huà)上句點(diǎn)的愛(ài)情；那一次痛徹心扉的領(lǐng)悟；那一刻天真爛漫的笑容。歲月無(wú)情，或許我會(huì )忘記很多，但你的珍貴將永遠留在我的心中。當記憶喚醒有你的那段時(shí)光，我臉上依然綻放最純真的笑容！

　　嗨！青春，是時(shí)候和你告別了。生命注定，你將駐足于此，無(wú)悔的目送我孤身前行。有你的日子如同一篇樂(lè )章，跳動(dòng)的音符，是你在譜寫(xiě)我的人生。雖然我將漸行漸遠，而前方的旅途依然猶如你在身邊。往昔的珍貴我都放進(jìn)了背囊，他將伴隨我征服遠方。當生命綻放出光彩，我會(huì )再次分享那段屬于我們的時(shí)光！

　　告別青春作文 篇6

　　記得那夜，我哭了。夜很靜，仿佛只有我抽泣的聲音。我懊惱，我傷心�？偸菚�(huì )到考試之后才發(fā)覺(jué)該念的書(shū)都沒(méi)有念。當我面對成績(jì)單的那一刻，我想哭……那時(shí)，真希望眼前就此模糊，然而紅色的線(xiàn)條卻總是那么得耀眼、閃亮。吃過(guò)晚飯，便匆忙地把作業(yè)趕完，剛想去網(wǎng)上發(fā)泄一下，但當母親塔進(jìn)書(shū)房的那一刻，一切都變了。她看見(jiàn)我又在電腦前面擺弄著(zhù)什么，便隨口教育了我幾句，準備將我從電腦前“拉”走。實(shí)際上，我知道那是為我所好，但我終究沒(méi)有領(lǐng)情。最終，我們發(fā)生了口角。也許是累了，也許是這我所背負的'“巨大壓力”要徹底將我崩潰了，“啪”一聲干脆而響亮的聲響劃過(guò)天空，使我們都靜默下來(lái)，也許，我們需要的就是這份靜默。大約，半分鐘之后，我起先打破了它，哽咽地說(shuō)道，看看吧，我的成績(jì)單，我知道，我永遠不如別人……此刻，我久已是淚流滿(mǎn)面。

　　那一夜，留給我最多的便是那苦澀的眼淚。此后的那段日子，我一直懊惱，我想跟母親和好，但卻終不知要怎樣開(kāi)口。與此同時(shí)，我想，她也一定不會(huì )再原諒我了吧。但直到那日，見(jiàn)母親站在窗前，微笑地對我說(shuō)，看，水仙花開(kāi)了……果然，墨綠的葉叢中生出了幾朵黃白色的小花兒，好美好美。

　　記得年前，我曾是多么地盼望它的盛開(kāi)，可它卻遲遲不曾開(kāi)放過(guò)，而今，它卻已盛開(kāi)，竟是那樣的嬌艷。此刻，我的臉上浮出一絲微笑。是啊，何必再為一絲小事而煩惱呢？何必再想返回夢(mèng)鄉呢？原來(lái)，夢(mèng)醒后也曾是這樣得美好！

　　夢(mèng)醒了，花兒開(kāi)了……

　　告別青春作文 篇7

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)光匆匆，搖身一變，我已經(jīng)是一名高中生了。從前眉目清秀的我不復存在。走過(guò)一排排高大的楊柳，穿過(guò)一條條古老的山路，拾起一片樹(shù)葉，尋找著(zhù)輕松快樂(lè )的青春時(shí)光，回憶著(zhù)枝繁葉茂的青春柳樹(shù)�？傻搅撕髞�(lái)，再也找不到什么了，只留下了一堆厚厚的書(shū)本。

　　在我的印象中，最讓我刻骨銘心的事是那一次。那也是我有史以來(lái)第一次感覺(jué)到肩上的責任如此沉重，至今還記憶猶新。

　　那時(shí)，由于學(xué)業(yè)繁重，加上自身不夠努力，導致我沒(méi)有取得優(yōu)異的成績(jì)。情緒十分低落，進(jìn)入叛逆期的我開(kāi)始厭學(xué)。那段時(shí)間，我像折了翅的鷹跌入深谷。父親并沒(méi)有與我談心，而是讓我一個(gè)人獨自冷靜一段時(shí)間。后來(lái)，逐漸明白了失敗的原因，覺(jué)得自己應該好好反思了。但又不知道該怎么做。只要一看到數學(xué)題，就頭疼得像炸開(kāi)了的鍋似的。父親看到我這般模樣，也是直搖頭。所以對于我的成績(jì)，父親至今還是愁眉不展。

　　雖然成績(jì)不理想，但父親并沒(méi)有放棄。他總是講起他求學(xué)時(shí)的經(jīng)歷并鼓勵我取長(cháng)補短，戒驕戒躁。提醒我做任何事情都不能半途而廢。在他的`影響下，我逐漸改正了許多小毛病，成績(jì)也有所提高。這時(shí)，他似乎覺(jué)得現在有必要將一些話(huà)告訴我了。

　　某日下午，父親將我帶到房間里，想要聊一聊與我學(xué)習有關(guān)的事情。我不知父親究竟要說(shuō)些什么。連對待我的態(tài)度都變了，那眼神是真實(shí)地將我看做一個(gè)大人，平下心來(lái)與我交談。

　　他表情嚴肅，也使我不得不嚴肅起來(lái)，然后便跟我聊起了我在校的表現及成績(jì)的取得是否成功。我否認了。談話(huà)間，我發(fā)現父親的頭上居然有了白發(fā)，皺紋像衣褶一般多，那原本寬大的手掌也有了一層厚厚的老繭，就連聲音都變得沙啞了許多。說(shuō)話(huà)間，還不時(shí)地咳嗽著(zhù)。說(shuō)完話(huà)，我覺(jué)得突然長(cháng)大了好多，許多事情也該自己去面對了。

　　白駒過(guò)隙，青春也在我不經(jīng)意間，從眼皮底下悄悄溜走。在學(xué)習的過(guò)程中，我逐漸懂得了一切都要靠自己。長(cháng)時(shí)間依靠別人的人就會(huì )忘記依靠自己。于是我揮一揮手告別青春，走向自立之路。

　　告別青春作文 篇8

　　韶華易逝、紅顏易老；屬于青春年少的那份感動(dòng)，在歲月的無(wú)情輾磨下支離破碎、物是人非！

　　二十五載光陰，猶如指間流沙、悄然而逝。一轉身，冬去春來(lái)；一回眸，流年似水；已經(jīng)流青春的尾端�！畱浲�昔青蔥歲月，直教人感嘆日月蹉跎！清晨，走在家鄉的田野，看著(zhù)那片“蔥蔥郁郁、千嬌百媚”的油菜花，處處蜂鳴蝶舞，行走于油菜花田間，感受著(zhù)哪縷柔風(fēng)拂面，不由仰首伸臂，盡情地呼吸，使身心放松、自然、和諧在無(wú)限春色里空明一切，將精神的力量和大自然的力量相互交融，忘卻了一切煩惱、疲倦、憂(yōu)愁，心中寬廣無(wú)限。凝眸處，千嬌百媚，億萬(wàn)花開(kāi)仿若置身在花的海洋里。這場(chǎng)景一切都那么的熟悉！沉思間，哪童年時(shí)的記憶如潮水般涌來(lái)。昔日追蜂逐蝶的場(chǎng)景，猶如就在當下：‘童伴小胖的高聲哀嚎在仿佛內心深處響起“〃��！小魚(yú)快兒過(guò)來(lái)，我被蜜蜂蟄了＂我急忙跑到小胖跟前，看著(zhù)他滿(mǎn)臉通紅，淚水在眼中不斷徘徊時(shí)，忍住了笑意，一腳真誠道：“你被蜜蜂蟄哪里啦”“我被蜜蜂蟄到后頸了，快幫我把蜂針拔出來(lái)”小胖的聲音有點(diǎn)顫抖。我忍住笑意，走到小胖的后面，翻下他的衣領(lǐng)，果然那里紅腫了一圈，蜂針還在不停挪動(dòng)，我不再猶豫，一下子拔了出來(lái)�！昂昧�，沒(méi)事啦，過(guò)幾天就會(huì )消腫的，你一個(gè)大男孩，整個(gè)‘秋水蘊碧波’像什么樣子”“哈哈哈”我的笑聲在田野間不斷回蕩……”

　　午間，站在田野間眺望，東邊那座天峰山依舊蔥蔥蘢蘢、巍峨挺拔。山根處還殘留著(zhù)霧氣氤氳，腳步不由自主蔓延而上……駐足山腳，看著(zhù)高山、聽(tīng)著(zhù)從山澗曲蜒蜿轉，伸展而出潺潺溪流，仿佛看到了兒時(shí)和三五童伴，在山間追逐、在溪流里伐水嬉戲場(chǎng)景R22;“小魚(yú)，我在這里、快來(lái)追我我呀！”這是童伴山雞的聲音！“小魚(yú)，你不是很能跑嘛，有本事就來(lái)抓我啊。嗬嗬嗬”右邊，右邊也傳來(lái)了童伴子鼠的聲音……想起這一幕幕……嘴角不經(jīng)意間微微翹起，一切都是哪么自然、和諧，就像一幅大自然的畫(huà)卷。記憶中，童年趣事很多，有一起伐竹排撒網(wǎng)捕魚(yú)的，走一起上山捉鳥(niǎo)的，一起爬樹(shù)摘果的R22;哪時(shí)我們天真爛漫，哪時(shí)我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，過(guò)著(zhù)世外桃源般的生活，可惜那時(shí)候的一切，都在時(shí)間的長(cháng)河里沖刷得破碎不堪，只能偶爾的'觸景思憶。青山依舊，光陰不再’夜，在我的不經(jīng)意間降臨。靜靜地站在窗臺，遠眺夜空，月朗星稀，繁星點(diǎn)點(diǎn)，思緒隨著(zhù)夜風(fēng)飄飛，穿、越了時(shí)間的長(cháng)河，回到青春年少時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！澳臅r(shí)兒，為情而執著(zhù)；為工作而熱情；為朋友而沖動(dòng)；因相聚而開(kāi)心快樂(lè )；因離別而悲傷難過(guò)R22;這一幕幕猶如剪影，在腦海深處不斷重復�！倍嗝聪Ｍ�，時(shí)光能倒流、青春能重演。但，理性告訴我這是沒(méi)有可能的，人生就像一場(chǎng)只能前進(jìn)，不可后退重演的戲。沒(méi)有誰(shuí)能將青春完美演繹，青春總要一些痛苦與挫折來(lái)刻骨銘心，總需要一些傷疤證明我們的年少。蔥蘢的腳步，已經(jīng)走到尾端。

