關(guān)于蒲公英作文匯編8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的蒲公英作文8篇，歡迎大家分享。

蒲公英作文 篇1

　　在一個(gè)雜草從生的山谷里，住著(zhù)一棵小蒲公英，由于山谷十分荒涼，大家都不愿意來(lái)和小蒲公英作伴。為此，小蒲英十分孤獨……

　　可在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，一只小鳥(niǎo)來(lái)到了蒲公英的身旁，并在這里筑起了巢。小蒲公英不禁疑或道：“小鳥(niǎo)？你為什么要來(lái)這樣一個(gè)荒涼的地方筑巢呢？”小鳥(niǎo)笑了一笑：“因為你沒(méi)有伙伴，所以特地來(lái)和你做伴的呀！”小鳥(niǎo)的這一翻話(huà)，使得小蒲公英心里暖暖的……

　　轉眼間，十年過(guò)去了，蒲公英和鳥(niǎo)兒都有了自己的娃娃。一天，蒲公英用蒼老的聲音說(shuō)：“老伙計，咱們的娃兒也長(cháng)大了，不如就讓他們各尋一條生路吧！”老鳥(niǎo)爽快地答應了。第二天，數百只小鳥(niǎo)載著(zhù)小蒲公英起程了……

　　他們飛呀飛呀，也不知道飛了多久，來(lái)到了一個(gè)五彩繽紛、姹紫嫣紅的大花園，一群小蒲公英不禁動(dòng)了心：“天吶！這里是我心馳神往的地方，想想看，睡著(zhù)柔軟的花蕊，聽(tīng)著(zhù)清脆的鳥(niǎo)叫，感受那溫柔的春風(fēng)。是一件多么美妙的事兒呀！”說(shuō)罷，來(lái)不急告別，匆匆忙忙地跳了下去……

　　剩下的蒲公英繼續飛呀飛呀，一天，他們路過(guò)一幢百萬(wàn)富翁的別墅：金黃色的大門(mén)；粉紅色的墻壁；紫紅的瓦片。一切的一切都令蒲公英們心醉神迷，又一群小家伙被迷住了：“哦！上帝，萬(wàn)能的主呀，我們到神仙般的地方，站在瓦片上向下眺望，整個(gè)別墅盡收眼底。當真詩(shī)情畫(huà)意！”一翻贊嘆后，他們也便在瓦片上安了家，過(guò)起了逍遙自在的日子……

　　最后一只蒲公英騎著(zhù)小鳥(niǎo)跋山涉水，翻山越嶺。飛過(guò)了九十九座山峰，穿過(guò)了九十九條大河。終于來(lái)到了黑黝黝的土地上空，望著(zhù)松軟、肥沃的泥土，小蒲公英毫不猶豫地跳下去，不偏不倚剛好落進(jìn)了土地媽媽的懷抱。土地媽媽格外心疼這個(gè)小寶寶，給它好吃的，好穿的。不久，小蒲公英在土地媽媽的呵護下長(cháng)出了碧綠的嫩芽……

　　光陰似箭，一年過(guò)去了，小鳥(niǎo)們十分想念蒲公英，然而，只有土地里的小蒲公英寫(xiě)信。原來(lái)，落在花蕊上的種子由于沒(méi)有泥土的養分而枯萎；在瓦片上安家的種子，因為沒(méi)水沒(méi)養分，不久也一命嗚呼。只有落在泥土上的種子茁壯成長(cháng)、竟相開(kāi)放，把土地裝點(diǎn)得更加迷人……

蒲公英作文 篇2

　　天高，云淡，風(fēng)輕，日暖。秋風(fēng)把天空洗得多么干凈，大地上茂盛的青草把田野洗得多么干凈。陽(yáng)光下的蜜蜂蝴蝶留戀花蕊中的味道，空氣里充滿(mǎn)了果實(shí)成熟的香氣。這樣的季節怎能錯過(guò)？于是我的腳趾在某個(gè)清晨蠢蠢欲動(dòng)。

　　走出門(mén)，撲面的涼風(fēng)將一把溫香的陽(yáng)光，吹送到我的面前。隨之而來(lái)的，還有飄散著(zhù)的蒲公英種子。蒲公英？我逆著(zhù)風(fēng)的方向看去，果然，草地里稀稀拉拉地分布著(zhù)幾株蒲公英。倒卵狀的葉，邊緣是鋸齒狀的紋，細長(cháng)的莖，馱著(zhù)一顆圓滾滾的白絨絨的小球，遠遠望去，倒像冬雪后的莖葉，上面覆滿(mǎn)了雪花。望著(zhù)四處飄散的蒲公英，心情被濾過(guò)，像一尾第一次浮出水面的小魚(yú)。我小心翼翼地把它摘下來(lái)，高高舉起，朝著(zhù)太陽(yáng)用力一吹，無(wú)數小傘便隨風(fēng)而去。

