蒲公英作文3篇（熱）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的蒲公英作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

蒲公英作文 篇1

　　堅守心中最初的夢(mèng)想，尋找落地開(kāi)花的方向，就像我們所說(shuō)的，環(huán)境在改變，生命力卻永遠頑強。

　　今天早晨，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情，踏上開(kāi)往晉城的大巴，開(kāi)始了一天的生存挑戰。我坐在一個(gè)靠窗的位置，看著(zhù)一片片景色從我眼前匆匆掠過(guò)，我想人生之路的景色，又何常不是如此？有時(shí)不等我們看清早已消失的無(wú)影無(wú)蹤，它是無(wú)情的、又是公平的，不會(huì )因誰(shuí)而等待、而停止。

　　第一站，兒童樂(lè )園已經(jīng)到達。我們在這里進(jìn)行了分組、選隊長(cháng)的活動(dòng)，我有幸分到了“雛鷹展翅”小組，我們的隊呼是“weallmustwin！”這是一個(gè)美好的愿望，雖然未必能實(shí)現，但從中我們可以汲取激勵與力量。

　　掏空口袋，拋下煩惱，把自己完全暴露在紛繁復雜的社會(huì )中，接受生存的挑戰。也許我們并未準備好，也許我們依然稚嫩，但是面對陌生的城市、陌生的人群，我們有禮貌的一聲“您好！”開(kāi)始了一天的生存挑戰。

　　我們的目的地是鳳展廣場(chǎng)，這期間，我們就已然開(kāi)始義賣(mài)。我們組的楊智光同學(xué)，第一個(gè)東奔西走的開(kāi)始推銷(xiāo)，但是還沒(méi)等他說(shuō)上兩句話(huà)，得到的不是有禮貌的拒絕，就是別人的白眼，我們每個(gè)人都感到無(wú)比的`失落。就在這時(shí)，突兀的響起一聲：“耶，我成功了！”霎時(shí)所有的目光都被吸引了過(guò)去，楊智光同學(xué)正高興的手舞足蹈，我們的心也得到了快樂(lè )的滋潤，又鮮活起來(lái)，讓我們充滿(mǎn)了力量。

　　我更傾向于打工賺錢(qián)的方法，于是我走在了找工作的路上。不過(guò)我運氣真的超好，很快就在一家美食城找到了“工作”，就這樣我開(kāi)始了一個(gè)小時(shí)“定居”的“生活”。我幫別人送碗、送菜，端盤(pán)子，不一會(huì )兒就感到渾身上下都不舒服，低眉順眼、輕聲細語(yǔ)，這還是我嗎？短短的一個(gè)小時(shí)，真叫一個(gè)累呀！——溫室里的花朵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打嗎？

　　最后，我們組掙到了116元錢(qián)，還有幸“名列前茅”。短短的三個(gè)小時(shí)而已，中途我們不知道遭受了多少的白眼、多少的拒絕、多少的嘲笑，而我們的父母呢？為了我們有個(gè)更好的生活條件、更好的教育環(huán)境，他們付出了多少呢？這時(shí)我的眼前霧蒙蒙的，仿佛看到了父母正在不辭辛苦的努力工作。

　　一天的生存挑戰我們收獲的有鼓勵的話(huà)語(yǔ)、也有無(wú)情的拒絕、更有慷慨的支持，我們以零距離的接觸認識了社會(huì )，見(jiàn)識了人間冷暖，再也沒(méi)有象牙塔中的無(wú)端奢望，沒(méi)有了賦新詞強說(shuō)愁的少年愁緒，有的只是汗水與真實(shí)。

　　因此：“我們必須努力學(xué)習、拼搏，為自己搏一個(gè)更高的起點(diǎn)，搏一個(gè)前程似錦的明天。同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，讓我們好好學(xué)習孫悟空的“七十二變”，為以后承受“九九八十一難”做準備吧！

　　蒲公英的飛翔也許并不高，卻堅信可以將希望與愛(ài)灑向更廣泛的天地。

蒲公英作文 篇2

　　吃過(guò)早飯，一路顛簸回到了我的家鄉桃渚。

　　一下車(chē)，一陣熱浪圍裹著(zhù)我，頭暈乎乎的，還沒(méi)來(lái)得及喘口氣，我就被迎接我的堂弟緊緊地抱住了，抱得我更加喘不過(guò)氣來(lái)。我生氣地連忙大叫：快放開(kāi)，我要喘不過(guò)氣來(lái)了。堂弟這才松手，隨即拉著(zhù)我的手，來(lái)到了一片空地上。他指了指一株蒲公英說(shuō)：看！蒲公英開(kāi)花了！我沒(méi)好氣地甩給他一句話(huà)：有什么好看的？你想看，那你就在這里看吧。我熱暈了，可要上樓吹空調、看電視了。話(huà)音剛落，我就轉過(guò)身，蹬蹬蹬蹭上了樓。

