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勤奮作文【合集】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的勤奮作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
勤奮作文 篇1
我是一個(gè)成績(jì)好的不得了的學(xué)生，體育運動(dòng)是我的強項，籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠、跳高——各種運動(dòng)都內行。
有一天，體育老師——周老師叫我們班的同學(xué)到操場(chǎng)集合，老師看了一下說(shuō)：“咦？怎么不見(jiàn)丁丁人��！”我說(shuō)：“讓我去看一下吧�！敝芾蠋熗饬�，我抱著(zhù)足球立刻跑到教室，看見(jiàn)丁丁正認認真真地做作業(yè)，他腰板挺得筆直，緊鎖著(zhù)眉毛，眼睛注視著(zhù)作業(yè)，顯出一副認真的`表情。我高興地說(shuō)：“丁丁，出來(lái)玩嗎？周老師同意我們自由活動(dòng)��！”丁丁嚴肅地說(shuō)：“我的作業(yè)還沒(méi)完呢！等我做完作業(yè)再說(shuō)吧�！薄翱墒谴蠹叶荚诘饶惆��！彼χ�(zhù)說(shuō)：“難道你忘了我們學(xué)過(guò)的《今日詩(shī)》了嗎？”我不好意思地說(shuō)：“但你也總不能老在教室里寫(xiě)作業(yè)吧�！彼卣f(shuō)了一句：“那我馬上就來(lái)�！笨墒�，一直到了體育課快下課的時(shí)候，還是不見(jiàn)丁丁下來(lái)。我一邊玩，一邊沉思。突然，我一調轉屁股就往回跑，跑到老師面前對老師說(shuō)：“我想到教室里去做作業(yè)，可以嗎？”老師說(shuō)：“可以啊�！蔽伊⒖膛艿浇淌依镩_(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
我對丁丁說(shuō)：“謝謝你丁丁，你讓我明白了一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰和一個(gè)今天抵得上兩個(gè)明天的道理：”丁丁高興地笑了。
勤奮作文 篇2
在中國男子游泳歷史上的第一枚金牌，來(lái)自本屆奧運會(huì )的孫楊。這位游泳小將在本屆奧運會(huì )得了兩金一銀一銅，那兩枚創(chuàng )歷史的奧運金牌是怎么產(chǎn)生的.呢？一起去看一下吧！首先來(lái)到400米自由泳賽場(chǎng)，比賽開(kāi)始。孫楊前兩百米游的比較慢，到了200米，孫楊在加速了，只見(jiàn)他兩只手在水里不停的擺動(dòng)，腳的頻率也在增加！最后50米，孫楊全力以赴！最后25米，孫楊要超越了！最后10米，孫楊領(lǐng)先了！最后5米，孫楊贏(yíng)了！中國男子游泳的第一枚奧運金牌誕生了！
再來(lái)看一下1500米。就在比賽要開(kāi)始時(shí)，孫楊竟然第一個(gè)跳進(jìn)水里，天��！孫楊會(huì )被罰出場(chǎng)嗎？我們一家都為他捏了一把汗。不過(guò)還好，錄象證明，發(fā)令槍確實(shí)響了，只是現場(chǎng)太吵，其他人都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。經(jīng)過(guò)這個(gè)小插曲，孫楊第二次下水故意慢點(diǎn)，接著(zhù)他胸有成竹地游啊游，到終點(diǎn)時(shí)竟超出了世界紀錄3秒多！
孫楊，你真勤奮！
勤奮作文 篇3
在我的心目中，給我留下印象深刻的是我的姐姐。她的一舉一動(dòng)給我都深深地刻在了我的`心里。
