寫(xiě)勤奮的作文(10篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的寫(xiě)勤奮的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)勤奮的作文1
國子先生教誨弟子：“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”。字字珠璣，微言大義，我想只有切身體會(huì )過(guò)之后才能發(fā)于肺腑吧！也許這也正是韓愈老先生這句經(jīng)典被編入教材，連小學(xué)生都能倒背如流的原因。但是，我又不禁有發(fā)一問(wèn)：如今真的將這“勤”付諸于行動(dòng)的又有幾人呢？
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，每個(gè)人都難免會(huì )在生理或心理上的存在一些缺陷，不過(guò)畢竟命運對每個(gè)人都是是公平的：勤，亦能補拙！若非如此，誰(shuí)又能想到那個(gè)幼年身患口吃，常常在辯論會(huì )上被駁倒，在生活中被取笑的德斯梯尼，能成為著(zhù)名的演說(shuō)家呢？這應該就是他憑著(zhù)一股堅定的信念，堅持每天的練習的“勤奮”結果。這也令許多人為之震撼而瞠目結舌。
我們不時(shí)的會(huì )發(fā)現身邊存在這么一類(lèi)人，他們熱衷于抱怨，抱怨生活條件差，抱怨學(xué)習環(huán)境艱苦，抱怨以上種種使自己不能將全部的精力投入到學(xué)習中去，更不知勤奮二字為何解！但是，如果這些真的能成為放棄勤奮的理由，那么當面對鑿壁偷光的匡衡、囊螢照讀的車(chē)胤、映雪讀書(shū)的孫康，又情何以堪？
“以中有足樂(lè )者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且堅若此�！彼五ビ糜H身的經(jīng)歷闡述著(zhù)這么一個(gè)道理：勤，也能彌補生活條件上的不足。
“天才，是1%的靈感99%的汗水”，愛(ài)迪生如是說(shuō)。成功之路本就是汗水鋪就的。眾所周知，張海迪之所以成為最具影響力的文學(xué)家，是與她的勤奮所分不開(kāi)的。童年的不幸，使她倍受磨難，注定了她的一生在輪椅上度過(guò)�？伤啦谎詶�，最終用汗水鑄就了輝煌，成為了中國的海倫-凱勒。我想人們在欣賞她膾炙人口的《輪椅上的夢(mèng)》的同時(shí)，更欣賞的應該是她那份勤奮的品格。
“人生在勤，不索何獲”，是啊，人的一生本就如白駒過(guò)隙，如果不勤奮努力去求索，去追求，又能拿什么來(lái)證明生命的意義呢！勤能補拙，堅信這一點(diǎn)，成功的大門(mén)才會(huì )像你開(kāi)啟，你才能成為命運的主宰者！
寫(xiě)勤奮的作文2
勤奮，是成功的果實(shí)中必不可缺的養料，只有勤奮我們才能向成功更進(jìn)一步。
昨晚我們觀(guān)看了由中央1臺推出的《開(kāi)學(xué)第一課》，由撒貝寧和何炅主持。首先第一位嘉賓是成龍爺爺，由于工作原因，他只能視頻拍攝。他在視頻連線(xiàn)中談到，他起初只是一個(gè)跑龍套的，后因“死尸”演得好被導演青睞，有了越來(lái)越多的演出機會(huì )，終于當上了男一號，但還是不被大家賞識，還稱(chēng)他為“票房毒藥”。但經(jīng)過(guò)不懈的努力，他才被人們稱(chēng)贊。
攝影師解海龍爺爺，用了幾十年的時(shí)間到全國各地拍攝山村兒童的照片，一張張渴望學(xué)習的臉，構成了這世上最美的風(fēng)景，“大鼻涕”、“小光頭”、“大眼睛”，這一張張照片，震撼了無(wú)數人的心靈。
軍人王桐晶，六歲學(xué)習珠心算，九歲進(jìn)入國家隊，一直訓練到二十多歲。在幾組數字中，她依靠超強的記憶力和心算力，不到三秒就胸有成竹地寫(xiě)出了答案，然而我連一組數字也未曾看得清。二十二歲的她奪得了全國珠心算比賽三屆冠軍，并且還是世上心算能力最強的人之一，這可以說(shuō)是年輕有為了!
