- 三年級描寫(xiě)蒲公英的作文 推薦度：
- 描寫(xiě)蒲公英的作文300字三年級 推薦度：
- 相關(guān)推薦
描寫(xiě)蒲公英的三年級作文（通用25篇）
蒲公英是我所見(jiàn)過(guò)的最奇特的花朵，并不是多么奔放，也不是特別清秀，甚至吹散了只是惹人。今天小編就來(lái)分享描寫(xiě)蒲公英的三年級作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
描寫(xiě)蒲公英的三年級作文 1
春天，我和媽媽到公園玩。公園里的花五彩繽紛、色色俱全。當我看見(jiàn)一束白色的“花”時(shí)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么?”“這是蒲公英!”媽媽說(shuō)�！八姆N子是什么?”我又問(wèn)�！熬褪巧厦娴拿q球�！眿寢屨f(shuō)。我仔細地觀(guān)察，蒲公英長(cháng)著(zhù)細細的根莖，頭上頂著(zhù)個(gè)毛絨絨的腦袋。我輕輕地一吹，毛絨絨的`球散開(kāi)了，變成了一個(gè)個(gè)小飛傘，飛了起來(lái)，然后又降落下來(lái)，落在泥土上，媽媽說(shuō)明年這里還會(huì )長(cháng)出新的蒲公英的。
我喜歡蒲公英。
描寫(xiě)蒲公英的三年級作文 2
很久以前，在一座大山里住著(zhù)蒲公英一家，它們過(guò)的非常幸福。
有一天，忽然，小蒲公英看見(jiàn)有一行腳印，就好奇地問(wèn)爺爺說(shuō)：“這行腳印是那里來(lái)的呀”?
爺爺凝重地說(shuō)：“你要是想知道那就要等你長(cháng)大以后再到山的遠處去看一看吧”!
小蒲公英聽(tīng)了爺爺的話(huà)之后，就努力長(cháng)大。日子一天天的`過(guò)去了，它終于開(kāi)花并且變成了種子;忽然，一陣山風(fēng)刮來(lái)，它隨著(zhù)風(fēng)兒飄啊飄啊，飄到了世界各地。
從此以后，到哪里都能看到蒲公英的影子。
描寫(xiě)蒲公英的三年級作文 3
校園里，有許許多多的花草，在這繁多的種類(lèi)中，我對蒲公英的印象最深。
蒲公英，是一種很特別的植物，雖然它的花是黃色，但它的種子卻是咖啡色的，而且長(cháng)了白色的'毛，讓它能夠像羽毛輕易的飄起來(lái)并到各處繁殖。至于為什么對它的印象最深，那是在我小時(shí)候時(shí)，我們全家曾經(jīng)跟著(zhù)旅行團到加拿大去玩，當時(shí)我的好奇心非常旺盛，看到路邊有許多棵蒲公英，就把其中一棵拿來(lái)當玩具玩。我想大家一定都玩過(guò)，輕輕吹它，毛茸茸的種子就像成群的氣球一樣飛到半空中，我當時(shí)也是，把它在手上搓一搓，結果種子和莖分離了，剛好風(fēng)吹來(lái)，手上的種子全像飛機起飛一樣的飛向天空，我看著(zhù)它們飛上天，心里覺(jué)得很開(kāi)心。這種畫(huà)面對還小的我來(lái)說(shuō)十分新奇，那時(shí)的場(chǎng)景宛如圖畫(huà)一樣美麗，讓我過(guò)目不忘。
