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我的青春故事作文（通用23篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我的青春故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的青春故事作文 1
青春，是“長(cháng)安古道馬，遲遲高柳亂蟬嘶”的少年豪氣；青春，是“擬把疏狂圖一醉，對酒當歌”的疏狂灑脫；青春，是“心似雙絲網(wǎng)，中有千千結”的浪漫情懷。我的青春故事，是匆匆越過(guò)的篇章，而那些被記錄下的點(diǎn)滴，永遠令我難忘
我的青春故事，執韁啼轉頭，一片凄涼地。
風(fēng)輕悄悄的拂過(guò)，拂過(guò)校園的每個(gè)角落。而被著(zhù)凜冽秋風(fēng)所拂過(guò)之處，吾不被蒙上一層陰暗的'薄霧，“你考得怎么樣？”“唉，這不，咸魚(yú)翻身又粘鍋了�！弊呃鹊穆飞隙急贿@議論成績(jì)的聲音包圍著(zhù)�！澳氵@回考的不好，聽(tīng)說(shuō)你小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候一直名列前茅，驕傲了吧？”忽然老師那熟悉的聲音出現在耳邊“應該是吧”我支支吾吾的搪塞過(guò)老師的話(huà)，站在那里愣了許久。這是我升入中學(xué)的第二周，剛剛步入初中階段的我，或許還有些不適應，成績(jì)的下滑，好像是我那青春中的第一道坎。
我的青春故事，繁華走馬過(guò)，風(fēng)流少年離。
“不會(huì )吧，不會(huì )你又一次把“榜一”纜斷了吧？這可讓我們怎么活呀？”又一次臨近期中成績(jì)的公開(kāi)，耳邊的議論卻換了一種聲音，“這次還是一如既往哈，下次繼續努力，爭取保持住�！薄昂玫睦蠋�！”成績(jì)的公布好像又讓我重拾了信。那些個(gè)挑燈夜讀的夜晚，那個(gè)在風(fēng)雨中奔跑的身影，都匯聚成了一道光芒，將我的青春照亮。
我的青春故事，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
“你的夢(mèng)想是什么？”“我也不知道”“可是人的青春，需要有理想的，沒(méi)有目標怎么能行？”是啊，每個(gè)人都有目標，那么我的理想是什么呢？趁著(zhù)周末，我偶然翻到了一部綜藝，“根據中國人民法院”“媽媽?zhuān)@就是律師嗎？”“對啊，律師都很偉大的，每個(gè)人杰盡自己的所能去保護世界，保護所有人”在的，后來(lái)看到一位魏律師在中國法院上大放光彩，令我羨慕不已，從那之后，理想之花，便在我心中綻放。到現在有人問(wèn)我“你的夢(mèng)想是什么？”我會(huì )堅定的回答你“是是當律師去保護所有人”
我的青春故事，如朗日，如繁星，如明月。掛在我的人生天空中，照亮了前程的路。每個(gè)人的青春之路有酸甜苦辣，也有喜厭愛(ài)恨，都是不可或缺的，這是那一個(gè)個(gè)青春故事，才匯聚成祖國的偉大前程，在匆匆而過(guò)的篇章中，刻下屬于我們的青春印記
我的青春故事作文 2
秋季來(lái)入住了，帶著(zhù)溫順的秋風(fēng)，吹落了金晃晃的楓葉隨后緩緩落下，提醒人們秋天來(lái)了，我在這個(gè)秋天考上了一所有名的高中，也收獲了一個(gè)愛(ài)情故事
我是個(gè)靠獎學(xué)金才能上的起大學(xué)的鄉下土包子，老老實(shí)實(shí)、認真學(xué)習、對人真誠相待。不過(guò)我也分的清好壞，心里給同學(xué)分著(zhù)好壞之分，因為我怕做不到出淤泥而不染。我每天都在緊張的學(xué)習之中，在一次午餐中我在班里啃著(zhù)自己的饅頭咸菜，接著(zhù)低頭學(xué)習，隨后有位學(xué)姐來(lái)我班級玩耍，我有點(diǎn)不喜歡這類(lèi)人，在我眼里他們在浪費時(shí)間，我看書(shū)就把盒飯放到一邊，差點(diǎn)碰到，隨口一句對不起，說(shuō)完還要請我去食堂吃好的，我說(shuō)不用，自己慢慢接著(zhù)啃著(zhù)咸菜饅頭，她又問(wèn)我一句，這東西沒(méi)營(yíng)養，我不說(shuō)話(huà)，我接著(zhù)慢慢咀嚼著(zhù)，他并不知道，這是我一天的'食物，有時(shí)候挺羨慕他們，生下來(lái)就什么的有了。
這件事不久那位學(xué)姐拿著(zhù)豐盛的午餐送給我，我覺(jué)得這是可憐我，我堅決不要，但是還是硬塞給了我，第二天我拿著(zhù)自己一個(gè)星期的飯錢(qián)還給她，她死活不要，我放到她桌子上走了，但我卻不知道她為了這件事哭了快一晚上。
隨后我不知道誰(shuí)匿名每天送我午餐還很豐盛，我開(kāi)始懷疑那位學(xué)姐，可是我總是抓不到現行，也許是我的胃戰勝了我的神經(jīng)，我打著(zhù)不浪費食物的旗號每次都會(huì )吃完，就這樣過(guò)了一個(gè)月。
我復習完會(huì )去回宿舍午休，我假裝饒了一圈，又回到教室，我這次一定要真相大白，果然，我看到那位學(xué)姐把飯盒放到我抽屜里面，我上去抓了個(gè)現行，他嚇壞了，卻看著(zhù)我，臉有些泛紅。
她說(shuō)，其實(shí)第一次見(jiàn)我就喜歡上，她第一次見(jiàn)我是晚上查教室衛生，我的班級是最后一個(gè)檢查，所以那時(shí)候很晚，她單獨來(lái)我教室檢查，看到我在燈光下看書(shū)，那時(shí)生出些好感，來(lái)教室碰我盒飯是故意的，是想有理由請我吃飯，可是我拒絕了，后來(lái)送我盒飯，后來(lái)我還她錢(qián)后她心里很難受，她想到了匿名，他說(shuō)每一頓飯她自己做的。
我們互相沉默一會(huì )，我對她說(shuō)了一句話(huà)：“你沒(méi)有抓住我的心，卻抓住了我的胃”。
我的青春故事作文 3
青春總是充滿(mǎn)挑戰，我的自然也不例外。比如現在，我們要翻越面前這座無(wú)比高大的山，才能到達山背面的玻璃吊橋。
二十分鐘以來(lái)，這已經(jīng)是一行四人第三次休息了。明明三分鐘前才吃的老冰棒，涼氣卻已不復存在。即使休息的時(shí)間比爬山的時(shí)間還長(cháng)，一邁腿，依舊感覺(jué)灌滿(mǎn)了鉛。不多時(shí)，四瓶礦泉水已經(jīng)下肚。
女伴坐在臺階上，邊喘著(zhù)粗氣邊仰頭找山頂：“哪兒呢？怎么啥也看不見(jiàn)��？臺階都看不見(jiàn)了�！蔽已杆僭谀X子里形成一個(gè)想象圖，大概是快到山頂了吧。于是我拉起女伴，回到?jīng)]爬山時(shí)的斗志昂揚：“看不見(jiàn)就別看啦，直接直接付諸行動(dòng)就好了。往往都是低著(zhù)頭看腳下的路的人最先到達山頂，而那些抬頭拼命看向目標的人早就被目標的高大嚇得半途而廢了�！彼仓涝俣嗟男菹⒁彩峭絼�，索性和我一起開(kāi)啟了我們的第四段極限之戰。
