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心靈之橋作文合集15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的心靈之橋作文，希望對大家有所幫助。
心靈之橋作文1
橋是什么？橋是路的連接和延伸。心靈之橋是什么？心靈之橋是人們在生活中用尊重、諒解、關(guān)注和信任搭建起來(lái)的橋。
記得一個(gè)悶熱的夏天，樹(shù)上的知了：“知了，知了……”的叫著(zhù)，我和幾個(gè)小伙伴約好一起下樓玩，到了樓下，我們在玩游戲，就在我跑的時(shí)候，小麗一不小心，把 我給絆倒了，我“哇”的一聲哭了，跑回了家。小麗驚壞了，自己一個(gè)人也回家了。每天放學(xué)都故意避開(kāi)我。有一天放學(xué)，我大聲喊：“小麗，等等我！”走在前面 的小麗停下了腳步，我跑過(guò)去，小麗吞吞吐吐地說(shuō)：“那……那天的事……”我馬上插嘴說(shuō)：“哎，沒(méi)關(guān)系，都是好朋友�！蔽覀儌z都笑了。
記得那一天，我和同學(xué)正在排桌椅，這時(shí)小強一個(gè)箭步?jīng)_了上來(lái)，把我們剛排好的桌椅撞得歪歪扭扭。我和同學(xué)看了，委屈的.眼淚直流，氣呼呼地對他說(shuō)道： “你沒(méi)長(cháng)眼睛啊，我的辛苦全白費了，都是你惹得禍�！� 他也似乎被我們的態(tài)度給激怒了，氣勢洶洶地回敬道：“我又不是故意的，干什么那么兇�！本瓦@樣，我們你一言，我一語(yǔ)地爭吵起來(lái)。那一天，雖然我們是同桌， 但是誰(shuí)也不理誰(shuí)，心里似乎都在和對方生氣。放學(xué)后，他不聲不響地走在我的前面�？粗�(zhù)他的背影，我的眼前不禁浮現出許多情景：下雨時(shí)，是他借給我雨傘，而自 己卻冒雨跑回家；生病時(shí)，是他幫我做值日。想到這，我不由自主地追了上去，吞吞吐吐地說(shuō)：“對不起……今天這件事……是我的態(tài)度不好，請你原諒�！彼R上 說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也有不對的地方，請原諒。這不，我們還是好朋友嗎？”
如果這樣的心靈之橋越多，越普遍，那么我們這個(gè)世界就將越和諧越美好。
心靈之橋作文2
心與心的距離，其實(shí)并不遙遠，不過(guò)是缺少一座橋罷了�！}記
起風(fēng)了。
窗外的枝椏不斷地被風(fēng)吹動(dòng)，在向我訴說(shuō)著(zhù)它的遭遇。我輕聲嘆了口氣，無(wú)奈地說(shuō)：“也許，我們都一樣！”閉上眼睛，飯桌上的一幕幕又在腦海里閃現。
“丫頭，你就不能整天努力點(diǎn)嗎？看看別人家的孩子，學(xué)習哪個(gè)比你差？”正在吃飯的媽媽忽而向我發(fā)問(wèn)�！芭�！”我漫不經(jīng)心地回答道�！澳憧纯�！你看看你這是什么態(tài)度？好好表個(gè)態(tài)不行嗎？”媽媽忽然生氣了�！笆裁唇形疫@是什么態(tài)度？你老把我和別人家的孩子比，考慮過(guò)我的感受嗎？”我也煩了起來(lái)。然后，把碗一扔，門(mén)一關(guān)，只剩下了目瞪口呆的媽媽在飯桌上發(fā)呆。
打開(kāi)窗戶(hù)，風(fēng)又大了，要下雨了么？
下雨了。
不知何時(shí)，窗外的世界已是一片潮濕。就像我不知何時(shí)潮濕的眼眶一樣。我無(wú)奈地搖了搖頭，拿起鉛筆，在紙上寫(xiě)下一行行哀傷。
“媽媽總是那我和別人比，看著(zhù)別人的優(yōu)秀，而我卻那么…我能不煩嗎？窗外的雨打濕了枝椏，卻沖不掉我的`傷心。也許，正是這張紙變作了一條坎，阻礙了我們之間的交流！”
夜已深，我悄悄爬上床，似乎明白了什么。
天晴了。
一覺(jué)醒來(lái)，仍是昏昏沉沉。窗外的世界不知何時(shí)有了陽(yáng)光，我不禁走到了窗前。
“咦！是媽媽的留言！”我不覺(jué)驚訝！讀了下來(lái)“媽媽看到這些后，才知道我們之間的遙遠。我不是一個(gè)好媽媽?zhuān)瑳](méi)能真正走進(jìn)你的心靈。不過(guò)，坎上只要有橋就可以過(guò)了，是嗎？愿意和我一起來(lái)搭建這座橋么？…”
溫馨的話(huà)語(yǔ)，彌漫了我的心靈，我不覺(jué)笑了，輕輕拿起橡皮，擦掉了那些哀傷。