從此以后，每當我看到蒲公英時(shí)，都會(huì )想起這段美好的回憶，然后吹動(dòng)它的種子讓它飛向四處，不但讓它可以繼續繁殖下一代，而且說(shuō)不定也有人像我一樣，因為它留下了一個(gè)特別的回憶。
描寫(xiě)蒲公英的三年級作文 4
蒲公英的種子成熟了，花托上長(cháng)出了雪白的絨球，一陣風(fēng)吹過(guò)，那潔白的絨球就變成了幾十個(gè)小降落傘，在陽(yáng)光下隨風(fēng)飄蕩。
太陽(yáng)公公看見(jiàn)了，親切地囑咐它們：“孩子們記住，不要落到金光閃閃的沙漠或波光粼粼的湖泊，只有黑黝黝的泥土，才是你們生根長(cháng)葉的'地方�！�
大多數種子飛向了肥沃的土地，有兩顆種子不這樣想，一顆種子輕輕地說(shuō)：“這黑黑的泥土有啥意思!瞧，那金光閃閃的地方一定有數不盡的寶貝，到那兒去，我準會(huì )成為億萬(wàn)富翁!”另一顆種子慢慢地說(shuō)：“那波光粼粼的湖泊一定能給我帶來(lái)樂(lè )趣�！�
太陽(yáng)公公聽(tīng)見(jiàn)了它們的竊竊私語(yǔ)，勸告它們：“閃光的東西并不都是金子，到沙漠和湖泊的種子，都會(huì )被干死或淹死的�！眱深w種子一愣，還是堅持自己的想法，向目的地飛去。飛向沙漠的種子還沒(méi)來(lái)及得意，一股熱浪襲來(lái)，它痛苦地呻吟著(zhù)：“好熱啊，好熱啊!”沒(méi)幾天就奄奄一息了。此時(shí)，落在湖泊里的種子感到萬(wàn)分無(wú)助、孤獨，幾天后就淹死了。而飛向泥土的種子在水的滋潤和陽(yáng)光的照耀下競相開(kāi)放，把大地裝點(diǎn)得更加美麗。
太陽(yáng)公公語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)在空中回響：“做任何事都要實(shí)事求是，不要被表面現象所迷惑，不要有不切實(shí)際的幻想�！�
描寫(xiě)蒲公英的三年級作文 5
我俯下身，拔起一株蒲公英，看著(zhù)她們的小絨毛，笑了，才發(fā)現世界原來(lái)如此可愛(ài)。嘟起嘴，小傘兵們借著(zhù)風(fēng)力起航了，小小的她們要去尋找是屬于自己的一片天空。
還未成熟的她們、稚嫩的她們在這大千世界是無(wú)助的，微風(fēng)一起，她們就要四處流浪。她們的使命就是如此，無(wú)法改變。
在空曠的田野里、草坡上都可以看見(jiàn)她們飄蕩的聲音，陽(yáng)光下，她們背著(zhù)傘包，跳著(zhù)歡快的舞步，飄向那屬于自己的樂(lè )園。她們載著(zhù)夢(mèng)想、希望朝著(zhù)自己的陽(yáng)光大道上飛去。
在她們這一生中，是充滿(mǎn)歡樂(lè )，載滿(mǎn)希望的一次旅行，在經(jīng)過(guò)人生道路上的`種種考驗、洗禮，找的一個(gè)理想的地方朝著(zhù)夢(mèng)一步一步飛去。
現在的我們在和朝夕相處六年的小學(xué)，背上理想的傘包朝著(zhù)自己心儀的初中飛去。在這六年中我們個(gè)同學(xué)一起傷心過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)等等。在經(jīng)過(guò)這種洗禮，我們變得更加頑強、成熟。想小蒲公英一樣朝著(zhù)夢(mèng)想飛去!!!
