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勤奮好學(xué)作文

時(shí)間:2024-09-06 13:14:03 勤奮 我要投稿

勤奮好學(xué)作文(共9篇)

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的勤奮好學(xué)作文9篇,歡迎大家分享。

勤奮好學(xué)作文(共9篇)

勤奮好學(xué)作文 篇1

  如果說(shuō)祖國是一首歌,那么我們就是一節節美妙的動(dòng)人的旋律;

  如果說(shuō)祖國是一幅畫(huà),那么我們就是一道道絢麗的風(fēng)景;

  如果說(shuō)祖國是一篇大海,那么我們就是一條條江河。

  我們每個(gè)人都是祖國懷抱中的一員,祖國偉大的復興和繁榮昌盛需要我們共同的努力。

  20xx年2月,92歲的謝家麟和90歲的吳良鏞兩位老人一起榮獲了20xx奶奶國家最高科學(xué)技術(shù)獎。其中,謝家麟是我國粒子加速器事業(yè)的開(kāi)拓者和奠基人之一。謝家麟1920年生于哈爾濱,1947耐赴美國留學(xué),1951年在斯坦福大學(xué)物理系獲博士學(xué)位后,謝絕了美方的挽留,乘船踏上歸國旅途。船到夏威夷時(shí),被美國移民局和聯(lián)邦調查局的人阻攔,謝家麟被迫返回美國。一年后,被派往芝加哥研究當時(shí)世界上能量最高的醫用加速器。他只有100萬(wàn)美元的經(jīng)費,一名退伍兵和一名50多歲的機械工程師就是他的助手。經(jīng)過(guò)兩年廢寢忘食的.工作,這套世界首創(chuàng )的裝置成功問(wèn)世。這是,美國移民局要他留在美國永久定居和限期離境之間選擇,他毫不猶豫地選擇了回國。歸心似箭的他甚至沒(méi)有來(lái)得及把自己重大創(chuàng )新項目整理成文發(fā)表。謝家麟說(shuō),留在美國只是錦上添花,而回國卻是雪中送炭。

  回國后,面對極其落后的研究條件,他決定開(kāi)展加速器的科研項目。然而,國內當時(shí)沒(méi)有相關(guān)設備和關(guān)鍵部件,國際上對中國禁云,蘇聯(lián)也以國家機密為由拒絕向中國出售?浦x家麟相信,發(fā)達國家能做,我們也能做。他迎難而上,說(shuō):“想吃饅頭,先種麥子!皼](méi)有試驗用的元件和裝置,他帶著(zhù)學(xué)生親手制作。經(jīng)過(guò)8奶奶的艱苦制作和研究,1954年,我國第一臺可向高能發(fā)展的加速器終于研制成功。

  如今,謝家麟仍活躍在加速器技術(shù)研究和建設的第一線(xiàn),為我國高能物理和加速器技術(shù)的可持續發(fā)展作貢獻。談到60多年來(lái)自己在科技領(lǐng)域的經(jīng)歷和體會(huì ),謝家麟說(shuō),資質(zhì)超人當然占優(yōu)勢,資質(zhì)差些也可用加倍努力來(lái)補償。雖然人的能力高低有限,成就有大有小,但一分耕耘必有一分收獲,一分努力也必有一分成果。

  坎坷回國路,阻擋不住謝家麟報效祖國的腳步。令我們敬仰的不僅是他杰出的成就,還有他那艱苦拼搏的,永不停歇的創(chuàng )新精神。他赤膽忠誠的愛(ài)國情懷,勇于開(kāi)拓創(chuàng )新的精神,讓我們永遠銘記于心,也將鼓舞我們一代又一代的青少年學(xué)子奮發(fā)圖強。

  少年興則中國興,少年強則中國強。謝家麟的事跡告訴我們:我們的個(gè)人理想與祖國命運緊緊聯(lián)系在一起;一分耕耘一分收獲;我們應在青少年時(shí)期樹(shù)立正確的人生理想和價(jià)值觀(guān),勤奮學(xué)習,情系祖國,報效祖國。

