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勤奮的我作文

時(shí)間:2025-01-28 10:35:45 勤奮 我要投稿

勤奮的我作文[經(jīng)典]

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的勤奮的我作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

勤奮的我作文[經(jīng)典]

勤奮的我作文 篇1

  我是一個(gè)勤奮的人,第一學(xué)期末,我的成績(jì)很差,但我毫不氣餒,急起直追。早上6點(diǎn)20分,我讓爸爸媽媽叫我起床看書(shū),聽(tīng)英語(yǔ),晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我總是要坐在床上看15分鐘的書(shū)。

  記得有一次,媽媽把5點(diǎn)20分看成了6點(diǎn)20分,把我叫醒,當我看到6點(diǎn)20分時(shí),媽媽才發(fā)現叫早了,便讓我上床再睡一會(huì )兒,但我對媽媽說(shuō):“叫早了就叫早了嘛,讓我在看一會(huì )兒書(shū)嘛!”看我那勤奮樣,媽媽忍不住“撲哧”一笑。

  此前我的字寫(xiě)得也很差,但是我并不灰心,報了書(shū)法班,就這樣,我還覺(jué)得我字寫(xiě)得不好,抓緊課間時(shí)間和星期六星期天練字。

  記的有一回,我從8點(diǎn)開(kāi)始練字,結果越練越起勁,竟然忘記了吃午飯,害的'我餓了大半天,媽媽看著(zhù)我那勤奮的樣子,對我說(shuō):“你真是一個(gè)勤奮的孩子!

勤奮的我作文 篇2

  我,一向對任何事都極為認真,認真勤奮永遠是我的代名詞啦!

  夜色闌珊,一盞燈總是在高樓中亮著(zhù),好似城市的眼睛。那便是我家!每晚做完作業(yè),看完書(shū),我還會(huì )在燈下認真地寫(xiě)日記,筆在紙上奔波,留下一串清秀的足跡,我滿(mǎn)足地擱筆,正想舒服地伸個(gè)懶腰,喝口醇美的茶,“叮咚”一條信息聲闖入我的耳朵,也打攪了我美妙的幻想。我瞄了一眼:交慶元旦作品,明天截止,什么?唉,我無(wú)奈地搖搖頭,喝了口水,打起十二分精神,準備在書(shū)房埋頭苦干。

  鉛筆在紙上不停地劃來(lái)劃去,我抿著(zhù)嘴唇,眼睛緊盯著(zhù)畫(huà)紙,“嘀嗒嘀嗒”,秒針弟弟跑得多么起勁,一刻也不停歇,好像是要與我不堪一擊的鉛筆比賽。我咬緊了牙齒,手心雖感到汗津津的,卻愈發(fā)握緊了筆,加快了速度。畫(huà)好了,我微微皺了皺眉,有些不滿(mǎn),粗細不一的線(xiàn)條凌亂不堪,這樣不認真的畫(huà)作怎么可以交上去?可此時(shí),困意襲來(lái),眼皮慢慢向下,筆尖慢慢減速,媽媽心疼地對我說(shuō):“時(shí)間很晚了,要不明早就交這張吧!”我搖搖頭,大聲對自己說(shuō),不行,不行,一定要認真,你是可以的。我把那張可憐的紙揉成一團,丟進(jìn)“無(wú)底洞”——垃圾桶。

  我咬住嘴唇,讓困意退卻,我調高臺燈的高度,讓強烈的光刺醒那個(gè)困倦的自己,攤開(kāi)一張潔白的紙,磨損的`筆頭重新?lián)Q成尖尖的,筆尖在紙上摩挲,“沙沙”地吟唱著(zhù),在我聽(tīng)來(lái),那是扣人心弦的華美樂(lè )章,是激動(dòng)人心的運動(dòng)員進(jìn)行曲,額角的汗凝聚成晶瑩的珠子,伴著(zhù)“嘀嗒嘀嗒”聲,我畫(huà)完了,一抹微笑在嘴角漾開(kāi),我釋然。又瞥到了鐘,秒針弟弟走得似乎不那么急促了,似乎在對我微笑。

  這就是我,一個(gè)認真勤奮的我!

