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放飛夢(mèng)想追逐青春初三優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-06-24 12:50:04 志彬 青春 我要投稿
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放飛夢(mèng)想追逐青春初三優(yōu)秀作文(精選25篇)

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的放飛夢(mèng)想追逐青春初三優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

放飛夢(mèng)想追逐青春初三優(yōu)秀作文(精選25篇)

  放飛夢(mèng)想追逐青春初三優(yōu)秀作文 1

  遙飛的夢(mèng),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在生活中去追尋。多少年來(lái),我扮過(guò)多少癡狂的風(fēng),也掙脫了生命中一次又一次蛻變的痛。我明白了,青春就是一場(chǎng)接一場(chǎng)的夢(mèng)。在無(wú)窮無(wú)盡的夢(mèng)境里,有寂寞感傷,也有一絲的甜蜜。仰望靜謐的夜空,回想這許久以來(lái),往事如虹。

  許多的事就像浮萍擦身而過(guò),讓我在驚慌失措中忘記了該如何去留住青春的夢(mèng)。風(fēng)箏的自由、飄雨的溫柔、流浪的海鷗,我不知道青春用了多少夢(mèng),也沉淀了多少的哀愁若干年以后的回首,往事已隨風(fēng)阡陌,徒留惆悵許久,我也已不能回頭,這個(gè)世界已沒(méi)有人能夠為我筑個(gè)港口。每個(gè)人心中殘留的夢(mèng)都成為了泛黃的擁有。夢(mèng),已不能再重頭,只留下一連串的無(wú)奈。漫漫長(cháng)夜,誰(shuí)是誰(shuí)的傷悲。

  劃破天際的那顆流星燃起了我內心的烈火,我深深地凝視著(zhù)夜空,清影飄忽變幻,相隨無(wú)人夜晚,星星、月亮、流螢、燈火,在四處閃爍,而我的心也有一種青春在涌動(dòng)。夢(mèng)兒,好美。追逐五彩的夢(mèng),我愿做一個(gè)追風(fēng)的少女,肩杠風(fēng),腳踏土,用火熱的.一顆心寫(xiě)青春。不管這個(gè)世界有多冷,未來(lái)還需要多少年,期盼還有多遙遠,少年的夢(mèng),我就是要用青春去追逐。孤獨,我把它當朋友,天地任我遨游,不再為準而停留,把淚水藏在眼中,一步一步往前走。追夢(mèng)的青春,美好的年華歲月。

  生命中的青春故事正在上演,乘著(zhù)自己的夢(mèng)想去飛翔,飛揚年輕的舞姿,一生,一世。歲月如歌,我心中的青春芽已經(jīng)萌發(fā),澆過(guò)多少的淚水,綻放了多少的微笑才慢慢長(cháng)大。陽(yáng)光和小雨、悲傷和甜蜜也伴我走過(guò),我只是想將這青春的芽永遠植在我的心田里。蜂飛、蝶舞,翩翩入夢(mèng),蝴蝶夢(mèng)中冰雪少女入凡塵,飄舞的裙擺,輕盈的身姿,還有那從夢(mèng)的水平面飛掠而過(guò)的輕蕩鐘聲。紅塵滾滾,青春如夢(mèng)。窗外依舊星光點(diǎn)點(diǎn),靜靜站在窗前,但愿世界別改變,多么希望留住時(shí)光,讓青春與夢(mèng)停在這一天,直到永遠。

  放飛夢(mèng)想追逐青春初三優(yōu)秀作文 2

  生命因為有了夢(mèng)想而豐富多彩,夢(mèng)想因為有了付出而精彩。當一個(gè)人有了夢(mèng)想,便有了勇往直前的動(dòng)力,讓我們一起放飛夢(mèng)想!

  我的夢(mèng)想可是至高無(wú)上的,我想做一位白衣天使——醫生,一名舉世聞名的醫生!我要讓老人們的身體健康,年年益壽;讓大人們的身體強壯,精力充實(shí);讓孩子們活潑可愛(ài),茁壯成長(cháng)。那么,這個(gè)世界上就會(huì )永遠充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。

  醫院里的醫生是那么的'善解人意,他們醫術(shù)精湛,給病人對癥下藥,把病人照顧的無(wú)微不至,那如沐春風(fēng)般的笑容,我的心好像是冬天里的雪,仿佛被融化了。病人也在護士們的細心呵護下,一個(gè)個(gè)變得神采奕奕,有了新的生命希望。

  我希望能通過(guò)自己的努力去救活許許多多的病人,讓他們減少與病魔斗爭的痛苦,和家人一起快樂(lè )團聚,無(wú)論付出再多的苦,看到他們健康快樂(lè ),作為一名醫生,我也感到非常欣慰與自豪,我想通過(guò)自己的艱苦奮斗,來(lái)實(shí)現這個(gè)崇高的夢(mèng)想。

  朝著(zhù)正確的方向努力,再配上自己的知識,就能將夢(mèng)想放飛到藍天之中,我們會(huì )擁有一個(gè)更見(jiàn)燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔,讓信念開(kāi)花!

  放飛夢(mèng)想追逐青春初三優(yōu)秀作文 3

  清晨,淡藍色的天空飄揚著(zhù)朵朵白云,小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”地來(lái)回蹦跳著(zhù),仿佛在告訴人們新的一天開(kāi)始了。微風(fēng)一陣陣吹來(lái),這是放風(fēng)箏的好機會(huì ),也是放飛夢(mèng)想的好機會(huì )。我們怎能錯過(guò)呢?

  昨天,老師就告訴我們今天要舉行一場(chǎng)風(fēng)箏比賽,要準備好材料。漫長(cháng)的夜晚讓我久久不能入眠,可能是因為太激動(dòng)了吧。好不容易到了清晨,我早早地起了床。

  終于盼到比賽開(kāi)始了,同學(xué)們都精神飽滿(mǎn)地來(lái)到了“戰場(chǎng)”。比賽分為兩個(gè)環(huán)節,一是制作風(fēng)箏,二是放飛風(fēng)箏?凑l(shuí)能贏(yíng)得高分。不久,我們已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)手了。我們準備了竹片、蠟筆、白紙、剪刀、透明膠和線(xiàn)。我們先用竹片綁成一個(gè)“王”字形,在粘上紙,然后綁上線(xiàn),一個(gè)風(fēng)箏的雛形就做好了。我們還貼上了長(cháng)長(cháng)的尾巴,好保持平衡。最后我們在風(fēng)箏上用蠟筆涂成了五顏六色,遠看像一條美麗的.彩虹。開(kāi)始試飛了,可是我們的風(fēng)箏怎么也不能飛向藍藍的天空。我們請老師幫我們尋找問(wèn)題,然后,反反復復地修改、整理,可是它就像一個(gè)不大聽(tīng)話(huà)的小娃娃,不肯離開(kāi)大地媽媽的懷抱。我們有些失望了。這時(shí),我們看到天上已經(jīng)飛起了一只只漂亮的風(fēng)箏,我們不遠認輸,于是決定重新做一個(gè)。我們幾個(gè)成員加緊趕工,飛快地忙碌著(zhù)。終于,我們有做好了一個(gè)風(fēng)箏,經(jīng)過(guò)幾次實(shí)驗,這次的風(fēng)箏總算是飛起來(lái)了,同學(xué)們甭提有多高興了。雖然它飛得不是很高,可是總算有了進(jìn)步吧!

