青春的作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的青春的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
我不知從何時(shí)接觸羽毛球，這項運動(dòng)的，只知我剛握上球拍時(shí)，在球場(chǎng)上揮汗如雨，敏捷接住那一個(gè)個(gè)輕盈的球時(shí)，讓我感受到了運動(dòng)的樂(lè )趣。那時(shí)，球落在球拍上那清脆的響聲是最美的聲音。球在空中劃過(guò)的痕跡是最美的孤度，我從此愛(ài)上了這項運動(dòng)。
那次大考失利，我的整個(gè)身心跌入了底谷。當我失望走進(jìn)家中，我就立刻進(jìn)了房間，反鎖了房門(mén)，父親察覺(jué)到了我的異常，于是敲了敲門(mén)：“我不知道發(fā)生了什么，但我只知道消極的回避是弱者才有的行為�！蔽移＞氲卮蜷_(kāi)了房門(mén)。
“我沒(méi)有考好，我已經(jīng)很煩了，我肯定會(huì )受到老師責罵的�！�
父親什么話(huà)沒(méi)說(shuō)，半晌沉默以后，他說(shuō)：“我們去打球吧！”我驚詫地看了看他，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但還是默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在球場(chǎng)上，我感覺(jué)握的球拍又重又沉，根本提不起來(lái)，父親發(fā)來(lái)的幾球我卻一球也接不到。我充滿(mǎn)怨氣地丟掉了球拍，攤坐在球場(chǎng)上。
父親看到我頹廢的樣子，他大喝一聲：“站起來(lái)！有什么值得你去放棄，連球你都接不到，你還可以做什么，你和一個(gè)懦弱的'人有什么區別！”父親的話(huà)醍醐灌頂，把我從黑暗的陰影拉了出來(lái)。我又重新堅定了信心，拿起了球拍，父親將球拋給了我。我接住后，完美地發(fā)出了這一球。于是我和父親在球場(chǎng)上又在渾汗如雨。
突然一個(gè)扣球讓我措手不及，我怔住了，愣愣地看著(zhù)父親。父親說(shuō)：“生活需要的是我們的應對挫折的能力和拼搏的精神。這正如這個(gè)扣球，也正如這次大考，如果你已經(jīng)失去了這次的機會(huì )，那就記住，樂(lè )觀(guān)面對，并下次以最有力的回擊！”
我默默地撿起那個(gè)球，是的，沒(méi)有什么比不拼搏更可怕，沒(méi)有什么比消極面對更懦弱，在這個(gè)球中，我仿佛又看到了我那搏擊的青春，我那個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的青春。
是的，我感謝父親，更感謝這羽毛球這項運動(dòng)。有你，我的青春充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)動(dòng)力！
青春的作文 篇2
我夢(mèng)見(jiàn)一杯茶與一杯酒。我端起茶，喝得精光。我又用手，端起了酒；可是心中，又早被茶的妖艷所吸引。
茶，一杯一杯下肚。
我忍受不了，準備借酒澆愁，于是，酒又一杯一杯下肚。
最后，人們發(fā)現了一個(gè)人的尸體。有人說(shuō)：“這是個(gè)可憎的酒鬼！”人們便個(gè)個(gè)憎恨他。
于是，我在麻痹自己之時(shí)，收獲了永恒。
“你這些夢(mèng)都什么意思��？我可以想出畫(huà)面，卻不知道它的含義�！�
“夢(mèng)一定就需要含義嗎？”
我看著(zhù)小A，一時(shí)語(yǔ)塞。
“人的年齡在時(shí)空中運動(dòng)，始終在變，于是回憶，堅守，思想，幻覺(jué)，生活碎片，就一點(diǎn)一點(diǎn)失去了。夢(mèng)中的相遇，事不過(guò)是與回憶的久別重逢�！�
“又比如，借物思情，看到這個(gè)，”小A舉了舉《史記》，“我想起的人……”
“司馬遷？”
