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蒲公英作文10篇【優(yōu)秀】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的蒲公英作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蒲公英作文 篇1
一天，天氣晴朗，風(fēng)伯伯答應蒲公英種子明天領(lǐng)它們去旅行，蒲公英媽媽正忙著(zhù)為它們織著(zhù)自己的小降落傘。
第二天，小蒲公英們穿上媽媽織的小降落傘，做好了起飛得準備，不一會(huì )兒，風(fēng)伯伯來(lái)了，它呼呼一吹，小蒲公英種子們輕輕地飄上了天，它們自由自在地在空中“玩�！�，你追我趕，東奔西跑。不知不覺(jué)飛過(guò)了波光粼粼的'湖泊，飛過(guò)了遼闊的原野，飛過(guò)了連綿起伏的山巒，美麗極了!這讓蒲公英種子大飽眼福，它們沉浸在這美麗的大自然中流連忘返，如癡如醉。
最后它們經(jīng)過(guò)商量決定在各自喜歡的地方安家居住，過(guò)著(zhù)美好的生活。
蒲公英作文 篇2
假如我是一個(gè)小小的蒲公英，在我很小的時(shí)候，和哥哥姐姐們躺在媽媽的懷抱里，那時(shí)我的夢(mèng)想就是：讓風(fēng)伯伯把我帶到遠處的那座山頂，看看山的那一邊。于是，我就拼命地長(cháng)啊長(cháng)啊，吸收太陽(yáng)公公和小雨姐姐給我的'營(yíng)養，讓我茁壯、蔥翠。
終于有一天，我長(cháng)大了，風(fēng)伯伯鼓足了氣，把我們送上了天空，仿佛為我插上了一雙翅膀，我努力地飛呀飛呀，越過(guò)了小溪，穿過(guò)了樹(shù)林，翻 過(guò)了山岡……哦，我終于到了期待已久的山頂。我看見(jiàn)山頂上紅的花朵、綠的樹(shù)木和黑的泥土，我像降落傘一樣落了下來(lái)，在山頂的一棵大樹(shù)旁安下了家。
放眼望去，我看見(jiàn)山的那一邊是一個(gè)不同的世界，有透明的小河、白色的亭子、悠閑的小船和彎彎的小橋，還有愉快的小朋友和正在小河旁散步的人們……做一棵蒲公英真幸福！
蒲公英作文 篇3
每當風(fēng)起的時(shí)候，我就會(huì )笑，我要笑著(zhù)講一個(gè)故事。
那是兔子與狐貍之間的故事，也是我們心中的故事。電影《兔子鎮的火狐貍》向我們展示了這個(gè)美麗的兔子鎮，里面有一群團結友愛(ài)的兔子和一只從天而降的火狐貍。
愛(ài)發(fā)明的小狐貍叮咚為了證明它是一只會(huì )使壞的狐貍，為了成為狐貍鎮的英雄，接受了一個(gè)秘密任務(wù)——潛入兔子鎮偷取守護符。
叮咚到底是一只好狐貍還是壞狐貍呢?它一心想使壞，卻連小草也不愿意傷害。
或許在一開(kāi)始，它是為了博取兔子們的.信任，一次次的幫助它們。
可是，當鎮上的兔子們將叮咚視為它們的朋友，甚至是家人，叮咚也逐漸的融入它們。
兔子鎮上有一只兔子，叫門(mén)牙王。它整天跟在小公主身后，像個(gè)跟屁蟲(chóng)�？吹芥偵系耐米訉π聛�(lái)的叮咚十分照顧，心里非常嫉妒叮咚。它為了實(shí)現小公主的愿望，把自己的房頂讓給它們種蒲公英，自己卻因房子漏水而感冒。
長(cháng)老十分反對它們種蒲公英，因為它認為屋頂上的蒲公英是長(cháng)不大的。在叮咚的發(fā)明幫助下，小公主和甜甜播種著(zhù)屬于它們的蒲公英。當長(cháng)老來(lái)到屋頂，看到一大片蒲公英，心中充滿(mǎn)喜悅、激動(dòng)。