這一次，我們誰(shuí)也沒(méi)有再抬頭找山頂，而是一步一步地踏在石階上，腳踏實(shí)地。青春，是一個(gè)不夠安穩的時(shí)期，總是有新奇的念頭鉆出腦海，總是活蹦亂跳、和朋友們打成一片。在這個(gè)略顯浮躁的'年紀，我們最需要的就是靜，與踏實(shí)。于是，一步一步小心翼翼，腳下的臺階越來(lái)越陡、越來(lái)越窄，我發(fā)現身邊的樹(shù)也少了一些，并且不斷地再減少。我心中竊喜——定是要到山頂了。用了一百二十分的自制力才克制住想要抬頭的欲望。罷了，好好低著(zhù)頭吧，繞開(kāi)腳下的每一塊石頭和松果吧，只管認真地走腳下的路。
通往山頂的路一定是最艱難的，種種跡象似乎都在暗示我們，山頂就在不遠處。擦拭去額角的汗珠，我邁上視線(xiàn)以?xún)鹊淖詈笠患壟_階。
抬頭，嘆息。此刻已經(jīng)全無(wú)精力再去蹦跳了，但心卻是雀躍無(wú)比的。是的，頭頂再無(wú)遮擋物，終于換作我微笑了。
這只是我的一小段青春故事。而我以后的青春里，會(huì )有更多更高、更巍峨的大山。但是，就像翻越這座山一樣，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇，便可以戰勝每一座山的挑戰。
我的青春故事作文 4
青春是一團火，挫折便是一陣風(fēng)；青春是一束花，夢(mèng)想便是一縷光；青春是一首歌，親情便是一段旋律。我的青春故事，翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，獨特而又精彩……
我的青春故事，譜寫(xiě)新的篇章，青春的火因挫折的風(fēng)而燃得更旺……
黃昏，獨自走在小路上，腳下踩著(zhù)被風(fēng)吹黃的落葉，“嘎吱嘎吱”聲像是我的心在一點(diǎn)點(diǎn)碎裂�？荚伊�，又是考砸了�！皼](méi)關(guān)系，只是馬虎而已，下次繼續努力�！蔽矣忠淮文弥�(zhù)馬虎的借口來(lái)敷衍自己。書(shū)桌前不斷移動(dòng)著(zhù)右手的影子，手邊的一沓用過(guò)的草稿紙，抽屜里一支支空的筆芯……真的不能再向前邁一步嗎？我抬起頭，似乎在不遠處看到了希望的光芒，快步向前走去，邁著(zhù)堅定的步伐回到家，拿起筆準備下一輪奮斗。
我的青春故事，譜寫(xiě)新的篇章，青春的花因夢(mèng)想的光而開(kāi)得更芬芳……
“請大家簡(jiǎn)單介紹一下自己，比如自己的夢(mèng)想，愛(ài)好……”我的`夢(mèng)想是什么呢？我看向廚房里忙碌的媽媽?zhuān)澳袎?mèng)想嗎？”媽媽意味深長(cháng)地談起：“我以前想當醫生，但成績(jì)不夠優(yōu)秀，考不上醫學(xué)院。當時(shí)我可以選擇衛�；驇煼洞髮W(xué)，可是家里人覺(jué)得去衛校太累，所以最后就考上了師范大學(xué)�！边@一番話(huà)在我心里埋下夢(mèng)想的種子，時(shí)刻告誡我要為夢(mèng)想而付出不懈的努力。
我的青春故事，譜寫(xiě)新的篇章，青春的歌因親情而唱得更高昂……
空氣中彌漫著(zhù)火藥味，媽媽朝我吼道：“你這孩子什么時(shí)候能體諒體諒我……”我“砰”地關(guān)上門(mén)，氣呼呼地在心底埋怨媽媽。這一切的起因只是我放學(xué)后忘記疊衣服�；鹚幬吨饾u散去，我的胃唱起了空城計。我悄悄地趴在門(mén)縫瞧著(zhù)廚房，媽媽用嫻熟的手法揉著(zhù)面，面板上是一小盆肉餡。我猛然記起，自己曾經(jīng)夸過(guò)媽媽做的包子，從那以后，飯桌上常常會(huì )出現一籠白白胖胖的包子。我的眼眶微微濕潤了，淚水不爭氣地流了下來(lái)，最后，所有的矛盾自然化為烏有了。
我的青春故事，譜寫(xiě)新的篇章。缺失了挫折的青春沒(méi)有艱苦的磨煉，缺失了夢(mèng)想的青春沒(méi)有大霧中的燈塔，缺失了親情的青春沒(méi)有愛(ài)的滋潤。我的青春故事，是頑強拼搏，是努力向上，是心系祖國，是奮發(fā)圖強。
我的青春故事作文 5
現在的孩子，誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)，誰(shuí)不做夢(mèng)，夢(mèng)想完全占據了我們的時(shí)間，但有的是美夢(mèng)，有的只是做夢(mèng)，做得好無(wú)意義的夢(mèng)，做的空虛無(wú)味的夢(mèng)，那是因為，他們不懂什么是夢(mèng)想，說(shuō)我們九零后的是幻想型，不錯，我們愛(ài)幻想，我們愛(ài)做夢(mèng)。但我們完全不懂夢(mèng)，不理解他。
夢(mèng)并不只是空虛的幻想，也要用實(shí)際行動(dòng)去完成�，F在大多數家庭，都以獨生子女為先，‘寵，疼，慣’幾乎變成了，家長(cháng)疼惜孩子的首要代名詞，所以也就養成了，孩子們，愛(ài)做夢(mèng)愛(ài)幻想的局面，讓他們完全迷失了自我方向感，讓他們的夢(mèng)，僅僅停留在，做夢(mèng)。永遠不知道自己的夢(mèng)想自己的夢(mèng)想是什么，我們這沒(méi)過(guò)六歲就到花季雨季的少男少女，不曾想過(guò)，在這青春的`時(shí)節，多播撒下夢(mèng)想的種子，等到花季，我等待著(zhù)它結果，等到雨季，我們等待著(zhù)它被雨水滋潤，這豈不快哉，妙哉。
我們這么大，也不僅僅有夢(mèng)，也有自己崇拜的對象，用崇拜，是不過(guò)分的，我們的青春時(shí)代，怎么可能沒(méi)有自己喜歡的人。但大多數，都是明星歌星，這也不為過(guò)，我想，跟我媽這么大的，叔叔阿姨們，也有自己喜歡的，歌星明星吧，例如“草蜢，劉德華，黎明，羅大佑，濮存昕……”，也許會(huì )理解我們的心情。但是，可能跟現在的明星，出道太快，紅得太早，年齡太小，換得太快，有很大的關(guān)系，不時(shí)的勾起了我們的夢(mèng)，也不時(shí)的，增添了我們，喜新厭舊的性格。這又能怪誰(shuí)呢？
我長(cháng)這么大，僅僅只有，一個(gè)明星，可以讓我敬佩不已。你們可以說(shuō)我，不開(kāi)竅，可以說(shuō)我，太out，十三四歲，誰(shuí)沒(méi)有那么，兩、三哥喜歡的明星，這也許是底線(xiàn)了。
我崇拜的那個(gè)明星，他有多重身份，與他認識的人，都會(huì )親切的喊上一聲“小志”。在歌壇，他是‘亞洲小旋風(fēng)’，在繹壇，他是‘戲劇小天王’，在體壇，他是‘夢(mèng)想實(shí)現家’，在商界，他是‘成功亞裔商人’。他在別人的眼中，是多面手，而在我的眼中，他是一個(gè)，為夢(mèng)想而戰的普通人，他從小有卓越的夢(mèng)想，長(cháng)大后要去實(shí)踐他，這才不枉費，兒時(shí)的夢(mèng)。他為夢(mèng)想而努力，就算遇到再多的磨難，也從未放棄，他的精神，讓我完全沒(méi)有不崇拜的理由，這就是偶像的意義。
他常說(shuō)一句話(huà)‘人因夢(mèng)想而偉大’，沒(méi)錯，擁有夢(mèng)想的人，是偉大的，因為他懂得去實(shí)踐理想，遇到困難，知難而上，遇到風(fēng)吹雨打，也從不退縮。我們現在風(fēng)華正茂，何不打算打算，自己的夢(mèng)想，長(cháng)大后，去實(shí)踐夢(mèng)想，讓我們用青春擁抱夢(mèng)想，讓我們成為一個(gè)別人眼中羨慕的‘夢(mèng)想實(shí)現家。
我的青春故事作文 6
有這樣一群人，站在青澀與成熟的臨界點(diǎn)，或是墮落或是迷茫。人群中一個(gè)小小的我，從光陰中剪一段青春故事，已然拼搏奮斗，只平時(shí)的祭一段年少輕狂。