新東方英語(yǔ)創(chuàng )始人俞敏洪，志向本是當地師范學(xué)院，結果兩年高考，英語(yǔ)也未能突破分數線(xiàn)，隨著(zhù)他第三年高考的一搏，竟被北京大學(xué)錄取!
如果成龍不多次嘗試拍戲，不跑那么多龍套，可能中國就沒(méi)有這位功夫巨星;如果他不吃那么多苦，不受傷那么多次，可能他也拿不到奧斯卡獎;如果解海龍爺爺不肯走路，就沒(méi)有這么多震撼心靈的照片;如果王桐晶不從六歲開(kāi)始練，可能她就進(jìn)不了國家隊，如果她半途而廢，可能中國就沒(méi)有這樣一位大師;如果俞敏洪不經(jīng)歷三次高考，就沒(méi)有機會(huì )上北大，如果他自甘墮落，就沒(méi)有出人頭地的機會(huì )，也不可能創(chuàng )辦新東方。
他們所有的成功，都是一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)換來(lái)的，不勤奮，便沒(méi)有成功。C919飛機試飛成功，是中國一大榮耀。蘇炳添不斷訓練，摘取田徑賽場(chǎng)上的桂冠，為中國人爭了一口氣。這一切，如果沒(méi)有勤奮在后面支持，定不能成功。
“每個(gè)成功的人背后都有一份勤奮”，勤奮是成功的起點(diǎn)。奮斗起來(lái)吧，你終將成功!
寫(xiě)勤奮的作文3
我們在做每一件事的時(shí)候，都要做到兩個(gè)字――勤奮。
你知道嗎?一只蜜蜂要釀造1千克的蜜，必須采集100萬(wàn)朵花的花蜜，每次攜帶50毫克的花蜜，要在花叢和蜂房之間來(lái)回飛15趟，才能把花蜜送回。假若采蜜的花叢同蜂房間的平均距離為1.5千米，它們就得飛45萬(wàn)千米，差不多等于11個(gè)地球赤道長(cháng)。蜜蜂的精神不就體現在“勤奮”二字上嗎?
蜜蜂這么勤奮，難道我們人做不到嗎?
你知道美國盲人作家海倫·凱勒嗎?她從小就又聾又盲，生活在沒(méi)有聲音，沒(méi)有光明的世界里。但是她的老師恩師——安妮·莎莉文來(lái)到了她身邊，給了她生命的希望，并且教她如何說(shuō)話(huà)。海倫又聾又盲，如何說(shuō)話(huà)呢?答案就是――觸覺(jué)，她是靠觸覺(jué)來(lái)了解別人的意思;是靠觸覺(jué)來(lái)了解如何發(fā)音;是靠觸覺(jué)來(lái)學(xué)習舌頭應怎樣動(dòng)。她每天都十分勤奮地練幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)每天竟十幾個(gè)小時(shí)在練。最終她完成了常人認為不可能的事。
其實(shí)，自古以來(lái)，人們就知道要勤奮，“勤能補拙”這一成語(yǔ)就是一些人的寫(xiě)照。
司馬光在睡覺(jué)時(shí)用圓木做了個(gè)枕頭，睡覺(jué)時(shí)只要一動(dòng)，枕頭就會(huì )滾開(kāi)，他醒后就又開(kāi)始學(xué)習、寫(xiě)作，就是在這種情況下，他完成了《資治通鑒》的編纂。古時(shí)還有懸梁刺股，囊螢映雪，鑿壁借光等等這樣的故事，難道不是激勵我們后人勤勉的好例子嗎?
