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蒲公英的作文8篇【熱】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的蒲公英的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
蒲公英的作文 篇1
蒲公英蒲公英，我以前認為它的命運是悲慘的，風(fēng)輕輕一吹，它便飛了出去，一落地便被土地掩埋，生命就這樣結束了。小時(shí)候的我，很喜歡吹蒲公英。
但我沒(méi)有折它，而是自己趴在地上用嘴吹，每當我吧它吹出去的時(shí)候，我就咧開(kāi)嘴小了，嘴里還嚷嚷著(zhù)：“蒲公英跑了，它跑了！”5歲以后，我慢慢懂事，我就覺(jué)得蒲公英很可憐，它的生命很短暫，我便不忍再吹它，若是風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就用擋在它的前面，不讓它走，以為那樣，可以保護它的生命。三年級時(shí)吧，我們學(xué)的課文《植物媽媽有辦法》，幼小的我，慢慢懂得了它讓風(fēng)吹的到處飄，讓他們出去看世界�？墒�，我當時(shí)就想：它們可能都不想離開(kāi)，是風(fēng)婆婆很殘忍，把它們刮走了�！拔乙膊恢喇敃r(shí)為什么會(huì )有這么一個(gè)想法，反正當時(shí)的我很固執，只要自己認定的事，別人再怎么說(shuō)也無(wú)濟于事。就這樣，又開(kāi)始“保護”起蒲公英來(lái)。四年級時(shí)，搬到了城里，遠離了蒲公英，對它，慢慢淡忘了。
投入到了學(xué)習中，整天面對無(wú)聊得功課，好壓抑。六年級的一次下鄉（春天），讓我來(lái)到了一片小土地，剛長(cháng)出的蒲公英，潔白的花，望著(zhù)它們，我開(kāi)心的笑了。此時(shí)我也長(cháng)大了許多，蒲公英雖然自己不能決定自己的命運，但是可以試著(zhù)接受它們。蒲公英，在它被風(fēng)吹的時(shí)候，經(jīng)過(guò)的`地方，是它第一次看到的，對它們，蒲公英都很好奇，而看著(zhù)小朋友啦、小動(dòng)物啦、很快樂(lè )的跑著(zhù)、跳著(zhù)，她也覺(jué)得很快樂(lè )、很幸福。蒲公英的幸福，來(lái)自于我們的身上，我們幸福了，它也會(huì )覺(jué)得快樂(lè )、幸福，因為它只走過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)地方，只要這點(diǎn)地方是幸福的，他看著(zhù)我們，就會(huì )認為世界是幸福的！蒲公英，潔白的花瓣，純潔的天使……
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我家的陽(yáng)臺上有許多蒲公英，只是現在沒(méi)有開(kāi)花。蒲公英的葉子是綠色的，葉邊有一些小齒，花是黃色的，蒲公英花晚上合攏，白天張開(kāi)。蒲公英的種子連著(zhù)白色的小傘，許多這樣的種子長(cháng)在一起，形成一個(gè)絨球。