蒲公英，加油!!飛吧。
描寫(xiě)蒲公英的三年級作文 6
我觀(guān)察過(guò)小小的蒲公英，他能在任何草地上面居住。
春天的時(shí)候，小小的蒲公英開(kāi)始慢慢的長(cháng)大，他剛開(kāi)始是貼著(zhù)地面生長(cháng)的，蒲公英的頸不長(cháng)，長(cháng)出來(lái)的葉子是綠綠的'，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的長(cháng)大后，綠綠的小莖開(kāi)始慢慢變長(cháng)、變粗，在莖的最頂上開(kāi)出了一朵又一朵的黃色的小花，看起來(lái)并不起眼。
夏天到了，蒲公英的話(huà)多開(kāi)始一朵一朵的凋謝了!花蒂處長(cháng)出了雪白的絨球一樣的東西，有白色的，有黃色的，真是好看極了，要是在這個(gè)時(shí)候有陣風(fēng)吹過(guò)，上面的絨球開(kāi)始飄出奇怪“小傘”，“小傘”笑面有一顆很小很小，跟米一般大小的種子到處漫游，飛過(guò)了許多地方，等它們落地之后，就又開(kāi)始新的生長(cháng)。
蒲公英有頑強的精神，我想按照他們的特征造一種衣服，這種衣服是五顏六色的，很好看，而且，這種衣服要是在被刮破了的話(huà)，那樣子也不用緊張，不用找人把它縫上，它會(huì )自己重新直接再生，裂口可以直接合攏，這種衣服就叫作再生衣!
怎么樣，我的發(fā)明不錯吧!
描寫(xiě)蒲公英的三年級作文 7
清早，我到公園去玩，剛一進(jìn)門(mén)，忽然看到一個(gè)在微風(fēng)中飄著(zhù)的東西，像一個(gè)白衣天使。我立刻向花壇跑去。
來(lái)到花壇邊，我終于看清是什么了，原來(lái)是蒲公英啊!聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，蒲公英之所以有這個(gè)白色的絨球，是因為它們在傳播種子。每當微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，蒲公英的種子就立刻飛散，像一個(gè)個(gè)小傘兵。如果落到了松軟的泥土里。它們就開(kāi)始生活，長(cháng)出來(lái)以后接著(zhù)繁殖。怎么樣，這樣的繁殖方法你是第一次見(jiàn)到吧?媽媽還對我說(shuō)：蒲公英在沒(méi)成熟之前還是一種藥材呢!專(zhuān)治感冒。十分管用。一些老人們還很喜歡生著(zhù)吃，味道有點(diǎn)苦，但是可以敗火。你若問(wèn)我它長(cháng)得什么樣?告訴你吧，他挨著(zhù)地面生長(cháng)，滿(mǎn)身綠色的外衣，開(kāi)出的'小花卻是金黃色的，它結的種子呈潔白色，毛絨絨的，像是一個(gè)小刺猬。蒲公英的花就像我們的手掌有時(shí)張開(kāi)，有時(shí)合龍美麗極了。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也喜歡上了蒲公英了呢?
描寫(xiě)蒲公英的三年級作文 8
小時(shí)候大家都玩過(guò)蒲公英吧，但能看見(jiàn)蒲公英的四季嗎？現在就讓我帶領(lǐng)你們去看一看吧！
春姑娘來(lái)了，蒲公英寶寶睡醒了。他們揉揉眼睛，伸伸懶腰，偷偷的從地里鉆了出來(lái)，悄悄地喝著(zhù)雨水 ，沐浴著(zhù)陽(yáng)光。漸漸它們長(cháng)出了鋸齒狀的小葉子，在春風(fēng)中翩翩起舞。
