以橋為話(huà)題作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的以橋為話(huà)題作文，希望對大家有所幫助。
以橋為話(huà)題作文1
“嘿！我比你有用！才不是，我才比你有用呢……”橋媽媽被四個(gè)兒子的爭吵聲給吵醒了。
大兒子獨木橋發(fā)話(huà)了：“我的年代歷史最長(cháng)，瞧瞧你們，最多也只有幾百年，我呢？有幾千年歷史了！而且你們誰(shuí)能在斷崖上支撐住人們？還是得靠我吧！我的原材料還很簡(jiǎn)單，建造的時(shí)候省時(shí)又省力，方便又快捷，只需要一棵大樹(shù)就行了，還很方便人們行走呢！所以說(shuō)，我最有用！”
二兒子石拱橋反對說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你最有用？下暴雨了，你那木頭就直接腐爛了，特別危險，要是人走在上面，一失足掉了下去，那可是會(huì )摔傷的呀！還是我好一些，用堅硬的天然石材做成，還有欄桿防摔呢！而且造型也很美觀(guān)，比如我堂哥哥——北京北海瓊華島的石拱橋兩端就各有一座規模甚大而美麗的牌坊，并且也是歷史悠久的`橋類(lèi)�！�
三兒子武漢長(cháng)江大橋撇撇嘴，不屑地說(shuō)道：“那又怎么樣？獨木橋最多長(cháng)20米；石拱橋最長(cháng)也只有二三百米，我呢？有一千六百七十米，比你們都長(cháng)。我于1957年完工，上層能通汽車(chē)；下層還可以通火車(chē)；橋下甚至還可以通萬(wàn)噸巨輪。橋身共8墩9孔，每孔跨度為128米，8個(gè)橋墩除第7墩以外，其它都采用了‘大型管柱鉆孔法’，是中國首創(chuàng )的新型施工方法�！�
聽(tīng)到這，四兒子立交橋坐不住了，哼了一聲，說(shuō)道：“我全名‘立體立交橋’，小名‘立交橋’，我白天雄偉、壯觀(guān)；晚上，我更加的光彩奪目，奪人眼球。一圈圈圍繞起來(lái)，像一條巨龍舒展著(zhù)身體，別提多漂亮啦！夜幕降臨時(shí)，橙色的、綠色的、紫色的、藍色的燈光打在我身上，把夜晚橋的美麗、優(yōu)雅完美地呈現了出來(lái)。別以為我只華而不實(shí)，才沒(méi)有！我雖然華麗，但我有很多通道，不僅不會(huì )堵塞，而且還可以讓交通更方便呢！”
四個(gè)兒子爭得不可開(kāi)交，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。橋媽媽打斷他們說(shuō)：“盡管時(shí)代在進(jìn)步，科技也在發(fā)展，但其實(shí)在生活中，人們一刻也離不開(kāi)你們呀！你們四個(gè)兄弟各有各的優(yōu)缺點(diǎn)，就像人的手指頭有長(cháng)有短，但缺一不可，所以你們要互相關(guān)愛(ài)，共同做人類(lèi)的好朋友�！�
以橋為話(huà)題作文2
人與人之間有一座隱形的橋，這橋上鋪滿(mǎn)著(zhù)人類(lèi)的各種情感。人與人之間有時(shí)候需要用語(yǔ)言來(lái)溝通，有時(shí)候任何語(yǔ)言都多余，只靠一種心靈的感應去相互理解，這便是人與人之間的心靈之橋。
心靈橋上的主旋律是親情、友情和愛(ài)心。我們用自己的感覺(jué)努力靠近橋的對岸，也在用自己的言行感悟橋的長(cháng)短，無(wú)論歲月的'河流怎么流淌，真摯的感情永遠不會(huì )改變。
如果把親情比做橋 ，這座橋最為堅固。人世間的親情有今生沒(méi)有來(lái)世，不容我們自己來(lái)選擇，血濃與水的原始本性，可以經(jīng)得起任何風(fēng)吹雨打，如果遇到外在的撞擊，這座橋也會(huì )特別的堅固。