她在讀初二，她童年時(shí)期都是那么艱苦地讀書(shū)。每天有時(shí)間就讀書(shū)，她讀書(shū)真是廢寢忘食她看到書(shū)，如獲至寶，兩本厚書(shū)她一天就能讀完。就因為她這樣所以她每次考試的成績(jì)都在90分以上，她在初二的期中考居然考到了全年斷的14名。雖然她成績(jì)很好但她從不為自己取得的成就感到自滿(mǎn)，感到驕傲。
有一天，我在家里做作業(yè)，做久了有點(diǎn)累，我就想找一個(gè)人玩一玩。對！可以去找姐姐玩啊。于是我走到姐姐的家，見(jiàn)她正在看一本書(shū)，我說(shuō)：“姐姐，今天是星期六，不要那么認真了，要是都象你這樣，就沒(méi)有星期六和星期天了，快跟我出去玩吧�！苯憬氵吙磿�(shū)邊對我說(shuō)：“不行，書(shū)是知識的源泉們要牢記這句話(huà)—如果你少看一頁(yè)書(shū)，你就會(huì )少學(xué)一點(diǎn)知識�！�
我有一個(gè)這么愛(ài)學(xué)習，這么勤奮好學(xué)的一個(gè)姐姐，我突然發(fā)現，當她的妹妹，的確跟姐姐有些差距，覺(jué)得很羞愧，如果我再不向姐姐好好學(xué)習的話(huà)，那我以后真地跟姐姐成了鮮明的對比，所以我要多學(xué)習課外知識，我已經(jīng)在以姐姐為目標前進(jìn)著(zhù)，姐姐，我永遠敬佩你！
勤奮作文 篇4
小東是我班的學(xué)習委員，學(xué)習成績(jì)可是頂呱呱的�？伤某煽�(jì)怎么得來(lái)的呢？讓我來(lái)個(gè)“三兩棉花兩把弓——細談細談”。
上自修課了，老師在黑板寫(xiě)了一道很難的奧數題讓我們做，全班立刻陷入了深深的“絕望”之中——這么復雜的'條件怎么做呀？我看看同桌小東，他也是一籌莫展，只見(jiàn)他眉頭緊皺，認真讀題，一會(huì )兒閉上眼睛，認真思考；一會(huì )兒就沙沙地在稿紙上計算，好像蠶兒吃�！|越做越投入，整個(gè)世界對于他來(lái)說(shuō)好像消失了。眼看他就要很快解決了這道難題了，可一只蜜蜂不合時(shí)宜的飛了進(jìn)來(lái)，在教室里“嗡嗡”作響，還從小東耳邊掠過(guò)。同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，可小東卻把一浪高于一浪的尖叫聲充耳不聞，仍?shī)^筆疾書(shū)……在下課鈴響起那一刻，小東也做完了。緊接著(zhù)他收拾好東西，背著(zhù)書(shū)包出門(mén)了。我疑惑不解：“小東，還有兩節課，你準備去哪？”小東忽然一拍腦門(mén)：“哎呀，我都忘記了！”看了這件事，你明白小東成績(jì)是怎么得來(lái)了吧——沒(méi)錯，是因為他動(dòng)腦筋，勤奮好學(xué)。
勤奮作文 篇5
“叮零零——放學(xué)了，同學(xué)們都各回各家，各找各媽?zhuān)挥形�，還待在教室里，過(guò)了一會(huì )，我看媽媽還沒(méi)來(lái)接，就到操場(chǎng)上等。我坐在臺階上發(fā)呆，突然，一個(gè)瘦小的身影從我面前閃過(guò)。我定睛一看，咦，那不是張瑾琪嗎？原來(lái)他每天下午在操場(chǎng)上訓練，一直到六點(diǎn)他們才能回去。
每次放學(xué)，我都會(huì )看見(jiàn)他在跑道上慢跑，我一打聽(tīng)，發(fā)現他們一來(lái)就要跑十圈！跑完十圈后還要做準備動(dòng)作，接著(zhù)還要繼續跑，每次回到宿舍衣服都已經(jīng)濕透了。
那時(shí)我還沒(méi)有參加田徑隊，之后我參加了才知道跑步是多么辛苦。更何況他一來(lái)就要跑十圈。我們才跑3圈就可以了。
他在校運動(dòng)會(huì )上博得了許多金牌，他還參加過(guò)區運動(dòng)會(huì )，獲得了一個(gè)第五名和第六名。這些都是他堅持不懈，努力拼搏的結果。
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