夏娃娃拖著(zhù)滾燙的火球來(lái)到蒲公英頭上，用陽(yáng)光讓小蒲公英慢慢長(cháng)大，它們開(kāi)出了金燦燦的'小花，像一個(gè)個(gè)溫暖的小太陽(yáng)，美極了！
天高云淡，秋風(fēng)習習，蒲公英有了種子，秋風(fēng)一吹，把一把把毛茸茸的小降落傘，吹到了稻田邊、牧草上、草原里……
冬爺爺也來(lái)了，蒲公英枯萎了，那些經(jīng)歷過(guò)漫長(cháng)旅途的種子也累了，它們一個(gè)個(gè)鉆入泥土，甜甜的睡著(zhù)了，
這就是蒲公英的四季，怎么樣讓你意想不到吧！
描寫(xiě)蒲公英的三年級作文 9
蒲公英，一種小小的植物，沒(méi)有像其他植物那樣有濃濃的芳香，也不像別的花卉那樣有靚麗的色彩，可是我對它“情有獨鐘”。
每到初春，蒲公英是第一個(gè)覺(jué)醒的植物，它開(kāi)花時(shí)漫山遍野連成片，把大地裝扮得朝氣蓬勃。蒲公英是眾多野花中最普通的一種，但卻是最優(yōu)秀的'野草藥。蒲公英全身都是寶，用它的根可以泡茶祛��；用它的葉子可以拌涼菜；用它的花可以泡茶美容抗癌。它可真是犧牲自己服務(wù)人民，具有大公無(wú)私的優(yōu)秀品質(zhì)。
蒲公英也是一位好媽媽?zhuān)敾ㄎx以后，就會(huì )為自己的孩子們準備遠行的降落傘。孩子們帶著(zhù)降落傘乘風(fēng)高飛離開(kāi)媽媽?zhuān)墒瞧压⒌囊簧簿痛俗叩搅吮M頭。它用身體為人們祛病，又為人們培養更多的蒲公英，真是一位偉大的母親��！
我很敬佩蒲公英無(wú)私奉獻的精神，我想長(cháng)大以后參加光榮的人民解放軍。也像蒲公英一樣，用身軀建起血肉長(cháng)城，無(wú)私地為祖國做貢獻，保衛好我們的領(lǐng)土。
描寫(xiě)蒲公英的三年級作文 10
我最喜歡的花就是蒲公英。在我們家樓下，有很多很多蒲公英，每到夏天，樓下就變成了白色的海洋。
蒲公英有著(zhù)翡翠似的枝干，像棉花一樣蓬松的種子，一吹就可以飄得很遠很遠。清晨，蒲公英悄悄地探出了小腦袋，環(huán)視了一下周?chē)氖澜?。它慢慢地舒展開(kāi)它那毛茸茸的種子。一陣風(fēng)吹來(lái)，一個(gè)個(gè)小小的"降落傘"輕輕地、慢慢地飄向了四面八方。有的`停在了別人家的陽(yáng)臺上，有的停在了花盆里，更多的停在了碧綠的草地上。遠遠看去，真像那些夜空中最閃亮的星。
我輕輕地摘了一朵雪白的蒲公英，一吹，好像下雪了一樣，滿(mǎn)天都是蒲公英在飛舞著(zhù)。有的掉在了我的身上，有的掉在了地上，還有的飄到了窗外，真是美麗極了！
我喜歡蒲公英，你喜歡什么呢？
描寫(xiě)蒲公英的三年級作文 11
今天陽(yáng)光很燦爛，那株青翠欲滴的蒲公英開(kāi)出了第四朵花，那花兒像只盈盈欲飛的黃蝶，可好看啦！
看看它那淡黃色的飄裙，胸前掛著(zhù)綠色的飄帶（綠葉），多么像一個(gè)成熟的少女呀！是的，但它不炫耀了，正等待著(zhù)長(cháng)出雪瑩瑩的輕紗羽扇（絨毛），它象征著(zhù)這個(gè)少女即將做母親，讓它體驗一下做母親的感覺(jué)——一個(gè)個(gè)降落傘似的小“孩子”飛開(kāi)媽媽溫暖的懷抱，飛向屬于它們的.另一片世界：泥土、綠樹(shù)、花朵、草地……那時(shí)，這株蒲公英一定會(huì )“沙沙”地微笑，那是隱形的，那是無(wú)聲的，仿佛被母愛(ài)包圍了。不，那是幻想，它還沒(méi)結種子呢！