友情橋是一座幸福的橋，橋上連接著(zhù)人與人許多真摯的情感。有人說(shuō)，認識多年相逢如初是好友，情同手足、患難之交是摯友，肝膽相識、相濡以沫是知己。每個(gè)人都需要友誼，需要有好友、摯友和知己。這種情感的溝通需要以真誠為基礎，以簡(jiǎn)潔為背景，與人做朋友一定要真誠和厚道，不要有過(guò)多的奢求，奢求的越多反而得到的越少，一種彼此的理解和信任比什么都重要。人與人之間距離的長(cháng)短自己最有感覺(jué)，有可能天天在一起的同事，心門(mén)總也關(guān)閉著(zhù)，相互沒(méi)有心靈的橋的連接，而不見(jiàn)面的朋友就可以在冥冥里心橋連接，成為一生的朋友。由此，我們獲得了人生的真諦，這就是快樂(lè )和健康。
人與人之間還有一座美麗的橋，我們把她比做人間的彩虹，這就是愛(ài)心之橋。橋上有母子之愛(ài)、師生之愛(ài)、朋友之愛(ài)等所有一切的愛(ài)心，只要我們心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，用愛(ài)心去看待一切事情，去理解別人，就可以心境淡泊。人生本就短暫，為什么自己去尋找煩惱？所以，愛(ài)心之橋人人要努力追尋，讓我們用愛(ài)心連接彼此的心靈，縮短心橋的距離，讓心中的彩虹更加絢麗！
心靈之橋，是緣份里的咫尺天涯，也是深刻生命里的孤獨。只有把真誠的手伸向橋的那端，淺淺的送上一個(gè)微笑，健康快樂(lè )！一個(gè)真實(shí)的名字，百年不老。
以橋為話(huà)題作文3
今天，大家來(lái)認識一下中國的橋吧。
中國最先通用的橋是獨木橋，有兩種不同的類(lèi)型：一種是用繩子把木板吊起來(lái)，是一種獨木橋。還有一種是將樹(shù)砍平，推到河中央，踩著(zhù)樹(shù)干過(guò)河。獨木橋不是非常結實(shí)，隨時(shí)都有落水的慘劇。有一次，一位老奶奶背著(zhù)一袋柴禾過(guò)橋，沒(méi)想到，一位年輕人也過(guò)這座獨木橋，正好面對面。河中還有鄂魚(yú)，兩人都非常害怕。沒(méi)想到這時(shí)樹(shù)干中斷，兩人紛紛落水，發(fā)生了一件可悲的`慘劇。正因為獨木橋不好用，所以人們才發(fā)明了石拱橋。
石拱橋形彎曲，像是一個(gè)人在做俯臥操。中間的洞加上它的倒影，真可謂是“十五的月亮”。石拱橋可比獨木橋方便得多，可以供馬車(chē)以及十幾個(gè)人同時(shí)行走。它堅固，趙州橋就是例子中的例子。石拱橋可建造石獅，建造石獅后的石拱橋更加秀麗，盧溝橋可是個(gè)例子喲！可是石拱橋不能過(guò)江喲！下面就來(lái)看一下我國的長(cháng)江大橋吧！
長(cháng)江大橋在長(cháng)江的正中央，更加便利，可容下幾百人，幾百輛車(chē)子也不成問(wèn)題。它非常堅固，可使用二、三百年。它上層通汽車(chē)和行人，下層通火車(chē)，江上還可通行大輪船、客輪……但做起這座橋來(lái)，至少也得花幾年的時(shí)間吧！可現在交通不便，容易堵車(chē)。有什么橋能在陸地上過(guò)馬路呢？對了，是立交橋！下面就來(lái)看看立交橋吧！
立交橋是現在最先進(jìn)的橋梁。它復雜，像一道道迷宮，也像一條條長(cháng)蛇系在一起。它是非常堅固的，幾千輛汽車(chē)也奈何不了它。它便于交通，不容易堵車(chē)，甚至撞車(chē)。它盤(pán)旋在十字路口的中間，維護著(zhù)那里的交通安全。
我愛(ài)你，中國的橋梁！你給我們人民帶來(lái)了便利！
以橋為話(huà)題作文4