  下午,進(jìn)行放飛比賽。我的心撲騰撲騰,跳得很快,既緊張又激動(dòng)。終于輪到我們放飛了。我們一個(gè)人拿線(xiàn),一個(gè)人舉著(zhù)風(fēng)箏。拿線(xiàn)的人跑幾步,喊一聲“放”,風(fēng)箏就有節奏的飛翔起來(lái)?粗(zhù)風(fēng)箏岳飛越高,我想我們肯定會(huì )贏(yíng),可是,這是風(fēng)箏這“小娃娃”有不聽(tīng)話(huà)了,一個(gè)跟頭栽了下來(lái)。我們臉上勝利的笑容立刻消失了。

  不過(guò),我們雖然表面上失敗了,沒(méi)有得到高分,可是我們在某種意義上又是成功的,因為我們又學(xué)到了一門(mén)技巧,我們沒(méi)有放棄。

  藍藍的天空下依然還有那么多風(fēng)箏在飛翔著(zhù),我們繼續努力,也一樣可以放飛夢(mèng)想。

  放飛夢(mèng)想追逐青春初三優(yōu)秀作文 4

  我相信每個(gè)人的心中都有一個(gè)小小的夢(mèng)想,也有可能是偉大的夢(mèng)想。我的.夢(mèng)想你想知道嗎?我告訴你,我的夢(mèng)想是當一名畫(huà)家。

  那我為什么有這樣的夢(mèng)想呢?還記得我很小的時(shí)候,有一次一口氣畫(huà)了十幾張簡(jiǎn)筆畫(huà)。大家都說(shuō)我畫(huà)的很棒!還有一次看到姐姐學(xué)素描,看到她的每一幅作品都特別漂亮,堪稱(chēng)完美。我想,我長(cháng)大了要做一名畫(huà)家。畫(huà)畫(huà)不但要手巧,而且想象力要豐富,更重要的是要有耐心,才會(huì )有好的作品。所以,從那以后,我就每天堅持畫(huà)一幅圖畫(huà),并且堅持一張毛筆字,爸爸說(shuō),不僅畫(huà)畫(huà)要好,字也要寫(xiě)得漂亮。我還常常得到爺爺的夸獎呢!

  其實(shí),夢(mèng)想不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就可以完成的,必須有耐心,有信心,要堅持到底,才能實(shí)現夢(mèng)想。

  放飛夢(mèng)想追逐青春初三優(yōu)秀作文 5

  夢(mèng)想是什么?

  在賣(mài)火柴的小女孩眼中,夢(mèng)想是一盤(pán)噴香的烤鵝,是奶奶溫暖的懷抱;在鄧亞萍的眼中,夢(mèng)想是永不服輸的信念;而在我的眼中,夢(mèng)想是追求,夢(mèng)想是不斷地進(jìn)步,夢(mèng)想是突破和探索,是豐富的想象和大膽的創(chuàng )造。夢(mèng)想是永不言棄,努力拼搏的精神支柱。

  凡事業(yè)有成者,無(wú)不是從小就有一個(gè)非凡的夢(mèng)想并為之而努力拼搏的。

  我的夢(mèng)想是能創(chuàng )新中國,發(fā)展中國,美麗中國。

  我想以后的課室不再只有一臺電腦,而是每一位學(xué)生都擁有一臺電腦,且又小又輕,便于拿放。那時(shí),我們就能把所有要學(xué)的知識放入電腦,就不用每天拿那么多的書(shū)從家到學(xué)校,來(lái)來(lái)回回,特別是小學(xué)的小朋友們,他們就可以輕輕松松地來(lái)回學(xué)校。我想人們都有很高的文化修養,人人都安居樂(lè )業(yè),那么,就不會(huì )有罪犯,不再有警察,家家幸福,家家安樂(lè )。

  我想汽車(chē)不再有尾氣排放,也不必用汽油發(fā)動(dòng)汽車(chē),人們用的是全自動(dòng)太陽(yáng)能汽車(chē),用衛星來(lái)定位,又正確,又方便,又減少了交通事故,一些地區也不會(huì )出現灰霾天氣了。

  我想有一個(gè)良好的'生態(tài)環(huán)境。人類(lèi)在利用生態(tài)時(shí),也應該維持生態(tài)平衡,砍樹(shù)的人少了,植樹(shù)的人多了,生態(tài)越來(lái)越美麗,中國也因此而美麗。

  我想人人都能遨游太空,感受一下宇宙的神秘。我們在太空能有一個(gè)基地,屬于我們中國的“太空基地”,讓中國一舉成為舉世矚目的國家。當一提到中國時(shí),外國人便會(huì )贊嘆道:“多么強大的國家!

  如果中國是一棵樹(shù),我就是樹(shù)上的一片綠葉,她哺育了我,我一定會(huì )用全力報答她。

  上帝沒(méi)有給我們一雙翅膀,卻給了我們一顆會(huì )飛的心,一個(gè)會(huì )夢(mèng)想的大腦。夢(mèng)想是美麗的,它是我們每個(gè)人心底最美的期望;夢(mèng)想是有力量的,它給了我們前進(jìn)的力量,給了我們前進(jìn)的方向,讓我們的人生因有夢(mèng)想而從此起航。

  少年智則國智,少年強則國強;“有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起”,我們是中國的未來(lái),讓我們放飛青春的活力,譜寫(xiě)青春的夢(mèng)想,開(kāi)放美好的未來(lái)吧!

  放飛夢(mèng)想追逐青春初三優(yōu)秀作文 6

  天空藍悠悠的,一抹一抹漸變的色彩。好似一筆濃墨揮下,漫漫層層暈開(kāi);似水流云,淡淡地籠罩著(zhù)藍天,不知不覺(jué)中,隨風(fēng)飄游,消逝。

  市集上熙熙攘攘,人聲鼎沸。商品琳瑯滿(mǎn)目,各式各樣。人們走走看看或直奔目標的挑揀這。小販的高聲叫賣(mài),買(mǎi)家的討價(jià)還價(jià)。店家忙得不亦樂(lè )乎,買(mǎi)主則欣然微笑。絡(luò )繹不絕的人兒接踵而來(lái),將集市擠得水瀉不通。

  不遠處的小攤上里三層外三層的圍滿(mǎn)了人,我也去湊湊熱鬧!罢堊屢蛔?zhuān)x謝!蔽覕D入人群,原來(lái)是幾個(gè)賣(mài)鳥(niǎo)的小商販。她們一邊麻利地扒開(kāi)鳥(niǎo)兒血淋淋兒光脫脫的身體,一邊歡快地與人們攀談。滿(mǎn)地都是羽毛,白的灰的黑顏色的,厚厚的鋪在地上,鮮紅而又熾熱的血在漫延。淡淡的腥味彌漫在空氣中,羽毛上血跡斑斑,而從鳥(niǎo)兒身體里流出的滾燙的血還在一滴一滴地往下滲,觸目驚心。我垂下眼簾,心在滴血,淚在淌。不禁憎恨起那幾個(gè)為了錢(qián)而出賣(mài)了自己的心靈,出賣(mài)了那些本該自由自在地凌空翱翔的鳥(niǎo)兒們。而那些買(mǎi)鳥(niǎo)的人兒的笑臉也是極其丑惡的。那么我呢?又何嘗不是食鳥(niǎo)之人。燉湯是甘甜鮮美可背后卻是人心險惡的一面。我抬頭,只見(jiàn)一個(gè)販子從網(wǎng)袋中抓起一只白鴿,老練地拔起羽毛來(lái)。白鴿!從古至今都是人類(lèi)最忠實(shí)的朋友,古人傳遞信息靠的是訓練有素的白信鴿,如今白鴿又象征著(zhù)和平。她竟忍心!“真殘忍!”耳畔邊來(lái)一陣低低的聲音,帶著(zhù)憤與憐。我心中不禁有些寬慰。這個(gè)世界不論多么昏暗,終究還是會(huì )有一絲光明的。藍白格子襯衫少年微微皺眉,牙齒咬著(zhù)下唇,緊緊地握起了拳頭。他向前一步,“請把剩下所有的白鴿都買(mǎi)給我,要活的!蹦切∝溞老踩艨,笑得合不攏嘴,“你可真是闊氣吶,定是哪家的帥氣少爺!”小販討好地說(shuō)。我不禁一陣惡心,剛才不是還憤憤不平,現在卻大肆購買(mǎi),真是人心叵測!熬虐!鄙倌旰敛华q豫地抽出九張嶄新的紙幣,扔給小販,頭也不回地離開(kāi)了。那小販用那雙沾滿(mǎn)鮮血的手接過(guò)錢(qián),像著(zhù)了魔似的,大喝一聲“收攤!今天生意不做了!”低頭兩眼放光的貪婪地一遍一遍細數著(zhù),殊不知她們的良心早已被玷污。

