【推薦】蒲公英的作文15篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的蒲公英的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

蒲公英的作文1

　　一個(gè)普通得不能再普通的夜晚，到處萬(wàn)籟俱寂。我獨自躺在床上，玩弄著(zhù)一棵小蒲公英。這時(shí)我情不自禁地想起去伯伯家玩的情景……

　　那已是幾個(gè)月前的事了，記得那天，媽媽出乎意料地叫我到農村的伯伯家玩，而我覺(jué)得反正家里也無(wú)所事事，就跟著(zhù)媽媽去了。

　　到了伯伯家，我迫不及待地來(lái)到他家的大花園：這里有素潔高雅的蕎花，有亭亭玉立的美人蕉，有如雪似霜的水仙花……這些儀態(tài)萬(wàn)千的花，朵朵爭奇斗艷，惹得整個(gè)花園都彌漫著(zhù)花香的氣息。但我卻毫興趣，繼續尋找著(zhù)奇花異草。這時(shí)，我看見(jiàn)幾朵雪白雪白的小花在草叢中忽隱忽現。這朵小花青翠欲滴的嫩葉中還托著(zhù)一團絨球般的東西。我摘下一朵，輕輕一吹，絨毛就四處散開(kāi)，落到地上了。我好奇地問(wèn)伯伯：＂伯伯，這是什么花呀？＂

　　伯伯說(shuō)：＂這是蒲公英。＂

　�。⒃瓉�(lái)如此。＂我說(shuō)，那么，蒲公英有什么用途呢？＂

　　?伯伯看著(zhù)睜大眼睛，充滿(mǎn)好奇的我，笑吟吟地說(shuō)：＂當然有了，而且還多得數不勝數呢――蒲公英雖然是住家附近及原野中常見(jiàn)的.野花，但它的作用可不少。首先，蒲公英的滋味不錯，聽(tīng)說(shuō)以前的人曾將它做成涼拌菜，法國人至今也仍把蒲公英當成一種子蔬菜食用。在歐洲，將花及根入藥，可以達到預防干燥等目的。蒲公英的根烘干磨粉后，還可作為咖啡的代替品。我們這兒有人喜歡收集蒲公英的絨毛，制成枕頭。我女兒最喜歡用蒲公英的花編成戒指手環(huán)等等。帶梗的花還能做成裝飾用的花球呢�。�

　�。⑾氩坏狡压�英竟有這么多的用途呀�。⑽曳滞飧吲d，心中的一個(gè)大＂？＂號便這樣破解了。

　　走在鄉間的小路上，我感悟萬(wàn)千：是啊，蒲公英雖然比不上荷花婀娜多姿，比不上桃花嬌艷欲滴，也比不上梅花獨傲霜雪，但卻有著(zhù)一種無(wú)私奉獻的精神。春蠶到死絲方盡。蒲公英把自己的花根莖與果實(shí)都獻給了人們，自己卻從不花枝招展，也不計報酬，只是藏在一角，默默無(wú)聞地貢獻出自己的一切。我們做人也應該做這樣的人，不能華而不實(shí)。

　　想著(zhù)想著(zhù)，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉……

蒲公英的作文2

　　在一片無(wú)人的小島上，到處都是荒土，沒(méi)人會(huì )想起他，他太小太小，只能容納１００人左右，哥倫布尋找大陸時(shí)，也未在乎過(guò)他．沒(méi)人認為他是一座島嶼，只有歲月明明確確知道他是一座小島．他孤孤獨獨的過(guò)著(zhù)一輩子，誰(shuí)也不知道他有多少歷史，他的名字．有一天，一株調皮的小降落傘飛到水手寬大的帽檐上美美得睡了一覺(jué)，水手乘著(zhù)風(fēng)，挑戰著(zhù)大自然，一股強勁的風(fēng)吹起了水手的寬帽，吹起了水手厚重的頭發(fā)，我們的小降落傘－蒲公英慢悠悠地飄到那座小島，她跳著(zhù)，笑著(zhù)，她覺(jué)得這兒真廣闊，土地真肥沃！

　　于是，她于出生以后第一次徹底地安了家．她睡在泥土里，沉睡許久的小島醒了，他感到一股力量向它涌來(lái)，他感到自己的血液在流通，他猶如一位壯實(shí)的青年昂起了頭，他看到了什么！

　　一株金黃色的小花，金燦燦的，像每天給他講故事的太陽(yáng)公公的笑臉，又像每天唱歌喚他睡覺(jué)的月亮婆婆的紗衣．他的心射進(jìn)了一道陽(yáng)光，他感到快活極了．他輕輕地說(shuō)起了悠久的故事，輕輕地唱起了如夢(mèng)如幻的歌，蒲公英醒了，她嬌滴滴的問(wèn)：＂是誰(shuí)？＂她被打動(dòng)了，她感到這一切太美了，＂是我＂，小島做了回答，＂你是誰(shuí)�。ⅲ⑽沂悄隳_下的那片天空．＂從此，蒲公英更愛(ài)那片土地，她把自己的愛(ài)化做許許多多小蒲公英，小蒲公英帶著(zhù)母親的愛(ài)繼續生長(cháng)．小島更開(kāi)心了，他為自己擁有這么多愛(ài)感到開(kāi)心！

