橋的作文集合(5篇)

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的橋的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

橋的作文 篇1

　　窗外微風(fēng)習習，鳥(niǎo)兒在枝頭對唱;蝴蝶在花間尋尋覓覓;鄰家的小孩在一起盡情的談?wù)?手中喝著(zhù)爸爸煮的香濃咖啡，一手翻開(kāi)桌上的日記本，思緒伴著(zhù)奶香回到了從前……

　　1月23日陰

　　今天，是學(xué)校發(fā)放成績(jì)報告單的日子，老天跟我開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑，語(yǔ)文成績(jì)因為沒(méi)寫(xiě)姓名被當零分處理了，回到家向父親道明真相，本想取得他的安慰可誰(shuí)知，竟被他臭罵了一頓，為了這事還沒(méi)吃晚飯，我恨透了父親了。

　　1月24日陰轉晴

　　冷戰經(jīng)歷了一上午，正當我在午讀時(shí)，父親手中拿著(zhù)一杯香濃的奶茶走了進(jìn)來(lái)，頓時(shí)奶香溢滿(mǎn)房間，充滿(mǎn)溫馨的味道，父親將香濃的奶茶遞給了我，叮囑道：“小心點(diǎn)，別燙著(zhù)了�！蔽乙廊蛔x著(zhù)，只是聲音小了，眼眶中還含著(zhù)絲絲淚花，待我慢慢喝這杯奶茶，父親遞給了我一張面巾紙和一本泛黃的日記本，我順手接了過(guò)來(lái)，翻開(kāi)看了看：

　　1月14日陰轉晴

　　今天，有一場(chǎng)小測本是勝券在握，可誰(shuí)知竟然沒(méi)寫(xiě)名字被當了零分。我失望極了回到家向父親訴苦，結果卻被父親狠狠的責罵了，我更加傷心背著(zhù)怨氣躲進(jìn)了房間，正想睡覺(jué)，可是一閉上眼，眼前就會(huì )呈現出父親與我的溫馨畫(huà)面。抬頭看，書(shū)桌前掛著(zhù)爺爺給我留下的字畫(huà)：“架起溝通的橋梁”人與人之間將會(huì )變得更加融洽。我坐起身，向屋外走去。父親正在田間辛苦的勞作，“爸，是我不好，但您也不能數落我啊�！蔽倚÷曊f(shuō)道�！啊�知錯能改，善莫大焉’你要知道爸是為了你好，爸下次也會(huì )改正的”……

　　我的眼睛濕潤了，我悔恨昨天對父親的莽撞，我哭著(zhù)向父親承認了錯誤，父親臉上露出了慈祥的欣慰的笑容，接著(zhù)我與父親嘮著(zhù)家常笑聲一陣接連著(zhù)一陣……

　　溝通是一陣暖風(fēng)，趕走人間的寒冷;溝通是一縷陽(yáng)光，使世界變得和諧美好;溝通是一杯奶茶，使人與人之間關(guān)系更加融洽。我們需善于溝通，取長(cháng)補短，在心與心之間筑造一座不朽的橋梁!

　　2語(yǔ)言，溝通的橋梁

　　人是感性與理性相結合的.動(dòng)物，因此生活在世上，人們需要相互溝通。

　　那么溝通的工具是什么呢?——語(yǔ)言。如果說(shuō)溝通是小草，那么語(yǔ)言就是那和暖的春風(fēng)，讓小草更青更壯;如果說(shuō)溝通是黑夜，那么語(yǔ)言就是那夜幕中那明亮的繁星，讓天空更加明媚;如果說(shuō)溝通是風(fēng)帆，那么語(yǔ)言是風(fēng)，將人與人之間的小船送向更美好的未來(lái)。

　　的確，語(yǔ)言是偉大的。它能如陽(yáng)光般把人與人之間的那座冰山融化;它能如和諧的音符般把冷漠孤寂的心喚醒;它能如濕潤的春風(fēng)般滋潤人們之間的感情，讓它更加堅固，更加深厚。

　　燕子對鳴，才能微雨雙歸;鴛鴦互啼，才能相互浴衣;母牛長(cháng)哞，才能母子相依。而蒼狼厲嗥，才能喚來(lái)群狼共御敵;雄鷹尖叫，才能威懾敵膽所獵無(wú)失。