架一座心靈之橋，讓心靈的天空被陽(yáng)光照耀吧！
心靈之橋作文3
在我的夢(mèng)里，有一座美麗的橋。橋的這一端是我，另一端是你。
那一天，太陽(yáng)沒(méi)有以前那么燦爛，烏云也不再害羞地躲起來(lái)。在那間教室里，你指著(zhù)我說(shuō)你恨我。這四個(gè)字雖然簡(jiǎn)單，卻深深刺痛了我的心。但我也不想丟面子，所以我寫(xiě)下了至今為止非常后悔的一句話(huà)——我要斷了友誼！
那天，從那一刻起，我們兩個(gè)就沒(méi)有直接說(shuō)過(guò)話(huà)。不知道桌子上的“38線(xiàn)”是什么時(shí)候畫(huà)的。兩個(gè)人就像陌生人——不，陌生人比陌生人。我的心情就像窗外的天氣——滿(mǎn)是陰霾。
到了晚上，同學(xué)們稀疏地離開(kāi)了。你沒(méi)有像往常一樣揮手告別，我只能望著(zhù)你的背影，獨自嘆息。眼淚不甘地流了下來(lái)——我也不想那樣做！
夜里，在夢(mèng)中，隔著(zhù)橋看著(zhù)你，我似乎還在生氣�？粗�(zhù)那張憤怒的'臉，我忽然想起這六年里，你保持那張憤怒的臉有多少次，有多少次你我激怒甚至翻臉。但是上了一節課，我們還是一如既往的好。今天，我什至不應該因為我的臉告訴你破壞我的??關(guān)系。如果六年的友情因為我而斷絕，那我永遠都無(wú)法原諒自己。如果連朋友都不能珍惜，我還能珍惜什么呢？想到這里，我的心情頓時(shí)好轉起來(lái)，沖到了橋的另一邊。但是橋裂了，我不小心從橋上掉下來(lái)了……
我醒了。
到了學(xué)校，我立馬把“38行”擦掉了，（可是我在桌子上找不到那條線(xiàn)的痕跡，怎么回事？就在這時(shí)，你來(lái)了。我起床叫你，你同時(shí)給我打電話(huà)，兩人互相低頭說(shuō)：“對不起！”兩人都在道歉，我們微笑著(zhù)緊緊握住對方的手。
上課鈴響了，我們松開(kāi)了手。我感覺(jué)到手里有東西。當我看到它時(shí)，它是粉筆灰色的。然后我看了看桌子上“38行”的原始位置。我笑了。
在我的夢(mèng)里，美麗的橋在愈合，我知道，我們站在橋的頂端，聆聽(tīng)彼此的聲音。
這是心靈的橋梁，搭起一座新的橋梁！
心靈之橋作文4
每一個(gè)人的內心其實(shí)都有一座橋，這座橋或長(cháng)或短，或寬或窄。登上了這座橋，我們可以到達彼此的心靈，去了解對方，親近對方。
然而，這座橋并非與生俱來(lái)，也不是憑空降落，它的產(chǎn)生完全要靠自己一點(diǎn)一滴的去建筑，只有這樣，我們走上去才踏實(shí)，才會(huì )放心。
既然要建，就要有材料，下面就讓我為你們挑選幾款吧！
橋墩——善良
善良是人與人處理人際關(guān)系的基礎，你為別人做事，只有心懷善意，別人才有可能相信你，才會(huì )接受你的幫助。一旦你有惡意，別人不僅不會(huì )接受你，還會(huì )使你和對方之間產(chǎn)生隔膜，阻礙你與別人的交流。所以，只有用善意做心靈之橋的橋墩，才能使這座橋更加牢固，不受河水的拍打和腐蝕
鐵架——真誠
蜀相諸葛亮與先主劉備之間正是用真誠的鐵架建成了一座心靈之橋，才使其之間的君臣之義不受風(fēng)吹雨打。倘若諸葛亮反水，成為孫權或曹操的謀士，那么蜀國早已滅亡，也不會(huì )有三足鼎立，更不會(huì )有真誠的化身。因此，對人處事一定要真誠，不能有任何的應付心理，只有那樣，我們內心的橋才不會(huì )“隨風(fēng)搖曳”。
油漆——熱情
建好一棟樓，不僅要有堅固的質(zhì)量，還要有漂亮的外觀(guān)，建橋也是如此。你雖然有良好的質(zhì)量，但沒(méi)有油漆的粉刷，在別人眼中看來(lái)，你的“作品”也不過(guò)只是一堆廢銅爛鐵罷了。
“橋”是兩岸之間跨過(guò)阻礙的交通工具，但是也是心與心之間的傳導體。
體諒，架起與父母心靈互換的橋梁。
正處于青春叛逆時(shí)期的我們，父母只要有一點(diǎn)讓自己不得意的地方，隨即就成了兩代人戰爭的導火線(xiàn)。因此，不少跟父母碰撞出火花。雙方互不體諒，也就成為兩者不能涉足的界線(xiàn)。大多數同學(xué)認為我們應該有自己的理想，開(kāi)始獨立行事，渴望從父母那里拿到“解放證”，渴望父母不要相對待小孩子那樣對我們，甚至挑戰父母的.權威。父母的大聲呵斥和煩瑣的嘮叨都可以習以為然。其實(shí)我們與父母的沖突，往往是父母對我們的高期待，嚴要求，這種在我們看來(lái)有些苛刻的“嚴”僅眏出對我們子女的關(guān)愛(ài)。因此我們要消除隔閡，要理解，體諒父母的一片苦心。
