關(guān)于橋的作文通用15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的關(guān)于橋的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于橋的作文1
一天，我帶著(zhù)我新買(mǎi)的時(shí)空手表在路上走著(zhù)。我無(wú)意按下了一個(gè)鍵之后，我就進(jìn)入了時(shí)空隧道。
我來(lái)到公元一七三年，走在一個(gè)斷崖邊。發(fā)現中間有一個(gè)獨木橋。這時(shí)，斷崖對面有一個(gè)大爺，正挑著(zhù)擔子朝我這邊走來(lái)。而我這邊卻又有一個(gè)人要過(guò)去。他倆在獨木橋中間相遇了。倆人誰(shuí)也不愿意退讓?zhuān)谥虚g吵了起來(lái)。我想：如果橋在寬點(diǎn)就好了。
哎。我又想：這獨木橋真不方便一回只能過(guò)一個(gè)人。而且還不能對著(zhù)走并且還有危險性如果掉下去怎么辦呀。如果要是有人推著(zhù)車(chē)的話(huà)那不就過(guò)不去了嗎？
于是我搖了搖頭又來(lái)到了一八三一年，剛一到那我就環(huán)視四周。發(fā)現了不遠處有一座石拱橋，上面人來(lái)人往。我想：“這可比獨木橋好多了.
這時(shí)，有兩三輛大卡車(chē)對著(zhù)開(kāi)去。不用說(shuō)你們都知道因路太窄了所以車(chē)子還是沒(méi)法開(kāi)過(guò)。我想：如果路再寬一點(diǎn)就更好。
于是，我失望的來(lái)到了二零零零年，我看見(jiàn)長(cháng)江大橋上車(chē)來(lái)車(chē)往，不禁開(kāi)心地笑道。想這橋的作用可真大啊呀�，F在有再多的車(chē)也不用擔心了。
但是我忽然又看到有幾輛車(chē)下橋后又朝別的方向開(kāi)了很長(cháng)時(shí)間。這是我心中就在想：“如果橋能像別的方向開(kāi)就好了就像大樹(shù)的樹(shù)枝一樣到處分枝，四通八達的。
于是，我又抱著(zhù)我最后的希望來(lái)到二零三七年。眼前的景象讓我驚呆了。路上全是立交橋。道路四通八達的，想不同的地方延伸去。
我想：橋的作用真大，它幫我們縮短了距離。說(shuō)不定到時(shí)候還會(huì )有一個(gè)定位光速橋，車(chē)子開(kāi)上去一鎖定目標就會(huì )光速前進(jìn)就不會(huì )再撞車(chē)了。
橋真是我們的好幫手��！
關(guān)于橋的作文2
“何一鋒，你快點(diǎn)啊!”“快點(diǎn)快點(diǎn)!”“怎么那么慢啊!”……為什么我們班那么吵呢?此時(shí)還得從星期一說(shuō)起。
“星期五就是科技節團體項目了!大家要準備好一個(gè)以氣球為動(dòng)力的，在繩子上滑行的，能運送乒乓球的運輸裝置。
我果斷的準備了，在星期三的與十班的對決中，我們遭遇了慘敗，原因是大量的人都是臨時(shí)做的運輸裝置，而且做的很慢，說(shuō)說(shuō)笑笑的，做好了又不肯拿過(guò)來(lái)用。
在之后的兩天里，極富榮譽(yù)感的女生用近乎命令的語(yǔ)氣讓所有人都做好一個(gè)運輸裝置，并讓有氣球的人在星期五帶氣球來(lái)，我直接帶了21個(gè)。經(jīng)過(guò)星期四的最終測試，星期五的團體比賽開(kāi)始了。
比賽的場(chǎng)地是四樓的風(fēng)雨操場(chǎng)，中午午休的時(shí)候，比賽開(kāi)始。
我站的位置在中間，因為害怕，所以我不敢將氣球吹得很大。我前面是金政南，后面是汪晨翔。
