多彩青春作文15篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的多彩青春作文，希望能夠幫助到大家。
多彩青春作文1
青春的路上，有太多的不確定。
我們無(wú)須埋怨，就是因為有了煩惱，有了天崩地裂，有了陰雨滿(mǎn)天，我們的青春才會(huì )變得多彩絢麗。
那一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我們去中考。
離中考還有十天的時(shí)候，大家既興奮又緊張。這是一道分水嶺，跨過(guò)去，則成龍成鳳，跨不過(guò)去，則還需再來(lái)一年。大家都非常珍惜時(shí)間，哪怕是吃飯，也要帶著(zhù)書(shū)本。終于，那一天如期而至。我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情去考試，我也非常高興，對前途充滿(mǎn)期待。但不如意事常八九，考試后的第二天，天空變得陰沉，我的心情也隨天氣變的低沉——我落榜了。在同學(xué)面前抬不起頭。但我的心情也很快好了起來(lái)
我聽(tīng)過(guò)一句話(huà)：“青春的特點(diǎn)就是具有出真的激情和雄心壯志，以及為了實(shí)現理想而勇于赴湯蹈火的精神�！笔前�，我們有積極的上進(jìn)心，哪怕在復讀一年又如何，只要有雄心壯志，就一定能成功。
其實(shí)，我們每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷艱難困苦，關(guān)鍵在于要看你怎樣看待它，你若把他背在肩上，那么他就成了你前進(jìn)的負擔；相反，你若把它墊在腳下，那么他就會(huì )成為你進(jìn)步的階梯。
困難不等于成就，但能成就輝煌。正確對待困難，勇于與困難作斗爭，永不畏懼，義無(wú)反顧地勇往直前，這才是生活的真理！
暑假來(lái)了，輕風(fēng)像一壺老酒，把小溪岸邊的幾棵柳樹(shù)灌得有點(diǎn)微醉，細小的枝葉擺來(lái)擺去，像邁著(zhù)小醉的步子走在回家的路上，縱使我再叛逆，也不能忘記我的家人�；氐郊�，父母看到我，頓時(shí)喜不自勝，連忙讓我歇息一下，他們去包餃子。我看著(zhù)他們忙碌的身影，心頭不由得一酸，也和他們去包餃子。
將煮好的餃子放在桌上，一家人其樂(lè )融融，我的心也暖暖的，他們問(wèn)我在學(xué)校過(guò)得怎么樣，吃得好不好。那個(gè)時(shí)候，我多想爺爺奶奶，但二老都去世了，我非常想念他們，無(wú)奈人死不能復生。
假如你選擇了天空，就不要渴望風(fēng)和日麗；假如你選擇了大地，就不要渴望道路平坦；假如你選擇了大海，就不要渴望一帆風(fēng)順。
別再傷春悲秋，我們要一直向前看。青春里，縱使有太多不確定，縱使時(shí)常遭受打擊，但我們不必因此一蹶不振。因為，前方有更重要的東西值得我們在乎。
生活本身就是一幅畫(huà)，但在涉世未深，懵懂無(wú)知，認不清方向時(shí)，我們只是觀(guān)畫(huà)的讀者，當我們只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，傾聽(tīng)來(lái)自心底的聲音，做真實(shí)的自己，我們才是畫(huà)中的主角，才可以活出人生的精彩。
多彩青春作文2
讀到一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人談話(huà)；讀了一本好書(shū)，就像使心靈受到了一次洗禮；讀到一本好書(shū)， 又好像是受到一位睿智的老人的不斷啟迪。
開(kāi)卷有益,讀書(shū)使我放開(kāi)了眼界，讓我的青春絢麗多彩！
兒童文學(xué)難中遇到轉機。]又一村”的景致；“蕭鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存”的物態(tài)人情。當我信心低落時(shí)，龔自珍對我吟哦——“我愿天公重抖擻、不拘一格降人才！” 喚回了我的斗志。徜徉在古典詩(shī)詞的“稻花香”里，我快樂(lè )，我清醒，我的青春染上了一抹激昂的明黃。
喜歡讀神話(huà)故事、民間傳說(shuō)。女?huà)z煉石補蒼天的無(wú)私奉獻；后羿彎弓射九日的沖天豪氣；田螺姑娘的清純善良；阿凡提大叔的機智幽默；阿里巴巴智勝四十大盜、普羅米修斯巧取宙斯的火種……奇幻瑰麗的神話(huà)傳說(shuō)，讓我明白了無(wú)盡的道理，給我的夢(mèng)想插上了美麗的翅膀。走進(jìn)神話(huà)傳說(shuō)的殿堂，我張起了夢(mèng)想的風(fēng)帆，我的青春描上了一道蓬勃的濃綠。
打開(kāi)朱自清散文，我走進(jìn)“背影”的濃濃親情里；陶醉在“荷塘月色”的美景中。捧起《朝花夕拾》，我體會(huì )著(zhù)少年魯迅的生活與內心世界。美文隨筆抒寫(xiě)著(zhù)哲人學(xué)者的情懷。品讀隨筆美文，領(lǐng)略它獨特的境界，讓我的心智清明，讓我的內心澎湃。我的青春彩繪上了通透的湛藍,艷麗的朱紅……