  我站在原地,呆望著(zhù)少年的背影,心灰意冷地身離開(kāi)。盡是人間無(wú)情意。

  新的一輪太陽(yáng)升起。早晨的空氣清鮮,我便到公園去漫步。因為還早,公園里靜悄悄的,只聽(tīng)見(jiàn)枝上枯葉飄然落地的.聲響。忽然,一群白鴿飛過(guò)藍天,藍與白的融合,宛如是圖油畫(huà)的點(diǎn)睛之筆。順著(zhù)它們飛起的方向。一個(gè)身著(zhù)藍白格子襯衫的少年的背影映入眼簾。我走過(guò)去,他過(guò)身,竟是那買(mǎi)鳥(niǎo)少年!我恍然大悟。不由得愧疚漫心,臉紅紅,頭低低!昂臀乙黄鸱艈?”他欣然一笑。我點(diǎn)點(diǎn)頭,敬意油然心生。

  捧起一只白鴿,細細端詳:雪一般的羽毛,柔軟細滑;紅褐色的小尖嘴,一張一合地,似在呼喚;小眼水亮有神,黑不溜秋的,深邃而堅毅;細長(cháng)的腳,微微勾著(zhù),好似一尊華麗精致的工藝雕像。它輕拍翅膀,騰空飛去。一群潔白如雪,靈巧秀麗的白鴿在我們頭頂上空翻飛盤(pán)旋,連聲?shū)Q叫,良久飛向藍天。在遼闊無(wú)垠的天際翱翔,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

  望著(zhù)那群白色的身影我倆相視一笑,藍天白云,百花綠地,鴿與我們那一刻仿佛成了永恒。

  放飛夢(mèng)想追逐青春初三優(yōu)秀作文 7

  每一個(gè)人都擁有夢(mèng)想,沒(méi)有夢(mèng)想的人就是行尸走肉罷了。因為他承載著(zhù)我們的期望,會(huì )給我們前進(jìn)的動(dòng)力,與我們的`未來(lái)相連。每個(gè)人都可以擁有夢(mèng)想,實(shí)現了夢(mèng)想,就實(shí)現了我們的一生,因為我們都是追夢(mèng)人!

  我也擁有夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是成為一名航天員?吹綏罾麄ナ迨宓暮教旖(jīng)歷,我真想親身體驗一下,這就成為了我上中學(xué)后的夢(mèng)想。

  讀到語(yǔ)文書(shū)中的一篇課文,看到了楊利偉返回地球遭遇的險情,又感到后怕,但還是打不破我對夢(mèng)想的執著(zhù)!

  有一天晚上,有人敲門(mén),我跑去開(kāi)門(mén),進(jìn)來(lái)的竟然是楊利偉叔叔,他問(wèn)我說(shuō):“請問(wèn),你是梁子卓同學(xué)嗎?"

  我說(shuō):“是。"

  “你想去太空嗎?我可以帶你去。"

  我心里樂(lè )開(kāi)了花,跑進(jìn)廚房,告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屗斓厝菰S了,并給我收拾好行裝,于是我就出發(fā)了。

  來(lái)到航空中心,楊利偉叔叔帶我進(jìn)了航天器。等了半小時(shí)左右,火箭發(fā)射了,開(kāi)始有點(diǎn)緊張,慢慢的放松了來(lái)到太空,我在舷窗上看到的太空有太陽(yáng)、地球、月球,真是讓我大飽眼福!

  過(guò)了一會(huì )兒外面,有“咚咚咚"的敲擊聲,我問(wèn)叔叔說(shuō)是怎么一回事,他告訴我說(shuō):“沒(méi)事兒,雖然不知道是什么,但是平安的。"我便不再詢(xún)問(wèn)。

  該返回地面了,突破了大氣層后,外面的防燒涂層一片片地掉落,也帶去了一局部熱量,想想外面怕有1800攝氏度!突然舷窗出現了裂紋,我想:完了,那蘇聯(lián)事件不就是舷窗出現裂紋,然后解體了嗎?但楊利偉叔叔告訴我說(shuō):“沒(méi)什么大事,只是舷窗上的防燒涂層碎了,與舷窗沒(méi)有關(guān)系,然后開(kāi)傘……

  “寶貝,寶貝?煨研,起來(lái)吃飯了。"聽(tīng)到媽媽的叫聲,才發(fā)現是做了一個(gè)夢(mèng)。

  我一定會(huì )努力實(shí)現夢(mèng)想,成為航天員,一定要真正進(jìn)入太空!

  放飛夢(mèng)想追逐青春初三優(yōu)秀作文 8

  一只只孔明燈飛啊飛,滿(mǎn)載著(zhù)夢(mèng)想,滿(mǎn)載著(zhù)希望,滿(mǎn)載著(zhù)心愿……似星辰一般;氐郊,首先看到的是十盞紅彤彤的“許愿燈”,我仔細打量著(zhù)這盞"孔明燈":合起來(lái)的時(shí)候,像幾根尖頭的木籬笆,展開(kāi)來(lái),活像一個(gè)小型降落傘。

  哦,是爸爸買(mǎi)的“孔明燈”。我興奮至極,飛快地做完作業(yè),喊上鄰居朵朵,由于我倆是小朋友,放燈得有成人監護,所以我們不得不邀請“嘉賓”————朵朵的'爸爸來(lái)參加我們的活動(dòng)。我們來(lái)到三樓平臺,“放飛夢(mèng)想”行動(dòng)正式開(kāi)始。我抓著(zhù)孔明燈塑料罩的一角,讓朵朵爸爸幫助我們點(diǎn)燃孔明燈的燃料,可是有風(fēng),點(diǎn)不燃,于是,我們便把它提到走廊上背對著(zhù)風(fēng)點(diǎn)火。燃料終于被點(diǎn)燃了一角,我們耐心的等著(zhù),火慢慢燃燒著(zhù),整個(gè)燃料被泛著(zhù)藍色的火光包圍了。接著(zhù),塑料罩一點(diǎn)點(diǎn)的膨脹著(zhù),膨脹著(zhù)……并不時(shí)發(fā)幾聲“嘎嘎”的響聲。

