勤奮的作文8篇[薦]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的勤奮的作文8篇，希望對大家有所幫助。

勤奮的作文 篇1

　　地點(diǎn)：一座荒涼城市的孤兒所。

　　人物：勤奮、零花錢(qián)、網(wǎng)絡(luò )游戲、奸笑、孩子甲、乙、丙、丁。

　　時(shí)間：一個(gè)春天的早晨。

　　背景：勤奮糧農失在了城市中，被人丟在了孤兒所。同時(shí)，看到了零花錢(qián)等。失去了勤奮的城市一團亂麻。勤奮真想回到城市人民的心中。（孩子甲來(lái)了）

　　勤奮：（充滿(mǎn)了激動(dòng)與興奮。）你好！你好！我是勤奮，你是來(lái)帶我回家的嗎？

　　孩子甲：（氣憤至極）你就是勤奮！就是你害我陷入了題海，我才不帶你走呢！

　　零花錢(qián)：（笑里藏刀）我是零花錢(qián)，帶上我，吃好的，喝好的，快帶我走吧！

　　孩子甲：（面露喜色，語(yǔ)氣緩和了說(shuō)）好的'，零花錢(qián)，快和我回家吧！

　　勤奮：（被推到一邊）。

　　【幾分鐘后，孩子乙來(lái)了】

　　勤奮：（跳了起來(lái)，開(kāi)心得很）喂——喂——我是勤奮，帶我回人們身邊吧！

　　孩子乙：（不屑地瞟一眼）你有什么用？讓我天天寫(xiě)作業(yè)么？哼！

　　網(wǎng)絡(luò )游戲：（笑盈盈的，充滿(mǎn)熱情）帶我回去，你可以玩地全身開(kāi)心的！

　　孩子乙：（驚喜，兩眼頓時(shí)炯炯有神）哎呀呀，真的嗎？太好了！快，快走，跟我來(lái)！

　　勤奮在一個(gè)小小墻角，輕輕地抽泣。

　　[畫(huà)外音：勤奮該怎么回人們身邊呀��？]

　　【時(shí)間又流逝了一會(huì )兒。孩子丙吹著(zhù)口哨來(lái)了�！�

　　勤奮：（略帶哭腔，乞求著(zhù)孩子丙）帶我回家好吧？求你了！

　　孩子丙：（目瞪口呆，口哨落在了地上，臉露兇光，惡狠狠地說(shuō)）你別想回人們身邊，我絕不帶你回去!

　　勤奮：（傷心至極，嚎啕大哭，淚水如瀑布瀉下）嗚——嗚——

　　奸笑：（迎了上去，臉笑成了花）人人都愛(ài)笑臉，以笑來(lái)偽裝自己，天衣無(wú)縫。

　　孩子丙：（哈哈大笑）你才是我要找的！

　　【畫(huà)外音：勤奮聽(tīng)了，痛心疾首，怎么辦呀！急死我了！】

　　【時(shí)間接著(zhù)流逝了一會(huì )�！�

　　孩子�。海�急切地尋找）勤奮！勤奮！你在哪兒？我需要你！

　　勤奮：（大喜過(guò)望，萬(wàn)分地激動(dòng)）我，我在這里！

　　孩子�。海ㄓ�了上去）快跟我回家吧！我們真正需要的是你！沒(méi)有了你，人們不思進(jìn)取，玩樂(lè )無(wú)度，可慘了！

　　勤奮：（微笑）那我們快走吧！

　　【畫(huà)外音：勤奮回到了家，回到了人們心中。不懂勤奮，任何東西都會(huì )坐吃山空】

　　——劇終

勤奮的作文 篇2

　　在美國，有一個(gè)人在一年之中的每一天里，都幾乎做著(zhù)同一件事：天剛剛放亮，他就伏在打字機前，開(kāi)始一天的寫(xiě)作。這個(gè)人名叫斯蒂芬·金，是國際上著(zhù)名的恐怖小說(shuō)大師。

