(推薦)關(guān)于橋的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的關(guān)于橋的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于橋的作文1
你看了題目，也許會(huì )問(wèn)：什么冒險之旅呀？橋底下挺安全的，難道那兒也有危險嗎？我告訴你，但你聽(tīng)了一定會(huì )嚇一大跳：我在草叢里遇到了蛇！怎么回事？請往下看――
星期六，我和爸爸來(lái)到南莊的河堤上。我們到這兒來(lái)，是為了給蠶寶寶一些新鮮的桑葉。爸爸一邊開(kāi)著(zhù)摩托車(chē)，一邊東張西望，看看河邊有沒(méi)有桑樹(shù)�？墒沁^(guò)了好久，我們都沒(méi)找到桑樹(shù)。于是，我問(wèn)了幾個(gè)村民，他們說(shuō)在溶洲佛開(kāi)高速的大橋底下有幾叢桑樹(shù)。我們飛快地駛向大橋，爸爸的開(kāi)車(chē)速度也破了紀錄！
過(guò)了一會(huì )兒，我們到了在橋底下。四周很靜，只聽(tīng)見(jiàn)東平河的水“嘩嘩”地流河岸有幾叢綠綠的樹(shù)叢。我以為那是桑樹(shù)，就“嗖”的'一聲跑了過(guò)去，爸爸也跟著(zhù)我下了大堤。
我跑著(zhù)跑著(zhù)，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣“咝咝”的響聲。我的身子顫了顫，頭慢慢地轉向旁邊的草叢。原來(lái)是一條黃黃的小蛇，它不是很長(cháng)，大約30――40厘米長(cháng)。它發(fā)現了我后，驚慌失措地向河岸跑去。它可能不知道，我更怕它�！巴垩�，有蛇！”我拼命地往大堤上跑去，連路也看不清了。于是，我跑進(jìn)了草叢深處。我的心跳得更快了，但我的兩條腿還在顫動(dòng)著(zhù)。我跑上大堤，大口大口地喘起氣來(lái)。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“何必這么怕呢，這種蛇是沒(méi)毒的�！钡疫�是很怕蛇，萬(wàn)一它有毒的話(huà)那怎么辦呢？
事后，我得了“草叢恐懼癥”。我看到一條繩子就會(huì )走開(kāi)，還很怕到河邊的草叢。古人真是說(shuō)得對：“一朝被蛇咬，十年怕草繩”��！
關(guān)于橋的作文2
在東臺古鎮西溪泰山寺的西側，有座古老的八字橋，它那獨具匠心的設計和周?chē)匀说木吧�，吸引了眾多的游人�！拔逡弧奔倨诘囊惶煜挛�，我興致勃勃地隨大人們一起去那兒觀(guān)賞。
到了那里，只見(jiàn)兩座一模一樣的拱形橋成“八字”相連，它們全部是用小青磚砌成的，高高的橋身下面各有一個(gè)半圓形的'大橋洞，看上去象座古城門(mén)。橋下的兩條小河穿過(guò)橋洞，成“丁”字形交匯在一起。橋的坡度不算大，走上去不覺(jué)得吃力。仔細觀(guān)察這古橋，橋面、橋欄的青磚好象是經(jīng)過(guò)了千年風(fēng)雨的沖刷，棱角顯得滑溜，但它依然堅固。橋欄正中央各嵌一塊大理石，上面刻著(zhù)的“通濟橋”和“廣濟橋”六個(gè)字，極有神韻，據傳是范仲淹的手跡。
聽(tīng)大人們說(shuō)，公元1023年，范仲淹在西溪任鹽官時(shí)，因為穿鎮而過(guò)的雄河和晏溪河，把全鎮劃為三塊，三岸老百姓的交通很不方便，為解決這個(gè)問(wèn)題，他帶領(lǐng)百姓修建了這座八字橋，溝通了兩河三岸。