  我們小心翼翼地把它移到露天的地方,由于熱氣的作用,所以孔明燈很快就鼓起來(lái)了,好像一頭野馬在我們的手中拼命地掙扎著(zhù),想回到屬于它自己的那一片藍天。好吧,那就成全你吧,我們松開(kāi)手,“看啦,飛起來(lái)了!”我們驚叫著(zhù)!翱煸S愿!”不知是誰(shuí)提醒。我立即雙手合十,放在胸前,默默地許了一個(gè)愿望,你想知道我許的愿望是什么嗎?不過(guò)我永遠不會(huì )告訴你的,因為據說(shuō)那樣的話(huà),愿望就不會(huì )顯靈了。啊,放飛夢(mèng)想!放飛希望!放飛心愿——————讓我的夢(mèng)想傳遞給更多的人。

  放飛夢(mèng)想追逐青春初三優(yōu)秀作文 9

  每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)一個(gè),一個(gè)一個(gè)七彩的夢(mèng)想;夢(mèng)想充滿(mǎn)遠大理想。我的夢(mèng)想是成為像唐素蘭阿姨一樣的兒童文學(xué)作家。

  因為我喜歡讀書(shū),讀書(shū)可以增長(cháng)我的知識,開(kāi)闊我的眼界,能夠讓我的大腦充滿(mǎn)智慧。從小學(xué)一年級開(kāi)始,就喜歡看童話(huà)故事,尤其是唐素蘭阿姨寫(xiě)的童話(huà),如《小巫婆真漂亮飛到彩虹谷》、《小巫婆真漂亮活著(zhù)》在歡樂(lè )街,有唐素蘭阿姨寫(xiě)的《閣樓精靈》、《笨狼物語(yǔ)》、《番茄大戰》、兒童文學(xué)《不一樣的童年》。故事帶我到了一個(gè)全新的世界,讓我領(lǐng)悟了文學(xué)作品的魅力。但成為文學(xué)作家并不容易。作家要有淵博的學(xué)識,豐富的想象力,用我敏銳的眼光去觀(guān)察身邊發(fā)生的一切,所以每次去上中文課,我都會(huì )認真背誦老師講的.每一個(gè)字每段。筆記寫(xiě)下美麗的詞和句子,這可以增加我的詞匯量并提高我的語(yǔ)言能力。我也會(huì )仔細觀(guān)察身邊發(fā)生的一些事情,然后寫(xiě)下來(lái),寫(xiě)文章給我積累素材。

  我真的希望我能通過(guò)自己的努力實(shí)現我的夢(mèng)想。到時(shí)候,我會(huì )為像唐素蘭阿姨這樣的孩子們寫(xiě)出許多美麗的童話(huà)故事。在我的童話(huà)里,我想讓孩子們坐在白云上,和鳥(niǎo)兒一起唱歌跳舞;我想讓孩子們在廣闊的草原上與斑馬賽跑;我想讓孩子們生活在五顏六色的糖果世界里,上課和游戲。

  來(lái)吧!為了實(shí)現你的夢(mèng)想,也為了我那些有美好夢(mèng)想的朋友們。

  松手夢(mèng)想作文飛揚夢(mèng)想飛翔綠色夢(mèng)想作文

  放飛夢(mèng)想追逐青春初三優(yōu)秀作文 10

  我從小的愿望就是當一名作家,所以我現在正朝著(zhù)這個(gè)方向努力地奮斗。

  大家都知道“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”這句名言吧,所以要當一名名副其實(shí)的好作家,必須要多讀書(shū),現在我已讀過(guò)很多書(shū),例如:楊紅櫻的《笑貓日記》、伍美珍的《非常班級》……但給我印象最深的還是高爾基的《童年》。高爾基是舉世聞名的大作家,在他看似幸福生活的背后還有一段辛酸的童年,他的爸爸英年早逝,跟隨媽媽來(lái)到外公家,兩個(gè)舅舅是不孝子,外公在落魄的家族中變得殘酷、暴力。高爾基的童年是辛酸的、痛苦的,在這種惡劣的環(huán)境中,高爾基堅持寫(xiě)作?纯锤郀柣,再想想我自己,我的童年是多么快樂(lè )。高爾基在那種環(huán)境中都可以堅持下去,我為什么不可以。我并不指望一定要成為舉世聞名的大作家,但是我一定要竭盡全力地去寫(xiě)作,可能我無(wú)法跟高爾基相比,但是我現在就朝著(zhù)那個(gè)方向去努力,從每天堅持讀書(shū)開(kāi)始。

  我現在對書(shū)有種特別的.好感,好像書(shū)是我生活中必不可少的一部分!耙蝗諢o(wú)書(shū),百事荒蕪!蔽視(huì )記住這句名言并照著(zhù)去做,F在我正在看《昆蟲(chóng)記》,我也要像作者那樣用心地去觀(guān)察周?chē)氖澜纭?/p>

  當作家的夢(mèng)想可能離我還很遙遠,但俗話(huà)說(shuō):“生活的理想就是為了理想的生活!蔽蚁矚g讀書(shū),書(shū)就像我人生的指南針。

  我知道,少壯不努力老大徒傷悲,時(shí)間就像流水,一去不復返。從現在開(kāi)始,珍惜時(shí)間,為了實(shí)現夢(mèng)想而努力奮斗。

  放飛夢(mèng)想追逐青春初三優(yōu)秀作文 11

  我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,別看我小,我的夢(mèng)想可大了!

  考博士?別小看我,我怎么不能考博士了!我只要努力學(xué)習,一定能考上博士當科學(xué)家的?茖W(xué)家,一個(gè)驕傲的名稱(chēng),我想當一名科學(xué)家,是想發(fā)明一種“返老還童丸”。人老了,只是一種表面現象,真正老的是身體內部,人體的各個(gè)器官功能衰弱了,導致人們在外部顯現出“老”的現象。只要我以后找出人體功能衰竭的原因,一定可以發(fā)明出“返老還童丸”的。

  刑警,多么讓人向往的.職業(yè)!探索真想,一路上經(jīng)歷了許多驚險刺激的事情,我也想去體驗。啍,我那個(gè)小小的胃,總不讓我吃得太多,因此限制了我的身高,成了我以后長(cháng)大當刑警的不足。不過(guò),我從現在起,要猛吃猛鍛煉。我才不信我長(cháng)不高呢。

  主持人,良好的語(yǔ)言才能,優(yōu)美的嗓音,在全國觀(guān)眾面前,揮灑自如,一大片一大片的粉絲讓你陶醉。我要不斷完善自己,愿有朝一日,登上電視臺,講那驚天動(dòng)地的新聞。我還喜歡設計服裝,晚禮服是我最擅長(cháng)的,當服裝設計師自然也是我的夢(mèng)想。

  說(shuō)來(lái)說(shuō)去,我到底想做什么?我什么都想做,我什么都喜歡。在一些人的心中,夢(mèng)想就像一顆細小的塵粒,隨風(fēng)而來(lái),隨風(fēng)而去,沒(méi)有一個(gè)固定的容身之地;而在另一些人的心中,夢(mèng)想卻如泰山,不怕霜欺雪壓,不怕電閃雷鳴,永遠屹立在那個(gè)人的心中。我的夢(mèng)想是一只雛鷹,它正試探著(zhù)展開(kāi)翅膀,盼望將來(lái)的一天,在空中自由翱翔!