　　斯蒂芬·金的經(jīng)歷十分坎坷，他曾經(jīng)潦倒得連電話(huà)費都交不起，電話(huà)公司因此而掐斷了他的電話(huà)線(xiàn)。后來(lái)，他成了世界上著(zhù)名的恐怖小說(shuō)大師，整天稿約不斷。常常是一部小說(shuō)還在他的大腦之中儲存著(zhù)，出版社高額的訂金就支付給了他。如今他算是世界級的大富翁了�？墒�，他的.每一天，仍然是在勤奮的創(chuàng )作之中度過(guò)的。

　　斯蒂芬·金成功的秘訣很簡(jiǎn)單，只有兩個(gè)字：勤奮。一年之中，他只有三天的時(shí)間是例外的，不寫(xiě)作。也就是說(shuō)，他只有三天的休息時(shí)間。這三天是：生日、圣誕節、美國獨立日（國慶日）。勤奮給他帶來(lái)的好處是永不枯竭的靈感。學(xué)術(shù)大家季羨林老先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勤奮出靈感�！笨娝古�神對那些勤奮的人總是格外青睞的，她會(huì )源源不斷地給這些人送去靈感。

　　斯蒂芬·金和一般的作家有點(diǎn)不同。一般的作家在沒(méi)有靈感的時(shí)候，就去干別的事情，從不逼自己硬寫(xiě)。但斯蒂芬·金在沒(méi)有什么可寫(xiě)的情況下，每天也要堅持寫(xiě)五千字。這是他在早期寫(xiě)作時(shí)，他的一個(gè)老師傳授給他的一條經(jīng)驗，他也是堅持這么做的，這使他終身受益。他說(shuō)，我從沒(méi)有過(guò)沒(méi)有靈感的恐慌。

　　做一個(gè)勤奮的人，陽(yáng)光每一天的第一個(gè)吻觸，肯定是先落在勤奮者的臉頰上的。

勤奮的作文 篇3

　　生命的日子里，陽(yáng)光明媚或烏云密布。

　　人生的道路上，平川坦途或荊棘橫路。

　　挫折，失敗像炎炎夏日的一陣暴雨，一閃霹靂。打濕我傷痕累累的心扉，推翻心靈的守墻。

　　成功，實(shí)在是一個(gè)實(shí)在而縹緲的名詞。在雨簾的朦朧下，有些可望不可即，像海面上倒映的那輪皎潔的明月淌洋的小船，何時(shí)才能到達勝利的彼岸？在夜幕沉沉之中，我思索著(zhù)，我尋找著(zhù)，那成功的號碼牌。

　　母親告訴我：“愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)‘在天才和勤奮兩者之間，我毫不猶豫地選擇勤奮’�！薄�—正攻讀博士學(xué)位，卻患上了運動(dòng)神經(jīng)細胞病。不能說(shuō)，不能動(dòng)的史蒂芬�；艚鹱隽艘粓�(chǎng)自己被處死的夢(mèng)。他迷茫了，在洶涌的大海中找不到了指引方向的燈塔。夢(mèng)醒后，萬(wàn)念俱灰的他突然意識到，如果被赦免的話(huà)，他還能做許多有價(jià)值的事情。于是，他給自己折了一只小船，用上自己的勤奮，駛進(jìn)了神秘的宇宙，去探求無(wú)味的黑洞。

　　父親告訴我：“郭沫若曾說(shuō)過(guò)‘形成天才的決定因素，應該是勤奮。有幾分勤學(xué)苦練，是成正比的’�！�

　　——從小由于身高并不被看好的鄧亞萍，可謂是世界女子乒乓球壇上的一朵奇葩。她每天都和別人綁一樣重的沙袋，勤奮而又努力的練球，超額完成任務(wù)。當沒(méi)有在規定時(shí)間內跑完相應路程后，又重新開(kāi)始，直至完成。從清晨到黃昏，從白晝到黑夜。小小的黃色球體被她的勤奮越過(guò)乒乓球網(wǎng)，旋落于被汗水渡過(guò)的地板上。

