實(shí)用的蒲公英作文3篇【通用】

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的蒲公英作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

蒲公英作文 篇1

　　我的家鄉在河南，那里到處都是廣闊無(wú)垠的田野。田邊、路邊，都有許多的蒲公英，我十分羨慕那些蒲公英，每天都可以看美麗的田野和許多朋友。我心想：要是我也是一棵蒲公英就好了。

　　有一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一棵蒲公英。我來(lái)到廣闊無(wú)垠的田野上，麥子長(cháng)得比我高了，我在這只能看到比麥子還高的高粱和湛藍的天空。我抬起頭看白云，看見(jiàn)白云的現狀稀奇古怪，有的像狗，有的想龍，還有朵白云長(cháng)得跟我十分像。

　　忽然，一只燕子從我頭上飛過(guò)，我便趕緊問(wèn)：“燕子姐姐，你飛得這么低，是要下雨了嗎？”燕子回答說(shuō)：“是呀！我得趕緊多捉點(diǎn)蟲(chóng)子回去喂我的小寶寶呢�！蔽衣�(tīng)了，便安靜地等待著(zhù)下雨??

　　下雨了，下雨了，雨中的世界真奇妙��！田野里好像蓋上了一層層薄薄的紗。雨沙沙地下著(zhù)，這是她在演奏。奏黃了一片片稻田，奏熟了遍地瓜果，奏出豐收的新樂(lè )曲。我歡快地蹦跳著(zhù)，享受著(zhù)雨水的清涼，傾聽(tīng)著(zhù)雨水擊打地面的.美妙的音樂(lè )??

　　雨停了，我在空曠的田野里隨風(fēng)飄舞，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒敞開(kāi)喉嚨大聲地歌唱，仿佛在歌唱被雨水洗靜的世界，賦予了這個(gè)世界上人們無(wú)法用語(yǔ)言描繪出的無(wú)與倫比的歌詞。欣賞著(zhù)蝴蝶的舞姿，參加了蟋蟀的音樂(lè )會(huì )。在微風(fēng)的幫助下，我悄悄地播種了我的孩子們，為這奇妙的世界播下了收獲的希望！

蒲公英作文 篇2

　　一顆種子落在大樹(shù)旁，悄悄地發(fā)芽了，輕輕地，她長(cháng)大了。

　　——題記

　　蒲公英有一個(gè)夢(mèng)，她渴望像雄鷹那樣展翅，她希望像蝴蝶那樣飛翔，她想在蔚藍的天空自由自在遨游……

　　一個(gè)炎熱的午后，果子貍在大樹(shù)下棲息，當她聽(tīng)了蒲公英的夢(mèng)想后，恥笑道：“就你？也不看看自己那弱不禁風(fēng)的'小身板，沒(méi)有翅膀怎么飛？真是癡人說(shuō)夢(mèng)！”蒲公英反駁道，“才不是！我的夢(mèng)想一定可以實(shí)現的，只要我不放棄，我有信心一定可以實(shí)現！”果子貍“哼！”了一聲，憤憤的走了。大樹(shù)看到了，安慰蒲公英，“別傷心，只要你有心想飛翔，一定可以的！”“謝謝你，樹(shù)爺爺！”蒲公英悶悶的說(shuō)。

　　日子一天一天過(guò)去了，蒲公英漸漸長(cháng)大了。在一個(gè)群星閃爍的夜晚，蒲公英悄悄開(kāi)了花�；ǘ漭p盈美麗，微風(fēng)輕輕吹著(zhù)，蒲公英隨風(fēng)微微搖曳著(zhù)。第二天，太陽(yáng)將溫暖的陽(yáng)光灑在蒲公英身上，蒲公英伸伸懶腰，醒了。鳥(niǎo)兒在大樹(shù)上嘰嘰喳喳的討論著(zhù)：