  放飛夢(mèng)想追逐青春初三優(yōu)秀作文 12

  我們曾有過(guò)夢(mèng),有過(guò)美好夢(mèng)想,夢(mèng)想是天上的星星,但又是我們的生命航標。夢(mèng)想是理想的翅膀,是待起航的航船。擁有夢(mèng)想,才會(huì )擁有未來(lái)。任何一個(gè)天才,都曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想。

  夢(mèng)想,有一種虛無(wú),似乎深不可測,但卻近在咫尺。夢(mèng)想不是一個(gè)貶義詞,我們現在想做的.,就是超越自我,去追逐心中的夢(mèng)想。初生牛犢不怕虎。我們正當年輕,沒(méi)有挫折的失意,世界的一切對我們來(lái)講都是充滿(mǎn)機遇的,我們不甘平凡,就必定會(huì )發(fā)出不同凡想的聲音,走別人沒(méi)有過(guò)的路,超越自我,激情進(jìn)發(fā)。我們沒(méi)有經(jīng)驗與教訓,但是我們并不缺乏青春的沖動(dòng)與激情。一年級時(shí)我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望不要有許多的家庭作業(yè)。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的被剝奪,而我們一天中三分之一被禁錮在教室,很多使勁都在學(xué)習。

  自從四年級我讀了張海迪的書(shū)以后又有了一個(gè)新的夢(mèng)想,我想成為一位尖子生;回到家能受到家長(cháng)的表?yè)P;在學(xué)校能聽(tīng)到老師的贊美;在成績(jì)上數一數二;在同學(xué)之間有鶴立獨群的表現。之后,我學(xué)會(huì )了奮斗。讀甫說(shuō)過(guò)∶筆落驚風(fēng),詩(shī)成泣鬼神!朱喜說(shuō)過(guò):百學(xué)須先立志!

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,他是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人生毫無(wú)意義,就想飛機失去機翼,輪船失去方向,終將被淘汰。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變。碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強是智者之舉。

  最后,我想邀請所有的同學(xué),一起自己的夢(mèng)想喝彩吧!

  放飛夢(mèng)想追逐青春初三優(yōu)秀作文 13

  童年,是多姿多彩的,多姿多彩的童年生活也讓我們萌發(fā)出多姿多彩的夢(mèng)想。

  我最初的童年夢(mèng)想萌發(fā)于幼兒園時(shí)期。那時(shí)的我,總是望著(zhù)老師在閑暇時(shí)坐在琴前練琴,讓一串串婉轉動(dòng)聽(tīng)的音符從指間流出,這讓我心中充滿(mǎn)了羨慕,暗暗下定決心以后要成為一名琴手,于是便纏著(zhù)媽媽讓我學(xué)琴。

  一轉眼,三四年過(guò)去了,我已成為一名小學(xué)生了,我在慢慢成長(cháng)著(zhù),與此同時(shí),我心中那個(gè)古箏夢(mèng)也隨著(zhù)我的成長(cháng)悄悄的發(fā)生了改變。

  已經(jīng)成為一名小學(xué)生的我,此時(shí),心中萌發(fā)了第二個(gè)夢(mèng)想——成為一名優(yōu)秀的人民教師。想一想,教師這個(gè)事業(yè)是多么的神圣而又偉大!他們用自己的青春培育著(zhù)祖國未來(lái)的花朵,為祖國做出了巨大的貢獻!

  提到老師,人們自然而然會(huì )想到那“鞠躬盡瘁,死而后已”的高尚品德,會(huì )想到那“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的崇高精神,會(huì )想到那“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去”的無(wú)私奉獻品格……教師們用自己的`實(shí)際行動(dòng)證明了作為一名人類(lèi)靈魂的工程師是多么的偉大!

  當然,我的教師夢(mèng)也因為教師們的辛苦而動(dòng)搖過(guò)。但是,一想到作為一名合格的人民教師,辛苦是必須的,一份耕耘一分收獲,當自己所教的學(xué)生成才時(shí),自己也會(huì )感到十分欣慰的。

  我的童年有許多夢(mèng)想,但童年的夢(mèng)想每個(gè)人都是不相同的,不過(guò)無(wú)論哪一個(gè)夢(mèng)想,都表達了我對未來(lái)生活的向往,也是我努力的動(dòng)力與目標。

  放飛夢(mèng)想追逐青春初三優(yōu)秀作文 14

  夢(mèng)想,每個(gè)人都擁有,不同的夢(mèng)想就會(huì )有不同的人生,不同人生就會(huì )有不同的終點(diǎn)。

  現在,隨著(zhù)中國曰新月異的發(fā)展,科學(xué)技術(shù)不斷提高,作為一名小學(xué)生的我們應該努力,以更好的更強的科學(xué)成績(jì)來(lái)報效祖國。中國上下五千年的文化,一次又一次的`科學(xué)實(shí)驗成功,一次又一

  次地向國外展示成功果實(shí)。在走向夢(mèng)想的道路時(shí),只要心中有一個(gè)目標,它會(huì )帶領(lǐng)我們一步步走向夢(mèng)想的頂峰,就如今年的航空2號發(fā)射成功,中國驕傲的告訴全世界“中國站起來(lái)了!”

  夢(mèng)想,是我們美好的向往,可我們在向往的同時(shí)也會(huì )知道,它離我們很遙遠,要經(jīng)歷許多磨難和汗水才能達到頂峰,我們要保持樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度,來(lái)渡過(guò)難關(guān)的考驗,我們頭頂著(zhù)是先人的光輝,所有不服輸的小學(xué)生也逐漸走上了“發(fā)明家”的道路,也懂得利用我們所學(xué)的科學(xué)知識,來(lái)發(fā)明出一個(gè)又一個(gè)實(shí)用的生活發(fā)明。

  雖然,在開(kāi)往夢(mèng)想的旅程中,會(huì )有很多絆腳石和困難,只要我們臨危不懼,堅持不懈,鍥而不舍你就會(huì )獲得更多更豐富的財富。

  我們的理想不一定是最好的,只要我們不輕易放棄,相信自己總有一天能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想。是的,生活處處是科學(xué),只要我們去觀(guān)察去探索就一定能發(fā)現。學(xué)習科學(xué)的樂(lè )趣,增長(cháng)科學(xué)探究能力,獲取科學(xué)知識。

  讓我們一起奮斗,一起走進(jìn)科學(xué),放飛夢(mèng)想!

  放飛夢(mèng)想追逐青春初三優(yōu)秀作文 15

  我喜歡放風(fēng)箏。當風(fēng)箏在風(fēng)中越飛越高的時(shí)候,它也載著(zhù)我的夢(mèng)想飄向了遠方。所以,我一直期待著(zhù)這次的校園風(fēng)箏節。這一天終于到了!我和小伙伴們早早的來(lái)到了操場(chǎng)上,焦急地等待著(zhù),期盼著(zhù)。 “快看,那是什么?”不知是誰(shuí)激動(dòng)的大喊起來(lái)。我們望向天空,發(fā)現了一只“八爪章魚(yú)”。它飛得很高。隨風(fēng)揮動(dòng)著(zhù)觸手,仿佛在說(shuō),“看我,多威武!”可是不一會(huì ),它的氣焰就被“美羊羊”壓下去了。又有一只高傲的“鳳凰”進(jìn)入了我們的視線(xiàn)。我興奮地喊著(zhù)“快看!快看!‘女王’來(lái)了!”。它五彩的翎毛隨風(fēng)飄動(dòng),像高貴的女王一樣,所有的風(fēng)箏都在對它“頂禮膜拜”!連飛得最高的“美羊羊”都黯然失色了。

  天空忽然熱鬧了起來(lái)。大家都來(lái)參加風(fēng)箏的聚會(huì )了。盛裝的`美人魚(yú)公主翩翩起舞,憨態(tài)可掬的大熊啃著(zhù)竹子;ㄖ邢勺有∶鄯湮宋说仫w來(lái)飛去,頑皮淘氣的小猴子忙著(zhù)跟大家分享美味的仙桃。嘰嘰喳喳的小燕子在唱著(zhù)這次聚會(huì )的主題曲……這時(shí)候天邊開(kāi)來(lái)了一架大飛機,載著(zhù)風(fēng)箏王國的旅客飛向更高的天空。 小朋友們拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn),高喊著(zhù)、奔跑著(zhù)、歡笑著(zhù)。歡樂(lè )充滿(mǎn)了校園的每一個(gè)角落?粗(zhù)看著(zhù),我感覺(jué)到每個(gè)光鮮亮麗的風(fēng)箏都載著(zhù)無(wú)數個(gè)美好的夢(mèng)想,我也把自己的夢(mèng)想寄托給了它們。讓夢(mèng)想插上風(fēng)箏的翅膀越飛越高,越飛越遠!