窗外下著(zhù)毛毛細雨，我被一道題難住了，唉，該怎么解呢？我坐不住了，就朝雨里走去。 在通往鄉間的小路上，我遇到了一個(gè)大約六七歲的小男孩，他蹲在一灘積滿(mǎn)了雨水的水潭邊，細雨不停地飄落在他身上，頭發(fā)（梢 稍）上不斷地滴著(zhù)雨水，可他好像什么也沒(méi)覺(jué)得。 “小弟弟，你在干什么呀？”我（凝 疑）惑地問(wèn)。 “造橋唄�！彼B頭也不抬，只將手中的小木頭往水搪里排列開(kāi)去。 “造啥橋呀？”我好[hào hǎo]奇地又問(wèn)一句。 “造大橋�！彼吇卮�，邊將一塊較大的木頭往已造好的'“橋墩”上放去。 “哦，‘大橋’造好啦！大家可以過(guò)橋了！”小男孩高興地跳了起來(lái)�！芭尽钡囊宦�，一腳踩得泥漿水濺了開(kāi)去，“大橋”倒塌了。 男孩抓了抓頭皮，不聲不響地蹲下來(lái)，心疼地撿起木塊，重新搭了起來(lái)，嘴里還嘟囔著(zhù)：“這個(gè)木頭橋不好，我長(cháng)大了要造座又大又牢的橋�！蔽冶谎矍暗囊磺懈袆�(dòng)了：木頭橋雖然沒(méi)有搭成，可是男孩的心里已建起了一座理想之橋……他那種堅持不懈、刻苦學(xué)“造橋”的精神深深地感動(dòng)了我。我不禁[jìn jīn]自問(wèn)：“難道我不能像他一樣，去解開(kāi)難題嗎？” 我轉身朝回家的路上走去，離小水塘越來(lái)越遠了，可當我回過(guò)頭來(lái)，透過(guò)蒙蒙雨簾，隱隱約約看見(jiàn)小男孩還在認真造著(zhù)“大橋”呢！ 是啊，每一個(gè)人都應該在心靈里建起一座理想之橋。
以橋為話(huà)題作文5
我站在窗前，手中握著(zhù)一杯咖啡，聽(tīng)風(fēng)路過(guò)窗外，風(fēng)中夾雜著(zhù)你清脆的笑聲。謝謝你月，是你教會(huì )了我寬容。這座寬容的橋梁讓我難忘。那是一個(gè)冬天的下午，午后的陽(yáng)光灑在銀白色的大地上，顯得金光閃閃格外好看、格外純潔。
我像往常一樣找你聊天，卻沒(méi)有看到你的身影。他們說(shuō)你去老師辦公室了，便往辦公室跑去。我悄悄推開(kāi)門(mén)，眼前的一幕讓我無(wú)法相信。老師把一個(gè)水晶球送給了你，并說(shuō):“這是我逛街時(shí)看見(jiàn)的，覺(jué)得好看就決定送給你了，可不要給同學(xué)說(shuō)啊!”內心的嫉妒與難過(guò)一下子涌上了心頭。憑什么?憑什么老師只給她?我心里想著(zhù)，難過(guò)極了，含著(zhù)眼淚看著(zhù)老師辦公室。這時(shí)你看到了我的身影，連忙追了上來(lái)。并對我說(shuō):“事情不是你想的那樣，你聽(tīng)我說(shuō)�！薄坝惺裁春谜f(shuō)的'，老師就是偏心，對，我什么都不如你好!”說(shuō)完便立馬跑回了教室，走廊里只留下了你。
在往后的幾天里，我非但不理你，還把那件事告訴了全班。本以為你再也不會(huì )理我，但沒(méi)想到你還像往常一樣把我當成最好的朋友。是你的寬容讓我感動(dòng)，也讓我知道了自己的行為多么魯莽。我是多么的后悔自己當初的過(guò)錯，而那天正好是你的生日。有人說(shuō):“一個(gè)人成熟的標志就是學(xué)會(huì )寬容�！笔前�!生活往往需要寬容。寬容是一個(gè)人成熟的標志它能幫助你遇事冷靜，不會(huì )魯莽;寬容是做人的基礎，它能告訴你人生的哲理;寬容也是通向成功的橋梁，它能幫助你通向成功的彼岸。
想到這我笑了，笑得那樣甜。抿一口咖啡，一股暖流涌入心頭。這不僅是咖啡給我帶來(lái)的溫暖，更是你教給我的寬容。
以橋為話(huà)題作文6