漫步橋上，真是風(fēng)景如畫(huà)，小橋、流水、人家，盡收眼底。橋旁，楊柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，像春姑娘的小辮子。橋下，河水清清，一只只小鴨在水里歡快地玩耍。岸上，戶(hù)戶(hù)人家隔河相望。登上橋的最高處，閉上眼睛，我仿佛看到了滿(mǎn)天的星星，又好像看見(jiàn)了倒映在水中的月亮，我不知道是橋在天上，還是月亮在橋上，我似乎來(lái)到了仙境……
西溪古橋的景色真是獨特而又美麗��！
關(guān)于橋的作文3
蔓延的是那不知起始的裂紋，一條一條地伸展，無(wú)法預知所謂的結局。
———題 記
依若，是你叫我的名字，像極了荷花綴滿(mǎn)湖面蕩漾的那種氣息。我喜歡那樣的感覺(jué)，喜歡你叫我時(shí)蘊出的那種靈動(dòng)，喜歡你吞吐出的兩個(gè)柔軟的文字。你說(shuō)，你會(huì )永遠這樣叫我，像是寵著(zhù)一個(gè)小孩。我聽(tīng)著(zhù)你的話(huà)，不可一世地點(diǎn)頭，像是應著(zhù)世界上最美麗的承諾，然后看見(jiàn)你微笑。我在想，也許上帝早就為我們架起了一座橋，我通向你，你通向我，跨越喧囂，阻斷寂寞�？缭叫鷩�，阻斷寂寞。再念起這句話(huà)的時(shí)候，只剩下我一個(gè)人可以回憶。李群，你知不知道，我一直很高興自己可以被你寵著(zhù)，被你慣著(zhù)，一直很高興可以偷偷地刮一下你的鼻子，看你可愛(ài)的笑，一直很高興曾經(jīng)在友誼那座橋上，我們可以跑著(zhù)擁抱對方，一切的一切可以那樣完整，找不出消逝的理由。
李群，記不記得你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)在友誼這座橋斷裂開(kāi)的'時(shí)候，沒(méi)有誰(shuí)對不起誰(shuí)。那句話(huà)荒唐地成為了今天的預兆，成了無(wú)法逾越的悲傷。我看見(jiàn)一道道的裂紋在橋上漸次蔓延，友誼，歡笑，記憶，一切都變得零亂，撕成碎片，拋向蒼穹。清澈的悲傷，一遍又一遍的流淌，我的橋不再是原來(lái)的樣子，我們的橋已經(jīng)不再繼續，蔓延的只是不知起始的裂紋，一條一條地伸展……我竭力地閉上眼，害怕一睜開(kāi)那些帶溫度的液體便會(huì )滿(mǎn)臉都是，你說(shuō)過(guò)不喜歡看我“淚流滿(mǎn)面”的樣子，你說(shuō)過(guò)希望我要永遠微笑……
關(guān)于橋的作文4
星期六上午，爸爸媽媽帶到紅太陽(yáng)游樂(lè )城玩，我們來(lái)到海盜船區，我與爸爸登上了海盜船，爸爸幫我系好安全帶，隨著(zhù)機器的開(kāi)動(dòng)，海盜船慢慢開(kāi)始來(lái)回蕩漾起來(lái)，越蕩越高，蕩到高處，我心里很害怕，眼睛不敢亂看，只盯著(zhù)船尾的人看，我對爸爸說(shuō)，我害怕，爸爸對我說(shuō)，不怕，爸爸會(huì )保護我，做一件事就要堅持到底，并讓我害怕就大聲的喊叫，我們沒(méi)有向管理的叔叔提出來(lái)。
一直堅持到最后，下船回到地上，我的'心里還砰砰直跳，我和爸爸還去開(kāi)碰碰車(chē)，我提出讓我駕駛，爸爸同意了，我們乘坐上一輛紅色的碰碰車(chē)，現場(chǎng)工作的阿檢查了我們的安全帶，我夠不到油門(mén)，就由爸爸代勞了，我就專(zhuān)心的駕駛，控制方向，我駕駛的還不錯，開(kāi)始沒(méi)有的與別人碰撞，后來(lái)就不停的與哥哥姐姐碰撞，嚇得姐姐大聲喊叫，每次碰撞后，我都能在爸爸的指導下順利的離開(kāi)，進(jìn)行下一次的碰撞，媽媽在一邊看著(zhù)，不停地為我豎起大拇指，表?yè)P我利害，還喊馬穎穎真棒，我玩得開(kāi)心極了，可是時(shí)間很快就過(guò)去了，不得不離開(kāi)。
