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蒲公英的作文

時(shí)間:2024-09-22 07:06:01 蒲公英 我要投稿

(熱)蒲公英的作文5篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的蒲公英的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(熱)蒲公英的作文5篇

蒲公英的作文 篇1

  當我還是小娃娃的時(shí)候,總喜歡靜靜地看著(zhù)遠處的山巒、白云,它們是那么迷人,而它們身后又有些什么呢?這一直是我的一個(gè)謎。

  終于,我長(cháng)大了,這是媽媽說(shuō)的。不過(guò),媽媽的頭上越來(lái)越擠了,我長(cháng)大了,兄弟姐妹也長(cháng)大了,我們還經(jīng)常為了多爭一小塊地,而大打出手。媽媽說(shuō):“別爭了,以后你們被風(fēng)伯伯送走后,再去爭吧!”說(shuō)罷便掩面哭泣。我們立即平靜下來(lái),回到了以前的生活,我們都不想惹媽媽生氣。而飛翔一直是我的夢(mèng)想。

  我們能飛翔,因為我們是蒲公英。

  我飛了,被風(fēng)伯伯帶走了,來(lái)到了一個(gè)美麗的大草原。盡管來(lái)時(shí)帶著(zhù)淚珠,但我還是被這美麗的大草原深深吸引了。藍藍的天,碧綠的草原、白色的羊群,還有很多朋友,是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。

  我安安心心地在這里安了家,吸食天上的雨露,吸取地里的養料,偶爾與小鳥(niǎo)聊聊天,也十分歡喜。

  幾月過(guò)去,我長(cháng)成了一株比母親要漂亮的'蒲公英,身旁的同伴都驚訝我的美麗,蜜蜂、蝴蝶更是在我身邊翩翩起舞。

  我的孩子將要遠行了。如同當年一樣,它們被風(fēng)伯伯送走了,它們當然不樂(lè )意,我勸走了它們。它們在空中飛舞著(zhù),一朵一朵。它們能長(cháng)大嗎?

  在明年的今天,也許它們還會(huì )托風(fēng)伯伯把它們孩子送回這里來(lái),一代一代……。

  這就是我,一株蒲公英的生活。

蒲公英的作文 篇2

  起風(fēng)了,一片蒲公英捎過(guò)我的發(fā)絲,我把它拿下來(lái)放在掌心里,一瞬間像是打開(kāi)了記憶的閘門(mén),回憶噴涌而出。

  她在班上極不起眼,成績(jì)也極差,又坐在角落,存在感極弱。

  瞧,隔壁桌的曉紅又在炫耀自己獲得的新物件:“這是我爸從緬甸給我帶來(lái)的鋼筆,可貴了呢!”同學(xué)們一聽(tīng),紛紛湊上前去看個(gè)稀奇。課還是一如既往的上,就像往常一樣沒(méi)有任何異常,正當同學(xué)們都在埋頭苦干時(shí),曉紅驚慌失措的說(shuō)道:“我的鋼筆,鋼筆呢?怎么不見(jiàn)了?肯定是有人偷了!誰(shuí)偷了東西的給我站出來(lái)”同學(xué)們的臉上滿(mǎn)是疑惑,全然不知道是誰(shuí)偷了東西。

  經(jīng)過(guò)曉紅一一排查,最終把嫌疑集中到了她的身上,便走到她面前對質(zhì):“是不是你偷了東西?”她小聲的說(shuō)了句:“我沒(méi)偷”,曉紅哪肯善罷甘休,聽(tīng)她這么一說(shuō),氣焰更囂張了:“什么你沒(méi)偷,肯定就是你,穿著(zhù)這么寒酸,一看就是偷東西的人”曉紅的聲音不小,全班人都聽(tīng)見(jiàn)了,都開(kāi)始議論起來(lái),我看到她把頭埋的低了一些,我想,被冤枉的'滋味一定不好受吧!