“不是。他 只是單純地記錄下了文字。我以此紀念的`是教我讀懂它的人�！�
不知為何，那一天開(kāi)始，我竟然也開(kāi)始做夢(mèng)了。
青春的作文 篇3
青春，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，一生也只有一次，逝去了，便再也不會(huì )回來(lái)了。
擁有青春的我們，沒(méi)有絲毫顧忌，可以在大街上抽風(fēng)，驕縱的心性可以隨意體現，或是沉湎，或是輕狂，或是歡喜，或是彷徨，那就是我們反復吟唱的青春！
我們可以擁有溫暖，因為我們有青春的陽(yáng)光；我們可以擁有蔚藍的天空，自由的飛翔，因為我們擁有年輕的翅膀；我們可以追尋夢(mèng)想，追尋希望，不停歇；我們有著(zhù)微笑的臉，或是哭泣的臉，漸漸長(cháng)大的臉，青春的雙眼使我們看得更遠；我們可以用青春賭明天，時(shí)光荏苒追趕永遠；我們可以任意選擇，自己的夢(mèng)想；我們不用剪斷自己的任何思念；我們可以放棄明天去追逐夢(mèng)想。
我們可以用一枚樹(shù)葉，讓自己記住一片綠蔭，用一個(gè)黃昏，刻畫(huà)出未來(lái)剪影，相信我們的青春有美好，有傷痛，因為并不是每個(gè)故事都完美收場(chǎng)的，這也是我們青春存在的意義。珍惜現在的年少無(wú)知，因為此時(shí)，我們做事可以不計后果，凡事不用三思，考慮那么多。
在青春中，我們做錯了事情，可以退回重來(lái)；在青春中，我們失敗了，可以爬起來(lái)在做，這就是我們的特權！讓我們踏著(zhù)風(fēng)，踏著(zhù)云看海，里路上歡呼，高唱搖擺，鎏金的歲月，殘來(lái)的'時(shí)代，如果不是這樣，那才奇怪，為青春喝彩，有什么煩惱憂(yōu)愁，都把他拒之門(mén)外，青春的花開(kāi)花謝讓我們疲憊不后悔，四季的雨雪紛飛讓我心醉，輕輕的風(fēng)，輕輕的夢(mèng)，淡淡的云，淡淡的風(fēng)，給我一點(diǎn)靈感，我隨風(fēng)搖擺，我要自在，給我一點(diǎn)遺憾，接近釋?xiě)眩?/p>
青春，釋放我的靈魂，讓我翻滾，沉淪吧！青春！
青春的作文 篇4
時(shí)光荏苒，歲月如梭，隨著(zhù)落葉在空中盤(pán)旋、飄落，化為春泥，我已慢慢長(cháng)大。
碩大的櫻花砸下，甬道兩旁的粉紅小花早已謝下。我迷茫，為何花兒只是曇花一現，難道只是為了霎時(shí)的芳菲？變成泥土，被人踩在腳下，誰(shuí)又會(huì )記得。
我躺在操場(chǎng)上，背下的青草瘆得慌，但我早已麻木，只剩下軀殼仍在茍延殘喘。我覺(jué)得，到達不了成功的彼岸，找不到真正屬于我的人生道路。
俗話(huà)說(shuō)：“壓力越大，動(dòng)力就越大！”可為何我真的沒(méi)有力量去抵擋住那些突如其來(lái)的“雨點(diǎn)”。只是因為自己不夠優(yōu)秀，心理不夠強大？但我卻不愿聽(tīng)天由命，因為我知道，停止不前不是一種失敗，而是更好的'成長(cháng)，它是一種意志的磨練，而我要做的，不是服輸，是勇敢地迎上去。因為就算我退出這場(chǎng)“游戲”，也不可能會(huì )有同情的目光，所以，我必須在放棄與拼搏中做出抉擇。
隨著(zhù)白云在蔚藍的天空中飄蕩，隨著(zhù)風(fēng)吹葉兒的沙沙聲，我登上前往微機室的樓梯。剎時(shí)，一群孩童的歡聲笑語(yǔ)將我包圍。我驀然回首，噢，他們玩得好開(kāi)心��！正如當年的我，不是嗎？
既然我選擇了不再渾渾噩噩，那就沒(méi)有回頭路。
于是我毅然返回，我不再去追尋一時(shí)的痛快，我要先苦后甜，在放棄與拼搏中，我選擇了拼搏。
若能捧起一縷月光，我選擇最柔和的；若能摘下天上的繁星，我選擇最明亮的；若能采集那天山紅葉，我選擇最艷麗的。也許我的選擇不是最正確的，但我相信，那是我心靈的呼喊。
小妹曾問(wèn)我：“上學(xué)累嗎？”我說(shuō)：“好累，無(wú)可奈何，沒(méi)有自由！”但下次，我會(huì )告訴她：青春中縱有太多的迷茫，但迷茫過(guò)后，是一片彩虹！