后面因為我的身高不夠，別的項目我們就看別人玩，爸爸對我說(shuō)，如果我能認真學(xué)習，我長(cháng)大了，把橋北建設得比城里還好玩，我所有的游玩都不用進(jìn)城了，都在家門(mén)前玩了，我等這一天，今天的游樂(lè )園結束了，就這個(gè)故事，再見(jiàn)啦。
關(guān)于橋的作文5
在6000年，會(huì )有一種既奇特、又美麗的橋，名叫“海底金水橋”。
“海底金水橋”浸泡在蔚藍色的海里。它四周都是透明的，能看見(jiàn)吃魚(yú)肉的鯊魚(yú)、吃人的食人魚(yú)、會(huì )噴水的鯨、難看的小丑魚(yú)、可愛(ài)的美人魚(yú)等等，都非常壯觀(guān)。
“海底金水橋”不但壯觀(guān)，而且結實(shí)。它是用一種特殊的硬形玻璃塑料做成的，很堅固。目前為止，這種設計在建橋史上是一個(gè)創(chuàng )舉。既減輕了海里的動(dòng)物和水對橋身的攻擊，又能不出一分錢(qián)而輕松地穿過(guò)大海。
“海底金水橋”入口和出口都有一扇透明的自動(dòng)門(mén)。只要你準備過(guò)橋時(shí)靠近它，它就會(huì )為你服務(wù)—打開(kāi)門(mén)，就像你的保鏢。隨之，一進(jìn)去如果是夏天，里面就會(huì )開(kāi)空調，如果是冬天，里面就會(huì )開(kāi)暖氣，給人的'感覺(jué)是非常舒服的。
在“海底金水橋”的內側，有一間間小屋，這是為客人用來(lái)休息的小亭子。這小屋還有一個(gè)用處，就是里面設有小機器人，這個(gè)小機器人是用來(lái)為客人做事的，比如說(shuō)：“你去給我洗碗�！庇谑切C器人就一搖一擺的去幫你做事了。
在6000年來(lái)臨之前，讓我們一起暢想神秘的“海底金水橋”吧！
關(guān)于橋的作文6
前不久，我又和最要好的朋友田澤豪鬧矛盾了。晚上回到家，我做功課，翻到了第五單元的`習作《橋》這一課，于是我津津有味地看了起來(lái)。不一會(huì )我就睡著(zhù)了，然后做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。
我出現在一個(gè)小樹(shù)林的河邊上，這里有一座獨木橋，橋長(cháng)大約5米。緊接著(zhù)，獨木橋旁邊莫名其妙出現了一座石拱橋，這座橋大約7米。兩座橋成為了好朋友。很快，人們造了一座更長(cháng)的跨河大橋，大橋宏偉壯觀(guān)，比獨木橋好看多了。于是石拱橋與獨木橋絕交和跨河大橋成為了好朋友，再也不理獨木橋了，還嫌獨木橋很煩。
又過(guò)了一段時(shí)間，這兒又建造了一座立交橋，跨江大橋拋棄了石拱橋。后來(lái)石拱橋回頭去找獨木橋，可是獨木橋已經(jīng)不在了，它只好孤零零地過(guò)日子。
我想：我和田澤豪就像獨木橋和石拱橋一樣，如果我現在拋棄了田澤豪，將來(lái)一定也會(huì )被別人拋棄掉的，那我也只能像石拱橋一樣，孤零零一個(gè)人了。
我去找田澤豪道歉，我們和好如初了——心靈間架起了一座友誼的橋梁，我們的關(guān)系越來(lái)越堅固。
關(guān)于橋的作文7
世界上有各式各樣的橋，像石拱橋，細柳石橋，水天長(cháng)橋，風(fēng)雨橋和蘆叢石橋各有各的姿態(tài)，而令我銷(xiāo)魂的還是那鋼柔相濟的細柳石橋。
茅盾的故鄉兩岸是密密的蘆葦，當小溪的盡頭顯現一座石橋時(shí)，是多么愜意啊!我正向往這個(gè)景象。當水天一色的時(shí)候，細柳飄絲，這時(shí)的橋像臥龍一般，臥在水池里，非常好看。而我愛(ài)橋，并非只著(zhù)重于橋的外貌，而是由于橋能起到多種多樣的作用。
佇立在鄉間的橋，大多大多是用來(lái)供人渡河的'�？墒悄銈冇袥](méi)有見(jiàn)過(guò)風(fēng)雨橋呢?這下就來(lái)跟我看看吧!
