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蒲公英的作文集合【9篇】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的蒲公英的作文9篇，希望對大家有所幫助。
蒲公英的作文 篇1
你和我走在回家的路上，沉默著(zhù)，不說(shuō)話(huà)，這倒不是因為我們之間有著(zhù)難言的誤會(huì )，而是喜歡不用語(yǔ)言交流的心心相印，享受那一份難得的安靜。
我們走過(guò)一塊草坪，那塊草坪好久都沒(méi)有人管理過(guò)，雜草叢生，翠綠的蚱蜢一動(dòng)不動(dòng)地趴在草葉上，生怕露出了馬腳，被人一把捉去。我隨意地瞥了一眼，算是對這塊熟悉的草坪的問(wèn)候，卻發(fā)現了我最?lèi)?ài)的東西—幾叢黃色的小花。
我飛奔過(guò)去，你把長(cháng)辯一甩，也走到草坪里去，看到那叢野花，也十分驚喜，因為那是我們最喜歡的花—蒲公英。
我很自然地摘下幾朵開(kāi)得燦爛的蒲公英花，遞給你，你有些猶豫，尷尬地說(shuō)：“你知不知道，蒲公英的花語(yǔ)是離別？所以，這種花最好不要送人�！钡汶S即又笑了，把花接了過(guò)來(lái)，我不知道你原來(lái)最好的朋友，居然在接過(guò)了你的蒲公英，離你而去。
我一口氣吹飛了蒲公英白色的降落傘種子，它們向著(zhù)太陽(yáng)飛去，愈飛愈高，我替它們祈福，希望它們能找到一個(gè)美麗的地方，在那里生根、發(fā)芽，綻放出燦爛的微笑。
我喜歡蒲公英是因為它渺小而不自卑，生命力極強，即使落在石縫里也能頑強生長(cháng)，永遠是金黃的花朵，像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，不管在哪里，都能放射出萬(wàn)丈光芒。
也許我們會(huì )離別的，但時(shí)候還早，我們還能有兩年的美好的.初中時(shí)光呢！我安慰著(zhù)你也安慰著(zhù)自己，你依舊只是笑笑，一言不發(fā)，好像根本就沒(méi)放在心上。
沒(méi)想到，真的一語(yǔ)成真。那天，你告訴我說(shuō)：“我要轉學(xué)了�！蹦隳瞧届o的聲音，在我聽(tīng)來(lái)卻像是五雷轟頂。為什么？我急切地問(wèn)，難道是蒲公英的預言嗎？
“ 沒(méi)關(guān)系”。我強笑著(zhù)對你說(shuō)，“如果我們倆真的不得不分別了，當我想你的時(shí)候，我就會(huì )把蒲公英的種子吹到窗外，為你送去祝福�！�
過(guò)了幾天，你又對我說(shuō)，你轉學(xué)的事在你的反對下暫時(shí)被壓了下來(lái)，但是放完寒假后，一定會(huì )有個(gè)分曉。聽(tīng)到這里，我懸著(zhù)的心終于放下了許多。
我家的陽(yáng)臺上，叢生著(zhù)許多蒲公英，一年四季，都開(kāi)著(zhù)花，冬天仍是如此�，F在寒假已經(jīng)放完了一半，但我還是沒(méi)有你的消息，不知你還好不好。今天是春節，我點(diǎn)燃了你送給我的香燭，在燭光的照耀下，我把一些蒲公英的種子送到了窗外，希望它們飄呀飄，飄到你的身邊，一直飄到你的夢(mèng)里，轉達我對你的祝福。
花圃里的蒲公英還是那樣陽(yáng)光，活力四射，而我因為牽掛著(zhù)你，望著(zhù)那離別的花兒，不免有些失落。親愛(ài)的朋友，你收到我來(lái)自蒲公英的祝福了嗎
蒲公英的作文 篇2
我美麗的家鄉在北董鄉安古村。這里長(cháng)年到處生長(cháng)著(zhù)一種植物——蒲公英。
春天，萬(wàn)物復蘇，蒲公英以它頑強的生命力破土而出，第一個(gè)向人們報告春天來(lái)了。
夏天，蒲公英開(kāi)花了，吹來(lái)一陣風(fēng)，蒲公英就隨風(fēng)飄動(dòng)，小朋友都把蒲公英收集起來(lái)，編成了美麗的花環(huán)。