　　的確，史蒂芬�；艚�，鄧亞萍都處于苦難，而到最后，卻成了黑夜下最耀眼的明星。這些的'成功，讓我勾起一抹微笑。不難發(fā)現——他們都有一個(gè)如雄山，如壯海的品質(zhì)——勤奮。在墜入苦難的山崖時(shí)，勇敢地將嘆息聲變?yōu)槠床�的勤奮。找好墊石，一步步攀爬，最終站在巨峰之上。

　　生活中，不免處于人生低谷�？傆腥藭r(shí)時(shí)抱怨命運的不公，說(shuō)上天沒(méi)有賦予自己良好的發(fā)展路途。果真是這樣嗎？其實(shí)不然，上天對待每一個(gè)人都是公平的，都會(huì )面臨黑暗。大自然有狂風(fēng)暴雨，而人有挫折苦惱。就連上帝，，也一定經(jīng)歷過(guò)比他人更多的磨難。只要不被黑暗遮住雙眼，去理睬頭頂的星光，去注意前方的燭光，用勤奮點(diǎn)燃希望之燈，照亮前方，才能欣賞最美的風(fēng)景。

　　既然日子已經(jīng)開(kāi)始了，既然我已經(jīng)上路了，無(wú)論有多少風(fēng)雨，我都會(huì )堅持下去，走下去，讓勤奮伴著(zhù)我，去守一夕華麗的光陰。

勤奮的作文 篇4

　　“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”這句名言想必很多人都會(huì )知道的吧？小時(shí)候的時(shí)候不好好學(xué)習識字、念書(shū)，等了長(cháng)大了后，老了后，就開(kāi)始的后悔去了。哪里還有教們讀書(shū)識字��？

　　比如說(shuō)現在的爺爺奶奶們，是多么的渴望讀書(shū)識字��！我的爺爺和奶奶雖然已年過(guò)花甲，但是，他們的學(xué)習之心依然是不老的。你看，一聽(tīng)我們學(xué)校要開(kāi)文化班，就來(lái)報名了。

　　每當我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，爺爺就會(huì )在旁邊看著(zhù)我寫(xiě)，看一下，有時(shí)嘴里還發(fā)出一些我們課本上的字，雖然是念的不標準，但是從他們的嘴里，我還是聽(tīng)出了那種讀書(shū)的渴望，聽(tīng)出了她們的心聲：我是多么的后悔��！當初我沒(méi)有好好的讀書(shū)認字，沒(méi)有好好的珍惜這個(gè)時(shí)光，現在老了，還真是后悔��！真渴望時(shí)光倒流啊，讓我們珍惜過(guò)去的每一分鐘，好好的學(xué)習。

　　爺爺還喜歡讀書(shū)看報，雖然他們都不識字，但是還是會(huì )認認真真的看。每當家里一買(mǎi)報紙，爺爺奶奶就會(huì )拿一份，拿上老花鏡和放大鏡，站在陽(yáng)臺上，一手拿報紙，一手拿著(zhù)放大鏡來(lái)看報紙，一邊看，嘴里還會(huì )發(fā)出報紙上的字，雖然念不是特別的`標準，但是還是吃力的，專(zhuān)心致志的念。奶奶沒(méi)有爺爺認識的字多，爺爺多多少少還會(huì )認識幾個(gè)字，奶奶只認識幾個(gè)簡(jiǎn)單的字。當奶奶不認識的字就會(huì )“請教”爺爺，爺爺也總是耐心的教奶奶。

　　有一次，我曾問(wèn)過(guò)爺爺奶奶：“爺爺奶奶，你們都年過(guò)花甲了還是那么的喜歡認字，是為什么��？”爺爺奶奶們總是對我說(shuō)一句顏真卿的名言：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！比缓蟊阈Χ�不答了。我也明白爺爺奶奶的意思，原來(lái)爺爺這么的渴望光陰倒流，讓他們重返兒時(shí)那能學(xué)習的時(shí)光。

　　這一回，爺爺的心愿總算了了，學(xué)校開(kāi)了一個(gè)“掃盲班”，每天晚上爺爺奶奶都是場(chǎng)場(chǎng)必到，不管是風(fēng)雨交加的夜晚，還是多么寒冷的天氣，爺爺都是會(huì )到的。