　　這么多愛(ài)招來(lái)了許多渴望愛(ài)的動(dòng)物，他們也感到很開(kāi)心，因為他們現在也擁有了許多許多的'愛(ài)．小島有了太多的愛(ài)，他把一大把愛(ài)放到水手寬大的帽檐上，一股強勁的風(fēng)吹起了水手的寬帽，吹起了水手厚重的頭發(fā)，把蒲公英的愛(ài)吹到世界各地．從此小島有了一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的名字，有了一個(gè)世界上最美的名字－愛(ài)！

蒲公英的作文3

　　小時(shí)候，我住在鄉下。窗外有一片草地。草地上密密麻麻的長(cháng)著(zhù)一種可愛(ài)的小草——蒲公英

　　秋天到了。蒲公英開(kāi)放了。整個(gè)草地變成了金黃色的，就像給大地鋪上了一層輝煌的地毯。大家都說(shuō)：“金色的草地真美�！�

　　早晨。草地并不是金色的，而是綠色的。因為蒲公英的花瓣合攏了。而快臨近中午時(shí)蒲公英開(kāi)放了草地又變成金色的了。大家都說(shuō)："蒲公英和我們一樣，到了晚上就回家睡覺(jué)了。他和我們約好，中午是一起玩!”

　　蒲公英成熟后是我和伙伴們最快樂(lè )的日子了。我會(huì )揪下一株蒲公英，大喊伙伴的名字“何琪”!當她不知情的轉過(guò)頭時(shí)，我便用力呵一口氣，蒲公英的茸毛便一下子飛到她臉上，落在她的頭發(fā)上。當然她也會(huì )“報復”我。每當我們被對方吹得滿(mǎn)臉茸毛時(shí)，就會(huì )丟掉那株蒲公英的花莖，大笑起來(lái)。我們都覺(jué)得，蒲公英是最可愛(ài)的天使!

　　就這樣，我們?yōu)榱藢ら_(kāi)心，揪掉了這些不起眼的.小草。

　　一天我突然發(fā)現;以前落有蒲公英茸毛的地方長(cháng)出了一點(diǎn)小苗苗。這時(shí)我才明白：原來(lái)蒲公英具有這么頑強的生命力!

　　后來(lái)我不再隨便揪蒲公英了，因為我發(fā)現，蒲公英不僅是一位可愛(ài)的天使，而且還是一位頑強天使!

　　蒲公英很頑強。風(fēng)將她帶到任何一個(gè)地方。讓她去生長(cháng)。林蔭小路旁，校園籬笆旁，甚至是臭水溝，廢墟邊。她都會(huì )頂開(kāi)硬土。頑強的生長(cháng)，她不會(huì )去埋怨，而是默默的生根，發(fā)芽。她不需要人類(lèi)刻意的栽培，悉心的培養。她不認同命運對她的支配。她要盡力的改變命運。成長(cháng)為真正的天使!

　　在人類(lèi)中不也有這兩種人嗎?一種努力地去奮斗，拼搏�？朔�艱苦的環(huán)境。一種只會(huì )怨天尤人，聽(tīng)天由命。

　　蒲公英，愿你的情操永遠潛藏在我的內心深處!

　　蒲公英你是最可愛(ài)的天使!最頑強的天使!!

蒲公英的作文4

　　以前我家有里的園子有一棵雪白的蒲公英，每天我一有空就來(lái)看這美麗的蒲公英。

　　蒲公英很美麗，一身都是雪白的衣服，從近看就像一個(gè)小降落傘兵，從遠處看像一個(gè)個(gè)雪白的娃娃，多么可愛(ài)呀。如果把蒲公英畫(huà)成一個(gè)有愛(ài)心的媽媽的話(huà)，這個(gè)畫(huà)家可能就是全世界最有想象力的畫(huà)家了。蒲公英不像別的花朵一樣膽小，它從不滿(mǎn)足于呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩。蒲公英的形狀很單條，沒(méi)有像玫瑰花一樣美麗，沒(méi)有像菊花一樣五顏六色，沒(méi)有像桂花一樣香，沒(méi)有像水仙花一樣形狀獨特。它就是一個(gè)圓溜溜的小圓球，外面有一個(gè)個(gè)小娃娃幫小圓球圍住。