是哪一個(gè)午后，琴聲就那樣繚繞。指尖劃過(guò)琴鍵，留下生硬澀滯的音符。那年，我初一。
家里買(mǎi)了鋼琴卻辭退了鋼琴老師。說(shuō)是上初中的我會(huì )無(wú)暇顧及。我是初生牛犢不怕虎��！憑著(zhù)一股子激情，一股子羞于歌唱卻渴望音樂(lè )的勇氣，我凌晨一點(diǎn)從床上跳起，踩住中間那個(gè)減小音量的踏板，不發(fā)聲地彈。沒(méi)有譜子便上網(wǎng)下載，盯著(zhù)巴掌大的手機屏幕一個(gè)音一個(gè)音細摳，然后聽(tīng)著(zhù)樓下院子里的雞叫聲準時(shí)鉆進(jìn)母親被窩，等待她發(fā)問(wèn)然后回答說(shuō)睡得還不錯。
忘記是哪年除夕，只記得我在串門(mén)的親友面前流利地彈出曲子時(shí)，母親的嘴張得那樣大。
是哪一個(gè)夜晚，書(shū)香匿跡，淚滑過(guò)臉龐，沾濕鋪在床上昔年長(cháng)發(fā)。那年，我初二。
把手機調出夜晚的亮度，把頭縮在被子里像個(gè)小豬。也是那年除夕，提前打好的'木炕上睡滿(mǎn)一片七姑八姨。我貓在墻角蒙進(jìn)被里，為一本新完結的小說(shuō)痛哭流涕，男主角的醉生夢(mèng)死，女主角的郁郁生疾，誤會(huì )揭開(kāi)時(shí)卻已是人鬼兩隔終于共赴黃泉。于是我悄悄飄到窗口，心中是莫名的迷茫惆悵，忘記是冬日，忘記落地的窗口漏風(fēng)呲著(zhù)我小腿，只記的當時(shí)那城市的黑并無(wú)繁星，而是一種沉淪墮落的美。
是哪一個(gè)午夜，護眼燈散發(fā)刺眼的光，伴著(zhù)鐘的滴答聲和母親的鼾聲點(diǎn)染如今的夜。望著(zhù)桌前一大摞習題，看厚度就讓人透不過(guò)氣，油然而生一種壯士出征老驥伏櫪的悲壯，一種學(xué)霸養成中的成就感與動(dòng)力。今年，我初三。
有一種屬性叫刷題，他的內涵是拼搏，擠兌了鋼琴，撕毀了小說(shuō)，我的夜晚從此只屬于你。
是青春，是無(wú)知張狂，更是拼搏奮斗，不拼搏青春的意義何在，未奮斗，未來(lái)又將何往？正是青澀與成熟的臨界點(diǎn)，年少不意味著(zhù)揮霍青春，而是應從青春中擷取拼搏的動(dòng)力，如今，把青蔥歲月落在紙上，王者凱旋，嘿然，年少輕狂。
我的青春故事作文 7
穿上輕裝，帶上相機，我便出發(fā)了。我的內心激動(dòng)地怦怦跳：這第一次觀(guān)月，我一定要好好完成，兩周后的結果也定要出彩才行！暗紅的天幕下，我買(mǎi)著(zhù)興奮而好奇的步伐。
然而高聳的樓宇打斷了我美妙的夢(mèng)，使我頭頂的天空露不過(guò)一個(gè)操場(chǎng)大小，總是囚禁著(zhù)我的視野。于是我開(kāi)始登高。我登上了平房的屋頂，登上了二層車(chē)庫的頂層，然而，周?chē)鸁o(wú)法攀登的高層顯得更加高峻了，像是地下只剩觀(guān)月的我和我腳下夜跑的游人。黑壓壓的我們與紅暗暗的天空對視著(zhù)，遠方是電視塔米粒大小的尖頂閃著(zhù)紅光，是鋼筋水泥樓頂點(diǎn)綴的紅斑。它們警告著(zhù)飛機，也悄無(wú)聲息地染紅了一整片漆黑。我在心里怪罪：光污染啊，又阻擋了我的腳步。
于是我去尋那冷清僻靜之地，那里是幽靜的河邊，茂密的林旁橋上。我期待著(zhù)月光在河面灑下光明的倒影，和著(zhù)喝水上下浮動(dòng)來(lái)一場(chǎng)“浮光躍金”。然而迎接我的只有黑不見(jiàn)底的冷清的河，沒(méi)有樓宇和月光的河在我心中失望且孤獨。是了，頭頂依舊是深紅厚重的云層，哪給了月亮空隙和機會(huì )？我激動(dòng)的心冷卻下來(lái)，只留給明天以希望，而不后悔今日之所做。這樣的.事情多了！而機會(huì )更有許多，不必憂(yōu)愁。
后來(lái)的一天，我抱著(zhù)比頭一天走的更遠的心態(tài)出了門(mén)，而走到樓宇之間，一下子便給那顆“燦爛”的月亮止住了腳。它正處在兩片云層之間，隨時(shí)有“覆滅”的危險。我欣喜若狂又嘆了口氣，原來(lái)得來(lái)全不費工夫。皓月當空，那正是十五的月。肉眼的視覺(jué)中，它已渾如圓盤(pán)，亮得璀璨；月光如水般柔和，又足以點(diǎn)燃了我的心。它終于“圓”了我幾天來(lái)追尋的夢(mèng)，讓我的夢(mèng)完美無(wú)憾。
這幾天的長(cháng)途，充斥著(zhù)內心的起落。而月亮，就像一切我們青春年少而正追索的美好，在尋覓中，是意外的歡喜，更有著(zhù)求而不得的悵惘。世上哪有一帆風(fēng)順的事呢？我們愿在風(fēng)浪中成長(cháng)。
我的青春故事作文 8
我是一名學(xué)校的住校生，每星期的零花錢(qián)也就兩百塊錢(qián)，所以我都特別省著(zhù)花，可因為一次大意，竟讓一張假鈔混進(jìn)了我的口袋。
那天，我打車(chē)準備去一位朋友家玩，在車(chē)上我便給司機掏了一百塊，然后他找了我五十，在我下車(chē)時(shí)我才發(fā)現找給我的是張假鈔，我慌張極了，可司機已經(jīng)離開(kāi)了，我頓時(shí)感到萬(wàn)分苦惱，怎么才能把這張五十花出去？我有了一個(gè)不太情愿的想法，于是，我走向了圖書(shū)館。
到了那兒，我假裝平靜的.樣子挑了幾本書(shū)，慌忙的把書(shū)放到了收銀臺，想要盡快結賬。收銀員阿姨拿起掃碼機掃了那些書(shū)，然后告訴我總共十四元。我用有些發(fā)抖的手從口袋里掏出了那張五十，放在了收銀臺上，收銀員阿姨拿起那張五十，用一種異樣的眼光看了看我。小聲說(shuō)了一句：“用零錢(qián)付吧！”我聽(tīng)到這話(huà)后，頓時(shí)感覺(jué)臉紅心跳，于是趕快從包里掏出零錢(qián)給了她。
出門(mén)后我在想：人家那么大的一個(gè)書(shū)店怎么可能找不出零錢(qián)，一定是認出了那張假錢(qián)，又不愿意拆穿我罷了！
在回學(xué)校的路上，我見(jiàn)了一個(gè)炸串攤，又看了看旁邊那個(gè)極其昏暗的路燈，我便想著(zhù)在這里把錢(qián)花出去。反正現在也是晚上，旁邊燈光又暗，黑乎乎的，在這里把錢(qián)花掉絕好。于是，我跑到攤位前對那位阿姨說(shuō)：“阿姨，我要這個(gè)，這個(gè)，還有那個(gè)！”阿姨態(tài)度非常好，幫我炸好串，又撒上佐料，還細心的為我裝進(jìn)袋子�？墒�，我在黑暗處掏出了那張五十，卻把它撕得稀爛，然后又在口袋里掏出了零錢(qián)，給了那位阿姨就走了。
其實(shí)，在那位阿姨和我目光對視的時(shí)候，我就從她的眼中看到了疲憊和勞累。我就在想，為什么要把我得到假鈔的痛楚轉移給她，誰(shuí)都不想讓自己的手里多一張假鈔，我能體會(huì )到被騙后的感覺(jué)，與其讓他人受到傷害，不如在我這里把它毀掉！
于是，我把那假鈔的碎片扔進(jìn)了垃圾桶。而此時(shí)此刻，我的心里有種讓人輕松舒坦的感覺(jué)！
我的青春故事作文 9
夏正年輕，未完待續的青春，來(lái)日可期�！}記
執筆，寫(xiě)下三尺講臺上的身影。
已數不清多少個(gè)托起我青春成長(cháng)的影子，或高大，或美麗；已記不得多少個(gè)教會(huì )我去學(xué)習去生活的板書(shū)，或娟秀，或粗獷。他們有一個(gè)世間最美的名字——老師。