勤奮好學(xué)作文 篇2

  我有一個(gè)好朋友,她勤奮好學(xué),值得每個(gè)同學(xué)學(xué)習,她就是我的好朋友劉雨曼,她長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的眼睛,彎彎的眉毛下長(cháng)著(zhù)一副挺直的鼻子,她喜歡身穿紅色的衣服。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我來(lái)到她家,說(shuō):”雨曼,雨曼,我們出去游泳吧!斑@時(shí),雨曼媽媽走過(guò)來(lái),說(shuō):“雨曼在屋里,”我跑過(guò)去一看,大吃一驚,原來(lái)她像小貓盯著(zhù)老鼠全神貫注地看書(shū),我重復了一遍。

  只見(jiàn)她回過(guò)頭來(lái),才看見(jiàn)我說(shuō):"你怎么不叫我呢?”我回答說(shuō):“我叫你三遍了,快把我喉嚨叫啞了,我叫你是讓你和我一起游泳去,天氣太炎熱了,她說(shuō):“我書(shū)還沒(méi)看完呢!”她媽媽走過(guò)來(lái),說(shuō):“汪榮偉說(shuō)的對,你都看了一天書(shū)了,就和他去游泳吧”。

  在我和她媽媽的勸說(shuō)下,她終于答應了。在游泳館的.路上,她看到前面有圖書(shū)館,可是我沒(méi)有想到她會(huì )去圖書(shū)館看書(shū),一路上有說(shuō)有笑,卻不知道她何時(shí)不見(jiàn)了,我到處尋找,心里砰砰直跳,最后才發(fā)現她坐在圖書(shū)館看書(shū),雖然她沒(méi)有和我一起游泳,但是她那愛(ài)學(xué)習的精神感染了我。

  以后,我要向劉雨曼學(xué)習,做一個(gè)勤奮好學(xué)的人。

勤奮好學(xué)作文 篇3

  我身邊勤奮好學(xué)的人有許許多多:媽媽、爸爸、同學(xué)……但是我記憶最深刻的是我的爺爺。他老人家七十多歲了還在學(xué)習呢!

  爺爺雖然年紀大了,但是還很愛(ài)學(xué)習。他每天都會(huì )把他所聽(tīng)到的`、看到的抄在本子上,做成一本“手冊”,有時(shí)候還會(huì )找鄰居借報紙抄呢!到現在已經(jīng)寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)十幾本本子啦!里面的內容豐富多彩,有:《健康篇》、《科學(xué)篇》等,他還自己寫(xiě)了一本《昆蟲(chóng)世界》呢!這些可都是爺爺的寶貝呀!有一次,爺爺找哥哥以前的語(yǔ)文書(shū)不知道要干什么。我便好奇地問(wèn):“爺爺,您找哥哥以前的語(yǔ)文書(shū)干什么呢?”爺爺笑瞇瞇地說(shuō):“當然是要學(xué)習呀!”“您都這么大把年紀了,為什么還要學(xué)習呢?”我再次好奇地問(wèn)。爺爺微笑地說(shuō):“傻孩子,活到老,學(xué)到老,學(xué)到七十還嫌少!边^(guò)了一會(huì )兒,爺爺找到了,便去認認真真地查找了。等他查找好了,我考了他許多題目,爺爺居然全都會(huì )了,真讓人大吃一驚!看來(lái),這就是勤奮好學(xué)的力量!

  這就是我勤奮好學(xué)的爺爺,我要向他學(xué)習!

勤奮好學(xué)作文 篇4

  我們班有幾個(gè)“學(xué)霸”,其中最讓我佩服的就是我的同桌張王澤。圓圓的腦袋、小小的眼睛,身體微胖,讓他顯得非常憨厚。

  他愛(ài)讀書(shū),如癡如醉。下課時(shí),同學(xué)們在操場(chǎng)上玩耍,他卻坐在教室里安靜地看課外書(shū)籍;周末聚會(huì )時(shí),其他同學(xué)拿著(zhù)IPAD在玩游戲時(shí),他在專(zhuān)心地看著(zhù)書(shū)。因為愛(ài)讀書(shū),他的學(xué)習成績(jì)非常優(yōu)秀,在班上名列前茅,寫(xiě)的作文也多次在比賽中獲獎。他還會(huì )將書(shū)里看到的有趣的、新鮮的內容與同學(xué)們一起分享。