紅橋村是一個(gè)貧困村，可每年回來(lái)探親的人倒不少。我——一座破得不能再破的木板橋是大家進(jìn)村的必經(jīng)之橋。
一年春節，父親帶著(zhù)兒子回老家探親。兒子望著(zhù)我身上的洞，感到十分驚奇與興奮，大聲對父親說(shuō)：“爸爸，這橋好奇怪喲！踏上去一定很好玩�！备赣H則害怕了：“兒子，很危險呀！你要小心點(diǎn)�！薄爸览�！”
無(wú)數次的掉橋事件，已經(jīng)挫傷了我的自尊，把我壓得抬不起頭，我好悲傷。
“祝你好運！”在我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)的一剎那間，只聽(tīng)“啪”的一聲，兒子已掉進(jìn)水里。父親急得滿(mǎn)頭汗，大聲呼喊起來(lái)：“救命��！救命��！”
村里的人趕到后，有的安慰父親，勸他不要慌張，有的跳進(jìn)水里救孩子，經(jīng)過(guò)一番打撈，村民們終于救起了孩子。同時(shí)，幾乎所有的人都在罵我，指責我。村長(cháng)跑出來(lái)，愁眉苦臉的：“哎！誰(shuí)叫咱村沒(méi)錢(qián)呢？”
“哎！”大家都悻悻地走了。
夜晚，我欲哭無(wú)淚：“為什么，為什么我是一座破橋，而不是一座完好的`橋呢？”
多年后，黨的春風(fēng)吹遍大地，村民們養鴨種菜，包魚(yú)塘，都致了富。許多人提議：捐錢(qián)修橋。
從此，我脫胎換骨，改頭換面，成了一座美觀(guān)、雄偉的石頭橋，再也沒(méi)有人落水了。每天聽(tīng)到的不再是指責聲，而是贊揚聲，歌頌共產(chǎn)黨的改革開(kāi)放政策聲音。
又是一年春節，當初落水痛哭的兒子已經(jīng)長(cháng)大了，并有了自己的女兒。
女兒蹦跳在我的身上，說(shuō)道：“爸爸，你總說(shuō)這里橋破，可我看并不比城里的橋差呀！”
這時(shí)做父親的望了一眼近處隨風(fēng)搖曳的迎春花：“是呀！這得好好謝謝共產(chǎn)黨��！”
望著(zhù)女孩遠去的身影，我補充道：“因為寒冬已過(guò)去了，接下來(lái)的應該是一個(gè)春季�！�
以橋為話(huà)題作文7
20xx年，我早已是一位著(zhù)名橋梁設計師，并創(chuàng )造性地設計了一座橋，叫七彩橋，因為它彎彎的橋身就像一個(gè)美麗的彩虹，所以因此而得名。橋身上下分別由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色組成，每一種顏色都讓人賞心悅目。橋分兩層，上層是人行道，下層才是汽車(chē)行駛道。
這座橋橋面兩側有冰雕刻成的欄桿，這種冰雕永遠也溶化不了，比金剛石強硬。在太陽(yáng)的照射下銀光閃爍，如閃閃發(fā)光的鉆石；太陽(yáng)西去，則如熠熠生輝的夜明珠。燈也非常別致，都是用水晶做成的，童話(huà)中的人物應有盡有：游動(dòng)自如的神龍、飛天鳳凰由天而下，被簇擁著(zhù)的白雪公主、青蛙王子，翩翩起舞的蝴蝶盤(pán)旋在橋的上空……讓人流連往返。
七彩橋不但迷人，更重要的是它閑不住，每時(shí)每刻似乎都有忙不完的事。人行道的'每個(gè)欄板上都有一個(gè)音樂(lè )按鈕，只要你輕輕按下歌曲的拼音，就能享受到美妙的音樂(lè )，讓人神清氣爽。因為行人不斷，所以七彩橋的音樂(lè )聲也不斷，可謂是一座名副其實(shí)的音樂(lè )橋。
汽車(chē)行駛道上有許多自動(dòng)感應器，超速時(shí)它會(huì )用磁鐵桿將車(chē)吸��；尾氣排放超標時(shí)會(huì )彈出紅色暗道，修整后再行駛；醉酒駕車(chē)時(shí)會(huì )自動(dòng)報警，由交警處理……因為一切防患于未然，所以也是一座讓人放心的安全橋。