  過(guò)了良久,她似乎是下了很大決定,對曉紅大聲反駁:“我真的沒(méi)偷!”說(shuō)完便起身走了出去,我望著(zhù)她的背影,看著(zhù)她慢慢地走著(zhù),雙肩止不住地顫抖,似乎在哭泣,雙手緊握成拳,纖細的身子仍舊倔強的挺立在那兒。

  她跑出去了,下午沒(méi)來(lái)上課。

  可就在她出走的當天,曉紅的鋼筆也找回來(lái)了,原來(lái)鋼筆是曉紅去辦公室時(shí)落在那兒了,曉紅找到了鋼筆心里非常愧疚,為自己趾高氣昂地去找她對質(zhì)的事感到很抱歉。第二天,她回來(lái)了,同學(xué)們都心照不宣地沒(méi)出聲,她安靜地坐在座位上,曉紅朝她走去,為自己的所作所為而道歉,我本以為會(huì )大鬧一場(chǎng)可她對曉紅微微一笑:“不要緊,我沒(méi)放在心里”。

  那一刻我對她充滿(mǎn)敬佩之情,如果是我受了委屈,我一定沒(méi)有她那么大的度量。

  她就像蒲公英一樣倔強的挺立著(zhù),就算經(jīng)歷風(fēng)雨也依舊頑強。

  我想,現在她是否像蒲公英一樣飄蕩在某個(gè)地方呢?

蒲公英的作文 篇3

  風(fēng)乍起,愜意的風(fēng)引我走向校外一片蒲公英的海。

  滿(mǎn)目白皚皚的波動(dòng),很是中看。偶爾有蝶飛過(guò),飄零的海被點(diǎn)綴的詩(shī)意盎然。突然有一種塌起進(jìn)去的欲望。 踏上米昂花糖般的蒲公英,頭腦回憶起兒時(shí),在“溪頭臥剝蓮蓬”的時(shí)候,倒在媽媽?xiě)牙,念?zhù):“七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前”的幸福。

  偶爾有幾朵飄起的蒲公英,兒時(shí)記憶般的純美。 回憶兒時(shí)的純美,有不覺(jué)想到了現在。 “嘆世間多少癡人,多是忙人,少時(shí)閑人”想來(lái)便是,機械的社會(huì )生活是否磨沒(méi)了我們心中的天真 自由和魂!盁o(wú)官何患?無(wú)錢(qián)何憚?”就像眼前的蒲公英。責任太重反而飛不起來(lái)了。 “多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節”情是最傷神的,蒲公英教我的正是“絕情”你分瀟灑令我向往,羅衫飄忽,十步一回頭的飄逸。隨遇而安的開(kāi)放,并無(wú)思索的感情牽絆。

  “角聲滿(mǎn)天秋色里,塞上胭脂凝夜紫”的.慘壯與蒲公英的性情不符,蒲公英骨子里的魂是和平的,縱然被你一腳踢折,她也絕無(wú)“卷土重來(lái)未可知”的念頭。無(wú)爭的精神是不敗的象征。

  蒲公英的海里收集了多少人的魂,有洗刷了多少人的罪?

蒲公英的作文 篇4

  田野上,天空中,漂浮著(zhù)的全是我的身影,像傘降兵般的雄姿應在天空的微笑中。每一個(gè)時(shí)間的流逝,我總是望著(zhù)綠野大地,向小草打聲招呼、幫古藤撓癢癢、每當路過(guò)一個(gè)小湖時(shí),總是凝神望著(zhù)自己的倒影,思考著(zhù)人生的道路?耧L(fēng)企圖摧殘我的.生命,我卻如此繁衍,使他更加的狂暴我總是喜歡天空中我的倒影,因為那時(shí)我可以緬懷我的過(guò)去。想象媽媽的陪伴,我是如此的幸福。我不知道從哪里來(lái),亦不知道到哪里去,我只知道一直一直乘著(zhù)風(fēng)車(chē)。那里才是我的歸宿呢?