風(fēng)一吹，這些種子就到處飄，風(fēng)一停，種子往下落，只要有土，就又長(cháng)出一株新的蒲公英來(lái)。陽(yáng)臺上有蒲公英的絨球時(shí)，我就把它摘下，吹到另一個(gè)地方的土里，讓它明年再長(cháng)出一株來(lái)。我看過(guò)一個(gè)故事，是講蒲公英怎樣來(lái)的，叫《銀羽武士》，內容大概是這樣的：古時(shí)候，有一個(gè)人，打起仗來(lái)非常勇敢，而且每次打仗都是用銀羽箭射，大家都叫他銀羽武士。在一座山腳的山洞里，住著(zhù)一條孽龍，那條孽龍喜歡吃人，每年都要吃一個(gè)姑娘。這天又有一個(gè)姑娘要被送去吃掉。銀羽武士知道了，要去把那條孽龍殺死。于是人們帶著(zhù)銀羽武士來(lái)到了山洞里。孽龍聽(tīng)到響聲，以為是人送到了，就出來(lái)吃人。孽龍看見(jiàn)不是姑娘，而是一個(gè)武士，正要噴火，卻被武士用銀羽箭射死了。人們歡呼起來(lái)，但卻發(fā)現銀羽武士躺在地上死了。人們不知道銀羽武士是怎么死的，于是哭著(zhù)把它埋了。過(guò)了幾天，人們來(lái)看銀羽武士的墳墓，發(fā)現埋他的地方長(cháng)出了幾片綠色的葉子，還開(kāi)了一朵黃色的小花，那個(gè)被救出來(lái)的姑娘說(shuō)：“這葉子和小花不是銀羽武士鎧甲的顏色嗎？還有這葉子不是他的大刀嗎？”又過(guò)了幾天，人們又來(lái)看他的墳墓，發(fā)現黃色的小花不見(jiàn)了，長(cháng)出了一團白色的絨球，那個(gè)被救的姑娘說(shuō)：“這個(gè)絨球不是他的銀羽箭嗎？”所以，以前人們把蒲公英叫成“銀箭武士”
。我喜歡蒲公英像大刀一樣的葉子，更喜歡蒲公英像銀羽箭一樣的種子。蒲公英給我帶來(lái)了許多快樂(lè )。
蒲公英的作文 篇2
姥姥去世了，她來(lái)時(shí)帶給我無(wú)限的愛(ài)，走時(shí)帶走了我對她深切的懷念。
在葬禮上那天，有許多我不認識的孩子，本以為只是某個(gè)親戚家的孩子，卻不想，這些孩子是姥姥在生前資助的孤兒�？吹剿麄冊诶牙训哪骨笆曂纯�，一遍又一遍的呼喊著(zhù)姥姥，我不禁為之動(dòng)容，姥姥，您聽(tīng)見(jiàn)了嗎？這些孩子在一聲聲呼喚著(zhù)您呢！
我站在姥姥的墓前，痛哭流涕。原來(lái)，這就是失去至親之人的痛苦嗎？這種撕心裂肺的痛。姥姥走了，仿佛也將我的靈魂帶走，我木木的站著(zhù)如木偶般，眼里一片死寂。媽媽抱著(zhù)我，我只看到她的嘴在蠕動(dòng)，是在安慰我嗎？一瞬間，我好像遠離了這世間的喧囂。
然而，一個(gè)小女孩的動(dòng)作卻讓我眼里恢復了一絲生機。她踮起腳尖，撫平了她媽媽緊皺的眉頭，讓我想起了小時(shí)候
那時(shí)家里種滿(mǎn)了蒲公英，每當盛開(kāi)之際，我就會(huì )拉著(zhù)姥姥陪我一起看蒲公英�！袄牙�，你說(shuō)蒲公英都飛去哪里了？”我仰起頭問(wèn)姥姥�！八鼈儼�，都踏上了旅途，開(kāi)始了自己的人生�！崩牙褱厝岬穆曇艋仨懺诙��！白约�?jiǎn)�？它們真勇敢！”我敬佩的說(shuō)。姥姥淡笑著(zhù)，眉頭卻緊緊地擰在一起。聽(tīng)姥姥說(shuō)，姥爺也喜歡蒲公英，是想起姥爺了嗎？我心一會(huì )，撐起身體爬上了椅子，用小小的手輕輕撫平姥姥那緊皺的細眉，“姥姥別難過(guò)，要像蒲公英一樣堅強哦，我們一起等姥爺回家！”姥姥愣住了，隨后一笑，眼中的淚好似一眨眼便會(huì )滾落下來(lái)，姥姥緊緊地把我抱在懷里，“咱倆一起等！”剎那間，蒲公英的'種子漫天飛舞，又開(kāi)始了它的歷程�！暗饶汩L(cháng)大了，姥姥就把整個(gè)載滿(mǎn)蒲公英的院子送給你，希望你像它們一樣堅強，讓它們代替我陪伴你成長(cháng)�！崩牙演p聲說(shuō)，我窩在姥姥懷里，甜甜地笑著(zhù)，“嗯！”
......