對于愛(ài)讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，四大名著(zhù)是不可錯過(guò)的好書(shū)�！端疂G傳》里，梁山好漢的俠肝義膽、高強武藝，豹子頭逼上梁山、魯提轄拳打鎮關(guān)西……為我的青春染上濃烈的火紅；《三國演義》里各路豪杰逐鹿中原的奇智巧謀；諸葛亮的七擒孟獲、曹孟德敗走華容……，讓我的青春綻放出沉郁的紫、遼遠的青；《西游記》里師徒四人一路西行的跋山涉水、共斗妖魔，孫悟空龍宮借寶、豬八戒大戰流沙……裝扮出我的青春進(jìn)取的橙、拼搏的綠；《紅樓夢(mèng)》里百年望族的興衰沒(méi)落，達官顯貴腐敗的生活，少年男女的橫溢才情、執著(zhù)愛(ài)情，給我的青春幻化出道道斑斕。
青春的朋友們：手執一本好書(shū)，靜心閱讀，或佇立于春風(fēng)中，或安坐于夕陽(yáng)下，或靠一棵樹(shù)，或倚一扇窗。讓書(shū)中精彩的世界與絢麗的色彩，把我們的青春渲染得多姿多彩，燦爛無(wú)比！
多彩青春作文3
有一種東西，不管是埋藏在記憶中，還是飄蕩在空氣里;不管是邁步于陽(yáng)光下，還是沉寂在風(fēng)雨中，永遠都不會(huì )褪色。它就是青春，一個(gè)永恒的瞬間印刻在一個(gè)永恒的空間之上的多彩圖畫(huà)。
那段美好時(shí)光，是夢(mèng)境與現實(shí)的相交點(diǎn)，告別幼稚，漸漸成熟。我們都相信，青春美麗多彩。
青春多彩，不管那歲月離現在有多遠，那段青春都永遠年輕，永遠閃耀。正如埋藏于記憶中的青春被打開(kāi)，你是否會(huì )感到一股力量又開(kāi)始涌動(dòng)?1919年，北京城內成千上萬(wàn)的學(xué)生為抗議巴黎和會(huì )的決策，舉行了浩浩蕩蕩的游行。他們用青春的力量喚醒了沉睡的中國。幾千年的文明古國，在五月四日這天被年輕的力量所震撼，老封建、老頑固及一切腐朽的黑暗勢力，都對青年才俊所爆發(fā)出的力量感到惶恐不安。中國的歷史從此在這群年輕力量的推動(dòng)下步如新的篇章。于是，少年中國，煥發(fā)生機，與天不老。
青春多彩，那段年少有為的青春已成為歷史上的閃光點(diǎn)，而如今，青春也閃耀著(zhù)新時(shí)代的多彩光芒。正如飄蕩在空氣里的青春氣息開(kāi)始蔓延，我們的生命里春暖花開(kāi)。生命如四季，而青春就在花季中到來(lái)。在這夢(mèng)一般美好的時(shí)光里，青春總是滿(mǎn)世界游蕩：游蕩在愛(ài)情的羞澀和傷痛中，游蕩在友情的真摯與鼓勵中，游蕩在親情的溫馨與關(guān)懷中。于是青春開(kāi)始變得豐富，開(kāi)始變得斑斕。
然而青春多彩，還因為每個(gè)人的青春都是陽(yáng)光與風(fēng)雨交相光顧的時(shí)段，不平靜也不平凡。正如邁步于陽(yáng)光下，青春也鋪上一層金黃，光彩耀人。如海天之下，潮起潮落，青春的脈搏跳動(dòng)在日月的吸引之間，與日月同輝，與天地不老。又如雨后春筍，沖破泥土的封鎖，但又離不開(kāi)泥土的給養。青春相信真理，更想創(chuàng )造真理;青春想翱翔天空，與太陽(yáng)比肩;青春可登高望遠，一覽眾山小;青春可指點(diǎn)江山，問(wèn)蒼茫大地。青春在陽(yáng)光下義氣蓬發(fā)，豪氣沖天，青春在陽(yáng)光下施展壯志，勾畫(huà)藍圖。
但是，當沉寂于風(fēng)雨中的青春搖搖擺擺，心靈是不是也會(huì )因不安而退縮?曾有過(guò)的晴空萬(wàn)里，總在列缺霹靂的瞬間變得烏云密布，然后傾盆大雨，沖刷這個(gè)世界。此時(shí)的青春會(huì )感到孤獨從烏云的縫隙中擠出，會(huì )聽(tīng)到躁動(dòng)的水珠敲擊著(zhù)心窗。其實(shí)，這才是青春，經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)驟雨，才開(kāi)得出姹紫嫣紅。記住，誰(shuí)都不可能一路順風(fēng)，這才是青春多彩的內涵。
青春多彩，從過(guò)去到現在從未停筆;青春多彩，從陽(yáng)光到風(fēng)雨永不褪色。因為我們愛(ài)自己，所以我們愛(ài)青春，也因為我們愛(ài)青春，所以我們愛(ài)自己。
多彩青春，你是否涂上你的色彩?
多彩青春作文4
青春就像一只萬(wàn)花筒，不停地旋轉著(zhù)，不停地變換出新的模樣； 青春是如此的五光十色， 我們一路走來(lái)，一路哼著(zhù)歌，揮散著(zhù)無(wú)數的青春時(shí)光……
青春是如此的堅強，青春是如此的脆弱。堅強到可以相約一生，脆弱到經(jīng)不起一絲風(fēng)霜。
還記得我嗎？我的朋友們：我們是曾經(jīng)始終廝混在一起的那幾個(gè)少年：一個(gè)理智，一個(gè)沉著(zhù)，一個(gè)犯傻。另一個(gè)……跟著(zhù)犯傻。清晨，迎著(zhù)太陽(yáng)自虐晨跑的是我們；夜晚，背著(zhù)路燈唱著(zhù)歌的，也是我們。我們曾抱著(zhù)吉他，訴說(shuō)著(zhù)衷腸，自己的生活，自己的夢(mèng)想。約定好十年，二十年后，還要在這里放聲歌唱�？墒�，生活的風(fēng)霜，割破了我們之間的那份情誼，我們還是因為意見(jiàn)不同而四散，只是保持著(zhù)聯(lián)絡(luò )罷了。誰(shuí)還記得，我們當初種下的約定？青春，堅強并脆弱著(zhù)。
青春是如此的勇敢，青春是如此的懦弱。勇敢到可以義無(wú)反顧，懦弱到只剩沉默。
就在這一年，初四這一年，我第一次喜歡了，義無(wú)反顧的喜歡上了她。喜歡她那嫣然的一笑，喜歡看風(fēng)揚起她的秀發(fā)。我因她而歡笑，為她而悲傷，但都只是偷偷的。以為我知道，中考將至，青春的心門(mén)被拷上了枷鎖。所以，我只能將這份喜歡沉到心底，任時(shí)間流過(guò)，積攢下沉淀，留給，日后回味青春的那份小美好。青春，勇敢并懦弱著(zhù)。
