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蒲公英的作文300字

時(shí)間:2024-10-29 14:30:08 蒲公英 我要投稿
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蒲公英的作文300字通用3篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的蒲公英的作文300字3篇,歡迎大家分享。

蒲公英的作文300字通用3篇

蒲公英的作文300字 篇1

  一陣微風(fēng)徐徐地吹來(lái),碧綠的草叢中一朵蒲公英紛紛揚揚地飛起. 它究竟要去哪里呢?其實(shí)它也不知道,因為它知道蒲公英的使命:就是隨風(fēng)飄揚.以前它看見(jiàn)那些兄弟姐妹們離開(kāi)時(shí),臉上總是微笑的它想這應該是快樂(lè )的 當它離開(kāi)時(shí),它感到了痛苦與辛酸.因為它即將要離開(kāi)這個(gè)地方了.它有些舍不得,但它卻又說(shuō)不出口.它懂得,即使現在說(shuō)出口,但它也是要走的因為是它自己選擇了離開(kāi),現在也是無(wú)濟于事的了.無(wú)濟于事,還不如默默地離開(kāi).或許它現在明白了那些已離去的蒲公英的心情.于是,它靜靜地承擔著(zhù)這份離開(kāi)時(shí)的痛苦. 可是眼淚還是不爭氣地流了下來(lái),淚水慢慢地浸濕了臉頰.它默默地將眼淚擦干.它不想讓別人發(fā)覺(jué)它在哭. 風(fēng)越來(lái)越大,蒲公英越飛越高.當然,它心中的那份留戀之情越來(lái)越重.它不停地向它在地面的`朋友招手,也不停地俯瞰著(zhù)它曾居住過(guò)的地方.它真舍不得眨一下眼睛,它怕當它眨眼過(guò)后,就再也看不見(jiàn)這個(gè)地方了. 蒲公英懷著(zhù)悲傷靜靜地隨風(fēng)遠去......

蒲公英的作文300字 篇2

  蒲公英,雖然沒(méi)有玫瑰花的華麗,也沒(méi)有紫羅蘭的雅趣,也沒(méi)有百合的迷人香氣,它們不需要肥料來(lái)栽培,不需要固定的莊園,只要給它一個(gè)角落,它也可以開(kāi)出花來(lái),是一群脆弱而又很堅強的植物。

  我很喜.歡它們,因為它的精神只得我學(xué)習;我贊美它,因為它并驕傲。春天的蒲公英,是燦爛而明亮的金色,是快樂(lè )的顏色,是陽(yáng)光的顏色。也許是正因為她們的顏色與陽(yáng)光相像,所以,在每一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里,在草地上望向那些青嫩的.小草,仔細地看一看,就會(huì )發(fā)現有零星的幾點(diǎn)金色,仿若陽(yáng)光一般,卻又不若;往高處站一站,俯視下方,闖入視野一大片耀眼的金色,那時(shí)會(huì )發(fā)現,是多么暢爽,就好像被被陽(yáng)光籠罩著(zhù)一般,暖暖的,很貼心。

  初夏,蒲公英的花朵慢慢凋謝了,;ǖ偬庨L(cháng)出比乒乓球略小的絨球,當陣陣微風(fēng)吹拂時(shí),成片的蒲公英就隨風(fēng)擺動(dòng)。接著(zhù),一個(gè)個(gè)成熟的小絨珠上飄出一把把“小傘兒”!靶銉骸毕露藥е(zhù)一顆顆黑色的比芝麻粒兒還小的種子,漫天飄飛,像無(wú)數只小蝴蝶在空中翩翩起舞,很是美麗。

蒲公英的作文300字 篇3

  在我心底藏著(zhù)一株蒲公英,它陪伴著(zhù)我學(xué)習成長(cháng),帶給我力量。

  初春的陽(yáng)光布滿(mǎn)小院,院子里姹紫嫣紅,蒲公英的頂端逐漸形成一個(gè)小小的花盤(pán),綻放著(zhù)朵朵黃花,黃花的小花瓣緊緊的圍繞著(zhù)花心,開(kāi)得恣意燦爛。在我心里它是積極樂(lè )觀(guān)的象征,它激勵我永遠陽(yáng)光快樂(lè )。

  暮春時(shí)節,蒲公英的小花盤(pán)開(kāi)始了脫落,形成了一個(gè)個(gè)白色

  的小絨球。在陣陣微風(fēng)中,無(wú)數絨球飛出,無(wú)數張小傘飛向天空,飛向遙遠的天際。在我心底它是勇敢的斗士,它激勵我永遠向前,向上。

  這株蒲公英生長(cháng)在石縫中,石縫里只有一點(diǎn)點(diǎn)泥土,但這株蒲公英依然蓬勃著(zhù)生命力,這株低矮卑微的蒲公英,它時(shí)時(shí)挺立著(zhù)樸實(shí)的`身軀,從不倒伏。在這樣惡劣的環(huán)境中我看見(jiàn)它那頑強旺盛的生命力,連續幾年,驚蟄過(guò)后它都如約而至,在那里發(fā)芽抽青。

  每當我學(xué)習遇到困難,打算放棄學(xué)習時(shí),我都會(huì )突然想起這株蒲公英!在惡劣的環(huán)境中還能抽青、生長(cháng)、發(fā)芽、開(kāi)花、我怎么能被這么簡(jiǎn)單的學(xué)習打敗了?絕對不能!于是我就會(huì )埋頭思考,困難終究會(huì )被我的堅持打敗。

  蒲公英告訴我:遇到困難時(shí)要想辦法解決,不要放放棄,困難就會(huì )迎刃而解。蒲公英永遠藏在我心底。

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