　　站在青春轉角的十字路口，我也只能瀟灑地舉手揮揮、在心中吶喊：“別了，青春盡管時(shí)過(guò)境遷、滄海桑田，你我“野貍島”的初見(jiàn)，現在仍然余音縈繞。別了，青春我無(wú)法忘懷，你我攜手漫步海濱長(cháng)廊的那份甜蜜點(diǎn)滴。別了，青春我永遠忘不了，相聚一座桌時(shí)的豪言壯語(yǔ)！”

　　告別青春作文 篇9

　　今天是多么突兀的一天！

　　今天一早準備去學(xué)校時(shí)，發(fā)現單車(chē)壞了。沒(méi)有任何征兆就壞了。于是我連忙打車(chē)去了學(xué)校。

　　不幸，依然是遲到了。

　　當我從后門(mén)入時(shí)，同學(xué)們都靜坐在座位上。沒(méi)有一絲聲息，與隔壁班的書(shū)聲瑯瑯比起來(lái)，顯得十分壓抑。班主任老余頹然地站在講臺前，臉上寫(xiě)著(zhù)些疲憊。

　　不安在我心頭蔓延開(kāi)來(lái)，我輕輕一聲“報告”，來(lái)到我的座位。

　　坐下。抬頭。

　　我看見(jiàn)一雙布滿(mǎn)血絲，淚水涌動(dòng)的眼。那雙眼是我同桌Y的。在我印象中他一直是一個(gè)開(kāi)朗的孩子。

　　“怎么了？”

　　“分了。我們班�！�

　　怎么可能？我不敢相信，或許我還覺(jué)得十分搞笑。確實(shí)十分搞笑，一個(gè)集體就在這樣一個(gè)普通的早晨，說(shuō)拆就拆了？

　　但從老余接下來(lái)嚴肅又沉重的言辭中，我知道：這一切是真的——我們班拆了，沒(méi)有任何征兆就拆了。

　　“搞笑”。我呆住了，嘴中不自覺(jué)地蹦出這兩個(gè)字。那種感覺(jué)，就好像突然被人在背后捅了一刀。

　　是啊，這個(gè)世界有時(shí)太搞笑了，就比如，你某天來(lái)到學(xué)校，班主任對你說(shuō)，我們班從此沒(méi)了，就比如，昨日的同窗好友一覺(jué)醒來(lái)就四散東西；再比如，一年半的師生緣盡卻連一聲告別都沒(méi)有……

　　一切恍如夢(mèng)境，我感受不到一絲一毫的真實(shí)感。

　　接下來(lái)的事，無(wú)非是將桌椅、書(shū)本搬入新的班級上課。進(jìn)入新教室，面對著(zhù)一張張驚異地盯著(zhù)你的陌生的臉，我有了一種入室搶劫的感覺(jué)。

　　新的'班主任沒(méi)有過(guò)多介紹我們這些新人，而是直接開(kāi)始上課。我夢(mèng)游般盯著(zhù)窗外高二（4）班的方向，沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)一字一句。我想，我本應該在那里。

　　這時(shí)，老余出現了！他起身上樓，疲憊地只留下了一個(gè)背影。我不懂在我眼中，這個(gè)背影竟會(huì )如此悲傷。我想，我們班（也許已不再是我們班）的分離，這個(gè)年近六旬的男人心里也不好受吧！

　　難道是上星期六那個(gè)李陽(yáng)crazy一下，把學(xué)校都crazy了，進(jìn)而把我們班crazy掉了？

　　我不敢深究，亦不愿深究，但不管怎樣……

　　我曾想過(guò)沒(méi)什么大不了的，不就是被拆了，沒(méi)什么好難過(guò)的，可惜的是就連我的淚水都不相信。那個(gè)班我放不下的太多了！那些同學(xué)，那些老師，那扇門(mén)，那只窗……

　　尤記得臨行前，老余給我們深深鞠的那一躬，并告訴我們：“我們給他留下的記憶是美好的。其實(shí)，我想告訴他，他是我見(jiàn)過(guò)最棒的老師！yes！The Best！永遠都是。

　　或許，我說(shuō)永遠太過(guò)絕對，但我知道世上的確有一種永遠。

　　告別青春作文 篇10

　　今天早上，我突然想寫(xiě)一篇關(guān)于畢業(yè)的作文。

　　那一枚太陽(yáng)，因為九月，而絢爛；那一顆明星，因為九月，而耀眼。我們帶著(zhù)折戟沉沙的信念將要遠征，踏上不同的征程。出征之前，我們揮手告別，我說(shuō)：告別什么？

　　一場(chǎng)考試，活生生的把一個(gè)班拆散了。我們因為一場(chǎng)考試，而各奔東西。

　　當你踽踽而過(guò)或是茫然不知所處時(shí)，當你停箸悵惘或暗自沮喪時(shí)，請記住，遠方有許多人在想念你。只要抬頭望一望我們曾經(jīng)種下的許愿樹(shù)，就會(huì )看到六年來(lái)我們是如何共頂炎炎烈日，同沐皎皎月輝的。

　　也許迷途的惆悵會(huì )扯碎我的腳步，可我相信未來(lái)會(huì )給我一雙夢(mèng)想的翅膀。雖然失敗的苦痛已讓我遍體鱗傷，可我堅信光明就在遠方。也許征程的迷惘會(huì )扯碎我的手臂，可我相信未來(lái)會(huì )給我一雙夢(mèng)想的翅膀。雖然挫折的創(chuàng )傷已讓我寸步難行，可我堅信光明就在遠方。

　　也許下一回追夢(mèng)時(shí)依舊會(huì )破碎，可人生絕不該任困苦擺布并凋零。就算還有一絲呼吸我也要拼命追尋，只愿燦爛這平凡而不羈的生命。也許下一次前行時(shí)真的會(huì )倒下，可活著(zhù)絕不是向命運低頭并祈求。就算還有一絲力量我也要奮力奔跑，只愿無(wú)悔這平凡而不羈的生命

　　我相信，我們彼此之間是心有靈犀的，長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海，這是我們共同的'座右銘。我們不喜歡以淚詮釋告別，因為我們把它當成中轉站�；蛟S某年某月某日，我們會(huì )在相同的地方相視而笑；或許某年某月某日，我們用王者歸來(lái)的氣魄重新溫習久違的歡笑。

　　無(wú)盡的笑靨，在燦若桃花的臉上，我們彼此尋著(zhù)殘留的痕跡，把所有記憶都印刻在心里，雕琢在屬于我們的青春紀念冊中。堅決不說(shuō)告別，不說(shuō)再見(jiàn)，不說(shuō)珍重，我們只知道，我們還會(huì )回來(lái)，還會(huì )相聚，重現我們的風(fēng)采！

　　因此，還需告別什么？

　　告別青春作文 篇11

　　明天，一個(gè)永遠到不了時(shí)間，我幻想著(zhù)那天還會(huì )有我的身影嗎？

　　回想過(guò)去，當時(shí)的我有多么的愚蠢，明明有把可以打開(kāi)大門(mén)的鑰匙，但是我卻不懂的`珍稀。

　　夢(mèng)中，天使飛過(guò)的瞬間，見(jiàn)到了上帝，他的眼淚流了下來(lái)似乎在替我惋惜什么，哭訴什么……我不懂，不懂。

　　曾經(jīng)，約定好了，要一起看流星，約定好了，要許同樣的愿望，約定好了，要陪著(zhù)我到天荒。四周繚繞著(zhù)一個(gè)個(gè)青春的夢(mèng)境，不斷地往上升著(zhù)。我不要失去一個(gè)！任何一個(gè)都不要！

　　我見(jiàn)到了愛(ài)的精魂，這最純美的愛(ài)與我青春那個(gè)千瘡百孔的身驅?zhuān)?/p>

　　再見(jiàn)了，不見(jiàn)了！我的青春！

　　明天。我將告別青春

　　生命中總有些這樣、那樣的人在默默陪伴著(zhù)我，他們步履匆匆地向前走著(zhù)，卻不是如夏花般短暫的過(guò)客，他們，是我最好的朋友。

　　明天。我將告別青春。告別他們。

　　雨快來(lái)了，風(fēng)雨過(guò)后，本色依舊。

　　告別青春作文 篇12

　　青春就像一抹朝陽(yáng)，帶給人無(wú)限的活力與希望；青春就像春天的雨，帶給人勃勃的生機與滋潤。當我們即將迎來(lái)青春是，我們曾高興過(guò)，我們曾激動(dòng)過(guò)。當有人告訴我；"你明天就進(jìn)入青春時(shí)代了"。此時(shí)，我興奮不已。明天，就在明天，我可以進(jìn)入那夢(mèng)寐以求的青春時(shí)代了。

　　當我們踏入青春時(shí)，我們對青春的興趣依然不減。在青春中我們奮斗著(zhù)，努力著(zhù)，創(chuàng )造著(zhù)。完成了一件又一件在以前對于我們來(lái)說(shuō)不可能的事。在青春中，我們交朋友，學(xué)知識，一起面對困難的挑戰。

　　現在，我們的青春已經(jīng)接近了尾聲。面對著(zhù)我們那即將逝去的青春，一股依戀，一股不舍之情油然而生�；叵肫鹨郧霸谇啻褐兴�經(jīng)歷的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那一切都值得我們懷戀和自豪。我們曾克服了重重困難，學(xué)會(huì )了種種東西。在不久以后，我們將告別青春，踏上另一條人生的道路。

　　青春令人懷念，在青春中我無(wú)所不有。面對即將逝去的青春，我們只能?chē)@息，我們沒(méi)有能力去留主青春，但我們有能力迎接未來(lái)。

　　告別青春作文 篇13

　　童年，每一個(gè)人都擁有過(guò)童年，每個(gè)人都會(huì )告別童年。不同的人對童年有著(zhù)不一樣的理解，我對童年的理解為：快樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,屬于我的一個(gè)夢(mèng).