秋天，蒲公英那美麗的花瓣，神奇般地變成了一團小絨毛，小絨毛就變成了小傘兵漫天飛舞起來(lái)。
冬天，蒲公英的種子不怕風(fēng)雪嚴寒，身披潔白的披紗，準備明年再為綠化家鄉做貢獻！我愛(ài)家鄉的蒲公英，因為它有頑強的.生命力，為大地增添無(wú)限生機，而且它還是一味中藥，可以給人們治病。
所以，我愛(ài)家鄉的蒲公英。
蒲公英的作文 篇3
今天，讓我給你看看真正的蒲公英。我相信你們都見(jiàn)過(guò)蒲公英。蒲公英的小生命隨處可見(jiàn)。蒲公英可以在草、石縫和其他地方看到。
蒲公英暴露在風(fēng)中時(shí)，會(huì )把它的絨毛吹到其他地方。讓它自己成長(cháng)。蒲公英吹起來(lái)就像降落傘。事實(shí)上，它下面有一個(gè)黑色的東西，那是它自己的根。
蒲公英長(cháng)在草地上。它的花瓣可以打開(kāi)和關(guān)閉�；ò暝谠缟虾仙�，草是綠色的，花瓣在中午打開(kāi)草時(shí)是金色的，晚上草又變綠了。多可愛(ài)的蒲公英��！
蒲公英也被稱(chēng)為“黃花丁”。菊科。多年生草本植物，整株含有白牛奶。根是垂直的。葉蓮座狀，匙形或狹倒卵形，邊緣羽狀淺裂或具牙齒。冬末春初，取出花莖，頂部形成花頭，花呈黃色舌狀。當果實(shí)成熟時(shí)，它看起來(lái)像一個(gè)白色蓬松的球，毛茸茸的果實(shí)可以隨風(fēng)散開(kāi)。它分布在華東、華北和東北地區。朝鮮和蘇聯(lián)也生產(chǎn)它。這是一種常見(jiàn)的野生植物。中藥以全草為藥，性冷淡，味甘苦，具有清熱解毒的作用，主要用于治療乳腺炎、腫痛、疔瘡等疾病。目前用于治療咽炎、急性扁桃體炎等。幼小的植物可以用作豬飼料。
蒲公英成熟前是黃色的`，成熟后是白色的。我們的一篇文章描述了蒲公英。這篇課文的名字叫金草。這篇文章非常細致地描述了蒲公英。它讀起來(lái)像聽(tīng)音樂(lè )！
仍然有許多照片。下次見(jiàn)。
蒲公英的作文 篇4
感動(dòng)是什么？是絕境邊緣的一縷陽(yáng)光，是生病時(shí)輕輕的一句問(wèn)候，還是摔倒了之后的一杯溫茶……感動(dòng)就像一只蒲公英生根擴散。其實(shí)，感動(dòng)就在我們的身邊，任何一件小事都可能成為被人心中的感動(dòng)。如，一杯暖牛奶。
那天晚上，我被語(yǔ)文方法叢書(shū)中的一道題目給難住了，無(wú)奈之下我拿著(zhù)筆和書(shū)準備向電腦發(fā)起求助。走進(jìn)書(shū)房，打開(kāi)電腦和電燈，細細搜索著(zhù)，不放過(guò)任何線(xiàn)索和機會(huì )。終于，我看到了一個(gè)令人滿(mǎn)意的答案，會(huì )心一笑，要參考一下，多讀幾遍，然后把它存入腦中。這時(shí)，外婆走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)我：“在干嘛呢？”我說(shuō)：“查題目呢�！薄袄哿税�？”我笑了一笑，回答：“不累不累�！被蛟S外婆早已從我的眼神中明白了，學(xué)習的`確是很累的。她轉身走向門(mén)外，我繼續讀，繼續寫(xiě)。
過(guò)了一會(huì )兒，外婆又踏著(zhù)輕輕的步伐走進(jìn)書(shū)房。和剛才不一樣的是，她的手上多了一杯暖暖的牛奶。外婆在我的耳邊說(shuō)：“你晚上喝一杯牛奶呀，可有營(yíng)養了。牛奶中有蛋白質(zhì)，寫(xiě)起作業(yè)來(lái)都會(huì )比剛才輕松許多的�？旌劝�！”外婆看到我的勞累，竟然還特地幫我拿了一杯熱牛奶，真是太好了。我趕緊接過(guò)她的手，大口大口地喝著(zhù)，連杯子都舔得十分干凈，嘴里還說(shuō)著(zhù)：“真是美味，真好喝，嗯…嗯…嗯�！�
