【精品】勤奮的作文400字10篇
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的勤奮的作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勤奮的作文400字 篇1
要說(shuō)勤奮好學(xué)，在我的心目中，非我的同學(xué)吳怡軒莫屬。
我和吳怡軒一起上奧數興趣課，奧數作業(yè)有難度，她經(jīng)常十道里面錯八道，八道里面錯六道，而且因為她家住在城西，離上課的地方很遠，還經(jīng)常遲到。
記得有一次，我們課都上了好久了她才來(lái)。她先坐下，再把作業(yè)拿出。老師拿起她是作業(yè)看了看，輕輕搖了搖頭。果不其然，又錯了七道。老師說(shuō)：下課后我再給你講講吧。
課間休息時(shí)，她并沒(méi)有隨我們一起出去，而是在看錯題，這倒不奇怪，等會(huì )老師要講題，她要先訂正。
第二節課我們做題，我想這下吳怡軒可完了，估計還沒(méi)掌握。不過(guò)結果出來(lái)還挺不錯的，我想應該是課間認真訂正加上老師給她講了講，這下她該開(kāi)心了吧。但看她一臉嚴肅，并沒(méi)有半點(diǎn)放松，繼續研究剛剛的錯題。這讓我們刮目相看了。
放學(xué)后，媽媽來(lái)接我，在老師辦公室聊我的表現，我就在學(xué)校獨自溜達。已經(jīng)是晚上了，下課了好多教室燈都關(guān)了。這時(shí)，我看到我們的教室還亮著(zhù)燈，我趕緊跑過(guò)去，看了讓我敬佩的一幕：吳怡軒還坐在座位上翻看自己的課本，旁邊是她的卷子，她還是不是拿起筆寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)打著(zhù)草稿。原來(lái)老師講完了以后，她認為自己沒(méi)有完全掌握，還在鞏固呢！
雖然她成績(jì)并不出眾，但我相信只要一直保持這種勤奮好學(xué)的精神，她一定能突破自我。這種精神也值得我好好學(xué)習！
勤奮的作文400字 篇2
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蔽艺J識這樣一個(gè)勤奮的人：她個(gè)子高高的，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，總愛(ài)戴一個(gè)粉紅色的發(fā)卡，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，給人一種知識淵博的感覺(jué)。
每次上課，她都認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，因此常常得到老師的表?yè)P。
下課了，同學(xué)們爭先恐后地沖出教室，如同重獲自由的小鳥(niǎo)，在走廊間飛來(lái)飛去。她的朋友走出教室，回頭一看，咦？她跑哪兒去了？難不成又像之前一樣讀書(shū)去了？
她的朋友走進(jìn)教室，想看個(gè)究竟。只見(jiàn)她捧著(zhù)課本，正旁若無(wú)人地讀著(zhù)。她的朋友走上前，拍拍她的肩膀：“別背啦！我們一塊玩去吧！反正今天是先試背！”“不行！我快背完了，你先去玩吧，等我背熟了再去，我可不想半途而廢！”她朋友聽(tīng)了，也拿起課本背起來(lái)！她的朋友也不想落后。
考試后，她的朋友得知她又考了第一，不由伸出大拇指：“‘天才出于勤奮，知識在于積累’，這句話(huà)說(shuō)的就是你嘛！”“你不也很棒嗎？我們一起努力吧！”她總是這樣說(shuō)。
作文寫(xiě)完了，我讀給媽媽聽(tīng)�！斑@個(gè)人可真像你呀！”“什么，像我？這明明就是我呀！”
勤奮的作文400字 篇3
她，身高120厘米，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，一對機靈的耳朵，她是誰(shuí)？她就是我們班勤奮好學(xué)的悅悅同學(xué)。
說(shuō)起悅悅，老師們都會(huì )豎起大拇指表?yè)P她，因為她人小卻很懂事，是一個(gè)非常勤奮好學(xué)的小朋友。好多次的課間活動(dòng)，同學(xué)們在盡情玩耍的時(shí)候，她卻在教室里認真地寫(xiě)作業(yè)；當同學(xué)們在做作業(yè)的'時(shí)候，她已在預習第二天的新課了；當同學(xué)們在預習時(shí)，她卻在看課外書(shū)了，這就是她---悅悅，總是走在同學(xué)們的前頭。
此外，遇到不懂的問(wèn)題，悅悅總是會(huì )去問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師，直到把問(wèn)題弄懂，才肯罷休。記得有一次，下課了，她有一個(gè)數學(xué)問(wèn)題不是很明白，她把數學(xué)老師纏住，直到把那道數學(xué)題弄懂了，她才肯讓老師走。悅悅不但向老師請教，還向成績(jì)沒(méi)有她好的同學(xué)請教，譬如，我沒(méi)有她成績(jì)好，但她遇到不懂的問(wèn)題，也會(huì )經(jīng)常來(lái)問(wèn)我。她就是這樣，不恥下問(wèn)，所以她的成績(jì)特別棒。