還有，母親是愿為孩子付出一切的，那愛(ài)常是隱形的，是無(wú)聲的，讓我們不要舍棄那顆用愛(ài)凝聚的糖。也許不久，我的蒲公英就“長(cháng)大”嘍！
描寫(xiě)蒲公英的三年級作文 12
放學(xué)回家，我突然發(fā)現樓下草地上開(kāi)了兩朵金燦燦的蒲公英，還有一朵早已結出雪白的籽仔細一看，它的花兒金黃的中間帶著(zhù)橙色，花蕊上立著(zhù)許多＂胡須＂，像一根根的黃色小刺，花瓣重疊的,大小疏密排列有致，聞一聞花里帶著(zhù)清香。再看旁邊那枝已經(jīng)結籽的，只見(jiàn)雪白的'＂羽毛＂像絲帶似的扎成圓球，長(cháng)在謝了的花上。
我知道，當風(fēng)吹過(guò)，＂羽毛＂就會(huì )變成種子，像跳傘員似的從空中跳下，等到明年春天種子就會(huì )生根、發(fā)芽、開(kāi)花，最后結種子，我真希望明年草地開(kāi)滿(mǎn)蒲公英，于是我輕輕一吹，種子就漫天飛了起來(lái)，漂向＂遠方＂。
告訴大家一個(gè)秘密，用蒲公英泡茶喝，還可以治療感冒和扁桃體發(fā)炎哦！
描寫(xiě)蒲公英的三年級作文 13
在被媽媽丟棄的大花盆里，除了一顆顆無(wú)章雜草之外，還長(cháng)了一株蒲公英。
這是我在一個(gè)夏天早晨發(fā)現的：紫瑩瑩的花朵，好像罩上了紫色的天鵝絨布，鋸齒形綠油油的葉子，再加上晶瑩透亮的露珠，別提多好看了。
在一個(gè)暴風(fēng)雨后的.早上，我驚奇的發(fā)現，陽(yáng)臺上別的花草都被打得東倒西歪，可唯獨大花盆里的蒲公英沒(méi)有醉倒，經(jīng)過(guò)雨水的洗刷反而變得更加鮮亮了。
蒲公英是多么堅強、多么樸素啊!而蒲公英所擁有的這種精神，不正是千千萬(wàn)萬(wàn)的祖國勞動(dòng)人民所擁有的精神嗎?
描寫(xiě)蒲公英的三年級作文 14
我在家里種了一盆蒲公英，它是我用一顆種子種出來(lái)的。清晨的時(shí)候，蒲公英的花瓣是合攏的.，它的花瓣是綠色的。中午，午休后蒲公英的花瓣綻開(kāi)了，像一團團雪白的棉花，風(fēng)一吹蒲公英的花瓣像羽毛似的分散飛走，越過(guò)山丘，飛過(guò)大海。晚上它的花瓣又合攏了，一個(gè)一個(gè)像穿了綠衣裳的小姑娘在睡覺(jué)，美麗極了！
蒲公英的有趣在于它的變換，它的花瓣像我們的手一樣可以張開(kāi)合攏，它的花瓣被風(fēng)吹過(guò)之后，花瓣便自由的飛來(lái)飛去，真讓人羨慕！
這就是我最喜歡的植物之一——蒲公英！
描寫(xiě)蒲公英的三年級作文 15
我家有月季花，桃花，荷花，可是我最喜歡的就是蒲公英了。
蒲公英的花瓣細細的尖尖的，花瓣的顏色是雪白雪白的。嫩黃嫩黃的花心在花瓣的中心，蒲公英的根是青綠色的顏色非常的鮮艷。我聞了聞蒲公英，淡淡的清香向我撲過(guò)來(lái)。多么好問(wèn)的氣味啊，蒲公英不僅顏色鮮艷氣味好聞，還可以用來(lái)泡茶呢。蒲公英是大自然的花朵所以泡出來(lái)的茶一定很好喝。蒲公英還可以當應急藥用，蒲公英的'種子很好玩，只要輕輕一吹天空中都是絨毛，可真有趣！早上蒲公英是合攏的中午蒲公英又張開(kāi)了�；ò昃拖袷终�，可以張開(kāi)也可以合上，張開(kāi)時(shí)花瓣是金色的合上是花瓣是綠色的，多么有趣的蒲公英��！