寬容，架起與他們心靈觸動(dòng)的橋梁。
古人云：“海納百川，有容乃大”�！皩捜荨币粋�(gè)動(dòng)聽(tīng)而明近的詞，但是在生活中卻標出的寥寥無(wú)幾。有時(shí)，別人不小心踩帶你的腳不小心的一撞，雨天走路時(shí)濺到你一身泥，我們首先不應該惱怒，我們要寬容他人。
寬容是大海，能容下江河，也能容下小溪；寬容是高山，能容下鮮花，也能容下荊棘，寬容是絲春雨，能融化堅固的冰層，敲醒沉睡的愛(ài)心。
寬容是一種美德，寬容是一種境界，寬容是人與人之間心靈曠達的觸動(dòng)。
尊重，架起與他人平等的橋梁。
盡管我們每個(gè)人的境遇和條件不同，但人生來(lái)不等，沒(méi)有高低貴賤之分，這是我們更應該互相尊重。
正因為人與人之間有差異，才有人類(lèi)對平等的不懈追求：美國的《獨立宣言》《解放黑人努力宣言》和法國的《人權宣言》都提倡人人平等，不要有種族的歧視，而是互相尊重。只有尊重他人：反之他人也會(huì )尊重人。
體諒，寬容和尊重都源與人的心靈。而人與人之間心靈的傳遞需要導體——心靈之橋。
心靈之橋作文5
橋梁是海峽兩岸溝通的媒介。因為有了橋，人們可以越過(guò)障礙到達對岸。
每個(gè)人都需要一座橋梁來(lái)相互交流。這座橋需要雙方同時(shí)工作，從雙方建設。那么，我們應該怎么做才能搭建心靈的橋梁呢？
用善意搭建心靈的橋梁。
善良，是我國優(yōu)良的傳統美德。每個(gè)人都應該有一顆善良的心。善待他人，建立和諧。1990年夏天，河南省駐馬店市退休女職工邵美玲在街上逛街時(shí)，看到路邊的阿姨搬東西很費力，于是上前幫忙。談話(huà)中得知，78歲的劉淑珍是五保戶(hù)。此后，邵美玲經(jīng)常來(lái)幫老人做家務(wù)，照顧她的日常生活。邵美玲的善意，在她和老人之間架起了一座心靈的`橋梁。世界是如此美妙。這位老人是他自己的母親。由于生活壓力，老人將自己的女兒送給了別人。母女倆互相認識，玩得很開(kāi)心。
試想，如果不是邵美玲的好意，如果沒(méi)有她的幫助，沒(méi)有和她交流，她怎么可能打開(kāi)塵封多年的往事，寫(xiě)出人生的好故事。善良確實(shí)可以在人與人之間架起精神橋梁。
用真誠搭建心靈的橋梁。
真誠的人總能得到別人的信任，對彼此敞開(kāi)心扉。
孔子說(shuō)：“交友，言而有信�！睗h朝季布以誠懇著(zhù)稱(chēng)。被項羽打敗，被劉邦通緝。很多人都出來(lái)掩護他，讓他安全渡過(guò)難關(guān)。后來(lái)因冀部的誠意，被漢朝重用。吉布用真誠在人與人之間架起了精神橋梁，讓他在與人交流時(shí)少了一些障礙。
廉頗和林相如之間有很大的誤會(huì )，彼此無(wú)法溝通，可能會(huì )危及趙國的安全。正是林相如用他的誠意化解了矛盾，讓兩人成為了“親人”。靈魂之橋，直通兩個(gè)人的心，不再有沙漠，有的只是為了國家而共同努力。
用寬容搭建心靈的橋梁。
寬容是消除障礙和誤會(huì )的良藥，是化解矛盾和恩怨的法寶，是整合人際關(guān)系的潤滑劑。
諸葛亮死后，蜀國任命姜萬(wàn)主持政務(wù)。屬下楊曦一臉冷漠，不敢說(shuō)話(huà)。姜婉跟他說(shuō)話(huà)，他也只能回答。有人聽(tīng)不懂，對姜婉說(shuō)道：“楊汐對你這么不屑一顧，太丟人了！他坦然一笑，道：“嗯，人各有脾氣，讓楊曦當面夸我。，那不是他的本性，讓他說(shuō)我不在大家面前，他會(huì )覺(jué)得我”下不了臺。所以他只好保持沉默。事實(shí)上，這才是他有價(jià)值的地方�！睂捜�，在他們之間架起了心靈的橋梁，共同維護人與人之間的協(xié)調。
讓我們彼此敞開(kāi)心扉，搭起心靈的橋梁，讓世界沒(méi)有隔閡，讓世界和諧美好！
心靈之橋作文6
梵·高曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)之花開(kāi)放的地方，生命便能欣欣向榮�！睈�(ài)，正是以心靈為載體，以一種不具名的方式，無(wú)形中讓人們攜起手來(lái)。這就是人們常說(shuō)的“心靈的橋梁”！你不知道，它美過(guò)鵲橋，它無(wú)處不在。