那些原本被認為不會(huì )長(cháng)大的蒲公英，現在長(cháng)滿(mǎn)了屋頂。
也許，有些被認為不可能的事情，只要堅持，就會(huì )變成有可能。
屋頂上的蒲公英一下子全被吹散了，隨風(fēng)飄向遠方，它們的希望、喜悅像這蒲公英種子，傳播到其他地方。
我不知道叮咚從什么時(shí)候開(kāi)始，將那些兔子們視為朋友。我只知道當它不顧生命危險，救下夢(mèng)游兔，從火中救出門(mén)牙王的時(shí)候，它們已經(jīng)是它的朋友了。
它在任務(wù)和友誼之間，已經(jīng)有了一個(gè)選擇了。
原來(lái)，叮咚要找的守護符就是兔子鎮鎮規，長(cháng)老在一開(kāi)始就知道叮咚是只狐貍。發(fā)明家留下的鎮規上寫(xiě)著(zhù)：當它承認自己是只狐貍，它就已經(jīng)是只兔子了。
發(fā)明家的預言很準，它預料到叮咚的到來(lái)，也預料到叮咚會(huì )被兔子們所感染。其實(shí)，不是因為發(fā)明家猜得準，而是它們太善良了。
人與人之間缺少的就是團結友愛(ài)的精神，人與人之間相處更多的應該是包容信任�；蛟S，我們應該向兔子們學(xué)習。
也許，每當風(fēng)起的時(shí)候，你看見(jiàn)空中飛舞的蒲公英，說(shuō)不定那是從兔子鎮的屋頂上飛來(lái)的。
蒲公英作文 篇4
在這個(gè)萬(wàn)千世界中，每個(gè)角落、每個(gè)縫隙都會(huì )有小生命的存在。
樹(shù)下的小螞蟻在不停地尋找著(zhù)食物，然后，幾只一起搬回洞里，最后，經(jīng)過(guò)自己的勞動(dòng)，吃到了美味的食物；蜘蛛在忙著(zhù)織網(wǎng)，等待著(zhù)美食自己上來(lái)；小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，歌頌著(zhù)夏天的美好；小草在默默地成長(cháng)；大樹(shù)變得更加茂盛……
這個(gè)世界，美麗無(wú)處不在。只要你細心觀(guān)察、仔細尋找，就能發(fā)現。
那天，我獨自走在回家的路上，在不經(jīng)意間，發(fā)現墻角有一顆蒲公英。都已經(jīng)到夏天了，還會(huì )有蒲公英的存在？我感到很是好奇。于是，我走到那里，蹲了下來(lái)，準備仔細觀(guān)察它一下，覺(jué)得非常有趣。它那狹長(cháng)而又嫩綠的葉子總是向上翹著(zhù)，好像一把綠色的小傘，到扎在地上。我一直以為蒲公英是白色的'，沒(méi)想到，仔細觀(guān)察后卻發(fā)現不是，嫩綠的的葉子顯得非�？蓯�(ài)。它的莖總是直直地挺立著(zhù)，永不垂頭。如果將其莖折斷，就會(huì )從它那吸管似的莖中流出白色的液體。在陽(yáng)光的愛(ài)撫下，碧綠的齒形葉子緊緊地簇擁在一起，顯得安閑、舒適。它的花蕊很特殊，仿佛一個(gè)淺黃色的帽子扣在花莖上，還有金黃色的花瓣，環(huán)繞在周?chē)�，既高雅又樸�?shí)無(wú)華。
在許多人的眼里，蒲公英是一種很不起眼的植物，有時(shí)在路旁會(huì )長(cháng)出一個(gè)、兩個(gè)，但是，微風(fēng)吹過(guò)，就好象在世間蒸發(fā)一樣，只留下一枝嫩綠色的莖；有時(shí)在花園里被小孩子發(fā)現，由于好奇，就會(huì )將它拔起然后吹散，它給孩子們帶來(lái)了歡樂(lè )，卻使自己在世間蒸發(fā)；有時(shí)由于自己太渺小，忙碌的人們看不到它的存在，會(huì )在不經(jīng)意間踢到或是踩到它；有時(shí)…… 但即使是這樣，它依舊不會(huì )放棄、依舊頑強的站立著(zhù)。
