關(guān)于“橋”優(yōu)秀作文推薦
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的關(guān)于“橋”優(yōu)秀作文推薦，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于“橋”優(yōu)秀作文推薦1
我的家鄉小橋流水，裊裊炊煙，在這里令我深深體會(huì )了故鄉的風(fēng)土人情。
從呱呱墮地開(kāi)始，這座橋就陪我成長(cháng)，在這里我爬過(guò)、走過(guò)、跌過(guò)，兒時(shí)的回憶就在眼前。我每天必定要經(jīng)過(guò)這座小橋才可以上學(xué)、回家。小橋的另一邊種有果樹(shù)。記得兒時(shí)，我經(jīng)常和鄰居的小孩子們相約采摘果實(shí)，果實(shí)又香又甜，讓人愛(ài)不釋手。由于沒(méi)有人看管，所以果實(shí)很快便"尸骨全無(wú)"。有一次更因爬得太高而折斷手足，祖母心痛之余就狠心地嚴禁采摘，每天更是護送出外，從此再不能品賞甜美的果實(shí)。
農歷新年的節日氣氛特別濃厚，家家戶(hù)戶(hù)在門(mén)前也貼上揮春，大放鞭炮，小橋又熱熟鬧起來(lái)。橋上人頭涌涌，一排排的花燈照亮整條小橋，吸引了不少鄉間群眾，好不熱鬧！走入人群，恭賀之聲此起彼伏，期待已久的賀歲花車(chē)巡游己在小橋另一端越來(lái)越接近，人人手舞足蹈，爭先恐后湊熟鬧。隨后是舞龍舞獅隊伍，當龍頭獅頭走近時(shí)，我們這群"百厭星"便立刻跑上前去，摸摸獅頭龍身，雞手?zhù)喣_，逗得群眾捧腹大笑。
就因為只有這小橋才可以與外界聯(lián)絡(luò )，不論是喜事、白事都必經(jīng)過(guò)這小橋。還記得有一次鄉間一位健壯的男人突然猝死，就在一片哭聲震天之中從小橋離開(kāi)了，永別了家鄉、永別了小橋。無(wú)知的我，不知"死"是什么，還時(shí)常問(wèn)祖母他為什么不回來(lái)。
每天晚飯后，祖母最?lèi)?ài)帶著(zhù)我往小橋椅散步乘涼，好幾次祖母還背著(zhù)我在暴雨下趕回家。物轉星移，祖母已經(jīng)不在我身邊。十年后的今天，重踏家鄉土地，重踏那道條小橋，但"桃花依舊，人面全非"沒(méi)有兒時(shí)的頑劣性格，沒(méi)有祖母的叫喊聲。兒時(shí)候的玩伴己經(jīng)長(cháng)大，離鄉別井，各奔前程，難尋當年的天真爛漫。
家鄉的小橋--這小小的地方，我的童年、我的夢(mèng)想、我的歡樂(lè )你可記得，對于你，我有著(zhù)不可分割的情感。
關(guān)于“橋”優(yōu)秀作文推薦2
茅以升說(shuō)過(guò)：“橋是經(jīng)過(guò)放大的一條板凳�！笔前�，橋就是這麼簡(jiǎn)單。不過(guò)，橋又是充滿(mǎn)魅力的，它集實(shí)用功能與審美價(jià)值于一身。生活中少不了橋，而且橋本身的美以及它給人的豐富的聯(lián)想與感受，使橋歷來(lái)都是文人畫(huà)士筆下的寵兒。
在中國古代，橋一直是和平的象征。唐太宗時(shí)期，突劂族的可汗頡利率10萬(wàn)騎兵南下，長(cháng)驅直到渭水便橋北，威逼長(cháng)安。而唐太宗只帶6騎至便橋南，隔水責問(wèn)，最終雙方達成協(xié)議，在便橋上殺白馬、立盟約，這便是中國有名的“渭水之盟”，從此漢族和突厥和平相處。
在全新的21世紀，知識爆炸的時(shí)代，一種更神奇的橋占據了發(fā)展浪潮的最高峰。若說(shuō)前面所講的橋是看得見(jiàn)的橋，那么這種橋就是看不見(jiàn)的橋——全球互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )。這種橋實(shí)是世界人民智慧的結晶，隨著(zhù)世界經(jīng)濟的飛速發(fā)展，這種信息傳遞之橋已深入到多數家庭。通過(guò)這座無(wú)形的“橋”，我們可以游遍世界：可以足不出戶(hù)，去參觀(guān)大英博物館，去游玩迪尼斯樂(lè )園，去了解愛(ài)斯基摩人的原始生活方式，去尼羅河畔體會(huì )人類(lèi)發(fā)展的艱難步伐;還可以在家里傾聽(tīng)遠方教授的講課，和世界人民一起共享人類(lèi)智慧的累累碩果。比爾·蓋茨說(shuō)過(guò)：“互聯(lián)網(wǎng)是我與地球村的橋梁�！笔前�，互聯(lián)網(wǎng)已把整個(gè)地球連成一個(gè)村落，世界各國人民也像一個(gè)大家庭，大家共同合作，團結友愛(ài)，共建成地球這個(gè)美好的家園。