孩提時(shí)，你以牙牙學(xué)語(yǔ)的姿態(tài)接觸未知的世界，你不知它美麗或危險、精彩或掙扎。你牽過(guò)母親的手，只是接納它，用心接納。無(wú)形間，你與這個(gè)世界架起一個(gè)用一根圓木搭成的橋，走在上面，顧目回盼，眼里眨著(zhù)好奇的光。無(wú)數次腳底打滑，卻不曾跌倒。你滑稽得像一個(gè)剛入馬戲團的小丑。你眼光不曾看到身后鼓勵的微笑。
少年時(shí)，你懵懵懂懂，有求知的欲望，有萌動(dòng)的青春，有叛逆的迷惘，有沖動(dòng)的熱情……母親的聲聲叮嚀，父親的如山慈愛(ài)，師尊的諄諄教誨，如彼岸之花，讓你與這個(gè)世界架起一座彩虹之橋，走在上面，你不怕失足，不怕迷失方向。
青年時(shí)，你剛踏入一個(gè)叫“社會(huì )”的車(chē)站，四周人聚人散。有的即將走上出發(fā)的班次，有的剛剛進(jìn)入歸家的喜悅，匆匆忙忙，與你擦身而過(guò)，成為流動(dòng)的浮光掠影。你在回想，你曾經(jīng)告別家人，豪言壯語(yǔ)；你曾經(jīng)揮斥方遒，意氣風(fēng)發(fā)；你曾經(jīng)初生牛犢，誓撞南墻；對了，你好像曾用你不諳世事的心接納過(guò)它……無(wú)形間，你與這個(gè)世界架起了一個(gè)用一根纜繩連成的`橋，你還不必擔心繩索松垮，你還不曾真正體會(huì )別離牽掛。
中年時(shí)，你或許抽一根煙，站在瞭望的燈塔，做一個(gè)守塔人，守望自己的孩子破浪歸來(lái)。你或許也曾教他接納世界，你或許也曾帶他走過(guò)橋梁，你或許……燈前飛蟲(chóng)環(huán)繞，窗外燈火闌珊，你回想走過(guò)的三分之一的人生，你何嘗不曾用愛(ài)接納過(guò)這個(gè)世界，你何嘗不曾努力拼搏，只為不甘回頭？你對“用心去愛(ài)”感到失望，你對“努力奮斗”感到迷惘。無(wú)形間，你與這個(gè)世界架起的橋轟然崩塌，你自認看透萬(wàn)事滄桑，你悲嘆世事變化無(wú)常，但心中的愛(ài)依然在！
老年時(shí)，你再回首望。孩提時(shí)的純真浪漫，少年時(shí)的叛逆沖動(dòng)，青年時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)，中年時(shí)的憂(yōu)郁迷�！藭r(shí)都變成壁爐篝火前搖椅上一聲淡然從容的微笑。你用心生活，此時(shí)必覺(jué)無(wú)憾。你驚嘆，你再次與這個(gè)世界架起了一座橋，橋上繁華喧囂，車(chē)水馬龍，燈火輝煌……
心靈之橋作文7
我和我的堂姐從小就不和睦，只要我們在一起待一會(huì )兒，就會(huì )因為意見(jiàn)不統一而打起來(lái)，我的家人每次都會(huì )用同一種方法讓我們停戰，直到有一天他們想出了另一種方法。
有一天，我的媽媽給我買(mǎi)了三只大青蛙。我把它們從小養大，所以跟我關(guān)系很好。有一次，我給它們換水時(shí)發(fā)現死了一只青蛙，因為氧氣不足，所以我又在魚(yú)缸里面加了一些植物，好讓它們過(guò)的好一些。我回到屋子里寫(xiě)了會(huì )兒我的作業(yè)后，又去看看我的青蛙，發(fā)現又死了一只。
我心里很慌，這時(shí)我媽回來(lái)了，媽媽跟我說(shuō)：“你堂姐魚(yú)缸里養了只大烏龜，你可以把青蛙養在那里�！�
我聽(tīng)完了這句話(huà)立馬搖了搖頭�；氐椒块g里，我看著(zhù)我的青蛙，我的青蛙正在用乞求的目光望著(zhù)我。
我心里想著(zhù)：為了我的青蛙，我決定冒這個(gè)風(fēng)險。于是，我就抱著(zhù)我的青蛙去往我姐家。
到了我姐家，我發(fā)現她家烏龜因為沒(méi)有了朋友而精神失常了。我沖著(zhù)堂姐笑了笑，我的姐姐跟我說(shuō)：“對不起�！蔽也恢獮楹沃棺×诵β�，用相同的語(yǔ)氣也說(shuō)了一聲：“對不起，是我的錯�！比缓�，我姐姐用會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛看著(zhù)我的青蛙，再看看她的`烏龜，我知道她要說(shuō)什么，于是，我一步一步的，慢慢的把我的青蛙放到了她的烏龜旁。只見(jiàn)烏龜像起死回生一樣伸長(cháng)脖子……
我和我的堂姐都不知該說(shuō)什么，但此時(shí)在我們心里仿佛已經(jīng)架起一座心靈之橋。
心靈之橋作文8