　　有一回，奶奶有點(diǎn)小感冒，沒(méi)有到場(chǎng)，就“派”我來(lái)陪爺爺去。一到學(xué)校，爺爺馬上拉著(zhù)我到教室去，恨不得飛奔過(guò)去，一分鐘都不想耽誤。我就會(huì )對爺爺說(shuō)：“爺爺…爺爺…慢點(diǎn)…爺爺…慢點(diǎn)！”爺爺便放慢了腳步。

　　終于到了教室，爺爺寫(xiě)的時(shí)候，也是人認認真真的，一手拿著(zhù)筆，一手按著(zhù)本子，戴著(zhù)一副伴隨爺爺多年的老花鏡，全神貫注的寫(xiě)著(zhù)黑板上的字。連我和爺爺說(shuō)話(huà)，爺爺都沒(méi)有回答我。

　　我忽然間發(fā)現，原來(lái)爺爺也是可以這么認真的，原來(lái)爺爺渴望讀書(shū)識字的決心還是很強的。

勤奮的作文 篇5

　　“小陸，英語(yǔ)老師叫你去辦公室�！卑嚅L(cháng)扯著(zhù)她的大嗓門(mén)喊我。我一怔：完了，肯定是考砸了！忐忑不安地來(lái)到辦公室，果然，老師板著(zhù)臉將一張卷子推到我面前：“來(lái)，你看看！”我只一瞥，心情就跌到了谷底，沒(méi)想到成績(jì)爛成這樣！

　　抓著(zhù)這張“血跡斑斑”的卷子，揣著(zhù)一顆千瘡百孔的心，我走在回教室的路上。陽(yáng)光依然明媚，而我的心卻冰冷異常。我走向的好像不是教室，而是地獄！我的腿軟軟的，仿佛一點(diǎn)力氣都使不出，一步一步慢慢地向前挪。走著(zhù)走著(zhù)，低頭向下看了一眼，又猛地抬起頭，“扣19分”這幾個(gè)紅艷艷的字刺痛了我的雙眼。我試圖忘記，可是這幾個(gè)字卻幽靈一般的.在心中徘徊，挑釁地朝我笑著(zhù)：“你呀，這么不努力，就只配這分數！”心，絞痛不已。

　　我目光呆滯地回到座位，同學(xué)們關(guān)切地圍過(guò)來(lái)，可在我眼里，就是無(wú)情的嘲笑。天，好像更黑了；云，好像更厚了�！班亍蔽冶┡�地踢開(kāi)桌子，嗓子喊得破了音：“要你們管！”周?chē)�的同學(xué)們嚇了一跳，識趣地走開(kāi)了。

　　淚，止不住地淌。

　　要流就讓它流吧！我把頭靠在桌上，淚，一滴，兩滴……我終于嘗到了自己的不勤奮而帶來(lái)的惡果！回想以前，面對老師布置的讀背作業(yè)，我全然不放在心上；課堂上的聽(tīng)講，我時(shí)常發(fā)呆，精神游走；遇到難一點(diǎn)的數學(xué)題，總是抱著(zhù)別人來(lái)教的心理……想到這些，我后悔莫及。

　　這次，失敗得很徹底，也讓我清醒地明白了一個(gè)曾經(jīng)不以為然的道理：世界上沒(méi)有不勞而獲的美事，要想成功，勤奮最重要！

勤奮的作文 篇6

　　我想大家應該都學(xué)過(guò)《說(shuō)勤奮》這篇課文吧，課文中作者列出了兩個(gè)事例都有效地證明了勤奮的重要性，大書(shū)法家顏真卿也說(shuō)過(guò)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。

　　記得在一次期末復習階段，老師說(shuō)明天要考試，我還以為是要期末考試了，免不了心生懷疑�；氐郊也还苋�七二十一，直接把家里能找到的試卷全翻了出來(lái)，準備來(lái)個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”，把容易做錯的題目再做一遍，又把老師發(fā)的復習資料一股腦的全拿了出來(lái)“寒窗苦讀”，就這樣一直復習到夜聲人靜才睡覺(jué)。