猶記，小升初最為緊張時(shí)，數學(xué)老師最親的老父親去世后了，但第二天他依然出現在講臺上，他一直忍著(zhù)什么也沒(méi)說(shuō)，直到被漫天飛舞的粉筆塵灰嗆出滿(mǎn)目的.淚花……也曾記得去年一次考試失利，班主任把我喊到辦公室，看似輕淺幾句話(huà)，實(shí)是意味深長(cháng)的教誨，似一片荒原上降落的雨水，只寥寥數滴，卻開(kāi)出一朵玉蓮，余香裊裊。再想想每科老師平時(shí)在學(xué)習中的提醒，都是那么令人動(dòng)容，令人記憶猶新……
他們，讓我的青春故事如散文，意韻深長(cháng)。
執筆，寫(xiě)下相伴我成長(cháng)的身影。
一起撐過(guò)的雨傘，一起偷吃過(guò)的糖，一起走過(guò)的林蔭小道，她們也有一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字——朋友。
那是大掃除后，互相擦試對方臉上的汗水；是體育測試前，互相擊掌為對方鼓氣；是偶爾考不開(kāi)心，偷偷流淚時(shí)，默默遞來(lái)的紙巾。那是借著(zhù)朋友的臂膀，擁抱著(zhù)一起飛翔……
她們，讓我的青春故事如童話(huà)，夢(mèng)幻美麗。
執筆寫(xiě)下燈光手邊的整齊的影子。
那是人類(lèi)知識的源泉——書(shū)本。一頁(yè)頁(yè)油墨書(shū)香的紙張，在夜的濃郁氣息下氤氳開(kāi)來(lái)，一時(shí)寵辱皆忘。
曾在鋼琴十級考級前煩躁不安時(shí)，被雪萊的一句話(huà)擺平：“冬天到了，春天還會(huì )遠嗎？”也希冀未染塵灰的江湖，渴望“滿(mǎn)船清夢(mèng)壓星河”，哪怕是戰于沙場(chǎng)，都是那么英勇“城頭鐵鼓聲猶震，匣里金刀血未干”。更欣賞著(zhù)楊絳先生這句話(huà)“書(shū)不是為了拿文憑或發(fā)財，而是成為一個(gè)有溫度懂情趣會(huì )思考的人�！睙艄庀乱槐丬�，一卷書(shū)頁(yè)，淡淡的墨香，讓我陶醉……
它們，讓我的春青故事如詩(shī)畫(huà)，美不勝收。
我的青青故事，如詩(shī)，如童話(huà)，如散文，后面有著(zhù)未完待續的精彩……
我的青春故事作文 10
讀罷題目，舉首四顧，思緒萬(wàn)千。青春到底是什么？我久久盯著(zhù)題目，手肘不經(jīng)意碰到一旁的試卷，這時(shí)我才明白青春就如同那伴隨我們成長(cháng)的一次又一次大大小小的試卷。
青春，有時(shí)是一道判斷題。是對還是錯都由自己決定。在這時(shí)就算看錯一個(gè)標點(diǎn)都有可能偏離正確的軌道，留下不可彌補的遺憾。青春的航線(xiàn)中有一個(gè)個(gè)的分叉點(diǎn)，一個(gè)是“對勾”另一個(gè)則是掛著(zhù)鮮紅的“錯叉”。你需要給自己做的每一件事情都做判斷，比如：我會(huì )給放學(xué)后寫(xiě)課外題的我“打勾”，而給寫(xiě)作業(yè)分心時(shí)的我打一個(gè)醒目的“叉”。如果判斷錯了那么下次就該應該努力地朝正確的航線(xiàn)行駛去。青春?jiǎn)我坏呐袛嘧屒啻焊优Α?/p>
青春，有時(shí)化身成一道簡(jiǎn)答題。題目中的每一個(gè)字都要仔細斟酌，之后寫(xiě)下了你認為正確的算式，再為它遞上一個(gè)完整無(wú)缺的答句，最后為這道題畫(huà)上一個(gè)完美的句號�？瓷先ルm然復雜，但每一步至關(guān)重要。如果對任何一個(gè)步驟松懈地去對待，那么就可能大大的失分，所以我只寫(xiě)完整的正確，不寫(xiě)缺了幾個(gè)角的答案。就像看月食一般，只有耐心等候，并且毫不松懈地拍攝每一個(gè)角度才能拿到一份最完美的答案。所以，我認為青春的簡(jiǎn)答題在精不在快，當然兩者兼得那就是完整又無(wú)暇的那張照片。不過(guò)往往會(huì )過(guò)于求速度而失了分。青春的簡(jiǎn)答題讓我更加認真。
青春，有時(shí)是一道作文題。在幾百個(gè)密密麻麻的格子中，要裝上過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每一個(gè)格子都需要認真地用自己的思考填上，每一分鐘每一秒都極為寶貴，要用這些有限的時(shí)間記錄曾經(jīng)有限的時(shí)光。讓自己在極短的`時(shí)間迸發(fā)靈感，充滿(mǎn)情感，何曾容易。我認為，青春的作文題不是一時(shí)半會(huì )兒便能完美無(wú)暇的，它還需要多多地去練習，去積累，才能完成這一首青春的作文題。青春的作文題讓我更加刻苦。
不論是判斷，簡(jiǎn)答，還是作文，都在五彩青春的考卷中。從思緒萬(wàn)千到收筆結文，我頓時(shí)煥然了，青春是考試，那考試是否是青春呢？是的。而無(wú)論是遇到哪一題，我都會(huì )努力把自己拉回正確的航向。
我的青春故事作文 11
一天上帝問(wèn)我，將來(lái)有一天讓你選擇，你會(huì )把什么留給自己。我會(huì )這樣回答，我把無(wú)悔青春留給自己。
悠悠數載，悵然年華。每個(gè)人都有過(guò)花的季節，那個(gè)季節是那麼爛漫，天真……只知道天是藍的，水是綠的，學(xué)習是最心煩的。季節過(guò)后，那天，那水，為何變了顏色?是雨水過(guò)急，還是太陽(yáng)灼熱?是啊，青春無(wú)悔，我想那只是一個(gè)觸不可及的幻想。
“沒(méi)有遺憾的人生是不完整的人生�！边@話(huà)是對的，想必青春也必須如此。青春的悔過(guò)才換回無(wú)悔的歲月，那一個(gè)懺悔，那一句我錯了，正是無(wú)悔青春的最好見(jiàn)證。
悔過(guò)，錯過(guò)，無(wú)悔，無(wú)愧……
燦爛的陽(yáng)光因你而溫暖，也會(huì )因你而炙熱;碧綠的田地因你而更綠，也會(huì )因你而枯萎。人是永遠向前走的，誰(shuí)也不會(huì )計較曾經(jīng)的過(guò)失，誰(shuí)也不會(huì )在意往昔的凋零。將來(lái)有一天，你應該因為沒(méi)有敗落的青春而欣慰，或許這就是對人生之旅最好的`饋贈。
不緬懷過(guò)去，直朝前方進(jìn)軍!痛過(guò)，哭過(guò)，累過(guò)……這有什么?這只不過(guò)是向成熟一步步邁進(jìn)，心若在夢(mèng)就在。途中的眼淚用汗水掩蓋他，途中的傷悲用歡呼來(lái)替代。你不應該抱怨往昔無(wú)知所帶來(lái)的“殘香”。擦亮雙眸，去迎接又一個(gè)黎明的曙光。
當時(shí)光在熒光上閃逝，我們覺(jué)醒吧，當時(shí)間從游戲中溜走，我們還會(huì )無(wú)動(dòng)于衷嗎?花開(kāi)季節不賞花，敗落之際心落滑。我們努力時(shí)，我們拿起筆時(shí)，我們認真思考時(shí)，青春隨著(zhù)成熟覺(jué)悟而升華。當流星劃過(guò)，一閃即逝;當花開(kāi)花落，或許能給我們以思考。
回憶是無(wú)奈的尾聲，當我們懂得回憶的時(shí)候，我們找不到任何理由與借口，讓青春永落遺憾。即使是那個(gè)觸摸不到的幻想，我們也許努力，這樣，我們也有理由傷心!
