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蒲公英作文600字

時(shí)間:2022-03-17 10:07:49 蒲公英 我要投稿

【精品】蒲公英作文600字6篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的蒲公英作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】蒲公英作文600字6篇

蒲公英作文600字 篇1

  一株蒲公英,在田野里搖曳,隨風(fēng)擺動(dòng),它是一株成熟的蒲公英,它是一株潔白的蒲公英。

  風(fēng)云萬(wàn)變,狂風(fēng)襲來(lái)?耧L(fēng)對它說(shuō):“你一株纖弱的蒲公英,居然還敢面對我的拍打,你的膽子真大!這片田野是我狂風(fēng)的地盤(pán),你在這里出現,就是要折了命。我要刮斷你的莖,吹掉你的葉!”

  說(shuō)著(zhù),一陣又一陣狂風(fēng)呼嘯,天上的云被嚇跑了,整片天空沒(méi)有一點(diǎn)生機,灰蒙蒙的,好像一塊破布掛在那里,風(fēng)呼呼地在蒲公英耳旁飛過(guò)。

  蒲公英隨著(zhù)狂風(fēng)劇烈地擺動(dòng),它的莖被甩來(lái)甩去,它根部的泥土被松開(kāi),好像要連根拔起。

  它在死死扣住,往低的深處扎根,它說(shuō):“我雖然微小,我雖然纖弱,我在你的面前毫不起眼,但是我拼搏了,我努力了,我面對你的打擊,毫不怯弱!”

  它的種子帶著(zhù)純白的花擺,它們唯一一件能帶走的裙擺,一起,被狂風(fēng)刮散,在空中飄飛。

  它們說(shuō):“我們的母親孕育了我們,為的是讓我們有自己的價(jià)值,你雖然企圖摧毀它的生命,但是你別忘了,我們,正是母親生命的延續。你可以摧毀一株蒲公英,但你永遠無(wú)法摧毀我們的信念!”

  它們飛啊飛,順著(zhù)狂風(fēng),飛到了天外,飛到很遠很遠的地方,飛到了另一個(gè)國度。

  風(fēng)終于累了,它也終于停下了,風(fēng)被蒲公英的生命力所折服,它說(shuō):“你們的母親被我一時(shí)的固執所摧毀,但你們卻是生生不息的,我無(wú)力再摧毀你們了!

  伴隨著(zhù)狂風(fēng)的停息,它們在這個(gè)美麗的國度中扎下根,這兒是一座花園,它們在這片土地上棲息。

  春天來(lái)了,春姑娘溫柔地言語(yǔ)把它們喚醒:“親愛(ài)的,你們該醒了,是時(shí)候為大地增添一份風(fēng)景了,你們一定會(huì )是這兒最特別的花!

  它們發(fā)芽、生長(cháng),不久,它們盛開(kāi)了,潔白的花瓣成了最耀眼的風(fēng)景,純潔無(wú)瑕。

  一群小孩子過(guò)來(lái),一個(gè)女孩兒說(shuō):“看!這有幾株從未出現的花,快把大人叫來(lái)吧!”

  他爸爸走過(guò)來(lái),說(shuō):“這是蒲公英,這是一種不畏艱難,堅強不屈的花兒,狂風(fēng)企圖摧毀它的生命,它卻借此繁衍了后代!

蒲公英作文600字 篇2

  春天的原野上,呈現出一派生機勃勃的景象。千百種不知名的野花都在默默地用自己的身體點(diǎn)綴著(zhù)大地,而那給大地鋪上一層金黃色彩的不正是小小的蒲公英嗎?她深深地把腳扎在泥土之中,挺直身子,沐浴著(zhù)明媚的陽(yáng)光,吮吸著(zhù)清新的空氣。她頭頂的那一片燦爛顏色,象征著(zhù)她對美好世界的追求和對光明前途的向往。

  隨著(zhù)時(shí)間的流逝,秋天來(lái)到了人間。浦公英不冉是亭亭玉立的少女,她成了一個(gè)孕育著(zhù)幾十個(gè)兒女的母親。她精心地用甘甜的乳汁哺育著(zhù)自己的寶寶,并不顧忌自己虛弱的身體。她一輩子都不曾離開(kāi)過(guò)這個(gè)地方。她多么希望寶寶們長(cháng)大,能夠親自去見(jiàn)識那廣袤的世界,實(shí)現她未曾實(shí)現的理想。