　　童年,多么美麗的兩個(gè)字,就是在這兒我上了小學(xué)；在這兒我學(xué)會(huì )了寫(xiě)字;在這兒我學(xué)會(huì )了我最?lèi)?ài)的舞蹈；在這兒我學(xué)會(huì )了怎么做人；在這兒我認識了許多朋友；也是在這兒我正真的長(cháng)大了.

　　告別童年，告別童年時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。童年的腦海中，如同白紙；童年的內心里，風(fēng)平浪靜。沒(méi)有成績(jì)的牽絆，沒(méi)有考試的煩惱，沒(méi)有競爭的壓力。童年的我抓一把泥土，可以做成一個(gè)泥娃娃，童年的我尋一塊石頭，當成寶物……

　　當然，我還要告別我童年中，最美好的記憶，那就是西灣子小學(xué)，還有我們班的55個(gè)同學(xué)，4個(gè)老師，在這里時(shí)，有裝淑女的常雨婷，有扮小丑的高國笑，還有外表文靜，能說(shuō)話(huà)的楊文潔，有特別可愛(ài)的高國歡，有愛(ài)生氣的蘭雪晴，有樂(lè )于助人的班長(cháng)黃欣，有8個(gè)自戀的少年，他們把自己稱(chēng)為8大金剛。有學(xué)習最好的謝曉豪，有會(huì )驢笑的白羽佳，她一笑，我們都得笑�！�…

　　數學(xué)老師，外表強硬，內心卻很脆弱，還記得老師為了讓我們寫(xiě)作業(yè)，為了讓我們聽(tīng)課，天天手中握著(zhù)一把尺子。畢業(yè)來(lái)臨之際，老師努力幫我提高。

　　語(yǔ)文老師，特別愛(ài)說(shuō)一句話(huà)，【整個(gè)個(gè)學(xué)校就我們班最吵】。天天想好方法，讓我們學(xué)習。

　　以前那個(gè)數學(xué)老師，特別溫柔，對我們也是很有耐心。

　　英語(yǔ)老師，是一個(gè)年輕，漂亮的老師，她特別好看，但是，老師上課很兇的哦。

　　想想這些童年的記憶，是那么美好。童年趣事，還在我耳邊盤(pán)旋。一張張模擬試卷，是我最討厭的東西，現在想想，要不是模擬試卷，也許我接受不了小考的緊迫感。還記得最后一個(gè)兒童節嗎，那時(shí)，我們似乎長(cháng)大了許多。畢業(yè)照是我們相互的留念。不懂事的年華總想長(cháng)大，家長(cháng)的'責罵和老師的批評，讓我們產(chǎn)生了這個(gè)念頭。懂事后，才明白人間的炎涼滄桑。童年的無(wú)知讓我對青春有了看法。姐姐也走了，姐姐你要在大學(xué)沖出自己的一片天，我會(huì )努力的，我們一起努力。

　　似乎，真的到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，輕輕對自己說(shuō)一聲，童年，再見(jiàn)，我會(huì )記得你的。青春，你好，我會(huì )慢慢認識你的……

　　時(shí)光匆匆，我也漸漸長(cháng)大，也應告別童年，去追逐美好未來(lái)。

　　告別青春作文 篇14

　　當我最后一次脫下那鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，當我戴上那金光閃閃的團徽時(shí)，我心里有個(gè)聲音在對我說(shuō)：你，告別童年了。

　　曾幾何時(shí)，我開(kāi)始用回憶的心情去審視自己的童年。于是我發(fā)現自己正站在童年與青春的分水嶺上。我回頭向身后望去，看見(jiàn)童年這條清澈的溪流正逐漸離我而去；而前方，成熟的青春之河在向我頻頻招手。

　　風(fēng)吹起日歷，鮮紅耀眼的“六一”在向我眨眼，然而它已經(jīng)不屬于我了，。在這一天，我正式退出了少先隊，脫下了陪伴我八年之久的紅領(lǐng)巾。我終于越過(guò)了分水嶺，向新的河流走去，告別了童年。

　　我小心翼翼地折好紅領(lǐng)巾，把它放進(jìn)抽屜里。透過(guò)那炫目的紅色，我依稀看到了自己的童年，那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的、美麗的童年。

　　時(shí)光逆流。我看到初入少先隊的我，興奮而笨拙地為自己戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，看到我在國旗下莊重地舉起拳頭宣誓，看到我滿(mǎn)臉自豪地對小伙伴說(shuō)：“我也是少先隊員了！”……

　　而后記憶又如潮水般擴散開(kāi)去，淹沒(méi)了童年的一切。我與伙伴們在操場(chǎng)瘋瘋癲癲地追逐；在學(xué)校那棵大榕樹(shù)下跳橡皮筋；為了一道數學(xué)題與同桌爭得面紅耳赤；又因為老師的一句表?yè)P而高興老半天……

　　我突然悲傷地發(fā)現，對于童年，我真的只有回憶了。我就這樣倉促地告別了我生命中最純真似水、最快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的時(shí)光了么？

　　團旗下的`宣誓，如同一陣最和煦的春風(fēng)，吹散了我心頭的不舍和憂(yōu)傷。

　　同樣鮮紅的旗幟、同樣閃亮的徽章、同樣緊握的拳頭、同樣堅定的誓言，一切都與童年時(shí)的入隊儀式一模一樣。只是在我們的臉上，多了幾分沉穩，少了幾分童稚。調皮與率真不露痕跡地溜過(guò)之后，青春與活力的笑容在每個(gè)人的臉龐上舒展開(kāi)來(lái)。

　　看著(zhù)這些飛揚著(zhù)自信與驕傲的笑容，我一下子釋然了。我們的童年，是一件已經(jīng)完工的作品，將永遠珍藏在我們心中。而我們現在要做的，是用青春去盡力創(chuàng )造更加美好的未來(lái)。

　　說(shuō)完最后一句宣誓詞，我笑了。這，也是我與童年的告別儀式。

　　不舍棄靈動(dòng)的小溪，又怎能見(jiàn)到浩瀚的大海？我們就這樣告別了童年，一步步邁向生命中最美麗的年華。向童年致敬！向青春致敬！感謝你們，伴我快樂(lè )地成長(cháng)。

　　告別青春作文 篇15

　　記得一年級時(shí)，在即將成為少先隊員的時(shí)候，一張張稚嫩的小臉上布滿(mǎn)了燦爛的笑容，哥哥姐姐們?yōu)槲覀兿瞪狭缩r艷的紅領(lǐng)巾，雖然我們只是個(gè)懵懂的孩子，但心里總有一股驕傲的勁，舉起右手，四指并攏，行了個(gè)并不標準的少先隊禮，握緊拳頭大聲地跟著(zhù)宣誓，卻還不明白少先隊員的含義。

　　隨著(zhù)歲月的'流逝，我懂得了少先隊員不止是一個(gè)名稱(chēng)，更是一種責任�，F在，我們即將摘下紅領(lǐng)巾，從少先隊員走向共青團員，我才知道，童年已經(jīng)悄悄的離開(kāi)了我，對于我來(lái)說(shuō)，童年是一種記憶，是美好的記憶。盡管我們誰(shuí)都不希望長(cháng)大，誰(shuí)都不希望告別童年，但我們別無(wú)選擇，讓童年的快樂(lè )永貯我們心中。

　　大人們都曾年輕，都曾擁有過(guò)屬于自己青春，奉獻過(guò)自己的青春，走過(guò)自己的青春道路。但是時(shí)光的無(wú)情迫使他們告別那段時(shí)光，永遠也不能再次擁有。還是少年的我們，也許沒(méi)有大人們那樣知識淵博，沒(méi)有他們的業(yè)績(jì)成就，沒(méi)有他們的處事能力，沒(méi)有他們的豐富經(jīng)驗，沒(méi)有他們對社會(huì )的認識深刻；也許我們才剛剛踏上充滿(mǎn)坎坷的漫漫人生長(cháng)路，前面會(huì )有意想不到的艱難險阻，但現在的我們擁有青春——它是最大的財富。

　　走進(jìn)青春，我們不再是孩子了，展望未來(lái)，在心中許一個(gè)愿望，對未來(lái)的夢(mèng)想，珍惜青春的時(shí)光，留下美好的記憶，珍惜青春就不應該迷失在青春的河流中，最美好的時(shí)光是青春，最斑斕的季節也是青春。讓青春綻放光彩。

　　告別童年，即使風(fēng)景再美，也無(wú)法復返；展開(kāi)懷抱，擁抱青春。

　　告別青春作文 篇16

　　今天，我們迎來(lái)了初二的六一兒童節。這是我們初中的第二個(gè)兒童節，但也是最后一個(gè)屬于我們的兒童節。兒童節在我們的心中是向往美好與快樂(lè )的，我們在每一個(gè)歡聲笑語(yǔ)中迎來(lái)的我們的節日。而此時(shí)此刻的我們，已摘下紅領(lǐng)巾，仿佛是摘下的八年來(lái)的回憶，放在信封當中，回憶，凝結，旋轉，翻轉。我們，在最后一次的敬禮中，不知不覺(jué)之中從童年步入青年。這信封中的紅領(lǐng)巾，仿佛是我們告別的一個(gè)自己，去走向一個(gè)全新的自我。

　　今天的我們，長(cháng)大了。我們又一次的跨越了心中的鴻溝，飛翔到了成功的彼岸。都說(shuō)，鐮刀斧頭指引前進(jìn)的.方向，星星火炬緊跟金環(huán)五星。離隊了，我們將在火紅團旗的感召下，開(kāi)始又一段新的歷程。

　　我們在同學(xué)的發(fā)言回憶中，找到了我們童年的背影。在團員代表的帶領(lǐng)下，我們了解了團員的意義。

　　最后，正如家長(cháng)們的祝福一樣，童年是燦爛的，少年則是璀璨而多彩的。成長(cháng)過(guò)程可能會(huì )有苦悶和坎坷，愿我們如海燕般自由翱翔，去迎接人生的新階段。