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)，“天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的天賦”。
細小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路，平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬(wàn)仞峰。勤奮是成功之本。然而勤奮意味著(zhù)不怕苦，不畏難，勤奮還須持之以恒，“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，一曝十寒的做法是一時(shí)頭腦發(fā)熱，不能算是勤奮，真正的勤奮是耐得住寂寞，在寂寞中苦苦鉆研。
每一個(gè)人只要在學(xué)習上刻苦勤奮，鍥而不舍，就一定能成為有用的人才。我相信，我也能做到。
寫(xiě)勤奮的作文4
明媚的陽(yáng)光灑落在大地上，天空中飄過(guò)朵朵白云，令人心曠神怡。我開(kāi)心的走在路上，嘴角掛著(zhù)喜悅的微笑。
今天，我在書(shū)法比賽中獲得了二等獎，家人們都來(lái)祝賀我，為我感到驕傲。我沉浸在喜悅之中，幸福極了。
我之所以能收獲這個(gè)獎，緣于我一直以來(lái)的刻苦練習�；叵肫饋�(lái)，真是段艱苦的過(guò)程。
一直以來(lái)，每到周末我都要練五六個(gè)小時(shí)的書(shū)法。剛開(kāi)始練字時(shí)，我覺(jué)得練習書(shū)法枯燥、乏味。根本不能沉下心，專(zhuān)心地去練字，練一會(huì )就累了。于是，我跟爺爺商量，能不能少練一會(huì )兒呀。爺爺果斷地對我說(shuō)：“孩子，如果累了可以休息幾分鐘，但還是要練到規定時(shí)間�！�
聽(tīng)了爺爺的話(huà)，我又不情愿地寫(xiě)起字來(lái)。爺爺摸著(zhù)我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，成功，貴在堅持呀!你知道歐陽(yáng)修小時(shí)候是怎么學(xué)習的嗎?”
我不解地看著(zhù)爺爺。
爺爺接著(zhù)說(shuō)：“歐陽(yáng)修四歲時(shí)父親就去世了，他家境貧寒，沒(méi)有錢(qián)讀書(shū)，他就用蘆葦稈在沙地上畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字。夜以繼日、廢寢忘食的讀書(shū)、字，才能成為一代大書(shū)法家�！�
聽(tīng)完爺爺的話(huà)，我非常慚愧�？粗�(zhù)墻上掛著(zhù)的那幅歐陽(yáng)修的字帖，我又堅定了信心，為了以后也能寫(xiě)出這么漂亮的字，我一定要堅持下去。
“明白了，爺爺�！蔽夷弥�(zhù)毛筆又繼續寫(xiě)起來(lái)。
“楓”這個(gè)字一直寫(xiě)不好，這次我一定要寫(xiě)漂亮。我踏下心，拿起毛筆寫(xiě)起來(lái)。首先，寫(xiě)“木”字旁，我想起老師說(shuō)的，“木”字作偏旁時(shí)，要寫(xiě)得細長(cháng)點(diǎn)。再寫(xiě)右邊的“風(fēng)”，要注意和偏旁挨得緊湊一些。我一筆一畫(huà)的寫(xiě)好后，跟之前寫(xiě)的對比了一下，發(fā)現新寫(xiě)的“楓”字看著(zhù)很舒服，寫(xiě)得很漂亮。
原來(lái)我能寫(xiě)的這樣好。之前，自己一直投機取巧才練不好字。我下定決心，以后一定要認真地練字。
漸漸的，我發(fā)現自己不用家人的督促，就會(huì )主動(dòng)練書(shū)法了。雖然自己也很累，但每次都告誡自己，一定要堅持下去。經(jīng)過(guò)努力，我的書(shū)法大有長(cháng)進(jìn)。
今天的獲獎，使我更加明白，勤奮才能造就成功。我要一直堅持下去，繼續練習書(shū)法。付出努力的人終會(huì )獲得成功。