橋不論從精神上，還是從物質(zhì)上，在人們的生活中都起著(zhù)非常重要的紐帶作用。橋的發(fā)展如此之快，世界的發(fā)展如此之快，作為新一代少年，讓我們用自己的勤勞和智慧，共同構建人類(lèi)文明之橋。
關(guān)于“橋”優(yōu)秀作文推薦3
情人橋在哪里呢？是天涯那樣的遠，還是海角那樣的遙？
故名詞義，所謂的情人橋，其實(shí)就是一座普通的小橋而已，只因有情人常在這里相逢相聚而得名。
不管它在什么地方，只要是有情之人，都會(huì )有一個(gè)情人橋的地方。也許只是一片小樹(shù)林，也許只是一條小河邊。
情人橋只是一個(gè)代名詞罷了
真正的橋其實(shí)就在兩個(gè)相戀的人的心中。
因緣而生愛(ài)，因愛(ài)而有情。
于是，有情人們都在盼著(zhù)能有一個(gè)屬于他們的地方，在哪里只有他們兩個(gè)。也許只是一個(gè)很普通的地方，但在他們心中，卻賦予了浪漫的色彩，于是就有了與眾不同的意義。
在有情人的地方，都會(huì )上演一段浪漫的愛(ài)情故事。
而那里會(huì )是這個(gè)故事的開(kāi)始，不管這個(gè)故事的最終結局如何，它總會(huì )成為所有有情人最難忘記的回憶，成為生命中不可缺少的一部分。
生命本就是一個(gè)故事，而情人橋只是這個(gè)故事中的一段一生難以忘懷的情節。它為生命的故事增添了最耐人尋味的浪漫情懷。
情人橋的前面，是一個(gè)緣分的三岔口。
只有緣分的注定，才會(huì )在這個(gè)三岔口的路上相遇，相識，再到相知，相愛(ài)......
在經(jīng)過(guò)了情人橋之后，有的人相依相守，與所愛(ài)的人一生相濡以沫了，所以他們不必去前面那座讓人傷心讓人難過(guò)的奈何橋，而有些人卻要忍痛分開(kāi)
所以情人橋的后面，就是一條姻緣的三岔口。
一條通往幸福門(mén)，一條通往奈何橋。
情人橋，情人橋，有情之人上了橋。
橋下的是緣，橋上的是情。
不管是否真的會(huì )有天荒地老，也不管是否會(huì )有�？菔癄�，在橋上的情人們，都會(huì )天真的相信這一切，這就是橋所賦予的浪漫。
走過(guò)了情人之橋，說(shuō)明你相愛(ài)了。
至于走下了橋，是否還會(huì )有橋上的那份赤熱之心，就另當別論了。
這就是情人橋，讓人難忘的一段故事。
關(guān)于“橋”優(yōu)秀作文推薦4
橋，是連接兩岸的一條路，它是隔水相望的兩地聯(lián)通起來(lái)。有一種橋，它不用鋼筋水泥建造，卻能將人們的心連在一起，它就是心靈的橋。
最近，一件小事困擾著(zhù)我，——馬上就要體育測驗了，但是我的長(cháng)跑還是個(gè)問(wèn)題。所以一直悶悶不樂(lè )，小小看出了我的不對勁，就問(wèn)我：“你這是怎么了？和平時(shí)不一樣啊�！蔽冶愀嬖V了她心中的苦悶�！皼](méi)事，我會(huì )幫你的，放心吧�！苯K于有人幫我了。我心中的石頭落了地：終于有人和我是一個(gè)戰壕的了。
中午放學(xué)，我們來(lái)到了操場(chǎng)，小小幫我耐心的講解：“跑步時(shí)擺臂要有力，在跑步過(guò)程中調整好自己的呼吸，注意節奏�！焙�(jiǎn)短的講解后，我便上了跑道，但是還有些擔心�！邦A備，跑！”隨著(zhù)口令一響，我便沖了出去，滿(mǎn)懷信心的放開(kāi)腳步，邊跑邊按照小小說(shuō)的去做，但好景不長(cháng)，很快我便氣喘吁吁了，但仍然在堅持。堅持一下就好了。我不斷給自己打氣。就在我堅持不住的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了小小的鼓勵：“快點(diǎn)快點(diǎn)，就差兩圈了！，加油��！”我的希望又重新燃起，仿佛小小的鼓勵印在了我心里，我們的心此時(shí)連在了一起。
啊，就差一圈了，我終于看到了希望，但就在這關(guān)鍵時(shí)刻，我卻沒(méi)了力氣，雙腿仿佛灌了鉛一樣，施展不開(kāi)。小小見(jiàn)了，索性跑過(guò)來(lái)，拉著(zhù)我的手帶著(zhù)我跑，她的手是那么溫暖，暖到了我心里。也就是這時(shí)，一座心靈的橋已不知不覺(jué)的將我們的心連在一起，打開(kāi)了我的心門(mén)。