喝了這杯牛奶，使我的嘴巴熱乎多了；喝了這杯牛奶，使我的精神好多了；喝了這杯牛奶，使一股暖流涌上我的心頭。感動(dòng)，就像雨后彩虹，新春伊始一股蓬勃的力量，讓感動(dòng)像一只蒲公英生根擴散吧，使我們每個(gè)人都學(xué)會(huì )感動(dòng)！
蒲公英的作文 篇5
今年清明節一起與家人回家鄉祭祖掃墓時(shí)，不經(jīng)意間看到了一簇簇長(cháng)在田間路邊、與野草生長(cháng)在一起的蒲公英。
走在去給奶奶祭拜要經(jīng)過(guò)的路上，我們幾個(gè)小孩子四處張望，東摸摸，西碰碰，發(fā)現了不少平日里在城市里見(jiàn)不到的東西。突然，不知道是誰(shuí)說(shuō)了一句：“哎，你們快來(lái)看，這里有好多蒲公英耶！”蒲公英并不稀奇，但卻深受我們的喜愛(ài)。幾個(gè)孩子全部跑過(guò)去，都伸手去摘蒲公英。摘下后放到放到嘴邊輕輕一吹，白色的蒲公英分散了，隨風(fēng)飄揚。哦，不，隨風(fēng)飄的是它的孩子，那是蒲公英的種子。
看著(zhù)風(fēng)把蒲公英吹散，看著(zhù)蒲公英的種子隨風(fēng)飄揚，我不禁想起科學(xué)課上老師講的：“蒲公英的種子是由風(fēng)傳播的，而蒲公英的種子飄落在土地上會(huì )發(fā)芽生長(cháng)，這是勇敢的象征，它有著(zhù)一股隨遇而安、不怕困難的頑強精神，而我，正缺少著(zhù)這份勇敢��！平日里，回答一個(gè)老師提的問(wèn)題都會(huì )膽戰心驚的女孩。
蒲公英是美麗的，是純潔的。它渾身雪白，從中心向伸延著(zhù)。那一個(gè)個(gè)白色的小東西，是它們的種子，小巧可愛(ài)、與眾不同的'種子。
在鄉間隨處可以看見(jiàn)蒲公英，我們也總是不時(shí)的跑到路邊摘下幾株吹著(zhù)玩兒。種子都飛走了，剩下的只是那光禿禿的桿。我想，這便是母愛(ài)的偉大吧？無(wú)私奉獻，不求回報。
玩著(zhù)玩著(zhù)，妹妹提議與這飄揚的蒲公英種子合影留戀吧！我們連連拍手叫好，就這樣，我們吹著(zhù)蒲公英的那一刻被相機定格，真的好美好美。
蒲公英，飛吧，飛向遠方，飛向未來(lái)，我們指明未來(lái)的路！未來(lái)是美好的，未來(lái)是值得期待的。我們，會(huì )像蒲公英一樣，飛向遠方，飛向五湖四海，飛向自己未來(lái)的路。不過(guò)，就算飄得再遠，我們也不會(huì )忘記祖國、忘記養育我們的家人！
蒲公英的作文 篇6
蒲公英很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉，她夢(mèng)見(jiàn)了自己搬到了美麗而又休閑的大草原里，那兒可真美。
在那兒沒(méi)有汽車(chē)噴出嗆人的黑色煙霧，在那兒沒(méi)有汽車(chē)發(fā)出震耳的車(chē)鳴，在那兒沒(méi)有隨處可見(jiàn)、數也數不清的空飲料罐。在大草原里，取而代之的是美妙而又悅耳的鳥(niǎo)叫，新鮮而又清新的空氣。
早晨，天剛剛朦朦亮，天像蓋上了一層輕輕的薄紗。太陽(yáng)漸漸向上升起。一叢叢小草長(cháng)出了嫩綠色的小芽，芽上帶著(zhù)前一晚上的露珠，葉子上、小芽上、花瓣上都是那透亮的露珠，那些露珠好似一顆顆嫩白色的珍珠。
中午時(shí)，太陽(yáng)烤著(zhù)熱的發(fā)燙的大地�；ǘ湓谥形鐣r(shí)顯得十分有精神，一朵朵按照著(zhù)時(shí)令順序開(kāi)放，一朵比一朵美。仿佛是一個(gè)一個(gè)愛(ài)美的'小姑娘在比誰(shuí)那艷麗的裙子更漂亮。