多么可愛(ài)、美麗、有趣的蒲公英��！我愛(ài)我家的蒲公英！
描寫(xiě)蒲公英的三年級作文 16
在一座綠色的青山里，有一條清澈的河底，河邊有一朵小小的蒲公英。蒲公英還在泥土里睡覺(jué)呢！
第二年，春天又回到了大地，一粒小小的'蒲公英種子變成了金黃色的蒲公英。樹(shù)枝上開(kāi)滿(mǎn)了蓬松的花朵。蒲公英在溫暖的春風(fēng)中來(lái)回移動(dòng)，仿佛和春天的妹妹一起快樂(lè )地跳舞。我在跳舞，我在噴頭發(fā)。絨毛飄向地球的各個(gè)方向。生根發(fā)芽。它們一個(gè)接一個(gè)變成了蒲公英，整座山變成了金色。
當雨停了，蒲公英的葉子上有很多露珠，在葉子上滾動(dòng)。從高處看，露珠就像星星，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，太美了！
啊，蒲公英真有趣，我真想變成蒲公英。
描寫(xiě)蒲公英的三年級作文 17
廣闊的大地，是綠色的王國;綠色的王國，我最傾心于那默默無(wú)聞的蒲公英。
蒲公英——是春天最早生根發(fā)芽的野菜。剛長(cháng)出的'葉，好像鋸齒一樣。它的花是黃色的，非常小。到了夏天，它的小黃花落了，長(cháng)出了一朵朵像棉花似的白球球，當微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，那白球就隨風(fēng)飄蕩，像柳絮一樣。飄到別的地方，它就會(huì )進(jìn)入泥土里，等到明年，再生根發(fā)芽。
蒲公英，俗名婆婆丁、黃花地丁。它的營(yíng)養較高，在外國，人們都把蒲公英做成‘蒲公英飲料’，蒲公英的吃法很多，可以炒吃，也可以涼拌。在醫學(xué)上，它可清熱、解毒、消腫。主治熱病、癰瘡腫毒、淋病。
我要向它學(xué)習，學(xué)習他那種無(wú)私奉獻的精神。
描寫(xiě)蒲公英的三年級作文 18
在鄉村的田間、路旁，到處都有美麗的野生蒲公英。
蒲公英的葉子是綠色的，邊緣像起伏的波浪。過(guò)了一段時(shí)間，綠色的莖慢慢長(cháng)高、長(cháng)長(cháng)。在蔓的頂端開(kāi)出一朵朵黃色的小花，像一朵朵小日葵花。初夏，蒲公英的花朵慢慢凋謝了，花蒂處長(cháng)出比乒乓球還小的絨球，有白色的'，有淺粉色，美麗極了。當陣陣微風(fēng)吹過(guò)時(shí)，成片的蒲公英就隨風(fēng)擺動(dòng)。接著(zhù)，一個(gè)個(gè)成熟了的小絨球上飄出一把把“小傘兒”�！靶銉骸毕露藥е�(zhù)一顆顆黑色的比芝麻粒兒還小的種子，漫天飄飛，像無(wú)數只小蝴蝶在空中翩翩起舞，很是美麗。
蒲公英就是這樣借助風(fēng)力把它的種子傳向四面八方的，每一顆種子都將在遠離母親的角落繁殖生長(cháng)。最后就會(huì )長(cháng)出一棵棵新的蒲公英來(lái)。
描寫(xiě)蒲公英的三年級作文 19
在人們的眼中，蒲公英只不過(guò)是一種不起眼的雜草，但卻沒(méi)有想過(guò)，蒲公英是那么的'頑強、奮進(jìn)……
上學(xué)期的期末考試前一段時(shí)間，我總是想著(zhù)：期末考試快到了，要復習。但我整天心不在焉，根本就不管會(huì )考幾分，根本就不管會(huì )有什么結果。