  放飛夢(mèng)想追逐青春初三優(yōu)秀作文 16

  蝶在沉默了一冬之后,積蓄了全身的力量,終于把飛的夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí);依米花在沉默了五年之后,爆發(fā)了自己畢生的心血,終于把花的芬芳吐露給大家。堅定信念,放飛夢(mèng)想,你就主宰了自己的世界。

  人們都說(shuō):“沒(méi)有理想的人是可悲的!蔽乙苍(jīng)迷茫過(guò):我的理想到底是什么?當自己慢慢長(cháng)大,身邊的'人都在為自己的理想奮斗時(shí),我終于堅定了自己的理想,我要當一名音樂(lè )家。

  我想成為一名音樂(lè )家,是因為貝多芬這位偉大的音樂(lè )家的感召。貝多芬,在失去聽(tīng)覺(jué)這一重大打擊下,并沒(méi)有頹廢絕望,反而激發(fā)出對音樂(lè )更摯熱的激情,他艱苦而又執著(zhù)地追逐著(zhù)他的音樂(lè )夢(mèng),他的身體的每一分子都在為音樂(lè )而激情地運動(dòng)著(zhù),他用自己的汗水、淚水甚至是生命滋潤著(zhù)鋼琴上的每一個(gè)音符,終于創(chuàng )造出了流芳百世的輝煌樂(lè )章《第九交響曲》。貝多芬的耳朵雖然失聰了,但有一盞信念之燈在他的心中指航。在心燈的指引下,他把自己音樂(lè )的夢(mèng)想放飛到人類(lèi)歷史更久遠更永恒的時(shí)空。

  我知道,我并沒(méi)有貝多芬的天分與信念,甚至在夢(mèng)想的藍天,我只是一只幼小的雛鷹,但我深知,只要堅定自信地追求自己的夢(mèng)想,為了夢(mèng)想一次又一次地拍打著(zhù)軟弱的翅膀,終有一天,我會(huì )沖上藍天,翱翔在廣闊的藍天上。我希望有一天,我會(huì )站在無(wú)數音樂(lè )家都向往的悉尼歌劇院里,在無(wú)數鎂光燈下,為臺下的千千萬(wàn)萬(wàn)觀(guān)眾。演奏一曲優(yōu)美的樂(lè )章……

  放飛夢(mèng)想追逐青春初三優(yōu)秀作文 17

  盼望著(zhù),盼望著(zhù),冬風(fēng)去了,春風(fēng)來(lái)了。

  春暖花開(kāi)的季節,我最喜歡放風(fēng)箏了。公園放風(fēng)箏的人可真多!看,那可愛(ài)的小女孩,手上拉過(guò)線(xiàn),嘴巴嘟起來(lái),好像在跟我說(shuō):“你瞧,我多厲害!”有一位叔叔一邊跑,一邊放線(xiàn),瞧!那“大雁”越飛越高,一邊的小男孩拍手叫好:“哇!爸爸真棒!‘大雁’最棒!“

  爸爸手把手地教我放風(fēng)箏的訣竅,可我怎么也學(xué)不會(huì ),是先跑呢,還是先讓爸爸抓住風(fēng)箏再跑呢?看著(zhù)別人的風(fēng)箏越飛越高,我的手癢癢的,心里念叨著(zhù):“哼,誰(shuí)怕誰(shuí)!我一定飛得最高!“

  對了,我上次在手機里看過(guò),說(shuō)在放風(fēng)箏之前可以許個(gè)愿,如果飛得夠高的話(huà),愿望就能實(shí)現。我馬上握起雙手,許什么好呢?既然快要畢業(yè)的話(huà)……對,就許這個(gè)。我閉上眼睛,心里默念著(zhù):”風(fēng)箏啊風(fēng)箏,愿我學(xué)習成績(jì)越來(lái)越好,考上一個(gè)好的初中!“

  我睜開(kāi)眼,感覺(jué)身上充滿(mǎn)了力量,我讓爸爸抓住風(fēng)箏的兩端,我拉著(zhù)線(xiàn),大聲地說(shuō):”三,二,一,放!“爸爸把手一松,我便馬上大步大步地跑起來(lái),還不時(shí)轉身放線(xiàn)。漸漸地,漸漸地,我的.風(fēng)箏似乎在爬樓梯呢!馬上爬上了藍天。不一會(huì )兒,它居然超過(guò)了“大雁”。我的心里有種說(shuō)不出的喜悅和激動(dòng),我居然做到了,我的風(fēng)箏居然飛起來(lái)了!風(fēng)箏,謝謝你!

  望著(zhù)天空五顏六色的風(fēng)箏,這不正是我們童年七彩的夢(mèng)嗎?此時(shí)此刻,就連花園里的鮮花也羨慕地看著(zhù)我,似乎在對我說(shuō):“你真厲害!

  放飛夢(mèng)想追逐青春初三優(yōu)秀作文 18

  夢(mèng)想是風(fēng)帆,帶你駛向成功的彼岸。一個(gè)人不能沒(méi)有夢(mèng)想,缺少夢(mèng)想的人就會(huì )缺少奮發(fā)向上,勇往直前的精神,他的心也會(huì )被束縛。一個(gè)集體不能沒(méi)有夢(mèng)想,缺少夢(mèng)想的集體就不會(huì )團結一心、共同努力。一個(gè)民族不能沒(méi)有夢(mèng)想,缺少夢(mèng)想的民族就不會(huì )發(fā)展壯大。我的夢(mèng),中國夢(mèng)。

  “少年智,則國智;少年強,則國強!蔽覀兪亲鎳南M,我們是祖國的未來(lái)。我們的夢(mèng)想,就是祖國的夢(mèng)想;我們的未來(lái),就是祖國的未來(lái)。讓我們用自己的雙手,來(lái)實(shí)現我們的夢(mèng)想,來(lái)為之奮斗吧!

  我們擁有兩只手,一只是用來(lái)刻苦學(xué)習的.,去實(shí)現自己的夢(mèng)想的,另一只是用來(lái)托起祖國的未來(lái)的,讓我們腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印的去努力,去奮斗吧!讓我們向著(zhù)夢(mèng)想,向著(zhù)未來(lái)前進(jìn)吧!

  我們一生中有許許多多的夢(mèng)想,而自己所能實(shí)現的,只是其中的一部分。我們的夢(mèng)想會(huì )隨著(zhù)時(shí)間而變化。我們總是要不斷的成長(cháng),為新的目標,新的夢(mèng)想努力前行,我們要堅持不懈,去追求夢(mèng)想。

  有的夢(mèng)想,如自己的夢(mèng)想,或許用很短的時(shí)間就能實(shí)現;有的夢(mèng)想,如民族的夢(mèng)想,或許要一生才能追求到。讓我們迎著(zhù)朝陽(yáng),沐浴著(zhù)晨風(fēng)啟程吧!讓我們執著(zhù)追求,努力去奮斗吧!讓我們播下我們的眼淚和汗水,灌溉出我們的夢(mèng)想之花,讓它綻放吧!