前面的人速度挺快的，我在補掉了一個(gè)氣球是漏洞的這個(gè)致命的錯誤之后，輪到我了。
我對著(zhù)氣球口一陣猛吹，但并不敢吹得太大，大小只有王子涵這個(gè)吹的最大的人的三分之一大，但還好，運輸裝置飛了一半。我并不急，慢慢的蹭過(guò)去，但我怕后面的人急。不過(guò)還好，我沒(méi)有聽(tīng)到他們叫喊的聲音。
終于蹭完了!我松了口氣，好像剛從鬼門(mén)關(guān)里跑出來(lái)一樣興奮著(zhù)。
最后一個(gè)人是何一鋒，這也是我們最擔心的一個(gè)人，因為他在我們的印象中是比較笨的一個(gè)人，他的運輸裝置還是女生們幫他做的。
到何一鋒時(shí)，就出現了開(kāi)頭的那一幕，大家都催何一鋒快一點(diǎn)，我也很緊張，期盼著(zhù)不要有差錯。大家發(fā)了瘋似的催他，他好像也很緊張，但終究出了差錯：運輸裝置快到時(shí)，球掉了!我的心差點(diǎn)碎了。球掉了就要從來(lái)，我不忍心讓我的心真的碎掉，所以沒(méi)有繼續看下去。
不過(guò)還好我們班領(lǐng)先很多，我們最終贏(yíng)了，得了第一名。
真是驚魂滑索橋啊……
關(guān)于橋的作文3
在江河湖海上，最常見(jiàn)的東西就是橋了。
最早的橋，叫獨木橋。一根木頭，橫放在河流中，就成了橋。這種橋十分危險，也不結實(shí)，但它是古人智慧與汗水的結晶。
獨木橋之后，就是石板橋了。石板橋是石頭做的，比獨木橋堅固得多，還可以通行一些汽車(chē)呢！北京的盧溝橋就是石板橋的一種。
石板橋之后，就是鋼筋水泥橋了。鋼筋水泥橋一般建立在江河之上，許多又粗又高的大柱子支撐著(zhù)大橋。上面可以通行許多汽車(chē)，有的還可以通行火車(chē)。武漢長(cháng)江大橋就是典型的例子。它上面通汽車(chē)，下面通行火車(chē)。放眼望去，真壯觀(guān)哪！
鋼筋水泥橋的時(shí)代還未過(guò)去，就有立交橋了。立交橋已經(jīng)不是那種建在江河湖海上的橋了。立交橋盤(pán)旋著(zhù)，把自己的“手”伸往城市各地。一雙雙大腳站立在馬路上，是那么的高大，那么的雄壯。來(lái)來(lái)往往的車(chē)在立交橋上奔馳著(zhù)，好似一幅城市風(fēng)景畫(huà)。
隨著(zhù)科技的進(jìn)步，也許今后的橋與現在完全不一樣了。它會(huì )更先進(jìn)，更便利……那就要靠我們去努力了。
橋，是一項多么了不起的發(fā)明��！
關(guān)于橋的作文4
我的家鄉坐落在著(zhù)名的泉都石阡。為了便于老城和新城通暢無(wú)阻，于1986年修建了這座可通汽車(chē)和行人的大橋。
溫泉橋，不但雄偉壯觀(guān)，而且堅固，從遠處看，溫泉大橋像一條巨龍橫臥在波光粼粼的河水上，它全部用鋼筋混凝土澆筑而成，橋大約150米長(cháng)，寬25米，橋面兩旁是人行道，上面鋪著(zhù)彩色方磚。大橋上來(lái)來(lái)往往的人都要站在橋上佇立觀(guān)賞美景。
走近橋頭，只見(jiàn)橋兩邊各有一對獅子守衛著(zhù)。東邊一對朝著(zhù)橋頭，西邊一對朝著(zhù)橋尾。橋下龍川河水滾滾翻卷，奔流不息。橋欄上蹲著(zhù)無(wú)數雪白的石獅，雕工細致。它們有的玩耍繡球，有的撫摩幼仔，真是栩栩如生。至于小獅子，那就不計其數了。有的被大獅子踏于腳下，有的爬在大獅子背上，有的玩耍大獅子胸前的鈴鐺，還有的被大獅子叼著(zhù)，天真稚氣，活靈活現。我不禁對家鄉的那些石匠鬼斧神工的技藝贊嘆不已。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)：“那還是一座非常靈驗的“許愿橋”，當地的學(xué)子，考試前都會(huì )去摸一摸獅子嘴里的“寶”許下美好的愿望，考完試后還要去摸摸獅子嘴里的“寶”還愿，爸爸媽媽都是摸了獅子嘴里的“寶”考上了省外的大學(xué)。
