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蒲公英作文

時(shí)間:2024-05-10 07:29:35 蒲公英 我要投稿

蒲公英作文8篇(經(jīng)典)

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的蒲公英作文8篇,歡迎大家分享。

蒲公英作文8篇(經(jīng)典)

蒲公英作文 篇1

  蒲公英今天我在街上走著(zhù),看到在一排綠化帶中有一朵美麗的蒲公英。蒲公英具有很大生命力的花,雖然人們重來(lái)不對他引起注視,但卻一直默默的生存著(zhù),所以我最喜歡的野花就是蒲公英。蒲公英好似一個(gè)亭亭玉立的少女,白色的絨毛又好似她的裙子,在微風(fēng)下顯得格外美麗。它是球形的,絨毛是潔白的`,如果當你在一大片蒲公英第時(shí),就能感受到蒲公英的純潔美麗和高尚。它可以借著(zhù)風(fēng)來(lái)傳播種子,使自己的后代繁衍到各地。仔細看,其實(shí)蒲公英是有許多許多像小傘一樣的絨毛組合在一起的,這些絨毛的下面是一個(gè)很長(cháng)的棕色的米粒大小的東西支著(zhù)像傘的東西。當在下午,被夕陽(yáng)籠罩著(zhù)的蒲公英顯得柔軟,就像一只只張著(zhù)大翅膀的蝴蝶在草叢上飛舞?萘说钠压t像是一顆顆古樹(shù),伸展著(zhù)枝。蒲公英是一種生命力極其頑強的植物,在荒蕪的田野里還是菊花群里都會(huì )看見(jiàn)蒲公英的身影,不管在那里她也會(huì )努力的生長(cháng),但人們從來(lái)都只看漂亮的花,有人也很喜歡吹蒲公英。我們應該尊重蒲公英,因為它也是有生命力的,它的精神是多莫令人敬佩呀。其實(shí)不管不是那種花都是值得人們去尊重的。

蒲公英作文 篇2

  世界上剛開(kāi)始只有一個(gè)大蒲公英,結了很多小蒲公英。

  小蒲公英一共有多少個(gè)?數也數不清。是時(shí)候讓小蒲公英們飛去自己的王國了,大蒲公英想。

  “媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∧鞘鞘裁?”一個(gè)小蒲公英指著(zhù)斑馬線(xiàn)問(wèn)道!皨寢?zhuān)瑡寢專(zhuān)∥蚁腼w上藍天!”又一個(gè)小蒲公英對大蒲公英說(shuō)!皨寢?zhuān)瑡寢專(zhuān)蚁搿蚁牒湍粯娱_(kāi)花結果!

  大蒲公英無(wú)奈了,真的要讓它的小寶貝們兒這么快就離開(kāi)自己?jiǎn)?“凡事不能光靠自己想,反正我還會(huì )有后代!贝笃压⑾氲。

  大蒲公英抖了抖身子,“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)覀円袅!”所有小蒲公英大叫?/p>

  “孩子,你們會(huì )去一個(gè)更好的地方!媽媽一直都在你們身旁!”大蒲公英對小蒲公英們說(shuō)。

  “媽媽?zhuān)寢專(zhuān)覀儾灰x開(kāi)你!”小蒲公英們說(shuō)!皨寢?zhuān)覀円衲菢永!成為落地根深的`大蒲公英了嗎?”還有一部分小蒲公英問(wèn)。

  “是啊,孩子,你們將和媽媽一樣了!”大蒲公英遺憾的看著(zhù)正在飄走的所有小蒲公英,落下了淚。

  本章道理:大蒲公英媽媽為了別人犧牲了自己的幸福,小蒲公英們也要飛向“成長(cháng)”,小蒲公英們很愛(ài)媽媽。

蒲公英作文 篇3

  我揉了揉惺忪的雙眼,睜開(kāi)眼。咦?怎么回事?周?chē)囊磺卸甲兇罅!鞍!我的手呢?我的腿呢?怎么都不?jiàn)啦?”我驚慌失措地大叫。

  一抬手,兩片葉子也抬了起來(lái)。我好像明白了什么,我應該是朵花。我摸了摸臉:“呀,怎么毛茸茸的,我這哪是花呀?妥妥的是朵蒲公英呀!

  “既然變成了蒲公英,那我一定要好好體驗一下不用寫(xiě)作業(yè)的樂(lè )趣,還有難得的放松機會(huì )!蔽野底愿`喜。

  太陽(yáng)升得高高,陽(yáng)光也是那么大,搞得我都睜不開(kāi)眼睛。我瞇著(zhù)眼,只能用葉子遮住陽(yáng)光。

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我漸漸焉了下來(lái),熱得口干舌燥。再想想平時(shí)這個(gè)時(shí)候,我早就在溫馨的家中,舒適的沙發(fā)上躺著(zhù),開(kāi)著(zhù)空調,亮著(zhù)電視機,吃著(zhù)冰棍了?扇缃,卻只能在烈日下暴曬。

  天漸漸黑了下來(lái),烏云緩緩飄過(guò)。只聽(tīng)“滴答,滴答……”“不好!下雨了!我這可怎么躲雨呀?”