　　我愿意做一朵蒲公英，任憑風(fēng)把我吹到哪里。什么地方才是我的降落點(diǎn)？陽(yáng)光告訴我：“你去小河邊，那里有充足的'水分”大樹(shù)爺爺急急忙忙地說(shuō)：“別聽(tīng)它胡說(shuō)，你有頭腦，你想想一去小河邊你就會(huì )被水給淹死。我看呀你去沙漠吧，那里有許許多多的寶物�！毙▲B(niǎo)聽(tīng)了說(shuō)：“你別聽(tīng)它的，我的兄弟聽(tīng)你們家族說(shuō)沙漠有很多寶物，它們就急急忙忙地去看，可是誰(shuí)知道，一去那里，地下就是一片沙漠，太陽(yáng)把我們的兄弟給搞地口渴死了，他們沒(méi)有了力氣，也就飛不動(dòng)，結果什么寶物都沒(méi)有看見(jiàn)結果白白地去送命了。我看你呀，還是和我去我的巢吧，在那里我可以給你充足的水分，還可以很你一起玩�！蔽衣�(tīng)了心里想：我要靠自己的力量找到自己生長(cháng)的地方。風(fēng)越吹越大，我就慢慢地飛在高空，我還是第一次有這種飛翔的感覺(jué)，飄悠悠，飄悠悠.....風(fēng)在我的身旁，陽(yáng)光照耀著(zhù)我，春姑娘在我的身邊告訴我，自己在飛翔是多么快樂(lè )。小鳥(niǎo)在我的身邊告訴我應該在哪里降落。漸漸地風(fēng)慢慢地吹，我也慢慢地降落，我想風(fēng)伯伯可能已經(jīng)找到了我自己生根長(cháng)葉的地方，我心里想那里應該沒(méi)有煩惱，沒(méi)有哭泣，沒(méi)有傷......，應該只有快樂(lè )的笑聲，那笑聲是甜美的，是甜蜜的。我降落在一個(gè)樹(shù)木茂盛，百鳥(niǎo)鳴叫、 百花開(kāi)放的世界里。

蒲公英的作文5

　　蒲公英花就是我，面孔雪白，軀體綿軟。我的特長(cháng)是流浪。

　　唇齒授予響聲的羽翼，為什么響聲卻沒(méi)法攜唇齒同行業(yè)？它只有獨自一人流浪，獨自一人翱翔。

　　在孤獨的晚上，我對母親說(shuō)，我想流浪。最后一次親吻媽媽的前額，離去，默默地的，不必響聲。

　　我隨風(fēng)飄揚，變?yōu)閭�，腳跟不碰地，身比羽薄。春榮瀲滟，我相擁的理想在陽(yáng)光底下發(fā)亮。我要去哪里收集花朵？與農田不愿還有糾纏不清。自身細語(yǔ)，讓風(fēng)飄散。對黑頸鶴高喊我還在這里，可有些人聞聲？

　　一路向南，寄夢(mèng)于粗魯和平原區，這片恬靜的翠綠色。

　　太陽(yáng)每一天的第一次吻觸，落在我面頰上，閉上眼，我看見(jiàn)了天堂，為了孩子，是應當有一個(gè)天堂的啊。

　　我小，不容易寂寞成一粒沙。

　　我大，我還在凝望太陽(yáng)光。向日葵花跟我說(shuō)，太陽(yáng)光一直在頭上的哪個(gè)方位。我勤奮挨近天上，耗盡我一生的歲月。我做假定，假如貼近太陽(yáng)光我看到的是不是僅僅比如今見(jiàn)到的更大的光亮？溫暖，屬于你，屬于我。

　　風(fēng)送了我一程又一程，我的.眼睛閉緊，持續向前飛。再遠一點(diǎn)再遠一點(diǎn)，離我的愿望就再近一點(diǎn)再近一點(diǎn)。

　　雨落，我該怎么躲閃？生活變動(dòng)，傍晚替代了晨熙，時(shí)間擴散，大白天又一個(gè)大白天。為什么會(huì )出現春華，夏長(cháng)，秋實(shí)，冬藏？

　　氣體是重合的靜寂，一切都是沒(méi)有依托的。我對蒲萎說(shuō)，我是一株綿軟而強大的花。我一直在找尋，找尋一個(gè)化為烏有的歸處，固執，堅定不移。秋暮，一塊黑色的農田在我黑色的眼瞳里藏于。在土壤的夢(mèng)中，吸氣你的吸氣，在黑色的森林中，總算發(fā)覺(jué)，你是我心中投靠時(shí)唯一的好去處。

　　一轉眼韶光黯淡時(shí)光頃刻倒下。我是春天的花開(kāi)在秋天樹(shù)葉滿(mǎn)天飛的全球里。流浪中，記憶力被遞送到虛空當中，剛開(kāi)始變成無(wú)始無(wú)終。

　　我，逾起了間距，看到了我要看的全球。

　　天上燦爛仍然，而我該停步。

　　離去風(fēng)的懷里，落地式變?yōu)橐恢瓴荨?/p>

蒲公英的作文6

　　石縫間，常常能長(cháng)出許多頑強的生命，或許，是一簇簇無(wú)名的野草；或許，是一團一團小小的山花；又或許，是那苦苦的蒲公英。

　　我讀的這篇文章，告訴了我生命的頑強，告訴了我要留意自然中的小生命。這些生命是偉大的。

　　生命是尊貴的。春綠秋黃，歲歲枯榮，這就是無(wú)名的野草��！沒(méi)有條件生長(cháng)寬闊的葉子，只是因為沒(méi)有足夠的營(yíng)養，只好找尋那些不易被觀(guān)察的石縫。如果說(shuō)這是生命的本能，那生命有權自認為輝煌壯麗，生命是不可扼制的，即使它是一株草。

　　生命是拼搏出的。蒲公英是苦的，它們的莖葉里涌動(dòng)著(zhù)苦味的乳白色的漿汁，它的根須常被人挖去作野菜。它們的根似那柔嫩而強固的筋條，又似那柔中有剛的藤蔓，都深埋在石縫間狹隘的間隙里生長(cháng)。生命告訴我們，盡管適者生存的規律無(wú)情，但一切的是這都是戰勝環(huán)境的.強者。