寫(xiě)勤奮的作文5
成功之花將為那些堅持不懈并努力工作的人綻放
毅力和勤奮是兩把鋒利的刀片，可以幫你砍斷很多困擾你的繩索。我堅信堅持和勤奮永遠是成功的必由之路。
雷殿生是一個(gè)普通人。當他有了在中國行走的夢(mèng)想時(shí)，他的生活不再平凡。徒步到中國之前，他做了充分的準備，存了一個(gè)相當大的小金庫。他可以繼續擴大他的金庫，但他開(kāi)始了他的夢(mèng)想。他沿著(zhù)海岸線(xiàn)、高原、峽谷、原始森林、草原、沙漠和戈壁等行走。在干旱的沙漠里，惡劣的環(huán)境把他推向了死亡的邊緣。他沒(méi)有放棄，而是拼命堅持，渴得喝自己的'血和尿，終于成功走出了沙漠。十年后，他走遍中國，穿了50多雙鞋。他實(shí)現了自己的夢(mèng)想，成為中國第一個(gè)徒步行走的人。十年，是怎樣的堅持！
雷殿生的堅持讓他取得了今天的成就。如果他沒(méi)有堅持，他的夢(mèng)想之翼早就被折斷了。如果不是他堅持，他的生活早就被惡劣的環(huán)境吞噬了。堅持就像一艘永不磨損的船，在心靈的海洋中航行。
這是我從朋友那里聽(tīng)到的一個(gè)故事。一個(gè)孩子特別喜歡吉他。他看見(jiàn)一群大孩子在公園里彈吉他。他很羨慕，決心學(xué)吉他，但是沒(méi)錢(qián)請老師教。于是他每天去公園看別人彈吉他。一天，彈吉他的大哥們打電話(huà)給孩子們，幫他們買(mǎi)吃的。孩子們什么也沒(méi)說(shuō)，就去幫他們買(mǎi)食物了。他們慢慢了解了彼此。哥哥看著(zhù)孩子那么喜歡吉他，就教他們彈。冬天來(lái)了，天氣冷，大哥哥也不在公園彈吉他，孩子們就用木板當吉他，不停地練習指法。又到春天了。大哥們看到孩子進(jìn)步很開(kāi)心，就把吉他借給了孩子。孩子把吉他帶回家，父親很驚訝。不知道孩子從哪弄來(lái)的吉他，怕別人的吉他損壞。爸爸看到孩子們可以通過(guò)自己的努力彈吉他，就決定給他買(mǎi)一把吉他。通過(guò)他不懈的努力，這個(gè)孩子實(shí)現了他彈吉他的夢(mèng)想。
有了勤奮的品質(zhì)，難做難的事情就會(huì )變得簡(jiǎn)單；有了毅力，即使成功之路布滿(mǎn)荊棘，我們也會(huì )微笑面對。朋友們，讓我們每個(gè)人都有勤奮和堅持，成功之花就會(huì )為我們綻放！
寫(xiě)勤奮的作文6
司馬遷寫(xiě)史，極重調查訪(fǎng)問(wèn)，決不光在“金匱石室”里找死資料，也不像宋代史學(xué)家鄭樵說(shuō)的只是“局踏于七八種書(shū)”，而是常像現代記者那樣，行腳上路，采訪(fǎng)人物，訪(fǎng)查古跡，菟集散逸的傳說(shuō)逸聞。他雖是史家，記的是舊聞，但其寫(xiě)作風(fēng)格和收集材料的方法，卻與后世的新聞?dòng)浾呦喾隆?/p>
他寫(xiě)的人物，有的當時(shí)還健在，他就直接采訪(fǎng)他們�！队蝹b列傳》里的郭解，司遷采訪(fǎng)過(guò)他，印象是：“吾視郭解，狀貌不及中人，言語(yǔ)不足踩者�！边@讓我們知曉這位名震江湖的大俠，原來(lái)是位外貌既不帥，也不善言談的人物。但這是史上的真大俠，不是金庸杜撰的那種。
李將軍，司馬遷寫(xiě)他的傳記時(shí)也還活著(zhù)�！独顚④娏袀鳌酚涗洸稍L(fǎng)李廣的印象是：“余睹李將軍，悛悛如鄙人，不能道辭�！比舨皇撬抉R遷的親訪(fǎng)，我們怎會(huì )想到令匈奴膽寒的“漢之飛將軍”，看上去竟像個(gè)村野之人。司馬遷的這些人物采訪(fǎng)記錄，頗像新聞體裁的“人物印象記”。
他為寫(xiě)《孔子世家》，又像記者一樣親自到魯國，參觀(guān)孔子的廟堂、車(chē)駕、衣服和禮器，參觀(guān)眾多儒生在孔子家廟里按時(shí)演習禮儀。寫(xiě)《樊酈滕灌列傳》時(shí)，他又到豐沛，訪(fǎng)問(wèn)當地的遺老，觀(guān)看原來(lái)蕭何、曹參、樊噲、滕公居住的地方，打聽(tīng)他們當年的有關(guān)故事，所聽(tīng)到的真是令人驚異呀！