在它的橋肚子里面，還有有很多像章魚(yú)觸手一樣的機器手，救生快艇。要是航道上發(fā)生事故，它會(huì )憑借聲音自動(dòng)感應，然后用長(cháng)長(cháng)的機器手指揮船只，讓船安全通過(guò)；橋上還安裝有電子眼，要是發(fā)現橋上的行人或輪船上的人掉到河里，它就用機器手打開(kāi)自動(dòng)快艇，讓無(wú)人駕駛快艇去把落水的人救上岸。
偶爾空閑的時(shí)候，它會(huì )自動(dòng)清理河面，用長(cháng)長(cháng)的機器手把水面上的雜物打掃干凈。
橋美，水美，人更美，我堅信通過(guò)自己的智慧，只要付出努力，就一定可以讓七彩橋夢(mèng)想成真。
以橋為話(huà)題作文8
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的飛速發(fā)展，時(shí)代也在不斷的進(jìn)步。溝通，已成為人與人之間互相交流，互相促進(jìn)，互相發(fā)展的橋梁。不管是在什么地方都需要溝通。因此，學(xué)會(huì )溝通尤其重要。就算你是一個(gè)知識淵博的人，如果不會(huì )溝通，就相當于拿著(zhù)子彈的人無(wú)槍。社會(huì )上也不會(huì )有你的用武之地，最終人才也會(huì )變成“木材”，白白浪費掉。
當今社會(huì )，專(zhuān)業(yè)溝通人才以成為一大需求。電視里曾報道過(guò)，“從專(zhuān)業(yè)院校涌出的各種優(yōu)秀人才是接連不段，有部分大學(xué)生都面臨就業(yè)難的問(wèn)題，其主要原因是不能良好的'溝通，以至人才流失，大才小用。所以，有些地區就開(kāi)始發(fā)展溝通教育，為了落實(shí)這次行動(dòng)，開(kāi)設了很多專(zhuān)業(yè)院校，以及專(zhuān)業(yè)興趣班�！笨梢�(jiàn)，在社會(huì )上，溝通的知識運用廣泛。專(zhuān)業(yè)人才是越來(lái)越多，器材也是數不勝數。
網(wǎng)絡(luò )，是建立新興溝通之橋的一大工具，人于人之間的交往，知識的傳播，各種便于溝通的網(wǎng)絡(luò )平臺層出不窮。只需在鍵盤(pán)上敲打幾下，移動(dòng)一下鼠標，就能實(shí)現網(wǎng)絡(luò )溝通的具體化，專(zhuān)業(yè)化，真實(shí)化和虛擬化。
而且已經(jīng)普及全球的電話(huà)，則是一種語(yǔ)言遠程溝通的工具，它雖然只能語(yǔ)言表達，但與網(wǎng)絡(luò )相比之下，它更具有真實(shí)性。此外，還有很多便于溝通的工具，恕不詳談。
學(xué)會(huì )溝通，認識溝通，我相信，它不但會(huì )方便你，還會(huì )為你架起一座通往美好明天的橋梁。
以橋為話(huà)題作文9
如果說(shuō)河是一條華麗的項鏈，那么橋就是嵌在項鏈上那一顆顆美艷的珍珠。如果沒(méi)有了它，那么河還能如此光彩照人嗎？我喜歡河，但我更喜歡彎彎的橋，家鄉橋的獨特風(fēng)景，一直讓我難忘。
橋是凝固的藝術(shù)，每座橋都有它獨有的特色。長(cháng)橋卻不長(cháng)，蘇通大橋的宏偉壯觀(guān)，文化宮橋的秀麗精致，北濠橋的開(kāi)闊暢快……若是你仔細地觀(guān)察它們，感受它們，它們或許還有另一種別樣的美麗，在靜靜地吸引你，悄悄地感染你。