　　生命是絢麗的。小小的山花，雖長(cháng)在石縫之間，但它的生命綻放出了絢麗。山花雖沒(méi)有長(cháng)在美麗的環(huán)境，但它享受著(zhù)大自然的恩典。有時(shí)，不必去爭取那些功名利祿，倒不如讓自己活的更灑脫點(diǎn)。

　　如果一切的生命都不屑于在石縫間尋求立足的天地，那么，世界上將會(huì )有一大片一大片的地方成為死寂。如果一切的生命都貪戀與黑黝的沃土，它們又如何具備駕馭環(huán)境的能力呢？

　　愿這世間一切生命不致因飄落在石縫間而凄凄哀哀，愿一切生命敢于尋求最艱苦的環(huán)境。愿你能夠在磨難中發(fā)現自己，認識自己，錘煉并成長(cháng)，成為尊貴的你。

　　這些石縫間的生命，遠不止這些。也愿我能夠與它們一樣，拼搏出尊貴與絢麗的自己。

蒲公英的作文7

　　三顆蒲公英種子到了紛飛的時(shí)候。

　　風(fēng)，風(fēng)兒呀！

　　第一顆被你輕輕吹起，那顆種子可機靈了，它在空中舒展開(kāi)柔弱細小的身軀，迎著(zhù)太陽(yáng)刺眼的光芒，悠閑的轉了幾圈，然后懶洋洋地對風(fēng)說(shuō)：“我要落在肥沃的土壤里�！憋L(fēng)便把它吹落在它向往的地方。

　　第二顆被你推了出去，那種種子可頑強了，意志要落在那爛瓦中的塵土里。你覺(jué)得這種子自找苦吃，為什么不落在肥沃的泥土里呢？但你還是不偏不倚的把它送進(jìn)了那塵土之間。

　　第三顆被你用力的扇了出去，到了空中它東張西望，也不知道在看著(zhù)什么。過(guò)來(lái)好半會(huì )，見(jiàn)到了一個(gè)小女該，她坐在從地上，身上穿著(zhù)破舊的外套，不停地抹著(zhù)眼淚。于是，它說(shuō)：“風(fēng)啊，讓我落到那小女孩旁邊，讓我陪陪她�！碑斎�，風(fēng)也是如其所愿。

　　來(lái)年，燕子歸來(lái)，迎春又開(kāi)。

　　第一顆種子，它長(cháng)的非常美麗，但是，沒(méi)有一個(gè)人看見(jiàn)了他的美。這兒是一片荒郊，除了草外，別無(wú)其物。它長(cháng)在這兒，是多么的孤獨、寂寞啊。

　　第二顆種子，它經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，終于開(kāi)出了白色的.花，但這又不是一般的花。許多人路過(guò)，看見(jiàn)了這個(gè)長(cháng)在瓦中之花，都紛紛議論：“這花真厲害”“這花一定吃了不少苦”“這太神奇了”……

　　它露出了久違的笑容，這背后是多少痛苦的掙扎啊。

　　第三顆種子，它也很美……

　　小女孩再次來(lái)到前年春天來(lái)過(guò)的地方，她剛想流眼淚。突然，眼簾里冒出一片純潔的白色。仔細看去，沒(méi)錯，那是第三顆種子。她出神的看了一會(huì )，然后輕輕的摘下了這株蒲公英，這蒲公英也失去了生命。不過(guò)，她笑了，她笑著(zhù)揮灑著(zhù)蒲公英種子。這次風(fēng)沒(méi)有吹，種子們長(cháng)在了原地。

　　第三年，這個(gè)留下過(guò)眼淚的地方，已是一片生機勃勃的蒲公英，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)一陣陣嬰兒般的笑聲，這便回蕩在天地之間。

蒲公英的作文8

　　媽媽從小就告訴我，我是一位四海為家的游俠，要時(shí)刻做好飛行的準備。我卻不太相信。而且我一點(diǎn)都不喜歡飛行，我寧愿枯死在這兒，也不想改變現狀。相反，和我一起長(cháng)大的小草，倒是很想去世界各地看看。

　　一天，媽媽意味深長(cháng)地看了我一眼，我感覺(jué)似乎會(huì )有大事發(fā)生。我細細觀(guān)察著(zhù)四周，發(fā)現我的姐妹們個(gè)個(gè)斂聲屏氣，做著(zhù)熱身。而且今天小朋友手中拿的風(fēng)車(chē)，轉得特別快。原來(lái)，風(fēng)婆婆要來(lái)了。我本想張開(kāi)雙手，迎接她，但是這次我卻坐立不安，因為我們馬上要離開(kāi)媽媽的懷抱，告別好朋友了。我急忙轉過(guò)頭，睜大眼睛，問(wèn)小草：“你想我飛走嗎？”小草一邊笑一邊點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“當然了，到處旅行多好啊，你看我，永遠都得待在這兒�！�

　　起風(fēng)了，我要走了。小草抬起頭對我說(shuō)：“幫我實(shí)現夢(mèng)想！”我用堅定的目光看了她一眼。我飛啊飛，發(fā)現飛行真的很有趣！我飛到過(guò)大海，看見(jiàn)朵朵浪花，波光明滅；我飛到過(guò)鄉村，看見(jiàn)農民們辛苦地勞作；我飛到過(guò)大山，看見(jiàn)陡峭的懸崖，飛流的瀑布……我現在才發(fā)現，以前的我真像一只井底之蛙，竟不知道世界這么大！我也飛到過(guò)草地，他們仿佛時(shí)刻提醒著(zhù)我，別忘了，你和她的約定。我想：“我是時(shí)候該回家去看看了！

　　那兒已經(jīng)大變樣了，所有的事物都讓我感到陌生。原來(lái)的土地變成了公路，還有數不清的高樓大廈，我有一絲傷感。我找到小草，發(fā)現她已經(jīng)是一位命不久矣的老人了。我哭泣著(zhù)，慢慢走到她的'身邊，輕輕地說(shuō)：“我幫你實(shí)現夢(mèng)想了�！毙〔萦帽M全身力氣，對我微微一笑。隨后就枯萎了。我撿起她的一根枯草，將她綁在我的身上，這次，我要讓她親自去看看這秀麗江山，大千世界！

　　我這一生都在追求夢(mèng)想，實(shí)現了小草的夢(mèng)想，也實(shí)現了自己的夢(mèng)想！

蒲公英的作文9

　　有些故事是不需要結局的，因為結局早已注定。所以沒(méi)有結局的結局，也許是最好的，而遺留下的，也只是一段不了了之的回憶罷了……

　　——題記

　　蔚藍的天空中，飄著(zhù)朵朵白云，一片綠油油長(cháng)著(zhù)蒲公英的草地上，有兩個(gè)穿著(zhù)小裙子、頭上扎著(zhù)小辮子的小女孩，手拉著(zhù)手在草地上玩耍。一只又一只的蝴蝶，在空中翩翩起舞，兩個(gè)小女孩追這蝴蝶跑，想要抓住它們，卻礙于自己太小。

　　玩累了，便坐在草地上休息。一個(gè)女孩拔起地上的一個(gè)蒲公英，還沒(méi)來(lái)得及吹，就被身旁的女孩叫住。那個(gè)女孩微微低著(zhù)頭，好一會(huì )兒，才說(shuō)：“我要搬家了，搬去很遠的地方，可能，不能再和你一塊兒玩了……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，一陣微風(fēng)吹過(guò)，女孩手中的蒲公英隨風(fēng)飄散開(kāi)，說(shuō)話(huà)的女孩見(jiàn)身旁的女孩一直沒(méi)有反應，便急得哭了出來(lái)�！皠e擔心，別擔心，我們還是好朋友，只不過(guò)是暫時(shí)的分開(kāi)，媽媽告訴我，我們現在的離別，是為了以后更好的重逢�！本镁脹](méi)有說(shuō)話(huà)的女孩，轉過(guò)頭，含著(zhù)淚看著(zhù)不斷哭泣的女孩“那我們做一個(gè)約定，12歲時(shí)我們一定要在這里見(jiàn)面，12歲！一定！”哭泣的女孩猶豫了一下，便答應了。

　　這就是我們，兒時(shí)的我和你，離開(kāi)的人是你，而停留在原地等待的.人是我。12歲那年，我遵守約定，來(lái)到這里，等待了一天也沒(méi)有等到你的出現，或許你早已忘記了，又或許是家里的原因。小時(shí)的我明知道你不會(huì )再回來(lái)了，還固執地做出這樣的約定。

　　回去時(shí)，摘了幾朵蒲公英，走到半路，便被風(fēng)給吹散了。我回過(guò)頭，看著(zhù)空中被風(fēng)吹散的蒲公英，慢慢飄舞著(zhù)。這也許就是我們，像蒲公英一樣，被風(fēng)吹散，不知何時(shí)才能相聚。我們的約定也像著(zhù)蒲公英一樣，說(shuō)散就散，說(shuō)忘就忘，像蒲公英一樣脆弱。但它的美，卻是人無(wú)法忘記的，是人最美好的回憶。

蒲公英的作文10

　　我是盛夏里的蒲公英。

　　人們說(shuō)我是美麗的，我欣然傾聽(tīng)者；人們說(shuō)我是純潔的，我微笑承認了；人們說(shuō)我是脆弱的，我卻要昂頭大聲喊：“那不是脆弱，是傳承�！本旁碌男煨烨镲L(fēng)吹過(guò)，我潔白的絨球分散了，飄向新的地方孕育新的生命，如今的我不過(guò)是那根短小的根，從前那些如絨羽般三百六十五綻放的白枝，才是人們真正喜歡的'。不過(guò)我已無(wú)牽掛，過(guò)去再美麗也只是過(guò)去，我已完成我的使命。一根根短小的絨毛隨風(fēng)飄揚著(zhù)，我看著(zhù)這群下一代的種子，聆聽(tīng)著(zhù)他們對這世界的期盼。我微笑了。過(guò)去的我不和他們一樣嗎？在母親的身上成長(cháng)著(zhù)，長(cháng)大了，不停地在母親身上搖晃著(zhù)，只想著(zhù)早些擺脫母親的束縛，見(jiàn)見(jiàn)這廣袤的繽紛世界。在風(fēng)的友好協(xié)助下，我終于成功掙脫了。