青春是如此的多彩，青春是如此的單調。多彩到普通的生活就是錦瑟的年華，單調到最后還是落得個(gè)“曲終人影散”
我們，其實(shí)都是買(mǎi)了票的.觀(guān)眾，等待著(zhù)這青春電影的散場(chǎng)。夢(mèng)想著(zhù)畢業(yè)那一天的來(lái)到，卻越近，越憂(yōu)傷。始終有一天，同桌、同班、同窗全都會(huì )被同學(xué)二字所取代。當以后我們再回想起多彩的青春，一定會(huì )笑著(zhù)，流著(zhù)淚碎念著(zhù)往事。只因畢業(yè)那一天，我們以路口為原點(diǎn)，分別向不同的方向延伸著(zhù)，朝自己的未來(lái)走下去，卻忘了四年來(lái)的多彩。青春，多彩并單調著(zhù)。
青春，是一組無(wú)解的方程；青春，是一場(chǎng)沒(méi)有劇本的戲；青春，是一條毫無(wú)方向的路。我們的青春，無(wú)比多彩！我們的青春，活力四射！我們的青春，由我主張！我要用絢麗的舞姿，在這青春舞臺上，激情飛揚！
青春，未完待續！
多彩青春作文5
不知不覺(jué)間，青春已漸漸向我走來(lái)。它輕輕地牽著(zhù)我的手，將我帶離天真燦漫的童年，為我創(chuàng )造了一個(gè)多姿多彩的生活。
——題記
拼搏的青春
“一個(gè)，兩個(gè)……”操場(chǎng)上傳來(lái)數數的聲音。同學(xué)們都在為即將到來(lái)的跳繩比賽做準備，沒(méi)有一個(gè)人缺席�！笆畟�(gè)！我們又進(jìn)步了”，班長(cháng)激動(dòng)地喊著(zhù)。同學(xué)們都激動(dòng)地跳了起來(lái)，就像一群頑皮的小猴子。但是每個(gè)人都知道，這一次的進(jìn)步是用每個(gè)人的汗水換來(lái)的，以我們現在的水平，想要贏(yíng)得比賽是難上加難。但是沒(méi)有一個(gè)人放棄，沒(méi)有一個(gè)人報怨。豆大的汗珠聚集在額頭上，見(jiàn)證著(zhù)我們的努力。我們開(kāi)心地笑著(zhù)，跳著(zhù)，拼搏著(zhù)。
快樂(lè )的青春
一陣輕柔的風(fēng)吹過(guò)，伴著(zhù)我快樂(lè )的笑容。我拿著(zhù)成績(jì)單，兩腳生風(fēng)似的向家里跑著(zhù)。一路上興高采烈。就連樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也為我唱出歡樂(lè )的歌。到了家，我連鞋子都沒(méi)有脫，便激動(dòng)地跑進(jìn)廚房“媽?zhuān)憧础�，我激�?dòng)地將成績(jì)單遞給媽媽?zhuān)樕弦廊恍Φ煤喜粩n嘴。媽媽打開(kāi)成績(jì)單，看見(jiàn)“第一名”三個(gè)字，開(kāi)心地笑了。媽媽抱著(zhù)我，流出喜悅的眼淚，我的嘴角洋溢著(zhù)一抹幸福的笑。在我心中，最大的幸福，便是媽媽的一抹微笑。
但是青春的脾氣似乎是古怪的，它束縛住我的內心，使我悲痛萬(wàn)分。
苦楚的青春
“轟隆隆……”窗外電閃雷鳴，這是下雨的前奏。我心中暗暗后悔著(zhù)，當初沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)帶傘。不久，傾盆大雨從空中傾瀉下來(lái)。我只好拿著(zhù)書(shū)包遮住頭，舉步生風(fēng)般向家跑著(zhù)。但是老天似乎是要懲罰我，將雨下得更加猛烈了。我積了一肚子怨氣回到家，聽(tīng)著(zhù)媽媽的嘮叨，這使我心中勃然大怒。不一會(huì )，媽媽端來(lái)飯菜，苦口婆心地勸我吃飯。我一時(shí)火冒三丈，狠狠地將飯碗摔在地上，以平復我心中的怨氣，媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，收拾收拾便離開(kāi)了。但我看見(jiàn)她的眼眶下淌著(zhù)晶瑩的淚水，我心中后悔莫及，心痛地撲克著(zhù)眼前這一幕，自恨不該這樣做，我對不起媽媽。我多么想去找媽媽道歉，多么想向她傾訴心中的痛苦與難過(guò)，可是青春期的叛逆心理使我沒(méi)有邁出這一步。我躺在床上，流出了傷心的淚水……。
青春，部是伴隨著(zhù)許多心酸與無(wú)奈，讓我們徘徊在原地，舉棋不定；也會(huì )伴隨著(zhù)成功與拼搏，讓我們披荊斬棘，戰勝一切。它早已在前面為我們設置好關(guān)卡，成功與失敗，完全取決于我們自己，而闖過(guò)關(guān)卡的唯一一把鑰匙，是堅持。
無(wú)論前方有多么坎坷，只要我們堅忍不拔，就能讓青春之花綻放，使我們的青春多姿多彩。
多彩青春作文6
如果自己的青春放不出光彩，任何東西都會(huì )失去魅力。
——題記
每個(gè)人都有自己的青春。青春就像交響曲，奏響生命的絢麗多彩；青春就像一杯茶，苦澀中帶著(zhù)一絲清甜；青春就像劇本，演繹著(zhù)繽紛多彩的人生；青春就像一首歌，歌唱著(zhù)快樂(lè )與悲傷。讓我們放聲歌唱，歌唱青春的神秘與寶貴，讓我們踏上青春之旅，體會(huì )青春的美好與飛揚。
在青春的道路上，我們奔跑，跌倒，橫沖直撞，當然也會(huì )猶豫徘徊。青春應該怎樣度過(guò)？有的如同烈火，永遠照亮別人；有的卻像熒光，連自己也照不亮。
懵懂的青春之路