一天，一棵蒲公英使我改變了心思。這棵蒲公英生長(cháng)在一條沒(méi)有泥土，沒(méi)有水，沒(méi)有陽(yáng)光的縫隙里。那里干旱、寒冷，根本不是植物生存的地方。但這棵蒲公英不斷奮力地生長(cháng)，終于有一天，它擺脫了干旱與寒冷，終于感受到了溫暖的陽(yáng)光，看到了光明。
這課蒲公英雖然在人們眼中是一棵雜草，但這棵蒲公英讓我想到：人是要有一種奮進(jìn)的精神的。于是我努力復習，不再想別的是了。最終我取得了好成績(jì)。
描寫(xiě)蒲公英的三年級作文 20
午后，一團毛絨絨的東西隨著(zhù)風(fēng)飄到了我的臉上，我環(huán)視四周，發(fā)現后院角落里長(cháng)了幾株蒲公英。
蒲公英的花瓣白白的，細細的`，像一團白色的雪花。我仔細一看，咦！花蕊里怎么有那么多小黑點(diǎn)？我滿(mǎn)心疑問(wèn)地回到家，向媽媽表達了我的疑問(wèn)。媽媽聽(tīng)了，笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，你搞錯了。蒲公英的花蕊里的不是小黑點(diǎn)，而是它的種子�！�
過(guò)了幾天，我發(fā)現離我家不遠處，長(cháng)出了一株蒲公英。我心想：這一定是后院蒲公英的種子被風(fēng)吹到了這兒，所以長(cháng)出了這株蒲公英。
我真佩服蒲公英，能借助風(fēng)的力量把新的希望推向遠方。
描寫(xiě)蒲公英的三年級作文 21
每年的四五月間蒲公英會(huì )開(kāi)花，有一次媽媽帶著(zhù)我去公園玩，走著(zhù)走著(zhù)，我偶然發(fā)現了許多蒲公英。
這些蒲公英矮矮的一簇一簇的，他的莖又細又直，碧綠碧綠的葉子細長(cháng)，邊沿部分像鋸齒一樣。
蒲公英大約在中午開(kāi)花，小小的圓溜溜的花瓣，發(fā)出閃閃的光芒。
花落了以后，他的種子團在了一起，變成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小小的絨球。這些絨球有的和指頭一樣大，有的'和乒乓球一樣大，還有的和拳頭一樣大。
過(guò)了一會(huì )兒，突然一陣輕風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，蒲公英們也都飛上了天空中，像一個(gè)個(gè)小傘飛上了天空中一樣，看著(zhù)看著(zhù)仿佛自己也變成了一個(gè)小傘，穿著(zhù)雪白的衣裳站在陽(yáng)光里，如果吹來(lái)一陣風(fēng)，我就會(huì )飛上天空中。
今天我又多了一位植物朋友。
描寫(xiě)蒲公英的三年級作文 22
在野外，到處可以見(jiàn)到蒲公英的身影，今天，我就觀(guān)察了這種普通的植物。
我家樓前就有一片蒲公英，遠遠地望去，像一片潔白的雪，近處一看是一片白色的、可愛(ài)的“大絨球”。
我從草叢里摘了一棵蒲公英，仔細一看，哇，它的`絨毛像一把把小傘。它的種子就像刺猬的刺一樣。一吹，“小傘”吊著(zhù)種子飛走了，底下露出許多小孔。它的莖嫩嫩的、滑滑的，頂部還有小毛毛，把它切開(kāi)你會(huì )發(fā)現它會(huì )流出許多白色的乳汁。
再說(shuō)葉子吧，蒲公英的葉子綠油油的，長(cháng)長(cháng)的。它還是一種很可口的野菜呢。