靈魂是人們相互交流的地方；在心靈之間架起一座橋梁，那么兩人就會(huì )相處得很好。就像兩個(gè)村子和外面隔開(kāi)一樣，如果兩個(gè)村子之間有一條路連接起來(lái)，那么兩個(gè)村子之間的關(guān)系就會(huì )很好。心靈，是人類(lèi)最神秘的地方，是人類(lèi)情感的所在。架起心靈的橋梁，人與人之間的隔閡消失，人與人更融洽。
現代社會(huì )，人人都想和諧社會(huì )，但如何建設和諧社會(huì )？很簡(jiǎn)單，在人與人之間架起精神橋梁。然而，人的心靈是一個(gè)非常神秘的地方，架起一座橋梁并不容易。我能做什么？溝通，溝通可以打開(kāi)人的心靈之門(mén)，只要溝通可以連接人心，架起橋梁。于是手機、電腦網(wǎng)絡(luò )、電話(huà)……出現了。這些東西的出現，是為了促進(jìn)人與人之間的交流，搭建心靈的橋梁。
然而，也有人利用這種虛擬社區的存在，各種造假不斷讓人們的心同時(shí)丑陋和美麗。所以，我們要搭建心靈的橋梁。
架起心靈的橋梁，讓人與人之間的交流更加深入，人與人之間的關(guān)系更加融洽，社會(huì )更加和諧。小時(shí)候，我們天真無(wú)邪，沒(méi)有爭吵；小時(shí)候，我們有一顆童心，一顆純潔的心。這顆純潔的心很快將我們與其他孩子融合在一起，很快就形成了一座建筑。心靈的橋梁。但長(cháng)大后，我們被社會(huì )的瘴氣所污染，無(wú)比純潔年輕的心靈變得復雜起來(lái)。為什么我們不能像孩子一樣互相信任，架起一座心靈的橋梁，那么，我們不會(huì )早日建立和諧社會(huì )嗎？
架起心靈的'橋梁，超越自己，在困難面前不氣餒，不嘆息，不怨天尤人。貝多芬晚年雙耳失聰。對于音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，這是多么可怕的事情。但是貝多芬并沒(méi)有放棄，他并沒(méi)有讓自己的耳朵感到難過(guò)。他用一根木棍在他和鋼琴之間架起了一座心靈的橋梁，是音樂(lè )家和樂(lè )器之間的橋梁。最后，他創(chuàng )造了生命的奇跡：《生命的交響曲》、《夜曲》等天籟，成為了舉世聞名的音樂(lè )家。
架起心靈的橋梁，不斷付出，付出努力，付出汗水，才能不斷超越。
一心靈之橋，奇跡就在眼前，突破自我，實(shí)現脫繭重生。
架起心靈的橋梁，讓人與人更融洽，讓生活更美好，讓社會(huì )更和諧。
讓我們攜手共建心靈之橋，共建和諧社會(huì )。讓我們一起努力！
心靈之橋作文9
謝榮小時(shí)候，常聽(tīng)老人說(shuō)：我走過(guò)的橋比你走過(guò)的路多。那時(shí)我就想，橋究竟是什么呢？
難道只是我們村西頭我上學(xué)常走的那座小木橋嗎？我8歲時(shí)，一個(gè)夏天的中午，大雨滂沱，村里本來(lái)就凹凸不平的小路更加泥濘不堪，小河里的水也漲高了許多。平日里，我們一起嬉笑、玩鬧，供我們洗腳、抓蝌蚪的清澈的小河不見(jiàn)了，眼前只有一條發(fā)了瘋似的咆哮的“黃河”，橋上的木板已被吹得七零八落。怎么辦？下午還要考試呢！我急得哭了�！皠e怕，孩子，我背你過(guò)去”！不知什么時(shí)候，爸爸已站在我身后，只見(jiàn)他一邊說(shuō)一邊蹲下身子。我一下躥上爸爸的背，緊緊地摟著(zhù)爸爸的脖子。好溫暖，好安全��！爸爸彎著(zhù)身子，小心翼翼地向河對岸趟去……這時(shí)我驚訝的發(fā)現，爸爸弓著(zhù)的背就像是一座橋！13歲那年，我來(lái)到潘集寨學(xué)校上學(xué)，面對一張張陌生的面孔，面對一個(gè)諾大的`校園、一個(gè)寬敞明亮的教室，我的心怦怦直跳，拘謹地立在墻角，心想：我能適應這里的環(huán)境嗎？老師、同學(xué)會(huì )不會(huì )看不起我？就在我惶恐的胡亂猜測的時(shí)候，一雙溫暖手拍了拍我的肩膀說(shuō)：“孩子，別怕，我們歡迎你，你會(huì )適應這里的生活的，相信老師，你一定會(huì )成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生！”我扭頭一看，原來(lái)是我的新班主任高老師，她微笑著(zhù)，一雙眼睛瞇成了月牙兒。頓時(shí)，一股暖流傳遍全身，我感動(dòng)得流下了淚，望著(zhù)老師鼓勵的眼神，我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。淚眼模糊中，我發(fā)現老師微笑的眼睛也好似一座橋！