以前初一、初二的時(shí)候，總是認為青春沒(méi)有什么特別之處，也不知道要做些什么。經(jīng)常坐在凳子上發(fā)呆，想一些不切實(shí)際的問(wèn)題，青春到底是什么也沒(méi)有什么興趣愛(ài)好，除了任人“支配”以外，便沒(méi)有自己想要做的事，如行尸走肉一般。那時(shí)的自己真的是對青春既無(wú)知又迷茫�？粗�(zhù)別的同學(xué)整天都朝氣蓬勃的，自己缺一點(diǎn)生氣都沒(méi)有，現在想想：覺(jué)得那時(shí)的我即可笑又令人討厭，既無(wú)知，又感到幼稚。自己的青春之路都是懵懂無(wú)知的。
漸進(jìn)的青春之路
孔夫子面對滔滔江水，不禁發(fā)出“逝者如斯夫”的感慨�？磥�(lái)，古人早已知道時(shí)間如流水，白駒過(guò)隙的教訓。是啊，轉眼間，中考快要到了，青春之路又漸進(jìn)了一步，但是我們的志向與情懷絲毫未變，我們依然堅持，奮斗著(zhù)從不停歇。青春是會(huì )流逝的，咆哮的，我們的志向是遠大的。
不再迷惘的青春之路
青春---人生的黃金時(shí)段，我們曾迷茫不知所措，但遙遠的日子總彌留于心際，我們不再迷茫。離中考的時(shí)間一天天將近，夢(mèng)想也漸漸逼近，別讓夢(mèng)想只是想想，如果不甘心于透支青春而毫無(wú)收獲，就憑盡全力去努力，如果您在迷茫的青春里難以抉擇，請問(wèn)問(wèn)你自己的價(jià)值存在，就沒(méi)有什么可以蒙蔽你的雙眼。你的青春也就不再迷茫。
走好青春路
青春的路，注定曲折徘徊，即使在痛苦，我們也應該活出青春固有的色彩�，F在快要中考了，我們更應該活出青春最閃耀的色彩---加倍努力，付出心血，實(shí)現夢(mèng)想�！扒啻核苹�，不拼不博，初三白活”讓我們共同走好青春路，不負青春的揮灑。
青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短的青春，去學(xué)習無(wú)窮的智慧。青年的朝氣已消失，前進(jìn)不已的好奇心已衰退，人生就沒(méi)有意義。
為了自己的青春放出閃耀、亮麗的光芒，使自己身邊的一切東西變得有魅力，就讓我們一起走好豐富多彩的青春路吧！
多彩青春作文7
當星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；當烏云還在飄飄然，陽(yáng)光已經(jīng)灑下金黃；當我們還在無(wú)止境地嬉戲玩鬧，年齡已悄然增長(cháng)。就這樣，還沒(méi)來(lái)得及和童年說(shuō)再見(jiàn)，我們已踏上了青春的列車(chē)。我們一群“不知愁滋味”、“為賦新詞強說(shuō)愁”的懵懂少年，開(kāi)始了自己的青春，不知疲倦地用屬于自己的密碼在時(shí)空中寫(xiě)下故事，在天空中留下音符。
青春，我們多夢(mèng)！
青春的我們，人小志高，夢(mèng)想著(zhù)踏上異國的土地，領(lǐng)略迥異的風(fēng)土人情：盼望著(zhù)成為文壇上的托爾斯泰、雨果，科學(xué)上的牛頓、居里夫人。我們在希望和夢(mèng)想中成長(cháng)，向往著(zhù)幸福和美好。
青春，我們富有！
青春的我們，有著(zhù)“四大天王”，有著(zhù)“三毛、瓊瑤、張愛(ài)玲、金庸”，有著(zhù)姚明、喬丹、貝克漢姆……有著(zhù)喜歡、欣賞、崇拜的偶像。青春的我們，有著(zhù)壯志沖天的豪情，有著(zhù)“生當作人杰，死亦為鬼雄”的氣概。青春的我們有著(zhù)無(wú)數的夢(mèng)想，當有一個(gè)破滅時(shí)，會(huì )有另一個(gè)冉冉升起，永遠生生不息。
青春，我們?yōu)t灑！
青春的我們無(wú)拘無(wú)束，飛逸情感。我們會(huì )在考試后，撕掉書(shū)本，扯成碎片，拋向風(fēng)中，大喊“若為自由故，一切皆可拋”；我們，在夕陽(yáng)中踏著(zhù)“山地”，飛馳在山路上，盡情地讓風(fēng)撫亂發(fā)絲；我們不在意別人的目光，在馬路上引吭高歌。我們在廣闊無(wú)垠的天地中自由地翱翔。
青春，我們多情！
失敗時(shí)，我們會(huì )指天痛斥“為什么考題總和我們過(guò)不去”算是瀉恨；朋友離去時(shí)，不顧“有淚不輕彈”的古訓，瀟灑地揮一袖清淚在風(fēng)中，道一聲“珍重”；留戀小說(shuō)時(shí)，我們會(huì )如癡如醉，把自己想像成武俠小說(shuō)中的英雄豪杰，傲視江湖，把自己編織成愛(ài)情故事中的主角，斷腸心碎，似有“生死兩茫�！敝�。青春，我們真的多情而又很無(wú)奈。
青春，我們奮進(jìn)！
青春，我們年輕，我們精力充沛。我們對任何事物都充滿(mǎn)了好奇、探索、追求，我們不要后悔，不要“老大徒傷悲”，因此我們抓緊分分秒秒，為了目標而奮進(jìn)。青春，我們以夸父般的毅力，追尋我們的夢(mèng)，一朝又一朝，無(wú)怨無(wú)悔。
青春！��！這就是我們的青春！
��！青春！多彩！
��！多彩！青春！
多彩青春作文8
青春，是什么樣子的？是一首歌、一幅畫(huà)、一篇文章？還是驕陽(yáng)下的玫瑰，嬌艷欲滴？我覺(jué)得，青春，是涓涓的流水；青春，是初生的綠芽。青春本無(wú)顏色，如一張張潔白的畫(huà)紙，等待我們去描繪；青春本無(wú)色彩，如一本本未寫(xiě)的日記，等待我們去譜寫(xiě)。春是花季年華中最燦爛的一抹溫暖的陽(yáng)光，美輪美奐，精妙絕倫。當我們坐在椅子上，談笑風(fēng)生地交流著(zhù)，臉上洋溢著(zhù)溫暖的微笑，那便是青春了。青春的顏色也是多姿多彩的。