回憶終究是回憶，越是美好，就越讓人心痛。我還是那個(gè)我，只是，身旁少了一個(gè)陪我哭笑的人。僅僅是一次回憶，我卻有所成長(cháng)。姥姥，您的禮物我已經(jīng)收到了，你知道蒲公英的花語(yǔ)嗎？那好似永無(wú)止境的愛(ài)，紛飛的蒲公英代表我對你的愛(ài)，傳遞我的你的愛(ài)，不知你收到了嗎？您的“小家伙”已經(jīng)長(cháng)大了，她已經(jīng)逐漸變得堅強，有些事情可以獨自去面對，所以，請安息吧！
我摘下一朵未落的蒲公英，放在姥姥的墓前，百朵菊花中，唯獨有一朵蒲公英，它是特別的。
時(shí)光啊，請你流逝得慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)吧。不要讓她從我的記憶里漸漸淡去，就讓我在有生之年，沉溺在懵懂的童年里與姥姥的幸�；貞浝锇�。風(fēng)兒吹過(guò)，我仿佛又看到了，一個(gè)稚嫩的女孩在蒲公英的花海中甜甜地笑著(zhù)，身旁有一個(gè)淡笑的人，一直在一起，講述著(zhù)蒲公英的故事。
蒲公英的作文 篇3
一片遼闊的草原上張滿(mǎn)了蒲公英。秋天，蒲公英的種子成熟了，從遠望去，銀白色的一片，隨風(fēng)起伏，蕩漾著(zhù)人們的心，仿佛一場(chǎng)白色的夢(mèng)，夢(mèng)幻而美麗。忽然，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，蒲公英媽媽的小傘兵們紛紛揚揚地飛舞起來(lái)，飄起了白色的夢(mèng)。蒲公英媽媽告誡小傘兵們：“不管環(huán)境如何，要努力扎根，頑強地生存，明年再與你們相見(jiàn)�！�
小傘兵們記住了媽媽的話(huà)，飛呀飛呀，飛到了一個(gè)陌生的地方。那里沒(méi)有肥沃的土地，也沒(méi)有各種美麗的花兒和翩翩起舞的蝴蝶。小傘兵們望著(zhù)周?chē)�，瘦骨嶙峋的大石頭，幾棵狗尾巴草和藏在草里的蟲(chóng)子。它們害怕了，它們想起了媽媽和那片肥沃的大草原，但是，眼前的'一切，讓它們灰心�！绊樒渥匀话��！彼鼈兿�。只有其中的一個(gè)小傘兵想起了媽媽的話(huà)，“要努力扎根，頑強地生存”。其他的小傘兵都落在地上，僅靠地皮上一點(diǎn)微薄的水生存。只有那個(gè)小傘兵，不管土地多么貧瘠，它的根使勁地向下扎，以求更加牢固。由于連續溫和的天氣，小傘兵們生長(cháng)得非�？�，它們每天都喝飽了水，讓暖洋洋的太陽(yáng)曬在身上。于是，它們只把根扎在淺淺的地表，每天愜意地生活著(zhù)。而那個(gè)小傘兵想，即使現在風(fēng)和日麗，但暴風(fēng)雨總會(huì )來(lái)臨的，于是，它每天仍然將自己的根向深處扎去，其他的小傘兵都譏笑它：“雖然這里環(huán)境差，但天氣總是很好，你還那么傻的向下扎根干嘛？”但是，它毫不理會(huì )它們的譏笑，按照自己的想法努力地扎下去。
小傘兵們很多都長(cháng)成了蒲公英，眼看秋天就要來(lái)臨。忽然，一天下午，天空暗沉了下來(lái)，烏云在空中飄來(lái)飄去，相互聚集到一起，頃刻間，電閃雷鳴。蒲公英們害怕極了，這種天氣它們還是第一次遇到，它們戰戰兢兢地摟在一起，只有那個(gè)蒲公英昂著(zhù)頭，挺直了身體，沒(méi)有絲毫的畏懼�？耧L(fēng)呼呼地掛起來(lái)了，毫不留情地撕扯著(zhù)蒲公英的身體，拉扯著(zhù)它們的根。許多蒲公英被連根拔起，甚至連身體也被撕扯的四分五裂，而那個(gè)平時(shí)努力扎根生長(cháng)得蒲公英卻絲毫沒(méi)有動(dòng)搖，它的根已經(jīng)深深扎到了土地深處，牢不可動(dòng)。
