蒲公英作文集合3篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的蒲公英作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蒲公英作文 篇1

　　那一抹悠悠的潔白永遠印記在茫茫記憶的海洋里。那潔白象征的是純潔；那潔白象征的是質(zhì)樸；那潔白象征的是柔和與寧靜……

　　飛吧，飛吧！帶著(zhù)你們的夢(mèng)想，遠走高飛吧！在海角天涯尋找自己的歸宿。飛吧，飛吧！這就是那抱負遠大的蒲公英花。

　　相比于其他高貴的花卉，喜歡隨意生長(cháng)在田間地頭的蒲公英花顯得是那么遜色。它們沒(méi)有玫瑰花的妖嬈，也沒(méi)有牡丹的華麗，蒲公英給人的感覺(jué)只有大方與樸素。它們愿意平淡地度過(guò)它們的一生，不去爭奪美貌與地位。

　　蒲公英花有它們的夢(mèng)想，有它們傳奇的一生。在輕風(fēng)姐姐的幫助下，它們架著(zhù)小傘，悠悠地飛向天空。它們可以環(huán)游世界，尋找自己最喜歡的落腳點(diǎn)。并在哪兒生根發(fā)芽，再孕育出像它們一樣的子孫后代。

　　故鄉的童年時(shí)光是那么美好，我好似一做頑皮的蒲公英，在田野間翱翔著(zhù)、飛舞著(zhù)。

　　我有一位溫和的姐姐，她也蒲公英勝過(guò)愛(ài)自己。因此我和妹妹們總是喜歡親切地叫她“蒲公英姐姐”。

　　清晨，太陽(yáng)公公才剛剛上班，院子里各類(lèi)嬌貴的'花兒便害羞地綻開(kāi)了笑臉。我牽著(zhù)蒲公英姐姐的手，在院子里欣賞著(zhù)那些美麗的花朵。

　　蒲公英姐姐拉起我的手，將我帶到一處開(kāi)著(zhù)毛茸茸、雪白小花的草叢前，告訴我這就是蒲公英。那樸素的蒲公英花上沾著(zhù)一粒粒晶瑩剔透的露珠，在初升的朝陽(yáng)下顯得那么水靈，那么好看。

　　我一眼就愛(ài)上了這奇特的小花，開(kāi)了花的蒲公英顯得那么可愛(ài)。翠綠的根莖挺拔地向上生長(cháng)，托起一朵朵小花。那小花毛茸茸的，摸一摸，比小貓的毛還軟，還松。忽然，一陣微風(fēng)卷起，蒲公英搖著(zhù)小白傘輕輕飛起。霎時(shí)，那小白傘令我眼花繚亂，我迷迷糊糊地看著(zhù)小傘們越飛越遠，越飛越高，直到消失在我的視線(xiàn)中。

　　盛夏的傍晚總是來(lái)的很遲。黃昏時(shí)分，太陽(yáng)剛剛西下。我和蒲公英姐姐一起坐在草地上，夕陽(yáng)照耀著(zhù)我們，也灑在蒲公英的身上。那蒲公英頓時(shí)變得金燦燦的，它們的影子折射在我和蒲公英姐姐的身上。一陣微風(fēng)吹來(lái)，蒲公英的影子在我們身上跳著(zhù)優(yōu)雅的舞姿，歌頌著(zhù)蒲公英之歌。

　　我癡迷地望著(zhù)這一切，忘我地進(jìn)入了蒲公英的世界。以后，我總會(huì )來(lái)看這片美麗的蒲公英。

　　長(cháng)大了，離開(kāi)了蒲公英姐姐，離開(kāi)了故鄉，離開(kāi)了那片與我朝夕相處的蒲公英。飛呀，飛呀，去尋找那將永遠屬于我的世界。我要在哪兒種下無(wú)數的蒲公英，讓它悠悠地飛，飛進(jìn)蒲公英姐姐的夢(mèng)里。告訴她，我永遠會(huì )是一朵快樂(lè )的蒲公英……

