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描寫(xiě)橋的作文常用6篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)橋的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)橋的作文 篇1
4月14日，許多揚子晚報的小記者都來(lái)到金雞湖畔的蘇藝文化宮來(lái)聽(tīng)萬(wàn)鳴萬(wàn)老板的講座“趣話(huà)蘇州，公益文化講堂”之蘇州的橋。
萬(wàn)老板走上了臺，用一口標準的蘇州話(huà)向我們娓娓道來(lái)……聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，我知道了許多許多：“蘇州是水城，有水當然就有橋。蘇州的橋很多，有因典故而聞名的高橋烏雀橋，有商船往來(lái)，無(wú)比繁華的萬(wàn)年橋，還有坐落在雙塔旁的香花橋……其中，令我無(wú)比感嘆的就是氣勢恢宏，雄偉壯觀(guān)的寶帶橋。寶帶橋非常地長(cháng)，共有317米，有53個(gè)洞，長(cháng)度不僅蘇州第一，在全國也是第一。當人們走在這景色宜人的地方，左可眺望澹臺湖，右可觀(guān)賞大運河，真是令人心曠神怡呀！據說(shuō)，寶帶橋還有一個(gè)故事呢：古時(shí)候，有個(gè)地方都要向皇帝上供，寶帶橋這一帶是必經(jīng)之路。沒(méi)有橋時(shí)，這里有個(gè)大缺口，水流喘急，上供的`船好幾次都差點(diǎn)發(fā)生事故。為了使上供的路更安全，更快捷，當時(shí)蘇州御史就獻了腰中的寶帶來(lái)建造一座橋，寶帶因此得名。
萬(wàn)老板講完后，又拉起了二胡，講評彈。聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的二胡聲，我感慨萬(wàn)分，心里想蘇州真是一個(gè)文化古都呀！這里的每座橋都有著(zhù)典故的熏陶，環(huán)境的點(diǎn)綴，這也讓蘇州更加在全國聞名。蘇州的橋，你們真美！
描寫(xiě)橋的作文 篇2
“十、一”黃金周與親友一同去故鄉游玩時(shí)，看到了村頭的橋，想到了兒時(shí)的一個(gè)約定，決定一個(gè)人留在橋頭，守著(zhù)、等著(zhù)，直到她來(lái)……
——題記 那段時(shí)間，因為爸爸媽媽工作很忙，我被送到鄉下去住一段時(shí)間。一開(kāi)始我對鄉下的這些孩子一點(diǎn)也瞧不起，總是嫌這嫌那。直到遇到了她，橋。她用自己的友善與真誠感化了我，漸漸的我們成了好朋友。 一幕幕兒時(shí)與橋交往的情景回蕩在腦海中。那次村里第一次來(lái)了放電影的，從沒(méi)看過(guò)電影的橋對這次看電影的向往可想而知。但最后因為鄰居家小孩走丟了，她失去了這次機會(huì )。她說(shuō)，她不后悔，看到鄰居一家團聚時(shí)的喜悅，自己已經(jīng)看了一場(chǎng)最精彩的電影。
一方水土養育一方人，我心里如風(fēng)吹動(dòng)了一池秋水，鄉情，絲絲繚繞，寸寸縈懷。