　　告別青春作文 篇17

　　轉眼間，我們已站在童年和青春的分界線(xiàn)上。我們迎來(lái)了我們最后一次“六一”。

　　是的，在時(shí)間的年輪里，我們漸漸長(cháng)大了。但今天，我們又重新佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。在明媚的.陽(yáng)光下，我們戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，唱著(zhù)隊歌，敬著(zhù)隊禮。我們從一個(gè)無(wú)知的小孩子已成為一個(gè)有知識的少年。我們以前常常因為自己是小孩子，就會(huì )明知故犯的做一些錯事，然后自己找借口為自己開(kāi)脫責任。此刻，我們已長(cháng)大，告別童年我們義無(wú)返顧的走向成熟。我們懂得幫父母分憂(yōu)解難了�！傲�。一”那天下午，老師組織我們做了兩個(gè)有趣的小游戲，一是用乒乓球顛排球接力賽；二是兩人背靠背夾排球接力賽，場(chǎng)地是操場(chǎng)。體育老師一聲令下，比賽開(kāi)始了。加油聲此起彼伏，同學(xué)們笑啊，喊啊，真是熱鬧！接下來(lái)，隨著(zhù)一首悅耳的樂(lè )曲，我們慢慢退場(chǎng)。

　　這時(shí)，我們才明白，童年時(shí)光已逝去，我們邁進(jìn)了青春的大門(mén)。青春是美好的、靚麗的。童年也是美好的，但卻是稚嫩的。

　　青春來(lái)了，彼時(shí)的我已不再讀《格林童話(huà)》。而是翻開(kāi)《紅樓夢(mèng)》，觀(guān)黛玉葬花；我打開(kāi)《鋼鐵是怎樣煉成的》了解保爾是怎樣在戰火中磨煉自己的意志。青春帶給我們無(wú)數種可能，無(wú)數種驚喜，無(wú)數種希望，所以，讓我們大踏步的邁進(jìn)青春的大門(mén)。

　　讓我們記住這個(gè)重要的月份，六月，它帶給了我們希望與美好。我們的青春也隨之而至。別了，我的童年！

　　告別青春作文 篇18

　　雛鷹告別巢穴，你以為它會(huì )餓死？不，它會(huì )在蒼穹翱翔；椰子告別樹(shù)梢，你以為它會(huì )枯萎？不，它會(huì )在另一個(gè)島嶼扎根；石子告別深山，你以為它會(huì )孤寂？不，它會(huì )成為高樓的一份子，矗立在繁華的都市之中……不得不說(shuō)，告別，也是新的機遇。

　　《水滸傳》中的好漢林沖，本是八十萬(wàn)禁軍教頭里的一員。朝廷上，多他一個(gè)不多，少他一個(gè)不少，總是默默無(wú)聞著(zhù)。妻子被高衙內調戲，他不愿告別梁園，便忍氣吞聲。直到火燒草料場(chǎng)，被逼上梁山，他才獲得了施展拳腳的機會(huì )。水寨大并火、三打祝家莊、攻打大名府，造就了梁山八驃騎之一的豹子頭。告別，顯然是新的機遇。

　　魯迅，本是東京醫學(xué)院眾多學(xué)生之一。即使學(xué)成歸國，他最多也就是位名醫�？墒菄�人千千萬(wàn)，魯迅也無(wú)法一一為他們醫治。他認清了，國人急需拯救的，不是肉體，而是愚昧麻木的心靈。他毅然告別了熟悉的'醫學(xué)專(zhuān)業(yè)，致力于挽救民族的靈魂。在這個(gè)無(wú)人涉足的領(lǐng)域，他闖出了一片新的天地�！犊袢巳沼洝�、《吶喊》、《彷徨》，鑄就了中國近代無(wú)可替代的文學(xué)家、思想家、革命家。告別，無(wú)疑是新的機遇。

　　錢(qián)學(xué)森，本是美國麻省理工學(xué)院和加州理工學(xué)院的教授。他若留在美國，就將享有高額的俸祿。但當他得知新中國成立后，他便堅決地告別了優(yōu)渥的待遇，輾轉卻堅定地踏上了回國的輪船。他帶領(lǐng)著(zhù)一批大學(xué)生，抱著(zhù)振興中華的理想，深入祖國荒無(wú)人煙的西部戈壁，用無(wú)數個(gè)日夜，在新中國空白的國防導彈事業(yè)上，交出了一份完美的答卷。地地導彈、地空導彈、核彈頭導彈，成就了這位“中國導彈之父”。告別，確實(shí)是新的機遇。

　　不久，我也將告別初中時(shí)光，去迎接新的挑戰、新的機遇。

　　“梁園雖好，非久戀之鄉�！彪r鷹告別巢穴，可能面對饑餓；椰子告別樹(shù)梢，可能面對枯萎；石子告別深山，可能面對孤寂。告別，意味著(zhù)危險，意味著(zhù)挑戰，但也意味著(zhù)新的機遇�？礈蕰r(shí)機，適時(shí)告別，抓住機遇，努力登攀，我們方能到達人生之巔。

　　告別青春作文 篇19

　　曾在最后一個(gè)兒童節與快樂(lè )的童年揮手告別；曾在走進(jìn)初中校園的第一天，張開(kāi)雙臂微笑著(zhù)擁抱美好的青春。

　　不知從何時(shí)起，走路時(shí)再也不會(huì )挽著(zhù)父母的胳膊；不知從何時(shí)起，游樂(lè )場(chǎng)再也見(jiàn)不到我蹦蹦跳跳的身影；不知從何時(shí)起，再也聽(tīng)不到從我口中唱出的那天真童稚的歌謠；不知從何時(shí)起……

　　那一刻，我發(fā)現自己長(cháng)大了！

　　童年，再見(jiàn)了！

　　步入了初中的校園，空氣中彌漫著(zhù)青春的氣息，我擁抱青春，擁有了一絲瀟灑和風(fēng)流，擁有了燦爛和輝煌。

　　那天夜晚，我興奮的無(wú)法入睡，月色，清亮，隱現淡淡的柔情，音樂(lè )，很美，釋放著(zhù)淺淺的浪漫。

　　一個(gè)女孩披著(zhù)月的紗衣，飄散一襲長(cháng)發(fā)，仿佛月的精靈，宛若風(fēng)的.天使，邁著(zhù)翩翩的舞步，微笑著(zhù)向我走來(lái)……我看清了她的面容，美麗，純潔，我問(wèn)：“你是誰(shuí)？”她微笑著(zhù)說(shuō)：“我是青春�！薄扒啻�？你是青春？”“對呀！

　　我就是你的青春，讓我們來(lái)約會(huì )，我要給你勇氣，智慧，美麗，快樂(lè )，幸�！�…十年后，我們再相見(jiàn)，到那時(shí)，你會(huì )用自己的力量實(shí)現夢(mèng)想�！彪S即，拂袖而去。我輕聲念叨：“我和青春有個(gè)約會(huì )，我和青春有個(gè)約會(huì )……”然后，甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉。夢(mèng)中，我和“青春”一起，唱出一曲青春之歌，跳出一支青春之舞……

　　告別青春作文 篇20

　　在這繽紛多彩的季節，石獅一中初一年全體學(xué)生迎來(lái)了“六一”活動(dòng)�；顒�(dòng)現場(chǎng)，熱浪迎面而來(lái)，同學(xué)們帶著(zhù)對青春的向往，舉行著(zhù)關(guān)于他們童年的告別儀式。他們用歌聲唱響喜悅，用舞蹈增添光彩。一場(chǎng)民樂(lè )合奏《金蛇狂舞》拉開(kāi)帷幕。舞臺上，是同學(xué)們熱力四射的表演；舞臺下，一張張歡樂(lè )的臉猶如葵花綻放般絢爛，所有愉快的翅膀在六月的這片土地上震動(dòng)著(zhù)。

　　同學(xué)們用妙趣橫生的動(dòng)畫(huà)配音，將學(xué)生帶往那夢(mèng)幻的世界，回憶美妙的童年時(shí)光；用一場(chǎng)青春的音樂(lè )情景劇，更是勾勒出了童年那快樂(lè )的畫(huà)面；還有用那一說(shuō)一和的相聲《說(shuō)環(huán)�！�，集知識性與趣味性于一身，為我們細數環(huán)保的'重要性�；蛟溨C幽默的小品，或不可思議魔術(shù)，或激情飽滿(mǎn)的詩(shī)歌朗誦，或細膩柔情的心理劇……孩子們用精彩紛呈的節目，用汗水收束童年的暢想，揚起了青春的風(fēng)帆！

　　告別青春作文 篇21

　　“蒲公英的彩衣，飄遠了童年，留下輾轉的懷念；十四歲的地平線(xiàn)，笑聲和著(zhù)暖風(fēng)，蕩漾在遙遠的天邊……”《少先隊隊歌》再次勾起了我們的回憶，想起了當年入隊時(shí)的那份興奮與激動(dòng)。轉眼間，童年留在了身后，我們在年級組長(cháng)楊力軍老師的帶領(lǐng)下，全體學(xué)生莊重地摘下了紅領(lǐng)巾，收藏起童年的這份美好，花樣的青春年華將在今天起航！

　　告別依附的港灣，激揚青春，追逐夢(mèng)想；張揚青春的風(fēng)帆，感受責任，放飛希望！我成為年級第一批入團的`團員。在活動(dòng)中，校領(lǐng)導為第一批團員頒發(fā)團徽，表示祝賀；團委書(shū)記梁海霞老師帶領(lǐng)新團員進(jìn)行了宣誓。錚錚誓言，氣動(dòng)山河，青春的號角已經(jīng)吹響，青春之歌無(wú)比律動(dòng)，我們準備好了！隨后何國良副校長(cháng)進(jìn)行了講話(huà)，他首先向同學(xué)們表達了節日的問(wèn)候，對加入共青團的新團員表示祝賀，同時(shí)他也向我們提出了要求，希望我們都能成為新世紀的好青年，成為祖國未來(lái)的棟梁。

　　告別青春作文 篇22

　　告別，青春

　　我不去想是否會(huì )成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想身后是否會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影。這才是青春。

　　——題記

　　青春，是如花般綻放的流年；青春，是追逐夢(mèng)想的時(shí)代。青春，熏染出不羈的年華。青春，如墨似的飛灑！

　　有人說(shuō)，延長(cháng)青春的心就等于續接了青春的年齡。也有人說(shuō)，青春是一場(chǎng)夢(mèng)，當你醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。我不知道我的青春該怎樣度過(guò)。想籃球場(chǎng)是，跑道上正在揮灑青春熱血的少年們一樣度過(guò)嗎？還是像教室里的芊芊學(xué)子用學(xué)習填補的度過(guò)嗎？也許，我的青春在還沒(méi)來(lái)之前，我就在揮著(zhù)手與它說(shuō)“再見(jiàn)”了。