蒲公英真可愛(ài)！我以后會(huì )更加愛(ài)護它！另外，還要告訴你，要是你在野外忘記帶野菜的話(huà)，就摘幾片蒲公英葉子充饑吧！
描寫(xiě)蒲公英的三年級作文 23
我喜歡的植物有：仙人掌、松柏、楊樹(shù)……但我最喜歡的植物要數蒲公英了！
蒲公英長(cháng)得非常不錯看，它的身上長(cháng)著(zhù)灰灰的毛，吹一下，毛可以滿(mǎn)天飛。
早晨，太陽(yáng)一升起，蒲公英是綠色的，中午，太陽(yáng)高照的時(shí)候，蒲公英就變成金色的了，傍晚，太陽(yáng)落山的時(shí)候，蒲公英又變成綠色的了，這是為何呢？
原來(lái)，蒲公英的花就像大家的手掌，可以張開(kāi)、合上，早晨，蒲公英的花是合上的'，中午被太陽(yáng)一照就盛開(kāi)了，蒲公英就變成金色的，傍晚，蒲公英花又合上了，金色的花瓣被包住，它就變成綠色的了。
蒲公英可真有趣呀！它和大家一塊睡覺(jué)，和大家一塊起床。
描寫(xiě)蒲公英的三年級作文 24
我家門(mén)前種了許多植物，有可愛(ài)的喇叭花，有飄著(zhù)清香的桂花，有嬌艷的牡丹……但是我最喜歡雪白的.蒲公英。
一個(gè)夏天的清晨，我在門(mén)前的小路邊發(fā)現了幾株蒲公英。它的身體又細又長(cháng)，上面還長(cháng)著(zhù)一些細小的絨毛，葉子像細長(cháng)的綠色小船。它有這一頭雪白的、蓬松的頭發(fā)，仔細一看，原來(lái)是由許許多多的“小降落傘”集結而成的，每個(gè)“小降落傘”的下方都有一顆蒲公英種子。一陣風(fēng)吹過(guò)，蒲公英上的“小降落傘”們便隨風(fēng)飄去，它們離開(kāi)了媽媽?zhuān)_(kāi)始了各自的旅行，飄到哪里，就在哪里安家。
蒲公英雖然沒(méi)有牡丹嬌艷，沒(méi)有玫瑰芬芳，但是它有著(zhù)頑強的生命力。我愛(ài)蒲公英
描寫(xiě)蒲公英的三年級作文 25
美麗的春天終于來(lái)了，我們大院里的花兒也開(kāi)了，有紫荊花，桃花，梨花，櫻花，好漂亮啊。但是我還是喜歡操場(chǎng)上那一朵朵的小黃花——蒲公英。每到小黃花開(kāi)滿(mǎn)草地的時(shí)候，媽媽就會(huì )帶著(zhù)我在在操場(chǎng)上拍幾張照片留念，景色很美哦。當黃花開(kāi)敗了，就變成小絨球了，風(fēng)一吹，它們就像小傘兵一樣去旅行了，我喜歡吹著(zhù)蒲公英，看小絨球四處飄散的.樣子，好美呀。聽(tīng)媽媽說(shuō)，蒲公英可以治很多病，比如慢性咽炎，胃炎，膽囊炎。
于是我就和姥姥，媽媽在操場(chǎng)上挖蒲公英，我挖的可多了，要連根挖喲，媽媽還說(shuō)，要把蒲公英洗干凈，曬干，泡水喝，我現在就喝著(zhù)蒲公英泡的水呢。
【描寫(xiě)蒲公英的三年級作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)蒲公英作文01-03
描寫(xiě)蒲公英的作文11-18
描寫(xiě)蒲公英的作文11-20
描寫(xiě)蒲公英的優(yōu)秀作文04-27
(精華)描寫(xiě)蒲公英作文04-27
（精品）描寫(xiě)蒲公英的作文10-19
【精華】描寫(xiě)蒲公英的作文04-04
描寫(xiě)蒲公英的作文[薦]03-03