傍晚，大草原里池塘里面的魚(yú)兒。一條條生龍活虎，跳來(lái)蹦去，游來(lái)游去。小蝌蚪擺著(zhù)它那條黑呦呦的小尾巴，在綠色的荷葉下面穿梭著(zhù)，一會(huì )兒游到這兒，一會(huì )兒游到那兒，就像一個(gè)個(gè)小音符在演奏著(zhù)一曲美妙的樂(lè )章，很有活力。那潔白的月光倒映在水里，讓人感覺(jué)仿佛是一幅大師的作品畫(huà)。
薄公英心想，如果人們愛(ài)護環(huán)境，動(dòng)手保護環(huán)境的話(huà)，世界就可以變得這么美麗。
蒲公英的作文 篇7
面對再一次的敗北，我已無(wú)力繼續微笑。榮譽(yù)之戰，徹底失敗，我已將自己徹底否認。面對同學(xué)嘴角的笑意，屈辱如藤蔓在心中蔓延。
一次次的敗北，使我連重頭再來(lái)的勇氣也在那詫異的目光中被分解得粉碎。小艾說(shuō)，破碎的玻璃能夠聚集更多的光芒，竟然能被目光打敗的人，能否聚集更多的光芒與驕傲？
一次次的敗北注定一蹶不振，我想用光陰淡化失敗的陰影。但是最重要的不也是挪動(dòng)身體嗎？我累了。背負的負擔讓我停在原地。
我與蒲公英有個(gè)約定。我想放飛心靈。讓心靈變得輕飄飄的，讓它與蒲公英一起笑�？墒�，帶著(zhù)全身的負擔，能放手飛翔嗎？
天空變得灰暗，心中如冬水般冰冷。直直地望著(zhù)窗外的風(fēng)雨，思緒如蒲公英飛翔在天空。
天空突然哭了，像我的心。它在傷心的哭泣，為我流淚。我撐著(zhù)傘，大雨傾盆而下，是淚？是雨？
風(fēng)雨讓我立不住腳，往回走著(zhù)，忽然雨點(diǎn)飄落在我的手上，我索性放下雨傘，雨像我的淚，止不住的.流著(zhù)。累了，與飄落的雨散了。嘴角竟莫名勾勒起一絲笑意。
小草在雨中變得翠綠，現出非凡的生命力。如發(fā)絲般的愁緒漸漸隨著(zhù)雨水流去，血液中滿(mǎn)是斗志。
那風(fēng)雨中的笑意越來(lái)越濃，我佇立在風(fēng)雨中，我在風(fēng)雨中放飛我的心，讓它完成與蒲公英的約定……
很久前，我遇到一株蒲公英。我與它約定，它答應陪我走過(guò)一生的路，它要求我在風(fēng)雨中依舊微笑……
蒲公英的作文 篇8
“轟隆隆——”雖是晴天，卻有雷聲從遙遠的天際傳來(lái)，好似一聲聲招喚，風(fēng)緩緩流著(zhù)，大地一片寧靜和安詳。
一朵蒲公英往媽媽的懷里蹭了蹭，卻感覺(jué)到一點(diǎn)濕濕的涼意。她抬起頭，看到媽媽淚流滿(mǎn)面。忽然，她發(fā)現自己的身體正慢慢地脫離媽媽。她驚恐地看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尶嘈α艘幌�，對她說(shuō)：
“你的生命只有五天……”
說(shuō)罷，蒲公英便被風(fēng)兒拉走了。蒲公英哭著(zhù)、喊著(zhù)，渴望風(fēng)兒能把她送回媽媽身旁�？娠L(fēng)兒收起了它溫柔的面孔，變得嚴厲起來(lái)，它把蒲公英帶到了一個(gè)未知的地方，然后停息下來(lái)，說(shuō)了一句蒲公英媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)：
“你的生命只有五天……”
蒲公英哭累了，躺在干燥的土地上，昏昏沉沉地睡了過(guò)去。
第二天，蒲公英被一束燦爛的陽(yáng)光照醒了。她甩甩頭，想到了媽媽和風(fēng)兒的話(huà)，忽然好像明白了什么，它們是要我好好努力、不要放棄嗎？
為了能順利生長(cháng)，蒲公英張開(kāi)了翅膀，在風(fēng)兒的吹拂下，尋找著(zhù)可以扎根的地方。終于，功夫不負有心人，她在一寸濕潤的土地上站穩了腳跟。她褪去了翅膀，再也不能飛翔了，現在要做的是，盡快鉆進(jìn)泥土。太陽(yáng)緩緩西沉，夜霧帶來(lái)了涼爽的氣息，蒲公英的心中充滿(mǎn)了動(dòng)力。
第三天，蒲公英被一滴調皮的晨露驚醒了，她發(fā)現自己變成了一棵小小的嫩芽。她有些興奮，一陣風(fēng)吹來(lái)，又有一滴晨露落在自己身上，慢慢滑到根部，她喜歡這種奇妙的感覺(jué)。她動(dòng)了動(dòng)身子，發(fā)現自己又長(cháng)高了一點(diǎn)。