這就是我的同學(xué)----悅悅，一個(gè)勤奮好學(xué)的好同學(xué)，她是我們學(xué)習的好榜樣。
老師的話(huà)：露露同學(xué)用樸實(shí)的語(yǔ)言刻畫(huà)了一個(gè)勤奮好學(xué)的人物形象，語(yǔ)言通順，表達流暢，作為一個(gè)初學(xué)寫(xiě)作的孩子來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)很了不起！繼續努力！
勤奮的作文400字 篇4
我有一個(gè)好朋友，她勤奮好學(xué)，值得每個(gè)同學(xué)學(xué)習，她就是我的好朋友劉雨曼，她長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的眼睛，彎彎的眉毛下長(cháng)著(zhù)一副挺直的鼻子，她喜歡身穿紅色的衣服。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我來(lái)到她家，說(shuō)：”雨曼，雨曼，我們出去游泳吧�！斑@時(shí)，雨曼媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“雨曼在屋里，”我跑過(guò)去一看，大吃一驚，原來(lái)她像小貓盯著(zhù)老鼠全神貫注地看書(shū)，我重復了一遍。
只見(jiàn)她回過(guò)頭來(lái)，才看見(jiàn)我說(shuō):"你怎么不叫我呢?”我回答說(shuō)：“我叫你三遍了，快把我喉嚨叫啞了，我叫你是讓你和我一起游泳去，天氣太炎熱了，她說(shuō)：“我書(shū)還沒(méi)看完呢!”她媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“汪榮偉說(shuō)的對，你都看了一天書(shū)了，就和他去游泳吧”。
在我和她媽媽的勸說(shuō)下，她終于答應了。在游泳館的路上，她看到前面有圖書(shū)館，可是我沒(méi)有想到她會(huì )去圖書(shū)館看書(shū)，一路上有說(shuō)有笑，卻不知道她何時(shí)不見(jiàn)了，我到處尋找，心里砰砰直跳，最后才發(fā)現她坐在圖書(shū)館看書(shū)，雖然她沒(méi)有和我一起游泳，但是她那愛(ài)學(xué)習的精神感染了我。
以后，我要向劉雨曼學(xué)習，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人。
勤奮的作文400字 篇5
每當夜幕降臨的時(shí)候，柳市電器城前面的廣場(chǎng)上，燈火輝煌，高音喇叭放出的音樂(lè )響徹云霄。只要不是刮風(fēng)下雨，人們就會(huì )三三兩兩地從四面八方趕來(lái)，一起開(kāi)心地跳舞。整個(gè)廣場(chǎng)沉浸在一片歡樂(lè )的海洋中。
人們有時(shí)跳動(dòng)感十足的街舞，有時(shí)跳優(yōu)美動(dòng)人的民族舞，有時(shí)跳活力四射的健身操。跳舞的有老年人，有年輕人；有男的，有女的；有胖的，有瘦的。有的一家老少都出來(lái)做運動(dòng)。
隨著(zhù)時(shí)而舒緩時(shí)而熱情的音樂(lè )。人們翩翩起舞。新來(lái)的不會(huì )跳的跟著(zhù)會(huì )跳的學(xué)，會(huì )跳的熱情地教不會(huì )跳的。很快大家都成了好朋友。投入地跳起舞來(lái)。每次跳都到腿累了，腰酸了，出了一身汗。才依依不舍地散了。
一位老奶奶高興地說(shuō)：“從前，我們老一輩人生活都很困難，連吃穿都沒(méi)保障�，F在條件好了，老了還出來(lái)跳舞�，F在我走路都輕快了，別人說(shuō)我年輕了10來(lái)歲�！耙晃黄恋陌⒁绦溥涞卣f(shuō)：“跳舞能健身還能減肥，治病。我還認識了好多朋友�！耙晃缓荜�(yáng)光的小伙子說(shuō)：“打麻將，聚餐吃飯。還不如到廣場(chǎng)跳跳舞，出身汗�！�
最高興的要數我們小朋友了。穿著(zhù)各種各樣的滑冰鞋，在旁邊的大水泥地上快活地滑來(lái)滑去。有時(shí)比賽誰(shuí)會(huì )的花樣多。有時(shí)比誰(shuí)滑的快。玩了一會(huì )兒，有些孩子突然想到媽媽。于是，在跳舞的人群中穿梭著(zhù)，找到自己的媽媽后，又放心地回來(lái)繼續玩。他們就像一個(gè)個(gè)飛舞著(zhù)的小精靈。給人們帶來(lái)更多樂(lè )趣。
跳舞真是一項有益身心的運動(dòng)，請大家一起來(lái)跳舞吧!