人行道上共有20根燈柱，燈柱上各有三盞燈叫琵琶燈。到了晚上，琵琶燈亮在大橋的上空，，把大橋照得燈火輝煌。
站在人行道上，手扶著(zhù)護橋欄板，往河面上看，夏天，河里經(jīng)常有嬉戲的大人和小孩，河里不時(shí)掀起陣陣浪花。遠處樹(shù)木郁郁蔥蔥，形狀各異、錯落有致的房屋清晰可見(jiàn)。站在橋上，真令人心曠神怡。
我愛(ài)家鄉的溫泉大橋。我衷心祝愿它青春永葆，也祝愿家鄉的學(xué)子，走過(guò)“許愿橋”后實(shí)現自己遠大的理想！
關(guān)于橋的作文5
在我奶奶家邊上，有一座橋叫壩子橋，壩子橋歷史悠久，已有八百多年了，傳說(shuō)它是南宋時(shí)期的魯班大師所建造的。
壩子橋的臺階又寬又長(cháng)，一共約有十人能同時(shí)走上去那！它一共有108個(gè)臺階，走上去可舒服了！在這么多的臺階旁的石欄頂，刻了波浪欄板，刻了許許多多的荷花和荷葉。
沿著(zhù)欄板走上去，是一個(gè)亭子叫鳳凰亭，在亭子的最邊上有四個(gè)大柱子，油漆已經(jīng)完全沒(méi)了，有些也只剩了黑黑的皮了。在柱子的頂上刻了正在翩翩飛舞著(zhù)的鳳凰哩！每個(gè)鳳凰的樣子都不同，千姿百態(tài)，活靈活現。在美麗的鳳凰上面，刻的理所當然是龍了！兩只龍探出了它的腦袋，似乎在尋視周?chē)袥](méi)有敵人。嘴里還含著(zhù)一顆璀璨的明珠哪。亭子的座位的靠背欄桿上雕刻著(zhù)的花樣是許多“中”字，可有趣了！
亭子的屋頂上有個(gè)像“人”字一樣的小頂，白墻，黑瓦格外艷麗，最與眾不同的是它的瓦片，一般的瓦片方方長(cháng)長(cháng)的，可它的瓦片卻是圓圓的，空心的。在尖尖的小頂上又雕刻著(zhù)兩條龍，可這兩條龍短短的，像鱷魚(yú)。
參觀(guān)完了這么多，我們又從正面去看了看，原來(lái)壩子橋有一個(gè)大橋洞和兩個(gè)小橋洞，橋洞旁還有一副對聯(lián)，可已經(jīng)看不清楚了。
這就是壩子橋，體現魯班大師智慧的壩子橋！
關(guān)于橋的作文6
這篇文章是接著(zhù)我的《傷心外婆橋》的續篇，在我寫(xiě)這篇作文時(shí)，外婆的兒女，包括我，已經(jīng)開(kāi)始準備外婆的后事了
剛剛過(guò)了一個(gè)星期，本來(lái)還沒(méi)這么嚴重的外婆，現在已經(jīng)聽(tīng)媽媽說(shuō)：外婆的肉好象都消失了，只剩下皮和骨頭了。從外婆的手上看。她的手不是像平常人的手這么飽滿(mǎn)的，她的手，簡(jiǎn)直就是一張皮裹著(zhù)骨頭，干癟的臉上，以前炯炯有神的眼睛，現在黯然無(wú)光還凹陷下去，身體都是皮包骨頭，因為病因都在肝，所以肚子鼓得象個(gè)懷孕的婦女，說(shuō)話(huà)就象是蚊子嗡嗡叫，一整個(gè)人像個(gè)魔鬼。
大家一看到外婆這個(gè)樣子，都泣不成聲，我知道，外婆是不會(huì )好起來(lái)了，想想以前外婆還抱著(zhù)我，帶我去玩�，F在她卻要走了，外婆要走了，永遠不回來(lái)了，她以前的笑容，那慈祥的笑容，在我心靈里回蕩，永遠的回蕩將來(lái)我要把外婆的笑容，親人的笑容，和外婆一樣，帶到另外一個(gè)世界另外一個(gè)世界到那時(shí)，我將可以再次看到外婆，她還是對著(zhù)我笑，笑得多純樸，笑得多善良真可惜外婆就這么走了，也來(lái)不及說(shuō)聲再見(jiàn)，就到另外一個(gè)世界享福去了。