狂風(fēng)暴雨過(guò)后，地面一片狼藉，有許多蒲公英已經(jīng)被風(fēng)雨擊毀。那個(gè)倔強地頑強生長(cháng)的蒲公英仍傲然挺立著(zhù)，閃爍著(zhù)勝利者的光彩和榮耀。
秋天來(lái)臨，蒲公英們又放飛著(zhù)許多許多的小傘兵，天空中飄著(zhù)白色的夢(mèng)。那個(gè)蒲公英對小傘兵說(shuō)：“不管環(huán)境如何，要努力扎根，頑強地生存，明年再與你們相見(jiàn)�！�
蒲公英的作文 篇4
周末回家的路上，我不經(jīng)意間發(fā)現路邊竟然有蒲公英。
蒲公英本是初春開(kāi)花，夏末時(shí)變成白花花的種子，隨風(fēng)飄蕩，飄向遙遠的遠方，然后落在地上，生根發(fā)芽，長(cháng)成一棵新的蒲公英。我走近那株蒲公英，覺(jué)得不可思議是的，這株蒲公英到了深秋還沒(méi)有枯萎，而且它果實(shí)上的種子還在。我仔細地看看這蒲公英，真的很漂亮，一根根種子像縮小的羽毛，密密長(cháng)長(cháng)地扎在一起，看起來(lái)毛絨絨的`，我湊上前去，輕輕一吹，它們隨風(fēng)四下飄散，那么輕盈，那么歡快。這熟悉的情景，不禁拉開(kāi)了我的思緒……
盛夏，鄉村，寧靜的午后，知了卻在高大的榕樹(shù)上唱起了歌兒。大人們勞作好還在午睡。幾個(gè)小孩子跑上山崗，追小鳥(niǎo)，捉蚯蚓，玩累了，就坐在土埂上玩草根。有伙伴找到一株成熟的蒲公英，對著(zhù)伙伴的臉吹了一口。種子們四散奔逃，有的貼上臉頰，有的掠過(guò)頭頂，有的飛向天空，引得伙伴哈哈大笑�！翱次业�，我吹得更高！”另一個(gè)伙伴來(lái)了興致，找到另外一株更大的更美的蒲公英，打算“回敬”一下對方。輕輕吹一下，然后快速跑開(kāi)，笑罵聲不斷，歡樂(lè )不止。為了玩得盡興，山崗上的蒲公英都被我們吹遍了。
好久沒(méi)有吹過(guò)蒲公英了，也許是懂得了它們得順應自然，成熟之后隨風(fēng)飄揚，自由尋找它們的夢(mèng)想。也許是因為我學(xué)習的繁重，沒(méi)有時(shí)間和心境再和伙伴們沉醉山野。又或許，那些伙伴隨著(zhù)時(shí)光的流逝，漸漸疏遠了。
說(shuō)好要一起永遠在一起的伙伴，說(shuō)好要一起攜手長(cháng)大去實(shí)現夢(mèng)想。如今只剩下我一個(gè)人走路，一個(gè)人學(xué)習，形只影單，我輕輕嘆了口氣�！八麄兌歼�好嗎？他們都去哪兒了？我們就這樣散落到天涯！”
一陣輕風(fēng)拂過(guò)，我不禁從回憶當中回到現實(shí)，蒲公英的種子歡快地飛舞著(zhù)，它們無(wú)所畏懼的樣子，充滿(mǎn)了自由的歡樂(lè )。也許它們都會(huì )找到自己的歸宿，然后生根發(fā)芽，開(kāi)始一輪嶄新的旅程。這是它們的使命，也是自然的輪回。
想到這里，我不再感傷，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福，望向那愈飛愈高的身影，不禁露出會(huì )心的笑容……
蒲公英的作文 篇5
當我還是小娃娃的時(shí)候，總喜歡靜靜地看著(zhù)遠處的山巒、白云，它們是那么迷人，而它們身后又有些什么呢？這一直是我的一個(gè)謎。
終于，我長(cháng)大了，這是媽媽說(shuō)的。不過(guò)，媽媽的頭上越來(lái)越擠了，我長(cháng)大了，兄弟姐妹也長(cháng)大了，我們還經(jīng)常為了多爭一小塊地，而大打出手。媽媽說(shuō)：“別爭了，以后你們被風(fēng)伯伯送走后，再去爭吧！”說(shuō)罷便掩面哭泣。我們立即平靜下來(lái)，回到了以前的生活，我們都不想惹媽媽生氣。而飛翔一直是我的夢(mèng)想。