勤奮的我作文 篇3

  他,頭發(fā)稍長(cháng),像扣了個(gè)茶壺蓋,一雙大大的眼睛,總是很有神的看人,一雙大嘴巴,總是笑咪咪的。他就是我的同窗好友裴永航。

  裴永航學(xué)習十分認真。有一次,老師發(fā)下了上回的卷子,我只得了84分,但已經(jīng)心滿(mǎn)意足了;他考了95分,下了課,同學(xué)們都出去活動(dòng)了,我來(lái)到他的座位,向他祝賀。!怎么回事,他正趴在桌子上,一遍又一遍地驗算他錯的那道題,我看了不禁好笑,問(wèn)他說(shuō):“裴永航,得了95分,怎么還這么認真!”他抬起了頭,說(shuō):“我要的是100分,不是95分,下回我一定要爭取!闭f(shuō)著(zhù),他低下了頭,繼續學(xué)起來(lái)。你看,他是多么認真!

  他不但刻苦認真,而且十分愛(ài)請教別人。有一次,老師布置了一道思考題,我先做了出來(lái);而他卻在苦想呢!下課了,我正準備出去活動(dòng)一下,只覺(jué)得一個(gè)人拍了我一下,說(shuō):“徐寧,給我開(kāi)通一下思路好不好?”我回過(guò)了頭,見(jiàn)是裴永航,便諷刺地說(shuō):“別人不是叫你“博士”嗎,怎么還問(wèn)我這個(gè)小學(xué)生呢?”他仍笑著(zhù)說(shuō):“別那么夸張,你太抬舉我了,快給我講講!蔽铱匆(jiàn)他這樣懇求,便給他講了起來(lái)。時(shí)間流失的很快,不大一會(huì )兒,已經(jīng)過(guò)了5分鐘了,他仍沒(méi)聽(tīng)懂,我有些不耐煩了,可見(jiàn)他還認真地聽(tīng)著(zhù),出于朋友之情,只好繼續講起來(lái),10分鐘過(guò)去了,他終于聽(tīng)懂了。我們倆高興得跳了起來(lái),這時(shí),上課鈴響了,我們只好各回其位了。

  你看,裴永航這種刻苦學(xué)習的`精神不正是我們需要的精神嗎?

勤奮的我作文 篇4

  俗話(huà)說(shuō):“一分耕耘,一分收獲”。即使你從前成績(jì)差,只要勤奮學(xué)習,照樣可以成才。

  我一年級的時(shí)候,成績(jì)并不是非常優(yōu)秀,我從沒(méi)有考過(guò)一百分,只能算中等偏上吧。每當別的同學(xué)拿著(zhù)一百分的卷子回家,我想象著(zhù)他們的爸爸媽媽臉上露出的欣喜而又驕傲的表情,羨慕極了。我也想讓我的`爸爸媽媽以我為榮,因我而驕傲。于是,我去問(wèn)老師,“怎樣才能取得別人那樣的好成績(jì)呢?”老師親切地說(shuō):“只有勤奮,才能取得好成績(jì)!

  從那以后,我每天除了按時(shí)完成老師布置的作業(yè),還自覺(jué)預習、復習功課。每天早上,早早起床后到陽(yáng)臺朗讀背誦課文;每次去超市,我最喜歡呆的地方是書(shū)屋。功夫不負有心人,期末考試時(shí)我考了一百,這可是我得的第一個(gè)一百分呀!晚上,當爸爸媽媽看到這張一百分的卷子時(shí),高興極了,趕緊到超市獎勵了我一個(gè)非常喜歡的玩具。媽媽還說(shuō)要把這張試卷收藏起來(lái)留作紀念。此后,我一直都保持著(zhù)這些習慣,每次考試也總能取得優(yōu)異的成績(jì)。有什么難題同學(xué)們也都喜歡跟我交流,再后來(lái),老師和同學(xué)們選我做了班長(cháng),我高興極了!

  從此以后,我將更加勤奮,我絕不能辜負父母、老師和同學(xué)們對我的期望。我相信,勤奮可以改變一切!

勤奮的我作文 篇5

  我叫戴夢(mèng)萌,我是個(gè)喜歡笑的女孩,我有雙重性格,有的時(shí)候活潑開(kāi)朗,有的時(shí)候沉默無(wú)話(huà),但是我很勤奮。

  就拿做蛋糕來(lái)說(shuō)吧!起初我對做蛋糕是“搟面杖吹火——一竅不通”,但是經(jīng)過(guò)我的勤奮努力,最后我還是學(xué)會(huì )了。

  今年暑假,我利用中午休息的時(shí)間來(lái)照著(zhù)食品書(shū)學(xué)做好吃的蛋糕;下午,我利用玩耍的時(shí)間來(lái)學(xué)做;晚上,我利用看電視的時(shí)間來(lái)學(xué)做蛋糕。就這樣,日復一日過(guò)去了半個(gè)月,我的.手藝提高了許多,但是我覺(jué)得還不夠好,因為我的朋友蘇齊,她可是不錯的蛋糕師呀!她明天可是要來(lái)我家和我比手藝呢,我只能抓緊時(shí)間好好練習:先把買(mǎi)來(lái)的大號面包放在轉盤(pán)上,涂上奶油,加上果凍,切成一樣大的形狀,放在蛋糕上做裝飾,接著(zhù)把不同顏色的奶油均衡地涂在蛋糕上,就完成了。