  放飛夢(mèng)想追逐青春初三優(yōu)秀作文 19

  夢(mèng)想,好似一葉扁舟,在成長(cháng)的路上不停地顛簸著(zhù),或許它最終會(huì )到達彼岸,或許它中途突然?,但夢(mèng)想讓我擁有了最美麗的綻放。

  小時(shí)候,我的夢(mèng)想是當一名足球運動(dòng)員。在運動(dòng)場(chǎng)上飛馳,腳下瀟灑自如地運轉黑白相間的足球,成為了我的心之向往。在上一年級的時(shí)候,媽媽給我請了一個(gè)足球教練,從那時(shí)起,我每周都去足球場(chǎng)訓練。

  看著(zhù)在足球場(chǎng)上飛奔的哥哥姐姐們,我興高采烈地開(kāi)始了訓練。跑步,深蹲,我的腿又酸又疼?墒,一個(gè)月下來(lái)的`課程都沒(méi)有關(guān)于足球的,我的熱情慢慢消退了。

  課堂上,我的訓練不僅有些松懈,甚至借口腿疼,連課都不想去上。教練似乎看出了我的士氣低落,走過(guò)來(lái)輕輕拍拍我的肩膀,指著(zhù)他的腿,對我說(shuō):“你看,我的這條腿曾經(jīng)摔斷過(guò),如果不是一點(diǎn)一點(diǎn)地堅持,又怎么能在訓練場(chǎng)上奔跑呢?”教練的一番話(huà)瞬間點(diǎn)醒了我。是啊,我噌地一下站起來(lái),對教練說(shuō):“我一定會(huì )努力的!”教練笑了起來(lái),臉上的皺紋擠成了一團。

  “最近有一個(gè)足球聯(lián)誼賽,你有沒(méi)有信心取得冠軍呢?”“有!”我和教練相視而笑。

  跑步,深蹲,一天天的練習,似乎又恢復了常態(tài),只是我在一天天進(jìn)步著(zhù)。功夫不負有心人,終于在這次足球聯(lián)誼賽上,奮勇拼搏的我不僅獲得了“最佳球員”的稱(chēng)號,還帶領(lǐng)我的隊員們取得了優(yōu)異的成績(jì)。

  再一次站在足球場(chǎng)上,我抬頭凝望,仿佛看見(jiàn)我的夢(mèng)想放飛在天空中,自由地翱翔。

  放飛夢(mèng)想追逐青春初三優(yōu)秀作文 20

  孔明燈籠飛啊飛,像星星一樣充滿(mǎn)了夢(mèng)想、希望和愿望。

  回到家,第一眼看到的是十盞紅色的“許愿燈”。我仔細看了看這個(gè)“孔明燈籠”:當它被放在一起時(shí),它像幾個(gè)尖尖的木柵欄一樣展開(kāi),像一個(gè)小降落傘。哦,爸爸買(mǎi)了孔明燈籠。我太興奮了,以至于很快就完成了作業(yè),并大聲叫我的鄰居。由于我們是孩子,照明要有大人監督,所以要邀請“客人”——朵朵爸爸來(lái)參加我們的活動(dòng)。我們來(lái)到三樓的平臺上,“飛天夢(mèng)”的.行動(dòng)正式開(kāi)始。

  我抓起孔明燈籠塑料蓋的一角,讓父親幫我們點(diǎn)燃孔明燈籠的燃料。但是,如果有風(fēng),它就不會(huì )燃燒,所以我們把它放在走廊里,背對著(zhù)風(fēng)點(diǎn)燃它。燃料終于被點(diǎn)燃了,我們耐心的等待著(zhù),火慢慢的燃燒著(zhù),整個(gè)燃料被藍色的火焰包圍著(zhù)。然后,塑料蓋膨脹了一點(diǎn),膨脹了。它不時(shí)發(fā)出幾聲“嘎嘎”的叫聲。我們小心翼翼地把它移到戶(hù)外。因為炎熱的空氣,孔明燈籠很快膨脹起來(lái),像一匹野馬在我們手中拼命掙扎,試圖回到自己的藍天。好吧,讓我們?yōu)槟阕霭。讓我們放開(kāi)雙手!翱,它在飛!”我們驚呼道!霸S個(gè)愿!”不知道是誰(shuí)提醒的。我立刻雙手合十,放在胸前,默默許愿。你想知道我的愿望是什么嗎?但我永遠不會(huì )告訴你,因為據說(shuō)那樣的話(huà),愿望就不會(huì )顯現出來(lái)。

  啊,放飛你的夢(mèng)想!放飛希望!讓我的夢(mèng)想傳遞給更多的人。

  放飛夢(mèng)想追逐青春初三優(yōu)秀作文 21

  夢(mèng)想是春天的綠,嬌嫩脆弱充滿(mǎn)新意;夢(mèng)想是生命的水,給人希望潤物無(wú)聲;夢(mèng)想是天邊的風(fēng),來(lái)去匆匆追之不及;夢(mèng)想是凋零的葉,滋養大樹(shù)迎來(lái)新生。

  我很小的時(shí)候,媽媽就近視了,從此媽媽那美麗的臉上便多了一副厚重的眼鏡,在四年級時(shí),我的臉上也多了一副眼鏡,每當我和媽媽上街時(shí),別人都會(huì )指著(zhù)我和媽媽對自己的孩子竊竊私語(yǔ)的說(shuō):“快看,這兩個(gè)人都戴著(zhù)眼鏡,他們倆肯定沒(méi)有好好保護自己的眼睛。要知道戴著(zhù)眼鏡要多痛苦就有多痛苦,每逢下雨天或下霧天,路也看不清,真可憐,寶貝!你可不能近視!”每當我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí),都會(huì )羞愧的低下頭,心中想著(zhù):是啊,如果我是一名醫生該多好,這樣,我就可以使我和媽媽以及天下所有戴眼鏡的人都不再受這份苦了。是的,此時(shí)我已經(jīng)決定我的目標就是一名醫生了。

  今年,我們家發(fā)生的.事太多了,先是我爺爺爬梯子時(shí)栽了下來(lái),將自己的腰跌斷了,看著(zhù)他毫無(wú)血色的臉,我哭了,如果我是一名醫生那該多好!那樣爺爺就不會(huì )這么痛苦了。接著(zhù)我姨媽又腦血管堵塞,很難治好,做手術(shù)時(shí),一個(gè)不小心,賠上的就是性命,我只恨我不是醫生,不能幫助我姨媽渡過(guò)難關(guān),幸運的是姨媽手術(shù)做得很順利,否則……可是我姑奶奶又患了同樣的病,現在還躺在病床上。不知道這次她能不能跨越困難。

  放飛夢(mèng)想追逐青春初三優(yōu)秀作文 22

  夢(mèng)想,可能是虛無(wú)的,也可能是實(shí)際的。我追求夢(mèng)想,像駿馬四蹄生風(fēng),自由奔放;又像鳥(niǎo)兒展翅飛翔,自在愜意;還像兔子自由自在,無(wú)拘無(wú)束。

  我的夢(mèng)想是當一名小學(xué)信息教師,我從小就對信息這門(mén)功課感興趣?赡芩械暮⒆佣歼@樣吧,信息課就像神秘的宇宙,深深地吸引著(zhù)我們。

  我想當信息老師,這樣我就能站在大人的`角度上看孩子,天天和孩子們站在一起,共同探索世界。另外,我還想教會(huì )孩子們正確地使用電腦,少玩游戲,充分利用電腦的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn),查資料,畫(huà)圖、寫(xiě)文檔、做網(wǎng)頁(yè),讓電腦為我們的生活服務(wù),用電腦共同建造更好的世界。

  如果我真的當上一名信息老師,我一定不會(huì )體罰學(xué)生,別的老師用任何理由也換不走我的課,我要讓學(xué)生們在學(xué)習中快樂(lè )、在快樂(lè )中學(xué)習,我要當一個(gè)老師、同學(xué)們都喜歡的好老師!