蒲公英作文 篇2

　　蒲公英是一種植物，生長(cháng)在山野里，它春天生長(cháng)。生長(cháng)時(shí)根莖周?chē)�長(cháng)著(zhù)一片片葉子。葉子倒披針形，羽狀分裂，像雞毛層層生長(cháng)。一根莖上一朵花。拉斷葉子和莖會(huì )看見(jiàn)白色乳狀汁液�；▋菏㈤_(kāi)時(shí)和我們一起睡覺(jué)，一起起床。蒲公英花像我們的手掌可張開(kāi)、可合上。張開(kāi)時(shí)像太陽(yáng)花和菊花，金燦燦的。傍晚的時(shí)候，金色的花瓣被包住了，又好像花骨朵。初夏時(shí)籽是褐色而且很小，籽帶白色軟毛，像一把把小降落傘。小絨毛一朵朵挨挨擠擠就變成了一個(gè)絨球。風(fēng)一吹動(dòng)，蒲公英種子就會(huì )紛紛離開(kāi)媽媽飛到其他地方安家落戶(hù)。它們不怕艱難困苦，飛到哪就在哪兒生根發(fā)芽、開(kāi)花結果。

　　蒲公英真有趣，真可愛(ài)。它啟發(fā)我想到：長(cháng)大以后也一定要離開(kāi)爸爸媽媽的懷抱，去尋找自己的目標，自強自立，去創(chuàng )造幸福生活。寫(xiě)蒲公英的.作文300字寫(xiě)蒲公英的作文500字以蒲公英為話(huà)題的作文

蒲公英作文 篇3

　　獨自走在田野里的小徑上，不經(jīng)意間看見(jiàn)一朵蒲公英，一朵盛開(kāi)著(zhù)的蒲公英，似一團白色的絨球，給人溫馨的感覺(jué)。冬日的氣候，就算有睛朗的陽(yáng)光，也還是透著(zhù)一股寒意，本是應該在金黃色季節里結束花期的蒲公英，現在卻在這個(gè)冬天盛開(kāi)得那么獨特、漂亮！

　　我蹲下身來(lái)靜靜看著(zhù)它，享受著(zhù)它帶給我的溫馨感覺(jué)。然而，蒲公英的身體顫了一下，是風(fēng)，是它帶來(lái)的寒涼。蒲公英被吹散了，我望著(zhù)它們，它們像降落傘，可是結局卻不知會(huì )降落到哪里生根發(fā)芽。自己，懷揣夢(mèng)想，卻不知命運會(huì )有怎樣的安排。若是哪一天，夢(mèng)想的愿望不能實(shí)現，是否會(huì )懊悔還是該埋怨自己？漸漸地，看不清了在風(fēng)中的蒲公英，是它們飛遠了，還是有液體占據了眼眶。很快，一滴眼淚劃過(guò)臉頰，滴在了面前的`這株蒲公英上，晶瑩透亮，卻映進(jìn)了心房……

　　“年年歲歲花相似，歲歲年年物不同”。我們都會(huì )像這蒲公英的種子們一樣，因為一場(chǎng)風(fēng)，而成為人生的轉折。而命運的風(fēng)再無(wú)情，它卻奈何不了那些付出汗水，努力盛開(kāi)的只為實(shí)現想飛的夢(mèng)的蒲公英。只要能夠起飛，便離那片理想的土地更近了。抬起頭，讓風(fēng)吹干眼淚，即尋不見(jiàn)了那“空中的降落傘”，不知道它們已被命運的風(fēng)帶到哪里？

　　而作為一株蒲公英，當風(fēng)帶走了它所有的種子，能夠預料的旅行在想像中開(kāi)始，風(fēng)對于蒲公英的那樣一種命運，總是會(huì )在金黃色的花期陸續展現，然而有時(shí)候，它們可以扔掉夢(mèng)想中完整的花朵，把葉片紡織成王冠戴在命運的頭上�？刹皇敲恳欢淦压�英都可以完美的結束從起飛到再次被風(fēng)吹起的命運。生命的過(guò)程，總是會(huì )有波瀾，而成功的代價(jià)，也并非要被命運擺布！

　　為了心中的那個(gè)夢(mèng)，那個(gè)扎根已久的夢(mèng)，我們也不能認輸，向命運低頭。它帶走蒲公英的種子，卻帶不走那深?lèi)?ài)著(zhù)大地的蒲公英，那片土地一直是它的向往，又怎能輕易離去？“我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花/追逐的年輕歌聲多嘹亮/我終于翱翔，用心凝望不害怕/哪里有風(fēng)就起飛”。堅韌的蒲公英啊，請把我的夢(mèng)帶回那片我們深?lèi)?ài)的土地，有一天，實(shí)現的夢(mèng)，是因為不再想看到那曾經(jīng)滴落在蒲公英上的眼淚。

　　風(fēng)暫時(shí)停下了，而想飛的夢(mèng)卻更堅定地在心中微笑。那片藍天下的土地，盡管離你太遠，哪性就算一種奢望，只要能在夢(mèng)想的土地上生長(cháng)、發(fā)展。抬起頭看到最美、最真的藍天就夠了。

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