摸著(zhù)自己的心，感受自己的心跳。我們究竟頹廢了多少良辰，我們還要繼續嗎?不，我們不能。路上風(fēng)景正好，揚起風(fēng)帆，加足馬力。用汗水與淚水交集出最絢麗的青春色彩!用自己的行動(dòng)來(lái)見(jiàn)證無(wú)悔，無(wú)愧……
我的青春故事作文 12
青春，已經(jīng)悄悄地來(lái)到我們的身邊；花季，如馬蹄般穿花而過(guò)，留下一串絕美的回響……
青春這朵充滿(mǎn)活力朝氣的向日葵，執著(zhù)地追趕著(zhù)太陽(yáng)，就像我們追求著(zhù)夢(mèng)想。青春就似一件小事，感傷，明媚，豪邁……
此時(shí)的我，已不再不誨世事，不同于以前蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子了，如今的我，是一個(gè)成熟穩重的中學(xué)生。
青春是激情，它使我們充滿(mǎn)活力，在周六的晚上，我們放聲歌唱，不理會(huì )其他同學(xué)“異樣”的目光，不理睬老師的再三提醒。我們奔放，我們瘋狂，我們激情。
青春是自信，它使我們充滿(mǎn)信心，我們邁著(zhù)堅定的步伐，一步一步地向前沖，義無(wú)反顧。從原本害羞膽怯的小孩子，成為大方開(kāi)放的小大人。我們不停地成長(cháng)著(zhù)，進(jìn)步著(zhù)，努力著(zhù)，逐漸對自己充滿(mǎn)了信心。
青春是失落，它使我們無(wú)言以對，面對種種的考試測試，面對父母的殷切希望，面對老師的.尊尊教導、循循善誘，我們無(wú)言以對，但我們還是需要挺起胸，昂起頭，更加努力的往前沖！
青春是幼稚，它使我們充滿(mǎn)稚氣，處于青春期的我們光著(zhù)腳丫，踏著(zhù)柔軟的沙子，奔向大海的懷抱。雖然我們已經(jīng)不再是那被父母抱著(zhù)的寶貝，但我們依舊童心未泯。我們在沙灘上堆著(zhù)屬于我們的“城堡”，我們在海水里互相拍打著(zhù)對方。
記憶零星處，我們曾在寢室里中幻想著(zhù)我們的“成才夢(mèng)”，遙想當初，如此幼稚�；仡^一看，我們現在正為了我們的“成才夢(mèng)”，努力拼搏奮斗——青春是我們追夢(mèng)的最美好的時(shí)光，而學(xué)校就是我們追夢(mèng)的最好舞臺。
在我看來(lái)，沒(méi)有拼搏的青春，是來(lái)得不完整的。
但，青春來(lái)得無(wú)影無(wú)蹤，也會(huì )去得無(wú)聲無(wú)息，所以，我們需要把握青春，珍惜青春。
青春的腳步扣擊著(zhù)我的心扉；青春的夢(mèng)想促使我前進(jìn)；青春的煩惱使我懂得面對生活；青春的挫折讓我學(xué)會(huì )了堅強；青春的磨礪讓我步向成熟……
青春，這件小事！
我的青春故事作文 13
青春，一個(gè)光芒萬(wàn)丈的詞語(yǔ)，給人的感覺(jué)是溫暖中夾雜著(zhù)活力；青春，一段稀有的時(shí)光，美麗的花骨朵在陽(yáng)光下完美綻放；青春，美妙的甜蜜，洗禮著(zhù)我們的靈魂。青春，注定不平凡，與命運的較量是輸是嬴，成長(cháng)之路會(huì )獲得還是失去，一切盡在青春！踏上未來(lái)的路，找尋屬于自己的青春吧！
青春無(wú)處不在。歌曲中充斥著(zhù)來(lái)自喉嚨的情愫，隨著(zhù)激情的音樂(lè )怒吼，眼眸中閃爍著(zhù)對青春的渴望，身姿不自主的跟隨有力的節奏搖擺；昏暗的天邊露出一點(diǎn)紅，紅光漸漸向四周擴散，為清晨的天空抹上一層胭脂，胭脂不再是淡紅色而漸變成了耀眼的鮮紅色，慢慢填滿(mǎn)了整個(gè)天邊，形成一輪熾熱的火球旋轉著(zhù)，燃燒著(zhù)，這就是燃燒的青春啊。
空山新雨后，小溪，流水叮咚，翠綠的竹葉上沾滿(mǎn)了圓潤的露珠，雨霧中混合著(zhù)雨水、泥土的味道，枝頭，站著(zhù)黃鸝鳥(niǎo)，梳理著(zhù)濕漉漉的羽毛，青蛙‘呱呱’哼著(zhù)歌，前方一架七色彩虹橋從天的一邊直通另一邊，我伸出稚嫩的小手企圖撫摸它，卻怎么也摸不到，邁著(zhù)小碎步，企圖靠近它，它卻越來(lái)越遠，我只能望著(zhù)它，欣賞它，這就是我們的青春，只有為自己添上一雙翅膀才能觸摸到它，只有用心去追逐它，才能望見(jiàn)它！
彩虹總在風(fēng)雨后，青春就是我們的彩虹。
少年誘惑的眼神牽動(dòng)著(zhù)少女的.心，此刻只聽(tīng)見(jiàn)急促的呼吸聲與緊張的心跳，世界上最動(dòng)聽(tīng)的山盟海誓，�？菔癄�融化在兩個(gè)人的心田，微風(fēng)吹動(dòng)青絲，兩人的頭發(fā)交錯在一起，飛舞著(zhù)、飄揚著(zhù)，像一曲愛(ài)的華爾茲，初戀的甜蜜與不安讓人為之傾倒，竟再也無(wú)法自拔，這就是青春的悸動(dòng)；童年塵封的記憶悄然走來(lái)，引來(lái)銀鈴般的笑聲，笑得是童年時(shí)的天真，還是現今的成熟？青春…
讓我們做在陽(yáng)光下綻放的花朵，屬于我們的青春永不干涸，綻放吧，屬于我的青春！
我的青春故事作文 14
青春是什么？青春就是一股沖勁，就是一股能讓你不斷向前的力。
可是有多少人擁有它卻不珍惜它，知道離它遠去才知道它是如此的珍貴。如《老男孩》中的歌詞：青春如同奔流的長(cháng)河，一去不回來(lái)來(lái)不及告別�，F在在青春期的我沒(méi)有沖勁，整天游手好閑無(wú)所事事，明明會(huì )考在急卻沒(méi)當回事，直到老爸教訓了我一頓我才覺(jué)悟。和平常一樣，我放學(xué)回家，我一回家就打開(kāi)電視機，這時(shí)爸爸說(shuō)：“怎么一回來(lái)就看電視，要會(huì )考還和小學(xué)一樣，你到底要怎樣會(huì )覺(jué)醒��！難道一定要失敗過(guò)才知道成功的.可貴嗎？！”我說(shuō)：“我上路5天的課了，頭都大了，不放松一下腦袋都快炸了，還有我怎么會(huì )失敗呢？我從未失敗過(guò)，以前一樣，現在也一樣�！卑职致�(tīng)了我的話(huà)走到了一邊，從口袋里拿出一包煙，抽出一根，拿出打火機，點(diǎn)燃煙頭，深深地吸了一口說(shuō)：“對��！你從來(lái)沒(méi)有失敗過(guò)，對，我小時(shí)候也是像你這樣，本來(lái)只有努力就可以過(guò)上比這個(gè)更好的日子，但是就是應為這句話(huà)，所以就對自己放松了，就出去和那些不好的人玩去了。一開(kāi)始還好，到了后來(lái)我在上課他們也叫我去玩，不去就打人，最后就變成這樣了，如果不是你爺爺的位置空著(zhù)，我就不知道怎么辦了�！笨催@塔說(shuō)話(huà)，他的眼角有一絲的淚光，然后他轉頭說(shuō)：“不要說(shuō)沒(méi)有失敗過(guò)，因為你沒(méi)有成為第一，所以你并沒(méi)有成功，一直都是你的孤傲的心理在做怪。所以你還是去讀書(shū)吧！
別到最后和我一樣，一生都只能這樣無(wú)趣的活著(zhù)，要盡量要自己的生活更精彩�！蔽衣�(tīng)了他說(shuō)的，好像自己是這么一回事，覺(jué)得如夢(mèng)初醒，感覺(jué)整個(gè)人都精神了，我對爸爸說(shuō)：“恩，我現在就去讀書(shū)，我會(huì )讓我的生活更加精彩的，不會(huì )重蹈覆轍的�！闭f(shuō)完我便去了房間讀書(shū)，整天呆在房間里讀書(shū)，因為我不想讓他太失望，從他的話(huà)語(yǔ)中我聽(tīng)出了，他把所以得希望都寄托在我的身上�，F在離考試的試卷不遠了，決定成敗的時(shí)候到了，讓青春盡情的揮灑吧！
我的青春故事作文 15