他的這些調查，雖可用“新史學(xué)”名詞叫作“田野調查”，但從新聞學(xué)角度看，無(wú)疑也就是采訪(fǎng)。雖然他聽(tīng)到的都是舊聞，但所親見(jiàn)的文物、故宅，特別是學(xué)生演習禮儀的情形，既是歷史的延續，也是現實(shí)的狀況，具有現實(shí)新聞的元素。
一個(gè)好記者，不僅要會(huì )采訪(fǎng)，也要會(huì )寫(xiě)編者按、編后記。司馬遷可以說(shuō)是寫(xiě)這類(lèi)文字的先師�！疤饭弧笔恰妒酚洝穫饔浤┪驳淖h論文字，對于正文，它既像是補充，又像是引申，言近旨遠，見(jiàn)解精辟，與后世的編者按、編后記頗近似，可謂編者按的老祖宗。
寫(xiě)勤奮的作文7
有人說(shuō)，我有一副聰明的大腦，什么事都能被我輕而易舉地解決。也有人說(shuō)，只要我掌握了有效的方法和技巧，勤奮與否不是很重要。而我認為，不論你是否聰明還是你是否掌握了有效的方法和技巧，都需要勤奮、刻苦來(lái)實(shí)現目標和理想。
偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生有一句至理名言：“成功是1%的天分和99%的奮。顯而易見(jiàn)，天分也許很重要，但更重要的是勤奮和努力。人活在這個(gè)世界上為的是什么？為的是做一件能夠對社會(huì )有用的事來(lái)體現自己的人生價(jià)值，證明了自己不枉來(lái)這個(gè)世界上走這一遭。然而我們只習慣看到別人的成功和輝煌，看到別人的光鮮亮麗和富有，殊不知在這成功的背后，有多少勤奮、努力和汗水才鑄就了今天的輝煌。如果說(shuō)成功是一張色彩絢麗的糖紙，那么包勤奮，對于我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)陌生的字眼，然而在我們日常的學(xué)習生活中，誰(shuí)又能真正地做到勤奮、真正地為實(shí)現自己的目標而不懈地努力呢？裹在這里面的就是勤奮。
梁?jiǎn)⒊谒难葜v《敬業(yè)與樂(lè )業(yè)》中說(shuō)道：“人類(lèi)既不是上帝特地制來(lái)充當消化面包的機器，自然該個(gè)人因自己的地位和才力，認定一件事去做�！钡斘覀儤�(shù)立了自己的目標，確立了自己想要做的事以后，又該做些什么呢？自然是朝著(zhù)自己的目標發(fā)奮、努力，爭取實(shí)現它。有些人是確立自己的目標，也知道要想成功就必須勤奮，但他每天躺在床上對自己說(shuō)：我要勤奮。像這樣每天無(wú)所事事，總是口頭上說(shuō)我要勤奮，卻不付諸于行動(dòng)，又有什么用呢？所以從現在起，給自己(社)設定一個(gè)目標，并從現在做起，抓緊每一分鐘勤奮學(xué)習，不放松對自己的要求這樣才有可能成功。
人一出生都是平等的，之所以到以后有的人成功了，為社會(huì )做出了貢獻，而有的人注定一輩子默默無(wú)聞，甚至成為社會(huì )的累贅，是因為成功的人懂得了要想成功就必須勤奮、努力的道理。所以，讓我們?yōu)槊魈斓某晒Χ鵀橹趭^吧！
寫(xiě)勤奮的作文8
大家好，我叫懶惰，我無(wú)處不在，我的任務(wù)是不斷地擴大懶惰王國的隊伍，在我的努力下每隔不久就會(huì )增加一個(gè)新戰員。
一天，我來(lái)到一所學(xué)校的教室中，同學(xué)們都在認真聽(tīng)講。嗨，怎么下手呢？正當我失望的時(shí)候，我突然發(fā)現坐在最后一排的小明在玩筆呢！我乘機鉆進(jìn)他腦子里，干起我的“好事”。我在小明腦子里，把他勤勞的神經(jīng)給壓住了，而同時(shí)他腦子里的懶根越長(cháng)越多。不信你瞧，小明上課“懶”得聽(tīng)講，在課堂上呼呼大睡做美夢(mèng)；回到家里，餓了讓爺爺給他喂零食；冷了讓奶奶給他穿衣服；作業(yè)讓爸爸幫他做；家務(wù)推給媽媽做。
