精選勤奮的作文匯編8篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的勤奮的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

勤奮的作文 篇1

　　勤奮，是通往成功的鑰匙�？ㄈR爾激勵我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的潛力�！�

　　勤，即勤學(xué)苦練。東晉大書(shū)法家王羲之，他每天堅持練字，練完字之后就在家旁的一個(gè)池塘中涮筆、洗硯臺。就這樣日復一日，年復一年，王羲之竟然將整個(gè)池塘的水都染黑了，像墨一般。他正是用這種持續不斷的勤奮，才造就了后來(lái)的書(shū)法作品。由此可見(jiàn)“勤”的重要性。

　　奮，即發(fā)奮圖強。華羅庚小時(shí)家境貧困，初中畢業(yè)不久，就在一家雜貨店當學(xué)徒。但是他酷愛(ài)學(xué)習，勤奮不倦。他經(jīng)常在柜臺旁看書(shū)，去書(shū)店讀書(shū)，熬夜也是常有的事情。十九歲時(shí)他去一個(gè)公司當會(huì )計，變得更為忙碌了，但是他還是沒(méi)有因此而中斷專(zhuān)研數學(xué)。他說(shuō)過(guò)：“聰明出于勤奮，天才在于積累�！比A羅庚經(jīng)過(guò)不懈努力，終于成了一個(gè)舉世聞名的數學(xué)家，達成了自己的目標，由此可見(jiàn)“奮”的重要性。

　　勤奮會(huì )使人擁有成就感�！鞍俜种�九十九的汗水加百分之一的靈感等于天才�！睈�(ài)迪生一生發(fā)明了一千多個(gè)項目，每一項都與我們的生活息息相關(guān)。他為了發(fā)明電燈，閱讀了大量資料，睡覺(jué)就在自己的實(shí)驗室里，還試過(guò)幾千種適于當燈芯的物質(zhì)，做了幾萬(wàn)次實(shí)驗，才成功發(fā)明了電燈。發(fā)奮努力總能有所作為，不勤奮，不刻苦，最后只會(huì )一事無(wú)成。

　　是的，成功屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，敢于創(chuàng )新的人。

　　我們年輕的學(xué)子要揚起生活的風(fēng)帆，用勤奮去攀登智慧的高峰，用勤奮的鑰匙去打開(kāi)成功的大門(mén)，用自己火紅的青春點(diǎn)燃光輝燦爛的明天！

勤奮的作文 篇2

　　嗨！大家好！你想認識一下我嗎？你想知道我是什么樣的性格嗎？告訴你吧！我是一個(gè)勤勞的小姑娘。

　　我長(cháng)得十分像媽媽?zhuān)�瘦瘦的身材，個(gè)子高高的，長(cháng)長(cháng)的臉，打了一條馬尾辮，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡�？芍挥斜亲訄A圓的，像爸爸。

　　我十分勤快，有一次，媽媽又重要的事情出去了，我一個(gè)人在家很孤單。這時(shí)，我的腦海里突然浮現出了媽媽每天工作都辛苦的情景，我心想幫媽媽干些活吧！不管三七二十一的我，就拿起吸塵器呼呼地吸氣地板上灰塵來(lái)，不一會(huì )兒，地板上就已經(jīng)干干凈凈了。

　　記得還有一次，姐姐陳雨過(guò)20歲生日，吃完后，客人都走了，媽媽說(shuō)：“嘉嘉，我們走吧！”我看了看大廳里，便說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我們幫忙做些善后工作�?”媽媽開(kāi)心地笑了，說(shuō)：“我家的孩子長(cháng)大了，懂事了�！蔽覀儙兔Π褯](méi)喝完的飲料白酒合并在一起放在箱子里，集中在一起，幫陳雨運回家。

　　怎么樣，我是不是一個(gè)很勤勞的孩子呢？

勤奮的作文 篇3

　　縱觀(guān)古今中外，許多有成就的偉人所取得的成績(jì)，無(wú)不是靠自己的勤奮而得來(lái)的。你說(shuō)不是呀?我們作為一名小學(xué)生，要想取得好成績(jì)，不也要勤奮讀書(shū)嗎?