在廣西`云南`貴州等地都會(huì )遇見(jiàn)風(fēng)雨橋，不用說(shuō)"風(fēng)雨橋"不就是讓行人在雨天能有個(gè)停腳的地方嗎?不，不，風(fēng)雨橋不僅僅只是讓人有個(gè)停腳的地方，它還有很好的欣賞價(jià)值哦!像畫(huà)家`攝影師，都會(huì )找到這種橋來(lái)作為題材，來(lái)描寫(xiě)這里的優(yōu)美景色，讓人心曠神怡，留連忘返。
我喜歡橋，喜歡風(fēng)雨橋，喜歡細柳石橋，我喜歡令人"銷(xiāo)魂"的橋。
關(guān)于橋的作文8
光陰似箭，六十年歲月匆匆流逝；滄海桑田，映證著(zhù)中華的發(fā)展，燦爛。想著(zhù)家鄉的八景，想著(zhù)那“青草橋頭九百家�！毖銞�，皎潔的月光襯起祖國的發(fā)展，襯起雁棲湖大橋……
走在雁棲湖大橋上，踏著(zhù)瀝青大道，賞著(zhù)兩岸交相輝映的`彩燈，那么壯觀(guān)。橋有一欄桿，形如風(fēng)帆，象征著(zhù)祖國的發(fā)展一帆風(fēng)順；色如彩虹，象征著(zhù)祖國的未來(lái)燦爛美好……遠觀(guān)如波濤，象征祖國變化一日千里！近看似風(fēng)琴，拉出祖國的明天！凝視著(zhù)橋下的雁棲湖，圍繞在湖周?chē)哪且黄瑹艄�，從半空中倒映在烏藍的湖面上，隨著(zhù)波浪，晃動(dòng)著(zhù)，閃爍著(zhù)，像一串流動(dòng)的珍珠，和那一片片密布在蒼穹里的星斗相互輝映，煞是好看。月光映在水面上，波光粼粼，真有種“月光如水水連天”的感覺(jué)。
望著(zhù)雁棲湖大橋，望著(zhù)這一派繁榮的景象，似乎有什么東西被遺忘在心底。是啊，沒(méi)有革命先輩的努力，能有如今的幸福生活？沒(méi)有華夏兒女的萬(wàn)眾一心，能有這跨世紀的發(fā)展？祖國��！今年是您60歲華誕，21世紀將是您騰飛的舞臺！
夜色加濃，下起絲絲小雨，相信，風(fēng)雨過(guò)后定是彩虹，那皎潔的明月將會(huì )隨歲月的步伐見(jiàn)證雁棲湖大橋的輝煌，見(jiàn)證祖國明日的輝煌！
關(guān)于橋的作文9
今天，季老師帶我們去上作文課。
開(kāi)始，季老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)一起做一個(gè)實(shí)驗�！蓖瑢W(xué)們都迫不及待了，季老師說(shuō)：“我們拿出紙做橋面，再拿語(yǔ)文書(shū)做橋墩�！奔纠蠋焺傉f(shuō)完，我們就開(kāi)始行動(dòng)了，我和同桌鞠劉源把語(yǔ)文書(shū)豎起來(lái)，再把紙直接放上去，做了好幾次都失敗了，我看了看，好多同學(xué)都失敗了。王凱說(shuō)：“耶！我和陳婧怡已經(jīng)成功了！”我心里想：王凱和陳婧怡好厲害��！我死盯那座“橋”，我把我的文具盒放上去，不到八秒鐘就“嘩啦’’掉了下來(lái)。