當被風(fēng)吹散時(shí)，它的種子會(huì )散落在另一片土地上，生根、發(fā)芽，又會(huì )長(cháng)出一顆顆蒲公英。因此，它雖然弱小，但生命力卻是非常頑強！
其實(shí)，人也是如此。當遇到挫折時(shí)，只要我們敢于拼搏、堅持到底，成功就屬于我們。
蒲公英作文 篇5
一棵蒲公英長(cháng)在山谷里。一天，從山外飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)，住在了它的旁邊。
蒲公英小心翼翼地問(wèn)：“我們能做好朋友嗎？”小鳥(niǎo)高興地答道：“嘰嘰，可以�！睅滋爝^(guò)后，小鳥(niǎo)聽(tīng)說(shuō)月亮上有一棵星星樹(shù)，上面的星星果既可口又好吃。于是，它說(shuō)：“蒲公英，月亮上的星星果很好吃，我去摘幾個(gè)，你等我回來(lái)，好嗎？”蒲公英輕輕搖了搖葉子，表示同意。小鳥(niǎo)飛了三天三夜，終于飛到了月亮上。它筋疲力盡，可是，它沒(méi)有忘記，要摘星星果。它掙扎著(zhù)爬起來(lái)，費了九牛二虎之力把一個(gè)最大的星星果裝進(jìn)了口袋。又拿了幾個(gè)小小的星星果。小鳥(niǎo)吃力地叨住袋子，搖搖晃晃地飛回去。忽然，它眼前一黑，直直地從天空中落了下來(lái)，正好落在蒲公英柔軟的長(cháng)葉上。當它醒來(lái)時(shí)，蒲公英正擔猶地望著(zhù)它。小鳥(niǎo)強打起精神，苦笑了一聲：“嘰，我沒(méi)事�！逼压⑦�是把小鳥(niǎo)送進(jìn)了大樹(shù)伯伯的診所去了。大樹(shù)伯伯給小鳥(niǎo)做了檢查，嚴肅地說(shuō)：“你朋友的病除非用最美妙的音樂(lè )才能治好。否則，你的朋友會(huì )在16小時(shí)內死亡�！逼压⒊槌榇畲畹卣f(shuō)：“我怎么這么傻，竟然讓你去那么遠的月球去摘星星果呢？這樣會(huì )累壞的'，我真傻，我真傻……”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我為了你摘沒(méi)關(guān)系，還有，最美妙的音樂(lè )，你別找了，你找不到的�！逼压远ǖ卣f(shuō)：“不，只要有一線(xiàn)希望，我不會(huì )放棄！”
蒲公英用星星果做了一把吉它。蒲公英又用它的葉子彈奏。傳出陣陣暗啞的聲響，蒲公英失望極了�？墒�，小鳥(niǎo)竟奇跡般的好了。大樹(shù)伯伯感慨萬(wàn)千：“原來(lái)最美的音樂(lè )是友誼產(chǎn)生的音樂(lè )��！”
從此，小鳥(niǎo)和蒲公英的友誼更深了。
蒲公英作文 篇6
假如我變成一朵渺小的蒲公英，為了好玩，射到密密叢叢的草地上，等待春天的到來(lái)。
一天又一天，春天總算到來(lái)。
隨著(zhù)那淅淅瀝瀝的'春雨降臨，我鉆出了地面，向大地哥哥問(wèn)好。春姑娘抱住我的花枝搖啊搖，花苞含笑綻開(kāi)，朵朵黃花開(kāi)得絢麗爛漫，好像一只雞雛。我撲動(dòng)著(zhù)，歡笑著(zhù)，顯得那么親切可愛(ài)。媽媽?zhuān)銜?huì )認識我嗎？
你要是叫道：“孩子，你在哪兒��？”我暗暗的在哪匿笑，卻一聲兒不響。
當你下班回來(lái)時(shí)，走過(guò)這片綠茸茸的草地，你會(huì )看到這蒲公英隨風(fēng)飄散，卻不知道這雪白而純潔的絨毛是從我身上飄來(lái)的。