勤奮的作文400字 篇6
我有一個(gè)勤奮的媽媽。因為我的媽媽每天都給我做早餐，我吃完早餐就上學(xué)去，媽媽就開(kāi)始洗碗筷，洗完了，媽媽又把客廳、兩間臥室拖了一遍�？彀它c(diǎn)了，媽媽就上班去了。
到了中午，媽媽就急忙騎著(zhù)車(chē)子往家趕。到了家，媽媽就給我做飯，媽媽做完了飯，端上來(lái)，我一看，哇！都是我最喜歡飯菜。有青菜，炒白菜、炒黃瓜、還有香噴噴的白米飯和我理進(jìn)最喜歡喝的海帶湯。我吃了一點(diǎn)炒白菜，還喝了一口海帶湯，��！炒白菜非常的香，湯也非常的好喝。媽媽一看表，快一點(diǎn)了，媽媽又上班去了。
晚上，媽媽下班回到了家，看到我正在寫(xiě)作業(yè)，就給我拿來(lái)一杯涼水。我用了20分鐘的時(shí)間，就把所有的作業(yè)都完成了，媽媽的飯正好做完了，媽媽的飯也正好做完了。我吃完飯，就洗洗睡了。而媽媽沒(méi)有睡，她把客廳都收拾了一下，收拾完了，我也就睡著(zhù)了，媽媽就放心地睡了。
早上，我起來(lái)，看見(jiàn)客廳非常的干凈，我想這一定是媽媽晚上做的。
我有一個(gè)勤奮的媽媽?zhuān)乙卜浅Ｏ矚g我這個(gè)勤奮的媽媽。
勤奮的作文400字 篇7
在我的上，有一句名言一直陪伴著(zhù)我走到今天，那就是著(zhù)名所說(shuō)的：“聰明在于勤奮，在于積累�！泵慨斘蚁胄菹⒌臅r(shí)候，這句話(huà)就會(huì )激勵著(zhù)我勤奮、勤奮、再勤奮。
有一次，我一到家放下書(shū)包就去做了，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)我突然發(fā)現鋼筆沒(méi)有水了，便慢悠悠地拿著(zhù)鋼筆去吸水。這時(shí)，我突然發(fā)現墨水瓶旁邊有一個(gè)前幾天買(mǎi)給我的一個(gè)玩具狗狗，便情不自禁地放下鋼筆跟“狗狗”玩了起來(lái)，而完全不知道在一分一秒地過(guò)去。突然猛得一抬頭，看見(jiàn)了墻上貼的“聰明在于勤奮，天才在于積累”這句名言，一腔熱血便涌遍全身。我想：“聰明在于勤奮”，光靠我這一點(diǎn)兒小聰明是遠遠不夠的，要想取得好成績(jì)就必須付出艱苦的努力，只有一生勤奮，才能有所作為。于是我迅速地吸好水，繼續做作業(yè)……
古今中外，哪一位的背后不是付出了辛勤的汗水？其實(shí)，哪里有什么天才，那些成功的人只不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了學(xué)習和工作上罷了。
我永遠都不會(huì )忘記這句名言：“聰明在于勤奮，天才在于積累�！�
勤奮的作文400字 篇8
勤奮，乃能換其命運。
吳道子相貌堂堂之時(shí)，便背挎寫(xiě)有“與其競繪，贏(yíng)者為師”之清秀大字。且并非拜師之成。后，吳道子踏而一館，并見(jiàn)二位詩(shī)人揮毫作詩(shī)，不相上下。經(jīng)詢(xún)問(wèn)才得知，二位則乃當今大詩(shī)人也。吳道子大為驚喜，竟跪倒在地。二位稍有掃興，但為其顏面，且丟其碎銀。吳道子擺手示不，并向二人解誤，并愿拜其為師。二人說(shuō)罷，將吳道子扶起并應其請求。一人掏書(shū)贈于道子，并曰：“將其取回而磨練，于二年之卻，歸此地，展于吾二人�！眳堑雷蛹�(dòng)萬(wàn)分，顫臂，接恩師之“厚禮”,告辭，歸鄉。
光陰似箭，為時(shí)已近，吳道子早已將恩師之賜熟練與心。其而趕往當年初遇恩師之小館，見(jiàn)二人已端坐在此，等候其徒。
吳道子顯成心切，立即備好筆墨紙硯，當二位恩師之面，書(shū)寫(xiě)。
二位詩(shī)人觀(guān)此。雖覺(jué)道子長(cháng)進(jìn)不少，但其曰：“道子之長(cháng)進(jìn)不為顯著(zhù)，還需勤練�！眳堑雷于s忙之解，曰：“二位恩師勿莽下之論。道子經(jīng)恩師開(kāi)導，已作一幅山水畫(huà)�！闭f(shuō)罷，便開(kāi)卷，亮其畫(huà)。二人一見(jiàn)，大為吃驚。吟：“絕頂聰穎絕頂狂，天生道子世無(wú)雙�！币渤汕Ч沤^句。
勤奮的作文400字 篇9