季老師說(shuō)：“我能把他立起來(lái)，而且可以放幾個(gè)文具盒�！蓖鮿P說(shuō)：“難道季老師有‘秘密武器’？”季老師先把紙折成扇子的`形狀接著(zhù)把兩堆本子拿出，再把紙放上去，她拿出一個(gè)文具盒，放在“橋”上面，“橋”紋絲不動(dòng)，準備放第三個(gè)時(shí)，同學(xué)們都舉起自己的文具盒，季老師問(wèn)紙：“你還能承受得了嗎?”紙自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“試試吧！”季老師把另一個(gè)文具盒放在“橋”上紙依然紋絲不動(dòng)，同學(xué)們深吸一口氣，季老師又放了一個(gè)文具盒上去，“橋”有點(diǎn)彎，教室里炸開(kāi)了鍋。季老師問(wèn)紙：“你還能承受得了嗎？”紙有氣無(wú)力地說(shuō)：“不行了，我快要‘骨折’了�！睆堒坝耆粲兴迹骸罢燮饋�(lái)，紙就有支撐力了�！比囗懫鹆藷崃业恼坡�。
關(guān)于橋的作文10
大家也許聽(tīng)說(shuō)過(guò)盧溝橋、金水橋、玉帶橋……但一定沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)未來(lái)之橋吧��？
你想知道嗎？想知道我就告訴你吧！ 其實(shí)，未來(lái)之橋不是沒(méi)有的，它存在于我們的心中，只要你肯想象，那你就一定能夠發(fā)明未來(lái)之橋了！ 現在，就讓我來(lái)介紹一下我發(fā)明的未來(lái)之橋吧：我發(fā)明的未來(lái)之橋名字叫做“休閑圣誕橋”。
為什么呢？因為橋面是用小朋友最喜歡的蹦蹦床的.原材料鋪成的，不過(guò)請你別擔心，不用害怕自己會(huì )掉進(jìn)水里，因為橋欄桿是用鐵做的，橋的兩邊還安裝了兩排椅子。也許你會(huì )想：“這座未來(lái)之橋和其他普通的橋沒(méi)什么兩樣，只不過(guò)多了一個(gè)蹦蹦床罷了，沒(méi)什么特別的！”別著(zhù)急，也別這么早下結論，我還沒(méi)有介紹完呢！
在橋的兩頭各有一個(gè)不大不小的食品屋，里面有許許多多的小食品，小朋友們如果累了、渴了、餓了，就可以在食品屋里一邊休息一邊品嘗美食。每當圣誕來(lái)臨，小屋兩旁就會(huì )長(cháng)出高大粗壯而美麗的圣誕樹(shù)，小屋里就會(huì )自動(dòng)掛上許多中國結，屋子周?chē)矔?huì )也會(huì )自動(dòng)冒出各種各樣的小禮物，讓人興奮不已，在那時(shí)，還會(huì )有一個(gè)更大的驚喜等著(zhù)小朋友呢！
一個(gè)通向月球的時(shí)空隧道會(huì )突然出現在小朋友的面前，歡迎世界各國的小朋友們到月球上去，實(shí)現登上月球探索奧秘的理想，讓孩子們感受到更多的樂(lè )趣！…… 聽(tīng)了我介紹的發(fā)明的未來(lái)之橋，你一定對它有了更深的了解了吧！
其實(shí)，未來(lái)之橋還有很多，如：太空橋、銀河橋……只要你肯想象，那它就屬于你了！
關(guān)于橋的作文11
我小區的橋有很多，有彎彎曲曲的，有高聳的，有低矮的……
我家門(mén)口的橋，有一座像玉帶橋，中間是高的，旁邊是矮的。我們過(guò)橋的時(shí)候，媽媽不敢過(guò)。因為我媽媽怕高，所以他要下來(lái)自己走這過(guò)。還有的.很彎的橋，中間鋪上木板，橋沿邊上是很窄的木頭。走的時(shí)候，一顫一顫，發(fā)出“咚咚”聲響，像是馬蹄奔跑聲響，又像是友人敲門(mén)一樣。這個(gè)橋是凸橋。
我們家門(mén)口的橋大部分都是這兩個(gè)，一共大概七個(gè)吧。我家門(mén)口臨近城市公園，公園占地面積很大，大約五個(gè)以上的廣場(chǎng)。我們剛搬過(guò)來(lái)住的時(shí)侯，橋還沒(méi)建好，也不知什么時(shí)候建好的。