　　屋外，煩躁的蟬聲響起，把我拉出了思緒……也許，我的青春終將埋沒(méi)與茫茫學(xué)海之中，終將被學(xué)習填補那個(gè)空洞。我真希望那個(gè)空洞就想日本科幻作家星新一所寫(xiě)的`那個(gè)空洞一樣，填進(jìn)去，又將會(huì )還回來(lái)，那樣，我便能好好把握青春的時(shí)光。記得父親曾說(shuō)過(guò)：“人生如一段旅程，漫步其中，將受益匪淺。青春的花季，來(lái)也匆匆，去也匆匆，好好把握自己所擁有的，不要等到失去時(shí)，卻已來(lái)不及，不要讓自己此生后悔��！”可是，這一切，又能怎么辦呢？21世紀廣大的芊芊學(xué)子下，他們的青春都是淹沒(méi)在學(xué)海之中。按照他們大人的說(shuō)法也就是：“現在不好好學(xué)，以后怎么辦？想想你以后的路，又何談‘青春’呢？”所以，在大人們的眼里，現在的時(shí)光要‘學(xué)’，也自能學(xué)。

　　我的青春應該是在我“暢游”學(xué)海時(shí)，流失的吧！那親愛(ài)的青春，對不起了，我已選擇了去“遠方”（學(xué)）的路，就不能放棄，因為我只能風(fēng)雨兼程地趕往目的地。

　　親愛(ài)的青春，再見(jiàn)了！

　　再見(jiàn)——再也不見(jiàn)！

　　告別青春作文 篇23

　　每一個(gè)人都有青春，每一段青春里都有告別，我的也不例外。

　　——題記

　　家門(mén)口的梧桐樹(shù)前不久簌簌地落下了幾片梧桐葉，我才猛然發(fā)現已經(jīng)來(lái)到秋天了。每當我靠著(zhù)樹(shù)干，頭頂一樹(shù)韶華的時(shí)候，我總覺(jué)得葉片的罅隙里透下的不是陽(yáng)光，而是青春。而每一個(gè)人的青春都是從告別開(kāi)始的，我的也不例外。

　　我的青春，是從汽笛聲中開(kāi)始的。我記得那時(shí)我站在月臺，目送姐姐遠走他鄉上大學(xué)。我忽然哽咽起來(lái)——這是我第一次感到離別的酸楚。從那以后，我一直都很害怕汽笛聲。后來(lái)，我也經(jīng)歷了大大小小無(wú)數次告別，有親人去世的生死離別，有小學(xué)畢業(yè)時(shí)的貌似沒(méi)心沒(méi)肺……

　　時(shí)間真的很快，恍惚間，就初三了。初三預示著(zhù)太多東西：青春的叛逆、令人猝不及防的中考，以及畢業(yè)，也就是告別。

　　其實(shí)，我從上學(xué)的第一天起就想著(zhù)畢業(yè)。雖然這么說(shuō)很消極，但我的確是用十幾個(gè)夏天，在等一個(gè)終于能告別的夏天。告別考試，告別不斷推著(zhù)眼鏡的老師，告別相處一個(gè)青春的`同學(xué)，以及斑駁的課桌、沉默的鐵柵欄，和我的一整個(gè)學(xué)生時(shí)代。當我現在回想起小學(xué)畢業(yè)時(shí)的情景，我的評價(jià)是難忘。在畢業(yè)典禮上，居然沒(méi)有一個(gè)人流淚，而是所有人，如此用力地微笑、再微笑。當時(shí)的我們太稚嫩，不知道用什么裝點(diǎn)告別；而告別太過(guò)悲傷，不用力，微笑就是苦笑。后來(lái)，上了初中，發(fā)現大家多多少少都變了。甚至，有些人，你已經(jīng)認不出了。有些原來(lái)乖巧的同學(xué)變得不學(xué)無(wú)術(shù)，有些頑皮的同學(xué)帶上了眼鏡認真學(xué)習。

　　其實(shí)我害怕告別，害怕改變，但時(shí)光如此浩蕩，萬(wàn)物就像流水，滴滴答答地流遠，然后就都換了容顏。告別與改變，不取決于我，一直都不。

　　我聽(tīng)姐姐說(shuō)過(guò)她的青春，她說(shuō)那時(shí)的年華太美好，又太可怕。美好的是在于遇見(jiàn)更多的人，成長(cháng)為更好的自己�？膳略谟诮�(jīng)歷了成長(cháng)的陣痛之后，會(huì )變得物是人非。那些當初你親密無(wú)間無(wú)話(huà)不說(shuō)的人，最終還是天各一方，說(shuō)一句再見(jiàn)，或許就再也無(wú)法相見(jiàn)。

　　我倏地想起自己看過(guò)的一部電影，里面有一句經(jīng)典臺詞——“人的青春本就是不斷告別的過(guò)程。在小學(xué)告別稚氣，在初中告別叛逆，在高中告別同桌深情，在大學(xué)告別不諳世事�！笨傆腥颂峒案鎰e的悲傷，但漸漸遺忘了告別的美好。這些回憶就住在心里，它們永不凋零，花開(kāi)不敗。正是在這些告別中，我們成長(cháng)為最好的自己。其實(shí)，一切都不用悲傷，有些如昨的回憶不如讓它永遠地成為回憶。我們若是沉浸在昨天，反而會(huì )傷害今天的人與事。

　　而那些你告別過(guò)的人，只要彼此帶著(zhù)愁緒，帶著(zhù)祝愿，即使“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，彼此的心也是緊貼在一起的…………

　　告別青春作文 篇24

　　我們人生路上的第一段金色時(shí)光被‘偷’走了，也許有人說(shuō)他逃走了。雖說(shuō)還有遺憾，但朋友們，正是因為如此，我們的青春才更應無(wú)悔

　　“小小少年，很少有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照；小小少年，很少有煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )淘淘�！�

　　回首過(guò)去，在我們的回憶中，有無(wú)數個(gè)美妙、奇幻，還有幼稚的片段。在我的記憶中有著(zhù)爺爺奶奶溫暖的話(huà)語(yǔ)，提醒著(zhù)哪處的危險；有著(zhù)美妙、奇特的花園，充斥著(zhù)花香的空氣；有著(zhù)在幼兒園與小朋友之間發(fā)生的尷尬的事，滿(mǎn)是小朋友的可愛(ài)；有著(zhù)在小學(xué)第一次考試的失利，全班最差的一名；有這一年級到五年級的榮譽(yù)，滿(mǎn)滿(mǎn)的獎狀；有著(zhù)的、存在的、好的、壞的，無(wú)論跳出哪一件事，在現在看來(lái)，也是十分珍貴的。他就在我們的.腦海中，無(wú)論你回憶或不，他就在那里，永遠也不會(huì )減少。

　　“一年一年，時(shí)光飛跑。小小少年長(cháng)大了，小小煩惱跟來(lái)了�！�

　　一年一年，我們長(cháng)大了，不僅身體在成長(cháng)，心理也在一天天的變得敏感，也不想讓他人輕易偷看自己的心事，煩惱也增多了。但青春之歌中，充滿(mǎn)的樂(lè )章都必將是屬于拼搏的。因為，我相信——正在這個(gè)階段的我們一定會(huì )認定事情堅持到底，不回頭；正在這個(gè)階段的我們有著(zhù)遠大的理想，我們能聽(tīng)見(jiàn)他最強烈的召喚；正在這個(gè)階段的我們不會(huì )害怕失敗，懼怕的只有無(wú)所事事的單調生活；正在這個(gè)階段的我們，有著(zhù)活力，有這機會(huì )，有著(zhù)大好光陰，有著(zhù)的一切，無(wú)不可以讓我們走向更遙遠的未來(lái)。

　　一起唱，

　　汗讓夢(mèng)茁壯，你讓我成長(cháng)，青春是一首歌，迎著(zhù)風(fēng)讓我們一起唱。

　　告別青春作文 篇25

　　輕輕揮別無(wú)畏的童年，踏著(zhù)青春的步伐，我們來(lái)到了最后一個(gè)兒童節，今天，是童年與青年的交接日，過(guò)了今天，我們在不是頑皮、不懂事的小孩了，而是一個(gè)懂事的青少年了。今天，是我們即將和童年告別、邁向青年的日子。

　　還記得童年時(shí)，那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、嬉戲打鬧、無(wú)知、單純的日子。這些日子是多么的難忘��！這些日子是一個(gè)人一生中難忘的。

　　童年是個(gè)多彩的世界，在這多彩的世界了，或許我們會(huì )感到一點(diǎn)的惋惜，又或許你會(huì )怨恨自己沒(méi)好好珍惜童年。

　　童年凝結著(zhù)我們歡聲笑語(yǔ)的、凝結著(zhù)我們的喜悅，雖然，童年時(shí)我們依依不舍的時(shí)期，但，人總要長(cháng)大，所以，我們不可能總在童年中生活，童年雖然是我們人生的'起點(diǎn)，也是我們走向下一個(gè)嶄新的起點(diǎn)——青春。

　　也許我們會(huì )為童年的離別感到惋惜，但我們也應慶祝青春的到來(lái)。新的夢(mèng)想從此啟程，我們在寬闊的草原上，張開(kāi)雙臂，迎接青春、擁抱青春；我們背著(zhù)沉重的書(shū)包，踏在上學(xué)的小路上，去挑戰青春……

　　身為青少年的我們，不再是無(wú)知、不懂事的小孩，我們有重要的任務(wù)，要好好學(xué)習，要與時(shí)間“戰斗”，要與他人“戰斗”。我們不能給自己喘氣的機會(huì )，我們要時(shí)時(shí)刻刻接受考驗，讓我們告別童年、邁向青春吧！

　　我們的青春與書(shū)為伴、與友為伴、與學(xué)校為伴、與思考為伴……

　　童年的回憶會(huì )一直存在我們的腦海中，但同時(shí)我們要踏上青春的旅程。

　　告別青春作文 篇26

　　年少的我們，伴著(zhù)清風(fēng)，伴著(zhù)月明，沉浸在春天的優(yōu)雅中，當秋意微涼、葉落歸根之時(shí)，細品當年未解其意的“離別”，已然感慨萬(wàn)千。