青春是紅色的，我們進(jìn)入了青春期，是高昂的，是激動(dòng)的。青春像一團燃燒的火焰，焚燒出一片新天地。紅色，是揮灑血汗的顏色。球場(chǎng)上少不了有些男生的身影。唰！一個(gè)三分，啪！一個(gè)蓋帽，嘩！一個(gè)快攻，球場(chǎng)上的激烈比賽，打出了男生的驕傲，打出了女生的歡呼，也打出了絢麗的初中。我們的青春有一種情叫友情。叫合作。
青春是藍色的，是理智的。藍色是能用包容戰勝魯莽的顏色，是可以用愛(ài)擁抱青春的顏色。它包容萬(wàn)物，可以教我們寬以待人，以大度兼容，則萬(wàn)物兼濟。
青春也是粉紅色的，在青春的歲月里，我們充滿(mǎn)著(zhù)許多的夢(mèng)想，浪漫而瑰麗。它們是不受歲月的束縛和牽絆的，我們的夢(mèng)想與希望在青春的時(shí)間里綻放出迷人的光彩。青春是短暫的，又是美好的，在夢(mèng)想的潛移默化中，我們慢慢地長(cháng)大。
青春還是綠色的，充滿(mǎn)了活力與生機，在課堂上，我們認真跟隨老師的思路，思維活躍起來(lái)；在課間，我們和睦相處，充滿(mǎn)活力，共同經(jīng)營(yíng)我們的班級。我們像初春的花朵，在陽(yáng)光的照射下，露出了笑容。我們充滿(mǎn)了力量，智慧和活力。
青春更是白色的，是純潔無(wú)暇的。它好像漫天白雪，悠悠揚揚，沒(méi)有一絲瑕疵。它也是一張紙，需要人們去涂抹添畫(huà)。我們在青春里，有一雙善于發(fā)現美的眼睛。我們有純潔的心靈，有的是對世界的好奇與渴望。
青春是獨一無(wú)二的，也是寶貴的。
由此我們可以感覺(jué)到，青春其實(shí)不只是一種顏色，而是五彩繽紛。青春有著(zhù)無(wú)限的魅力，帶領(lǐng)著(zhù)我們，照亮前進(jìn)的方向。讓紅色帶領(lǐng)我們勇猛向前，讓藍色磨滅我們的浮躁，理性處事。讓粉紅色照亮我們的希望，憧憬著(zhù)美好，在夢(mèng)想之路上長(cháng)大。讓綠色發(fā)現我們的活力，張揚我們的智慧。讓白色使我們有一顆純潔的心靈。讓我們帶著(zhù)五彩的顏色，去迎接美麗的青春，在青春路上長(cháng)大。
一點(diǎn)顏色一點(diǎn)光芒，或是華麗，或是平淡，總是蘊含著(zhù)無(wú)上的哲理，從平凡中挑出華麗，披沙揀金。別等花已凋謝，才來(lái)珍惜，別等機會(huì )遠去，才來(lái)痛心。別等到青春已經(jīng)流逝，才睜開(kāi)眼睛尋找青春的顏色。
多彩青春作文9
成長(cháng)是生命中的華美篇章，青春期是人生中的必經(jīng)之路，它帶來(lái)了喜悅，帶來(lái)了力量，也帶來(lái)了希望，但同時(shí)也給我們帶來(lái)了困惑、迷茫和憂(yōu)郁。青春期是美麗的，因為他有色彩；青春期是難忘的，因為它有激情；青春期是充滿(mǎn)幻想和歡笑的，但又充滿(mǎn)了太多的無(wú)奈和困惑。
清晨，當我還在與周公“聊天”時(shí)，學(xué)校的起床鐘聲又可惡的吹響了，我不得不與周公說(shuō)再見(jiàn)，快速刷牙洗臉后，來(lái)到教室才發(fā)現，天哪，我的作業(yè)還沒(méi)做好，想起老師滔滔不絕的責罵聲，不由得讓我打了個(gè)寒顫�？嗝�，連早飯都還沒(méi)得吃呢。我只能強忍肚子的反對，開(kāi)始我的“作業(yè)大戰�！卑ォu青春期就是那么無(wú)奈，青春期的旋律就是那么快。在青春期的天空中，我們是自由漂泊的，偶爾會(huì )有兩兩相撞的時(shí)刻，不愿分開(kāi)的時(shí)刻，不愿分開(kāi)單最終又必須各自漂泊。
終于又到周末了，回到家中收拾書(shū)包時(shí)，突然掉出一個(gè)小紙條來(lái)，上面寫(xiě)有“我喜歡你”四個(gè)大字，很不幸，最先看到的是我的妹妹，她完全不顧我的哀求和反對，就這樣無(wú)情的將其呈給了我的爸媽。結果可想而知，我被爸爸媽媽狠批一頓后又給我做了“思想工作”，后來(lái)，我才知道，那莫名奇妙的紙條，是班上的一個(gè)高高的男生寫(xiě)的，我真想揍他一頓。每次當我遇到他時(shí)，我都會(huì )給他一個(gè)狠狠的應該具有殺傷力的眼神�？伤�，見(jiàn)狀又給我寫(xiě)了一封信，這次沒(méi)有任何人知道，信的內容自然是表達愛(ài)意和好感的，信中我覺(jué)得最可笑的是：你神氣的時(shí)候眼神更美麗，更可愛(ài)。我傻了，我也覺(jué)得好委屈，想想前一次他寫(xiě)的四個(gè)字就害得我被批，這一次會(huì )不會(huì )批得更嚴重？我在無(wú)助的海洋中掙扎和彷徨，但最終，我還是鼓起勇氣拒絕了他�，F在，他不在我們班了，我感覺(jué)心情輕松多了。
青春期的情感真的不會(huì )有結果，就讓紙條的故事寫(xiě)進(jìn)昨天的日記吧﹗今天將是嶄新的一天，今天的朝陽(yáng)在向我微笑。
多彩青春作文10
我們的青春路，就像是一幅絢麗多彩的畫(huà)作。
它是紅色的，象征著(zhù)我們滿(mǎn)腔的熱血。我們朝氣蓬勃，熱情奔放，有著(zhù)“初生犢不怕虎”的精神，敢于直面困難和挑戰；我們體力充沛，精力旺盛，渾身有用不完的力量，即使失敗，也不怕重頭再來(lái)；我們積極上進(jìn)，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，無(wú)論青春給予我們怎樣的考驗，我們也用微笑來(lái)面對青春。