昨晚被老媽拉去電影院看《致青春》。我本不想去，可我還是被老媽那堅定的眼神給打敗了。為了彌補我那肚子，老媽便帶著(zhù)我在佳世客狠狠地磋了一頓。飽餐了一頓后，媽去買(mǎi)票，我在一旁的休息區等她。只見(jiàn)媽滿(mǎn)臉不滿(mǎn)的沖過(guò)來(lái)說(shuō)：“七點(diǎn)四十的居然被人包場(chǎng)了，真可惡！”看著(zhù)媽好玩的表情，不禁微微一笑，心想：這個(gè)老媽?zhuān)煺媪说恼f(shuō)。進(jìn)了影廳，我才恍然醒悟，這片子不是應該老爸陪媽來(lái)看嗎？待我們坐定后發(fā)現——進(jìn)來(lái)的都是情侶，看起來(lái)都是九零后，而我和老媽?zhuān)粋�(gè)七零后，一個(gè)零零后。算了，將就下吧！
看完電影已經(jīng)十點(diǎn)半了，我和老媽往停車(chē)場(chǎng)走去。老媽臉上帶著(zhù)興奮的笑容，我打著(zhù)哈欠。突然腦子里靈光一閃，問(wèn)道：“老媽?zhuān)o我講講你的青春生活唄！”老媽頓時(shí)抖擻精神開(kāi)始敘述他那青春生活�！拔覀兡菚r(shí)候可不如你們現在的生活。那時(shí)候我們哪有你們這么多東西可以玩��！整天學(xué)習，也就有時(shí)候能打打排球什么的。而且老師管得特嚴，男女生之間都不說(shuō)話(huà)！”“什么？！不說(shuō)話(huà)！太嚴了點(diǎn)吧！”老媽還沒(méi)說(shuō)完我便尖叫起來(lái)�！澳氵@丫頭，我還沒(méi)說(shuō)完呢，你急什么呀！”老媽拍了拍我的`肩膀，接著(zhù)說(shuō)：“那時(shí)候我學(xué)習可好了，小科從來(lái)都是九十八分以上……”我心想：這老媽?zhuān)珠_(kāi)始吹牛了。不過(guò)，聽(tīng)媽這么一說(shuō)，我反而陷入了沉思。我們的青春生活那一年放肆的自由，我們還沒(méi)有真正地進(jìn)入青春生活只是在邊緣徘徊。
我卻在憧憬……將來(lái)，我們會(huì )身在各處，是在一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香氣息的校園中，安靜的學(xué)習，度過(guò)七年時(shí)光，還是在一個(gè)烏煙瘴氣的校園中，被環(huán)境改變，混過(guò)七年時(shí)光？無(wú)疑，大家都會(huì )選擇前者，我們都要安逸的青春生活，自由的做一只飛鳥(niǎo)……“還記得年少的夢(mèng)嗎？那一年那一群傻瓜，高喊著(zhù)死磕到底，不讓世界輕易改變他……”
我的青春故事作文 16
從呱呱墜地的嬰兒到天真活潑幼稚的童年時(shí)代，我們告別了童年時(shí)代迎接新的挑戰，童年已被我們拋在腦后。新的跑道在腳下延伸。我們踏入了青春這個(gè)炫麗的大舞臺，搭上了“青春號”的列車(chē)努力前進(jìn)著(zhù)····
青春，讓我們充滿(mǎn)了淚水和歡笑。有很多人期待著(zhù)青春的到來(lái)，因為告別了童年時(shí)代踏入了充滿(mǎn)激情與活力的青春，活力是火焰的顏色；是跳動(dòng)的音符；是無(wú)悔的執著(zhù)。雖然他們也知道青春的到來(lái)會(huì )很苦澀甚至會(huì )讓人感到窒息 ，但他們還是緊隨著(zhù)青春的步伐努力的前進(jìn)，是青春的到來(lái)讓他們感覺(jué)到了他們的存在感受到生活的美好。
在這青春的花季雨季里，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。童年的夢(mèng)想已成往事，少年的畫(huà)卷早已完成，我們已走入詩(shī)一般的年齡--青春。十七歲的我充滿(mǎn)了對未來(lái)的向往，渴求朋友的關(guān)心父母的`關(guān)愛(ài)和老師一個(gè)肯定的眼神。這些對于我們來(lái)說(shuō)都是努力前進(jìn)的動(dòng)力，使得我們更加努力勇往直前。十七歲的我有細雨的滋潤有知識的充實(shí)，美夢(mèng)連連夢(mèng)見(jiàn)自己十七歲花一般的嬌艷，細雨一樣的溫柔雪一樣的純潔……十七歲的雨季夢(mèng)一般的美麗詩(shī)一般的飄逸。在這不知不覺(jué)中我們長(cháng)大了，長(cháng)大了煩惱就多了，長(cháng)大了朋友就多了；長(cháng)大了心事和沉默也隨之而來(lái)。在這個(gè)時(shí)候，我們更應該要努力的為自己的理想而奮斗，不要整天沉醉于幻想的世界里，因為它畢竟不真實(shí)。為了自己的理想而奮斗，我們知道在這個(gè)過(guò)程中會(huì )很苦也會(huì )遇到多的挫折。但我們不應該妥協(xié)選擇逃避，逃到無(wú)人的角落里自己一個(gè)人靜靜的躲著(zhù)不想任何人來(lái)打攪，人是要經(jīng)歷磨難后才變得更加成熟。所以我們要勇敢的去面對更要用我們的熱情去追求、去奮斗。讓青春放射出無(wú)比燦爛的光芒，唱響青春的贊歌與青春共舞。我們努力過(guò)就不會(huì )感到后悔，我們要勇敢的往前跑。
原來(lái)青春有許多的驛站，每一個(gè)驛站都有許多動(dòng)聽(tīng)的插曲，每一次風(fēng)雨之后都有晴天。所以就讓我們乘著(zhù)“青春號”的列車(chē)努力的前行，青春的自白與我同行伴我成長(cháng)……
我的青春故事作文 17
那令我們神往多時(shí)的籃球賽終于來(lái)了，隊員們摩拳擦掌、躍躍欲試，一心問(wèn)鼎籃球賽金榜鰲頭！賽前又浮現了初一時(shí)的我們，是那么的雄心勃勃，個(gè)個(gè)夸下�？�，揚言要完勝三班，可是比賽的比分給我們當頭一棒，潑了一頭冷水，一直涼到腳底。殘酷而又不可回避的現實(shí)令我們都泄了氣。校外的柳葉正綠，驕陽(yáng)卻仿佛給它掩了一層灰氣。在老師的勸導，和一雪前恥的決心的督促下，我們開(kāi)始像雕琢一塊玉一樣雕磨自己的球技，因為我們相信百煉成鋼！為了同一個(gè)目標，驕陽(yáng)下、寒風(fēng)下、籃筐下，籃球始終都在籃球架上打轉，球技從無(wú)到有，突飛猛進(jìn)……
帶著(zhù)一雪前恥的`決心，我們來(lái)到了球場(chǎng)，場(chǎng)上熱氣騰騰，場(chǎng)下聲如崩山，每一顆心都扭作一團。球從裁判員的手中一躍而起，頂破每一個(gè)人的眼簾，兩名中鋒也迅速跳起，用手掌心準確擊中了球，強大的沖力使球迅速的奔突出去，落到了凝神等待已久的我方隊員的手中，球賽千鈞一發(fā)！道道身影迅速的移動(dòng)，在那不斷變化的人群里面，球突然間跳起，劃過(guò)那凝固的空氣，沒(méi)有一點(diǎn)痕跡，華麗地墜入了那橙色的籃筐中，這早到的第一粒進(jìn)球讓我們迎來(lái)了久違的歡呼聲，極大地鼓舞了我們班的士氣。欣喜的笑容并未能在臉上掛住多久，惡戰再次打響，那剛剛從球員腳底踏起的飛塵，還未及能在空中飄會(huì )兒，就被猛烈撞擊并吸附在了球員的褲腿上，雙方球員你來(lái)我往，球幾乎在沒(méi)有進(jìn)過(guò)籃筐，場(chǎng)下的人每一個(gè)都將眼睛瞪圓！對方的反擊很是猛烈，以身軀擋，以雙手奪，用球入籃筐來(lái)試圖粉碎我們的夢(mèng)！但是以馬張曹王四人為首的進(jìn)攻分隊亦是敢打敢拼！
在三班蠻橫的打法下，雖受傷多處，但仍未下場(chǎng)，用汗水證明了一班，證明了自己的青春！雙方比分僵持不下，但比賽已近尾聲，在這心弦緊繃的時(shí)刻，隊員們發(fā)揮出自己最后的勇力，硬生生地將比分拉開(kāi)，最后我們穩操勝卷，擊敗勁敵！
球賽結束了，我們用場(chǎng)上的汗水，場(chǎng)下的汗水塑造了一個(gè)籃球味的激情青春，相信在學(xué)業(yè)里，我們能使這種青春永不隨時(shí)間長(cháng)河而逝
我的青春故事作文 18
當人生開(kāi)始沉醉于詩(shī)的字句，切不可把它帶到青春里。因為，青春不是一首詩(shī)。