　　——題記

　　那時(shí)一個(gè)畢業(yè)季的下午，我們走進(jìn)熟悉的校園，身邊的梧桐仍如初見(jiàn)時(shí)那樣青翠，青松依然挺拔蔥翠，但我們內心多了幾分不忍，多了幾抹愁緒�？觳阶哌M(jìn)教室，依然窗明幾凈，依然綠意濃濃，眼睛不住地掃視教室的每個(gè)角落，希望把這里一切的一切都裝在自己的腦海里。朝夕相處的同學(xué)，大都坐在自己的座位上，和周?chē)�的同學(xué)們談天說(shuō)地，說(shuō)這六年荏苒的光陰，說(shuō)漫漫前路的奮力。教室里的空氣時(shí)而活潑歡躍，時(shí)而感傷低迷，大家都盡可能說(shuō)一些愉快的事情，說(shuō)一些彼此的祝福。一起唱歌，一起聊天，希望留下一切美好。

　　一想到明天就要各奔東西，我卻一時(shí)語(yǔ)塞，什么也說(shuō)不出，面對同學(xué)的招呼，只能報以微笑。眼光定格在課桌，桌子上依然保留著(zhù)昨日的痕跡�？荚囀Ю麜r(shí)，有偷偷在桌子上刻下的“努力”二字；有找不到草稿紙，在桌子上臨時(shí)寫(xiě)的演算；有貼在桌子上的課標和成績(jì)條……撫摸著(zhù)這些印痕，我想到的是屬于自己的青春回憶。班主任老師默默地將畢業(yè)證發(fā)到我們每個(gè)人的手中，并沒(méi)有什么言語(yǔ)。但是“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”，和老師眼眸碰撞的剎那，我分明看到了老師的不舍和鼓勵。為了紀念這段光陰，每個(gè)人都在別人的.校服上簽上自己名字，讓這些名字伴隨著(zhù)這件帶著(zhù)母校�；盏囊路�珍藏心底。

　　走出校門(mén)已是落日西斜，晚霞已經(jīng)把天邊染成金色，就在這金色的余暉中，回眸校園的角角落落，走過(guò)經(jīng)年風(fēng)霜的石墻，穿過(guò)爬滿(mǎn)藤蔓的長(cháng)廊，來(lái)到奔跑雀躍的操場(chǎng)……校園依舊，行色匆匆的是我們自己。我很清楚，這是我們成長(cháng)中的必然經(jīng)歷。

　　如今，我背井離鄉，離開(kāi)記憶中的繁華小城，開(kāi)始了我的初中生活。帶著(zhù)離別的感悟追隨時(shí)間的腳步，珍惜當下，迎接新的風(fēng)雨……

　　告別青春作文 篇27

　　小學(xué)六年，聽(tīng)起來(lái)很長(cháng)，很長(cháng)�？稍谶@即將畢業(yè)之際，回過(guò)頭來(lái)一看，又覺(jué)得很短，很短。剛入學(xué)的情景歷歷在目，好像就發(fā)生在昨天。

　　還記得剛入學(xué)時(shí)，我剛滿(mǎn)六歲。怯生生地藏在爸爸媽媽身后，拉扯著(zhù)爸爸媽媽的衣角，好奇地打量著(zhù)美麗的校園。而時(shí)間卻在我們不經(jīng)意間溜走了，一轉眼，我們即將畢業(yè)，告別母校，心中不由感慨萬(wàn)千。轉眼間發(fā)現，原來(lái)自己變化這么多：長(cháng)了身高，長(cháng)了見(jiàn)識，長(cháng)了知識，長(cháng)了智慧，長(cháng)了膽量……��！這六年過(guò)得是多么的快樂(lè )而充實(shí)。

　　我美麗的校園��！您可曾記得我第一次走進(jìn)您懷抱的那份興奮，那份喜悅嗎？您可記得我第一次戴上紅領(lǐng)巾的那份驕傲，那份自豪嗎？您可記得我第一次舉手發(fā)言的那種溢于言表的開(kāi)心嗎？您可曾記得我們在五星紅旗下的莊嚴宣誓嗎？您可記得我們在校園里的那顆大榕樹(shù)下乘涼和嬉戲，你可曾記得我們在操場(chǎng)上歡笑，打鬧，奔跑的身影，你可曾記得教室里瑯瑯的讀書(shū)聲，沙沙的書(shū)寫(xiě)聲……在這即將畢業(yè)之際，我們不得不離開(kāi)您溫暖的懷抱，我想對您說(shuō)：謝謝您！對我恩重如山的母校，給我美好而溫暖的回憶，讓我感到做為您的學(xué)子的自豪！再見(jiàn)了我的母校，我將帶著(zhù)刻苦努力的學(xué)習精神走得更高更遠。

　　我尊敬的老師��！我永遠不會(huì )忘記您的諄諄教導，是您像母親一樣把溫暖傳遞給我，把我帶進(jìn)了知識的海洋，是您在我受挫折的時(shí)候您的教導，您就像樹(shù)根一樣默默汲取大地的營(yíng)養然后傳遞給我們，您像一盞明燈照亮我們前行的路。如今，我們即將畢業(yè)，我想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！我唯有努力學(xué)習，做一個(gè)誠實(shí)，感恩的人才能回報您的教導之恩�！�

　　我親愛(ài)的.同學(xué)們，謝謝您們讓我體會(huì )到了團結的力量，一轉眼，我們就一起在嬉戲，打鬧，學(xué)習中長(cháng)大了，我們在一起的一點(diǎn)一滴都是那么珍貴，哪怕是口角爭執，也已然成了我最美好的回憶。我想對你們說(shuō)：“無(wú)論走的多遠，飛的有多高，會(huì )遇到多少人，你們都是我兒時(shí)最好的伴，永遠不會(huì )忘記你們天真的笑臉，再見(jiàn)了我的同學(xué)們！”

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開(kāi)花落，潮起潮落。我的母校，我的老師，我的同學(xué)，你們永遠在我心里，能夠遇見(jiàn)你們是我最大的幸運！

　　告別青春作文 篇28

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天；操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面；黑板上老師的粉筆……”這一首熟悉的歌在我的耳邊回蕩著(zhù)。小學(xué)六年的生活，像糖一樣甜，像鹽一樣咸。而要畢業(yè)了的`我，一個(gè)人在黃桷樹(shù)下默默的哭著(zhù)，豆大般的淚珠滴在了我的嘴里，咸咸的。此時(shí)此刻，我心中的不舍，化作眼淚流了下來(lái)。

　　記得，剛入學(xué)的時(shí)候，陌生的同學(xué)們，陌生的老師們，陌生的學(xué)校。這陌生的一磚一瓦，還有那一張又一張的笑臉。剛入學(xué)時(shí)，班上的同學(xué)名字沒(méi)一個(gè)記得住。而如今放學(xué)后與同學(xué)們在夕陽(yáng)下，并肩回家，歡聲笑語(yǔ)還留在路上，同學(xué)們的名字都已經(jīng)會(huì )默寫(xiě)了。

　　母校的長(cháng)廊，記載著(zhù)學(xué)校的歷史。母校的黃桷樹(shù)又增加了六個(gè)年輪，這每一個(gè)年輪都記載著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。母校的操場(chǎng)，記載著(zhù)童年的腳印。啊，母校！您如一位母親，用您可口的乳汁哺育著(zhù)我們，使我們茁壯成長(cháng)！日子去的匆匆，臨近畢業(yè)，可是，我們怎會(huì )忘了您呢？

　　回憶小學(xué)的生活，是多么美好。想到這兒，我不由得扭頭看向了母校。又想起了在黃桷樹(shù)下，我們嬉戲打鬧。

　　“黑板上老師的粉筆，還在拼命唧唧喳喳寫(xiě)個(gè)不停；等待著(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)，等待游戲的童年……”《童年》在我耳邊回蕩……

　　告別青春作文 篇29

　　碧藍的天空在這個(gè)炎炎的夏日顯得格外的‘美麗’。

　　記得一學(xué)妹說(shuō)過(guò)‘天是倒過(guò)來(lái)的�！�。

　　畢業(yè)一個(gè)月，工作已經(jīng)四個(gè)月了，可能從來(lái)沒(méi)有像現在這樣安靜的坐在窗前看著(zhù)伴晚的夕陽(yáng)，淡黃色的光寧海給這座城市增添來(lái)啦一些暖意。而我把它稱(chēng)之為執念之光。

　　第一次去工地，迷茫的我完全不知道干什么，只是跟著(zhù)他們，他們叫我干什么我就干什么，搬水管，拌水泥，搬水泥桶······基坑里都是爛泥，我就穿著(zhù)板鞋下去了，那一天，我做了以前從未有過(guò)的體力活，滿(mǎn)身泥漿，滿(mǎn)頭大汗，感覺(jué)與自己想象中工作天差地別。后來(lái)，我就這樣跟著(zhù)他們學(xué)著(zhù)工地里該用的技術(shù)和技巧，測量，放線(xiàn)，放樣·······很快，一個(gè)月就這樣過(guò)去，那個(gè)月他們沒(méi)有發(fā)給我工資，我沒(méi)說(shuō)什么，但是心里多少有點(diǎn)不舒服。

　　第二個(gè)月，地基做上來(lái)了，樁基礎也做的差不多了。我依然做著(zhù)我要做的任務(wù)。測量地面的高地，可能這個(gè)月有點(diǎn)熱，可能缺少工作的激情，也可能是上個(gè)月沒(méi)發(fā)工資的不爽，總覺(jué)得自己做的不是很開(kāi)心。每天回到家里我總是看著(zhù)鏡子里的自己，黑了，黑了，又黑了，原來(lái)自己享福的時(shí)候已經(jīng)過(guò)去了，那天晚上我去把自己有點(diǎn)頭發(fā)去剪了，剪了一個(gè)圓寸，摸著(zhù)自己頭，我笑了，笑的莫名其妙。這個(gè)月的一天，下雨天，我在基坑里撐著(zhù)傘看著(zhù)挖機挖土，就是這天，我記得很清楚，我收到了畢業(yè)后的第一筆工資，你們知道是多少嗎?1000。沒(méi)錯，1000。但是我還是很高興，因為我的努力有了回報，雖然不多，但是我很滿(mǎn)足。我知道賺錢(qián)不容易，知道工作辛苦，但是用自己雙手賺的錢(qián)，才正正真真的爸媽的不容易，才知道自己以前要穿好的.，用好的，是多么愚蠢的做法。