  往日只如豆大般的`雨珠,對現在的我來(lái)說(shuō)一滴就能讓我全身濕透。雨后,我用小葉子手擁抱身體,反復摩擦,我摸了摸本來(lái)毛茸茸的小臉蛋,而現在變得濕漉漉的。

  雨過(guò)天晴,一陣微風(fēng)拂過(guò),是我與風(fēng)姑娘約定的時(shí)間到了。

  我飛向天空尋找自己的新家。家到了,夢(mèng)也醒了。

  任何事物都不容易。我們不要羨慕別人,因為你不知道他背后的努力,只需要做好自己就好。

蒲公英作文 篇4

  “我是一顆蒲公英的種子,誰(shuí)也不知道我的快樂(lè )和悲傷!逼压,眾所皆知。它依靠花開(kāi)后隨風(fēng)飄到新的地方孕育新生命。

  我小時(shí)候看到蒲公英就特別興高采烈,因為我總會(huì )情不自禁且小心翼翼的摘下一株然后捏在手上吹一口氣,然后看著(zhù)它們飛啊飛啊。我總是手舞足蹈。

  但我今天才知道一件事,我把蒲公英媽媽的生命無(wú)情的消滅了,但他們的孩子卻再也回不來(lái)啦,四海為家,媽媽也已不在了,小小的蒲公英會(huì )受到受到傷害嗎?

  我又摘下了一株蒲公英,帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn),又輕輕地吹了一口氣,看著(zhù)蒲公英盡情的飛翔,那時(shí),我真的覺(jué)得蒲公英是獲得翅膀,翱翔在天空,隨著(zhù)風(fēng),輕輕的.飄蕩,我似乎想到些什么,馬上往蒲公英飛的方向跑去。

  我跟著(zhù)蒲公英,它像是小鳥(niǎo),帶領(lǐng)我到目的地,終于,馮爺爺停止了燥脾氣,而蒲公英也在一塊濕潤的土地上找到了歸宿。我替它歡呼,它好好的生存下來(lái)了,他沒(méi)有因為離開(kāi)了母親的懷抱而害怕,而退縮,而是勇敢的生存了下來(lái)。

  這時(shí),我想到了關(guān)于我的一件事,那時(shí),我特別的不懂事,就因為媽媽出去有事幾個(gè)小時(shí),我就把附近的鄰居都找來(lái)了,說(shuō)要找我媽媽?zhuān)墒,我那時(shí)為什么不像現在的蒲公英一樣,不依賴(lài),而是獨立自主呢?

  雖然我現在沒(méi)那么依賴(lài)媽媽了,但是,我一想到我少時(shí)的事情,就感到慚愧,所以,我最喜歡的植物就是蒲公英了。因為它時(shí)刻提醒我要獨立自主,不要過(guò)度依賴(lài)大人,因為成長(cháng)就是這樣。

蒲公英作文 篇5

   童年時(shí),我就喜歡野外的蒲公英。

   早春,它就揚起那黃色的小花,不顧一切地伸展著(zhù),即使碰到一兩場(chǎng)冷雨或雪,它也不退縮;只要再受到陽(yáng)光的撫摸,馬上就歡開(kāi)了。在郊野稀疏的草地或路旁,它那圓圓的燦爛的微笑實(shí)在是早春最自然的奉獻了。它要求很低,幾乎在什么土壤里都能生存,它也不怕踐踏,它的花是一體的,它的花瓣不會(huì )脫落,更不會(huì )摧殘。它的微笑是永恒的,是那在冬天后必然到來(lái)的春天的最普遍的感覺(jué)。

   而它那絨球的種子,更是匆忙地來(lái)到人間。微風(fēng)一過(guò),它們就像小傘一樣飄飄蕩蕩地在空中飛翔,然后落入隨便什么土壤,開(kāi)始新的繁衍。

   而這一團團絨球傘,更是春天里孩子們的玩物。放在嘴邊,鼓起腮幫輕輕一吹,所有白色的花便像降落傘飛向半空,比吹肥皂泡更能引起童貞的興味與幻想。

   這次在四月來(lái)到美國,我更為遍地草坪上這種黃色的小花而欣喜了,我想,在春天的草地上,如果只有無(wú)盡的綠,缺少這一朵朵黃色蒲公英的點(diǎn)綴,該多么地煞風(fēng)景。所以我常常停立路邊與宅旁,看著(zhù)它微笑著(zhù)迎接我這遠方的.客人。