  為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想,我做了很多努力,有機會(huì )時(shí),我會(huì )翻看一些教材和有關(guān)電腦的書(shū)籍,上課時(shí),我思考老師為什么會(huì )這么講,這樣講的好處是什么,缺點(diǎn)又是什么。想得多了,我連晚上都常常在睡夢(mèng)中同時(shí)扮演兩個(gè)角色,一個(gè)是以后的我——信息老師,一個(gè)是現在的我——座位上的學(xué)生,“我”是否會(huì )滿(mǎn)意“我”的教學(xué)態(tài)度和質(zhì)量呢?

  “三千桃李滿(mǎn)天下”,這是孔子說(shuō)的一句名言,而我的夢(mèng)想就是當一名普通的教師。

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  揚帆遠航,以""為指南,這是一條真實(shí)的故事。故事的主人公是一個(gè)普通人,沒(méi)有特殊的能力,也沒(méi)有深厚的背景。然而,他有一顆堅定的夢(mèng)想:成為一名優(yōu)秀的作家。

  在人生的道路上,他遇到了很多困難和挫折。他曾經(jīng)遭受過(guò)許多失敗和批評,但他總是堅持不懈地追求自己的夢(mèng)想。正如""所說(shuō):“成功并不是終點(diǎn),而是一段漫長(cháng)的旅程!

  他知道要成為一名出色的作家,需要不斷學(xué)習和努力。他閱讀了很多優(yōu)秀的作品,從中汲取靈感和啟示。他學(xué)習了文學(xué)技巧,提高了自己的寫(xiě)作水平。正如""所說(shuō):“讀書(shū)是成為作家的第一步!

  然而,他面臨的困難并不僅僅是技巧層面的問(wèn)題。他還需要克服內心的恐懼和不安,勇敢地面對自己寫(xiě)作中的'缺點(diǎn)和弱點(diǎn)。正如""所說(shuō):“勇敢地去寫(xiě),然后再去改正!

  慢慢地,他的努力開(kāi)始取得了成果。他的作品被出版社看中,他的文章開(kāi)始登上各大媒體。他終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想,成為了一名備受贊譽(yù)的作家。正如""所說(shuō):“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水!

  通過(guò)這個(gè)故事,我們可以看到一個(gè)普通人如何通過(guò)堅持不懈的努力和勇氣,實(shí)現了自己的夢(mèng)想。他以""為指南,始終相信自己能夠成功。他的故事告訴我們,在追求夢(mèng)想的道路上,我們也可以用同樣的方法來(lái)實(shí)現自己的目標。

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  夢(mèng)想是未來(lái)的目標,它像航向標,指引著(zhù)我未來(lái)前進(jìn)的方向,我的夢(mèng)想是能夠當上一名作家。

  我羨慕作家筆下那優(yōu)美的文字:鄭淵潔的童話(huà);沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)、張之路的科幻故事……我常常陶醉在他們的書(shū)中,夢(mèng)想著(zhù)自己也能寫(xiě)出那樣優(yōu)美的文章。

  雖然我的夢(mèng)想還十分遙遠,但我將逆風(fēng)前行,為我的夢(mèng)想而奮斗!

  中午,放學(xué)了,我一回家就奔向書(shū)柜,抽出一本小說(shuō),津津有味地看了起來(lái)。那一波三折的精彩精節,扣人心弦。美妙的文字像磁鐵一般地吸引著(zhù)我。在放假的時(shí)候遇到我喜歡的書(shū),我會(huì )迫不及待的一直看下去,一本書(shū)一天就全部看完了。然后,我會(huì )把它像品茶一樣,細細地再欣賞一遍,深入地去理解。有的'書(shū)我甚至看上三四遍了,可那淡淡的油墨清香,仍然值得我去回味。

  節假日我還會(huì )去圖書(shū)館、書(shū)店看書(shū),泡在書(shū)里的感覺(jué)是多么美妙!

  以前,我寫(xiě)作文總覺(jué)得犯難,總覺(jué)得無(wú)話(huà)可說(shuō)。寫(xiě)出的文章即沒(méi)有優(yōu)美的詞句,也沒(méi)有大膽的創(chuàng )新,F在經(jīng)過(guò)不斷的練習、長(cháng)期堅持課外閱讀,到了寫(xiě)作文的時(shí)候,積累在心中的好詞好句就從筆間源源不斷的流淌出來(lái)了,就連老師也?湮业膶(xiě)作能力有進(jìn)步。

  我想只有付出了努力,夢(mèng)想會(huì )慢慢向我靠近,相信堅持廣泛的課外閱讀、認真聽(tīng)講,我的作家夢(mèng)想就能插上飛翔的翅膀起航!

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  又是一年風(fēng)箏節,一年更比一年強。今天下午,我們又迎來(lái)了期盼已久的風(fēng)箏比賽。

  來(lái)到寬闊的大操場(chǎng),觀(guān)眾臺上人山人海,遠看十分整齊。真不愧是英華的學(xué)生。待了一會(huì )兒,只聽(tīng)嘟——,哨聲響起,許多風(fēng)箏猶如小鳥(niǎo)一樣,迫不及待的飛向了高空,看,它們還在擺動(dòng)翅膀呢?次覀儼嗟腵一名同學(xué)高高的放起了他那彩條風(fēng)箏,或許是風(fēng)箏想離開(kāi)密集區域,去一個(gè)空閑的地方盡展自己的風(fēng)采,所以它不聽(tīng)主人的勸阻,堅持往右邊移動(dòng)著(zhù)。功夫不負有心人,我們班的姚鑫琪雖然風(fēng)箏比給力,但是他卻憑著(zhù)自己的高超水平,把風(fēng)箏放到了55——64度!真是太厲害了!

  更有趣的是,竟然有一組選手用的風(fēng)箏全是魚(yú),有紅的有黑的,仿佛我們來(lái)到了海洋世界。風(fēng)箏越飛越高,也帶著(zhù)自己的夢(mèng)想越飛越高,此時(shí)觀(guān)眾臺上人聲鼎沸都在為這些放飛手們喝彩,還有些人干脆直接站了起來(lái),帶動(dòng)所有人一起喊“加油!加油!”我們班的放飛手們也全神貫注的抬頭看著(zhù)風(fēng)箏,一會(huì )兒收線(xiàn),一會(huì )兒防線(xiàn),一會(huì )兒停下,一會(huì )兒快跑。助飛手可不是閑著(zhù)的,他在風(fēng)箏的下面時(shí)刻準備接風(fēng)箏,生怕風(fēng)箏給掉下來(lái)。

  隨著(zhù)最后一組選手的風(fēng)箏飛起,我們也在歡笑聲中度過(guò)了這一次的風(fēng)箏比賽,直到現在,我的腦海里還回蕩著(zhù)風(fēng)箏升起的畫(huà)面,就這樣風(fēng)箏帶著(zhù)我們的夢(mèng)想越飛越高……

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