　　這是我第一次近距離觀(guān)察蒲公英的飛散，蒲公英絨球的每一個(gè)細節都纖毫畢露，那互相對稱(chēng)的絨頭，那整齊排成一個(gè)圈的針孔大小的種子，有的已經(jīng)飛走，有的正在脫離，有的微微打著(zhù)顫，舍不得離開(kāi)的樣子。它們被逆射的光芒照得透明，邊緣透出金黃的光暈，下面細細的種子歡快地旋轉，好像一個(gè)芭蕾舞者，回轉著(zhù)展示它的美麗。

　　想起一首歌，“我是一顆蒲公英的種子，誰(shuí)也不知道我的快樂(lè )和悲傷，爸爸媽媽給我一把小傘，讓我在廣闊的天地間飄蕩”。蒲公英就那么飄著(zhù)，朝著(zhù)理想的方向，順應大自然的節律，追逐著(zhù)向往的目標，扎根，開(kāi)花，直到再一次被風(fēng)吹散，落在另一個(gè)陌生的地方，然后再次扎根，開(kāi)花，循環(huán)反復。你或許認為這樣的生活是悲哀的，若它也這么認為的話(huà)，它輕盈的身體估計就被壓得飛不起來(lái)了吧。

　　蒲公英的花語(yǔ)是“無(wú)法停留的愛(ài)”，但它并不消極和悲觀(guān)。它有充滿(mǎn)朝氣的花朵，有翩翩飛舞的美麗身姿，之所以還沒(méi)有停留，是因為它在尋找更生動(dòng)的愛(ài)，尋找屬于它自己的土地。

　　蒲公英是一種頑強的植物，它有菊一般艷麗的花朵，頭狀花序，絲絲縷縷的，像是采擷著(zhù)陽(yáng)光的絲線(xiàn)編織而成。它不擇地勢，無(wú)論荒野還是洼地，它都旺盛地生長(cháng)，而且抗寒，抗病，抗蟲(chóng)，看似嬌嫩的蒲公英，卻有著(zhù)蓬蓬勃勃的生命力。

　　秋天，蒲公英的種子，那是天地間輕舞飛揚的精靈，引導我把目光由低處到高遠的蔚藍，從此地到夢(mèng)想的彼岸。

　　我喜歡蒲公英。它的根深扎大地，也無(wú)法移動(dòng)，它把生命與智慧集中于它的花果，借助風(fēng)的力量，拓展生存的領(lǐng)域，創(chuàng )造一個(gè)活躍而運動(dòng)的天地，由此構成著(zhù)大地綠意無(wú)限的奇妙景象。

蒲公英作文 篇3

　　在最美的季節，蒲公英開(kāi)了，又散了……

　　--題記

　　剛過(guò)完15歲生日的我，心情還在蜜罐里泡著(zhù)……

　　“該返校了�！卑职终f(shuō)。

　　“到了學(xué)校，記得給我們打電話(huà)�！� 媽媽叮囑。

　　到了車(chē)站，我向父母告別。他們站在寬敞的候車(chē)室里，面容顯得非常憔悴，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣也有些僵硬。我轉過(guò)身，背對著(zhù)他們，試著(zhù)提起箱子向前走幾步，其實(shí)，我是想這樣做可能會(huì )聽(tīng)到他們的呼喚，叫我回去，說(shuō)舍不得我，讓我留下來(lái)……

　　一步，兩步，三步……

　　我走到了檢票處，手指因為太過(guò)用力地握行李箱的架子，已經(jīng)煞白了。幾秒鐘過(guò)去了，還是沒(méi)有反應，我低下頭，眼睛酸酸的。

　　“你的票呢?”一個(gè)聲音提醒我。

　　“哦，在這里……給!”然后我接過(guò)車(chē)票，失望地離開(kāi)。

　　正值開(kāi)學(xué)，坐車(chē)的大多是學(xué)生，他們拎著(zhù)大大小小的行李，興奮地擠上了車(chē)。

　　走過(guò)一節又一節車(chē)廂，我終于找到了自己的座位，好不容易把行李安置好，手機突然響了，是一條短信:

　　“孩子，要注意身體，好好學(xué)習，有事就往家里打電話(huà)啊!”

