(推薦)蒲公英優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的蒲公英優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
蒲公英優(yōu)秀作文1
今天，我來(lái)到我家后院，發(fā)現花池里開(kāi)滿(mǎn)了蒲公英。我可喜歡它們了。
你看，它那軟軟的白色的毛，縮成了一個(gè)一個(gè)的小圓球，像一團團白色的線(xiàn)團，又像一朵朵棉花，可好看了。突然，一陣風(fēng)呼呼地刮過(guò)來(lái)，小小的蒲公英就像散開(kāi)的隊伍被風(fēng)刮在空中，四處散開(kāi)�？粗�(zhù)這些被風(fēng)吹的蒲公英，我陷入了沉思：小小的蒲公英有的'飛到了農民伯伯的田地里，在那里安家落戶(hù)；有的很調皮，飛到了沙漠里，只能眼巴巴地在那兒等死；有的飛到了山坡上，在那里生根發(fā)芽……
看著(zhù)眼前的這些蒲公英，想到將來(lái)自己也會(huì )和它們一樣，離開(kāi)母親的懷抱，然后自力更生。我不禁流下了眼淚。
蒲公英優(yōu)秀作文2
普通的蒲公英在肥沃的土地上生長(cháng)，
野玫瑰嘲笑它：蒲公英，你這么丑居然還跟我一起居住，你太幸運了。
蒲公英沒(méi)說(shuō)什么，
它用自己寬大的.胸懷包容了野玫瑰。
蒲公英遲早是要讓孩子們飛翔讓孩子們去自己生長(cháng)，
而它，會(huì )很快得衰老。
而且人類(lèi)的孩子們會(huì )去拔它，
讓它死得更快。
但是，
孩子們卻更喜歡野玫瑰。
孩子們拔掉了野玫瑰，
蒲公英求情：不要！別，不可以！快住手！
孩子們會(huì )嗎？
答案是：不會(huì )。
他們面帶兇光，
拔掉了蒲公英。
但是，
蒲公英卻不后悔。
在天堂中，
蒲公英在飛翔，
很快樂(lè )，
很快樂(lè )。
蒲公英優(yōu)秀作文3
春天來(lái)了，蒲公英從大地鉆出來(lái)了，我和老爸高高興興地去挖蒲公英。老爸最?lèi)?ài)蒲公英，他常用來(lái)蘸醬吃、煎雞蛋吃、拌涼菜吃……“婆婆丁、燈籠草是蒲公英的土叫法�！蔽覀円贿呎移压�，老爸一邊說(shuō)�！捌牌哦【褪抢掀牌�、老奶奶喜歡的野菜，她們給起的名字；燈籠草就是蒲公英開(kāi)花結果后，像燈籠，很招小朋友們喜歡，是小朋友給起的名字……”老爸爸繼續說(shuō)。我不知道是不是真的。
我們在長(cháng)壽路上的榆葉梅叢邊找呀找呀。這里，春草已經(jīng)發(fā)芽，綠綠的，密密的'。有一種小草，開(kāi)出一朵一朵的黃花花，在草坪里星星點(diǎn)點(diǎn)，非常迷人。
在這個(gè)美麗的地方，我和老爸挖呀挖呀，挖了一大兜蒲公英。老爸美極了。
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