　　我浮在空中，看那變幻莫測的悠悠白云，看棵棵挺拔粗壯的大樹(shù)，看滾滾細水流如江河，看牛羊嬉戲，魚(yú)蝦爭斗，多么活潑的世界！可是，我的生命不是用來(lái)空享世界的。從我綻開(kāi)的那一刻起，我的思想里就刻上了蒲公英這個(gè)家族的生命規律。我必須找到一個(gè)合適的安身之處，與泥土融為一體，在陽(yáng)光與雨水的滋潤下孕育出新一代的繼承者們。我依依不舍地阻斷了前往未知世界的路，來(lái)到這片草原。不停地在草與草之間翻滾，我忍受著(zhù)刺痛，頑強地與風(fēng)塵、野草抗衡著(zhù)，我必須固定在這一小塊泥土上，待風(fēng)塵將我埋沒(méi)，待雨水將我澆灌，待陽(yáng)光將我照耀，我才有希望完成這一偉大使命。

　　如今，我做到了。人們說(shuō)蒲公英一被風(fēng)吹就散了，如今我明白了，身為一株蒲公英，我光榮著(zhù)，那被風(fēng)吹散的歷程是需要勇氣的，不是脆弱得無(wú)法抵抗風(fēng)的強大，而是借助風(fēng)的力量，傳承美麗的蒲公英家族。愿這些新一代的蒲公英種子們憑著(zhù)自己頑強的信念，完成自己偉大的傳承使命。

　　我是盛夏里盛開(kāi)的蒲公英。

蒲公英的作文11

　　一天，蒲公英寶寶對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)�我們都長(cháng)大了，想去看看外面的世界。媽媽想了想同意了，她想起了它們的鄰居小鳥(niǎo)，就拜托小鳥(niǎo)帶著(zhù)它的三個(gè)寶寶去看世界。

　　第二天出發(fā)前，媽媽不停地叮囑自己的寶寶：你們路上要小心，不要從小鳥(niǎo)背上掉下來(lái)啦，一定要找一個(gè)既有水，又有陽(yáng)光的地方，才能好好活下來(lái)。三個(gè)蒲公英寶寶異口同聲地回答說(shuō)：知道了，知道了！

　　時(shí)間到了，三個(gè)蒲公英寶寶迫不及待地跳上了小鳥(niǎo)的背上，告別了媽媽?zhuān)�跟�?zhù)小鳥(niǎo)飛上了天空。小鳥(niǎo)飛啊飛啊，飛了好久，飛過(guò)山川，飛過(guò)田野。背上的老大看見(jiàn)底下有條大河，想起了媽媽說(shuō)的話(huà)要有水的地方。想到這里，它毫不猶豫地跳了下去，飛向河水，最終落到了大河里。但是大河水流太湍急了，老大被溪流給沖走了。

　　老二在空中看見(jiàn)底下有一棵大樹(shù)，它想有大樹(shù)的地方，泥土一定有著(zhù)豐富的營(yíng)養，所以就跳了下去。它落到了大樹(shù)的腳跟邊，和大樹(shù)做起了鄰居。但是他沒(méi)想到的是大樹(shù)的枝葉太茂密了，猶如一把大傘把天空遮得嚴嚴實(shí)實(shí)，沒(méi)有了陽(yáng)光。這時(shí)的老二才想起了媽媽的話(huà)。

　　小鳥(niǎo)背上的老三，心里一直記得媽媽對自己說(shuō)的話(huà)，一定要選一個(gè)既有水，又有陽(yáng)光的好地方，不能辜負媽媽的`希望。它跟著(zhù)小鳥(niǎo)飛了很久，終于到了一個(gè)大草原的上方，這里既有小溪流，又有充沛的陽(yáng)光照射，這真是個(gè)好地方，它也離開(kāi)了小鳥(niǎo)飛了下去。

　　小鳥(niǎo)送完了三個(gè)寶寶，回到了蒲公英媽媽的身邊，把三個(gè)孩子的事情一五一十地告訴了蒲公英媽媽。媽媽無(wú)奈地說(shuō)：看來(lái)，還是只有老三最讓我省心啊，選對了地方，它一定能好好生活下去的。

蒲公英的作文12

　　一株蒲公英，在田野里搖曳，隨風(fēng)擺動(dòng)，它是一株成熟的蒲公英，它是一株潔白的蒲公英。

　　風(fēng)云萬(wàn)變，狂風(fēng)襲來(lái)�？耧L(fēng)對它說(shuō)：“你一株纖弱的蒲公英，居然還敢面對我的拍打，你的膽子真大！這片田野是我狂風(fēng)的地盤(pán)，你在這里出現，就是要折了命。我要刮斷你的莖，吹掉你的葉！”

　　說(shuō)著(zhù)，一陣又一陣狂風(fēng)呼嘯，天上的云被嚇跑了，整片天空沒(méi)有一點(diǎn)生機，灰蒙蒙的，好像一塊破布掛在那里，風(fēng)呼呼地在蒲公英耳旁飛過(guò)。