小明考試起來(lái)，一點(diǎn)兒也不會(huì )做。小明只好拿著(zhù)那張滿(mǎn)目瘡痍的試卷，硬著(zhù)頭皮回家。
這時(shí)小明的媽媽從小明的成績(jì)和勞動(dòng)表現發(fā)現小明越來(lái)越懶，于是教育小明說(shuō)“明兒呀，你不能再做小皇帝了，我總不能照顧你一輩子呀，你必須獨立了！”不僅如此，小明的媽媽和小明的老師一起幫助小明趕走我，沒(méi)想到的是，他們居然請來(lái)了勤勞！
我最討厭勤勞，它整天跟我們作對，從小朋友身上趕走我們，把我招來(lái)的“新兵”和“舊兵”都打得落花流水。但不知怎么搞的，人類(lèi)總站在勤勞那邊兒，一同打倒我們。
不好，勤勞來(lái)了，我故意藏在一條大懶根后面，給勤勞來(lái)個(gè)突擊，勤勞機靈地避開(kāi)了。我氣憤地對勤勞說(shuō)：“你為什么要和我們作對呢？做懶惰王國的一份子多好呀！”它不吱聲，在給勤勞的神經(jīng)一點(diǎn)兒“增長(cháng)劑”。我想：他真笨，還是做好心里準備輸給我吧！
過(guò)了幾天，小明在媽媽和老師的指導下，愛(ài)上了勤勞，家務(wù)盡量自己做；作業(yè)自己完成；餓了自己煮飯吃；冷了自己添衣。再也不是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小皇帝了。在小明腦子里的“懶根”不斷消失，我節節敗退，最后我只好灰溜溜地逃走了。
雖然這次我失敗了，但是我相信世界上總會(huì )有懶人的，這不我又打起精神重新在各間學(xué)校尋找另一個(gè)目標。
寫(xiě)勤奮的作文9
有人說(shuō)，成功靠聰明，有人說(shuō)，成功靠勤奮。但我認為：沒(méi)有人能只依靠天分成功，上帝給予一個(gè)人天分，勤奮加天分才能成為天才。
杰克·倫敦是美國著(zhù)名的小說(shuō)家，他的學(xué)識全是靠自修得來(lái)的。他經(jīng)常把詞典和書(shū)里的詞句抄在小小的紙片上，然后把這些紙片掛在窗簾上、衣架上、柜櫥上、床帳上，甚至塞在鏡子縫里，以便在刮臉、穿衣、睡覺(jué)前后，都能隨時(shí)看一看、記一記。他把一些紙片放在衣兜里，外出參加音樂(lè )會(huì )、拜訪(fǎng)親友或散步時(shí)，抽出空閑的時(shí)間念一念。他由于不斷地記誦，終于掌握了大量的詞語(yǔ)，寫(xiě)起文章來(lái)就得心應手。
杰克·倫敦的成功就是勤能補拙，笨鳥(niǎo)先飛。優(yōu)美的語(yǔ)句會(huì )自己鉆你腦海中嗎？不會(huì )！所以要想寫(xiě)出好文章，就要向杰克·倫敦學(xué)習，一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)，一個(gè)個(gè)句子，記入腦中�！笆熳x唐詩(shī)三百首，不會(huì )寫(xiě)來(lái)也會(huì )吟”，不也正是這道理嗎？
勤奮好學(xué)的又何止杰克·倫敦一人呢？周恩來(lái)總理便是其中一個(gè)。周總理小時(shí)候作文特別好，一天，老師又布置寫(xiě)作，當同學(xué)們還在埋頭苦干時(shí)，周恩來(lái)便交了作業(yè)，到圖書(shū)館看書(shū)去了。同學(xué)們十分不解，便問(wèn)老師：“老師，為什么周恩來(lái)寫(xiě)作文總比我們快？”老師笑而不答，從周恩來(lái)的抽屜中抽出一本本子。同學(xué)們翻開(kāi)一看，里頭全是句子詞語(yǔ)�！斑@是什么？”同學(xué)們又問(wèn)�！斑@都是周恩來(lái)看書(shū)時(shí)摘抄下來(lái)的好詞佳句，他寫(xiě)作時(shí)都將它們運用到作文上，寫(xiě)得自然是又快又好了�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，同學(xué)們恍然大悟。