我發(fā)現，最后沖刺的時(shí)候竟然是那樣的輕松，一切勞累都煙消云散，是那心靈之橋給予我鼓勵，給予我力量，給予我動(dòng)力的源泉。
在幾天后的測驗中，我在小小的訓練下取得了好趁機，這成績(jì)的背后有我們共同的汗水還有那意外獲得心靈之橋。想到這，我和小小都會(huì )心的笑了。
心靈的橋，打開(kāi)了人們的心門(mén)，是彼此的心連通起來(lái)，當你發(fā)現心靈的橋連起來(lái)的時(shí)候，你會(huì )獲得友誼這種寶貴的無(wú)形財富。
關(guān)于“橋”優(yōu)秀作文推薦5
橋上依舊人來(lái)人往，凡世的喧囂如同不滅的歲月一般在橋上流轉不息，日升月沉，草木枯榮，橋上的繁華如同紅顏身上的纖纖素衣，一簌一簌抖落。
那些橋上佇立著(zhù)的青絲羅帶傾城傾國的女子依然在編織著(zhù)如夢(mèng)的歌舞升平;那些橋上飛馳而過(guò)的快馬平劍的少年依然奔跑在空曠的風(fēng)塵之上蒼穹之下追逐游蕩到天光的夢(mèng)想。
百年萬(wàn)年靜立的橋默不做聲的承受著(zhù)俗塵的種種，它見(jiàn)證了多少歷史的滄桑，人生的多變，命運的無(wú)常。多少朝代在它的注視之下興盛衰亡，只有它屹立不倒，如橫跨河道的飛虹，聯(lián)系這此岸與彼岸，聯(lián)系著(zhù)過(guò)去與未來(lái)。
我總是看著(zhù)橋沉淀心中的雜塵，說(shuō)話(huà)，微笑，黯然傷神。我總是撫摸著(zhù)橋傾聽(tīng)它微弱的心跳，橋不說(shuō)話(huà)，我也沉默，只是我們都知道作為橋的驕傲與無(wú)奈。緘默的橋可以承受時(shí)光白駒過(guò)隙似的碾壓而過(guò)，微笑的橋可以送渡一批又一批揣夢(mèng)想的少年，孤獨的橋可以忍受無(wú)人夜晚的孤寂與悲涼。
沒(méi)有奢華的夢(mèng)境，夜夜出現在橋夢(mèng)里的不過(guò)是繁華的歷史與來(lái)往的行人。
橋說(shuō)它不要如彩虹般風(fēng)華絕代，只想守著(zhù)歷史守著(zhù)責任千年萬(wàn)年寂寞的佇立。
橋說(shuō)它不愿背負俗世的溢美之詞，它只想讓熙熙攘攘的人群在他身上尋得一刻的依托。
橋說(shuō)它不會(huì )做那高聳入云的光廈，它只想安靜的完成自己的使命——渡史，渡人，渡心。
可惜橋不會(huì )開(kāi)口，一如既往的沉默。無(wú)數的人行色匆忙的踏著(zhù)橋背飛速掠過(guò)，只剩下寥寥數人立在橋頭，體味著(zhù)橋的忠誠與堅忍。
可惜橋不會(huì )開(kāi)口，一如既往的緘默。似水年華悄然滑過(guò)，它目送著(zhù)渡河的行人漸行漸遠……
歷史的洪流中靜立著(zhù)一座橋，沉默千年。橋上人來(lái)人往，物事人非。
關(guān)于“橋”優(yōu)秀作文推薦6
母愛(ài)可以流淌出帶有緒情的細水；母愛(ài)在你失落時(shí)是你前進(jìn)的動(dòng)力，母愛(ài)…
母愛(ài)是座橋，讓我從差生做回優(yōu)秀生；那幾天也不知道是怎么了整天迷迷糊糊
的老師的話(huà)總是從我的耳朵進(jìn)了又出，就一直這樣下去，知道小考的那天下午。
天陰沉沉的，我的心情的也跌到了谷底，再也不想看一眼那該死的試卷。放學(xué)
回家時(shí)父親并沒(méi)有說(shuō)什么，但是那一聲聲比打我罵我更有殺傷力，而母親那暗淡的眼神更使我窒息，我傷心的走進(jìn)的房間，真意望著(zhù)眼前的一切都只是一場(chǎng)夢(mèng)。
母親也跟了進(jìn)來(lái)，坐到我的身旁輕輕的撫摸我的頭，我摟住母親的腰哭了起來(lái)，輕輕的說(shuō)了聲“對不起，媽?zhuān) 倍赣H卻說(shuō)你并沒(méi)有對不起我，你對不起的是你自己，其實(shí)你不必因一次考試失敗了而灰心，而是找打不足，從哪里跌倒，就從哪里爬起……
早晨，陽(yáng)光透過(guò)窗簾映在被子上，媽媽走到床邊，輕輕的把我叫醒，然后他又匆匆的走了。隨后廚房里傳出了鍋碗瓢盆的交響樂(lè )。門(mén)被風(fēng)吹開(kāi)了，飄來(lái)了濃濃的奶香味，那是我最?lèi)?ài)喝的奶茶，望著(zhù)媽媽在廚房忙碌的背影，我的頭低了下去……
母愛(ài)是做橋，讓我從黑暗之中走向光明之路
