【必備】蒲公英作文匯編八篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的蒲公英作文8篇，希望能夠幫助到大家。

蒲公英作文 篇1

　　蒲公英，我以前認為它的命運是悲慘的，風(fēng)輕輕一吹，它便飛了出去，一落地便被土地掩埋，生命就這樣結束了。小時(shí)候的我，很喜歡吹蒲公英。但我沒(méi)有折它，而是自己趴在地上用嘴吹，每當我吧它吹出去的時(shí)候，我就咧開(kāi)嘴小了，嘴里還嚷嚷著(zhù)：“蒲公英跑了，它跑了！” 5歲以后，我慢慢懂事，我就覺(jué)得蒲公英很可憐，它的生命很短暫，我便不忍再吹它，若是風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就用擋在它的前面，不讓它走，以為那樣，可以保護它的生命。

　　三年級時(shí)吧，我們學(xué)的課文《植物媽媽有辦法》，幼小的我，慢慢懂得了它讓風(fēng)吹的到處飄，讓他們出去看世界�？墒�，我當時(shí)就想：它們可能都不想離開(kāi)，是風(fēng)婆婆很殘忍，把它們刮走了�！拔乙膊恢�道當時(shí)為什么會(huì )有這么一個(gè)想法，反正當時(shí)的我很固執，只要自己認定的事，別人再怎么說(shuō)也無(wú)濟于事。就這樣，又開(kāi)始“保護”起蒲公英來(lái)。四年級時(shí)，搬到了城里，遠離了蒲公英，對它，慢慢淡忘了。

　　投入到了學(xué)習中，整天面對無(wú)聊得功課，好壓抑。六年級的一次下鄉（春天），讓我來(lái)到了一片小土地，剛長(cháng)出的蒲公英，潔白的花，望著(zhù)它們，我開(kāi)心的笑了。此時(shí)我也長(cháng)大了許多，蒲公英雖然自己不能決定自己的命運，但是可以試著(zhù)接受它們。 蒲公英，在它被風(fēng)吹的時(shí)候，經(jīng)過(guò)的地方，是它第一次看到的，對它們，蒲公英都很好奇，而看著(zhù)小朋友啦、小動(dòng)物啦、很快樂(lè )的跑著(zhù)、跳著(zhù)，她也覺(jué)得很快樂(lè )、很幸福。蒲公英的幸福，來(lái)自于我們的身上，我們幸福了，它也會(huì )覺(jué)得快樂(lè )、幸福，因為它只走過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)地方，只要這點(diǎn)地方是幸福的，他看著(zhù)我們，就會(huì )認為世界是幸福的！蒲公英，潔白的花瓣，純潔的天使……蒲公英，帶著(zhù)夢(mèng)想，快樂(lè )飛翔。蒲公英，帶著(zhù)希望，隨風(fēng)飄蕩。蒲公英，滿(mǎn)臉微笑，面對世界。蒲公英，風(fēng)兒吹吹，帶你飛飛，等到停下來(lái)的時(shí)候，那個(gè)地方，便是幸福的，因為、蒲公英在那兒……

蒲公英作文 篇2

　　那是個(gè)燦爛的黃昏，它擁有燦爛的晚霞，遼闊的田野，還有那隨風(fēng)起舞的蒲公英。

　　一陣微風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉，蒲公英隨著(zhù)微風(fēng)翩翩起舞。蒲公英是那么自由，它可以經(jīng)過(guò)小溪、田野、黃昏、日出。��！蒲公英是多么自由啊，它在飛翔的時(shí)候一定有說(shuō)不盡的暢快和奔放吧！我好像變成蒲公英��！那樣我可以在藍天下自由飛翔。

　　但是，它到底要飛到哪？它的命運又如何？誰(shuí)也不知道他要飛到哪，更無(wú)法把握他的命運，風(fēng)把它吹到哪，它就在哪安家。也許它飛翔的時(shí)候心中充滿(mǎn)了期待：也許它把那看做是一種幸福：也許它是用隨遇而安的心態(tài)來(lái)面對這個(gè)事實(shí)。但是我好像把握它的命運，使它變得幸運，也許是天生的善良是我不忍心看到那輕飄飄的蒲公英失去那輕飄飄的生命。