  漸漸地,蒲公英的子女們長(cháng)得又高又壯。一陣風(fēng)吹來(lái),母親忍痛把身體使勁搖晃。孩子們驚恐地睜開(kāi)惺松的睡眼,大聲呼喚著(zhù)媽媽?zhuān)善压s一聲不響,含淚目送著(zhù)風(fēng)兒把自己的孩子帶向遠方。

  孩子們不停地抱怨著(zhù)媽媽?zhuān)瑸槭裁催@樣狠心地將他們丟棄?僧斔麄兛吹搅舜笞匀黄婷疃利惖木吧,領(lǐng)略了媽媽的一番苦心時(shí),又對媽媽充滿(mǎn)了不盡的感激之情。

  孩子們有的落在山坡上,有的落在原野上,有的落在小河旁。他們決心站穩腳跟,為點(diǎn)綴大地貢獻力量,孕育出新的生命,來(lái)把母親的恩情報償。

  老蒲公英獨自在寒風(fēng)中戰栗,沒(méi)有人來(lái)?yè)嵛克,沒(méi)有人來(lái)照顧她,但她卻絲毫不后悔自己的所作所為。終于在一陣狂風(fēng)中,她默默地倒下了,留下的只有對兒女們的一片赤誠的希望。

  在蒲公英身上不正體現了那偉大的母愛(ài)嗎?母親們不辭勞苦地把兒女撫育成人,把自己擁有的一切都無(wú)私地奉獻給了自已的`子孫。他們并不渴望得到什么報答,只盼望子女們生活得快樂(lè )、歡暢。

  愿普天之下的兒女們都能理解母親的一番苦心,都來(lái)珍重這偉大的母愛(ài)吧!

蒲公英作文600字 篇3

  春風(fēng)悄然無(wú)聲地吹到了一個(gè)農舍里,小貓懶洋洋地打著(zhù)哈欠,把眼睛瞇成一條縫,享受著(zhù)春的美好。然而,它沒(méi)有發(fā)現,在自己的旁邊綻放著(zhù)一株潔白的蒲公英。

  這株蒲公英已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了種子,被風(fēng)一吹,它的子女們便帶著(zhù)降落傘,跟隨風(fēng)婆婆離開(kāi)了媽媽的懷抱……

  一朵蒲公英和風(fēng)婆婆來(lái)到一條小河旁,旁邊卻有一座造紙廠(chǎng),把蒲公英的降落傘染黑了。它心想:這是什么呢?上面放出的氣體又是什么呢?在河中心有一座小島,上面只有一顆樹(shù)和一片草地,其它什么也沒(méi)了。奇怪的是,現在是春天,樹(shù)上卻一片葉子也沒(méi)有,地上卻都是枯枝敗葉。小蒲公英好奇地問(wèn)了一下:“樹(shù)伯伯,你怎么一片葉子也沒(méi)了呢?”大樹(shù)哀聲嘆氣地回答說(shuō):“那兒的造紙廠(chǎng)使河水也變黑了,我們吸收不到養分,所以就長(cháng)不出來(lái)了!闭f(shuō)罷,它又低下了頭。蒲公英剛下定決心要救助它們,就降了下去。沒(méi)想到,這時(shí)北風(fēng)呼嘯,把蒲公英吹得七零八落,還連翻了幾個(gè)跟頭,最后跌落在水里。

  蒲公英在水中無(wú)助地掙扎,想喊救命又喊不出,它只好閉上眼睛,霎時(shí),水花四濺,一個(gè)毛絨絨的東西把蒲公英帶到了天上,突然又急速降落,把蒲公英放到了島上,蒲公英睜眼一看,原來(lái)是只白天鵝,白天鵝還沒(méi)等蒲公英說(shuō)謝謝,就張翅飛走了。蒲公英看在眼里,謝在心里,要不是白天鵝出手相救,自己已經(jīng)去向上帝報告了。

  蒲公英和大樹(shù)相處有了一段時(shí)間,就想幫助它們共度難關(guān),自己把水里的氣體凈化。過(guò)了一個(gè)月,河水干凈了一些,大家都奇怪,蒲公英便把這個(gè)秘密說(shuō)了出去。它們看蒲公英這么努力,也和它一起凈化污水。