　　工作久了，就想要休息，但是我發(fā)現我這個(gè)想法是多么天真，工地沒(méi)節假日，沒(méi)有法定假日，有的只是無(wú)休止的工作。從這時(shí)開(kāi)始，我喜歡上了下雨天，喜歡上了雨，越大越好，因為這樣我就可以休息了，不用工作，想法總是美好的，所以我也喜歡陰天，至少不用被太陽(yáng)曬的無(wú)處可藏，就像陳奕迅唱的：聽(tīng)陰天說(shuō)什么，在昏暗中的我。想對著(zhù)天講，說(shuō)無(wú)論如何，陰天快樂(lè )。

　　第三個(gè)月，工資RMB1000，第四個(gè)月，工資RMB1000，我迷茫了，我想過(guò)放棄，我想過(guò)堅持，我不想就這樣下去，心中的倔強，內心的自尊，不停的刺激著(zhù)自己的神經(jīng)。葉攀，就這樣要結束了嗎?這樣就要放棄了嗎?這樣讓那些人看你的笑話(huà)嗎?是的，我真的想放棄，真的很想就這樣不干了，如果真的就這樣放棄了，我對不起爸媽?zhuān)瑢Σ黄鹉切┮黄鹪趭^斗的兄弟，更對不起自己。

　　無(wú)論如何，請繼續下去，無(wú)論如何，請不要放棄，無(wú)論如何，請不要迷失自己的信念。

　　今晚有點(diǎn)風(fēng)，或許明天炎炎烈日在等著(zhù)我，但是付出的汗水總會(huì )去滋潤你那顆脆弱的心。汗水是咸的，總會(huì )苦盡甘來(lái)。讓我生長(cháng)出強壯的內心。

　　—————海也是倒過(guò)來(lái)的天

　　告別青春作文 篇30

　　六月末，天空藍的詭異。太陽(yáng)就這么齜牙咧嘴地笑著(zhù)，卻苦了我們這群頂著(zhù)烈日上學(xué)的孩子，撐著(zhù)傘也覺(jué)得手臂上火辣辣得疼痛。

　　十八歲，便忍不住唏噓年華。專(zhuān)注著(zhù)一張張謄滿(mǎn)文字的手稿，心咯噔直響，過(guò)去那些花掉一晚上的自修時(shí)間去幻想，筆尖匆匆落下亂勾涂抹的字跡，現在，我連懷念都不被允許。凌亂的涂鴉，陪我輪回了年年歲歲。如今被我無(wú)情地遺忘。

　　站在高二的尾巴上了，我看到一些很努力很努力學(xué)習的男孩女孩，成績(jì)卻一直不上不下，或者一步一步地退著(zhù)。木木說(shuō)我們當中，數張大se最懶散，我也不否認，可是聽(tīng)多了還是會(huì )難過(guò)。最灑脫是我，成績(jì)最爛卻不是我，我不知道這值不值得高興。

　　我不能理解的事情真的很多，比如這次月考，對英語(yǔ)試卷的時(shí)候，完形填空30分我只得了6分，真是失之毫厘便差之千里，為此我暈呼呼了半天。然后下午接過(guò)語(yǔ)文卷子，選擇題32分，我拿了4分。我便知道又栽了。最后一科化學(xué)發(fā)回來(lái)的時(shí)候，發(fā)卷子的同學(xué)在我面前晃了晃，咯咯地笑，選擇題0分，我幾乎是腦充血。而他們說(shuō)："哇，選擇題沒(méi)分還能考這個(gè)分數��？"我真是苦不堪言。所以我的人生，不善于選擇。

　　我想，如果時(shí)間還是這樣不經(jīng)意便走掉。讓我們的相遇輕描淡寫(xiě)，讓我們的青春狂妄不羈。人生本來(lái)就有很多事是徒勞無(wú)功的，我們努力到掙扎。 我跟H說(shuō)，我看破紅塵了。他說(shuō)："你怎么那么多紅塵可以看，而且每次一看就破。"

　　十三歲開(kāi)始，我就沒(méi)有再蝸居電視機前，然后百無(wú)聊賴(lài)地候著(zhù)篇幅冗長(cháng)的連續劇。沒(méi)有了在鄉間巷口、田埂地游蕩的日子。聽(tīng)干凈的音樂(lè )，埋頭扎緊老舊的故事集里。直至落日將天邊染上一抹殷紅，一天過(guò)得也并不無(wú)趣吧。別人老納悶我整天待在家里，日子過(guò)得何等的煎熬？我是習以為常，轉之淡然了吧。

　　青春荏苒如詩(shī)，年華鏗鏘成鐵。我們的日子，波瀾不驚。其實(shí)，我們都不懂得如何去附和生活。學(xué)不會(huì )欲言而止的溫柔、適可而止的笑容。福禍相形、冷暖自知。日子過(guò)得還算灑脫吧�？蔀槭裁催�會(huì )時(shí)時(shí)覺(jué)得難過(guò)？我想，我身邊的.每一個(gè)人都過(guò)得很快樂(lè )，雖然偶爾會(huì )看見(jiàn)他們落寞地望著(zhù)遠方，可至少笑起來(lái)的時(shí)候，是真的。既然為人，便注定放不下悲喜。以后，犯不著(zhù)庸人自擾。開(kāi)心的時(shí)候，笑笑更佳。難過(guò)的時(shí)候，哭哭便好。

　　2010年高考放榜，我一回家，我爸就把關(guān)于高考作文評卷的報紙拿給我看，讓我好好學(xué)習別人怎么寫(xiě)的議論文。我爸說(shuō)："不要整天寫(xiě)那么多傷春悲秋的東西，這樣寫(xiě)不好議論文的。"我覺(jué)得我爸這話(huà)挺有深度的，連傷春悲秋這詞都知道。成長(cháng)，是一路荊棘。很多事情，心不由己，卻必須承受。她明明不愛(ài)學(xué)校，甚至自定義為囚鳥(niǎo)，不勝自由，卻還是忍受著(zhù)，成績(jì)也是尖尖子。

　　看左邊梧桐搖曳/右邊飛鳥(niǎo)停歇/看你站成完美的風(fēng)景線(xiàn)/揮手就要離別/誰(shuí)等誰(shuí)在那凋零季節/誰(shuí)將誰(shuí)改寫(xiě)/原來(lái)年華可以錯落成詩(shī)/也能轉念成往事…

　　告別青春作文 篇31

　　青春游走在歲月的尾巴上,我用力追趕,試圖企及一份希望,似乎早已厭倦于感慨歲月的無(wú)情,光陰的匆匆,可是每每看到那些有關(guān)時(shí)間太瘦指縫太寬的話(huà)還是有種莫名的傷感,突然很想哭,因為很認真地讀著(zhù)別人文字里的憂(yōu)傷,我發(fā)現我中毒了,很痛,那些文字讓我感覺(jué)到痛,不是因為文字里的憂(yōu)傷,而是那種無(wú)奈和迷茫蔓延到我的記憶,我一字一句很努力的記下別人的傷。在別人的文字里我只不過(guò)是個(gè)看客,只是看得入神,不小心把自己當成其中的某。

　　從來(lái)不舍得拒絕朋友，喜歡看到他們因為自己的調侃而笑，分享抑或分擔，才讓朋友這個(gè)名詞被賦予某種特殊的意義，只是無(wú)論誰(shuí)是誰(shuí)的誰(shuí)，誰(shuí)又能為誰(shuí)做到怎樣的一個(gè)程度，最終上路的終究還得靠我們自己的步履，即使步履維艱，即使刀山火海，也要挪過(guò)去.....

　　我們一起走過(guò)一段彼此的生命歷程，這一路自有格的眼睛，各有各心底的刻錄機，然后什么也不用說(shuō)出來(lái)，走不動(dòng)時(shí)我來(lái)扶你，趕不上時(shí)你要等我，全憑彼此眼神的會(huì )意，在這一路上，要你噓寒問(wèn)暖時(shí)時(shí)關(guān)注的，是你的`敵人，但，絕不是朋友.....

　　所以請放心去努力成長(cháng)，允許你把我忘掉。

　　但每次想到你，心里總會(huì )有暖意.信任，留個(gè)朋友，也給自己。

　　這斷斷續續模糊地感情，除了兩三個(gè)最親密的朋友，沒(méi)有人知道其中隱情。

　　甚至當事人也不知道，你以為我在嬉戲在得意在生氣或是有些傻氣，呵呵，你不知道，我，那些時(shí)候，關(guān)了手機，再開(kāi)了手機，都是在等你的消息，那些時(shí)光全部收錄進(jìn)我獨一無(wú)二的時(shí)光機中。

　　好在，那抑或這都將過(guò)去。

　　心臟上的一塊穿越疾風(fēng)微香的空洞，其實(shí)他一直在那里，那不怪你，你的來(lái)去倒是讓他的寂寞有了腐朽的生氣。

　　所以謝謝你，終將過(guò)去。

　　如果說(shuō)運氣總會(huì )杯終結，幸�？倳�(huì )被摧毀，那能夠糟蹋這一切的，便是年少輕狂，不知珍惜，還是喜歡那首五月天的歌 瘋狂的世界，青春是挽不回的水，轉眼消失在指尖，用力的浪費再用力的后悔.但，不同的是，我至始至終，從未后悔過(guò)...過(guò)去，現在。

　　不再逞能了，懂得低頭了，于是乎，長(cháng)大了。

　　好在，那樣揮霍當做灑脫，丟棄當做豪邁的，肆意妄為的少年心態(tài)，終于都過(guò)去...那置身迷霧不辨方向的害怕，終于都過(guò)去....