　　語(yǔ)言在情侶的溝通中，是浪漫神奇的鵲橋;語(yǔ)言在師生的溝通中，是堅實(shí)耐用的階梯;語(yǔ)言在父子的溝通中，是樸實(shí)無(wú)華的船槳;語(yǔ)言在朋友的溝通中，是重視誠懇的郵票。語(yǔ)言為溝通添色加彩，溝通在語(yǔ)言中輝煌燦爛。

　　語(yǔ)言的力量是偉大的。它就像雨果所說(shuō)的那樣：“語(yǔ)言是人們溝通橋梁，它能化解一切的誤會(huì )，讓人們親近�！钡拇_，巧妙的語(yǔ)言拉近人們的距離;鼓勵的語(yǔ)言讓自己和他人都更有自信;關(guān)愛(ài)的語(yǔ)言則使人間充滿(mǎn)陽(yáng)光!

　　所以，語(yǔ)言是風(fēng)，溝通是帆，只有讓溝通揚起帆，語(yǔ)言吹送風(fēng)，帆才得以使得更遠;只有讓溝通揚起帆，語(yǔ)言吹送風(fēng)，人與人才能走得更近!

橋的作文 篇2

　　懷化市河西的舞水河上，有一座像巨人一樣的橋，叫舞水橋。它是20xx年建造的，到現在已經(jīng)有3年了。

　　舞水橋非常雄偉，橋長(cháng)100多米，中間行車(chē)，兩旁走人。這么寬大的橋，把懷化城和河西開(kāi)發(fā)區連接在一起，真方便呀！

　　橋下就是舞水河了，河水碧綠碧綠的偶爾有船從橋下穿過(guò)就會(huì )有點(diǎn)小波浪，波浪像小姑娘一樣，輕輕地跳舞，美麗極了！

　　黃昏的時(shí)候，附近的人們紛紛到舞水橋上散步、乘涼，真熱鬧呀！當路燈亮起來(lái)的時(shí)候，舞水橋就像臥在河面上的一條巨龍，美麗又壯觀(guān)！篇三：四七橋

　　四七橋是由20xx年1月12日上午，由段鑫杰設計的。這座橋共有四層。第一層是船行走的`地方，就算有幾百個(gè)普通的船加起來(lái)那么大也只夠塞牙縫的。第二層共有七個(gè)洞以防萬(wàn)一洪水來(lái)了，水能過(guò)去。第三層呢，是由于橋是長(cháng)方形的，所以過(guò)河的人要乘坐電梯，隔了一層玻璃，就可以看到許多可愛(ài)的小豬，許多忠誠的小狗，還有許多只愛(ài)偷東西的小老鼠(當然全都是假的)，這都是我們一家的生肖。第四層是用來(lái)讓汽車(chē)跑的，上去和下去時(shí)都各有一個(gè)坡，坡上長(cháng)著(zhù)各種各樣的花，只要給草地滴一滴油，花馬上就會(huì )開(kāi)放，而且草地里面是空心的。

　　它為什么叫四七橋呢?因為它有四層，第二層有七個(gè)洞所以就叫四七橋。

橋的作文 篇3

　　我的家鄉在美麗的全南，全南是一個(gè)美麗的地方，這里有山有水，熱鬧非凡，其中就有璀璨的解放橋。

　　在這燈光璀璨的解放橋，好似穿越到的古代，這里人山人海，大到八旬老爺爺，小到一歲小弟弟和小妹妹，他們有說(shuō)有笑，有的在和自己的哥哥姐姐聊天，有的在和弟弟妹妹觀(guān)賞美麗的風(fēng)景。

　　解放橋從一個(gè)人見(jiàn)人怕的危橋，變成了現在的福橋，它給人們帶來(lái)了閑逸的心情，還給人們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè )，又帶來(lái)了大家幸福的生活，這么美麗的解放橋，走過(guò)了千千萬(wàn)萬(wàn)的自然災害，怎么不值得讓我好好欣賞呢？