現在我終于明白：橋，就是父親的背，老師的眼。這橋是多么美麗，多么感人��！其實(shí)我更知道，橋又豈止是這些呢！人世間多少濃濃的情、深深的愛(ài)，那都是橋！朋友們，讓我們攜起手來(lái)，共同架起一座人間最美麗的橋！
心靈之橋作文10
茅以升曾經(jīng)很風(fēng)趣的解釋過(guò)橋―橋是經(jīng)過(guò)放大的一條板凳。橋，真的這么簡(jiǎn)單？橋，真的只是沒(méi)有生命的，冷冰冰的建筑物？橋，到底是什么？思索半天，我終于有了答案：橋，可以是世間任何一件東西。而我們的.心靈，就是一座橋。
心靈的溝通是橋。有一對兄弟因糾紛而反目成仇，弟弟修了一道溝，以示永不往來(lái)。而哥哥則找來(lái)工匠，打算修一道墻。但是，當哥哥外出歸來(lái)時(shí)卻發(fā)現，有一座橋溝通了兩莊園。毫無(wú)疑問(wèn)，這是工匠修的。從此，兄弟倆又和好如初。這個(gè)工匠，為兄弟兩個(gè)建造一座心靈之橋，讓這兩個(gè)原本反目成仇的人冰釋前嫌。心靈的橋可以使人與人走得更近，可以使人與人之間沒(méi)有仇恨，可以使生活變得更美好。心靈的橋，它連接著(zhù)兩個(gè)人的感情。
心靈的寬容是橋。生活中，總有一些不如意的事情，總有一些令人生厭的人。當他們出現時(shí)，我們應該怎么辦呢？是自己生悶氣？還是咒罵一頓？都不是。我們應該寬容他們。用我們寬廣的胸懷，容忍他們的過(guò)失；用我們善意的微笑，去善待他們的不足；用我們虛懷若谷的氣度，原諒他們對我們的誤解與傷害。這樣，我們的心才會(huì )貼的更為密切；我們的友情，才會(huì )更加牢固。心靈的橋，它連接了兩個(gè)人的友情。
心靈之橋作文11
世界上有一種值得珍視的橋，那就是以尊重、諒解、關(guān)心和信任構筑起來(lái)的無(wú)形的橋。這座橋裝點(diǎn)著(zhù)世界的同時(shí)美化著(zhù)人們的心靈，也貼近了人與人之間的距離。這座橋上春風(fēng)常在，看不到一根枯黃的草，看不到一朵凋謝的'花……現在，讓我們共同體驗一下吧。
上個(gè)星期五一放學(xué)，我便一路小跑到媽媽辦公室。一想起晚上要學(xué)跆拳道，我便把煩惱拋到九霄云外。因為是晚上七點(diǎn)的課，我們稍吃了點(diǎn)東西便搭車(chē)向少年宮進(jìn)軍。車(chē)上擠得水泄不通，吳儀眼疾手快抓住一根柱子，我動(dòng)作較慢，還沒(méi)來(lái)得及伸手就被人擠到一邊。就在這時(shí)，車(chē)子突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，我由于沒(méi)站好，身子向前沖了幾步。吳儀見(jiàn)了，連忙抓住我的胳膊，又把手搭到了我的肩上說(shuō)：“我護著(zhù)你，你就不會(huì )摔倒了�！眳莾x才大我一歲呀，就那么懂得關(guān)心體貼我了！
下了車(chē)，一陣冷風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫。吳儀一見(jiàn)，連忙把我摟到懷里說(shuō)：“冷了吧，到我懷里來(lái)吧�！币痪湓�(huà)深深地打動(dòng)了我,這一句平平常常的話(huà)在這時(shí)卻讓我覺(jué)得比千金還重。雖然寒風(fēng)依舊，可我心中卻暖融融的。
這時(shí)，我仿佛看到了一座橋在我和吳儀之間架起。是這座橋讓我與她更加友好，是這座橋讓我與她更加了解對方，是這座橋讓我們的心貼得更近了。
心靈之橋作文12
現在的人，總是擔心一件件的事情，擔心人品質(zhì)的好與壞，這一切的擔心是人與人之間的不信任造成的。
記得我有一次在一本雜志上看到了這樣一篇文章，講的是在一次某公司的面試中，許多人看到了有一個(gè)老年人摔倒在地上，卻一個(gè)個(gè)都裝著(zhù)沒(méi)有看見(jiàn)，只有一個(gè)衣著(zhù)樸素的年輕人上前扶起了老人，結果最終就是那位年輕人被錄取了，原來(lái)那位老人就是該公司的董事長(cháng)，而那場(chǎng)面試在老人摔倒的那一刻就已經(jīng)開(kāi)始了。就是因為那個(gè)年輕人扶起了那位老人，老人就對年輕人產(chǎn)生了信任，縮短了心靈的距離，所以年輕人才被錄取的。