　　告別青春作文 篇32

　　我那穿過(guò)風(fēng)花雪月的年少 我那駝著(zhù)歲月的背包 我的青春夢(mèng)里落花知多少 寂寞旅途誰(shuí)明了 曾經(jīng)為你癡狂多少淚和笑 曾經(jīng)無(wú)怨無(wú)悔的浪潮 我的流浪路上幾多云和樹(shù) 只有背包陪著(zhù)我奔跑 我聽(tīng)著(zhù)蘇有朋的《背包》，我總是感慨萬(wàn)千，我感覺(jué)自己就像站在十年后或者二十年后或者更久之后回憶著(zhù)自己的青春時(shí)光。

　　一種懷念，一種惋惜，一種對歲月的無(wú)情，總之心里會(huì )有說(shuō)不出的感慨。

　　可是我恍然大悟，我告訴自己，我現在就處在背著(zhù)背包的日子，我無(wú)需去感嘆太多，我或許根本不用提前后悔，感到遺憾。

　　真的是這樣，我真的`很笨，也很可笑哦我現在需要做的是珍惜，珍惜，珍惜！ 回頭想想，真的是歲月不饒人��！從我背起背包的那天起都已經(jīng)十幾年了。

　　十幾年了，人生有多少個(gè)十幾年阿！我已經(jīng)不再是那個(gè)小丫頭了！雖然樣子看起來(lái)還是青春年少，但是我真的不再是以往那個(gè)我了。

　　有時(shí)候我真的不想承認自己的長(cháng)大，長(cháng)大要承受壓力，要對各種事情負責任，無(wú)論是什么都要三思而行但是不得不能承認了。

　　我需要的是面對，除了面對還是面對。

　　有時(shí)候真的覺(jué)得自己很幼稚，想的東西單純得就像個(gè)孩子，說(shuō)的不好聽(tīng)其實(shí)是無(wú)知，我不喜歡這種無(wú)知。

　　有很多人都說(shuō)我長(cháng)得就像十五六歲的樣子，那種笑容真的很單純很純真。

　　我不曉得。

　　或許吧，我本來(lái)就不像別人個(gè)子那么高，再說(shuō)我也沒(méi)有別的女孩子打扮著(zhù)本不屬于自己年齡的打扮。

　　我也想永遠是十五六歲阿！可是可能嗎？我真的希望可以開(kāi)心快樂(lè )的生活著(zhù)，簡(jiǎn)單而平凡，思想單純，笑容純真，不用擔心不用彷徨不用迷惘那不是很好嗎？就是阿，這樣不是很好嗎？可是為何有時(shí)候我很討厭別人說(shuō)我想東西想得天真想得單純。

　　我自己也覺(jué)得矛盾阿，因為我非常清楚現實(shí)的現實(shí)，現實(shí)的殘酷，現實(shí)的無(wú)奈。

　　青春，多么美好絢麗充滿(mǎn)陽(yáng)光希望的一個(gè)詞阿！看雖然平凡簡(jiǎn)單但是卻有著(zhù)不一樣的意味。

　　青春真的很短暫，易逝。

　　只要你不經(jīng)意的時(shí)候就這樣像水一樣從你的之間流逝了，永遠不能回來(lái)了，就像有些東西失去了永遠就是失去了。

　　總是對自己說(shuō)要學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )珍惜，人生難免會(huì )有遺憾的，我們只能做的減少遺憾，讓遺憾的程度降到最低最低。

　　至少不要做著(zhù)自己永遠不會(huì )原諒自己的事情。

　　可是我很頑皮，真的很頑皮，頑皮的我無(wú)法把握自己，我就像一個(gè)明知道前面有懸崖還要一步步往前走的小孩，如果一路上沒(méi)有人會(huì )拉自己一把，我是不是就往下墜，跌到滿(mǎn)身傷痕才知道痛，此時(shí)我或許不再是小孩了，我已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了。

　　有時(shí)候人就是這樣的，等到?jīng)]有了才知道寶貴，等到失去了才知道珍惜。

　　青春美麗而易逝，莫嘆息，莫停留，要思考，要奮斗，莫讓青春年華付水流！學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )把握吧！

　　告別青春作文 篇33

　　早上爬山見(jiàn)到幾個(gè)考完試的孩子，有說(shuō)有笑的談?wù)摲謹�，那份微笑充滿(mǎn)了憧憬，不僅想起了屬于我們的那些畢業(yè)季節。

　　從小學(xué)說(shuō)起吧。記得小學(xué)考試結束以后班里的同學(xué)們都久久的不愿意離開(kāi)，大家有在位置上坐著(zhù)聊天的，有嬉戲打鬧的，還有在門(mén)口敘舊的，亂哄哄的吵吵鬧鬧的，雖然是都在一個(gè)小縣城上學(xué)，但是畢竟有些人要分開(kāi)去不同的學(xué)校，大家年紀雖小，但是也明白離別的那份惆悵，于是努力的用笑來(lái)掩飾那份失落，那份不舍，不過(guò)最后大家還是散了，于是到現在很多小學(xué)的同學(xué)我再也沒(méi)有見(jiàn)到，再也沒(méi)有聽(tīng)到他們的消息……

　　初中考高中結束以后，大家去學(xué)校開(kāi)畢業(yè)典禮的那天，我剛好跟幾個(gè)同學(xué)被選作最后一次代表初中母校去濟南錄制一期節目，于是很不舍的錯過(guò)了畢業(yè)典禮，當時(shí)記得跟我一起去的有TQ，還有很多小師弟師妹，因為很少跟那么多同齡人一起乘車(chē)，加上都考完試都很放松，于是一路胡吹海侃，天南海北，其中還結識了，兩位喜歡足球的學(xué)弟學(xué)妹，記得他倆還給我一人寫(xiě)了一段贈言，那個(gè)本子我一直留著(zhù)，一直珍藏著(zhù)，不過(guò)后來(lái)搬家給弄丟了，很遺憾很遺憾，記得從濟南回來(lái)后，在學(xué)校解散的時(shí)候，遇到了畢業(yè)典禮解散后久久不愿意離去徘徊在學(xué)校的幾個(gè)同學(xué)，有一個(gè)班的也有別班的，大家都很悲傷的道別，我記得我最后還去孫兆俊老師家跟他聊了一會(huì )，到了一個(gè)別，哎，記得那天一直是小雨，離別的小雨，很遺憾沒(méi)有參加畢業(yè)典禮，終生的遺憾……

　　高中畢業(yè)以后，也沒(méi)參加畢業(yè)典禮，只記得去學(xué)校拍了一個(gè)照片，算作是最后的留念，不過(guò)后來(lái)陸續的參加了幾個(gè)范圍的同學(xué)聚會(huì )，高中大家顯得都很理智，加上很多同學(xué)考的不好，沒(méi)有出現那種哭的死去活來(lái)的場(chǎng)景，大家更多的是沉寂在對未來(lái)的惴惴不安中，那年好像是很熱，很熱……

　　大學(xué)畢業(yè)那年，很難忘很難忘，不過(guò)學(xué)校對我們這一級的安排不是那樣令我們滿(mǎn)意，首先時(shí)間安排的太拖沓，致使有些同學(xué)拿到畢業(yè)證，學(xué)位證以后馬不停蹄的就回家了，因為定的票都快過(guò)期了。不過(guò)這段時(shí)間估計也是大家這一輩子最最難忘，也最最最散漫的一段日子。有忙著(zhù)拍畢業(yè)照的，有三五成群聚首操場(chǎng)，吉他彈唱，引吭高歌的，有依依惜別戀戀不舍的，有瘋狂的喝酒聚會(huì )不斷的，有最后在網(wǎng)上瘋狂的，有每到晚上就瘋狂的燒書(shū)扔東西的，大家都很瘋狂，大家都很墮落，大家都對前程充滿(mǎn)了期待……那時(shí)每天大家都不會(huì )睡得太好，因為忙著(zhù)道別，因為害怕不能跟相處四年的兄弟姐妹說(shuō)最后一句話(huà)，那一段日子感覺(jué)到的'是傷，是漸漸遠去的感覺(jué)，是依依不舍的感覺(jué)，一個(gè)完整的集體就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)散去了，平日里不怎么說(shuō)話(huà)的同學(xué)也都會(huì )抱頭痛哭，也都會(huì )緊緊擁抱，平日里沉默寡言的同學(xué)也顯得是那樣的健談，學(xué)校里到處一片離別的惆悵，這個(gè)夏天我們是這所園子的主角，我們忘情的投入，我們忘記了觀(guān)眾，我們嚎啕大哭，我們依依不舍，我們瘋狂偏執，我們大聲歌唱，我們開(kāi)懷暢飲，我們嬉笑怒罵，我們最后不得不一一揮手，告別我們的大學(xué)，告別我們的青春，告別我們那段如詩(shī)如畫(huà)如煙如霧如夢(mèng)如幻的躁動(dòng)年代。

　　告別青春作文 篇34

　　我好像開(kāi)始慢慢離自己越來(lái)越遠了，越來(lái)越?jīng)]有時(shí)間去做自己喜歡的事情。

　　記得旋子很久以前就對我說(shuō)過(guò)一句話(huà)，依舊記憶猶新�！安灰�把欲望和夢(mèng)想混為一談，那樣你會(huì )變成一個(gè)可悲的人”。

　　有人說(shuō)，年輕就該去做自己想做的事情，走南闖北，去旅游，去行走，認識不同的人和事，做自己以前沒(méi)做過(guò)的事情，這才是青春。

　　又有人說(shuō)，青春就該為了以后好好去學(xué)習，去奮斗，這樣以后才能過(guò)上好日子，才不會(huì )過(guò)著(zhù)顛沛流離的生活。

　　總是有一些莫名其妙的人說(shuō)一些莫名其妙的話(huà)去霸占你的思想，強迫你去認為那樣才是最好的。人最難守住的就是自己的意識，久而久之你便成為了某個(gè)人的拷貝品，后來(lái)才發(fā)現把原來(lái)的自己丟失了。

　　還記得你們最初的夢(mèng)想嗎？還記得你們敬仰的第一個(gè)人嗎？還記得曾經(jīng)你發(fā)誓要成為怎樣的人嗎？然后呢？

　　我們都變成了可悲的人

　　不要被任何人改變...除非那是你自己想要的。

　　事到如今，我坐在這里都不知道我為何會(huì )坐在這里，其實(shí)我期待的生活何嘗不是那種開(kāi)闊眼界的生活。做著(zhù)不喜歡的事情，過(guò)著(zhù)茍延殘喘的`生活，拿著(zhù)那么一點(diǎn)兒積蓄，過(guò)著(zhù)毫無(wú)新意的日子。想改變嗎，變成怎樣？我不知道...因為我早就被改變了，變成了一個(gè)瞻前顧后，每一步都小心翼翼的大人。我不再是曾經(jīng)那個(gè)冒失的孩子，想干什么的時(shí)候什么都不會(huì )想，直沖沖的就去了。

　　還好...我有過(guò)引以為傲的日子。青春已經(jīng)時(shí)日無(wú)多，真希望除了懷念和感慨外我還能再瘋狂一次。逃離這個(gè)令人窒息的城市，逃離這些令人厭煩工作和學(xué)習。一個(gè)人，或者帶著(zhù)你的愛(ài)人，一起來(lái)一場(chǎng)轟轟烈烈的告別青春儀式吧。

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