　　現在，我穿越回了現代，“蒼茫的天涯是我的愛(ài)”隨著(zhù)廣場(chǎng)舞大媽的音樂(lè )響起，噴泉也噴了地來(lái)。這噴泉好似迷你版的瀑布，瀑布五顏六色的`，一會(huì )兒紅，一會(huì )兒黃，真是活潑��！

　　夜深了，人們漸漸的離開(kāi)了，他們有的乘上自己打好的出租車(chē)，有的搭上大大的公交車(chē)，還有的自己開(kāi)車(chē)離去。古老的解放橋漸漸入睡了，湖面漸漸沉寂下來(lái)，蟲(chóng)兒不叫了，鳥(niǎo)兒不飛了，全南漸漸靜了起來(lái)，只有警察叔叔在站崗。

　　“十里桃江明月幾機逢，窗欞含花十里鳥(niǎo)朦朧”全南真美，我的家鄉。

橋的作文 篇4

　　月光下，一家三口手牽手走在路上，還是不是發(fā)出一陣陣笑聲。這溫馨的一家子就是我的爸爸媽媽和我，僅僅20分鐘的路程，卻處處充滿(mǎn)著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。那空中的一彎羞月也活躍的釋放光芒，撒在身上，流進(jìn)心扉，柔柔的，暖暖的……可是想起那一晚的月光，雖是一輪滿(mǎn)月，確實(shí)那么的凄涼。

　　同樣是夜晚，同樣的路程，同樣一家三口。在回家的路上，我拉著(zhù)爸爸媽媽的手，嘴里不停地講著(zhù)學(xué)校的`趣事，一句句話(huà)就像豆子一樣肆無(wú)忌憚的往外蹦�！鞍�、媽?zhuān)�今天上課時(shí)有一個(gè)同學(xué)趁著(zhù)老師不注意時(shí)，對著(zhù)大家做鬼臉，我們都笑翻了，哈哈……”我興高采烈地說(shuō)著(zhù)，手上還不停的比劃著(zhù)�？墒前职謰寢屩皇窍笳餍缘奶Я颂ё旖�，爸爸還一本正經(jīng)的對我說(shuō)：“你們現在的學(xué)生，上課一點(diǎn)都不嚴肅，盡搗亂。這怎么上課學(xué)習啊……”我還沒(méi)等爸爸講完就忙打斷了他的話(huà)�！巴ＭＭ�！我們現在上課哪里還那么死板��！這叫活躍氣氛！”我有些生氣，別過(guò)臉去和媽媽說(shuō)起來(lái)了：“今天上體育課時(shí)，我和小舒打羽毛球……”可是媽媽偏偏不接我的話(huà)茬兒，還板著(zhù)臉“教育”我說(shuō)：“你別成天想著(zhù)玩兒，要想想學(xué)習啊�！薄熬褪前�！要基礎點(diǎn)時(shí)間看看書(shū)！”正在我不耐煩的時(shí)候，爸爸又插進(jìn)來(lái)一句話(huà)，我突然停住了腳，回過(guò)頭說(shuō)：“你們煩不煩��！整天就會(huì )讓我學(xué)，沒(méi)法和你們溝通！”“……”爸爸媽媽這時(shí)也有些不知所措了，無(wú)言以對。接下來(lái)的路程，沒(méi)有歡聲，沒(méi)有笑語(yǔ)，有的，只是三顆心無(wú)奈的跳動(dòng)，大概還有爸爸媽媽心中那一聲嘆息吧！就這樣走合，微弱的月光突然地那么閃耀，寫(xiě)下萬(wàn)束光芒，流在我的身上，淌進(jìn)我的心房，刺骨的寒。我想，那不是月的光芒，怕是她的淚吧！

　　回到家，都各自洗了洗，睡了�？墒俏�，躺在床上，卻久久不能入睡�！澳銈儫┎粺┌　�…沒(méi)法和你們溝通”“……”刺耳的話(huà)語(yǔ)一次次在腦海中回放。明明是很好的開(kāi)始，為什么是以不悅的結果終止呢？真的是因為爸爸媽媽和我有代溝么？是他們不理解我么？還是因為……種種假設充斥在我的腦海中，卻又一一被我否定。不是，不是，都不是，是因為我們沒(méi)有好好的溝通過(guò)�！皽贤ā本拖褚蛔鶚�，是通過(guò)兩端共同支撐起來(lái)的，所以爸爸媽媽和我應該相互理解，才能撐起我們之間的“溝通之橋”。我忙爬起床，伏在書(shū)桌前，寫(xiě)了一封信。