我到現在還記得我和好朋友開(kāi)始往來(lái)的那個(gè)第一次的過(guò)程。在小學(xué)的時(shí)候，我的學(xué)習成績(jì)不是十分的出眾，有一次語(yǔ)文考試只得了60多分，那時(shí)我十分的沮喪，希望有一個(gè)人能安慰或鼓勵我一下，但沒(méi)有誰(shuí)注意到小小的我，只有他注意到了我，放學(xué)的時(shí)候，他主動(dòng)和我一起走，并且說(shuō)了很多安慰我和鼓勵我的話(huà)，我當時(shí)的心中就對他產(chǎn)生了信任，后來(lái)，我倆就成了班上人人都羨慕的鐵哥們，后來(lái)，我問(wèn)他那時(shí)候為什么要來(lái)安慰我，他說(shuō)他也不知道為什么，只是覺(jué)得我那時(shí)很需要別人的安慰。雖然他是不經(jīng)意的，但是就是因為他的'不經(jīng)意才讓我們成了鐵哥們。
記得在初一選班長(cháng)的時(shí)候，我那時(shí)是剛來(lái)到重慶，班上的同學(xué)我一個(gè)也不認識，那時(shí)感到一絲絲的恐慌，覺(jué)的十分的孤獨，就在那時(shí)，我們的現任班長(cháng)，上前來(lái)主動(dòng)和我打招呼和交談，就在他和我打招呼的那個(gè)時(shí)候，我和他心靈之間仿佛架起了一座橋一樣，而架起這座橋的根本原因就是信任。我和他現在成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友，我也在那時(shí)選班長(cháng)的時(shí)候投了他一票。作文
我們每一個(gè)人之間，只有都存在著(zhù)信任，就可以縮短人們心靈之間的距離，在人與人之間架起一座美麗而又牢靠的心靈之橋。
心靈之橋作文13
橋，不只能連接兩地，人與人心靈間有一座交流溝通之橋，人與家鄉間有一座思鄉之橋。
——題記
一泓碧綠在杯中漾開(kāi)，熱氣在空中翻騰，茶香淡淡，氤氳屋中，默默懷念自己的家鄉。
前些年，我隨姑父到湖南旅游。
“老板，買(mǎi)些辣醬！”“好嘞！”小商愣了愣，“您不是當地人？”“對，我是江蘇的！”姑父說(shuō)著(zhù)尷尬的家鄉的方言中文，臉上綻開(kāi)了花般的自豪的笑容。小商也笑了，我，不解。
大家到也有一個(gè)星期了，但他到目前仍是一口純真的鄉音。不解，我與他同時(shí)抵達，沒(méi)過(guò)幾天就有了幾分湖南味，可以以假亂真。外出在外難交際，可姑父如此“自暴身份”，不怕讓人欺負？不解。
思緒飛旋，屋內熱氣漸散，茶香依然。
“姑父，……”我正籌備詢(xún)問(wèn)他�！坝酢惫酶钢棺×宋�，目不轉晴盯著(zhù)報紙上——江蘇區域的.新聞。姑父仔細的閱讀，有如大夫專(zhuān)注于手術(shù)，裁縫專(zhuān)注于針角。是家鄉的千島菜花，姑父的嘴角微微揚起，眼眸中閃現出小孩般的欣喜的光。我，驚訝了。
若有所悟，原來(lái)姑父到湖南旅游，心里卻日日夜夜牽掛著(zhù)故鄉。
“你剛才如何了？”欣喜后，姑父重回以往的模樣，但又不失剛剛的喜悅，“嗲”地我話(huà)語(yǔ)一轉：“姑父，我湖南話(huà)學(xué)得如何？”姑父促不及防，笑眼如彎月，頂著(zhù)我的腦袋，“你這鬼小子，聰明，學(xué)得快，不像我�！薄翱晒酶敢瞾�(lái)了一個(gè)多星期呀！”我順勢追問(wèn)，“你不說(shuō)湖南話(huà)，不怕其他人欺負外地人嗎？”我坐得離他更近了，滿(mǎn)心急切，姑父被我珠連炮般的問(wèn)題怔住了。他緩緩起身，望向南邊，滿(mǎn)眼柔情似水，緩解了我急切的心�！拔以谶@吃湖南的，住湖南的，但我的心卻在家鄉��！”茅塞頓開(kāi)，我也向南方望去，要斜陽(yáng)掛在樹(shù)枝上，搖搖欲墜。
學(xué)習一方語(yǔ)言難，由于那求生的欲望，卻又容易，改變一種鄉音容易，由于要守住那漂亮的鄉情，卻又何等艱難。
心靈之橋作文14
橋，一條一條橫跨在江河之上，橋，有長(cháng)有短連接著(zhù)各方城市，形成一幅富饒而美麗的畫(huà)面。但是心靈之橋卻是永無(wú)止盡，心橋上描繪著(zhù)形形色色的事，描繪著(zhù)令人感動(dòng)的事。也許是母親的一聲關(guān)切的問(wèn)候，同學(xué)的一次熱心幫忙，又何嘗不是搭了一座心靈之橋呢？心靈的橋梁在無(wú)言中形成，心靈的橋梁在心中萌發(fā)。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天吧！我與朋友們在嬉戲打鬧，一天到晚“鉆”在外頭，根本就忘了回家吃飯。直到深夜我突然猛一跳，像被鐘敲打一般。那時(shí)我才發(fā)現我忘了回家。我才告別朋友，飛快跑回家。深夜，路上沒(méi)有燈，只是一個(gè)彎彎的月亮掛在伸手不見(jiàn)五指的黑夜中，寒風(fēng)吹來(lái)我不禁地縮了縮身子，這是我才發(fā)現我是那么孤獨。