詩(shī)，潦潦幾筆墨跡；青春半生的回憶。此時(shí)，上下五千年那博大精深的中華文化是否積淀得太過(guò)單��？幾世的詩(shī)帖，臨摹出了青春的棱角？何況短短一首小詩(shī)，妄想被賦予青春的涵義，我只能殘忍而無(wú)奈地答復：青春不是一首詩(shī)。
零星的字句，卻被文采藻飾，詩(shī)末的句點(diǎn)，是否也承擔了太多？青春，簡(jiǎn)單的哭，簡(jiǎn)單的笑，簡(jiǎn)單的想法，簡(jiǎn)單的歌謠。因為離別所以落淚，因為相識所以嬉鬧，因為鼓勵所以進(jìn)取，因為花開(kāi)也會(huì )有小小的驕傲。青春，沒(méi)有面具，沒(méi)有心計，真與假不過(guò)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一對反義詞而已。詩(shī)，對以青春，不過(guò)是一件華麗而沉重的外衣。
青春，不懂修辭。倘若愁眉、笑眸、淤青、傷口也算點(diǎn)綴，只能讓它更真實(shí)罷了。那種唯美的意象，于詩(shī)相比，算是少的可憐了。那么詩(shī)為什么那么愛(ài)修辭呢？為了讓自己變得更生動(dòng)、形象？因為原本是死的.。
當首聯(lián)的細節導致尾聯(lián)的結局，你是否慨嘆藝術(shù)的手法如此神奇，讓整首詩(shī)緊密相連，理所當然�？墒�，青春不知道未來(lái)，她還在蝸行摸索，學(xué)不會(huì )鋪墊，怎知在哪里埋下伏筆。
“無(wú)可奈何花落去”的傷感，“驚起一灘鷗鷺”的愉悅，“江楓漁火對愁眠”的夜晚，“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”的興奮，“會(huì )當臨絕頂，一覽眾山小”的雄心，青春都有。如此豐富的情感，一首詩(shī)哪能承載？況且，詩(shī)的憂(yōu)太過(guò)深沉，青春隨也愁，但確不會(huì )傷的；詩(shī)的樂(lè )太過(guò)含蓄，青春雖也收斂，但確不會(huì )淺唱的；詩(shī)的壯志太過(guò)拘束，青春雖也微小，但確不會(huì )渺小的。差距如此之大，青春怎會(huì )是一首詩(shī)呢？
散亂卻自由的情感，倘若被詩(shī)格式化，必定很壓抑吧。詩(shī)的韻律無(wú)論怎樣去管教青春那胡亂的節奏，也只能是無(wú)功而返。因為，青春沒(méi)有規則。
一首詩(shī)，任你讀著(zhù)多么瑯瑯上口，而青春，是需要品的。
我的青春故事作文 19
緊張的高考復習階段，忘記了日升月落，忘記了花紅柳綠。
一次從教學(xué)樓下經(jīng)過(guò)，驀地捕捉到操場(chǎng)上歡騰的氣息，便轉回身，沿著(zhù)紅色跑道，一圈一圈寂寞地走著(zhù)。腦袋空空，記不得走了多少圈，猛然間抬頭，竟看見(jiàn)了一幅絢麗的畫(huà)面，那是震撼人心的美——一輪火紅火紅的太陽(yáng)懸在空中，點(diǎn)燃了半天云彩，無(wú)比壯美！我停下腳步，靜靜地看著(zhù)太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)下墜，直到天邊只剩下幾縷緋紅的余暉。原來(lái)，昏天暗地不是生活本身，而是低垂的頭顱和急匆匆的腳步。
此刻，不知怎么的，隱隱約約聽(tīng)到了灑水車(chē)的歌聲。
每天上學(xué)路過(guò)那條街總有灑水車(chē)經(jīng)過(guò)，一路歌唱，冬天晚一些，夏天早一些。清新的水汽和著(zhù)單調的`樂(lè )曲在街道上彌漫開(kāi)來(lái)。只感覺(jué)調子熟悉，卻想不起名字，有時(shí)會(huì )不自覺(jué)地跟著(zhù)哼唱，忽然想起是年幼時(shí)唱的那首《蘭花草》：“我從山中來(lái)，帶著(zhù)蘭花草……”十年寒窗，收獲知多少？每當聽(tīng)到這動(dòng)人的樂(lè )曲，我就會(huì )有種莫名的憂(yōu)傷：在枯燥的學(xué)習生活中奮斗掙扎，為的是什么？是雁過(guò)后遼闊的天空，是盛夏誘人的碩果！有時(shí)想著(zhù)想著(zhù)就會(huì )猛然驚醒，想到了手中厚厚的復習資料，想到了懷抱的夢(mèng)想。于是我低頭匆匆走過(guò)，走進(jìn)教室，走進(jìn)題海，向理想的彼岸奮力劃槳……
又是夏天。再過(guò)兩個(gè)月我們將離開(kāi)校園，走學(xué)長(cháng)們的路。只是那時(shí)的我能體會(huì )到雁過(guò)后天空的遼闊嗎？足球場(chǎng)在一場(chǎng)暴雨之后被囂張瘋長(cháng)的野草淹沒(méi)，跑道邊柵欄上的綠色油漆已剝落殆盡，該重新粉刷了。當迷彩服穿在又一屆新生身上時(shí)，就會(huì )有工人除草，像刮胡子那般一推，只剩下滿(mǎn)地的胡茬。草坪整齊利落，陽(yáng)光下蒸騰著(zhù)青草的香味。我的思緒也蒸騰著(zhù)，心中向往的大學(xué)校園也如此年復一年么？
鴿群又飛回來(lái)了，在頭頂的天空回旋往復，變化著(zhù)姿勢和陣容，時(shí)聚時(shí)散，時(shí)遠時(shí)近。三年前應該就是這樣吧，五年前，十年前，鴿群也是這樣飛來(lái)飛去的吧。我想，無(wú)論結局如何，我已飛過(guò)，奮力地飛過(guò)，天空中應該留有我飛翔的痕跡，應該回蕩我悠揚的青春哨音！
我的青春故事作文 20
有一種心靈的悸動(dòng)，叫默契；有一個(gè)漂亮的轉身，叫自豪；有一個(gè)用勇氣鑄就的挺身而出，叫責任！翻開(kāi)青春的第一頁(yè)，籃球以它特有的魅力，彰顯了繽紛。
——題記
時(shí)光的足跡終于不緊不慢地留在了籃球比賽這一天。盡管我是一名微不足道的“板凳隊員”，緊張和激動(dòng)卻依然撞擊我的心。
我們都躊躇滿(mǎn)志地聚集在了操場(chǎng)上，等待著(zhù)對手的到來(lái)。然而對面楊樹(shù)的影子已經(jīng)被西斜的太陽(yáng)拉得很長(cháng)很長(cháng)，留在操場(chǎng)上的人卻越來(lái)越少，比賽似乎成了一個(gè)遙不可及的夢(mèng)，在涼涼的云朵上化為泡影。此時(shí)，每一份甚至每一秒的流逝，都是在折磨著(zhù)我的心。直到那一切涌入我的眼睛：
籃球隊員哭紅的雙眼；
班主任竭盡全力的爭吵；
裁判員充滿(mǎn)怒氣的面孔……
原來(lái)，這一切只是裁判員的一個(gè)失誤，卻讓我們班苦苦等了那么久，卻終究沒(méi)有一場(chǎng)比賽的主角屬于我們的班級！突然，裁判員那猙獰的面孔映入眼簾，往日的無(wú)知竟然悄悄沉淀下來(lái)，動(dòng)人的.畫(huà)面一次次浮現——曾經(jīng)，楊老師耐心地講解數學(xué)；曾經(jīng)，他耐心地開(kāi)導調皮的學(xué)生；曾經(jīng)，他為了我們的身體無(wú)怨無(wú)悔地帶領(lǐng)我們跑步。不管過(guò)程多么漫長(cháng)，不過(guò)結果多么糟糕，它從來(lái)都是一個(gè)沉穩的人。然而印象中他第一次暴跳如雷的時(shí)候，卻是在這樣一個(gè)日子，這樣一個(gè)場(chǎng)合，卻是為了建五這個(gè)班級挺身而出！
我仰起頭，不斷地告誡自己要堅強。但天空還是模糊了起來(lái)，淚水還是在眼眶肆虐。不停地模糊，流出；在模糊，在流出……
我知道，在這個(gè)集體中，要堅強起來(lái)，團結起來(lái)，青春才剛剛開(kāi)始，這時(shí)它給每個(gè)人上的第一堂課——學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )團結，學(xué)會(huì )承擔責任，學(xué)會(huì )挺身而出……當淚水再次涌出眼眶的時(shí)候，我會(huì )記得，在青春的起點(diǎn)，有串苦澀的淚珠刻骨銘心，他們在青春里閃閃發(fā)光，讓我懂得堅強、團結和承擔。
我的青春故事作文 21