這是一座古老的橋，橋身下面沒(méi)有橋墩，只有一個(gè)拱形的橋洞。小橋只有兩米寬，整座橋并沒(méi)有過(guò)多的修飾�；野椎氖瘔K，被磨得發(fā)光，鋪滿(mǎn)苔蘚的青磚，顯得這座橋更加古老、陳舊，與雄偉壯觀(guān)的長(cháng)江大橋相比之下，小橋遜色多了。它沒(méi)有雕刻精美的文飾，更沒(méi)有恢弘龐大的氣勢，小橋給我帶來(lái)的是溫馨，一種愛(ài)的感覺(jué)。
她，叫橋，我鄉時(shí)的玩伴，無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。她說(shuō)，她的名字是爺爺給取的，爺爺希望她能像橋一樣樸實(shí)、無(wú)私奉獻。她，并不漂亮，卻有一顆善良充滿(mǎn)愛(ài)的心。她說(shuō)，每次原諒別人時(shí)，自己總是很快樂(lè )。我走的那天，她找到我，說(shuō)想在5年后的10月3日下午3點(diǎn)，在橋頭與我相聚。我答應后轉身而走。其實(shí)，就算轉過(guò)身我也知道，橋，她的淚如那天上下個(gè)不停的雨。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間就到了相聚的時(shí)間。]
站在橋頭上，秋風(fēng)瑟瑟拂過(guò)，悠揚、惆悵。
她會(huì )來(lái)嗎？我心里也沒(méi)有個(gè)底。畢竟過(guò)了5年，不是這次出游看到小橋，我早就把當年的約定拋之腦后了。
小橋下溪水一如往常那般清澈、恬靜，可這么多年沒(méi)見(jiàn)，橋也沒(méi)變嗎？我又抬頭仰望著(zhù)湛藍如洗卻又無(wú)邊無(wú)盡的天空，心中就像天空一樣沒(méi)底。合上雙目，陽(yáng)光灑下來(lái)沐浴著(zhù)我有臉龐，誰(shuí)說(shuō)只有春天的太陽(yáng)才是柔和的？此時(shí)此刻的秋陽(yáng)也一樣溫柔，如絲如緞。
“對不起，請問(wèn)你叫什么名字？”一個(gè)含蓄的聲音回蕩在耳邊。是一位穿著(zhù)淡雅，皮膚黝黑，扎著(zhù)馬尾辮，與我年齡相仿的少女。
這使我不禁眼前一亮，反問(wèn)道：“是橋嗎？”
是的`，是橋，沒(méi)等她回答，我已經(jīng)有99%的把握了。橋，她的眼神告訴我，她一點(diǎn)也沒(méi)變。
橋先是怔了一下，然后給了我一個(gè)大大的擁抱，淚水浸濕了我的衣領(lǐng)。
我沉默了，從她的眼神里，我知道了原來(lái)橋一直等待著(zhù)這一天的到來(lái)。
斜陽(yáng)下，我和橋像小時(shí)候一樣手牽著(zhù)手，相聚在橋頭上。
我想，我們再也不要分開(kāi)了。
故鄉的小橋每天也鄉戚們服務(wù)，從未遲到過(guò)。過(guò)了這么多年，橋卻仍然期待著(zhù)我們相聚那天的到來(lái)。我真不敢想象，如果那天我沒(méi)有來(lái)，橋，她該是多么失落。幸好那次出游，沒(méi)有讓我無(wú)情地把橋的希望化為泡影。小橋是我與橋之間友誼的橋梁，既然，橋是建橋者，那就讓我當維護者吧！
描寫(xiě)橋的作文 篇3
美麗的施州大橋替代了年代久遠的紅江橋，橫跨在清江河上。
施州大橋是一座獨塔單索面斜拉橋。它由主橋、引橋和接線(xiàn)三部分組成，全長(cháng)七百多米，其中主橋長(cháng)三百多米。橋面寬二十幾米，雙向四車(chē)道。中間的鋼索把車(chē)道隔開(kāi)，這樣來(lái)往的車(chē)輛就能有序行駛了。兩旁的人行道高于車(chē)道，邊沿安裝有不銹鋼護欄，行人走在上面，絲毫不用擔心來(lái)往的車(chē)輛，可安全了！
