蒲公英作文300字合集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的蒲公英作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
蒲公英作文300字 篇1
大家好，我是植物中的一員蒲公英，聽(tīng)說(shuō)植物老師要安排去旅游，我激動(dòng)得覺(jué)也沒(méi)睡好。忽然一陣風(fēng)把我給吹醒，我一看時(shí)間，哇，都六點(diǎn)了。我趕忙準備好了旅行包，風(fēng)便把我帶到了學(xué)校。啊，我看見(jiàn)這么多小朋友都來(lái)了，有向日葵、有紅玫瑰、還有康乃馨……，有的小朋友我也叫不出名兒來(lái)。她們全都是被風(fēng)吹到學(xué)校的。
旅行開(kāi)始了，我們就順著(zhù)風(fēng)來(lái)到了第一個(gè)旅行點(diǎn)人民公園，哇，這里青山綠水，真美呀！第二個(gè)旅行點(diǎn)來(lái)到了唐山，這里可發(fā)生過(guò)唐山大地震呵，小朋友，那可是一件令人恐懼的事呵！聽(tīng)大人說(shuō)一九七六年大地震房屋倒塌，死亡達八十萬(wàn)人，到處廢墟一片�？船F在，一排排新樓整齊漂亮，四處鮮花綠草環(huán)抱，人們歡聲笑語(yǔ)樂(lè )融融，今日的唐山更美了。第三個(gè)地點(diǎn)我們來(lái)到了最驚人的地方---喜馬拉雅山脈，那里終年積雪，狂風(fēng)大作，我們差點(diǎn)就被吹回原來(lái)的地方。幸好，風(fēng)向發(fā)生了改變，讓我們有幸登上了世界最高峰珠穆朗瑪峰，真是太讓人激動(dòng)了。
這時(shí)，老師發(fā)來(lái)一個(gè)通知說(shuō)，過(guò)一會(huì )兒有一陣大風(fēng)將把我們吹回學(xué)校。我們只好依依不舍地告別了珠峰，原來(lái)安排的第四站旅行地上海也只好割舍不去了，這真有點(diǎn)遺憾。不過(guò)，這次旅游真的很快樂(lè )。
蒲公英作文300字 篇2
有一種植物，經(jīng)歷了萬(wàn)難而不屈，遭遇了百折而不回，在貧瘠的土壤中唱出生命的韻律，于惡劣的環(huán)境中擦出希望的火花，它就是教會(huì )了我頑強后便是春天的蒲公英。
在前一個(gè)春天里，一粒種子乘著(zhù)降落傘飄然而至，這粒種子里包含著(zhù)一縷生命之火，它極其頑強，再大的風(fēng)也沒(méi)法吹滅它的意志，終于，它飄落在一條石縫中，石縫中濕冷昏暗，數不盡的危險侵蝕著(zhù)那縷小小的火焰，火焰以無(wú)法察覺(jué)的速度消逝著(zhù)，危機感愈來(lái)愈濃……
春回大地，一聲極其微小的聲音從一條貧瘠得不能再貧瘠的巖縫里傳出，一抹表示生命的綠色綻放了，在荒蕪之中，這是一道怎樣亮麗的風(fēng)景啊。原來(lái)，三季的忍耐，頑強的拼搏，為的只是這春回大地的一日，因為這一日，那縷細細幽幽的生命之火，便會(huì )燎原！我想：如果那株蒲公英會(huì )說(shuō)話(huà)的話(huà)，它一定會(huì )站在巖石之巔去宣告自己重生。誰(shuí)又能在那蒲公英開(kāi)遍山野的時(shí)刻，想到逆境中頑強拼搏的艱辛呢？只有蒲公英自己知道，只有被征服的土地知道，那些時(shí)日的頑強，換來(lái)的便是今日的輝煌與燦爛！
望著(zhù)那株石縫中的綠色，我的想象無(wú)限展開(kāi)，最后，所有的想象聚集到一起，形成了一個(gè)道理：沒(méi)有頑強的意志，就只能自甘墮落，而頑強拼搏縱使遍體鱗傷，也值得去喝彩。
蒲公英作文300字 篇3
當我還沒(méi)會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí)，我就和媽媽分離了。這是每個(gè)蒲公英必須經(jīng)歷的事情，媽媽拜托風(fēng)哥哥領(lǐng)我去更好的地方獨自成長(cháng)，那時(shí)的我跟著(zhù)風(fēng)哥哥來(lái)到各個(gè)地方。