   可惜我是太浪漫了,太從詩(shī)的角度去感悟人生了。原來(lái)宅園的主人并不喜歡這黃色的小花,他們在清除草坪時(shí)往往要把蒲公英拔除,因為這些蒲公英太頑強了,生長(cháng)得太瘋狂了,如果任其蔓延,蒲公英會(huì )吞沒(méi)這一片片整齊的草坪;而且,它們生長(cháng)得很不規則,長(cháng)大了就很野,會(huì )占去很大的領(lǐng)地。

   天哪,這春天的微笑竟然是要被消滅的丑惡的對象!

   可是,又有什么辦法呢?誰(shuí)能讓它只安靜地生長(cháng),只構成草坪上一種點(diǎn)綴,而不瘋狂,而不泛濫,而不欺侮姐妹的青草……

   我想,這該就是那種“度”吧!世間萬(wàn)物,都有個(gè)“度”,都需要天然的“平衡”。 超越了“度”,美也成了丑,超越了“度”,喜愛(ài)可能變成厭惡。

   自由也只有在“度”中才能顯示出美、瀟灑與受人尊重。

   而我們的舉止、言談、習慣、交往,甚至友誼、愛(ài)情、家庭,是不是也都有一個(gè)“度”呢,是不是也需要一個(gè)“度”呢?我們又該怎么學(xué)會(huì )去掌握這個(gè)“度”呢?

   親愛(ài)的朋友,愿我們在生活中去體驗、去感悟、去實(shí)踐吧!

蒲公英作文 篇6

  這種植物毫不起眼,它能生長(cháng)在任何一個(gè)角落,有時(shí)候能夠長(cháng)滿(mǎn)整片山坡。它就是蒲公英,它隨著(zhù)風(fēng)散播到世界上每一個(gè)地方。

  這種小小的植物纏著(zhù)白色的絨毛,那是它的種子,等到時(shí)機成熟,它們的種子就一個(gè)個(gè)開(kāi)始自己的人生旅途。運氣好的被風(fēng)吹到了肥沃的土壤中,運氣不好的被風(fēng)吹到墻角,吹到某一個(gè)山縫,沒(méi)有肥沃的土壤,沒(méi)有充足的陽(yáng)光,還要經(jīng)受風(fēng)雨的打擊,飛雪的壓迫,它們擁有的,僅是一點(diǎn)點(diǎn)的灰塵。

  但是蒲公英的種子并沒(méi)有在這殘酷的環(huán)境中倒下,它們不是那些家養的嬌弱美麗的`花朵,身上更多的是樸素和堅韌不屈的毅力。僅僅依靠那一點(diǎn)點(diǎn)的灰塵,和體內那一點(diǎn)點(diǎn)略有苦味的汁液,便能在這惡劣的環(huán)境下生存,就已經(jīng)是一個(gè)奇跡。當然,它們沒(méi)有像生長(cháng)在肥沃的土地上的同類(lèi)那么健壯,但憑借自己頑強的生命力,無(wú)論生在哪里,它們都在默默地發(fā)揮著(zhù)自己的作用,誰(shuí)也不抱怨,誰(shuí)都在為人類(lèi)作貢獻——生長(cháng)在肥沃土地上的蒲公英,是良好的草藥;生長(cháng)在山縫中的蒲公英,它們是勇敢攀登者牢固的把手,它們將用身體幫助攀登者爬上最高峰。

  這些蒲公英能生存在這樣惡劣的環(huán)境中靠的是什么?對,是毅力。

  毅力,不是憑空而來(lái)的。毅力,是一種境界,需要用行動(dòng)來(lái)實(shí)現。如果你決定打漁,第一天十分努力,第二天你松懈了,第三天懶散了,第四天你直接在家里一動(dòng)不動(dòng)了,到第五天干脆把網(wǎng)給收起來(lái)或者丟了……如果這樣都不能堅持,那么請你想一想,連蒲公英這種弱小而又不起眼的生物都能做到的事情,為什么你會(huì )做不到?蒲公英可以在這么惡劣的環(huán)境下生存,為什么你不可以?