橋，總是那樣恬靜淡薄，它悄悄地聆聽(tīng)風(fēng)的腳步，它靜靜地等待人們的經(jīng)過(guò)，它默默地為人們無(wú)私奉獻；橋，總是那樣堅定不移，雨水沖刷不掉它快樂(lè )的笑容，烈日照射不掉它無(wú)私奉獻的喜悅。橋不僅是連接此岸與彼岸的道路，更是人們心靈間溝通的奇妙紐帶。
從古至今，獨木橋、吊橋、石拱橋，變成現在寬敞的'鋼筋水泥大橋，不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，每時(shí)每刻都在變化著(zhù)，但它永遠是那個(gè)姿勢：彎成弧形，穩穩地架在兩岸上。而它們的橋洞也形態(tài)萬(wàn)千，有的洞很大，周邊是一圈耀眼的霓紅燈，一到晚上就光芒四射；有的橋洞很小，小得似乎只有魚(yú)兒才能鉆過(guò)去。而鼎鼎大名的蘇通大橋，在遠處看，仿佛是一條不見(jiàn)尾的長(cháng)龍橫臥大江南北；而走近了，又被它一根根斜拉索所折服，現代科技的結晶啊。特別是到了夜晚，兩旁的路燈亮起來(lái)的時(shí)候，蘇通大橋的燈火輝煌得讓每一個(gè)經(jīng)過(guò)這里的人都贊不絕口。每當這個(gè)時(shí)候，橋的絢麗蓋過(guò)了江水，最美麗的是橋，江水只不過(guò)是一個(gè)襯托罷了。
每一次走在家鄉的橋上，總會(huì )又有了一種新的感受。故鄉的橋啊，你的風(fēng)景在我腦海中會(huì )一直那么清晰，那么難忘，你已深深銘刻在我生命里。
以橋為話(huà)題作文10
我去過(guò)立交橋、吊橋、鐵索橋、彩虹橋、四渡赤水橋和獨木橋……但我最喜歡的要數四渡赤水橋了。
國慶節，我們全家和親戚們一起開(kāi)車(chē)去了貴州的赤水玩兒。
我們歷盡辛苦，終于到了赤水，看到了那座“有名又神秘”的橋。
赤水橋有一個(gè)“門(mén)”，“門(mén)”上寫(xiě)著(zhù)“紅軍”二字。這座橋長(cháng)約150米，寬約2米。從上面看，真叫人心都要嚇出來(lái)了。河里幾乎有一半的水面都有石頭露出來(lái)。水看著(zhù)清淡見(jiàn)底，可是掉下去一定的結局——粉身碎骨、必死無(wú)疑。加上橋板上有縫隙，更讓人心驚膽寒。
可有一些人說(shuō)說(shuō)笑笑地走了過(guò)去，而那些膽小的人則站在原地不敢動(dòng)。再看橋下，河水洶涌澎湃，連我也不敢走了。多虧了媽 媽多次鼓勵，讓我看前面不要看下面，我才鼓足勇氣慢慢走到了橋上；但我牽著(zhù)的`小狗仔仔，竟然奔跑了起來(lái)，我只好跟著(zhù)它快步向前走。嘿，居然走到對面了！
我終于走過(guò)了這座“可怕”的橋，當年的紅軍叔叔更該多艱苦��！母愛(ài)的支持給了我勇氣。這兩樣是在赤水最大的收獲！
以橋為話(huà)題作文11
我家鄉的橋是雄偉、高大的，它就是跨海大橋。它象征著(zhù)祖國，是中國人民的驕傲。
夜晚我來(lái)到大橋，一下子映入我眼簾的是金光閃閃的燈光照亮了大橋，橋上車(chē)輛川流不息，來(lái)來(lái)往往。在海上的迷霧中，可以隱隱約約看見(jiàn)有幾艘小舟停在岸邊，有婦女在搗衣，那船引起了我的注意，讓我回想起小時(shí)候，我到外婆家玩，外婆抱著(zhù)我，小心翼翼地穿過(guò)石橋，來(lái)到一只船前，讓我上去玩，我和外婆玩的很開(kāi)心�，F在這里就有一只和以前一樣的小舟。滿(mǎn)天的云霧把大橋的遠處遮得嚴嚴實(shí)實(shí)，只有幾盞燈光，照著(zhù)近處，煥然一新，加上空中云霧迷蒙，橋上車(chē)來(lái)車(chē)往，海上竹筏小舟，仿佛飛到了天上看到了仙境中的景象。潮水奔騰西去，猶如一只雄獅在張牙舞爪，有時(shí)又象一只溫順的綿羊正在歌唱，潮水澎湃雄壯，大橋沉睡在“歌曲”中…….