我們能飛翔，因為我們是蒲公英。
我飛了，被風(fēng)伯伯帶走了，來(lái)到了一個(gè)美麗的大草原。盡管來(lái)時(shí)帶著(zhù)淚珠，但我還是被這美麗的大草原深深吸引了。藍藍的天，碧綠的草原、白色的'羊群，還有很多朋友，是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。
我安安心心地在這里安了家，吸食天上的雨露，吸取地里的養料，偶爾與小鳥(niǎo)聊聊天，也十分歡喜。
幾月過(guò)去，我長(cháng)成了一株比母親要漂亮的蒲公英，身旁的同伴都驚訝我的美麗，蜜蜂、蝴蝶更是在我身邊翩翩起舞。
我的孩子將要遠行了。如同當年一樣，它們被風(fēng)伯伯送走了，它們當然不樂(lè )意，我勸走了它們。它們在空中飛舞著(zhù)，一朵一朵。它們能長(cháng)大嗎？
在明年的今天，也許它們還會(huì )托風(fēng)伯伯把它們孩子送回這里來(lái)，一代一代……。
這就是我，一株蒲公英的生活。
蒲公英的作文 篇6
秋天到了，天氣格外涼爽，溫暖的陽(yáng)光普照大地，調皮的秋風(fēng)也加入了這支隊伍，天空被秋風(fēng)擦拭得格外耀眼，像一塊塊用藍寶石砌成的屋頂，覆蓋著(zhù)大地。
我蒲公英，感到渾身有一種說(shuō)不出的舒暢，我聽(tīng)到了遠方在呼喚著(zhù)我，看來(lái)我又要開(kāi)啟一場(chǎng)新的旅程了。忽然，一陣陣風(fēng)吹來(lái)，我那輕盈的身體即刻飄了起來(lái)，我輕輕地搖曳著(zhù)身體，偶爾我會(huì )調皮地觸碰一下我的同伴，而我的`同伴則是友好地回應著(zhù)我。秋風(fēng)和煦輕柔，她輕輕地撫摸著(zhù)大地上的一切生物(包括我)，仿佛這些生物都是她的孩子，她時(shí)不時(shí)地動(dòng)一下手，像是在給大地上的一切生物織一件大毛衣。
我安靜地享受著(zhù)現在的一切，忽然，一只剛出生的小小蟲(chóng)在我身邊對我說(shuō)：“蒲公英姐姐，我想去環(huán)游世界，你能帶我去嗎？”我對他說(shuō)：“我不知道我的落腳點(diǎn)在哪兒，可能在小溪上，可能在泥土坑里，可能在你愿意嗎？”“當然愿意�！薄澳俏覀兙烷_(kāi)始旅程吧！”小小蟲(chóng)立刻坐在我的身上，我們便開(kāi)始了這次旅程。
風(fēng)，輕輕地拂過(guò)我的臉龐，我忘記了旅途中的勞倦，小小蟲(chóng)愜意地躺在我的身上，我輕輕地顫動(dòng)了一下身子，發(fā)現小小蟲(chóng)竟然睡著(zhù)了。我想，大概是它太累了吧，畢竟它的夢(mèng)想實(shí)現了。我靜靜地看著(zhù)小小蟲(chóng)的睡顏，不忍心去打擾它。風(fēng)停了下來(lái)，我們也到達了目的地一條小溪。
我慢慢地飄落在水面上，發(fā)現一個(gè)金發(fā)碧眼的小孩子小心翼翼地把我捧在手心里。就這樣，我被帶回了他家，新的故事又要開(kāi)啟了
蒲公英的作文 篇7
在一座高山上長(cháng)滿(mǎn)了美麗的蒲公英一簇又一簇，當一陣微風(fēng)吹過(guò)，長(cháng)大了的蒲公英們便要離開(kāi)自己的媽媽?zhuān)酥?zhù)白色的小傘去旅行了。
一朵剛剛來(lái)到世上的小蒲公英緊緊依偎著(zhù)媽媽?zhuān)?zhù)那些到處旅行的蒲公英們，心生羨慕，它想：“我長(cháng)大了也要向他們一樣去旅行！”