大約過(guò)了幾個(gè)月吧，橋就建好了，又高又大。這些橋下面還有大小不一的塊狀的濕地，濕地之間一條條明亮的小溪。一年四季都有人在小溪旁邊釣魚(yú)呢！這橋上經(jīng)常有人在上面走，憑欄遠眺，心情舒暢。那天，我和幾個(gè)小孩在橋上玩。那時(shí)是我第一次在橋上快快樂(lè )樂(lè )的玩，一直玩到媽媽叫我該走了，該回家吃午飯了。
當然，也少不了我最喜歡的九七橋，一會(huì )兒左拐一會(huì )兒右拐，我特別喜歡這橋"真好玩"，也許我夢(mèng)想。
這就是我小區的橋。
關(guān)于橋的作文12
上初中了，經(jīng)常騎車(chē)走過(guò)順濟橋，看到的事兒還真是不少，特別是老人的．．．．
早上，我頂著(zhù)大風(fēng)騎著(zhù)車(chē)走過(guò)�？吹角鍧嵐ぃㄒ晃焕蠣敔敽屠夏棠蹋┰谘芈窉唏R路。我路過(guò)都不忍心看他們，總是覺(jué)得有愧于他們，他們上輩子沒(méi)過(guò)上好生活，下輩子本以為可以好好享享天倫之樂(lè )．可是呢卻淪落到掃馬路的生活上。每天頂著(zhù)大風(fēng)在馬路上掃著(zhù)土方車(chē)在夜里運送水泥殘留下來(lái)的沙土和還為被夜風(fēng)吹干的水泥，他們用手捧起那一大塊塊的黑乎乎的'，我看著(zhù)就不忍心，他們多辛苦呀！看那已布滿(mǎn)皺紋的老臉和那滿(mǎn)頭的白發(fā)，我想對土方車(chē)司機說(shuō)：“你們那些土方車(chē)司機就不能不超載嗎？你把車(chē)開(kāi)那么快干嘛，又不趕路？你開(kāi)穩一點(diǎn)就不行嗎？”
晚上，由于順濟橋那邊修路，有一大坡，過(guò)往車(chē)輛都行駛不便，特別是三輪車(chē)、自行車(chē)呀，更是如此（偶也是受害者）。由于天黑，那一段沒(méi)路燈，路又坑坑洼洼的，晚上有許多老人從這邊騎車(chē)駛過(guò)。都十分艱難，我看在眼里，疼在心里呀．好多次都想幫他們一把，可礙于我有點(diǎn)不好意思，每次都錯過(guò)，唉，可憐哪！
關(guān)于橋的作文13
橋，它是一種方便過(guò)河、過(guò)懸崖的工具，它最早是一根木頭放在懸崖中間，我就介紹一下它吧。
它的名字叫獨木橋，是鄉間隨處可見(jiàn)的，這種橋早在幾千年前就被民間老百姓發(fā)明出來(lái)的。雖然獨木橋好制造，但并不安全，于是，一種新的橋問(wèn)世了。
它就是石拱橋，石拱橋比獨木橋堅固多了，而且更安全了，并且能通車(chē)，石拱橋運用了半圓形支撐力大的特點(diǎn)，所以它的載重量一般是十噸以上喲，但是石拱橋不能架在長(cháng)江上，于是人們想方設法造出了水泥橋。
比如長(cháng)江大橋，它可是名副其實(shí)的“大力士”，載重量三十噸！它堅固而美觀(guān)，是橋中杰出代表，有50年歷史了。在來(lái)介紹一下它的特點(diǎn)吧。長(cháng)江大橋方便了人們過(guò)江，并且還通了火車(chē)，當時(shí)建這座橋，可是犧牲了很多人的`，知道為什么嗎？因為那時(shí)候沒(méi)有很多工具，大部分靠人力，有很多人從橋墩上掉到長(cháng)江里，淹死了，所以，我們要愛(ài)護長(cháng)江大橋。對了，還有更高級的橋喲！