這一座橋相連這寧波和嘉興，它的'長(cháng)度是世界之最，它讓兩地的人們有了往來(lái)，跨海大橋的欄桿是五顏六色的，有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，由此我給它取了個(gè)名字“夜明珠”。
我極目遠眺，大橋在中
以橋為話(huà)題作文12
有一種理解叫沉默，有一種關(guān)懷叫離開(kāi)，有一種付出叫等待，有一種心橋叫溝通。 當你眉頭緊鎖心事重重的時(shí)候，溝通可以讓你傾訴衷腸；當你猶豫不決在十字路口徘徊的時(shí)候，溝通可以為你指明方向；當你覺(jué)得全世界都拋棄你的時(shí)候，溝通可以為你找回昔日被愛(ài)的感覺(jué)
溝通是架在人與人心靈之間的寬闊的`橋梁，可以幫助你成功地到達彼岸，領(lǐng)略橋那邊的美麗風(fēng)光；溝通是你手中風(fēng)箏在藍天盡情展示美好姿態(tài)時(shí)緊緊尾隨著(zhù)的線(xiàn)，幫你收回風(fēng)箏，不讓它在離你更遠處消逝不見(jiàn)；溝通是黑暗的夜里在泥濘不堪的道路上摸索前進(jìn)時(shí)出現的豆大的燈光，雖然微弱細小卻散發(fā)著(zhù)希望的光芒，給了你勇氣和力量繼續為著(zhù)目標而奮斗。
溝通是深夜十二點(diǎn)你在埋頭苦讀時(shí)，母親為你披上衣服那一剎那間的四目相對，雖然沉默不語(yǔ)，卻在相視一笑中悟出了彼此間的深情厚意；溝通是你獨自一人在教室值日掃地時(shí)，正與你鬧矛盾的好朋友特意跑來(lái)幫你的那一刻，千言萬(wàn)語(yǔ)化做了煙云，往昔的埋怨也在頃刻間化為烏有 ，相信在那一刻，你的心正甜蜜著(zhù)；溝通更是你獨自一人默默哭泣時(shí)，同桌塞給你一張餐巾紙的那一細微的關(guān)懷，讓你覺(jué)得世界還是美好的，人心還是向善的，你還是有人疼，有人愛(ài)的，相信在那時(shí)，你是感動(dòng)的。
溝通離我們很近，觸手可得，只要你愿意；溝通也離我們很遠，遙不可及，如果你不喜歡。
溝通很簡(jiǎn)單，可以是一個(gè)字，一張紙條，一本練習本還有一支筆；溝通也很復雜，千頭萬(wàn)緒，不知從何談起，望著(zhù)別人的背影，甚至都沒(méi)有開(kāi)口的勇氣。讓我來(lái)告訴你。
當你們在路上偶然相遇時(shí)，你那友好的微笑便是溝通；當你在看到他（她）手忙腳亂尋找一支筆的時(shí)候，你順手遞上一支那也就是溝通；當你覺(jué)得想不通時(shí)，寫(xiě)張紙條塞給他（她）那也就是溝通了。在你舉手投足時(shí)，在你愿意時(shí)——
隨時(shí)都可以，隨時(shí)都是溝通。
有一種堅毅叫冷默，有一種承受叫忍耐，有一種包容叫微笑，有一種心橋叫溝通。
以橋為話(huà)題作文13
記得四歲那年，我要上“保育院”，可爸爸偏偏要我自己走，當我還在媽媽?xiě)牙锼览p爛拽撒嬌時(shí)，爸爸嚴厲地對我說(shuō)：“你要學(xué)會(huì )自立，自己去！”我只好一邊哭一邊走出了家門(mén)……
小考前的一天晚上，月色朦朧，我躺在床上，睡意全無(wú)。這時(shí)，爸爸輕輕敲敲我的房門(mén)，坐到我的身邊，輕聲問(wèn)：“兒子，你是不是覺(jué)得我對你太嚴了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸意味深長(cháng)地說(shuō)：“兒子，我給你講個(gè)故事吧！故事的題目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的學(xué)生，他經(jīng)常受到墨子的責罵，墨子對他十分嚴格……”爸爸講完，沉默了。這可貴的沉默讓我心里不禁一顫：爸爸對我那么嚴格，不是為了我能成才嗎？而我卻……忽然間，我感到有什么東西滴在了我的手背上，冰涼冰涼的`，啊，那是爸爸的眼淚呀！兩滴看似冰涼實(shí)際溫暖無(wú)比的淚水化解了我與爸爸12年的隔閡，那久違的親情因為溝通重新回到了我身邊，我的淚水也奪眶而出，撲上去抱住了爸爸，兩滴小小的眼淚滴在爸爸結實(shí)的背上，一切誤會(huì )也在此時(shí)此刻蕩然無(wú)存，這是父子心與心之間的對話(huà)，心與心之間的溝通……
以橋為話(huà)題作文14