過(guò)了一段時(shí)間小蒲公英長(cháng)大了，綻出降落傘般白色的小花。這時(shí)，蒲公英媽媽便對小蒲公英說(shuō)‘‘我的孩子你不能再依靠媽媽了，去吧！去開(kāi)始你的旅程吧!”“媽媽?zhuān)?我不想去旅行了！我想和您在一起！”小蒲公英哭喊著(zhù)。
這時(shí)，頑皮的風(fēng)娃娃“呼的”地吹起一陣風(fēng)，把小蒲公英吹起來(lái)，小蒲公英隨著(zhù)風(fēng)飛起來(lái)了。蒲公英媽媽朝著(zhù)小蒲公英大聲的喊：“去吧，去完成你的夢(mèng)想吧！”
小蒲公英擦了下眼淚，拿起它的“降落傘”，隨著(zhù)風(fēng)在空中飄蕩，它戀戀不舍地望著(zhù)媽媽?zhuān)钡狡压寢屧谒囊暰�(xiàn)中一點(diǎn)點(diǎn)模糊。
小蒲公英跟隨著(zhù)風(fēng)娃娃，看到了壯觀(guān)的瀑布、茂密的森林、無(wú)邊無(wú)際的大海等美麗的景色。它不禁贊嘆‘‘��！原來(lái)世界上還有這么美麗的風(fēng)景！’’
這時(shí)，小蒲公英想起了它的`媽媽?zhuān)瑡寢尙F在怎么樣了，生活得怎么樣？
小蒲公英想著(zhù)，它的目光落在了一片 毫無(wú)生機的荒地上，小蒲公英覺(jué)得那荒地十分的熟悉，它覺(jué)得很奇怪，它仔細一想，天��！這不是我的故鄉嗎！
小蒲公英落在那片荒地上，打量著(zhù)周?chē)�，挺拔的高山被鏟平了，以前的勃勃生機全部消失了。媽媽和以前長(cháng)滿(mǎn)山坡的蒲公英都不見(jiàn)了，旁邊只有幾棵干枯的像老太婆的老樹(shù)和一個(gè)排放著(zhù)濃煙和污水的工廠(chǎng)，小蒲公英急忙去問(wèn)老樹(shù)，只見(jiàn)老樹(shù)哽咽地說(shuō)出了事由“你走以后，我們還是像原來(lái)一樣快樂(lè )，可是一群不速之客拿著(zhù)工具，砍伐大樹(shù)，鏟掉花草，一臺拖拉機發(fā)出震耳欲聾的響聲，鏟平了大山，在附近辦了個(gè)工廠(chǎng)，亂排廢氣廢水，把我們寶貴的土壤污染了.....花草全部枯死了，我們的生命力還算頑強，可是......我們也堅持不了多久了....”說(shuō)完，流下了兩行眼淚，用絕望的眼神望著(zhù)這片荒地。 小蒲公英十分悲痛，它根本沒(méi)有想過(guò)賴(lài)以生存的家鄉居然會(huì )變成這種景象，它只覺(jué)得身子一軟，眼前一黑。一盆冰冷的污水倒在它身上，小蒲公英倒下了，永遠倒在了那片荒地——它的故鄉。
蒲公英的作文 篇8
在那悠悠白云之上，有一個(gè)美麗的地方——-天堂，天堂上，有一個(gè)美麗的傳說(shuō)，在天堂深處，有一株蒲公英，誰(shuí)得到了蒲公英，誰(shuí)就擁有了幸福�？墒�，千百年來(lái)，住在天堂的神仙沒(méi)有一個(gè)去采摘它，這一直是世間人們無(wú)法破解的謎。
在人間，幾乎家家戶(hù)戶(hù)都知道這個(gè)傳說(shuō)，誰(shuí)不想擁有幸福呢。這千百年來(lái)，有無(wú)數人登上通天樹(shù)，去摘取那株蒲公英，但沒(méi)有一人回來(lái)，于是，這株象征幸福的蒲公英變成了罪惡的根源，再沒(méi)有人討論它。
十年，百年，時(shí)光飛逝，轉眼之間，人間越來(lái)越繁榮，這株蒲公英的傳說(shuō)已沒(méi)有幾個(gè)人知曉，也沒(méi)人再去探究，直到有一天