  他愛(ài)思考,勤于動(dòng)腦。數學(xué)課上,老師在黑板寫(xiě)了一道很難的奧數題,全班都陷入了深深的.“絕望”之中。我看看同桌張王澤,只見(jiàn)他眉頭緊皺,仔細讀題,認真思考,一會(huì )兒就沙沙地在稿紙上計算,好像蠶兒吃桑葉一樣。不一會(huì )兒,他松了一口氣,放下筆,高高舉起手,“老師,我做出來(lái)了!”當他把解題思路一連串說(shuō)出來(lái)的時(shí)候,全班同學(xué)向他投來(lái)羨慕的目光。

  他愛(ài)好廣,全面發(fā)展。張王澤學(xué)習優(yōu)秀,但他可不是“書(shū)呆子”哦!放了學(xué),足球場(chǎng)上有他飛奔的身影,這時(shí)他是活力四射的足球小子;文藝演出時(shí),他又會(huì )出現在學(xué)校的手風(fēng)琴表演隊伍里,悠揚的音樂(lè )從他靈活的手指尖流出,這時(shí)他成了音樂(lè )小才子;課余時(shí)間,他的身邊會(huì )圍著(zhù)一大幫男生,聽(tīng)他大談軍事、先進(jìn)武器,這時(shí)的他又仿佛成了軍事家……

  這就是我的同桌張王澤,勤奮好學(xué),博學(xué)多才,是不是非常棒?

勤奮好學(xué)作文 篇5

  曉慧是我的小學(xué)同學(xué),她是一個(gè)勤奮好學(xué)的人。

  我們兩個(gè)約定每天早上5點(diǎn)起來(lái)讀書(shū)、背單詞。就在那一天我失約了。那一天是星期天,我就認為今天放假,就不早起了,我就跟曉慧說(shuō),今天我不早起。早上,5點(diǎn)整,我還睡眼惺忪的時(shí)候,從窗外傳來(lái)郎朗的`讀書(shū)聲。我以為是在夢(mèng)里聽(tīng)見(jiàn)的,原來(lái)是曉慧在讀語(yǔ)文課本。她讀完課本里的課文,就背英語(yǔ)單詞。聽(tīng)到她在讀書(shū),我很慚愧。

  下課了,老師布置完作業(yè)后,曉慧就跑過(guò)來(lái)跟我比賽寫(xiě)作業(yè),看誰(shuí)寫(xiě)的快、寫(xiě)得好。每次曉慧都把作業(yè)在學(xué)校里完成。她是多么珍惜時(shí)間!

  晚上,我吃完晚飯,想休息一下,打一下電腦,噼里啪啦,我使勁按著(zhù)鍵盤(pán),玩個(gè)不停!扳忊彙蔽冶浑娫(huà)的鈴響聲嚇著(zhù)了。我跑過(guò)去接電話(huà),“喂,曉慧,有什么事?”“我想去你家還書(shū),在向你借幾本作文書(shū)!睍曰鄄缓靡馑嫉卣f(shuō),我說(shuō):“好啊,你過(guò)來(lái)吧!

  ”我提心吊膽地放下電話(huà),轉身時(shí),媽媽正站在我的面前,媽媽語(yǔ)重心長(cháng)說(shuō):“你要向曉慧學(xué)習,她把全部心思都放在學(xué)習上,你要向她一樣,不能老是把心思放在玩電腦上!薄芭!蔽业椭(zhù)頭說(shuō)。我跑進(jìn)房間,把電腦關(guān)了。等待曉慧的到來(lái)。

  曉慧到了我家,就在我的“小圖書(shū)館”那里博覽群書(shū)。媽媽看了,說(shuō):“你要向曉慧學(xué)習,要珍惜時(shí)間,你知道‘一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰’這句名言就是要讓你好好地珍惜時(shí)間!

  ” 媽媽教導我的話(huà),讓我永生難忘;曉慧的行為讓我明白了:‘學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退’這句話(huà)的意思。

勤奮好學(xué)作文 篇6

  我的好朋友小芳,她是一個(gè)勤奮好學(xué)的人。

  她有一雙水靈靈的眼睛,一張小巧玲瓏的嘴巴,一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)。大家都很喜歡她。