位于橋中心的塔身高60多米，十四對粗大的套管鋼索從兩邊與橋中央的高塔相連。塔身上方東、西兩側各有四個(gè)紅色醒目大字：施州大橋。整個(gè)橋身既像一艘揚帆起航的'帆船，又像一把巨大的能彈奏動(dòng)聽(tīng)樂(lè )曲的豎琴。
晚上，橋上的路燈和霓虹燈都亮起來(lái)了。五顏六色的燈光讓施州大橋顯得更加絢麗多彩。站在橋上往下看，倒影在水面上的橋身，隨著(zhù)波紋一起一伏，就像是波紋形的五線(xiàn)譜。瞧，那水中游動(dòng)的魚(yú)兒，就是那跳動(dòng)的音符，它們正在演奏州城夜的贊歌呢。
描寫(xiě)橋的作文 篇4
中國地大物博，自然小吃也不少！我吃過(guò)的就有很多！有北京烤鴨，西安的羊肉泡饃，上海的生煎包子，杭州的小籠包……但是最令我難忘的是云南的過(guò)橋米線(xiàn)。
過(guò)橋米線(xiàn)的看相很好。金燦燦的雞湯上躺著(zhù)牛肉片一類(lèi)的作料。下面是美味的米線(xiàn)。讓人一看就垂涎三尺！
過(guò)橋米線(xiàn)不僅看相好，做法也十分簡(jiǎn)單：
把牛肉片，魚(yú)肉片，雞肉片，菠菜葉，豆芽，鵪鶉蛋等等食材放在小碟子里。待雞湯上來(lái)，把這些菜料放入雞湯里溫熟。最后再放入米線(xiàn)，一碗香噴噴，金燦燦的過(guò)橋米線(xiàn)就大功告成了！
聽(tīng)說(shuō)過(guò)橋米線(xiàn)還有一個(gè)傳說(shuō)呢！
從前，云南蒙自一位秀才為了應考，他把自己關(guān)在南湖中的小島上，日夜攻讀。妻子每天給他送飯，因路遠飯菜常常涼了，秀才便不愛(ài)吃。怎么辦呢？一天妻子燉了一只肥母雞，她用土罐盛了雞湯，帶上秀才愛(ài)吃的米線(xiàn)和佐料，用竹籃裝了送去，當她端湯罐時(shí)，手被燙得縮了回來(lái)。原來(lái)，雞湯上飄浮著(zhù)一層厚厚的`雞油，保持了溫度。于是，她把佐料放入湯內涮燙，再放入米線(xiàn)。秀才吃得熱乎乎的，味道也覺(jué)著(zhù)格外鮮美，對妻子大加贊賞。因為妻子送飯必須經(jīng)過(guò)一橋．秀才便笑著(zhù)對妻于說(shuō)：“就把你今兒做的美餐叫做過(guò)橋米線(xiàn)吧�！睆拇�，過(guò)橋米線(xiàn)便在民間傳開(kāi)了
聽(tīng)了我的介紹，你一定流口水了吧！那就快快來(lái)嘗嘗美味的過(guò)橋米線(xiàn)吧！
描寫(xiě)橋的作文 篇5
今天我的弟弟在瓦屋鎮的市場(chǎng)上買(mǎi)了一條小金魚(yú)，我們準備把它放生，但是在哪里放呢？正當我們發(fā)愁的時(shí)候，外婆說(shuō)：“我們把它放生到漫水橋吧�！薄奥畼�？”，我脫口而出，緊接著(zhù)便好奇的問(wèn)：“外婆什么是漫水橋��？”外婆說(shuō)：“漫水橋啊顧名思義就是水漫過(guò)了橋�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，心想還是眼見(jiàn)為實(shí)的好，于是便央求外婆馬上帶我們去。