　　看完短信，我忍不住哭了。帶著(zhù)溫度的淚水一滴一滴滑落在手機屏幕上，然后向四周散開(kāi)，遮住了那些字。我急忙向窗外望去，尋找那熟悉的身影。 但，早已看不見(jiàn)他們了。

　　我打開(kāi)手機相冊，找到我生日那天照的全家福，把它設為“手機墻紙”，這是我能給自己的最好安慰。

　　時(shí)間可以淡化許多東西，但不能淡化我對家的思念。

　　來(lái)到學(xué)校后，每個(gè)星期我都與父母通電話(huà)，這是我和爸爸媽媽的約定。聽(tīng)著(zhù)電話(huà)那頭溫暖的叮囑，我抱著(zhù)從家里寄來(lái)的包裹，靠在床頭，小心地拆著(zhù)。

　　“好吃嗎?”媽媽問(wèn)我�！昂贸�!”我含糊地回答。

　　“家里還有，給你留著(zhù)呢，你表弟想吃，你奶奶都不讓?zhuān)�說(shuō)是等你回來(lái)再讓他大吃一頓。呵呵!”媽媽在電話(huà)那頭笑著(zhù)說(shuō)。

　　我聽(tīng)了心里特別難受，喉嚨里堵得慌。

　　“媽……”

　　“怎么了?”

　　“謝謝�！闭f(shuō)完這兩個(gè)字，我特別后悔，感覺(jué)整個(gè)世界瞬間安靜了下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)電話(huà)那頭時(shí)有時(shí)無(wú)的風(fēng)聲。我屏住呼吸，“媽?zhuān)�我要上課了，掛了，再見(jiàn)�！蔽掖颐�掛斷了電話(huà)，哭出了聲。

　　3個(gè)月后，爸爸媽媽來(lái)看我。兩天的時(shí)間里，我們一起逛街，看夜景，散步，就像在家一樣，溫馨美好!那是我這3個(gè)月以來(lái)最快樂(lè )、最幸福的時(shí)光。在那兩天里，我整個(gè)人都要飛起來(lái)了，那種感覺(jué)就好像是久未吃葷的小孩看到了肯德基一樣。

　　第三天，我送他們上了車(chē)，看著(zhù)火車(chē)離開(kāi)，心里安靜了許多，打開(kāi)手機，把前一天晚上準備好的短信發(fā)了出去，淚水再一次模糊了眼睛。

　　原來(lái)，離別就暗藏在相聚的喜悅中，思念就在離別的瞬間瘋長(cháng)，在蒲公英盛開(kāi)時(shí)，開(kāi)了，又散了……

蒲公英作文 篇4

　　從前，在一個(gè)花繁葉茂的森林里，生活著(zhù)一大片的蒲公英，蒲公英小小和大家生活在一起。

　　這個(gè)叢林里有讓人流連的小溪、濃郁的大樹(shù)、可愛(ài)的小鳥(niǎo)、美麗的鮮花……可是，小小從沖破堅硬的土地起，它就有一個(gè)心愿，那就是游離千姿百態(tài)的大千世界，明白生命的意義。有一天，小小再也不想呆在這里，于是小小撲閃著(zhù)，飛了起來(lái)，風(fēng)婆婆來(lái)了，“呼”一下把小小吹了起來(lái)，于是小小就在天空中自由的風(fēng)翔。

　　小小游歷了峰巒雄偉的泰山、紅葉似火的香山、傲然挺立的華山、如癡如醉的桂林……，可是小小總是覺(jué)得少了些什么。

　　有一天，小小回到了森林，小小看到森林里的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，枝繁葉茂的景象，小小明白了，只有家才是最溫暖的，這就是小小最缺少的東西。

　　小小經(jīng)歷了這么多事后，看著(zhù)大地，看著(zhù)天空，看著(zhù)朋友，小小明白了生命的含義，生命在于奉獻，就像鮮花，嫩芽把生命給了鮮花，花把生命給了花粉。有了大地才有了植物，有了天空才有了鳥(niǎo)兒，小小在心里暗道：“生命在于奉獻，我絕不能讓生命白白流失。這就是生命。

蒲公英作文 篇5

　　直到?jīng)]有了風(fēng)，它結束了，并沒(méi)有怨言…中國也如此，在敗落中，隨著(zhù)風(fēng)，飄香希望，蒲公英的約定作文。

　　忘不了那奇跡圓明園的輝煌，在不可名狀的晨曦中依稀可見(jiàn)；忘不了南京三十多萬(wàn)中國同胞得鮮血染紅了滾滾的長(cháng)江；忘不了曾經(jīng)無(wú)數次令我們中國人痛心和憤恨的恥辱。