  一天,天氣特別炎熱,真不知道太陽(yáng)公公生了哪門(mén)子氣。把心中的怒火全灑給大地。我撐著(zhù)太陽(yáng)傘急沖沖地來(lái)的小芳家門(mén)口,大聲的叫:“小芳,我來(lái)了!睕](méi)想到居然沒(méi)人理我。我又重復了一遍,她媽媽走了出來(lái),說(shuō):“她在房里,進(jìn)去看看吧!”我馬上跑了了進(jìn)去,只見(jiàn)她就像一只小貓盯著(zhù)老鼠一樣看著(zhù)那本書(shū),一動(dòng)也不動(dòng)。我走過(guò)去跟她說(shuō):“小芳,我們去游泳吧!彼硪膊焕砦。我又重復了一遍,她才回過(guò)神來(lái),說(shuō)“哎,你什么時(shí)候來(lái)的,怎么不叫我呀?”“我叫你叫得喉嚨都啞了!蔽亦哉Z(yǔ)。我大聲的.說(shuō):“我們去游泳吧!”小芳說(shuō):“不行,我還沒(méi)讀完呢!彼龐寢屪哌^(guò)來(lái)說(shuō):“是呀,你都看了一上午了,是該放松一下了,況且天氣那么熱!毙》荚谖覀兊膹娖认陆K于肯去了。

  我們拿起泳衣,走在游泳的路上,我們有說(shuō)有笑?僧斘覀兘(jīng)過(guò)圖書(shū)館的時(shí)候,小芳笑聲沒(méi)了,我回頭一看,呀!小芳不見(jiàn)了。我到處找來(lái)找去,終于在圖書(shū)館找到了她。她正在那兒津津有味的看書(shū)呢……

  雖然我們沒(méi)有去到游泳,但是小芳勤奮學(xué)習的舉動(dòng)大大的打動(dòng)了我。我一定要向小芳學(xué)習,做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生。

勤奮好學(xué)作文 篇7

  在我的生活中,我最敬佩的人就是我的哥哥了。他是個(gè)勤奮好學(xué)的人。

  我的哥哥從小就是一個(gè)刻苦學(xué)習的人,他在他們班成績(jì)很好,他從小學(xué)就是他們班的班長(cháng),現在中學(xué)要畢業(yè)了這個(gè)班長(cháng)的職位還在。

  我的哥哥讀書(shū)一直很刻苦,特別是這個(gè)學(xué)期。只要一有時(shí)間,他的手就捧著(zhù)一本書(shū),吃飯的時(shí)候都舍不得把書(shū)本放下。我說(shuō):“哥,你可以把書(shū)放下,好好的吃飯嗎?”他說(shuō):“可以”。就把書(shū)放下了。他吃飯的速度可快了,三兩下就把碗里的飯吃完了,就又去看書(shū)了,看他這樣子,我沒(méi)有再對他說(shuō)什么了。

  一個(gè)周末的晚上,我去看電視,他卻在房間里看書(shū)。過(guò)了一會(huì )兒,我本來(lái)是要去叫我哥跟我一起看電視的.,可是我走進(jìn)房間,看見(jiàn)他看書(shū)看得太專(zhuān)心了,竟然沒(méi)有發(fā)現我進(jìn)去。我看他這么專(zhuān)心就沒(méi)有打擾他,自己又去看電視了。又過(guò)了很久,我看看時(shí)間已有十點(diǎn)多,我關(guān)了電視,準備去睡了?墒,哥哥還在看書(shū)。我忍不住說(shuō):“哥,你還不睡覺(jué)嗎?我要睡了!彼f(shuō):“我再看一會(huì )書(shū),你先去睡吧!”我說(shuō):“嗯!

  那你要早點(diǎn)休息!彼f(shuō):“知道了!

  我正在夢(mèng)中的時(shí)候,我迷迷糊糊的聽(tīng)到什么響聲,把我吵醒了,我以為是下雨了,就起床去關(guān)一下窗子?善鸫惨豢,哥哥還在學(xué)習呢。我說(shuō):“哥,都幾點(diǎn)了?你怎么還不睡呢?”我哥說(shuō):“嗯!我正想去睡了,你怎么還不睡?”我說(shuō):“我都睡醒一覺(jué)了。我發(fā)現你這個(gè)學(xué)期也太刻苦了吧!”他說(shuō):“馬上就要中考了,肯定要努點(diǎn)力嘛!”我說(shuō):“以你的成績(jì)都考不上,那有多少人都考不上了!彼终f(shuō):“我是漢族不加分,他們少數民族可以加分的嘛!”不聊了,不聊了,去睡覺(jué)。

  “哥!你真是個(gè)刻苦學(xué)習的人,我相信你一定能考上高中,加油!