青春就意味著(zhù)擁有花一般的年紀，青春帶給我們的是成長(cháng)，是一次又一次的蛻變。沐浴著(zhù)青春的陽(yáng)光雨露，我不斷地向上生長(cháng)著(zhù)。
青春讓我們褪去了被保護起來(lái)的外殼，我們學(xué)著(zhù)自己去獨立，自己去堅持，自己去解決問(wèn)題，因為我們有了直面挫折，面對困難的勇氣。在這段青春旅途中，我們收獲的不僅僅只有成長(cháng)，更懂得了為自己的夢(mèng)想而堅持，為不該執著(zhù)的而放棄。
既然是青春，那也總少不了酸甜苦辣。我們像一碗食物，生活，則是一個(gè)廚師總是不停的給我們添加調料，而大人們，就是顧客，明明我們自己的生活，卻總是嫌這嫌那的。人生，不會(huì )總是甜的，但，也不會(huì )總是苦的。時(shí)間這個(gè)大齒輪，總是不停的轉，似乎，轉得有些快了吧!我們能如此快的迎來(lái)青春，亦也能如此快的送走她。
若生活是一本書(shū)，那大人們則是書(shū)簽，不論何時(shí)何地，都要提醒著(zhù)我們是哪一階段的人。但15年都過(guò)去了，似乎總也走不出“學(xué)生”這個(gè)招牌包袱，15年過(guò)去了，我們的“書(shū)”被翻開(kāi)了最為精彩的'一頁(yè)，這一頁(yè)，有親情，有友情，亦有，癡情，15年過(guò)去了，我們的書(shū)簽退去了以往靚麗的色彩，被打磨上歲月的顏色，在時(shí)間齒輪上不停的奔跑著(zhù)，經(jīng)歷了歲月的滄桑，他被時(shí)間遮住了全部的色彩，但還是不認輸的指引著(zhù)我們，此刻的我們，有感動(dòng)，亦有，叛逆。
似乎一切總是來(lái)得那么快還未來(lái)得及好好享受一些東西，就已漸漸失去，人在變，心在變。那些曾經(jīng)許下的諾言，原來(lái)竟是這么的不堪一擊，不堪到被風(fēng)一吹，即散去!曾經(jīng)年少輕狂的我們，有著(zhù)上一代人所沒(méi)有的東西，是什么?不知道!或許，人這一生的敵人，莫過(guò)于時(shí)間了。
它總是那么無(wú)情，不給任何人留情面，當初，他怎樣送來(lái)的東西，現在，要怎樣拿回去，連回憶也不剩。而我們所能做的，也只有呆呆的看著(zhù)它，怎樣來(lái)怎樣去吧!到最后，連回憶也被悄悄拿走。而剩下的，只有一個(gè)木偶!誰(shuí)也不知道明天會(huì )發(fā)生什么，時(shí)間又會(huì )送來(lái)什么，拿走什么。我們，也只有等待……
我的青春故事作文 22
處于青春期的我們，癡狂地愛(ài)我所愛(ài)，恨我所恨，想我所想，做我所做，我們無(wú)所遮掩。癡狂的青春，癡狂的我們，我們就是無(wú)極限！
喜歡把自信寫(xiě)在臉上，手里撐著(zhù)倔強與癡狂，嘴里哼著(zhù)自己最喜歡的歌曲，擺著(zhù)自己的招牌動(dòng)作，因為我們年輕，沒(méi)有什么不可以。癡狂的青春，自信的青春，我們信心滿(mǎn)懷地在人生之路上邊走邊唱，無(wú)論是狂風(fēng)暴雨，還是“攔路虎”，只要我們可以抬起頭來(lái)，就能看到蔚藍的天空、明媚的陽(yáng)光，永遠都是那么燦爛。我們無(wú)所畏懼，勇往直前，在暴風(fēng)雨中站起來(lái)，打敗“攔路虎”；在我們眼里，年輕沒(méi)有什么失敗，更沒(méi)有什么做不到的。我們喜歡炫耀屬于我們的口號——我行我秀！
因為我們的青春是癡狂的，放縱的，隨心所欲的我們受傷、痛苦！但更多的是無(wú)怨無(wú)悔。曾為一道難題而失眠過(guò)，因為一定要征服它。曾為一個(gè)發(fā)型，和老師對抗到底，義無(wú)反顧，因為個(gè)性特別的是我們。曾為一為歌星而瘋狂過(guò)，瘋狂到為得到他的專(zhuān)輯穿過(guò)大街小巷，耐心地尋找著(zhù)，因為他的成功經(jīng)歷夾帶著(zhù)值得自己追尋的某些東西。也曾為一首歌而癡迷過(guò)，百聽(tīng)不厭，因為那美妙的.曲調中譜寫(xiě)出了我們的夢(mèng)想，我們的追求！癡狂也是有理智的，我們看似浪漫的事情卻包含了許多無(wú)奈。堅持自己的夢(mèng)想，上重點(diǎn)高中，考名牌大學(xué)，找一份萬(wàn)人矚目的工作，賺永遠也花不完的錢(qián)，然后再做自己想做的事。因為我們擁有太多太多的夢(mèng)想，為了實(shí)現夢(mèng)想我們不惜付出一切代價(jià)。不管結果如何，我們都會(huì )坦然接受，我們努力過(guò)，我們無(wú)悔。我們?yōu)榱藟?mèng)想，不會(huì )逃避，不會(huì )活得畏首畏尾，也絕對不會(huì )覺(jué)得慚愧！
在癡狂中，我們心安理得。是的，我們是狂人，青春如歌，我們邊走邊唱！我們是有夢(mèng)想的癡狂者！
癡狂的青春無(wú)所畏懼，無(wú)所不能！青春無(wú)悔！
我的青春故事作文 23
青春是馬尾隨風(fēng)飄揚的姿勢，朝氣蓬勃；青春卻又是燈下疲憊的面容，斗爭無(wú)止。有人說(shuō)青春是一本太倉促的書(shū)，但我們卻手執對未來(lái)的期許，對幻想的追求，寫(xiě)下縷縷花香，點(diǎn)點(diǎn)星光，頁(yè)頁(yè)輝煌。
少年不識愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強說(shuō)愁，但誰(shuí)言年少無(wú)懊惱，一時(shí)自有一時(shí)憂(yōu)，雨來(lái)花也落淚，風(fēng)來(lái)浪也白頭，荊楚大疫，將我們年少盼望自由的心鎖在了小小的'書(shū)房，當時(shí)光磨平了青春的棱角，歲月腐蝕了年少的心墻，終于發(fā)現，在學(xué)校中那個(gè)氤氳著(zhù)墨香，充溢著(zhù)歡笑的教室是那么令人向往。
青春的我們仍有稚嫩的心靈卻要用無(wú)畏和剛強來(lái)充任鎧甲。云路鵬程九萬(wàn)里，雪窗螢火二十年，我們有挽雕弓，射天狼的滿(mǎn)腔豪情，有指點(diǎn)江山，激揚文字的書(shū)生意氣，有仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人的自信悲觀(guān)。所以我們會(huì )追求“獨上高樓，望盡天涯路”，堅持“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，最后終會(huì )具有“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的領(lǐng)悟。在數學(xué)的戰場(chǎng)上過(guò)五關(guān)斬六將，在語(yǔ)文的大地上描畫(huà)春暖花開(kāi)，在英語(yǔ)的字母中徜徉，在歷史的長(cháng)卷中勾勒，在政治的爭辯場(chǎng)上語(yǔ)出驚人。我們希望鷹隼初飛日，風(fēng)塵自翕張，乳虎嘯谷時(shí)，百獸皆震惶，瀚海由破海，長(cháng)空任馳翔，知是大同夢(mèng)，道路阻且長(cháng)，何懼路漫漫，鵬飛萬(wàn)里高，繼往圣之絕學(xué)，開(kāi)萬(wàn)世之平章！這就是青春的意氣飛揚！
青春攜風(fēng)帶雨，但青春的我們化筆墨為精鋼，煉意志如磐石，每一次筆尖與紙的摩擦，每一個(gè)寒舍里的日日夜夜，尺桌邊的分分秒秒都是對未來(lái)的希冀，往常我們被困家中，何不與清風(fēng)合力，染綠大地，用斗爭的肉體和無(wú)畏的拼搏繪出明天美好的容貌？
桐花萬(wàn)里丹山路，雛鳳清于老鳳聲，讓青春的我們以夢(mèng)為馬，以汗為泉，不負青春韶華！既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程！
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