　　記得在我上三年級的時(shí)候，由于我只想著(zhù)玩，結果耽誤了學(xué)習。有一天，媽媽對我說(shuō)：“你將來(lái)要想上好的中學(xué)，必須要勤奮讀書(shū)!”媽媽又以表哥學(xué)習認真努力，終于取得好的成績(jì)考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的事例來(lái)教育我，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在上課的時(shí)，我專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課;回到家認認真真地寫(xiě)老師布置的家庭作業(yè);每天晚上在臨睡覺(jué)前看一個(gè)小時(shí)的課外書(shū)。就這樣，我埋頭苦學(xué)，希望靠自己的勤奮來(lái)取得好成績(jì)。在期末考試那一天，監考老師拿著(zhù)一沓試卷微笑著(zhù)走進(jìn)了教室，試卷發(fā)下來(lái)了，我迅速地看看了看試卷，拿起筆，便胸有成竹地做起了試卷。最后，我自信地把試卷交到了監考老師的手里。公布分數了，我緊張地聽(tīng)著(zhù)老師念著(zhù)�！岸啪╊�，數學(xué)100分，英語(yǔ)100分�！蔽衣�(tīng)了欣喜若狂，心里比吃了蜜還要甜。是啊，這是我勤奮讀書(shū)的結果，以后，我無(wú)論學(xué)習什么都要勤奮。

　　學(xué)習貴在勤奮，雖然有時(shí)也會(huì )失敗，但也不要放棄，讓我們記�。菏�敗是成功之母。只有這樣，希望之光才會(huì )驅散絕望之云。最后，只要我們堅持勤奮，就能得到滿(mǎn)意的收獲。

勤奮的作文 篇4

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蔽艺J識這樣一個(gè)勤奮的人：她個(gè)子高高的，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，總愛(ài)戴一個(gè)粉紅色的發(fā)卡，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，給人一種知識淵博的感覺(jué)。

　　每次上課，她都認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，因此常常得到老師的表?yè)P。

　　下課了，同學(xué)們爭先恐后地沖出教室，如同重獲自由的小鳥(niǎo)，在走廊間飛來(lái)飛去。她的朋友走出教室，回頭一看，咦？她跑哪兒去了？難不成又像之前一樣讀書(shū)去了？

　　她的朋友走進(jìn)教室，想看個(gè)究竟。只見(jiàn)她捧著(zhù)課本，正旁若無(wú)人地讀著(zhù)。她的朋友走上前，拍拍她的肩膀：“別背啦！我們一塊玩去吧！反正今天是先試背！”“不行！我快背完了，你先去玩吧，等我背熟了再去，我可不想半途而廢！”她朋友聽(tīng)了，也拿起課本背起來(lái)！她的朋友也不想落后。

　　考試后，她的朋友得知她又考了第一，不由伸出大拇指：“‘天才出于勤奮，知識在于積累’，這句話(huà)說(shuō)的就是你嘛！”“你不也很棒嗎？我們一起努力吧！”她總是這樣說(shuō)。

　　作文寫(xiě)完了，我讀給媽媽聽(tīng)�！斑@個(gè)人可真像你呀！”“什么，像我？這明明就是我呀！”

勤奮的作文 篇5

　　時(shí)間，就像握在手中的沙子，你越想握緊它，它卻流逝得越快。懵懵懂懂中，我們進(jìn)入了中學(xué)，雖然說(shuō)中學(xué)是學(xué)習的黃金時(shí)段，但是我們的生活卻被語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)，歷史，生物，物理……等等科目填滿(mǎn)�；ㄩ_(kāi)花落，一季又一季，如此單調無(wú)味，枯燥的生活，我們一定也時(shí)常期待幸運女神的降臨，成功意外地發(fā)生在我們身上。但是，光陰荏苒，奇跡的成功對于我們依然難得一見(jiàn)。所以，我想對你們說(shuō)：成功絕不是偶然，成功只能從一點(diǎn)一滴的勤奮開(kāi)始。