　　蒲公英隨著(zhù)狂風(fēng)劇烈地擺動(dòng)，它的莖被甩來(lái)甩去，它根部的泥土被松開(kāi)，好像要連根拔起。

　　它在死死扣住，往低的深處扎根，它說(shuō)：“我雖然微小，我雖然纖弱，我在你的面前毫不起眼，但是我拼搏了，我努力了，我面對你的打擊，毫不怯弱！”

　　它的種子帶著(zhù)純白的花擺，它們唯一一件能帶走的裙擺，一起，被狂風(fēng)刮散，在空中飄飛。

　　它們說(shuō)：“我們的母親孕育了我們，為的'是讓我們有自己的價(jià)值，你雖然企圖摧毀它的生命，但是你別忘了，我們，正是母親生命的延續。你可以摧毀一株蒲公英，但你永遠無(wú)法摧毀我們的信念！”

　　它們飛啊飛，順著(zhù)狂風(fēng)，飛到了天外，飛到很遠很遠的地方，飛到了另一個(gè)國度。

　　風(fēng)終于累了，它也終于停下了，風(fēng)被蒲公英的生命力所折服，它說(shuō)：“你們的母親被我一時(shí)的固執所摧毀，但你們卻是生生不息的，我無(wú)力再摧毀你們了�！�

　　伴隨著(zhù)狂風(fēng)的停息，它們在這個(gè)美麗的國度中扎下根，這兒是一座花園，它們在這片土地上棲息。

　　春天來(lái)了，春姑娘溫柔地言語(yǔ)把它們喚醒：“親愛(ài)的，你們該醒了，是時(shí)候為大地增添一份風(fēng)景了，你們一定會(huì )是這兒最特別的花�！�

　　它們發(fā)芽、生長(cháng)，不久，它們盛開(kāi)了，潔白的花瓣成了最耀眼的風(fēng)景，純潔無(wú)瑕。

　　一群小孩子過(guò)來(lái)，一個(gè)女孩兒說(shuō)：“看！這有幾株從未出現的花，快把大人叫來(lái)吧！”

　　他爸爸走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這是蒲公英，這是一種不畏艱難，堅強不屈的花兒，狂風(fēng)企圖摧毀它的生命，它卻借此繁衍了后代�！�

蒲公英的作文13

　　這一周對于我來(lái)說(shuō)有這特殊的意義，因為我要參加一場(chǎng)繪畫(huà)比賽，為了這場(chǎng)繪畫(huà)比賽我已經(jīng)準備了很久。我內心卻極為平靜，因為我的忐忑不安早已在媽媽的嘮叨之中消耗殆盡了。

　　我有一個(gè)愛(ài)我的媽媽?zhuān)�然而她的�?ài)卻讓我一點(diǎn)點(diǎn)想要逃離。今天我走在回家的路上，頭低得低低的。在不經(jīng)意之間我看到了墻角一顆長(cháng)相奇特的蒲公英。這不是我第一次看見(jiàn)蒲公英，然而這卻是我見(jiàn)過(guò)的最為奇特的蒲公英。

　　她靜靜地立在草地上，頂著(zhù)一髻二百花，好像日本看護婦。我順手拔下了它�？吹剿�那么的罕見(jiàn)，使我動(dòng)了愛(ài)慕之心，不由自主的我輕輕地拔下來(lái)，用手小心翼翼地捧著(zhù)，放到籃子里，以免被風(fēng)吹走，等這一切做好了，我就放心了。

　　回到家，我呆呆地望著(zhù)。不曾想起了過(guò)幾天就是我的繪畫(huà)比賽了，面對著(zhù)評委，我一緊張，怎能畫(huà)出來(lái)，但是話(huà)說(shuō)回來(lái)了，小小的.蒲公英在罕見(jiàn)的地方長(cháng)出來(lái)，面對著(zhù)大家，它都不曾有一絲緊張，而我……卻還不如一個(gè)蒲公英嗎? 嗯，對我發(fā)揮出正常的水平不就ok了嗎，可問(wèn)題又出來(lái)了，這是我第一次去參賽，盡管是這樣想，可實(shí)際我還是不敢，我改變了現在的心態(tài)，我為什么要這么想呢，它是植物，我是人，我們都不在一個(gè)臺階上，怎么能相提并論呢?我開(kāi)始反悔前面所做的一舉一動(dòng)。開(kāi)始反感這一個(gè)幼小的生命了，越看它越不順眼了。

　　我打算扔掉它。那時(shí)，氣勢洶洶的我正打算把它扔掉，趕巧被媽媽看到了，從我手中奪去，愛(ài)不釋手的說(shuō)：“多美的蒲公英啊!你怎么能忍心扔掉呢?從剛才柔和的表情變得嚴厲了，好似六月的天，孩子的臉，說(shuō)變就變。我只能一聲不吭。媽媽竟然把它弄得花盆里，對它的愛(ài)比對我的愛(ài)還多。我想方設法的想把它扔掉，它都被媽媽一次次的拯救了。

　　比起蒲公英的生命，我在這世間停留的時(shí)間和空間是不是更長(cháng)和更多一點(diǎn)呢?是不是應該用我的能力來(lái)把我所能做的事更精致，更仔細呢?