　　小小的蒲公英就這樣任人踐踏，任人蹂躪，毫無(wú)反抗的余力。有過(guò)憤怒，自己卻已經(jīng)無(wú)力了。他曾經(jīng)以為一切都是上天的安排，就聽(tīng)天由命吧！我對他說(shuō)：“你還有我呢！”

　　果然，60年后的今天，我們熬過(guò)去了。用勤勞的雙手播種；用智慧的頭腦暢想；用滾燙的汗水澆灌；用誠摯的期待盼望。60個(gè)深深地腳印，踏出了高速公路和立交橋，60葛厚實(shí)的年輪，布滿(mǎn)了衛星電視和信息網(wǎng)，60葛漫長(cháng)的等待，迎來(lái)了小康村和百強鄉。每一次的勝利，都在史冊上一一記載，每一次的勝利都將中國各族人的心連結在一起�？�，長(cháng)城在拔高；聽(tīng)，黃河在歡唱。騰飛的樂(lè )章早已奏響。

　　蒲公英不在聽(tīng)天由命了，帶著(zhù)自己小小的夢(mèng)想，他已經(jīng)有能力站起來(lái)與命運斗爭。他要飛到世界各角落播下種子，然后那個(gè)地方會(huì )長(cháng)出許多小蒲公英，再長(cháng)大，被風(fēng)兒吹到更多得地方，再播下更多的種子，在長(cháng)大成更多的蒲公英，放飛更多的夢(mèng)想！ 她，得到了人們的肯定；她，更強了！

蒲公英作文 篇6

　　我是一顆小小的蒲公英種子。一天，遠外突然吹來(lái)一陣大風(fēng)，我和媽媽分開(kāi)了，伙伴們都帶著(zhù)自己最初的夢(mèng)想離開(kāi)了。

　　秋風(fēng)不留情面地把我吹到每一個(gè)角落，我高興地跟隨著(zhù)秋風(fēng)的步伐，勇敢的一步步走向世界。

　　秋風(fēng)把我吹到了果園。我看到果農背著(zhù)沉重的背簍，臉上布滿(mǎn)了黃豆似的汗珠。葡萄像一串串珍珠，蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)通紅的臉蛋，爭先恐后地想跳進(jìn)果農的背簍里，番石榴濃郁的果香味，讓人垂延三尺。

　　秋風(fēng)把我送到了公園。公園里，孩子們在追逐嬉戲，老人們圍在石桌旁下棋，菊花姐姐換上了艷麗的新衣，樹(shù)葉寶寶們紛紛落下，“沙沙沙”奏響了一首首扣人心弦的歌。

　　我隨著(zhù)秋風(fēng)，飄到了金色海洋——田野。金黃的麥子和高粱，笑彎了腰，就像一張金色的地毯，農民伯伯看著(zhù)美不勝收的景象，笑得合不攏嘴。

　　最后，秋風(fēng)把我帶到了一所美麗的學(xué)校，一棵百年的大榕樹(shù)坐滿(mǎn)了同學(xué)，明亮寬敞的`教室，先進(jìn)的設施，活潑的小朋友，讓我忍不住想上前去和他們聊天，嬉戲。最后我輕巧地落在柔軟的泥土上，結束了我的旅程。

　　我是一顆快樂(lè )的種子。我愿意飛到祖國的每一個(gè)角落，我愿意把我的快樂(lè )分享給身邊每一個(gè)人。

蒲公英作文 篇7

　　蒲公英們準備飛離，互相訴說(shuō)著(zhù)宏圖大志后，便收拾行囊飛向遠方。我呆在蒲公英旁，發(fā)現了蒲公英的秘密�！�—題記

　　河岸兩旁已物是人非，一片寥無(wú)人煙的荒涼。站在橋上，除卻一眼滄桑的綠，再有什么?系在河邊上的老船們，顯得破敗不堪，許久不曾舀出的水漸成青褐色，沉淀著(zhù)銹色的鐵紅。木槳的青苔已干硬得沖撞著(zhù)眼睛，想再握上一次，卻生怕弄壞它。怎不壞!老了的它已經(jīng)經(jīng)不起長(cháng)大了的我們的再一次嬉戲。

　　曾幾何時(shí)，我們幾個(gè)頑童和這幾艘老船，不需節日，想到便賽“龍舟”。除卻樣式不同，人數不同，還有何不同?哦，還有發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )不同。我們竟相劃至河中央，避開(kāi)大人們的謾罵，站在船頭用力地左右搖晃，老船吱吱呀呀，直晃至水灌入船中，看得大人們在岸邊毛骨悚然，也無(wú)可奈何，只是回了家少不了一頓責罵或是責打，但下次我們一如既往，沒(méi)有理由，因為歡樂(lè )永遠不需要理由。