初二時(shí)的叛逆心里是自己討厭親人、討厭老師，只想著(zhù)怎么去玩，后來(lái)我早練的是被母親知道了，母親撫摸著(zhù)我的頭輕輕的說(shuō)：“年輕的心還是稚嫩的，承不住愛(ài)的責任，即使你有情他有意，也要拴住理智的韁繩，不要讓感情的野馬去踐踏兩個(gè)人心中的芳草地，將來(lái)的幸福才是真正的幸�！�(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)我陷入了沉思。
于是我不再想，拋下一切去學(xué)習，去尋找真正的幸福。
風(fēng)出氣了我的衣襟，把寂寞裝進(jìn)我的背包，懷念你的味道，你的微笑我舍不得一口吃掉，我的難過(guò)卻只有您知道——媽媽。
母愛(ài)我成長(cháng)中的一座橋！
關(guān)于“橋”優(yōu)秀作文推薦7
橋是經(jīng)過(guò)放大的一條板凳——橋梁之家茅以升這樣風(fēng)趣地解釋“橋”。是啊，橋就是這么簡(jiǎn)單。不過(guò)，橋又是充滿(mǎn)魅力的，它集實(shí)了用巧能與審美價(jià)值于一身。生活中少不了橋，而且橋本身的美以及它給人的豐富的聯(lián)想與感受，使橋歷來(lái)都是文人畫(huà)士筆下的寵兒。
威尼斯城內是大大小小的河道。坐著(zhù)一種岡都拉的窄長(cháng)的小艇在水城中穿梭，是極愜意的。在高高矗著(zhù)的總督府與監獄之間，高高地懸著(zhù)一道長(cháng)長(cháng)的嘆息橋。傳說(shuō)在嘆息橋下?lián)砦沁^(guò)的情侶，定可天長(cháng)地久。多么美好而奢侈的愿望，但此地卻叫嘆息格，又有什么凄美的故事發(fā)生在這道橋上呢？我不知道，但也許，天長(cháng)地久，換來(lái)的只有一聲嘆息。
橋，不是沒(méi)有生命的冷冰冰的建筑物，它體現著(zhù)人類(lèi)的智慧，并給人以美感，人們情不自禁地用詩(shī)文來(lái)贊頌它，立于不敗之地這些傳說(shuō)也十分豐富。這些，賦予了“橋”無(wú)窮的魅力。
時(shí)代在發(fā)展。世界各地都有各式各樣新穎別致的現代大橋建起，極富時(shí)代感。但我依舊更喜歡山水間的筆橋。那優(yōu)美的弧度就似水上的一道虹，在兩岸間連著(zhù)輕紗般起源迷離的夢(mèng)，但夢(mèng)還是夢(mèng)，至今我尚未在橋上遇到什么太浪漫的事。大概浪漫不屬于我，而且年少無(wú)知的我尚未懂愛(ài)情為何物。
“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你�！睒蛏系娘L(fēng)景尤是獨特韻致。橋把兩個(gè)相互隔開(kāi)的地方連接起來(lái)，是過(guò)渡的象征，其間風(fēng)景最異，最美，也最浪漫。人與人之間，也應有道橋吧。我愿久久倚橋看那只有橋上才可看到的風(fēng)景，等那只有橋上才有的浪漫的事——即使與愛(ài)情無(wú)關(guān)。
關(guān)于“橋”優(yōu)秀作文推薦8
給你一座橋，讓你走到成功的對岸。
給你一座橋，讓你連接失敗與成功。
給你一座橋，要你相信只有腳踏實(shí)地才能走到對岸。
成長(cháng)如寬河，要你到對岸。給你一座橋，連接兩岸，只有認真地、耐心地一步步走，才能到達對岸。
書(shū)本如成長(cháng)寬河橋上的風(fēng)，好書(shū)就是順風(fēng)，順你而吹，讓你更快地成長(cháng)。壞書(shū)則是臺風(fēng)，吹得你東倒西歪，無(wú)法前進(jìn)、成長(cháng)。
方法好像一輛馬車(chē)，只要你會(huì )控制它，它就會(huì )帶著(zhù)你乘風(fēng)破浪，更快到達對岸。但沒(méi)有火車(chē)，因為我們走路“不求最快，只求最穩”。
橋――生命那美麗長(cháng)詩(shī)得過(guò)度段。
選擇好得錢(qián)也十分關(guān)鍵，著(zhù)座橋可能會(huì )決定你得一生，也許能改變，但這也是非常人所能。
選擇一座好的橋，也許會(huì )成為一代偉人，光輝一生，名揚四海。
選擇一座壞的橋，必定會(huì )成為一代惡人，至少不會(huì )成為一個(gè)好人，被別人看不起。街頭的不良青年、社會(huì )上的小偷小摸就是很好的例子。
所以我們中學(xué)生在剛走上這一座橋，剛邁出人生沒(méi)幾步時(shí)，跟要珍惜生活，認真走這一座橋。
千萬(wàn)不能讓壞人干涉你走的橋，不要讓壞人破壞了你的前程。
中學(xué)正是一座橋，上帝也只給我們普通人一座橋。要好好珍惜這座橋，更要好好地運用這座橋，不要荒廢它，更不要破壞它，毀滅它。
或許有些人選擇了好的橋，也努力去走、有好方法，卻走不到成功的對岸。