在一片森林中，有一座木房子，房子里住著(zhù)一個(gè)牧羊人，他有一個(gè)女兒，叫古月，古月的母親在她3歲時(shí)病重，離開(kāi)了她，她從小就是被爸爸養大的，受爸爸的影響，古月心地善良，樂(lè )于助人，她從小就聽(tīng)爸爸講了蒲公英的故事，她從爸爸渴求的眼神中讀出了爸爸想得到蒲公英的迫切心情，孝順的她立下心愿，一定要摘到那株蒲公英，不管有多艱難。
在古月18歲時(shí)，牧羊人患上了重病，不久于人世。一天，牧羊人把古月叫到身邊，聲音顫抖地說(shuō)；‘古月，對不起，爸爸一生的愿望，就是能見(jiàn)一見(jiàn)那株蒲公英，可我已撐不了多久，從今以后，再沒(méi)有人能照顧你了，真對不起你�！旁戮o緊握住牧羊人的手，流著(zhù)淚說(shuō)；‘爸，你放心，我一定會(huì )達成你的愿望的，此生此世，我一定要讓你見(jiàn)到那株蒲公英�！f(shuō)完，她不顧爸爸的勸阻，背上早已準備好的行李，離開(kāi)了家，踏上了去天堂的路。
一路上，她遇到了不少艱難險阻，從熱洞中穿過(guò)，蛇洞中行過(guò)，窄谷中擠過(guò)，踏過(guò)不少小路，終于來(lái)到了通天樹(shù)，古月抬頭看，樹(shù)曲曲折折，一直深入了云層中。古月深深呼吸了一下，便開(kāi)始往上爬，豆大的汗珠從她臉頰上滑過(guò)；傾盆的大雨從她臉上淋過(guò)；炙熱的太陽(yáng)在她身上曬過(guò)，可，古月仍堅持不懈地往上爬，她的心里一直有一個(gè)念頭，爸爸在等我，他在等我，我一定要爬上去�？赡苁巧咸斓膽z憫，三天三夜后，她終于上了天堂，這里真美，一朵朵云漂浮著(zhù)，可她無(wú)心欣賞，便跑向了天堂深處。
一會(huì )兒，她看見(jiàn)了天堂深處的蒲公英，正閃閃發(fā)光，古月高興地跑過(guò)去，正準備摘，突然一束光擋住了她，接著(zhù)出現了一位仙女；‘你好�！闶钦l(shuí)，為什么要擋著(zhù)我�！旁乱苫蟮膯�(wèn)�！沂鞘刈o蒲公英的仙子，你不能摘這株蒲公英，不然你會(huì )死的.，之前有一些人上來(lái)，不聽(tīng)勸告，因此喪失了生命，你也要嗎�！�，我不相信，我爸爸還在等著(zhù)我，我一定要把這株蒲公英帶回去�！旁聢詻Q地說(shuō)道�！惆职��！堑�，我爸爸很想看到這株蒲公英，我要拿給他看�！扇绻闼懒�，怎么給他�！膳畣�(wèn)道�！�，我不會(huì )死的�！畷�(huì )，只要你摘了它�！窃趺崔k，我爸爸生命垂危，我真想達成他的愿望�！旁陆辜钡卣f(shuō)道�！銥槭裁磳δ惆职诌@么好�！覐男【褪チ四赣H，是爸爸含辛茹苦的把我養大的，他一生的愿望就是見(jiàn)見(jiàn)這株蒲公英，可他現在生命垂危，作為女兒，我卻什么都做不了，我真是沒(méi)用�！旁逻吙捱呎f(shuō)道。仙子沉寂了一會(huì )兒，緩緩地摘下了蒲公英，她對古月說(shuō)；‘孩子，你不知道，你爸也不知道，這株蒲公英是一個(gè)人對我們天上的神仙施了一個(gè)詛咒，除非有一位仙子摘下它，詛咒才能解除，但那個(gè)仙子也得灰飛煙滅，這就是天上神仙不摘它的原因，你拿這株蒲公英去找你父親吧�！勺诱f(shuō)完，帶著(zhù)微笑，化成了灰�！膳憬��！旁卤歼^(guò)去，可只摸得到那株蒲公英，古月站起來(lái)，對著(zhù)蒲公英說(shuō)了聲；‘謝謝你�！缓�，古月按原路回到了家，把蒲公英交給了父親，父親過(guò)世后，古月把蒲公英和父親，帶著(zhù)對仙女姐姐的感謝，埋入了土地
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