　　悄悄地走出房間，輕輕的把信放在爸爸媽媽的房門(mén)前，回到枕邊，不一會(huì )兒就進(jìn)入的甜甜的夢(mèng)……

橋的作文 篇5

　　清清的小溪流經(jīng)橋洞，蝴蝶不停地扇動(dòng)著(zhù)翅膀飛向花叢，小鳥(niǎo)哼著(zhù)小曲兒在橋上停留，花兒、小草也愛(ài)上了這座小橋，慢慢地在橋岸邊生長(cháng)。這座橋，是花兒們的家，是小鳥(niǎo)的舞臺，是小溪的伙伴——故鄉的舞臺橋。

　　橋邊的柳樹(shù)姑娘甩動(dòng)著(zhù)長(cháng)發(fā)，白柔恬靜的云朵飄蕩在天空，花兒在岸邊化著(zhù)妝，準備上臺表演了。舞臺橋上越來(lái)越熱門(mén)，演員們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)上臺表演節目。 花兒和小草的拉丁舞顯出了她們的甜蜜、幸福和恩愛(ài)，讓柳樹(shù)姑娘、小鳥(niǎo)和云朵們羨慕嫉妒恨，整個(gè)舞臺橋洋溢著(zhù)快樂(lè )的味道、羨慕的微笑、嫉妒的滋味……

　　舞臺橋下有四個(gè)圓形的`洞，河水不時(shí)地從洞中穿過(guò)舞臺橋。橋端有雕刻的獎杯，似乎到了春節晚會(huì )呢!橋邊還有一塊又一塊的石頭搭成的欄桿，別以為石頭們不夠堅硬和牢固，它們能擋得住風(fēng)吹雨打喲！它們像一個(gè)個(gè)看表演的觀(guān)眾，站在橋邊等待著(zhù)舞王、歌后的表演呢！

　　小橋上，布滿(mǎn)了歲月的滄桑。雖然橋破破爛爛的，沾過(guò)河水的石頭還布滿(mǎn)著(zhù)青苔，石頭也漸漸在褪色，花兒也謝過(guò)無(wú)數個(gè)春秋，但是，它還是那么堅強，不管 怎樣的風(fēng)吹雨打，不管人們怎樣無(wú)視它，它總是像個(gè)辛勤的園丁，默默地付出、默默地服務(wù)。四只大大的眼睛在舞臺橋的下面飽經(jīng)風(fēng)霜，努力地睜大著(zhù)，看護著(zhù)人 們。

　　橋邊的石頭欄桿刻著(zhù)一只又一只的猴子和兔子，我想是因為想讓落選的演員像兔子那樣知難而進(jìn)，是想他們永遠像猴子那樣開(kāi)心，因此，猴子和兔子們的臉上 充滿(mǎn)了笑容。舞臺橋長(cháng)12米，寬2米，風(fēng)吹過(guò)后，水面映滿(mǎn)著(zhù)波紋，柳樹(shù)姑娘的長(cháng)發(fā)拂過(guò)水面，小船輕輕地滑過(guò)水面，為那已褪色的石頭，襯托出了古老的韻味， 襯托出了歲月的滄桑。岸邊的雜草長(cháng)了又長(cháng)，配合著(zhù)春夏秋冬的旋律，演奏了歲月輪換的曲子。古老的舞臺橋仍是那樣的別有風(fēng)味，多少人從它身上走過(guò)，體會(huì )到了 成就，體會(huì )到了知難而進(jìn)，體會(huì )到了自信，體會(huì )到了快樂(lè )。舞臺橋，是人們走向成就光榮的道路。

　　��！舞臺橋，當岸邊的三色堇又開(kāi)時(shí)，它一定會(huì )把我帶到你的身邊。你建立在我的心窩，像一顆閃亮的寶石，鑲嵌在我的心上。

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