  我們身邊的那些殘疾人,他們可能是先天性殘疾,也可能是后天性殘疾。他們放棄生存了嗎?沒(méi)有,他們沒(méi)有選擇一死了之,而是選擇活下去,艱難地生存下去,靠著(zhù)毅力頑強地活下去。我曾經(jīng)看到過(guò)一篇文章,作者的朋友在事故中失去右臂,他十分傷心,他痛苦地摔東西剃光頭來(lái)逃避世界;但是后來(lái)他冷靜了下來(lái),開(kāi)始坦然面對生活,靠著(zhù)心底不屈的毅力,他終于安好地活了下來(lái)。

  任何事情,再困難,再難辦到,如果你能夠堅持在不斷地失敗后,依然不斷地去嘗試,那么,成功就在路上。毅力是一件法寶,它能幫助我們不斷向前,在今后的道路中總有困難,只要我有毅力,能堅持,我相信自己將攀上人生最高峰。

  我要像蒲公英一樣,伴著(zhù)毅力,一路向前。

蒲公英作文 篇7

  在我的童年回憶里,有許多我喜歡的植物:向日葵、菊花、牡丹等。但我最喜愛(ài)的植物是蒲公英。也許你們很驚訝,會(huì )說(shuō):“你怎么會(huì )喜歡這丑陋的花呢?”我會(huì )回答你們:“其實(shí)美并不重要,重要的是心靈。蒲公英默默的將自己的身軀奉獻給人們做藥材,這種無(wú)私奉獻的精神是值得我們學(xué)習的!

  在我8歲的時(shí)候,也種過(guò)一盆蒲公英,蒲公英不是買(mǎi)的,而是蒲公英的種子自己飄到我的花盆里生長(cháng)出來(lái)的。剛開(kāi)始,它只是個(gè)小苗呢!我天天按時(shí)給它澆水、施肥、松土,在我1個(gè)月的精心照料下,小苗已經(jīng)長(cháng)成了一棵小草了,這株小草長(cháng)出了六片葉子嫩嫩的、綠綠的、薄薄的,葉子的邊還有小鋸齒,可有趣了!

  到了夏天,蒲公英長(cháng)出了粉色的花苞,不出幾天,花苞已經(jīng)長(cháng)成了粉色的花,蒲公英的'花瓣好似菊花的花瓣,又薄又嫩又長(cháng)。蒲公英花蕊的顏色跟花瓣一樣的,不仔細觀(guān)察還發(fā)現不到呢。

  秋天到了,蒲公英的花謝了,結出了一顆顆毛茸茸的蒲公英種子,它們很輕,我用風(fēng)輕輕一吹,所有的種子都飛上了天空。我看著(zhù)在天上的種子,希望它們能快快的安家。

  我愛(ài)蒲公英!

蒲公英作文 篇8

  秋姑娘悄悄地來(lái)了,草地上的蒲公英種子要離開(kāi)媽媽的懷抱,一個(gè)個(gè)飛往遠方四海為家。臨行前,蒲公英媽媽關(guān)切地說(shuō):“孩子們,去吧!你們已經(jīng)長(cháng)大了,要學(xué)會(huì )自己獨立生活了!眿寢尩脑(huà)音剛落,種子們就乘著(zhù)各自的降落傘紛紛出發(fā)了。

  蒲公英種子在秋姑娘的帶領(lǐng)下,歡快地跳起了芭蕾舞,各自去尋找屬于自己的遠方夢(mèng)想。它他們飛啊飛啊,飛到了美麗的大花園,菊花姐姐正露出金燦燦的笑容向它他們招手,好像在說(shuō):“蒲公英妹妹,來(lái)我這兒吧,我們當鄰居一起快樂(lè )地生活吧!”它他們飛到了金黃的田野,黃牛哥哥看見(jiàn)了,也甩甩尾巴說(shuō):“蒲公英兄弟,你們真是一群快樂(lè )的小精靈啊!來(lái)我們這兒吧!”于是一批批蒲公英種子受到了菊花姐姐和黃牛哥哥的邀請,紛紛飄落下來(lái)安家落戶(hù)。漸漸地蒲公英種子的隊伍越來(lái)越小了,它他們繼續帶著(zhù)夢(mèng)想到處流浪。

  可是天有不測風(fēng)云,突然天空烏云密布,一道閃電劃破了寧靜的天空,一顆顆豆大的`雨點(diǎn)飄落下來(lái),蒲公英種子驚恐萬(wàn)分,它他們被迫緊急降落,有的掛在了樹(shù)葉上,有的掉進(jìn)了小河里,還有的落在了瓦片上!斑@可怎么辦呢?我多想回到媽媽的溫暖懷抱里啊!”說(shuō)完一顆種子傷心地哭了起來(lái)!暗艿,不要害怕,不要傷心,相信我們能克服困難的,好嗎?”另一顆種子輕輕地撫摸著(zhù)弟弟安慰道。

  過(guò)了一會(huì )兒,天空放晴了,太陽(yáng)公公看到了這所有的一切,幫助蒲公英種子來(lái)到了鄉村里,從此以后,小種子們在這里快樂(lè )地生長(cháng)起來(lái),太陽(yáng)公公慈祥地望著(zhù)它們,臉上展現出了慈愛(ài)的笑容。

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