　　“看，那夢(mèng)幻般的花朵，多么美��！”一只鳥(niǎo)兒贊嘆道。

　　“是呢是呢！蒲公英小姐開(kāi)花了呢！”另一只鳥(niǎo)兒附和說(shuō)。

　　蒲公英聽(tīng)了，看了看自己，不好意思地笑了笑。

　　過(guò)了幾天，當一陣風(fēng)吹來(lái)，蒲公英隨風(fēng)飄起，花朵隨之飄散。蒲公英朝大樹(shù)爺爺揮揮手，“樹(shù)爺爺，再見(jiàn)！我終于實(shí)現自己的夢(mèng)了！”蒲公英隨風(fēng)飄走，向著(zhù)遙遠的天空……

蒲公英作文 篇3

　　朋友，最初你見(jiàn)到蒲公英是在鄉間小路上，它們三五成群的扎根在一起。那小小的，潔白的翎羽舒展著(zhù)。一朵朵挨挨擠擠變成了一個(gè)絨球。你禁不住用手撫摸它，是那般親切可人。你面露笑言、眼神愉悅的注視著(zhù)它。

　　你說(shuō)：“如果下輩子我是一株植物，我想做蒲公英�！�

　　你說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)走著(zhù)。微風(fēng)吹過(guò)，我轉身看著(zhù)它，早已消失不見(jiàn)。凝視著(zhù)你的背影，我想：“如果你是蒲公英，你會(huì )經(jīng)歷什么？”

　　我吹散一朵蒲公英，讓他迎風(fēng)飄揚�，F在，就讓我來(lái)以蒲公英的身份，向你描述我們的生活。

　　假如你想做一株蒲公英，假如你想成為我們的一員，那你必須忍痛離別，離開(kāi)家鄉，你行嗎？

　　當初秋降臨，你是幸福的孩童。你降生在別人凋零的時(shí)刻，對于你來(lái)說(shuō)，此刻，正是背朝夕陽(yáng)面朝陽(yáng)。你在自己的家庭中，享受溫暖與呵護，但是與此同時(shí)，災難正在一步步向你逼近。離別終于敲響你的大門(mén)，被“強風(fēng)”帶走，你死死拽住母親和兄弟的手，卻不可逆的被生生扯開(kāi)。你面帶眼淚的看著(zhù)家人離自己遠去，呼喚的聲音消散在空氣中。從此你流浪遠鄉，四海為家！

　　假如你想做一株蒲公英，你必須忍受身不由己、一切被外界束縛的滋味，你行嗎？

　　當你獨自開(kāi)始“旅行”，你游蕩在天地之間，看到一個(gè)地方，它處在花叢水溪旁，它令你神往。你拼命向下降落地生根，卻無(wú)奈身體柔弱無(wú)法與風(fēng)抵抗。你自我安慰：沒(méi)關(guān)系，還會(huì )有更好的地方。但事實(shí)并非如此，你可能會(huì )被風(fēng)“邀請”到溪流，順著(zhù)向下走，在溪水的挑逗下，你全身濕透，撞上石塊。你努力想掙脫靠岸，但這不可能。你隨波逐流對自己的歸宿無(wú)法選擇，你能做的，只有百般適應。

　　假如你想做一株蒲公英，你必須化困難為力量，獨立創(chuàng )造自己的世界，你行嗎？

　　當春去秋來(lái)，你飄落到一個(gè)不為人知的小島上，這里只有你一個(gè)人，而你唯一能做的，便是依靠荒島上的樹(shù)木、陽(yáng)光、雨水來(lái)沐浴澆灌自己，使自己成長(cháng)。在夜晚，你可能會(huì )思念家人，并默默抹淚哭泣。你要竭盡全力吸收雨露，向著(zhù)有陽(yáng)光的地方生長(cháng)。你很可能會(huì )食不飽腹，衣不蔽體，但你必須堅強伸開(kāi)自己的臂膀，搭建起你的小屋，一個(gè)為你遮風(fēng)擋雨的'地方。

　　哦！我的朋友，我把蒲公英的生活的幸福與艱辛都寫(xiě)在了這里，當你在和煦的暖風(fēng)中讀著(zhù)它們，不知道你會(huì )不會(huì )以向往的心情想起鄉間小路上的蒲公英。此刻，外面陣陣微風(fēng)，而那小路旁的蒲公英，應該已經(jīng)踏上路途了吧！

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