　　古人說(shuō)得好“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這是對我們訴說(shuō)著(zhù)勤奮的重要性，勤奮是通向成功的最佳路徑。雖然每一個(gè)勤奮的人不一定都成功，但成功的人卻一定出自勤奮。在平常的生活中，總聽(tīng)到同學(xué)們抱怨，“為什么我不是天才？”“為什么我不能成功？”其實(shí)所謂的天才獲得的成功，正是出于他們的勤奮和努力。眾所周知，雜交水稻之父——袁隆平，他培育出來(lái)的訕型雜交水稻，被稱(chēng)為“東方魔稻”。

　　古往今來(lái)，外國的成功者自己的奮斗歷程也無(wú)一例外地向我們驗證了這一成功的真諦。大發(fā)明家，愛(ài)迪生，少年家境貧困，僅僅讀了3個(gè)月的書(shū)，當時(shí)他在班里成績(jì)很低，但他并不灰心，依然勤奮。摘寫(xiě)了45萬(wàn)頁(yè)的材料，從1600多種礦物質(zhì)和600多種植物中研制出了燈泡和燈絲，發(fā)明了電燈，取得了成功。居里夫人在一間木制板架下經(jīng)過(guò)4年堅持不懈的研究發(fā)現了鐳……他們都是天才嗎？不是！他們的成功都在于他們的勤奮。

　　這一切的一切，都告訴我們，沒(méi)有意外的成功，只有通過(guò)勤奮地付出。雖然說(shuō)只有經(jīng)歷過(guò)的人才知道，青澀的果子是如何成熟在枝頭。但是，我希望還沒(méi)有獲得成功的同學(xué)們，一定要繼續勤奮地學(xué)習，總有一天，你會(huì )獲得成功！

勤奮的作文 篇6

　　我們班的林曉琪同學(xué)非常地勤奮，不論夜修，自習，下課……時(shí)，每次看到他的身影，他不是在看書(shū)就是在認真地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。因此大家都叫他“勤奮之星”。

　　有一天，下課后，同學(xué)們都在走廊上開(kāi)心的玩起老鷹捉小雞的游戲，游戲在同學(xué)們的歡呼聲中開(kāi)始了，小雞們一會(huì )兒向左躲，一會(huì )兒向右撲，然后用力一甩，把老鷹給撞倒了，小雞們獲勝了，此時(shí)，我們正準備回教室喝口水，休息一會(huì )，可是我的.目光卻看向教室里的林曉琪，只見(jiàn)林曉琪低著(zhù)頭，眼睛一眨不眨地盯著(zhù)作業(yè)本，他完全沉浸在自己的作業(yè)之中，對他來(lái)說(shuō)，教室外玩鬧的聲音早已消失，他的手飛快地寫(xiě)著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，上課鈴響了，只見(jiàn)林曉琪伸了個(gè)腰，開(kāi)心地笑了，然后她輕輕地吁了一口氣，把作業(yè)本裝進(jìn)書(shū)包，嘴里邊嘟囔著(zhù)：“太好了，作業(yè)終于寫(xiě)好了�！�

　　還有一次體育課上，同學(xué)們都在開(kāi)心的玩耍，有的在打籃球，有的在打羽毛球，還有的在轉呼啦圈，唯獨林曉琪坐在邊角上靜靜地看著(zhù)書(shū)，她目不轉睛的看著(zhù)，仿佛進(jìn)入了書(shū)里的世界一般，從這時(shí)起，我就打心眼里佩服林曉琪了。

勤奮的作文 篇7

　　自古以來(lái)勤與奮二字就一直在激勵著(zhù)人們。多少文人墨客都是靠著(zhù)勤奮來(lái)取得成就的。達查理斯羅伯特達爾文曾說(shuō)過(guò)：如果我有什么功績(jì)的話(huà)，那不是有才能的結果，而是勤奮與毅力的結果。他靠著(zhù)不懈的努力，最終成為進(jìn)化論的奠基人。