  我看到過(guò)云,他只不過(guò)是水的化身,卻惹得天鵝癡心追求,它的歸宿是天空;我看到過(guò)蝦,他彎著(zhù)腰,但他絕不是對人崇敬,它的歸宿是大海;我看到過(guò)羊,滿(mǎn)嘴胡須,但不能證明他有淵博的學(xué)識和豐富的閱歷,他的歸宿是山野。我知道天空不是我的搖籃,大海不是我停泊的港灣。也許我將一直漂流下去,但我堅信,不管狂風(fēng)還是暴雨,我不屈的意志,總是在洶洶的燃燒。

  我遇到過(guò)狂風(fēng)的侵蝕,我遇到過(guò)暴雨的沖刷。我親眼看見(jiàn)狂風(fēng)把我炙烤的火熱。我卻無(wú)能為力,但我知道,這個(gè)我滅亡了,還會(huì )有下一個(gè)我出生,我是生生不息的。田野孕育了我,但風(fēng)兒使我飄離。但我知道,終有一天,我將重歸母親的懷抱!

蒲公英的作文 篇5

地球上的人們:

  我是一朵蒲公英,一朵小小的蒲公英。在我生日那天,媽媽給了我一把小傘,讓我在往常美麗的天空飄蕩(“往!钡囊馑,有點(diǎn)局促,如果這樣:“……讓我去天空飄蕩,天空曾經(jīng)是美麗的!庇脙蓚(gè)句子來(lái)完成這個(gè)意思,就要圓轉一些)。

  我長(cháng)大之后,再也沒(méi)有見(jiàn)到碧藍的天空,我不愿意離開(kāi)媽媽了。那美麗的片影啊,消失在蒼茫的夜色中。還是故鄉好喲,我不愿走了。

  媽媽不容許我,硬把我推上風(fēng)婆婆的車(chē)。我離開(kāi)了家鄉,開(kāi)始了我的漫長(cháng)旅程。

  風(fēng)婆婆開(kāi)著(zhù)車(chē),對我說(shuō):“我帶你去城市吧,那里的人很多,也許是個(gè)好地方!蔽蚁肓讼,同意了。

  城市到了。我看到的全然是一副凄慘景象:酸雨在下,濃煙在冒。真是應了這首詩(shī):前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠,獨創(chuàng )(?)然而涕下(這里有點(diǎn)牽強,好在多少能意會(huì )一點(diǎn)小孩子的.“愴然”)。我見(jiàn)了,一下就叫走,風(fēng)婆婆只好依了我。

  我們的第二站,就是農村。因為,我聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò),農村很好,空氣清新,綠樹(shù)成蔭。農村到了,看了一下,我差點(diǎn)被嚇死。我看到的農村是什么樣子呢?

  遍地是動(dòng)物和昆蟲(chóng)的死尸,臭味一飄千里;、草、樹(shù)木等植物都奄奄一息了。啊,河里也浮起了連片的魚(yú)尸。僅有一只活著(zhù)的,也對我說(shuō):“你到這兒來(lái)找死呀!”我聽(tīng)了,忙讓風(fēng)婆婆走。風(fēng)婆婆本想讓我湊合著(zhù)住下來(lái),看見(jiàn)我這個(gè)樣子,也心軟,帶我離開(kāi)了這個(gè)鬼地方。

  第三站,我決定回老家。因為,老家要好看得多,美得多,風(fēng)景也好得多。

  我又回到了家里,又見(jiàn)到了媽媽?zhuān)约拔业母绺、姐姐們。為什么他們也回?lái)了呢?原來(lái),地球上的污染太嚴重了,找不到落腳的地方,所以就回來(lái)了。

  為什么我們的老家這么漂亮呢?我回到老家才發(fā)現,這是野生動(dòng)物園。

  尊敬的人類(lèi)們,你們?yōu)槭裁床槐Wo好地球上的環(huán)境呢?地球是大家的媽媽?zhuān)銈儜撟鹁醋约旱膵寢屟?

  也許我說(shuō)得過(guò)分了點(diǎn)兒,但是,這是真的,你們注意過(guò)那些嚴重的污染區么?

  敬愛(ài)的人類(lèi)們啊,醒悟吧!揮動(dòng)起自己的雙手,環(huán)保起來(lái)吧!其實(shí),只要不亂扔垃圾,一切就會(huì )好起來(lái)的。

  仔細算算吧,清潔工們打掃地球,同時(shí),地球上又不產(chǎn)生新的垃圾,也許過(guò)不了多久,地球媽媽就會(huì )變回她年輕時(shí)的面貌呢!

  行動(dòng)起來(lái)吧,人類(lèi)們!

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