她想到了媽媽?zhuān)恢F在怎樣？媽媽說(shuō)我的生命只有五天，想想都可怕啊，一晃生命過(guò)半了……她有一絲小小的悲哀，好在白云飄過(guò)為她吶喊，太陽(yáng)照著(zhù)為她加油，她又感到了成長(cháng)的`快樂(lè )，一片葉子長(cháng)了出來(lái)，又一片葉子長(cháng)了出來(lái)。
第四天，蒲公英發(fā)現自己的葉子間有了一個(gè)小小的花苞，小小的，透出一絲黃色。哦，這是我孩子嗎？我要當媽媽了！蒲公英小心翼翼地護著(zhù)小花苞，竟感覺(jué)就像過(guò)去的媽媽護著(zhù)自己，這就是生命的輪回嗎？
陽(yáng)光燦爛，蒲公英托著(zhù)越長(cháng)越大的花苞，看到它開(kāi)出了世間最美麗的花，潔白的、小絨球一樣的花。
第五天，蒲公英感覺(jué)到了一陣切割的疼痛，哦，是一陣風(fēng)在拉扯自己的孩子。她也淚流滿(mǎn)面了，她沒(méi)有拒絕，也無(wú)法拒絕，任風(fēng)兒把懷中的孩子們，像天女散花一樣地吹向了四面八方。她知道這些孩子，總有一些會(huì )夭折在風(fēng)中、在路上、在想不到的險惡之地，于是，她用盡所有的力氣，發(fā)出了從未有過(guò)吶喊：
“孩子們，你們要努力、堅強，你們的生命只有五天……”
蒲公英的作文 篇9
在一個(gè)星期天的上午，花園噴水器壞掉了，那兒種著(zhù)許許多多的蒲公英，它們早已開(kāi)出花，每一株上面都有兩到四片葉子，它們的根都深深地埋在大地中，它們都快結出籽了。
可是，好景不長(cháng)，它們的噴水器壞了，每天都有強烈的日光照射著(zhù)，也一直沒(méi)下雨，許多蒲公英的臉色越來(lái)越難看。終于有一天，蒲公英的一位朋友堅持不住了，倒在了干燥的泥土上。蒲公英嚇了一跳，但只能在心中為朋友默默哀悼，祈求上天能來(lái)一場(chǎng)好雨。
可是，時(shí)間一天天過(guò)去，它的朋友一個(gè)個(gè)倒地，讓它心痛不已。怎么辦？怎么辦？天氣越來(lái)越熱，大地越來(lái)越干燥，難道我就這樣等死嗎？難道我不能做點(diǎn)什么嗎？
這時(shí)，它望到對面的花壇里有綠綠的草地，有完整的噴水器，還有柔和的陽(yáng)光，噴水器噴出的水霧形成了美麗的彩虹橋。它剛準備把自己的想法告訴朋友時(shí)，才發(fā)現，它們全都倒下了。
為了生存，我必須搏一次！只要一次小跑，我就能闖過(guò)去！一定能行的！它用枝葉卷在了自己的身上，把自己用力向上拔著(zhù)，它的腳生疼生疼，好多腳上的觸須都斷在土里。終于，它拔出自己，邁出了第一步，可是，花壇外的水泥地面太熱了，它又把腳猛縮了回去。
對面的彩虹實(shí)在是太誘人了，它咬緊了牙，又跳了出來(lái)，忍著(zhù)無(wú)比炎熱，忍著(zhù)腳板被灼傷的'痛苦，毅然向前沖了過(guò)去。在它眼里，這么一小段距離，如今變成了遙遠的馬拉松。它快堅持不住了，但它沒(méi)有放棄，它想到了自己以前的快樂(lè )，想到了以前舒適的環(huán)境，想到了它死去的家人朋友們。
終于，它倒下了，在倒下的一瞬間，它結籽了，變成了一顆真正的蒲公英，它用力一甩，自己的“孩子”便飄飄揚揚地，向著(zhù)那塊美麗的土地飛去。
噴水器滋潤著(zhù)花壇，陽(yáng)光柔和地給大地注入力量。一個(gè)個(gè)日夜過(guò)去，花壇里冒出一顆顆小苗，它們越長(cháng)越高，越長(cháng)越大，都長(cháng)成了一棵棵英俊的蒲公英，它們簡(jiǎn)直就和那棵倒下的蒲公英一模一樣��！
從此，這座有噴水器的花壇，成為了蒲公英的天堂。
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