下一個(gè)清明我會(huì )給外婆多燒紙錢(qián)，她不能在陽(yáng)間享福我要讓她在陰間過(guò)的美美的快快樂(lè )樂(lè )的。沒(méi)有任何痛苦，沒(méi)有疾病沒(méi)有戰爭我已經(jīng)沒(méi)心情唱出那首歌希望外婆會(huì )把我的歌帶到另外一個(gè)世界
關(guān)于橋的作文7
橋是兩地之間相連的小路，也是人與人之間溝通的大道。在我的的道路上，的愛(ài)為我架起了一座座橋
有一次，快要期末了，我的`特別多，壓力也比較大，所以做作業(yè)時(shí)馬馬虎虎，不太認真。媽媽回后，開(kāi)始檢查我的作業(yè)。我感覺(jué)出她有些不，便知道我錯得多了，也許再加上她工作忙碌，不佳，所以她怒氣沖天，把我訓了一頓。
我挨了訓自然不會(huì )高興，媽媽的話(huà)又說(shuō)中了我的心，我又委屈又，便哭了起來(lái)。見(jiàn)我哭了，媽媽輕輕地坐下來(lái)：你是因為作業(yè)沒(méi)好好寫(xiě)后悔了，還是嫌媽媽說(shuō)你，你不高興了呢？起初我不想說(shuō)是因為她批評我，但媽媽一直在很有耐心地問(wèn)我，我漸漸平靜了，就說(shuō)出了真實(shí)原因。媽媽聽(tīng)后，并沒(méi)有生氣，反而特別慚愧，她跟我保證以后會(huì )用詞，多理解我。
那一刻，我感覺(jué)心里有一股無(wú)形的，將我和媽媽連在一起，是媽媽用包容和耐心搭起了通往我心的橋梁。
還有那次，我和爸爸媽媽去，可山上根本沒(méi)有路，還特別陡峭，我爬到一半就了。而且那里的地上、枝上還有又大又長(cháng)的蟲(chóng)子，我不下去了，想。爸爸耐心地我，并在前面為我踢走蟲(chóng)子，扒開(kāi)樹(shù)枝，拉我上山。我在爸爸的幫助和勸導下，最終堅持了下來(lái)，通過(guò)自己的爬上了山頂。的那一刻，我欣喜又滿(mǎn)足，我知道是爸爸用他的力量與愛(ài)為我搭起了通往的橋梁。
橋可以是河上的橋，可以是路上的橋，在我這里，橋是爸爸媽媽搭起助我成長(cháng)的心橋和愛(ài)橋！
關(guān)于橋的作文8
說(shuō)到橋，橋的歷史變化可大了。
人類(lèi)最先使用的橋是獨木橋�？车挂豢么髽�(shù)，把它放在河的兩頭，可以讓人過(guò)河。它的缺點(diǎn)在于橋上的人不能很多，也不能讓馬車(chē)通過(guò)。
經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，獨木橋被石拱橋代替。石拱橋堅固結實(shí)。石拱橋下面有一個(gè)洞，所以橋上可以走行人，橋下可以過(guò)船，石拱橋的兩邊有護欄，比起獨木橋安全多了，石拱橋很美觀(guān)，遠遠看去像一條彩虹。但它有一個(gè)缺點(diǎn)，不能架在江上。于是，人們用長(cháng)江大橋來(lái)取代它。
長(cháng)江大橋長(cháng)而平坦，承重量很大，外形十分雄偉壯觀(guān)，長(cháng)江大橋的上面一層可以通汽車(chē)和行人，下面一層可以通火車(chē)，河面上可以通大輪船。1957年，毛爺爺為長(cháng)江大橋寫(xiě)了一首詩(shī)：“一橋飛架南北，天塹變通途”，寫(xiě)出了長(cháng)江大橋的壯觀(guān)。
立交橋是一座鋼筋混凝土大橋，相交、立體，所以才叫立交橋。它有兩座主橋，分別是東西方向的一座主橋和南北方向的一座主橋，兩座主橋伸出八條側橋。立交橋四通八達，像迷宮一樣，使交通更流暢。立交橋的橋欄是鋼筋混凝土注澆而成的，汽車(chē)不容易把它撞斷。橋欄可以保護橋面上行駛的車(chē)輛。立交橋上的橋燈每隔五六米就有一個(gè)。晚上燈一打開(kāi)，環(huán)型的立交橋就立刻呈現在我們的眼前，在無(wú)數的霓虹燈中展示自己的美。