父母從小教育我，學(xué)習必須勤奮，一分耕耘，一分收獲。我也遵從父母的教導，勤奮好學(xué)。雖然我的勤奮并沒(méi)有使我變成神童，但卻幫了我不少。有一次，老師讓我們回家略讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，理解大致內容便可。但我前看看、后看看，也看不出什么重點(diǎn)，于是把心一橫，把整本書(shū)都讀了。
到老師檢查讀書(shū)情況時(shí)，同學(xué)們有的把作者簡(jiǎn)介抄給老師；有的把重點(diǎn)內容整理好，交給老師；也有的同學(xué)上網(wǎng)打印一篇讀后感交給老師……我則把自己對整部作品的看法寫(xiě)下交給老師。作業(yè)發(fā)下來(lái)，全班只有我一個(gè)得
我不聰明，但我勤奮，雖不知勤奮能帶給我什么，但我敢肯定，勤奮絕對是好的，勤奮能充實(shí)我生活的愿望。
寫(xiě)勤奮的作文10
如果上天能夠賜予你一項能力，讓勤勞與天賦擺在你面前共你選擇，那你會(huì )選擇什么呢?而許多人則會(huì )毫不猶豫帶走天賦，這樣的選擇真的是百分之百正確的嗎?事實(shí)告訴我們，并非如此。我們中國人的勤奮是世界聞名的，懸梁刺股，笨鳥(niǎo)先飛，吃得苦中苦，方為人上人。暫且不說(shuō)他們的態(tài)度讓那些自以為是的人認為過(guò)于蠢笨，能夠流傳千年必有他們的可取之處，接下來(lái)的例子就能很好地說(shuō)明這一點(diǎn)。
曾國藩被作為所敬仰的人，一定有什么過(guò)人的才能，如果你這么想，那就大錯特錯了�！耙粭l胡同走到黑”便是他的人生宗旨。相信大家都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)小偷準備去偷東西，見(jiàn)到孩子還在挑燈夜讀就想著(zhù)等到孩子睡覺(jué)再行竊，可過(guò)了幾個(gè)時(shí)辰后，小偷終于耐不住性子，向那個(gè)“笨”得可怕的小孩備了一遍他聽(tīng)到的課文后就逃走了，這個(gè)孩子便是曾國藩。后來(lái)的十幾年里，曾國藩就憑著(zhù)這股骨子里透出來(lái)的勤奮勁兒，硬是拼出一條通往官途的血路，后來(lái)的人生就越發(fā)順利了。我想大智若愚應該就是形容他的吧，這一次，天賦輸了。還有個(gè)例子，就是寫(xiě)出巨著(zhù)《時(shí)間簡(jiǎn)史》的霍金，霍金兒時(shí)確實(shí)表現出驚人的天賦，總愛(ài)設計一些繁瑣復雜的游戲，令朋友們拍手叫絕。因為命運的偏愛(ài)，使他身患重病，俗稱(chēng)“冰凍人”，顧名思義，后來(lái)的霍金只能坐在輪椅上，僅剩一只手指可以動(dòng)彈，倔強的霍金向命運發(fā)起了挑戰，因為身體不便，只能把書(shū)折成一頁(yè)一頁(yè)的，憑著(zhù)勤奮積極的態(tài)度，他完成了宇宙論的又一個(gè)里程碑《時(shí)間簡(jiǎn)史》，與愛(ài)因斯坦齊名。
還有許多例子，如鄧亞萍去劍橋學(xué)英語(yǔ);宋濂的抄書(shū)識文;沈恬的“警枕”等等，你敢說(shuō)，這一切都是僅僅是偶然嗎?
天賦再強，失去勤奮就會(huì )變得一文不值，無(wú)濟于事。請不要小看勤奮，它也是一種特殊而又平凡的能力。盡管時(shí)代變遷，滄海桑田，但“勤奮”的真理是亙古不變的。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。不需要再猶豫不決了，上天早已揭曉了答案，勤奮才是正道!
【寫(xiě)勤奮的作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)勤奮的作文10-13
寫(xiě)勤奮的作文11-02
勤奮出天才寫(xiě)勤奮刻苦的作文08-23
有關(guān)寫(xiě)勤奮的作文08-19
寫(xiě)勤奮的優(yōu)秀作文09-12
寫(xiě)勤奮的人作文01-27
寫(xiě)勤奮學(xué)習的作文01-29
寫(xiě)勤奮的作文3篇03-14
關(guān)于寫(xiě)人勤奮的作文10-13