它在城市里隨處可見(jiàn)，能向四面八方，不用說(shuō)你也猜到了，它就是——立交橋，因為它相交而立體，所以叫立交橋，它使城市交通方便了許多，比如走在它身上就不用等紅燈了。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是對橋更了解了呢？
關(guān)于橋的作文14
一道難題把我難住了，坐立不安的我朝著(zhù)雨中走去。
在下路上，一個(gè)大約六七歲的小男孩蹲在一灘積滿(mǎn)了雨水的水潭邊，絲雨不停地飄落在他身上，頭發(fā)梢上不斷地滴著(zhù)雨水，可他好象什么也沒(méi)覺(jué)得。
“小弟弟，你在干什么呀？”我只是疑惑地問(wèn)。
“造橋唄�！彼B頭也不抬，只將手中的`小木頭往水塘里排列開(kāi)去。
“造啥橋呀？”我好奇地又問(wèn)了一句。
“造大橋�！彼吇卮�，邊將一塊比較大的木頭往已造好的“橋墩”上放去。
“哦，‘大橋’造好啦！大家可以過(guò)橋了！”小男孩高興地跳了起來(lái)�！芭尽钡匾宦曇荒_踩的泥漿水濺了開(kāi)去，“大橋”倒塌了。
男孩抓了抓頭皮，不聲不響地蹲下來(lái)，心疼地撿起木塊，重新搭了起來(lái)，嘴里還嘟囔著(zhù)：“這個(gè)木頭橋不好，我長(cháng)大了要造座又大又牢的橋�！�
木頭橋雖然沒(méi)有搭成，可是男孩的心里已建起了一座理想之橋……他那種堅持不懈、刻苦學(xué)“造橋”的精神深深地感動(dòng)了我。
我難道就不能像他一樣，堅持不懈、刻苦學(xué)習么！
我們都該和那小弟弟學(xué)習，在心中架起一座大橋！
關(guān)于橋的作文15
我的家鄉有一條河。從前河上沒(méi)有橋，只有一塊木板。數九寒天，太陽(yáng)都在哆嗦著(zhù)，整個(gè)世界都跟大冰箱差不多。風(fēng)呼呼地叫著(zhù)，穿著(zhù)厚厚的棉襖，都能凍得直打噴嚏。就在這一天，央金和桑布在木板上走著(zhù)。央金腳一滑，掉到河里了。桑布嚇得大叫：“救命啊，救命��！”對岸的解放軍叔叔聽(tīng)到了，他們向河邊蜂擁而去，有的戰士腳下像踩了風(fēng)火輪一樣，飛快地跑著(zhù)，有的戰士跑著(zhù)跑著(zhù)帽子都被風(fēng)吹跑了也不管，還有的戰士聽(tīng)到了喊聲鞋子都沒(méi)穿裸著(zhù)腳跑了過(guò)來(lái)……來(lái)到河邊,解放軍奮不顧身地跳進(jìn)進(jìn)河里，河水飛濺，在岸上的戰士，被冰涼的水濺到了，也渾身發(fā)抖。浮冰攻向跳進(jìn)河里的.戰士，戰士的臉被劃破了，流出了鮮血。央金被水淹沒(méi)了。只見(jiàn)一個(gè)戰士，一個(gè)魚(yú)躍跳進(jìn)河里，到處尋找央金這個(gè)孩子，，不一會(huì )兒，他浮了起來(lái)，臉色紅得發(fā)紫，臉上都是雞皮疙瘩，好像一個(gè)大大的紫蘋(píng)果。換了一口氣，又馬上扎了進(jìn)去，當他再次出現時(shí)，手里托著(zhù)央金還瑟瑟發(fā)抖，嘴唇發(fā)黑了，從凍僵的嘴里蹦出幾個(gè)字來(lái)：“快救孩子！”其他戰士也擁過(guò)來(lái)，七手八腳地把央金救上岸，背著(zhù)央金和那名戰士回到屋里，漸漸地央金和那名戰士蘇醒了。解放軍叔叔想：河上只放一塊木板，太危險了。他們就在河上建了一座小石橋。從那以后，我們把這座橋叫“救生橋”。
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