　　我在樓上看著(zhù)精彩絕倫的'動(dòng)畫(huà)片，可怎么也笑不起來(lái)。我感覺(jué)好像忘了什么事，可又怎么也想不起來(lái)。我無(wú)趣地走向陽(yáng)臺，準備看一看堂弟在干什么？我望下去，發(fā)現堂弟正在給那株蒲公英澆水呢！只見(jiàn)他一手拿著(zhù)灑水壺，一手撫摸著(zhù)蒲公英花的花枝，那種專(zhuān)注的神情絕對不亞于觀(guān)看足球賽。我的腦海里浮現出了一幅畫(huà)面：兩月前，我和堂弟一起上山找蒲公英的種子，一起找合適的土壤，一起悄悄用家里的水桶去打水給蒲公英想到這兒，我飛奔到了樓下，瞧見(jiàn)堂弟的腦門(mén)上閃爍著(zhù)一顆顆晶瑩的汗珠。我紅著(zhù)臉喏喏地說(shuō)：對不起，是我忘了我們的約定，讓我們再一起種蒲公英吧，把這空地變成一個(gè)小花園吧！堂弟轉頭看了看我，臉上飛上兩朵紅紅的杜鵑花。

　　在這晴朗的日子，蒲公英喚回了我和堂弟的親情。

蒲公英作文 篇3

　　魚(yú)兒的眼淚融化在大海的深邃中;花兒的眼淚消失在出陽(yáng)的燦爛中;書(shū)本的眼淚消失在文字的韻味中。

　　離別的淚水是又酸又苦的。蒲公英的淚水是隨風(fēng)飄蕩的種子。每一滴淚都掀心地痛，但也不得不分別。我第一次到學(xué)校報到時(shí)，我就是一顆蒲公英的種子，在這里扎根、成長(cháng)。第一次離開(kāi)家，不痛不癢，大概是因為小時(shí)侯體驗過(guò)，在外婆家住上一個(gè)月也回家。第一個(gè)晚上，給家里打個(gè)電話(huà)吧！長(cháng)長(cháng)的點(diǎn)心暴露在外面，總覺(jué)得它漫漫地傳遞著(zhù)，話(huà)筒里頭的“嘟——”也像蝸牛在怕一般慢，一聲又一聲像雨那樣把我的心都冷卻了。我蓋上了電話(huà)，蓋上了一切。

　　之后我蓋住了自己在被窩里無(wú)聲地哭得梨花帶雨，那一次，我真真正正地趕到蒲公英的孤獨，沒(méi)有子女和她告別，也沒(méi)有子女會(huì )向她道謝；而我成了一顆真正的種子，飛走了，夢(mèng)起航了；但爸爸媽媽分開(kāi)了，應做的`是做一多美麗的蒲公英，盡力的綻放自己的光彩。那一次，是第一次，哭掉了所有，讓夢(mèng)重生，重新起飛。

　　直到兩天之后，我才接到家里的電話(huà)，奶奶問(wèn)了我許多、許多，知道沉默了許久，才依依不舍地蓋上電話(huà)，也明白了許多。

　　蒲公英的味道是苦苦的，她為了下一棵蒲公英能更好地盛放，忍痛割?lèi)?ài)；蒲公英的種子辭別母親的懷抱，因為他要去尋找一片新天地；我就像一顆種子，父母千辛萬(wàn)苦把我送到一塊肥沃的土地，讓我更好地生根、發(fā)芽，而我是他們流下的一滴辛酸的眼淚，我就要在這顆眼淚之中，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )自立……為自己綻放最美麗的花。

　　正因為大海的深邃，才有魚(yú)兒的暢游；正因為驕陽(yáng)的燦爛，才有花兒的盛放；正因為有文字的韻味，才有書(shū)香的流溢……也正因為有蒲公英辛酸的眼淚，才有了后來(lái)的堅強，感謝蒲公英的眼淚，洗滌了種子的心，讓它邊地堅強。我就是一滴離別的眼淚，在辛酸中學(xué)會(huì )堅強。

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