精選描寫(xiě)橋的小學(xué)作文4篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)橋的小學(xué)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)橋的小學(xué)作文 篇1
世界上有很多的橋，滾滾大江上有氣勢宏偉的跨江大橋，江南水鄉有古樸典雅的流水小橋……在眾多的橋中，最讓我留戀和贊嘆的一座橋是都江堰南橋。
南橋原名“普濟橋”，位于都江堰寶瓶口下側的岷江內江上，是一座廊式古橋。因為橋身將雕梁畫(huà)棟、民間彩塑融為一體，所以南橋被譽(yù)為“水上畫(huà)橋”。
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，記得那時(shí)是炎炎夏日，我隨媽媽第一次來(lái)到南橋，瞬間被兩端栩栩如生、情態(tài)各具的`彩塑吸引了。廊內還有精心繪制的山水風(fēng)景和神話(huà)傳說(shuō)壁畫(huà)。我不禁驚嘆：“這何只是一座橋呀！這簡(jiǎn)直是詩(shī)書(shū)畫(huà)合璧的藝術(shù)長(cháng)廊��！”
橋的左右兩端都有一條龍，眼睛就像兩塊黑寶石，左右長(cháng)著(zhù)又長(cháng)又細的胡須，鱗片多而整齊，遠遠望去就像龍在水上飛翔。站在橋上，仿佛自己在慢慢奔向遠方。我趴在欄桿上，遠眺玉壘山，俯瞰滾滾岷江，聆聽(tīng)波浪拍打著(zhù)橋身，感受到河風(fēng)吹拂后的徹徹底底的透心涼。
“踩過(guò)南橋，風(fēng)調雨順，五谷豐登！”我喜愛(ài)南橋，它將我帶到藝術(shù)的國度。
描寫(xiě)橋的小學(xué)作文 篇2
窗外雨瀟瀟，把思緒浸潤得葳蕤多姿。冬已去，春光一縷送來(lái)溫馨一片，故鄉的橋連著(zhù)難忘的友誼。
還記得那座古韻悠悠的小橋么？我記得，我們記得，我們這一群嘻嘻哈哈的小孩、一伙年少靈活的同伴、一群旦夕相處的同窗記得。我們曾同行，帶著(zhù)樸拙，懷著(zhù)希冀，揣著(zhù)夢(mèng)想，走過(guò)風(fēng)雨中的古橋，走過(guò)艷陽(yáng)下的`古橋。
幾叢青苔，幾棵小草，抑或是幾粒小螺，悠然展示著(zhù)小橋的殷實(shí)和安定。走過(guò)前人屐履磨潤得青石板路，足音空跫，當是實(shí)際與汗青相互碰撞的應聲······
古老的徽州文明作育了你，座座嶙峋的牌坊托舉著(zhù)你，細細柔柔的炊煙籠罩著(zhù)你，雙雙蜜意的明眸掛念著(zhù)你。��！親情之橋——友誼之橋，純真的色彩，強健而有不失優(yōu)雅的身姿，是我人生道路上的一縷春風(fēng)，一抹陽(yáng)光······
古橋的學(xué)名叫萬(wàn)年橋，我稱(chēng)她友誼之橋。它曾伴隨我們走過(guò)幼稚，走過(guò)童真，走向靚麗的花季。
描寫(xiě)橋的小學(xué)作文 篇3
著(zhù)名的橋梁學(xué)家茅以升卻細致地思量過(guò)這個(gè)問(wèn)題。他說(shuō)“橋不外是一條板凳，兩條腿架著(zhù)一塊板，板上就可以負擔重量。把這板凳縮小，‘跨’過(guò)一條小河，或是一個(gè)小谷，就構成一座橋�！�
對��！橋是什么？誰(shuí)會(huì )思量這個(gè)問(wèn)題呢？
不！橋，不是這么簡(jiǎn)單的！不是的，絕不是的！
要是是的話(huà)，那愛(ài)心橋算什么呢？那天上迷離的彩虹橋又算什么呢？以是，它并不簡(jiǎn)單。在我的心田深處有兩座不簡(jiǎn)單的.橋，它們是——描寫(xiě)橋的作文
著(zhù)名的橋梁學(xué)家茅以升卻細致地思量過(guò)這個(gè)問(wèn)題。他說(shuō)“橋不外是一條板凳，兩條腿架著(zhù)一塊板，板上就可以負擔重量。把這板凳縮小，‘跨’過(guò)一條小河，或是一個(gè)小谷，就構成一座橋�！�
描寫(xiě)橋的小學(xué)作文 篇4
光陰像過(guò)濾的篩網(wǎng)，篩去記憶中的土壤，留下了閃光的金子。我早已欣賞過(guò)趙州橋的古樸蒼老，明白過(guò)長(cháng)江大橋的強健宏偉。然而，我卻總是時(shí)時(shí)惦記著(zhù)家鄉古城那座小橋，記著(zhù)我童年夢(mèng)境的小橋。一到放假，縷縷牽掛總是促使我去尋找那溫馨甘美的童年回憶。
那是一座擁有高齡的石拱橋，橫跨在低吟淺唱的新安江上。水美，江美，橋也美，橋上那青石板路被行人的足履磨得珠圓玉潤了。
大橋給我有趣的童年染上了瑰麗的色彩。然而，轉學(xué)、搬遷、降低中及住校，旋轉的生存車(chē)輪帶走了我的童年和天真。當我再次走向大橋時(shí)，愉悅清靜的`感情湖水，不免出現點(diǎn)點(diǎn)惆悵的漣漪。
聽(tīng)，橋下傳來(lái)鳴琴一般淙淙的水聲。它，就是平靜橋，一座飽含我童年與親情的橋。
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