它是綠色的，象征著(zhù)我們旺盛的生命力。我們就像是春天破土而出的小草，對于無(wú)敵的大千世界充滿(mǎn)了好奇心，渴望獲取更多的知識。學(xué)習了一整天的我們還能趴在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)，看課外書(shū)；忙碌了一周的我們還要拖著(zhù)爸爸媽媽到處游玩，他們忙得不可開(kāi)交，而我們卻玩得不亦樂(lè )乎。
它是藍色的，象征著(zhù)我們遠大的理想。沒(méi)有理想的生命之船，就沒(méi)有前進(jìn)的方向，隨波逐流，稍有些放風(fēng)浪，便會(huì )停滯不前，終究會(huì )因為碌碌無(wú)為而被歲月的巨浪所淹沒(méi)；而揚起理想風(fēng)帆的我們雖未必能一路順風(fēng)，但定不會(huì )怨天尤人，終于乘風(fēng)破浪，到達了成功的彼岸。
它是灰色的，象征著(zhù)我們成長(cháng)的挫折。挫折之后站起來(lái)，讓我們明白了堅強；挫折之后不放棄，讓我們理解了堅持；挫折之后不退縮，讓我們學(xué)會(huì )了勇敢。而青春正是如此，每當我們受挫一次，對青春的理解就加深了一層；每當我們受傷一次，對青春的認識就成熟了一分；每當我們失誤一次，對人生的醒悟就邁進(jìn)了一步；每當我們失敗一次，對成功的內涵就透徹了一遍。
它是紫色的，象征著(zhù)我們的成熟穩重。時(shí)光如夢(mèng)，揉一揉惺忪的雙眼，轉眼間，卻發(fā)現自己已經(jīng)輾轉了十三個(gè)春秋。青春的我們已不再是曾經(jīng)父母襁褓中的嬰兒，也不再是當年天真爛漫的無(wú)知少年。此時(shí)的我們，青春痘在臉上安營(yíng)扎寨，稚嫩的童聲了轉變成了嘶啞的聲調，沉思慢慢地寫(xiě)上了臉龐，這一切的一切都告訴我們：我們長(cháng)大了。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，我愿讓我們的青春之火更猛烈的燃燒，以此來(lái)顯示我們熾熱的胸膛；“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，我愿讓我們隨著(zhù)輕搖直上的風(fēng)，去到那九霄之外；“赤橙黃綠青藍紫，誰(shuí)拿彩虹當空舞”，我愿讓我的歌聲在猛烈的暴風(fēng)雨中勇敢地歌唱出，讓那高傲的海燕描畫(huà)出多彩的青春路！
青春的我們，都握有一支畫(huà)筆，一定會(huì )繪出屬于自己的多彩的青春路！
多彩青春作文11
當《致青春》、《小時(shí)代》等闖進(jìn)人們的視野時(shí)，一股叫做“青春”的風(fēng)席卷而來(lái)……
當“90后”一詞剛剛出現時(shí)，伴隨而來(lái)的是數不清的貶義：脆弱、叛逆、囂張、跋扈等。然而，90后的我們還沒(méi)有來(lái)得及奏響張揚的青春之樂(lè )時(shí)，演出卻要拉下帷幕。這個(gè)夏天過(guò)后，90后便不再出現在初中那個(gè)充滿(mǎn)朝氣的地方了。
小塞涅卡曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)有人會(huì )感覺(jué)到青春正在消失，但任何人都會(huì )感覺(jué)到，青春已經(jīng)消逝。
人們都在說(shuō)眨眼間——眨眼間，三年過(guò)去了；眨眼間，又是三年；眨眼間……
眨眼間，青春溜走了。似乎真就是那么一瞬間，它直直地向前奔去，頭也不回地離我們而去。然后，我們成長(cháng)了，一步步踏入那個(gè)叫做“大人”的世界。然后，在一摞又一摞的書(shū)堆中揮灑這青春。然后，可悲又無(wú)可奈何地嘆惋著(zhù)青春的平淡逝去。
青春為什么消失得那么快呢？
青春其實(shí)挺矯情的，它怕熱，所以，它被太陽(yáng)的熱度融化，然后蒸發(fā)。
初中畢業(yè)的情景我還記得，初中的朋友我也記得，初中的回憶我留在心里。只是，我不確定可以保存多久。10年？亦或5年？不，我想3年都不到，初中的回憶恐怕早已消化。而我，也許也只會(huì )成為他們青春旅途上的一道風(fēng)景。
在青春的旅途中，你走在路上碰見(jiàn)了不同的人，有的人與你擦肩而過(guò)，有的人陪你走一段�；蛟S有的人給你留下了極為深刻的印象，宛如被刀刻過(guò)的青石板一樣，一次刻上，就再也抹不去。又或者他們只是一個(gè)讓你眼前一亮的過(guò)客，只是當時(shí)記憶深刻。
青春的旅途中，有起點(diǎn)，有終點(diǎn)�？尚Φ氖亲咴诼猛局械闹挥心阋粋�(gè)。
青春，是每個(gè)年代、每個(gè)人都會(huì )永久歌頌的話(huà)題。
只屬于你自己的青春�？鞓�(lè )還是憂(yōu)傷？張揚還是平淡？殘缺還是完美？
我想，能擁有青春即是幸運的，曾經(jīng)青春過(guò)便是幸福。
有多少人，還沒(méi)等青春的到來(lái)，就已經(jīng)消失。
假如你熱愛(ài)青春，請你盡力地把握好青春的每一分每一秒。
假如你討厭青春，也請你盡力地把握好青春的每一分每一秒。
因為一切的不幸都會(huì )過(guò)去，雨過(guò)終會(huì )天晴。風(fēng)雨過(guò)后，才能見(jiàn)到美麗的彩虹。
多彩青春作文12