我和風(fēng)哥哥一路飄啊飄，我始終跟隨者風(fēng)哥哥。我們來(lái)到了一個(gè)繁華的大城市，周?chē)际歉邩谴髲B，我不禁贊嘆道:“這里好大呀，多么繁華的一個(gè)大城市啊�！笨膳赃叺哪档そ憬銋s說(shuō):“快走吧，這里污染太嚴重了，我真的好羨慕你可以搬家，而我們卻一輩子要待在這里�！憋L(fēng)哥哥搖了搖頭，便領(lǐng)我走了。
我跟著(zhù)風(fēng)哥哥飄啊飄，終于我們來(lái)到了一個(gè)茂盛的樹(shù)林，老柏樹(shù)開(kāi)口了說(shuō):“快走吧，這里經(jīng)常有些伐木工來(lái)砍樹(shù)，經(jīng)常破壞森林，周?chē)臉?shù)木都已經(jīng)被砍光了，明天可能就輪到我了�！蔽铱戳丝达L(fēng)哥哥，風(fēng)哥哥什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，轉身離開(kāi)了。
我有跟著(zhù)風(fēng)哥哥飄啊飄，我們來(lái)到了沙漠，我疑惑不解地問(wèn):“干嘛帶我來(lái)這里啊，這里那么荒蕪，沒(méi)有綠洲，怎么生存��？”他把我安置下來(lái)，雖然在荒漠中生存十分艱難，但是現在每個(gè)地方污染都很?chē)乐�，我想告訴人們:如果不好好保護環(huán)境，總有一天我們的生活也會(huì )變成荒漠。
蒲公英作文300字 篇4
蒲公英像可愛(ài)的精靈紛飛于大地各地，淌過(guò)河流，耍過(guò)花間。終于棲息在一個(gè)小小的角落。
望著(zhù)他手心那個(gè)鮮紅的血窟窿，她有些咤異：“你……你為什么不躲開(kāi)�！� 他暫白的肌膚上有一雙蒲公英似美麗而有天真的眼睛，“因為我不打女生”。他的語(yǔ)氣中帶著(zhù)一絲戲謔，一絲認真。 “那你為什么不躲開(kāi)呢？”在她面前的這個(gè)男孩使她感到不懈。 “因為是我錯了”。他的臉上抹過(guò)一道陽(yáng)光，是羞澀的笑。就像一個(gè)犯了錯接受懲罰的孩子。她呆呆地望著(zhù)他，她覺(jué)得他好傻，傻得可愛(ài)。
初中的蒲公英似乎更多了一些憂(yōu)郁和空虛。她望著(zhù)眼前高大的他，心中涌出無(wú)盡的欣喜。已經(jīng)沉默許久的她終于又有了像夏天一樣的沖動(dòng)，她想跟他說(shuō)，說(shuō)好多好多話(huà)。而他那雙蒲公英般天真的眼睛中卻讓她看不到自己。他不認識我了嗎？還是他要躲我？他已經(jīng)漠然將看她的`余光收回。就這樣，像兩個(gè)陌生人般，甚至連陌生人都不如，沒(méi)有任何語(yǔ)言，擦肩而過(guò)。
驀地，她回過(guò)頭，呆望著(zhù)這個(gè)消瘦的背影。她哭了，她想，他的心中會(huì )有一顆蒲公英種子嗎？哪怕永遠不會(huì )發(fā)芽……
蒲公英作文300字 篇5
在我家的院子里，在公路旁的草叢，在小區的花盆里，到處都能看見(jiàn)它的身影。它就是我最喜歡的一種植物——生命力頑強的蒲公英。
記得我第一次見(jiàn)到蒲公英是在我讀幼兒園大班時(shí)，在小區的綠地里看見(jiàn)的。這種花，我自己給它取了一個(gè)別名“小菊花”。我為什么要給它取這樣的一個(gè)別名呢？因為蒲公英的花和菊花很像，它們都有許多黃色的小花瓣，所以我給它取了這樣一個(gè)名字。蒲公英的種子結出來(lái)時(shí)，就像一朵尖柔的棉花。這是為了幫助蒲公英更好的傳播種子而長(cháng)出來(lái)的。每每一陣風(fēng)吹過(guò)，蒲公英就像一把把小傘似的。在空中飄來(lái)飄去，好像一片片美麗、潔白的雪花。
像蒲公英這樣一種不需要別人播種，自力更生的植物，它的精神不正是我們要學(xué)習的嗎？像蒲公英那樣頑強的生長(cháng)，不也正是我們所需要的嗎？
這就是生命力頑強的蒲公英，它自立自強的品質(zhì)，一直在鼓動(dòng)著(zhù)我，每當我被欺負的時(shí)候，我就會(huì )想起自立自強的蒲公英，愿蒲公英的品質(zhì)能感染所有的人，愿我能成為像蒲公英一樣堅強的人。
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