他們哭了，想：“我努力了，認真地對待這一座橋，為什么我們不能成功，不能座一個(gè)有才能的人，不能考上理想的大學(xué)？”
我很同情他們，事實(shí)在眼前，和想像的不一樣，很失望，但是要知道，走了一座成功的橋，到了岸邊，快上岸了，還剩一步就成功了，而踩了個(gè)空，掉進(jìn)了水里，濕了一身。但不會(huì )沉沒(méi)整個(gè)人生，要爬上對岸，繼續享受成功。
把努力留給自己，把結果留給命運。
即使命運背叛了你一時(shí)，但是不會(huì )背叛你一世。
真心走過(guò)了這一座成功之橋，成功只是早晚的事。
關(guān)于“橋”優(yōu)秀作文推薦9
談起橋，大家一定都見(jiàn)過(guò)，下面我就給大家介紹一下橋吧！
我國最原始的橋是獨木橋。獨木橋造型簡(jiǎn)單，用一根圓木架在懸崖等地方。最常見(jiàn)的地方是鄉下，這種橋只要稍不小心就會(huì )掉下去，有可能會(huì )受傷，甚至會(huì )有生命危險。
由于獨木橋太危險了，于是聰明的人類(lèi)開(kāi)始奇思妙想，想出了一個(gè)好辦法，于是石拱橋誕生了。
石拱橋由許多天然石料做為主要建筑材料，形狀是半圓形的，像一輪彎彎的`月亮。遠遠望去，就像一條白玉腰帶系在河水柔軟的腰間。晚上，橋倒映在河面上，又像一個(gè)大圓盤(pán)。
石拱橋雖然比獨木橋結實(shí)，但它卻不能架在江上。
于是建造了第一座跨江大橋——長(cháng)江大橋。長(cháng)江大橋設為全國重點(diǎn)文物保護單位，是長(cháng)江上的第一座跨江大橋，被稱(chēng)為“萬(wàn)里長(cháng)江第一橋”。長(cháng)江大橋遠遠望去，如一條雄偉的鋼鐵巨龍。在晚霞的映照下，恰似金龍騰躍于山水之間，下面的橋墩輕輕將它托起，像一個(gè)個(gè)威武忠實(shí)的衛兵，守護著(zhù)大橋。為了贊美它，毛主席還專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了一首詩(shī)：“一橋飛架南北，天塹變通途�！�
現在的車(chē)輛越來(lái)越多，路上經(jīng)常堵車(chē)，于是人們又建造了四通八達的“立交橋”�！傲⒔粯颉狈譃樯舷聝蓪�，可以多方向行駛，是一座互不相擾的現代化陸地橋。
看了這么多的橋，我也想建造一座橋——“心情橋”。
“心情橋”是用鋼筋、水泥建造而成。有多種顏色，有紅色、藍的、紫的……形狀是彎彎的，如一輪彎彎的月亮。白天，在日光的照耀下，光彩奪目，像一道美麗的彩虹；夜晚，在月光的照射下，如一根色彩斑瀾腰帶。它的顏色還會(huì )隨著(zhù)你的心情變化而變化，你生氣時(shí)，它就會(huì )變成紅色；你高興時(shí)，它就會(huì )變成藍色……。我的“心情橋”有趣嗎？
這就是從古至今的橋，它凝聚著(zhù)勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng )造力。
關(guān)于“橋”優(yōu)秀作文推薦10
閑暇間，手中捧著(zhù)那本載滿(mǎn)文人墨客的書(shū)，翻閱間，募地眼睛停在了那一頁(yè)——“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家……”“小橋”？剎時(shí)，這個(gè)字眼在我腦海中繚繞，如遙控器，將圖像播轉到另一個(gè)頻道……那一天，是值得紀念的，不僅因為我們發(fā)現了“新大陸”，更因為我們跨過(guò)了內心深處的那座橋……
“快來(lái)看哪！這有一個(gè)小橋，還是鐵索橋呢！”伙伴們驚喜地喊道。我和著(zhù)聲小跑過(guò)去，順著(zhù)伙伴胖手指瞧過(guò)去，果真！一個(gè)不大不小的鐵索橋呆呆地橫在那，而橋的那邊就是小花園。
伙伴們望著(zhù)那只有零星幾點(diǎn)木板的鐵索橋，停住了腳步�？蓛刃目释叩交▓@中的意念推動(dòng)著(zhù)我，一步步將我推向小橋……
“你別過(guò)去！那很危險！”朋友瞬間拉住了我，勸道�！皼](méi)關(guān)系，我先探探路！我會(huì )小心的！”說(shuō)著(zhù)，臉上擠出強有力的微笑，可我分明聽(tīng)到不明物體在不停撞擊著(zhù)心的聲音。就這樣，我顫著(zhù)雙腿“摸”了過(guò)去。雙手緊握著(zhù)鐵索。身子不聽(tīng)話(huà)地向前移動(dòng)，最艱難的應該是腳！死死地貼著(zhù)橋上的木板，緩緩地往前爬著(zhù)……