  第二天,蘇齊來(lái)我家,我們就開(kāi)始比了……做完后,我們各自品嘗了對方的蛋糕,蘇齊說(shuō)我的好吃,瞬間我吃驚了,明白一分耕耘,一分收獲。沒(méi)有勤奮,哪有今天的好成績(jì)。

  勤奮是小船,帶領(lǐng)我們到達成功的彼岸,它給我帶來(lái)了無(wú)限的充實(shí)和喜悅。

勤奮的我作文 篇6

  我有一個(gè)叫金丹妮的同學(xué),別看她個(gè)子矮,學(xué)習起來(lái)可勤奮了!勤奮到什么程度呢?下面就聽(tīng)我詳細說(shuō)給你聽(tīng)。

  金丹妮同學(xué)的學(xué)習一直名列前茅,她今天有這么好的成績(jì),都是她平時(shí)勤奮學(xué)習換來(lái)的。俗話(huà)說(shuō):“一分耕耘,一分收獲“,的確沒(méi)錯。金丹妮同學(xué)無(wú)論是課間還是放假,她總是在認真學(xué)習,不放棄一分一秒的時(shí)間。

  上課時(shí),金丹妮專(zhuān)心聽(tīng)講,老師提出問(wèn)題的時(shí)候,她先思考一下,然后再舉手回答;丶液,再溫習老師上課是所講的'內容,鞏固一下知識。放假她經(jīng)常去書(shū)店看書(shū),看的連時(shí)間都不顧了。晚上,夜深人靜,別人都在睡覺(jué)了,她還在電燈下看書(shū),摘抄好詞,好句。夏天,青蛙熱得呱呱叫,別人熱得出去買(mǎi)冰棒吃了,她還在認真地寫(xiě)作業(yè),汗珠像下雨似的往下掉。冬天,別人凍得直打寒顫,連忙鉆進(jìn)被窩里她還在摘抄名人名言,來(lái)時(shí)刻提醒自己。

  金丹妮這種勤奮學(xué)習,爭分奪秒的精神,難道還不值得我們學(xué)習嗎?

勤奮的我作文 篇7

  人們知道貝多芬無(wú)人能及的音樂(lè )成就,卻不知道他的耳疾帶給一個(gè)音樂(lè )家多大的影響;人們知道老舍極高的文學(xué)素養,卻不知道他為自己的文章修改了多少次;人們知道楊麗萍孔雀舞的栩栩如生;卻不知道她為此摔倒了多少次;你們知道我成績(jì)的好壞,卻也不知道我為此付出了多少勤奮……

  小時(shí)候,我的耳邊還總能縈繞著(zhù)爸爸媽媽重復不變的一句話(huà):“你一定要勤奮!勤奮過(guò)后才會(huì )有回報!”可如今這話(huà)似乎早已變質(zhì)。如今,爸爸媽媽實(shí)際在乎的早已不是你勤奮了沒(méi),而是你考的好不好?

  為了達到爸爸媽媽對我的要求,我只能愈發(fā)勤奮與勤奮,可是我的勤奮卻也越來(lái)越少人能夠知道,越來(lái)越少人關(guān)心。

  每天從早到晚,我似乎唯一能做的也就只有學(xué)習,為此勤奮著(zhù),每天晚上,花上所有的'空余時(shí)間學(xué)習,當別人出去玩的時(shí)候我在做作業(yè);當別人在看電視的時(shí)候,我在看書(shū);當別人在睡覺(jué)的時(shí)候,我的房間還亮著(zhù)……

  的確,當你勤奮了過(guò)后,自然會(huì )有回報,可是當意外出現,你的勤奮沒(méi)有了回報,那又是怎樣的呢?

  曾經(jīng)有一次,我的成績(jì)突然下降了,迎接我的沒(méi)有鼓勵,沒(méi)有安慰,而是一聲聲的斥責―“你現在有用心嗎?有勤奮嗎?”我的內心其實(shí)十分不解,我在勤奮著(zhù),一直都在,可是你們有看到嗎?你們真正在乎的是成績(jì),你們認為勤奮與成績(jì)是成正比的,你們用成績(jì)當尺子,衡量我的勤奮,可這是正確的測量方法嗎?

  勤奮的我,一直都在……可是你們是真的在乎嗎?

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