　　下面我就來(lái)詮釋一下勤與奮二字。

　　勤乃勤勞也！

　　一勤天下無(wú)難事。隨著(zhù)當今社會(huì )的進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)也突飛猛進(jìn)，使得許多人都靠機器工作養成了懶惰的習性。他們不善于思考，不努力爭取進(jìn)步，整天坐享其成。夢(mèng)想著(zhù)自己能和某位名人一樣干一份大事業(yè)，成為世界的焦點(diǎn)嘹亮東方。然而這種不切實(shí)際的夢(mèng)想只是夸夸其談，屬于白日做夢(mèng)。

　　世界上雖沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，但可以有一種，那就是只要在自己辛勤的勞動(dòng)后所得到的汗珠，即使沒(méi)有百分百的成功，那也具有無(wú)比高的含量?jì)r(jià)值。海星說(shuō)過(guò)：人們在那里高談闊論著(zhù)天啟和靈感之類(lèi)的東西，而我卻像首飾匠打金鎖鏈那樣精心的勞動(dòng)著(zhù)，把一個(gè)個(gè)小環(huán)非常合適的聯(lián)系起來(lái)。是啊，人的一生有幾個(gè)人會(huì )在意那些繁瑣的小事，人人都在大海中不停得費勁游著(zhù)，卻忘記了那也是由一顆顆小水滴組成的，我們要在細小的事物中抓住要點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)積累，一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)。

　　奮乃奮斗也！

　　奮斗可以讓一個(gè)人更具有積極向上的心態(tài)，哪怕離你再浮云遮眼的夢(mèng)想，只要你勇于奮斗，你便不會(huì )拜拜浪費你的青春，因為你已努力過(guò)，至于結果無(wú)需后悔。邁克爾喬丹說(shuō)過(guò)：我可以接受失敗，但我不能接受放棄。倘若你放棄了，那么你便是徹徹底底的失敗。因為在不知道結果之前，你就已經(jīng)放棄了成功的權利！

　　我相信，只要奮斗過(guò)，你才能?chē)L到其中的滋味是甜是苦。無(wú)論怎樣，結果一定是給你最佳的獎賞。

　　我們青少年更應加舞動(dòng)青春，揮灑青春，為自己創(chuàng )下一個(gè)豐富的經(jīng)驗，良好的伏筆。

　　不管怎樣，勤與奮會(huì )時(shí)時(shí)刻刻伴隨著(zhù)我們，它們是我們不可丟失的靈魂。如果說(shuō)一個(gè)人只憑借天資而不知勤奮的話(huà)，那么即使是憑借著(zhù)小聰明能干幾件好事，但最終只會(huì )曇花一現，將不見(jiàn)蹤影。也根本成不了什么大器。

　　因此，我們要時(shí)時(shí)刻刻將勤奮記在心中。它是激勵我們最好的勉勵！

勤奮的作文 篇8

　　夜，悄悄地降臨了，我在書(shū)房?jì)葹g覽著(zhù)一本本書(shū)，忽然，我被一篇名叫《說(shuō)勤奮》的文章深深地吸引住了。

　　文章講述的是司馬光小時(shí)候十分勤奮的苦讀和童弟周苦讀書(shū)時(shí)從全班后幾名沖到了全班名列前茅的位置。

　　勤奮是高爾基的“只有勞動(dòng)才是神圣的�！鼻趭^是愛(ài)迪生的“天才就是百分這九十九的汗水加百分之一的靈感。記得著(zhù)名科學(xué)牛頓有一次做實(shí)驗，覺(jué)得餓了，便來(lái)到廚房煮雞蛋吃，可腦袋里想的還是科學(xué)問(wèn)題，等牛頓回實(shí)驗室做完實(shí)驗后，想吃雞蛋時(shí)，揭開(kāi)鍋蓋，鍋里煮的竟然是他的懷表。

　　我現在如果要再勤奮一點(diǎn)的話(huà)就好了。我現在只要抄一篇日記草稿就要休息一會(huì )兒，照這樣下去我不知道我的成績(jì)會(huì )有多差。我們應該只要有時(shí)間決不浪費，干一些十分有意義的事情，這樣我的成績(jì)才有可能名列前茅。

　　我認為勤奮是最寶貴的東西。

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