曾經(jīng)有位名人說(shuō)“成功，屬于珍惜時(shí)間的人”珍惜時(shí)間，已經(jīng)是個(gè)永恒的話(huà)題。古人告訴我們：“明日復明日，明日何其多�！辈煌矸莸娜藢r(shí)間的理解就不同了，對于醫生來(lái)說(shuō)：時(shí)間就是生命。對于工人來(lái)說(shuō)：時(shí)間就是力量。
同學(xué)們，時(shí)間對于我們來(lái)說(shuō)有是什么呢？“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，雖然現在我們都覺(jué)得學(xué)習很難，但是在知識的海洋中，我們的困難是微不足道的。
可有的同學(xué)卻以為自己學(xué)的知識已經(jīng)夠多了，不再學(xué)習也行。同學(xué)們你們想過(guò)嗎？從奴隸時(shí)期發(fā)明文字，到現在流傳了幾千年的知識、文化，難道這幾十年的時(shí)就可以學(xué)完？
如果你想要成為一個(gè)腦袋瓜里都裝滿(mǎn)了知識，如果你不想成為一個(gè)社會(huì )的寄生蟲(chóng)，那就按照這句話(huà)去做吧“珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習”而一個(gè)人應該在有生之年，特別是從青少年起“珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習”，對社會(huì )作出應有的貢獻。
同學(xué)們，一個(gè)人只有在早晨開(kāi)始就勤奮學(xué)習，這一天才不會(huì )被浪費掉。我們每一個(gè)人都應該抓住每一分，每一秒，不讓他們偷跑掉。同學(xué)們，請記住“成功，屬于珍惜時(shí)間的人”，珍惜自己的時(shí)間，對你自己是有益的。
勤奮的作文400字 篇10
中國的漢字千千萬(wàn)，每個(gè)漢字都代表著(zhù)不同的含義。而我最喜歡的字則是“勤”字，它代表勤勞，告訴我們做事要勤勤懇懇，從那時(shí)起，“勤”這個(gè)字讓我受益終生。
小學(xué)二年級的時(shí)候，我非常懶惰，干什么事都只干一點(diǎn)點(diǎn)就不干了。
那是一次植樹(shù)節，我們每人都要在校外種一棵樹(shù)，拍照發(fā)在班群。我知道種樹(shù)要花很長(cháng)的時(shí)間，還需要細心照料才行，而我卻不想費時(shí)費心去做這件事。到了交照片的前一天，我就騙媽媽說(shuō)，我學(xué)校要買(mǎi)一棵小樹(shù)苗，因為媽媽不知道這件事。媽媽和我來(lái)到了花市買(mǎi)了一棵最大的小樹(shù)苗放在空地上，照了一張照片，發(fā)給老師。到了星期一，我開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到了學(xué)校，老師表?yè)P了我種的樹(shù)苗，老師還叫我留下來(lái)到她的辦公室。放學(xué)了，我到了老師的辦公室，老師問(wèn)：“這個(gè)樹(shù)苗是你種的嗎?”我不知道怎么回答老師，我知道老師已經(jīng)看透了我。老師和藹可親地說(shuō)“你要向“勤”字學(xué)習，無(wú)論做任何事都要勤勤懇懇，不能偷懶�！�
還有一次，英語(yǔ)老師叫我背稿去參加學(xué)校的口語(yǔ)比賽，我看這么長(cháng)的稿，怎么背。我背了一個(gè)開(kāi)頭，就放到一邊了，比賽很快到來(lái)，那天我在臺上尷尬極了，因為講了幾句，便說(shuō)不下去了，因為稿子我沒(méi)有背，后面的是自己臨場(chǎng)發(fā)揮，胡亂編的，結果當然與獎項無(wú)緣。我想起了語(yǔ)文老師的話(huà)，做任何事都要勤勤懇懇，偷懶就會(huì )一事無(wú)成。
做人只要勤奮一點(diǎn)，就能創(chuàng )造奇跡。從那時(shí)起，我無(wú)論做什么事都像語(yǔ)文老師說(shuō)的那樣，勤勤懇懇。
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