　　不大的小河里滿(mǎn)滿(mǎn)地聚著(zhù)兒時(shí)的玩伴們。嘩啦聲中，白色的水花沖向藍色的天，又拍擊在我們身上。我們悄悄地游向瓜地，摘下不知誰(shuí)家的瓜，大的，小的，甚至未熟的，扔到河中，相互爭搶?zhuān)�“花魚(yú)嘴，螃蟹……快扔過(guò)來(lái)!”放肆的聲音劃開(kāi)了烈日，趕走了時(shí)間。

　　玩累了，我們便鉆到岸邊的田地里，金黃的花粉染得我們滿(mǎn)頭滿(mǎn)臉。我們暢談剛剛的驚險與歡喜，后來(lái)我們的話(huà)題就只限于未來(lái)的何去何從。我們充滿(mǎn)憧憬的雙眼就像那菜地上空的清澈的藍天。

　　呵，這花樣年華喲!

　　現在，小河干涸似泥塘了。泥塘上有一株株細小的蒲公英，它們似乎在等待長(cháng)大，沖破這束縛。

　　夜色終于寂靜如水了。老式鐘的嗒嗒聲試圖打破這寂靜。我不敢脫衣服，任憑這濃稠的如蠶絲般的夜色包裹，因為我在等待著(zhù)河岸邊的老船的呼喊。

蒲公英作文 篇8

　　我是一朵蒲公英，每一次只要風(fēng)姐姐一吹我就可以隨遇而安，每一次隨遇而安我都可以交到更多的好朋友了。

　　我在一片廣闊的草地上扎了根，旁邊都是長(cháng)得綠油油的小草，我們每次都在一起快樂(lè )的交談，有一次我們在一起討論起了我們的未來(lái)，我們以后會(huì )變成怎樣的？我們以后還可以稱(chēng)為好朋友嗎？……這一連串的問(wèn)題在我們心里思考；這一連串的問(wèn)號在我們臉上填滿(mǎn)；這一連串的疑問(wèn)在我們心中回蕩。后來(lái)一直布谷鳥(niǎo)叫了一聲，才把我們從沉思中叫了回來(lái)，突然風(fēng)姐姐不高興了，刮起了一陣大風(fēng)，把我吹走了，我還沒(méi)有來(lái)得及告別小草，就把我吹走了，我的心情非常失落，就這樣我飄啊飄，終于風(fēng)姐姐停止了這場(chǎng)風(fēng)。

　　我飄到了一個(gè)漂亮的花多中間，從此我就在那里扎了根，我很快的就適應了那里的環(huán)境，我在那里的世界非常開(kāi)心，我很快就認識了玫瑰姐姐、月季姐姐、我和那些姐姐們相處的非常好，她們也都非常喜歡我，我們一起嬉戲玩耍，有一次，一只小蜜蜂吸走了花朵們的蜜以后，就飛到我的身上來(lái)休息休息，有的時(shí)候花姐姐們都聚在一起爭奇斗艷，而我就來(lái)選出最美的花，后來(lái)我有一次被風(fēng)姐姐出走了，我飄啊飄。

　　我一直飄到了一個(gè)小溪的旁邊，在那里我同樣有認識了好多的朋友，我在小溪的旁邊一起和小溪一起聊天說(shuō)話(huà)，旁邊的柳樹(shù)爺爺也在旁邊保護著(zhù)我們，后來(lái)一條小雨露出了水面，我又和小魚(yú)一起玩，之后我和小溪、小魚(yú)和大樹(shù)一天談天說(shuō)笑，非常開(kāi)心，后來(lái)我有飄啊飄，飄到了很遠的地方。

　　我是一朵蒲公英，我過(guò)著(zhù)隨遇而安的生活，非常開(kāi)心。

【關(guān)于蒲公英作文匯編8篇】相關(guān)文章：

關(guān)于蒲公英作文匯編五篇02-18

關(guān)于蒲公英作文匯編10篇03-31

關(guān)于蒲公英作文匯編6篇03-28

關(guān)于蒲公英作文匯編八篇03-15

關(guān)于蒲公英作文匯編六篇02-17

關(guān)于描寫(xiě)蒲公英作文匯編7篇04-01

關(guān)于描寫(xiě)蒲公英作文匯編5篇03-25

關(guān)于描寫(xiě)蒲公英作文匯編9篇04-12

關(guān)于描寫(xiě)蒲公英作文匯編五篇04-01

關(guān)于蒲公英的作文【熱】03-08