當你散步時(shí)，你會(huì )看到了這金黃色的蒲公英花，是那么的勇敢、慈憐，一陣涼風(fēng)吹過(guò)來(lái)，你卻不知道這香氣是從我身上來(lái)的。
當你吃完晚飯時(shí)，走到綠茸茸的草地上，你會(huì )看到這一朵朵的蒲公英，像降落傘一樣，給你帶來(lái)輕松的感覺(jué)。你卻不知道這就是你的孩子。
當你正準備睡覺(jué)時(shí)，我便要再突然的飄到地上來(lái)，又成了你的孩子，求你講故事給我聽(tīng)。
“你到哪里去了？你這壞孩子！”
“我不告訴你，媽媽?zhuān)埬灰獡�！�?/p>
假如我變成了一朵蒲公英，媽媽?zhuān)銜?huì )認識我嗎？
蒲公英作文 篇7
植樹(shù)節了。學(xué)校給每個(gè)學(xué)生各發(fā)了一包五色菊花籽，讓大家種花。當天晚上，我就把種子撒下了，又澆了點(diǎn)水，然后就去睡覺(jué)了。過(guò)了幾天，種子就冒出了一個(gè)小芽，小芽綠油油的，小莖直直的，兩片小嫩葉小小的，連指甲蓋的大小都沒(méi)有。風(fēng)一吹來(lái)，兩片小嫩葉就隨風(fēng)搖晃，很可愛(ài)�？吹叫⊙块L(cháng)得這么歡，我滿(mǎn)心歡喜。
隨后的幾天，我和父母去了外面游玩。等回到家后澆水時(shí)，竟然發(fā)現小芽已經(jīng)奄奄一息了。小腦袋瓜耷拉著(zhù)，挺立的小莖也彎了下來(lái)，像駝背的老婆婆，孤苦伶仃的。原本長(cháng)出的'小嫩葉早已枯萎，落在了泥土上，已經(jīng)腐爛了。我不由得一聲嘆息——生命真是脆弱��！我給它挪了個(gè)地兒，不忍心再看了。
幾個(gè)星期后的一天，我照例去給別的花澆水。轉身的一剎那，墻角的一抹濃綠吸引了我的。我定睛一瞧，這不就是那盆被我“宣判了死刑”的五色菊嗎？！它竟然頑強地活了下來(lái)！而且還活得那么痛快淋漓！它抬著(zhù)頭，新長(cháng)出的小葉子，一片片，莖又重新挺立了起來(lái)，顯得生氣勃勃。
真是“無(wú)心插柳柳成行”��！生活總是在你不經(jīng)意的轉身時(shí)給你驚喜。我細細地端詳著(zhù)五色菊，那一抹綠色愈來(lái)愈濃，直至占滿(mǎn)了我的整個(gè)心房。
蒲公英作文 篇8
人生，常常是在不經(jīng)意間結下了情緣。20xx年9月，我初中畢業(yè)，滿(mǎn)懷憧憬和夢(mèng)想，我來(lái)到了致遠中學(xué)，踏上了人生新的起點(diǎn)，開(kāi)始了新的奮斗與拼搏。致遠就像一個(gè)花園，而我就是花園里一朵不太絢爛卻也在奮力綻放的花朵。致遠為我提供了生長(cháng)的沃土，我要用我的努力去裝點(diǎn)他的美麗。從那一天起，我就和致遠休戚與共，同經(jīng)風(fēng)雨，共同成長(cháng)。
轉眼間我來(lái)到致遠已經(jīng)快兩年了，翻看這兩年來(lái)的學(xué)習歷程，回顧著(zhù)既忙碌、充實(shí)而又緊張、愉快的兩年，我倍感欣慰，這是我人生中多么彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。學(xué)習中遇到困難，焦慮煩躁之時(shí)，有同學(xué)伸出援手，激烈的.討論過(guò)后，找到答案的欣慰與興奮，足以消除一切疲勞；作業(yè)得到老師的肯定甚至表?yè)P，足以讓我忘掉熬到半夜的艱辛；考試成績(jì)的提高，又讓我深信有付出就有回報；這兩年的時(shí)間，班級里團結和諧、奮發(fā)向上的氛圍深深打動(dòng)了我，讓我感受到和睦大家庭的溫暖。我對學(xué)校越來(lái)越依賴(lài)，這也讓我更加熱愛(ài)這個(gè)集體。