　　我雖然不知道它想的是什么，但在我心中它永遠象征著(zhù)自由，我也好像變成蒲公英啊。

蒲公英作文 篇3

　　蒲公英，雖然在百花中不能稱(chēng)前，卻真的很美�？烧l(shuí)又知道，它美，卻是因為自己的那種與眾不同的氣質(zhì)。

　　春日，早晨的陽(yáng)光撒播在自己的書(shū)桌前，柔爽的春風(fēng)撲在我的臉上，充滿(mǎn)著(zhù)春的氣息為了在大賽的競爭中去得勝利，我不得不又執筆，書(shū)寫(xiě)篇章。

　　時(shí)鐘過(guò)了一圈又一圈，我發(fā)現一個(gè)不經(jīng)意的消化點(diǎn)落在我種植著(zhù)玫瑰的土壤上，小而潔白，洋溢著(zhù)青春的色彩，粉白的她在花盆里左邊三圈，右三圈地轉，終于在頃刻間停了下來(lái)，在花盆中小睡一陣。哼~玫瑰是我最喜歡的花，為了使它茁壯成長(cháng)，我從不允許任何東西來(lái)侵擾傷害它的美麗，可此時(shí)畢竟是春天，是萬(wàn)物生機勃勃之時(shí)。嗯~那就讓那株會(huì )長(cháng)成雜草的東西多過(guò)些光陰吧，放眼望去，它卻仍在那休息、小睡。

　　又過(guò)了一些時(shí)日，當我拿著(zhù)精心過(guò)濾的水，朝著(zhù)我心愛(ài)的玫瑰播種時(shí)，卻不曾看到旁邊的東西竟成了嫩芽，可雖它長(cháng)得如此地碧綠，最終的樣子卻是一株不起眼的植物等代地只有被我連根拔起，扔到垃圾堆�？晌也蝗绦脑谶@完美的春天內做出如此殘忍的事，看著(zhù)自己的手還有幾分濕潤，便用力一揮。把早已不清澈的水灑在他的身旁，可它像是幾天滴水未進(jìn)，水立刻潛入土壤，被它吸收。

　　幾個(gè)月后的早晨，我一如既往地端著(zhù)水盆到窗臺來(lái)播灑，可我窗前的她，早已被更換到了另一個(gè)地方，當它盛開(kāi)的那一刻，我才知道它是一株蒲公英，在幾個(gè)月前神秘地來(lái)到我的窗臺，經(jīng)歷磨難，終于得以盛開(kāi)。當又過(guò)了些時(shí)日，當它在播灑自己的種子的時(shí)，身旁的玫瑰，卻早已凋謝，我才知道，蒲公英—美，美在它的堅強，它的與眾不同。

　　那一次，我發(fā)現蒲公英很美。

蒲公英作文 篇4

　　它有著(zhù)小小的身軀，有著(zhù)輕輕的種子，有著(zhù)一身潔白的連衣裙……猜猜這是什么植物？這就是蒲公英——一種充滿(mǎn)夢(mèng)想的植物。

　　每到秋天，到處都是一片繁忙的景象：農民們急著(zhù)采摘熟透了的果實(shí)，商人開(kāi)著(zhù)貨車(chē)把它們一車(chē)一車(chē)地帶到城市里進(jìn)行售賣(mài)……多么忙碌��！但在這個(gè)時(shí)候，蒲公英媽媽卻穿上了一件潔白的連衣裙，并且給自己幼小的孩子每人發(fā)了一把輕便的降落傘，讓風(fēng)把它們帶走，到遙遠的`地方去。蒲公英媽媽讓孩子們到遠方去，不是為了什么，就是為了實(shí)現自己的夢(mèng)想��！她的夢(mèng)想，就是為了讓自己的子子孫孫順利地繁衍下去��！

　　在一首歌《大夢(mèng)想家》里有這樣幾句歌詞：“放飛你的夢(mèng)，不怕山高。勇敢做自己，就是最好……”是呀，我們要勇敢地放飛自己的夢(mèng)想，并且使它實(shí)現。這樣做了，就是最好的表現��！