成長(cháng)是生命中的華美篇章，青春是人生中的必經(jīng)之路，它帶來(lái)了喜悅，帶來(lái)了力量，也帶來(lái)了希望，但同時(shí)也給我們帶來(lái)了困惑、迷茫和憂(yōu)郁。青春是美麗的，因為他有色彩;青春是難忘的，因為它有激情;青春是充滿(mǎn)幻想和歡笑的，但又充滿(mǎn)了太多的無(wú)奈和困惑。
清晨，當我還在與周公“聊天”時(shí)，學(xué)校的起床鐘聲又可惡的吹響了，我不得不與周公說(shuō)再見(jiàn)，快速刷牙洗臉后，來(lái)到教室才發(fā)現，天哪，我的作業(yè)還沒(méi)做好，想起老師滔滔不絕的責罵聲，不由得讓我打了個(gè)寒顫�？嗝�，連早飯都還沒(méi)得吃呢。我只能強忍肚子的反對，開(kāi)始我的“作業(yè)大戰�！卑ォu青春就是那么無(wú)奈，青春的旋律就是那么快。在青春的天空中，我們是自由漂泊的，偶爾會(huì )有兩兩相撞的時(shí)刻，不愿分開(kāi)的時(shí)刻，不愿分開(kāi)單最終又必須各自漂泊。
終于又到周末了，回到家中收拾書(shū)包時(shí)，突然掉出一個(gè)小紙條來(lái)，上面寫(xiě)有“我喜歡你”四個(gè)大字，很不幸，最先看到的是我的妹妹，她完全不顧我的哀求和反對，就這樣無(wú)情的將其呈給了我的爸媽。結果可想而知，我被爸爸媽媽狠批一頓后又給我做了“思想工作”，后來(lái)，我才知道，那莫名奇妙的紙條，是班上的一個(gè)高高的男生寫(xiě)的，我真想揍他一頓。每次當我遇到他時(shí)，我都會(huì )給他一個(gè)狠狠的應該具有殺傷力的眼神�？伤�，見(jiàn)狀又給我寫(xiě)了一封信，這次沒(méi)有任何人知道，信的內容自然是表達愛(ài)意和好感的，信中我覺(jué)得最可笑的是：你神氣的時(shí)候眼神更美麗，更可愛(ài)。我傻了，我也覺(jué)得好委屈，想想前一次他寫(xiě)的四個(gè)字就害得我被批，這一次會(huì )不會(huì )批得更嚴重?我在無(wú)助的海洋中掙扎和彷徨，但最終，我還是鼓起勇氣拒絕了他�，F在，他不在我們班了，我感覺(jué)心情輕松多了。
青春的情感真的不會(huì )有結果，就讓紙條的故事寫(xiě)進(jìn)昨天的日記吧﹗今天將是嶄新的一天，今天的朝陽(yáng)在向我微笑。
多彩青春作文13
我們每個(gè)人的青春期都是多姿多彩的。也許，有些人真的把青春期化作成了多資多彩的花季。
然而，到了每年的春暖花開(kāi)的季節時(shí)，那炫麗的美景會(huì )使人們感到激情澎湃�；蛟S，學(xué)了毛澤東的《沁園春·長(cháng)沙》中的“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒”讓我真正領(lǐng)略到了青春期的魅力。
也許，人們早已習慣用斑斕的色彩來(lái)描繪青春期的熱烈激昂。
然而，我的青春期中蘊涵著(zhù)綠色，用綠色裝點(diǎn)我的青春期，使我的青春期充滿(mǎn)了無(wú)限的希望；我的青春期中蘊涵著(zhù)紅色，用紅色裝點(diǎn)我的青春期，使我的青春期充滿(mǎn)了熱烈與激情。我用白色點(diǎn)綴我的青春期，使我的青春期變得如此的純潔。我的青春期中也蘊涵著(zhù)淡淡的紫色，淡淡的紫色靚而不艷，淡而不俗�？纯蠢_紛的色彩后，再看一眼淡淡的紫色，保準你會(huì )眼前一亮，清新高雅，在眾多色彩中別具一格，富有個(gè)性，像我們的青春期。
在多彩的世界中，我們肆意張揚我們的青春期，讓我們的青春期煥發(fā)出燦爛的光輝，卻在蕓蕓眾生中不失自己。既讓自己融入到這個(gè)大千世界，感受世界的新奇的變化，也讓自己如陽(yáng)光下最炫麗的一縷陽(yáng)光一般獨樹(shù)一幟，與眾不同。因為有了美麗的色彩，所以讓我有了自信，因為有了自信，所以有了激情；因為有了激情，所以有了銳意進(jìn)��；因為有了銳意進(jìn)取，所以我們的青春期更加燦爛，輝煌，為人所羨。
紫色在我的青春期中為中性之色，說(shuō)暖則暖，說(shuō)冷則冷。寒冬之日看見(jiàn)淡淡紫色會(huì )覺(jué)熱血沸騰，烈日當頭看見(jiàn)淡紫色會(huì )覺(jué)得清爽怡人，那淡淡的紫色清泉一般讓人覺(jué)得恬靜，像青春期的我，失意之時(shí)不忘增些自信，得意之時(shí)不忘減些傲氣。
我在色彩斑斕的青春期中徜徉，就如同端了一個(gè)亙古如斯的夢(mèng)。正因為色彩的虛虛實(shí)實(shí)，所以才美妙如斯：像種子敲裂曾經(jīng)保護它生命的堅殼在泥土中萌生，像蠶蛹甜蜜的向往。擁有了多彩的青春期，便有了這般的美麗。
朋友，用你的一顆赤誠的心去珍惜現有的光陰，用你的一腔豪放的激情去營(yíng)造屬于自己的青春期。那么，你就是一個(gè)最富青春期活力的年輕人！珍惜青春期期吧！
我的多姿多彩的青春期期，我一定會(huì )讓她開(kāi)出炫麗的花朵，永遠陪伴在我的身邊。
多彩青春作文14
青春，擁有無(wú)限可能。青春，是一場(chǎng)無(wú)畏、奮進(jìn)、有趣的冒險，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律縈繞在這條悠長(cháng)的小徑上，且歌且唱。