終于，等待我的腳的前方已不再是跳動(dòng)著(zhù)的木板，而是結結實(shí)實(shí)，闊別已久的土地！一下子我撲在了地上，口中長(cháng)久地呼出一口氣，擦去臉上不知何時(shí)貼滿(mǎn)的汗水。我笑了——伴著(zhù)伙伴們的掌聲——我成功了！——猶如那經(jīng)歷一次次掙扎、失敗最終成功翱翔與藍天的沙鷗。隨后，我才真正體味到勝利的果實(shí)——伙伴們在我的鼓勵與幫助下成功“登陸”并且采到了仲夏時(shí)分那最美的花朵！越過(guò)橋的那一邊，在花園深處，你會(huì )看到沙鷗自由翱翔的藍天！626個(gè)字符
關(guān)于“橋”優(yōu)秀作文推薦11
當你走在田間的小路時(shí)，眼前突然出現一條小河，你會(huì )想到什么？當你外出旅游時(shí)，一條滾滾的大河擋住你的去路，這時(shí)你會(huì )想到什么？當你開(kāi)車(chē)去辦事時(shí)，一條大江橫向跨在你的眼前，這時(shí)你又會(huì )想到什么？沒(méi)錯，就是橋！
橋總是以多種多樣的形式展現在人們的面前，它或架于小溝之上，或懸于山澗之中，或立于城市之間……橋無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為人類(lèi)服務(wù)。就如朱自清寫(xiě)的文章“老橋啊，你立于這小河之上，將多少人馬渡過(guò)對岸……”是啊，橋默默地為人們奉獻。大橋的材料復雜多樣，或許是木頭、或許是石頭，或許是鋼筋混凝土……但不管是怎樣材料的橋，它都會(huì )像邊疆戰士一樣守護人民的安全。
橋，在畫(huà)家眼中是一處妙筆；在作家眼中是一個(gè)很好的題材；在雕刻家眼中是一座優(yōu)美的雕塑。而橋在我的眼中卻是一位堅強的戰士，它如同落花生般的低調，它又如同彩虹一樣美麗，它又如同“鵲橋”般的神奇。
橋教會(huì )了我許多的道理，它像一位朋友，像一座金庫，又像一個(gè)警鐘……他無(wú)時(shí)無(wú)刻不吸引著(zhù)我去尋找，就如同孩子尋找熱鬧時(shí)的歡樂(lè )。橋教會(huì )我堅強，使我面對各種各樣的挫折與困難時(shí)，表現得十分鎮定，我懂得“男兒有淚不輕彈”的道理。橋教會(huì )了我堅持。橋經(jīng)過(guò)一次次的沖擊，并沒(méi)有塌陷，而是堅持了下來(lái)。橋是我真正地理解到了“堅持”的內在含義。橋教會(huì )了我奉獻，一座橋的使命就是讓人們渡過(guò)對岸，為人類(lèi)所奉獻，如果橋不讓人渡過(guò)對岸，那么橋又有何意義呢？人生又有何意思呢？所以我學(xué)會(huì )了奉獻…。橋教會(huì )我的道理實(shí)在太多太多了……才使我成為生活中的強者，才使我成為優(yōu)秀的出眾者。
橋依然在為人類(lèi)默默地奉獻著(zhù)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句雖常常用來(lái)形容老師，但我認為橋與老師一樣值得尊敬，所以這句詩(shī)也把橋形容地淋漓盡致。
我們應該尊敬橋，感謝橋，它如老師一樣偉大，難道它不值得我們歌頌嗎？
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我的老家在江南省泰興市黃橋鎮。那是一個(gè)景色優(yōu)美、歷史悠久的江南小鎮。我很喜歡那里，江南水鄉有很多的河。我爺爺家后面就有一條直通長(cháng)江的“古馬河”，沿河架了很多橋，我最?lèi)?ài)在爺爺家在后面的那座橋上玩。
這座橋宛如一輪彎月，也像一條美麗的彩虹臥在那里，供河兩岸兩個(gè)村子的人通行。唯一美中不足的是，它只有一點(diǎn)五米寬，兩邊還沒(méi)有護欄，走在高高的橋面上，我總有點(diǎn)心驚肉跳。每天，我和小伙伴都會(huì )在橋下聚集，玩扔石頭、撈魚(yú)的游戲。
有一天，我一如既往來(lái)到橋頭，剛想找幾塊石頭“守株待兔”。一陣“叮鈴鈴”的響聲傳了過(guò)來(lái)，放眼望去，原來(lái)是一個(gè)剛放學(xué)回家的小孩兒，騎著(zhù)自行車(chē)，哼著(zhù)小曲兒從橋上騎過(guò)，我剛把目光收回，“咚”的一聲，一聲巨響傳來(lái)，原來(lái)，小孩的自行車(chē)突然拐了個(gè)彎兒，連人帶車(chē)，“撲通”一聲，從橋上掉了下去。
我嚇得大叫起來(lái)，揮舞著(zhù)雙手，大喊：“有人落水了!”