  一天又一天過(guò)去了,水源真的又變清澈了,大家又可以繁殖后代了。至于造紙廠(chǎng),它們也覺(jué)得自己做的太羞恥,沒(méi)多少時(shí)間就離開(kāi)了。

蒲公英作文600字 篇4

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里,一株長(cháng)在墻角的蒲公英環(huán)視了一下四周,看見(jiàn)了長(cháng)在墻頭上的一棵矮小的茅草,心里非常不舒服。這個(gè)小不點(diǎn)怎么長(cháng)到我的頭上去了,哼,真氣人!“我說(shuō)墻頭上的小草,你可要當心,長(cháng)得那么高,小心讓大風(fēng)刮走了!”墻頭上的小草聽(tīng)了,并沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是默默地低著(zhù)頭。

  過(guò)了一些日子,東南風(fēng)來(lái)了,小草在墻頭上掙扎著(zhù)向西邊倒。又過(guò)了一些日子,西北風(fēng)呼嘯著(zhù)來(lái)了,刮得小草又向東邊倒去。蒲公英看了,又忍不住諷刺小草,說(shuō):“原來(lái),你真是兩邊倒呀!怪不得人們用‘墻頭草,兩邊倒’這句話(huà)呢!難道你不覺(jué)得羞愧嗎?”小草不想和蒲公英爭辯,默默地沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

  秋季的一天,蒲公英的種子被風(fēng)吹到了墻頭上。蒲公英一看,自己的孩子和墻頭草做了鄰居,就告訴自己的孩子:“孩子你可千萬(wàn)不要和墻頭草交朋友呀!更不能學(xué)他一樣兩邊倒!焙⒆勇(tīng)了媽媽的話(huà),點(diǎn)點(diǎn)頭。

  第二年,蒲公英的種子發(fā)芽了,成了一株蒲公英。一天,刮起了臺風(fēng),小草在墻頭上隨著(zhù)臺風(fēng)變換著(zhù)自己的倒向。東風(fēng)來(lái)了,他向西邊倒西風(fēng)來(lái)了,他向東邊倒……這時(shí),他看見(jiàn)蒲公英的孩子快被風(fēng)吹斷了,就伸出了援手,說(shuō):“來(lái),讓我們一起來(lái)對抗臺風(fēng)吧,你跟著(zhù)我一起朝與風(fēng)相反的方向倒!钡压⒌暮⒆诱f(shuō):“走開(kāi),我媽媽叫我不要和你一樣!薄暗氵@樣會(huì )被臺風(fēng)吹斷的呀!”“不用你管!”蒲公英的孩子挺直了腰桿艱難地挺立著(zhù)。

  臺風(fēng)終于過(guò)去了,在墻頭上又剩下了小草孤零零的一個(gè)。蒲公英的孩子,在臺風(fēng)中禁受不住被吹斷,刮走了。

  墻角的蒲公英看著(zhù)只有小草的墻頭,責怪自己:“唉,當初要不是我,我的孩子就不會(huì )被風(fēng)刮走了,我真是個(gè)不合格的媽媽呀!”

  小草聽(tīng)了安慰她說(shuō):“你只是想讓自己的孩子成為一個(gè)正直的人,這沒(méi)有錯。只不過(guò),生長(cháng)在墻頭上風(fēng)大雨大,如果只知道挺直腰桿是不行的!

蒲公英作文600字 篇5

  我是個(gè)愛(ài)花的姑娘,從小我就很喜歡花,一見(jiàn)到花就走不動(dòng)了。媽媽說(shuō)我是條小花蟲(chóng),爸爸說(shuō)我是只小蜜蜂。

  我最喜歡的花,就是被秒為“小傘兵”的蒲公英花了。我喜愛(ài)它從高空飄臨,喜愛(ài)它隨處都可安家,喜愛(ài)它不管在哪里都會(huì )倔強地生長(cháng),最喜愛(ài)它不怕千難萬(wàn)險,隨風(fēng)在空中翩翩起舞……

  那年我五歲。有一次,一個(gè)偶然的機會(huì ),我發(fā)現,我放在窗臺上一個(gè)剛把花移走但沒(méi)有把土倒掉的花盆,發(fā)出了兩個(gè)小芽來(lái),我定睛一看,喲,還是一大一小呢!我高興得一蹦三尺高,連蹦帶跳地跑到媽媽跟著(zhù),把看到的一五一十告訴她,還把她拉到窗臺小芽前看。媽媽說(shuō):“這是蒲公英種子發(fā)的芽!