　　在生活當中，我們也要學(xué)習蒲公英，勇敢地放飛自己的夢(mèng)想，哪怕這條路上有很多障礙，我們也要帶著(zhù)一顆勇敢的心去面對它。因為我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我們有能力去實(shí)現它。所以何樂(lè )而不為呢？

　　讓我們一起放飛自己的夢(mèng)想吧！

蒲公英作文 篇5

　　年復一年，日復一日，蒲公英又開(kāi)，這次的蒲公英開(kāi)得是那么美，定睛一看，他獨樹(shù)一枝。

　　我走上前去，不敢觸碰它那脆弱的花瓣，它白的純凈，白的令人憐愛(ài)，我多想把它送到溫室，讓它少受風(fēng)雨的侵蝕，我知道，它禁不起任何風(fēng)吹雨打。我望著(zhù)它，就像天使望著(zhù)需要幫助的人，多想伸出雙手，輕輕地說(shuō)一聲：“來(lái)吧，我不會(huì )傷害你的！”蒲公英在風(fēng)中搖曳著(zhù)，呵，幾片花瓣離開(kāi)了，走得那樣匆忙，那樣突然，它還沒(méi)有收到任何幫助，它是否會(huì )回到最初的地方，重新再來(lái)，剩下的它們，又能否用雙手保護自己和別人？

　　真替它們擔心，我靜靜的蹲在蒲公英旁邊，唉，同樣是生長(cháng)在草地上的植物，你為何這樣不幸，不能說(shuō)你另類(lèi)，但你卻是與眾不同，你何從埋怨命運的不公，何從偷偷的哭泣？我看到的只是你在微風(fēng)中微笑，在狂風(fēng)中閉眼離開(kāi)。你不堪一擊的肩膀是否能扛住同類(lèi)的嘲笑與諷刺，能否堅強地站在這里，高呼一聲：“我與眾不同，是啊，我活得與眾不同！”平常的你只是在每一個(gè)角落安靜地，卑微地觀(guān)察世界，因為你怕被玫瑰刺傷，被牡丹瞧不起，不管誰(shuí)帶走你你都絕不反抗，沒(méi)有用花刺和毒汁來(lái)防御別人，這是對世界多么徹底的愛(ài)。你別難過(guò)，我相信你是最美的花！

　　“蒲公英，不要自卑，勇敢的站起來(lái)，你與平常的花沒(méi)什么兩樣，我相信你是一朵頑強的話(huà)！”喂，親愛(ài)的蒲公英，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎……

蒲公英作文 篇6

　　春雷就像一個(gè)鋼琴家，一彈鋼琴，就把正在過(guò)冬的蒲公英種子給吵醒了。

　　種子慢慢從土里鉆出來(lái)，露出了一個(gè)綠色的小嫩芽，小嫩芽低垂著(zhù)大腦呆，我想:它是還沒(méi)睡醒嗎?還是有些害羞?慢慢的，小芽長(cháng)大了，變得非常茂盛，仿佛一片綠色的海洋。

　　火辣辣的太陽(yáng)高高地掛在天上，就像一個(gè)火球，蒲公英在陽(yáng)光的照射下，長(cháng)得更好了。綠葉間，開(kāi)出了黃色的花，遠遠望去，仿佛一粒粒能發(fā)光的金子。走進(jìn)一瞧，細長(cháng)的花瓣讓它變成了一個(gè)毛線(xiàn)球。

　　樹(shù)葉變黃的時(shí)候，蒲公英反而變出了很多白色的小球。風(fēng)一吹，它那白色的絨毛仿佛一個(gè)個(gè)降落傘飄到了遠方。

　　下雪的時(shí)候，它已經(jīng)枯萎了，縮成了一團。那個(gè)時(shí)候，它已經(jīng)失去了生機，可是那一個(gè)個(gè)小傘兵，又會(huì )變成許許多多的蒲公英......