到漫水橋要走一條蜿蜒盤(pán)旋的.山路。山路兩旁是一望無(wú)涯的森林，左手邊是一條流水淙淙的小溝，過(guò)了一會(huì )兒就聽(tīng)見(jiàn)了嘩啦啦的水聲，突然山路一轉，我便望見(jiàn)了“漫水橋”。遠遠看去，漫水橋猶如一條銀帶。走了大約二十多分鐘我們便來(lái)到了漫水橋，它的右邊是一汪碧綠的潭水，潭水里有游人在游泳。左邊漫過(guò)橋的水墜入溝底形成一排美麗的瀑布。橋上那一層緩緩流動(dòng)的溪水吸引了無(wú)數大人小孩在那里踩水嘻戲。
我迫不及待的把裝魚(yú)的瓶子拿出來(lái)，把魚(yú)倒在手中，再把手放入水里，魚(yú)好像在試探著(zhù)什么，靜靜的呆在手中一動(dòng)不動(dòng)，突然它好像明白了什么，“嗖”的一下鉆入水底消失的無(wú)影無(wú)蹤。然后我飛速的脫掉衣服和褲子換上泳褲，“嘭”的一聲跳入潭水中，濺起了一圈大大的水花。我時(shí)而像木頭般漂浮在水面；時(shí)而像魚(yú)兒般潛入水中；時(shí)而像海豚般在水中翻滾，把橋上戲水的人們逗得哈哈大笑。
我在這像秋風(fēng)一樣涼爽的水中盡情暢游，這真是一種無(wú)比美妙的感受！
描寫(xiě)橋的作文 篇6
步入濟南市青龍街小學(xué)，在教學(xué)樓的正前面，有一處美麗的風(fēng)景——一座優(yōu)雅別致的小石橋。
石橋呈拱形，由潔白圣潔的漢白玉石砌成，大約有半人高，大約走6、7步就能走下小橋。那古樸的石柱與石板相連，如同潔白的屏障。由于我們是‘青小’少年，我們是“龍的傳人”，因此，石板上雕刻著(zhù)各種各樣的青龍圖、云龍畫(huà)：有的雙龍相對，玩耍著(zhù)一顆寶珠；有的龍浮在云上，騰云駕霧正欲飛上青天……這些龍，經(jīng)過(guò)雕刻家的一番雕琢，或柔，或美，或剛，或強，顯得更加形態(tài)各異，細致精巧，神韻盡顯，活靈活現。
石橋下的池塘清澈見(jiàn)底，波光粼粼，溪水中倒影著(zhù)石橋，形成一個(gè)“圓環(huán)”，讓你分不清哪個(gè)是真，哪個(gè)是假。到了夏天，池塘里的荷花朵朵竟相開(kāi)放，粉的嬌艷，白的如玉，有的還是花骨朵，像害羞的小姑娘不愿露臉。有的綻開(kāi)了笑臉，散發(fā)出淡淡的清香。水里的小金魚(yú)歡快的玩耍著(zhù)，嬉戲著(zhù)，搖著(zhù)自己金色的大尾巴游來(lái)游去，自由自在的生活著(zhù)，還會(huì )把碧綠的荷葉當做自己大大的遮陽(yáng)傘，真是調皮極了！當同學(xué)們站在石橋上觀(guān)賞它們時(shí)，它們游得更歡了！有時(shí)，池塘中人工噴泉還能?chē)姵龈吒叩乃�，被拋起的浪花在空中打�?zhù)滾，久久不愿落下，仿佛還要使足了勁往上蹦，可能是在瀏覽校園中的美景吧!荷花，金魚(yú)，噴泉，都為小石橋增添了無(wú)限生機。
同學(xué)們愛(ài)著(zhù)小石橋，保護著(zhù)小石橋。每天，都會(huì )有同學(xué)為小石橋精心的'擦拭一番，讓小石橋變得一塵不染。在每周一的升旗儀式上，當升旗手莊重的在石橋上走過(guò)時(shí)，石橋就變成了一條“紅地毯”；當月月頒發(fā)流動(dòng)紅旗時(shí)，小石橋又變成了人人羨慕的頒獎臺；當我們課間在上面玩耍時(shí)，小石橋又變成了最好的樂(lè )園！
我們的學(xué)校有上百年的歷史，小石橋在那默默地陪伴一代又一代的孩子們一同度過(guò)美好的校園時(shí)光。它帶給我們無(wú)窮的歡樂(lè )，我愛(ài)學(xué)校的小石橋！
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