無(wú)論是什么橋，它被建造的目的都是為了人類(lèi)的生活變得方便。隨著(zhù)科技的發(fā)達，橋還會(huì )有新的改變。
關(guān)于橋的作文9
世界上有無(wú)數的橋，各種各樣的都有，但是你見(jiàn)過(guò)心靈的橋嗎？其實(shí)心靈的橋就在我們的身邊，連接人與人之間，讓心靈更靠近。
早晨，匆忙的我，忘了帶雨傘，結果在即將被大雨沖一次“免費澡”時(shí)，一個(gè)熟悉的身影遞來(lái)了一把傘，頓時(shí)，一陣暖流涌上我的心頭。爾后，不知誰(shuí)又在我課桌上放了一件紅襯衫。我一下子意識到，那美麗的花雨傘，漂亮的紅襯衫，不正是那座關(guān)心之橋嗎？
下課了，我蹦著(zhù)跳著(zhù)走出教室，突然發(fā)現G拿著(zhù)一摞書(shū)走過(guò)，我不小心撞到了他，看到冷不防被撞的G，看到滿(mǎn)地的書(shū)，在我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)之前，G已經(jīng)開(kāi)始撿書(shū)理書(shū)了，然后一溜煙地跑了，我的臉變紅了。放學(xué)后，我在校門(mén)口等G，想向他道歉，他卻笑盈盈地對我說(shuō)：“又不是故意的，這種小事也要道歉，小題大做��？”又假裝生氣的樣子，但又轉過(guò)頭來(lái)向我微笑示意。我想，這就是所謂的寬容之橋吧！
一次考試，我唯一的尺子不見(jiàn)了，被同桌注意到了，默默地遞過(guò)來(lái)一把尺子，解了我的燃眉之急，待考試結束我準備向他表示謝意時(shí)，發(fā)現我的同桌不知何時(shí)走開(kāi)了。原來(lái)，那把尺子就是我與同學(xué)用互助架起的友誼之橋。
有一次，我做錯了事，受到了爸爸的批評，當時(shí)，心里很不愉快。過(guò)后卻發(fā)現自己真的不對，覺(jué)得有必要向爸爸道歉，但又沒(méi)有勇氣�？墒�，不認錯，心里憋著(zhù)難受。于是，我決定用書(shū)信的方式向爸爸說(shuō)明。寫(xiě)完后，我把它放到爸爸的床頭，那晚，我睡得好香。第二天，我在我的“小郵箱”里發(fā)現了爸爸的信，爸爸說(shuō)他原諒我了。好棒哦！我高興得一蹦三尺高。書(shū)信是搭在我們父女之間的親情之橋。
這就是心靈的橋，這些橋在我們的成長(cháng)過(guò)程中給予我們幫助和鼓勵，讓我們少走彎路，讓我們走的更加順暢。感謝心靈的橋，因為有你，生活變得多么美好！
關(guān)于橋的作文10
這世上還有幾個(gè)菜種是可以保溫半小時(shí)的呢？
這世上還有幾個(gè)菜種是可以迎合所有人的口味呢？
這世上還有幾個(gè)地方是因為一盤(pán)菜而出名呢？
還是先從云南南湖中的湖心亭說(shuō)起吧。
傳說(shuō)蒙自縣城的南湖湖心亭風(fēng)景優(yōu)美，常有墨客攻書(shū)讀詩(shī)于此。有位楊秀才，經(jīng)常去湖心亭內攻讀，他的妻子每天都給他送飯�？墒菚�(shū)生讀書(shū)刻苦，常常忘記了吃飯。有一天他的妻子便殺了一只雞，想給他補補身子，中途卻因為有事耽擱了，回來(lái)時(shí)，發(fā)現了一層厚厚的黃油浮在上面，便以雞油燙米線(xiàn)。因為送飯時(shí)，要路過(guò)一座橋，便叫過(guò)橋米線(xiàn)。
在來(lái)云南時(shí)，我還覺(jué)得云南的過(guò)橋米線(xiàn)和杭州的并無(wú)兩樣。但是后來(lái)我才發(fā)現大錯特錯。
