橋的作文集合（3篇）

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的橋的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

橋的作文 篇1

　　4月28日下午，我們學(xué)校舉行了“五彩繽紛橋，聯(lián)通G20”的綜合實(shí)踐活動(dòng)。我們和來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué)們一起參觀(guān)這場(chǎng)關(guān)于橋的盛大展覽。

　　大操場(chǎng)上人聲鼎沸，一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)潔樸素的展臺，體驗區周?chē)�里三層外三層的擠滿(mǎn)了人，展覽的項目可多了：浮橋，筷子橋，超輕粘土橋……真是讓人眼花繚亂，我一下子想不好去哪兒。

　　我正猶豫時(shí)，眼前的景象使我興奮不已。猜橋！這個(gè)我很在行！到了體驗區，志愿者遞給我一張系有紅線(xiàn)繩的卡片，問(wèn)我：“這是什么橋？”我定睛一看，呦，彎彎的橋拱，白色的身軀，似乎有幾分熟悉。那個(gè)叫什么錢(qián)江幾橋？不對不對……一瞬間，我腦袋里一片空白，短路啦！我吭哧吭哧的想了老半天，哎喲，我真笨！我不是制作了這座橋的`模型嗎？對呀，錢(qián)江四橋！我脫口報了出來(lái)�！肮�喜你，答對了！”于是，我的體驗券上多了一抹紅色的印記。

　　操場(chǎng)上不僅有體驗區，還有展覽區呢！瞧，那些毫不起眼的白紙與木頭，牙簽與泡沫，在同學(xué)們那靈巧雙手的剪切，粘貼，裝飾下，變成了一座座絢麗多彩，精致小巧，簡(jiǎn)約樸素的橋，深深地吸引著(zhù)無(wú)數的眼神。從去年寒假開(kāi)始，我們尋訪(fǎng)各地的橋，用身邊的材料去設計，制作，每一座座橋，都是辛勞與智慧的結晶。經(jīng)過(guò)巧妙的變裝，它們變成了一個(gè)個(gè)美麗多彩的身影，變成了一個(gè)個(gè)永不磨滅的歷史，變成了我們才華的表現的形式。

　　不知不覺(jué)活動(dòng)就要結束了�？伤�留給我的記憶卻無(wú)法忘卻。那一座座心靈的，四通八達的，友誼的橋，在這天赫然出現了，將我們緊緊地連在了一起……

橋的作文 篇2

　　有的人心中的橋是倫敦塔橋，有的人心中的橋是杭州斷橋，還有的人心中的橋是石家莊的趙州橋……也許你們心中的橋都是實(shí)體橋，而我心中的橋卻是一座連接我與數學(xué)感情的橋梁。

　　從二年級開(kāi)始，我便和奧數成了親密的朋友，學(xué)奧數便成了家常便飯。二年級還好，可到了三年級，我開(kāi)始起義：“反抗數學(xué)，支持游戲！反抗數學(xué)，支持游戲……"

　　我清楚的記得那次起義的經(jīng)過(guò)：當時(shí)我在我的小房間里看著(zhù)漫畫(huà)，媽媽發(fā)現后，怒氣沖沖的對我說(shuō)：“你在干什么？現在不以學(xué)習為主，長(cháng)大了你去要飯嗎？”我說(shuō)：“我的`學(xué)習我自己管，不用你管！我長(cháng)大干什么不用你管！”我的這句話(huà)如火上澆油一樣，媽媽更加生氣了，再次對我說(shuō)：“你要造反嗎？"我雙手叉腰，一臉不悅的對媽媽說(shuō)："我就是要造反。我告訴你，我以后不會(huì )學(xué)，永遠也不會(huì )學(xué)！有問(wèn)題嗎？”媽媽一巴掌扇過(guò)來(lái)，我一看要挨打了，慌忙之中，我雙手抱頭，蹲了下來(lái)……過(guò)了一會(huì )兒，我卻聽(tīng)到門(mén)關(guān)上了的聲音。

　　之后我不解地問(wèn)爸爸，原來(lái)當時(shí)是爸爸出手相救。我坐在我的小沙發(fā)上想：剛剛是我不對，我應該向媽媽道歉。我走到客廳，坐到媽媽身旁說(shuō)：“都是我不對，我不應該那樣說(shuō)，惹你生氣�！睕](méi)想到媽媽一臉歉意地說(shuō)：“我也不對，不該打你�！边@樣，我們家由戰爭轉為和平。這一次的爭吵，就是連接我與數學(xué)之間的橋梁，這架橋梁上也滿(mǎn)載著(zhù)媽媽對我的期望。

　　也許橋梁能表達出很多的感情，如友誼，親情……在我的生活中會(huì )出現很多感情，可唯一相同的是每種感情都有源頭，這些都是我童年生活中美好的回憶。

橋的作文 篇3

　　正月初一，我和家人要去鄉下給一位親戚拜年。

　　據外婆說(shuō)，那位那位親戚的住處很遠，我們的商務(wù)車(chē)顛簸了近一個(gè)小時(shí)，從高速公路下來(lái)后，慢慢行駛在鄉間的小公路上，過(guò)了一會(huì )兒來(lái)到了一座小橋之前。爸爸不由自主停下了車(chē)，只見(jiàn)這座橋十分舊，而且，在橋對面立了一個(gè)石碑，上面用紅色鮮明的噴漆寫(xiě)了兩個(gè)大字：危橋！大家七嘴八舌，“這座橋還能過(guò)車(chē)嗎。要不要換條路啊”，“我們要不要下來(lái)，先過(guò)車(chē)子再過(guò)人？”，爸爸冷靜地說(shuō)：“不要吵，你們別動(dòng)，沒(méi)事的�！笨简炄擞職獾臅r(shí)候到了，當你的.車(chē)子要過(guò)一座危橋時(shí)，你敢么？ 爸爸手握方向盤(pán)，慢慢地有節奏地踩著(zhù)油門(mén)，目不轉睛地盯著(zhù)前方，仿佛能看出一個(gè)洞來(lái)，車(chē)上的人大氣不敢出一口，好像怕車(chē)子要陷下去一般。就連剛剛滿(mǎn)19個(gè)月大的舅舅的兒子牛牛（小名），也不吵鬧了，仿佛他也知道�，F在的情況十分緊張，不能吵鬧分散大人的注意力，他乖乖地坐在舅媽的手上，不再吵鬧了。這時(shí)，車(chē)子擠到了一塊石頭，車(chē)身晃動(dòng)了一下，全車(chē)的人的心都提到了嗓子眼，爸爸車(chē)開(kāi)得更慢了。當車(chē)子的最后一個(gè)輪胎開(kāi)過(guò)橋后，我們都大舒了一口氣，媽媽說(shuō)：“哎呀，剛才可真險，我還以為車(chē)子要掉下去呢�！蔽乙舱f(shuō)：“還好，安全過(guò)來(lái)了，沒(méi)出事�！蔽覀兝^續開(kāi)，順利地拜完了年。

　　后來(lái)，我們才從那位親戚的口中知道，其實(shí)那座橋已經(jīng)修好了，只是那個(gè)石碑還沒(méi)有拆除，所以有很多人還不知道。

　　這還真是虛驚一場(chǎng)��！

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