蒲公英作文 篇7

　　我家院子后面有一大片蒲公英。我看著(zhù)看著(zhù)，仿佛也變成了一朵蒲公英。我真想去大森林，看看大森林的景色。

　　終于，風(fēng)哥哥帶我去了大森林。大森林可真美��！這里有一大片綠油油的草坪。天空萬(wàn)里無(wú)云。五彩繽紛的花朵好像在開(kāi)比美大賽，它們都展示出自己美麗的身姿。在陽(yáng)光的照耀下，花朵顯得更加美麗。小草從地下伸出頭來(lái)，好像在和我打招呼。小鳥(niǎo)在天空自由地飛翔。

　　一只小貓正在河邊清洗著(zhù)自己的臉蛋，欣賞著(zhù)自己漂亮的身影。我落在一根枝丫上看著(zhù)那小貓。我看得快入迷時(shí)，一只小狗歡快地跑了過(guò)來(lái)，我跟不上小狗的腳步，便高聲喊道：“風(fēng)哥哥，快來(lái)幫我！”風(fēng)哥哥聽(tīng)到了我的呼喊，吹來(lái)一陣風(fēng)，把我帶到了小狗的身上。我坐在小狗身上，乘了一次免費的快車(chē)。

　　我又被小狗帶到了山區。我看到了山區里和我們一樣年齡的孩子們，要去放牛、砍柴，但我們卻能坐在明亮的教室里學(xué)習、游戲。那泥濘路上的腳印，就是他們留下的足跡；那晶瑩的露珠，就是他們撒下的汗滴。我真希望能夠幫到他們�？墒�，我，一朵小小的蒲公英幫不到她們。

　　我想到了一個(gè)辦法。我要找到一個(gè)適合自己的地方，我不停地尋找，終于找到了這樣的地方。我輕輕地落在了泥土里，真想快點(diǎn)長(cháng)大去陪伴他們。等我長(cháng)大了，我就會(huì )變出許許多多的蒲公英，陪山區的小朋友玩個(gè)夠了。

蒲公英作文 篇8

　　我是一株蒲公英，哦，確切的說(shuō)是一株蒲公英頭上的種子，也就是絨毛。

　　我似乎天生就不如別人，長(cháng)出來(lái)的最晚，而且長(cháng)出來(lái)就歪歪扭扭，簡(jiǎn)直就是一副病態(tài)。

　　幾個(gè)星期過(guò)去了，有一天下午，我和小草哥哥聊天時(shí)，他給我說(shuō)了一件事情：“你們什么時(shí)候飛走��？”我被搞得糊里糊涂：“什么飛��？”“你們過(guò)一段時(shí)間就會(huì )被風(fēng)婆婆送上天空，到別的地方去扎根、發(fā)芽，長(cháng)成一株蒲公英�！薄巴�！一定很棒，我希望我可以飛的高高的，看到最美麗的風(fēng)景！”“哈，就你，得了吧！你飛不了多久就會(huì )落下來(lái)的，說(shuō)不定還會(huì )落到這里來(lái)哦！”另外一株粗壯的絨毛說(shuō)�！肮�哈哈”其他絨毛也笑了起來(lái)。

　　原來(lái)，他們早就知道了，只是覺(jué)得告訴我也沒(méi)用，反正我也飛不了多久。我心中有了淡淡的失落。不過(guò)，心中渴望飛上天的夢(mèng)想依然是那樣強烈。

　　這一天終于被我盼星星盼月亮地盼到了。風(fēng)婆婆悄悄地來(lái)了，用她那溫暖的手把我們送上了天空。

　　��！多么湛藍的天空！多么美麗的世界！我不住地左顧右盼，欣賞著(zhù)這令我向往的世界……飄呀飄，飄呀飄，漸漸地，其他絨毛們都耐不住天空的寒冷，紛紛落下，落在那荒無(wú)人煙的沙漠，我不得不和他們道別，繼續我的旅程。我飄過(guò)了許多地方：有熱鬧的街道、好玩的樂(lè )園、荒涼的郊外……總之，就是飄過(guò)了許多地方，說(shuō)也說(shuō)不完。

　　我落在了一個(gè)鮮花盛開(kāi)的地方，這里很漂亮，滿(mǎn)地除了花還是花，有玫瑰花、百合花、紫丁香……

　　過(guò)了幾天，我長(cháng)成了一株嫩綠的小芽，又將重現一遍蒲公英生命的精彩。

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