村子里頓時(shí)人聲鼎沸，人們爭先恐后地來(lái)到了河邊。面對驚慌失措的小孩，大家一邊跑，一邊脫下衣褲，紛紛跳進(jìn)了水里，奮力劃向在水中不斷掙扎的小孩，大家齊心協(xié)力，終于把小孩子從水里拉了上來(lái)�？墒谴笕藗儏s一個(gè)個(gè)都成了落湯雞。我終于松了一口氣，總算是有驚無(wú)險!
第二天早晨，我從家里出來(lái)，遠遠地望見(jiàn)村里人正在忙活著(zhù)什么，仔細一看，原來(lái)他們是在為橋加裝護欄。有的在“哼哧哼哧”抬木頭，有的在釘釘子，有的在釘木樁，還有的在檢查安裝好的護欄是否結實(shí)!我激動(dòng)得熱淚盈眶，通過(guò)這次危險，人們趕緊造了護欄，兩個(gè)村子里的人互相幫助，終于造了一條安全的“橋”，兩個(gè)村子的人真是心連心啊!
我愛(ài)家鄉的橋，更愛(ài)家鄉的人!
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現在的人，總是擔心一件件的事情，擔心人品質(zhì)的好與壞，這一切的擔心是人與人之間的不信任造成的。
記得我有一次在一本雜志上看到了這樣一篇文章，講的是在一次某公司的面試中，許多人看到了有一個(gè)老年人摔倒在地上，卻一個(gè)個(gè)都裝著(zhù)沒(méi)有看見(jiàn)，只有一個(gè)衣著(zhù)樸素的年輕人上前扶起了老人，結果最終就是那位年輕人被錄取了，原來(lái)那位老人就是該公司的董事長(cháng)，而那場(chǎng)面試在老人摔倒的那一刻就已經(jīng)開(kāi)始了。就是因為那個(gè)年輕人扶起了那位老人，老人就對年輕人產(chǎn)生了信任，縮短了心靈的距離，所以年輕人才被錄取的。
我到現在還記得我和好朋友開(kāi)始往來(lái)的那個(gè)第一次的過(guò)程。在小學(xué)的時(shí)候，我的學(xué)習成績(jì)不是十分的出眾，有一次語(yǔ)文考試只得了60多分，那時(shí)我十分的沮喪，希望有一個(gè)人能安慰或鼓勵我一下，但沒(méi)有誰(shuí)注意到小小的我，只有他注意到了我，放學(xué)的時(shí)候，他主動(dòng)和我一起走，并且說(shuō)了很多安慰我和鼓勵我的話(huà)，我當時(shí)的心中就對他產(chǎn)生了信任，后來(lái)，我倆就成了班上人人都羨慕的鐵哥們，后來(lái)，我問(wèn)他那時(shí)候為什么要來(lái)安慰我，他說(shuō)他也不知道為什么，只是覺(jué)得我那時(shí)很需要別人的安慰。雖然他是不經(jīng)意的，但是就是因為他的不經(jīng)意才讓我們成了鐵哥們。
記得在初一選班長(cháng)的時(shí)候，我那時(shí)是剛來(lái)到重慶，班上的同學(xué)我一個(gè)也不認識，那時(shí)感到一絲絲的恐慌，覺(jué)的十分的孤獨，就在那時(shí)，我們的現任班長(cháng)，上前來(lái)主動(dòng)和我打招呼和交談，就在他和我打招呼的那個(gè)時(shí)候，我和他心靈之間仿佛架起了一座橋一樣，而架起這座橋的根本原因就是信任。我和他現在成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友，我也在那時(shí)選班長(cháng)的時(shí)候投了他一票。
我們每一個(gè)人之間，只有都存在著(zhù)信任，就可以縮短人們心靈之間的距離，在人與人之間架起一座美麗而又牢靠的心靈之橋。
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橋，在我心中不只是一種連接兩地的建筑，更是連接心靈的工具。它可以讓兩個(gè)平生素不相識的人成為很要好的朋友。而這座橋，會(huì )各種形式來(lái)聯(lián)絡(luò )雙方。
小林是我的小學(xué)同學(xué)，我們已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)面了，因為三年級時(shí)他轉學(xué)到了別的城市，而我卻不會(huì )忘記他。令我對它難以忘懷的原因，可能就是因為我們這之間的這座橋吧。