一路上，我用力地跺著(zhù)腳，慢慢地在黑夜里挪動(dòng)。那一段路程是艱苦和辛酸的。突然在離家一百米處有亮光射過(guò)來(lái)，隱隱約約，我仿佛看見(jiàn)了我的手已經(jīng)凍得青紫。我頓時(shí)像一只鳥(niǎo)兒般高興和愉悅，要知道當時(shí)是多么痛苦��！這時(shí)，我想起了父母那溫暖的'懷抱就像是一盞燈為我指引前進(jìn)的道路。一步兩步，快到家了！光也愈發(fā)顯得明亮，一束光兩束光，終于光照遍了我全身。我有些興奮。是誰(shuí)這么好心呢？我苦思著(zhù)。這時(shí)饑餓之感涌遍全身，饑寒交來(lái)著(zhù)我，使我不得動(dòng)彈。正因為有著(zhù)一些光芒我才堅持走到家。到了家門(mén)口我發(fā)現父親將電燈拉出大庭，人僵直的站在一個(gè)凳子上，背微微陡著(zhù)，臉色發(fā)紫，手正努力的保持著(zhù)一個(gè)姿勢，正高舉著(zhù)一盞明亮的燈。這時(shí)我才恍然大悟。是父親，是我偉大的父親為我照亮著(zhù)一條充滿(mǎn)黑暗和寒冷的路。我頓時(shí)想沖上去，雖然不知哪來(lái)的沖動(dòng)。父親見(jiàn)了我艱難地從凳子上爬下來(lái)。我清楚的記得父親那時(shí)閃了腰。他雖然沉默不語(yǔ)，但我卻清楚地明白父親的艱辛，父愛(ài)的偉大。
這燈光就像一座橋連接著(zhù)我和父親。我馬上沖上去擁抱著(zhù)父親，這是饑餓和寒冷早已被驅趕，我們只溶入了一片深深的情誼當中……
一座座感恩的橋牽連著(zhù)我，使我變得更成熟、穩定，一座座心靈之橋連接著(zhù)人與人之間無(wú)形的情感，使愛(ài)充滿(mǎn)整個(gè)世界……
心靈之橋作文15
夢(mèng)中，有一座美麗的橋，橋的這頭是我，橋的那頭是你。
那一天，陽(yáng)光沒(méi)有以往那么燦爛，烏云也不再羞澀地躲起。就在那間教室里，你指著(zhù)我對我說(shuō)你討厭我。這四個(gè)字雖然簡(jiǎn)單卻深深地刺痛了我的心�？晌乙膊幌雭G面子，竟狠狠地放下一句至今都讓我很后悔的話(huà)------絕交就絕交吧！
那一天，從那一刻起我們倆就沒(méi)有正面講過(guò)話(huà)。桌子上的”三八線(xiàn)”也不知何時(shí)被劃出來(lái)的.。兩個(gè)人就像陌生人一樣------不，比陌生人還陌生人。我的心情就像窗外的天氣一樣------充滿(mǎn)陰霾。
傍晚了，同學(xué)們稀稀落落地走了，你沒(méi)有像往常一樣揮手向我告別，我只有望著(zhù)你的背影獨自嘆息。眼淚不爭氣地流了下來(lái)------我也不想這樣！
到了晚上，在夢(mèng)里，望著(zhù)橋對面的你，似乎還在生氣，看著(zhù)那生氣的面孔，我忽然想到在過(guò)去的六年里，有多少次，你保持著(zhù)那張生氣的臉，有多少次，你和我鬧脾氣，甚至鬧翻。但一節課過(guò)后，我們依然和好如初。如今的我竟礙于面子對你說(shuō)絕交，實(shí)在不該。六年的友誼如果因為我而從此斷絕，那我將永遠無(wú)法原諒自己。如果我連自己的朋友都不能珍惜，那我還能珍惜什么呢？想到這，我的心情立馬好轉，便向橋的另一頭沖去。但是橋是有裂縫的，一個(gè)不小心，我就從橋上掉下來(lái)……
我醒了。
來(lái)到學(xué)校，我立馬把”三八線(xiàn)”擦掉，可是，桌上連一點(diǎn)線(xiàn)的痕跡都找不著(zhù)，這是怎么回事？就在這時(shí)，你來(lái)了。我起身喊住你，你同時(shí)也喊了我，兩人同時(shí)向對方低頭說(shuō)：”對不起！”兩個(gè)人都在道歉。我們笑了笑，把對方的手握得緊緊的。
上課鈴響了，我們把手松開(kāi)，我感覺(jué)手中有什么東西，一看，是粉筆灰，再看看桌上原”三八線(xiàn)”的位置，我笑了。
夢(mèng)中，美麗的橋在愈合，我知道，我們正站在橋的最頂端，傾聽(tīng)對方的心聲。
這是心靈的橋，架一座新的橋吧！
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