記得第一次吃云南過(guò)橋米線(xiàn)時(shí)，是在一家竹林軒里吃的，里面的路彎彎曲曲的，當我還在奇怪時(shí)，一碗熱乎乎的米線(xiàn)便擺在了我的面前。奇怪？我明明沒(méi)有點(diǎn)米線(xiàn)呀？我急忙擺擺手：不是我的，我的還沒(méi)付錢(qián)吶！
當然不用付，錢(qián)到那里再付。叔叔寬厚地笑一笑，并用手指了指迷宮的盡頭。
我頓時(shí)聽(tīng)得一頭霧水，后來(lái)一打聽(tīng)才知道，那彎曲的路旁有佐料箱。你想吃什么，就取什么。不過(guò)云南人愛(ài)玩，他們把佐料的字都蓋了起來(lái)，你抓到什么，便吃什么。當我明白規則時(shí)，我就迫不及待地出發(fā)了。
可是，當我走到終點(diǎn)時(shí)，我簡(jiǎn)直欲哭無(wú)淚：大蒜、大蔥、納豆、牛肉、青椒、菠蘿。天哪！這叫我怎么吃？最后我還是重新點(diǎn)了一份過(guò)橋米線(xiàn)，并仔細地端詳起來(lái)，那薄如紙片，色如透明的鳴門(mén)卷，色為棕色的牛肉，那Q滑柔軟的米線(xiàn)，那綠色的蔥在金黃的雞湯上漂浮著(zhù)。
那鮮美的牛肉，一口咬下去，鮮美的雞湯便噴發(fā)出來(lái)，燙得想要讓人吐掉，但那鮮味又不舍得吐掉。那薄薄的鳴門(mén)卷，一口咬下去，這食物仿佛是在味蕾上跳著(zhù)華爾茲。使人仿佛置身于天堂。
從過(guò)橋米線(xiàn)這種食物，我品嘗到了云南特有的習俗，也使我深深?lèi)?ài)上了這個(gè)美麗的地方。
關(guān)于橋的作文11
大家對橋一定不陌生，那你知道橋的發(fā)展過(guò)程嗎？聽(tīng)我給你講講吧！
我們人類(lèi)最早始用的橋是獨木橋，它是由木頭而作成的，它一般出現在水溝，山崖……它也是最不安全的橋，這還有一個(gè)小故事呢！有兩只小山羊同時(shí)過(guò)橋，一只去那邊一只去這邊。半路上，它們吵了起來(lái)，一只羊說(shuō)：“你讓開(kāi)，我要過(guò)去！”另一只也說(shuō)：“你讓?zhuān)易�！”它們打了起�?lái)，后來(lái)獨木橋承受不了，斷了，兩只小山羊都被摔死了。
人們經(jīng)過(guò)總結經(jīng)驗，做出了石拱橋，與獨木橋相比，它可結實(shí)多了（石頭做的當然比木頭強了）。有一次，一位老大爺挑著(zhù)扁擔過(guò)獨木橋，可是腳下一滑，差點(diǎn)就摔死了，可是同樣的條件過(guò)石拱橋就不會(huì )摔下去了。另外，它還更美觀(guān)了呢！它猶如一條彩虹橫跨在兩岸之間，與水中的倒影一起看，仿佛就像一個(gè)圓圓的月亮，一半在水中，一半在岸上。
長(cháng)江大橋都知道，人們發(fā)現石拱橋如果駕在長(cháng)江上，那還不拱到“天上去了！”所以，大家要把拱地方“壓平”，成了一條“鋼鐵巨龍！”臥在長(cháng)江上。它最大的特點(diǎn)是：上通汽車(chē)，下通火車(chē)，江上還有輪船過(guò)，而輪船不會(huì )把橋碰到！可想而知，橋有多么高��！
為了使咱們的交通更加流暢，便捷，漸漸地，橋被我們大家“請”到岸上來(lái)了，它四通八達，這就是立交橋。
我們都知道，立交橋是互相交雜的，為了讓交通方便，有的立交橋可有五六層呢！它不僅方便，而且如果從上面看它，它還非常美，可以組成一個(gè)個(gè)美麗的圖片，有的像花，有的像奧運五環(huán)，環(huán)環(huán)相扣。真是太美麗了。
通過(guò)這一次我的介紹，你們一定感覺(jué)到了咱們科技越來(lái)越發(fā)達了。
關(guān)于橋的作文12
話(huà)說(shuō)當年紅四團的戰士們勇克天險，英勇奪橋，取得又一次決定性的勝利，讓我們班男同學(xué)個(gè)個(gè)都想嘗試一下紅軍奪橋的困難。這不，這次秋游正好有這么個(gè)項目，讓我們一起去看看吧！