　　想著(zhù)蒲公英，我會(huì )忍不住輕輕地說(shuō)：“蒲公英，我還等著(zhù)你給我鼓掌呢，我要你回來(lái)�！�

蒲公英的作文14

　　蒲公英，這種植物頻繁出現在我的童年之中，給了我快樂(lè )，給了我感悟。

　　小時(shí)候的我很傻很天真，一回去爬山，在山上見(jiàn)到了這種植物，就像一個(gè)戴著(zhù)白帽的瘦高個(gè)，我不認識，便去問(wèn)媽媽。媽媽摸了我的腦袋，笑著(zhù)說(shuō)：“這是蒲公英，這上面白絨絨的是它的種子，風(fēng)一吹，種子就會(huì )飛起來(lái)，飛向遠方�！碑敃r(shí)的我什么也不懂，聽(tīng)名字里有個(gè)“英”，而且還能飛起來(lái)，便以為是和老鷹差不多的生物。心里這么想著(zhù)，便傻傻地笑了起來(lái)。媽媽看著(zhù)我笑，也笑了。溫馨的`場(chǎng)面現在很讓人懷念。

　　大了以后，閱歷多了，便不再有這種可笑的想法，但蒲公英依然在我的身旁。年齡到了，學(xué)習任務(wù)也很重，便曾有過(guò)放棄的念頭。但當時(shí)媽媽的那句話(huà)總會(huì )在我的腦海響著(zhù)。這時(shí)的我已經(jīng)能讀懂那句話(huà)背后的意思了�！帮w向遠方”總會(huì )讓我振奮起來(lái)，蒲公英就像我的一個(gè)導師，種子隨風(fēng)飄揚的同時(shí)，也在帶領(lǐng)著(zhù)我前進(jìn)，鼓舞我振作。

　　現在的我，已經(jīng)把蒲公英一樣的隨風(fēng)飄，當作指引我不局限于現狀的路牌，記得我之前對自己的物理成績(jì)很是滿(mǎn)意，有點(diǎn)沾沾自喜，后來(lái)偶然回到了小學(xué)的后花園時(shí)，遍地長(cháng)滿(mǎn)了蒲公英，白白一片，很是壯觀(guān)。忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，無(wú)數的蒲公英被吹到了天上，向著(zhù)遠方飄去。我的心中便有了所感，雖然這里的環(huán)境很好，條件不錯，但蒲公英并不會(huì )局限于此，而是到達更廣闊的天地，它向往天空。這使我明白，一個(gè)人不能局限于一個(gè)地方，而應該更加努力邁向外面的世界。

　　蒲公英，你貫穿我的童年，你讓我更加努力，但讓明白“人無(wú)完人”，你寄托了我太多的情感、寶貴的經(jīng)驗和人生的回憶。

蒲公英的作文15

　　“我是一棵小小的蒲公英，我生活在一個(gè)偏僻的山溝里，沒(méi)有人會(huì )注意到我……”是啊，一棵既渺小又普通的蒲公英，又有誰(shuí)會(huì )去注意到它呢！可是，又有誰(shuí)想到，即便是這樣，蒲公英活得也很幸福！

　　小蒲公英和它的媽媽生活在一塊草地上，它們過(guò)得很快樂(lè )。一天，蒲公英媽媽對小蒲公英說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(cháng)大了，該到外面去看看了，見(jiàn)識一下五彩繽紛的世界！”小蒲公英一聽(tīng)要離開(kāi)媽媽?zhuān)�炙熱的淚珠馬上從臉上滾落下來(lái)。小蒲公英哭著(zhù)對媽媽說(shuō)：“不，媽媽?zhuān)�不能離開(kāi)你，我走了，你怎么辦？”蒲公英媽媽說(shuō)：“孩子，你不能這么想，因為你遲早還是要離開(kāi)媽媽的，要學(xué)會(huì )自立自強，放心吧，你走后媽媽也會(huì )好好活著(zhù)的�！痹趮寢屓�番五次的勸說(shuō)下，小蒲公英終于決定到外面去看看了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，小蒲公英隨著(zhù)風(fēng)婆婆飛呀飛，飛到了一個(gè)繁華的城市。一個(gè)小女孩發(fā)現了，愛(ài)憐地把它捧起來(lái)，并帶回了自己的家，把它栽到了一個(gè)造型奇特的花盆里。從此，小蒲公英過(guò)上不愁吃、不愁穿的生活，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　有一天，小蒲公英突然想起臨走時(shí)媽媽說(shuō)過(guò)的`話(huà)：要學(xué)會(huì )自立自強。于是，它又隨風(fēng)婆婆到了另一個(gè)地方，那是一片寬闊的草地，頭頂是藍藍的天，眼前是成群的羊，還飄蕩著(zhù)悠揚的短笛聲……它被這一切熏陶了，覺(jué)得終于找到了一個(gè)真正屬于自己的家，它決定在那里安居樂(lè )業(yè)。后來(lái)，小蒲公英也有了自己的兒女，此時(shí)此刻，它才體會(huì )到母親當年的良苦用心，感激和思念的淚水頓時(shí)灑落下來(lái)。有一天，它又把它的子女叫了過(guò)來(lái)，對它們說(shuō)：“孩子，你們已經(jīng)長(cháng)大了……”

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