　　第二天，我拖著(zhù)疲憊不堪的`身體，強打著(zhù)精神去了學(xué)校，以應付當天的考試。當老師宣布單元測試開(kāi)始時(shí)，這才“一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人”，我恍然大悟原來(lái)只是單元測試��！不過(guò)，我的“辛苦勞動(dòng)”總算沒(méi)白費，考了自己比較滿(mǎn)意的成績(jì)，這真是驗證了著(zhù)名數學(xué)家華羅庚的一句名言“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。

勤奮的作文 篇7

　　記得以前，每次老師夸獎成績(jì)好的同學(xué)，都不忘帶一句勤奮學(xué)習怎么怎么樣的，好像只要是勤奮學(xué)習就能夠取得好成績(jì)，可是事實(shí)并不是這樣，在我們班就有這樣一個(gè)例子，關(guān)于絲絲的故事。

　　絲絲真的是一個(gè)勤奮學(xué)習的'人，她是從三年級時(shí)候轉來(lái)我們這里的，同班一年，后來(lái)分班也是在臨近的班級，所以經(jīng)常會(huì )一塊上體育課或者下課從她門(mén)前路過(guò)的時(shí)候也能看見(jiàn)她。

　　記得那時(shí)她剛轉來(lái)的時(shí)候，黑黑瘦瘦的，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，那么小的年紀，臉上竟滿(mǎn)是陰沉，沒(méi)有人知道她發(fā)生了什么，我們也并不敢去問(wèn)她，怕戳到了傷心處，只是嘗試著(zhù)去跟她接近，希望可以幫助到她。

　　可是絲絲的情況好像并沒(méi)有緩解多少，她只是每天在座位上努力學(xué)習，不管是上課還是課間，很少看到她離開(kāi)座位，而只要她在座位上，就會(huì )看到她在捧著(zhù)本書(shū)勤奮學(xué)習。當然，有些時(shí)候付出與回報還是會(huì )成正比的，意料之中，絲絲的成績(jì)一直都是在年級前幾名，而且每次有各種比賽或是頒獎都有她的份，對于比賽，她倒也不推脫，可能是因為獎金，另一個(gè)她也并不想大家失望，畢竟她的心里還是有這個(gè)班級的。

　　絲絲就是這樣一個(gè)人，勤奮學(xué)習，卻又不是一般意義上的勤奮。作為同學(xué)，我們只希望她心里的陰霾能夠早點(diǎn)消散，也能夠試著(zhù)去融入集體，跟大家一起成長(cháng)，做這個(gè)年紀該有的樣子。

勤奮的作文 篇8

　　快收拾好悲傷。別讓眼淚毀了你的美妝。

　　當夢(mèng)已醒來(lái)。誰(shuí)還在發(fā)呆。誰(shuí)和他們計較。全當他們不能守在你身旁。他們的心太空曠。

　　天地之間有太多塵埃，但怎會(huì )染得了你的一身羽白。鋒利荊棘在腳下踩。疼痛只能教會(huì )我們忍耐。

　　可以怪身邊的.空間狹窄。不能夠你展翅飛翔。

　　可以怪這片天不夠大。不夠你去翱翔。

　　當失敗時(shí)。誰(shuí)要和他們一樣安于現狀。

　　當無(wú)助時(shí)。誰(shuí)要和他們一樣無(wú)動(dòng)于衷。

　　說(shuō)。要勤奮去闖。

　　說(shuō)。要奮不顧身的闖。

　　不管身上有多少閑言。有多少傷痕。

　　都要把過(guò)去的苦笑忘掉。就在現在。闖。

　　不再純粹。不再當誰(shuí)的傀儡。

　　不要誰(shuí)的可憐。當自己對著(zhù)天空述說(shuō)。會(huì )有幾顆星星明白。

　　今天的誓言。夢(mèng)起飛的地方。永不會(huì )被遺忘。

　　終有一片更大的天空�？傆幸黄�更大的天空。等你去闖。

　　丟掉一切。勤奮去闖。

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