到了體驗區，男生們活潑得像群脫韁的野馬，興奮地等待教官發(fā)令。結果平時(shí)膽小如鼠的女生先上，不過(guò)她們一小會(huì )兒就過(guò)了橋．。漫長(cháng)的5分鐘過(guò)去了，終于該我們男生上場(chǎng)了。我剛準備攀上橋，突然有個(gè)班的一位女生驚叫到：“那座橋和我有仇��！剛才我不小心踏空了，膝蓋都被刮破了！”聽(tīng)了她的話(huà)，讓我不寒而栗，心想：萬(wàn)一我也掉下去腳踏空了怎么辦？我可連塊創(chuàng )可貼都沒(méi)帶來(lái)��！這可怎么辦？我只好慢慢地走向鐵索橋。我先把右腳踏上中間的木板，再輕輕地搖了搖木板，等完全踏穩了，沒(méi)有問(wèn)題了，才伸出左腳，又用力地踏穩，又伸出右腳……我盯了盯胡浩云，他走起來(lái)可比我冷靜多了，也快多了：只見(jiàn)他一腳踩住木板，另一腳立刻伸出并踏住前面的木板，雙手緊握鐵鏈，動(dòng)作敏捷地像只猴子。他比我還矮一截，但速度比我快一倍，我還認為他祖先是只獼猴呢。在中間時(shí)，橋居然一下子向右邊斜，嚇得我還虛張聲勢地叫道：“我是橋神！如果你傷了我們班同學(xué)，我立即炒你魷魚(yú)！”這招還比較管用，本班同學(xué)個(gè)個(gè)沒(méi)傷著(zhù)，都順利地過(guò)了橋。
經(jīng)過(guò)這次“飛奪瀘定橋”的體驗，我更加敬佩紅軍戰士們的英勇無(wú)畏。我要以?xún)?yōu)秀的成績(jì)，報答紅軍戰士用熱血構筑成的解放后的幸福生活！
關(guān)于橋的作文13
世界上有許多不同的橋，而我最清楚也最喜歡的橋，就是獨木橋、石板橋、跨江大橋和立交橋了。
古時(shí)候，人們過(guò)著(zhù)安逸的生活。那時(shí)候還沒(méi)發(fā)明橋呢，人們過(guò)河就騎在一根木頭之類(lèi)的東西上，用手劃水過(guò)河，久而久之，人們開(kāi)始覺(jué)得不便了，于是，他們把參天大樹(shù)砍倒，橫在兩岸之間，踩著(zhù)它過(guò)河，這不但讓交通更加便利，而且也充分展示出古代人民的智慧��！
但是僅僅有獨木橋可不行，因為獨木橋太容易斷裂了，而且還容易因失足而摔下去導致傷亡，因此，聰明的人們又發(fā)明用石頭堆積起來(lái)，拱成一座橋，而這種橋遠比獨木橋更結實(shí)，更寬大，但僅這樣就夠了嗎？潮水的壓力會(huì )把它壓垮的，于是人們又在橋底下挖了幾個(gè)小橋洞，中間挖一個(gè)大橋洞，這樣，再大的壓力也不會(huì )把它壓垮了，你說(shuō)，中國人聰不聰明��？
日子久了，人們發(fā)現石拱橋還是不夠結實(shí)，水滴石穿嘛，如果水過(guò)大還是會(huì )影響橋的安全的，于是，近現代人合理運用人們發(fā)明的各式各樣的機器，到了現代，人們開(kāi)始做橫跨江河的大橋了，人們先把一個(gè)空心大柱子放到土里，再把柱子內的土、水都取出來(lái)，最后往空心柱里澆灌鋼筋混凝土，接著(zhù)再做幾個(gè)橋墩，最后做橋面，就這樣一個(gè)巨大的工程——跨江大橋完工了！
為了交通的便利，人們又在陸地上建起立交橋來(lái)，這樣我們的出行就更通暢了！
橋，不僅是便利交通的工具，也是人類(lèi)智慧的結晶。
關(guān)于橋的作文14
我的家鄉紹興，風(fēng)景秀麗、景色宜人，享有“水鄉”、“橋鄉”、“名仕之鄉”、“魚(yú)米之鄉”等雅號，其中最吸引人的還是那古樸、典雅的橋。