勤奮好學(xué)作文 篇8

  一張國字臉,一雙炯炯有神的小眼睛,一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴,加上1.50米的個(gè)子,湊成了高大魁梧的他------我的朋友張云鶴。

  張云鶴的優(yōu)點(diǎn)有很多:開(kāi)朗大方、勤奮好學(xué)、樂(lè )于助人、關(guān)心集體……其中最值得我學(xué)習的就是他勤奮好學(xué)的'精神。有一次,語(yǔ)文剛剛默寫(xiě)好詞語(yǔ),發(fā)下來(lái)訂正。我訂正好以后正想找老師批,突然看到張云鶴還坐在凳子上,于是我走過(guò)去想看看他錯了幾個(gè)。等我走到他身后一看,我一下子就目瞪口呆了:張云鶴竟然默了100分還在那兒用心的復習。平時(shí)我就算錯了好多,也就只訂正3遍,然后就懶得再看一眼,而他呢,反復練習復習,直到背得滾瓜爛熟才停下來(lái)。正在我沉思的時(shí)候,只見(jiàn)張云鶴又拿好語(yǔ)文書(shū)走出了教室,“干什么呀,張云鶴?”我立刻跟上去。原來(lái)他要去老師那兒背書(shū)了。他可真愛(ài)學(xué)習,抓緊一分一秒去學(xué)習。

  張云鶴好像勤勞的蜜蜂,去用心釀造甜蜜。每次我問(wèn)他:“你怎么有這么多的時(shí)間?”他都會(huì )笑著(zhù)說(shuō):“時(shí)間就像一塊海綿里的水,總是能擠出來(lái)的!

  這就是勤奮好學(xué)的張云鶴。

勤奮好學(xué)作文 篇9

  大千世界,茫茫人海。我接觸的人很多,他們各有所長(cháng),個(gè)具特色。其中,給我印象最深的是我們的學(xué)習委員--小敏,一條又粗又大的“馬尾辮”,紅潤的瓜子臉,大大的眼睛總

  是忽閃忽閃的,充滿(mǎn)了活力與可愛(ài) 。 小敏是一位內外兼美的人。外表可愛(ài)的她。更令我們佩服的是她那勤奮好學(xué)的精神。華羅矝說(shuō)過(guò)一句話(huà):“勤能補拙是良訓,一份辛勞一分才!毙∶襞c懶惰是“針?shù)h相對”的.。記得三年級的時(shí)候,我們剛學(xué)完《趙州橋》這一課,老師叫我們在一個(gè)星期內背熟整篇課文。我們一聽(tīng),頓時(shí)

  怨聲四起,連聲哀嘆著(zhù)。第二天覺(jué)。今天一早,又復習了。啊多么勤奮的小敏。不僅如此,小敏還非常節約,把吃早餐的大部分錢(qián)都節省下來(lái)買(mǎi)課外讀物。她整天遨游在知識的海洋中,漫步在題海中。同學(xué)們都無(wú)法想象她為何“癡”書(shū),樂(lè )此不疲。勤奮好學(xué)的小敏雖然現在轉學(xué)了,但她那埋頭苦學(xué)的精神卻深深印在了我心里,時(shí)刻鞭策著(zhù)我不斷努力向前。

  我們來(lái)到學(xué)校,同學(xué)們玩的玩,笑的笑,早已把背書(shū)的事情拋到九霄云外去了!岸b-了。而小敏為了熟練的背誦課文,連早餐的時(shí)間也“犧牲”-叮鈴--”一聲清脆的鈴聲響過(guò)--上課了。接著(zhù),

  老師懷著(zhù)陽(yáng)光般的笑容匆匆的走進(jìn)了教室,說(shuō):“有誰(shuí)背熟了16課?”話(huà)音落后教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,沒(méi)有人敢自告奮勇,全部像“縮頭烏龜”。正在大家面面相緒時(shí),小敏站了起來(lái),謙虛的說(shuō):“讓我來(lái)試背一下!苯又(zhù)她一字不漏地,有感情的把全文背了下來(lái)。大家聽(tīng)的目瞪口呆。她用什么時(shí)間去背?聽(tīng)說(shuō),昨天晚上,她背到10:30才睡

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