記得有人說(shuō)過(guò)，伴隨成長(cháng)者的不僅有鮮花和陽(yáng)光，還有數不清的荊棘和坎坷。致遠也見(jiàn)證了我的失意，我的徘徊。記得有那么一個(gè)階段，我真的不知道路在何方了。上課老師講課激情澎湃，同學(xué)們學(xué)的熱情洋溢，而我好像被邊緣化了。我意識到我掉隊了，我掙扎著(zhù)要跟上，可所學(xué)的知識遠遠超出了我的理解能力，一番拼搏之后我絕望了，我甚至懷疑我的路是否該在這個(gè)地方。果然，期末考試我一落千丈，我這一學(xué)期的艱辛付諸東流，心中那個(gè)美麗的夢(mèng)想也遙不可及了。我真的很迷茫，我該怎么辦？這時(shí)，老師們給了我指導，我開(kāi)始嘗試著(zhù)改變學(xué)習方法，漸漸地好像又有起色了，這時(shí)我的親愛(ài)的老師們及時(shí)鼓勵我，給了我拼搏下去的勇氣，我終于踉踉蹌蹌的走出了那段困境。這段經(jīng)歷讓我認識到，黑夜再長(cháng)，白天總會(huì )到來(lái)；寒冬再長(cháng)，春天總會(huì )到來(lái)。成功是一種忍耐，失敗是一種痛楚，更是一種磨練，一種財富。在這里，我將一如既往地把飽滿(mǎn)的熱情、昂揚的斗志、樂(lè )觀(guān)的志趣投入到我的學(xué)習中去。
致遠培養了我，給了我希望和力量。我經(jīng)常問(wèn)自己：我為致遠做了些什么？我該如何回報我的學(xué)校，我的老師? 作為致遠的一員，在這個(gè)精英薈萃的集體里，我只是一滴水，一粒砂，一顆小小的蒲公英，沒(méi)有足夠驚天動(dòng)地的事跡，也沒(méi)有引以為榮的實(shí)績(jì)。但我相信：一滴水也有融進(jìn)大海的愿望，一粒沙也有鋪路建墻的追求，蒲公英也想有春天。只要我努力拼搏，不懈努力，考入理想的大學(xué)，那么我就有機會(huì )為國家出力，為社會(huì )奉獻自己的力量，我相信將來(lái)有一天致遠也會(huì )以我為榮，這將是我送給致遠——我的母校最好的禮物。
蒲公英作文 篇9
小最喜歡的野草是蒲公英，它是離最近的玩伴。
乍暖還寒，春風(fēng)無(wú)聲地撫摸著(zhù)稚嫩的臉頰時(shí)，春姑娘她的蹤跡。迎來(lái)春風(fēng)的迎來(lái)墻角里挺立著(zhù)的蒲公英。
我是喜歡蒲公英的，它很美麗，也很脆弱，卻透著(zhù)股頑強。它以一根柔弱的莖撐起“龐大”的`“傘”，傘中囊集著(zhù)千絲萬(wàn)縷的輕盈的絨羽，包裹著(zhù)的種兒——那正是蒲公英的希冀所在。
小的我是無(wú)知，總愛(ài)用小手將蒲公英折斷，眼看它耷拉下腦袋，彎下其纖細的腰兒。有意無(wú)意間，我它總努力的希冀著(zhù)地。那，我倏然悔悟，這像無(wú)私、的母親��！她們不正像這蒲公英盡著(zhù)去保護的孩子嗎？，我低下頭地吹了吹蒲公英，幫助它把希冀送向遠方 ……
而今我已長(cháng)大，可仍然喜歡蒲公英，喜歡它平凡里透[來(lái)源]著(zhù)的美麗，平凡里透著(zhù)的，平凡里透著(zhù)的沉甸甸的母愛(ài)！
我在枯燥的學(xué)海中奮力前行之時(shí)，便會(huì )春風(fēng)里飛翔著(zhù)的蒲公英！我如它，正載著(zhù)厚重的愛(ài)與沉甸甸的希冀向遠方飛翔呢！
蒲公英作文 篇10
我是一朵蒲公英，一朵曾在藍天中追尋過(guò)的夢(mèng)想的蒲公英。