青春的生活不僅有眼前的茍且，還有那美麗的詩(shī)和遠方。青春是人生的春天，是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣、百花爭艷的季節。夢(mèng)想是青春路上的一雙跑鞋，幫助我們越過(guò)荊棘、跨過(guò)深淵，用勇敢和智慧迎接曙光的到來(lái)。
青春的路上有風(fēng)，它可能是給予你鼓勵和溫暖的習習微風(fēng)，也可能是帶給你挫折和挑戰的風(fēng)暴，但我們可以轉化這種風(fēng)暴，使它能夠成為我們青春成長(cháng)的助力，推動(dòng)我們的成長(cháng)，讓我們更加勇敢、無(wú)所畏懼。
青春路上的課程是多姿多彩的，學(xué)校中的課程可以教會(huì )我們各種知識，使我們的青春生活更加有趣、豐富充實(shí)。在社會(huì )生活中，我們可以獲得為人處事和在社會(huì )中立足的方法和能力。不僅能夠使我們結交更多志同道合的朋友，還能
讓我們在青春路上的漫步不再孤獨、寂寞。
青春的路上，喜、怒、哀、懼這四個(gè)季節變化無(wú)常。據說(shuō)它們的作用非常神奇，可以帶給我們不同的情緒感受。他們可能會(huì )激勵我們不斷克服困難、努力向上，也可能讓我們因小小的挫敗而止步不前。但是，我們只要學(xué)會(huì )激發(fā)正面的情緒感受，就可以讓我們的青春生活變得更加多姿多彩。
青春，如同破曉的黎明，使人容光煥發(fā)。青春的旅行是永無(wú)止境的，希望和未來(lái)是我們的人生指向標，使我們的生活充滿(mǎn)激情而不乏味，用信仰覺(jué)醒生命的力量。
青春的我們已經(jīng)擺脫了兒時(shí)的天真、稚氣。不再幻想什么時(shí)候可以長(cháng)出一雙寬大、潔白的翅膀，能夠擺脫各種各樣的約束，像那可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，能夠自由地飛翔于天際。青春的我們，思考變得更加嚴謹，不再把問(wèn)題想的那么簡(jiǎn)單。青春的我們開(kāi)始憧憬美好的未來(lái)。青春的我們開(kāi)始追逐理想的羽翼。
青春氣貫長(cháng)虹，勇銳蓋過(guò)怯懦，進(jìn)取壓倒茍安。青春，是我們一生中的黃金年華，我們要珍惜這段難忘的時(shí)光，多做一些有意義的事情，使得我們以后不會(huì )因青春生活的空虛而后悔。青春，并不是一個(gè)匆匆過(guò)客，在這條多姿多彩的青春之路上，我們留下了一個(gè)又一個(gè)深淺不一的腳印，這些腳印如同一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)活潑的音符。讓我們將這些腳印用夢(mèng)想的金絲穿起，共同譜寫(xiě)那青春的樂(lè )章，在這條多姿多彩的青春之路上越行越遠。
多彩青春作文15
三年前，從迷糊的春夢(mèng)中醒來(lái)，還揉著(zhù)懵懂的睡眼，五彩斑斕的顏色像蝴蝶一樣翩躚而來(lái)，簇擁著(zhù)我們步入一個(gè)花團錦簇的季節
三年，一段足夠用來(lái)回憶的季節。足夠美麗，彌足珍貴。
三年前，從迷糊的春夢(mèng)中醒來(lái)，還揉著(zhù)懵懂的睡眼，五彩斑斕的顏色像蝴蝶一樣翩躚而來(lái)，簇擁著(zhù)我們步入一個(gè)花團錦簇的季節：
碧綠，飛揚的歌聲。
大殿前，碧綠的林蔭道，本是學(xué)校里最寧靜的地方，即使是最炎熱的午后，也是靜靜的，只有風(fēng)在呢喃細語(yǔ)，似乎一草一木都得滲出絲絲涼意。但是現在，這兒卻是整個(gè)校園中最活潑的地方，因為我們的歌，因為我們的青春。色彩明麗的文化衫，休閑緊適的牛仔褲，就是我們，年輕而快樂(lè )�！俺ㄩ_(kāi)心胸，去追尋快樂(lè )的出口，別怕寂寞，因為有我們在背后�！蔽覀兪且粋�(gè)整體，是天之驕子。清朗的歌聲飛揚，撞擊著(zhù)碧綠的葉子，宣告著(zhù)我們的勝利，我們的青春。那是夏天的勝利。
純白，純潔的童心。
圣誕節近了，各班都開(kāi)始裝扮教室。整個(gè)初三哪個(gè)都不如三（7）班活潑。沒(méi)有呆笑的圣誕老人，卻有老汪專(zhuān)制小豬頭在窗上開(kāi)懷地笑。笨拙的涂鴉，開(kāi)心的笑聲，純白的冬日天空下，是掩不住的純潔童真。皚皚白雪掩蓋了灌木，但卻蓋不住我們的快樂(lè )�；靵y的雪仗在校園里隨時(shí)開(kāi)打，即使被打中，也只有一串清脆的笑聲將冬天冰冷的空氣震得粉碎。那是冬天的喜悅。 copyright dedecms
蔚藍，出水的蛟龍。
是時(shí)候了，作最后的飛翔，蔚藍的水面，忘川之上，桑梓之下，一半是光，一半是影，行走于其間的世界，開(kāi)始微微動(dòng)蕩。待到如今，蛟龍出水，投向蔚藍的天，作最后的升華。七班將奔向未來(lái)。
但我不知道，別離和思念，原來(lái)是這么疼痛的事。在分別之后，思念就像一種本能，根本無(wú)法抑制。我好想你們。
同學(xué)們啊，還記得嗎？那些不朽的記憶和說(shuō)好的約定。我會(huì )記得，永遠。
因為。這是我們多彩的季節，也是我們多彩的青春年華！
【多彩青春作文15篇】相關(guān)文章：
有關(guān)多彩青春作文六篇05-25
有關(guān)多彩青春作文三篇05-22
精選多彩青春作文五篇05-18
【推薦】多彩青春作文六篇05-16
多彩青春作文合集6篇05-15
多彩青春作文合集9篇05-13
精選多彩青春作文9篇05-13
多彩青春作文合集八篇05-12
精選多彩青春作文4篇05-06
關(guān)于多彩青春作文五篇05-06