曾經(jīng)苦苦追尋，追尋他們的理想與精神，但我發(fā)現自己太渺小，如同第一次站在樂(lè )山大佛面前第一次感到小與大的差距，我明白，我需要架起一座通往他們心靈的橋梁。
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”刺骨的易水安靜地流淌，此時(shí)的你如石佇岸邊。寒風(fēng)卷起衣角，寒意在心里涌動(dòng)，又充溢著(zhù)周?chē)拿恳淮缈諝�。難道真的無(wú)所畏懼嗎？不，為了承諾，為抱太子丹的知遇之恩，你無(wú)言地踏上了不歸路，身后是國人期盼的目光，為了千萬(wàn)人的幸福，你走了，走向生死未卜的宿命！
讀懂了你，讀懂了你的無(wú)奈，讀懂了你的苦楚，也讀懂了你的蓋世英勇。
是那座橋，帶我走進(jìn)了你——荊軻的城堡！
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”昏黃的燭光隱隱閃動(dòng)，你的黑影也隨之飄動(dòng)。墻上倒映著(zhù)你奮筆疾書(shū)的身影，那么專(zhuān)注！身上的傷還隱隱作痛，心里的痛還糾纏不清。面對他人的`譏笑和輕蔑，手中的筆難以放下，宮刑的傷痛已近愈合，心里的傷口卻無(wú)從醫治。堅持著(zhù)，堅持著(zhù)心中的夢(mèng)想，秉著(zhù)“成一家之言”的志向繼續著(zhù)《史記》的撰寫(xiě)，繼續著(zhù)父親的遺愿。是啊，在你看來(lái)，別人的眼光輕如鴻毛，《史記》的編寫(xiě)卻重于泰山！于是，你從卑躬屈膝的宮廷走出來(lái)，繼續著(zhù)夢(mèng)想。
讀懂了你，讀懂了你的堅韌，讀懂了你的選擇，也讀懂了你的名垂青史。
是那座橋，帶我走進(jìn)了你——司馬遷的城堡。
遠遠地望著(zhù)樂(lè )山大佛，我感到自己的渺小，靜靜地走進(jìn)他們的心里，我感受到博大和無(wú)私。追尋著(zhù)他們的理想，期待著(zhù)他們的精神，我需要建造一座心靈之橋！
橋的這頭是我，橋的那頭通往他們高尚博大的心靈。
以橋為話(huà)題作文15
情景交融夏日炎炎，蟬兒叫著(zhù)“知了！知了！”小狗吐著(zhù)舌頭，可水上公園的橋頭下卻是一片迷人的景象。清晨，我來(lái)到公園橋上，向下望去，是清的水，綠的柳，翠的荷葉，粉的荷花，真像一片天堂。
也許看到的正是清晨的景色，所以就更多了薄霧的魅力。荷葉如浮萍般漂浮在那一片的水面上，今年的荷葉還和以往有些不一樣，它比前幾年長(cháng)的大，就像大圓盤(pán)，比前幾年長(cháng)的更翠，就好比翡翠一樣，更不一樣的是今年的荷葉有的沒(méi)有浮在水面上，而是立起來(lái)則高于水面，但我更愛(ài)那些浮在水面上的荷葉，它們好像沒(méi)有莖一樣，只是單單一片葉子漂浮在水面上，葉片上還散著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的露珠，在太陽(yáng)的照耀下，閃爍著(zhù)奪目的光芒，真是養眼。更養眼的要數挺立在荷葉叢中的荷花了!那些荷花足有銀盤(pán)大，從莖到花瓣，被清晨的露珠洗刷的一塵不染，那一朵朵的.荷花像一個(gè)個(gè)少女害羞地躲在荷葉叢中，亭亭玉立，荷花的花瓣紅得像火，粉得像霞，黃色的花蕊被花瓣攏在中央，那荷花的粉，荷葉的翠，花蕊的黃，在水面上縱橫交錯，這三種顏色合在一起，不明白的還以為那花在發(fā)光呢！岸邊碧綠的垂柳，將長(cháng)發(fā)垂到水中，任憑河水的沖刷，微風(fēng)的撫摸，它把綠的顏色奉獻給河水，那柳葉掩映下的水，仿佛是綠色的。夏天的橋下，清晨的橋下，不論你如何比喻，如何贊美，它還是那樣的美，微風(fēng)拂過(guò)臉頰，一種神清氣爽的感覺(jué)從心底升起，我看得入了迷，仿佛自我就是一朵盛開(kāi)的荷花，與身旁的伙伴爭著(zhù)誰(shuí)開(kāi)的大。直到蟬兒從夢(mèng)中驚醒，它“知了！
知了”的聲音才喚醒我，“荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖”我想：荷花因有了這種品質(zhì)才得以綻放，正是因為有了這種品質(zhì)才有了美麗的橋下。
夏天的橋下，我愛(ài)你！美麗的伊春我愛(ài)你！愿你永遠美麗。
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