  在我和媽媽的精心照顧下,兩個(gè)小芽漸漸長(cháng)大了,披著(zhù)碧綠的鋸齒形的長(cháng)葉,葉叢中,滋出一根圓柱體的花莖,花苞扁圓扁圓的,鼓鼓的,慢慢地飽脹得裂開(kāi)了,都開(kāi)出了黃燦燦的小花。她們隨風(fēng)搖擺,好像在對我說(shuō):“謝謝!謝謝!”不久,兩朵小花漸漸變枯萎了,各自戴上了雪白雪白的小絨帽。過(guò)了一夜,大一點(diǎn)兒小花上的白帽無(wú)影無(wú)蹤了。我傷心極了,跑到媽媽面前流著(zhù)眼淚哽咽說(shuō):“媽媽?zhuān)欢淦压⒌陌住捉q帽被……被人摘走了!眿寢屆(zhù)我的頭,輕聲細語(yǔ)地告訴我:“蒲公英頭上的白絨帽,就是它的種子,每粒種子都有一撮小白毛,種子們擠在一起,就成了一頂白絨帽了。風(fēng)吹來(lái),‘小傘兵’們就乘風(fēng)飄起,去找自己的新家了!眿寢尠盐規У酱芭_前,啊,一股涼爽的風(fēng)吹來(lái),另一朵小花的白絨帽也飛走了。我一邊招手一邊喊:“再見(jiàn)了,小傘兵!”

  這段美好的蒲公英的故事,叫我怎么能忘記呢?

蒲公英作文600字 篇6

  蒲公英,我以前認為它的命運是悲慘的,風(fēng)輕輕一吹,它便飛了出去,一落地便被土地掩埋,生命就這樣結束了。 小時(shí)候的我,很喜歡吹蒲公英。但我沒(méi)有折它,而是自己趴在地上用嘴吹,每當我吧它吹出去的時(shí)候,我就咧開(kāi)嘴小了,嘴里還嚷嚷著(zhù):“蒲公英跑了,它跑了!” 5歲以后,我慢慢懂事,我就覺(jué)得蒲公英很可憐,它的生命很短暫,我便不忍再吹它,若是風(fēng)吹過(guò)來(lái),我就用擋在它的前面,不讓它走,以為那樣,可以保護它的生命。 三年級時(shí)吧,我們學(xué)的課文《植物媽媽有辦法》,幼小的我,慢慢懂得了它讓風(fēng)吹的到處飄,讓他們出去看世界?墒,我當時(shí)就想:它們可能都不想離開(kāi),是風(fēng)婆婆很殘忍,把它們刮走了!拔乙膊恢喇敃r(shí)為什么會(huì )有這么一個(gè)想法,反正當時(shí)的我很固執,只要自己認定的事,別人再怎么說(shuō)也無(wú)濟于事。就這樣,又開(kāi)始“保護”起蒲公英來(lái)。 四年級時(shí),搬到了城里,遠離了蒲公英,對它,慢慢淡忘了。投入到了學(xué)習中,整天面對無(wú)聊得功課,好壓抑。 六年級的一次下鄉(春天),讓我來(lái)到了一片小土地,剛長(cháng)出的蒲公英,潔白的花,望著(zhù)它們,我開(kāi)心的笑了。此時(shí)我也長(cháng)大了許多,蒲公英雖然自己不能決定自己的命運,但是可以試著(zhù)接受它們。 蒲公英,在它被風(fēng)吹的時(shí)候,經(jīng)過(guò)的地方,是它第一次看到的,對它們,蒲公英都很好奇,而看著(zhù)小朋友啦、小動(dòng)物啦、很快樂(lè )的跑著(zhù)、跳著(zhù),她也覺(jué)得很快樂(lè )、很幸福。 蒲公英的幸福,來(lái)自于我們的身上,我們幸福了,它也會(huì )覺(jué)得快樂(lè )、幸福,因為它只走過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)地方,只要這點(diǎn)地方是幸福的,他看著(zhù)我們,就會(huì )認為世界是幸福的! 蒲公英,潔白的花瓣,純潔的天使。

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