他的性格很內向，喜歡獨來(lái)獨往，很少與人交流。而我既開(kāi)朗又幽默。喜歡交朋友。有時(shí)恨不得把全校的同學(xué)都變成我的朋友。很多人都會(huì )好奇，為什么兩個(gè)性格差異如此之大的人卻能成為好朋友呢？只當然要歸功于我們之間的那座“大橋”了。
時(shí)間回到二年級的開(kāi)始。老師把我調到小林座位的后面。我對他的第一印象便是冷漠。我調到了新的座位后，大家紛紛對我表示熱烈的歡迎。除了小林，他只是轉過(guò)身來(lái)看了我一眼。，便埋下頭來(lái)繼續看書(shū)，對我不理不睬。
后來(lái)我發(fā)現小林雖然內向，但是學(xué)習總能在班里名列前茅，而且他還很喜歡課外書(shū)，這一來(lái)，他的作文也經(jīng)常在班里受到表?yè)P，這讓我很是嫉妒。
有一次自習課，我匆匆忙忙的把作業(yè)趕完后，想找同學(xué)聊天。卻發(fā)現小林正在看我。并且讓我保持安靜。我趴在桌上，百般無(wú)聊的望著(zhù)窗外。這時(shí)，小玲從前面遞給了我一本書(shū)。是一本《哈利波特》。我翻了翻幾行。，就被小說(shuō)的情節迷住了，從此我便一發(fā)不可收拾地迷上了《哈利波特》這個(gè)系列。我與小林之間也有了共同的話(huà)題，我們從此成了一對形影不離的好朋友。
一轉眼到了三年級，小林要去別的城市讀書(shū)了，我心中充滿(mǎn)了不舍，臨走前她將一套書(shū)塞到我的手里，我一看是哈利波特的整套系列，一本也沒(méi)少�！斑@個(gè)送給你“，他說(shuō)，“很高興能與你成為朋友，希望你以后不要忘記我”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，向他保證：“放心，肯定不會(huì )的！”
如今的我已步入初中，不知小林現在怎樣，但每當看到書(shū)架上整齊排列的那套《哈利波特》時(shí)，我仿佛看到了小林正在閱讀的身影，聽(tīng)見(jiàn)了他那爽朗的笑聲，這就是我心中的“橋”。
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樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，我拿什么紀念我的青春。
淡泊，青雅，素描幾分春色。
風(fēng)輕，云淡，許那意境高遠。
那些不該有的棧道，總有那么多的陳倉。
是誰(shuí)在邀月對飲，拖著(zhù)疲憊在亭下獨酌；是誰(shuí)在古道哀嘆，寄走飛翅在泥濘傷懷；是誰(shuí)在那畔遙望，載著(zhù)厚重在天際久遠。
那黃天下的背影拉得老長(cháng)，那燈光下的瀟灑笑得燦爛，不知那黃土上滴的淚水辛酸，不知那青春為你做的奉獻，她們樸素，平淡，只追求一路走遠。
青春在花季飛揚，揮霍在年輪沉淀。
那三年，他什么也沒(méi)干。
只記得那些貪玩的時(shí)間有他的身影在亂竄；只記得課堂上有他睡覺(jué)的炯相；只記得有他不認真學(xué)習的嘴臉，是那么的令人討厭；只記得他拿錢(qián)揮霍青春時(shí)滿(mǎn)不在乎的笑，讓人心寒；只記得他在父母面前不屑一顧大聲說(shuō)話(huà)的丑態(tài)，讓人無(wú)奈；只記得那些日子他所犯下的種種錯誤，足以讓人憤嘆。
這就是他的青春，眼里沒(méi)有大志，只有叛逆，高中三年他就這樣昏昏噩噩的混過(guò)來(lái)，看著(zhù)他那猙獰的表情真是汗顏。
有時(shí)他蘇醒過(guò)，可那只是短暫的偽裝，他沒(méi)有完全的付出，只有三分鐘的激情。這就是他一直萎縮的借口。
有時(shí)他考慮過(guò)，有時(shí)他暢談過(guò)，可他從來(lái)沒(méi)有把那付諸實(shí)踐，只是一味的空談。
這就是他無(wú)味的青春，這就是他黯淡的童年。
他憂(yōu)傷過(guò)，高興過(guò)，幸福過(guò)，無(wú)奈過(guò)，徘徊過(guò)，成功過(guò)，失敗過(guò)……這就是他七彩的青春，無(wú)為的三年。
你們說(shuō)他是不是該受懲罰了？我覺(jué)得他應該被歷練，不能讓他過(guò)無(wú)憂(yōu)的童年。
這個(gè)人就是我。
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