我出生在充滿(mǎn)煙塵的馬路邊，剛出生的我根本無(wú)法適應城市里那喧鬧嘈雜的環(huán)境。每天，我都會(huì )聞到濃濃的汽油味，我討厭這種味道。
記得小時(shí)侯，我常常問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀優(yōu)槭裁匆≡谶@里？”媽媽說(shuō)：“我以前曾想要飛回祖先生活的地方——森林，可漫無(wú)目的尋找讓我的心也疲倦了，從此放棄了追求�！甭�(tīng)了她的訴說(shuō)，我心中卻突然有了一個(gè)夢(mèng)想：完成媽媽以前的愿望，去尋找森林。我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)說(shuō)：“孩子，再等等吧，你現在還小�！睆哪且院�，我每天托著(zhù)下巴，望著(zhù)繁華的街市發(fā)呆，希望自己能快點(diǎn)長(cháng)大，早日擺脫這個(gè)早已令人生厭的地方。
終于有一天，我告別了媽媽?zhuān)瑵M(mǎn)懷憧憬地跟隨著(zhù)風(fēng)兒姐姐一起朝著(zhù)我的夢(mèng)想前進(jìn)。我時(shí)而在晴朗的天空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地翱翔，時(shí)而在冰冷的雨雪中前進(jìn)。
一天，我在樹(shù)上遇見(jiàn)了小鳥(niǎo)姐姐，聽(tīng)小鳥(niǎo)姐姐說(shuō)，每年像我這樣以森林為夢(mèng)想的蒲公英很多，但它們大多數以失敗告終，因為森林離它們太遠太遠，遠得足以使人感到疲倦。我聽(tīng)后愣住了，難道自己真的無(wú)法實(shí)現自己的夢(mèng)想嗎？難道多年的夢(mèng)想最終還是無(wú)法實(shí)現嗎？第2天，我沒(méi)有出發(fā)，只是深情地望著(zhù)遠方回想著(zhù)自己的夢(mèng)想，回想著(zhù)媽媽和小鳥(niǎo)姐姐的話(huà)。
此時(shí)，我看見(jiàn)屎殼郎哥哥在費力地推著(zhù)自己的食物，食物很大，簡(jiǎn)直就象是一個(gè)龐然大物。屎殼郎哥哥幾乎走一步就要再倒退半步，甚至更多。我問(wèn)屎殼郎哥哥：“為什么要那么辛苦地推這么大的食物呢？找個(gè)小一點(diǎn)兒的食物就足夠一家人溫飽了�！笔簹だ筛绺缯f(shuō)：“這是我的夢(mèng)想，多弄點(diǎn)食物，自己的后代就不用每天這樣辛苦地工作了�！�
頓時(shí)，我明白了，夢(mèng)想需要努力，夢(mèng)想需要追尋，只要堅定著(zhù)信念，總會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想。
告別了屎殼郎哥哥和小鳥(niǎo)姐姐，我又踏上了追尋夢(mèng)想的`征程。我在之后的旅途中無(wú)論遇到什么樣的困難，我都沒(méi)有退縮，因為我堅信有一天，我會(huì )到達屬于我夢(mèng)想中的森林。
終于有一天，我找到了我的故鄉，多年的追趕尋總算沒(méi)有白費，這里藍天白云、涓涓細流，沒(méi)有城市的煙塵和污濁。我將在這里度過(guò)我的余生，在這里住下，孕育子孫，有了子孫，我便驕傲地告訴他們，我追尋夢(mèng)想的經(jīng)歷，或許我的其他子孫還會(huì )以其他的森林為夢(mèng)想去追尋。
不管追尋夢(mèng)想的結果如何，這個(gè)過(guò)程就足夠使人終生難忘。
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