紹興被稱(chēng)為“東方威尼斯”，一條條河流星羅棋布、縱橫交錯，橋更是數不勝數，大木橋、凰儀橋、三腳橋、螺絲橋、鯉魚(yú)橋、福祿橋、蕺坊橋、八字橋……這些好記的名字有的來(lái)源于外形，有的來(lái)源于橋的故事，例如題扇橋，因曾經(jīng)東晉大書(shū)法家王羲之在橋上為一位賣(mài)扇老婆婆的扇子題字而得名;例如八字橋，因外形如同一個(gè)“八”字而得名。紹興的橋大多是磚石砌成的，一級級的青石板連接著(zhù)河的兩岸，磚縫里萌生出幾根細細的雜草，一大塊、一大塊的苔蘚吸附在磚板上，石柱上那深深的裂痕，體現出它滄桑的經(jīng)歷，悠久的歷史。清澈的河水倒映著(zhù)它那古老的面孔，岸邊垂柳把枝條輕輕耷在它的腰上，游人站在橋上欣賞著(zhù)風(fēng)景。古橋、河水、垂柳、游人，形成了一幅自然和諧的水鄉風(fēng)景畫(huà)，讓人感到美不勝收。
前年，媽媽的朋友從北方來(lái)到紹興游玩，我帶著(zhù)他們游覽了著(zhù)名的八字橋，他們用贊嘆的語(yǔ)氣說(shuō)道：“真是太美了，在我們東北根本看不到這樣的景致，紹興真不愧被稱(chēng)為‘橋鄉’啊!”這句話(huà)深深地刻在了我的腦海里，每當記起時(shí)，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的自豪。
隨著(zhù)科技一天天地發(fā)達起來(lái)，古城紹興也發(fā)生著(zhù)日新月異的變化。因為交通規則的需要，部分古橋已被現代橋梁所替代，昌安立交橋、鏡湖大橋，這些現代化的大橋都為紹興的建設做出了巨大的貢獻，我們生活在一個(gè)文明的、科技高度發(fā)展的城市中，但也不能忘記古人的智慧與付出，我們要傳承祖輩的精神，為家鄉作出更大的貢獻。
家鄉的橋，猶如一條條絢麗多資的紐帶，連接著(zhù)紹興的東南西北，貫穿著(zhù)城市的古今變遷，它連接著(zhù)我們對家鄉的熱愛(ài)，更聯(lián)通著(zhù)家鄉人民美好的心靈。
關(guān)于橋的作文15
溝通是人與人之間心靈的橋梁，溝通是心靈交流的媒介。溝通產(chǎn)生理解，理解產(chǎn)生信任。溝通是我們人生旅途中的必帶品。
那是七年級的一個(gè)早飯間，我和我的好友剛剛刷完飯缸走進(jìn)教室，走到了教室的“岔口”，我們便兵分兩路，她正走著(zhù)，對面迎來(lái)了一位同學(xué)，他倆誰(shuí)也互不相讓?zhuān)彩且叭ァ?/p>
就在此刻，“戰爭”即將爆發(fā)，一陣陣不合諧的聲音打破了早上那寧靜的校園。就這樣他們吵了起來(lái)�！澳銈儌z在干什么？”，班長(cháng)進(jìn)來(lái)說(shuō)道，就趕緊走上前去拉開(kāi)兩個(gè)心中怒火將要燃燒起來(lái)的人，此時(shí)“戰爭”似乎平息了，但他倆卻誰(shuí)都不理誰(shuí)。
班長(cháng)此時(shí)就作為溝通的使者，為他倆之間的矛盾開(kāi)始奔波起來(lái)。首先班長(cháng)先去找那位男同學(xué)作調解工作。那位同學(xué)比較倔強，怎么也不愿意去道歉，在班長(cháng)的再三勸說(shuō)下，終于肯先去道歉了。
“對不起，是我不對……”這句話(huà)幾乎是他倆同時(shí)說(shuō)的。他倆此時(shí)都笑了，他們終于握手言和了。
溝通就是這樣實(shí)用，這樣重要。溝通讓我們之間沒(méi)有隔閡，沒(méi)有矛盾，讓我們更和諧地相處。
與別人溝通可增進(jìn)人與人之間的距離，從而更加促進(jìn)整個(gè)社會(huì )的和諧。我們要好好地利用這座“心靈的橋梁”，走進(jìn)彼此的心中，讓我們在這和諧社會(huì )中快樂(lè )成長(cháng)。
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