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初中開(kāi)學(xué)作文精選：飛翔吧！蒲公英！
一陣微風(fēng)吹過(guò)，蒲公英又跳起了優(yōu)美的舞蹈，飛翔遠方……。今天小編就來(lái)分享初中開(kāi)學(xué)作文精選：飛翔吧！蒲公英！，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
初中開(kāi)學(xué)作文精選：飛翔吧！蒲公英！(一)
它不及水仙淡雅，不及玫瑰艷麗，不如牽�；B強，不如牡丹國色天香……它只是一株小小的蒲公英，但它也有一個(gè)夢(mèng)想——飛向藍天，像小鳥(niǎo)一樣，自由翱翔。
春天來(lái)了，暖暖的春風(fēng)奔跑在田野上，跳躍在樹(shù)林里，玩耍在山尖上。這時(shí)，一枝花蕾剛剛裂開(kāi)綠色的萼片，蒲公英伸出嫩黃的花蕊，就望見(jiàn)了湛藍的天空，望見(jiàn)了幽幽的云朵。隨著(zhù)萼片的裂開(kāi)，它看見(jiàn)了各種花兒爭奇斗艷，競相開(kāi)放，她們陶醉在蜂飛蝶舞里，對于小小的蒲公英，她們不屑一顧。蒲公英迎著(zhù)朝陽(yáng)，開(kāi)始了它美麗的夢(mèng)想：飛翔!如果我能像小鳥(niǎo)一樣飛翔，那一定很美好……
夏日到了，密密的雨點(diǎn)從山間跑到樹(shù)林，又趕到原野上。許多花兒早已落成各種色彩的果子，在炙熱的陽(yáng)光和充裕的雨水里醞釀甜蜜和芬芳。但是，橙色的蒲公英仍然緊緊懷揣著(zhù)它自己的夢(mèng)想。它想象飛翔的幸福，想象和天使一樣生出一對漂亮的羽翼翅膀。
秋天的風(fēng)裹滿(mǎn)各種果香，卻丟下了蒲公英的夢(mèng)想。蒲公英孤零零地站在原野上，干枯的身子顯得弱不禁風(fēng)。月亮出來(lái)了，植物們進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。然而，蒲公英不能入眠，它一直堅定著(zhù)它的夢(mèng)想。
冬天的冷風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，各種小花小草不見(jiàn)了蹤影。就連落光了的葉子的枝條也在瑟瑟發(fā)抖。這樣的日子，蒲公英卻實(shí)現了它的夢(mèng)想，一個(gè)又一個(gè)小傘兵飛向天空，飄向遠方……
在淡淡余暉的照耀下，蒲公英比任何一株花都要更夢(mèng)幻、美麗。仔細揣摩，會(huì )發(fā)現小小傘兵的背后有著(zhù)一個(gè)不可動(dòng)搖的力量——夢(mèng)想!蒲公英把這一個(gè)個(gè)震撼人心的夢(mèng)想存入春的清風(fēng)，夏的烈日，秋的落葉和冬的雪花，讓夢(mèng)想變成一首優(yōu)美動(dòng)人的旋律，變成一副磅礴淡雅的山水畫(huà)，久久扣動(dòng)著(zhù)人們的心弦。
讓我們做一株夢(mèng)想飛翔的蒲公英吧，在沐浴了努力的陽(yáng)光和堅持的雨露后，飛向成功的天空。讓熱愛(ài)生命，熱愛(ài)藝術(shù)，熱愛(ài)音樂(lè )，熱愛(ài)科學(xué)……全化為夢(mèng)想，隨著(zhù)蒲公英，一起飛翔!
初中開(kāi)學(xué)作文精選：飛翔吧！蒲公英！(二)
蒲公英會(huì )飛嗎?這個(gè)問(wèn)題在我的腦海中旋轉，如果說(shuō)蒲公英會(huì )飛那它那雪白的翅膀為何看不到?如果蒲公英不會(huì )飛那為何他能飛上自己理想的天空!
自從那一次的經(jīng)歷我知道蒲公英是會(huì )飛的，因為他用他自己的堅持來(lái)延續自己的生命。
那是一次寒假，我們一家正準備去叔叔家拜訪(fǎng)，在爸爸的車(chē)上，我透過(guò)窗外我看見(jiàn)了一束束的蒲公英深深扎進(jìn)泥土。汽車(chē)飛馳而過(guò)，我的眼里又沉顯出一些熟視無(wú)睹的野草。來(lái)到叔叔家我大吃一驚，各種擺放都是那么整齊，那么和睦。
在叔叔的桌旁我看到了一幅極小的蒲公英照片，我疑問(wèn)的問(wèn)叔叔為何放一張蒲公英的照片?叔叔和藹地說(shuō)那是因為蒲公英代表的是天使，它會(huì )給你啟示告訴你什么是對什么是錯。聽(tīng)了叔叔的講解我知道蒲公英代表的是朝氣是等待。
我跑回在車(chē)上看到的蒲公英，據說(shuō)它離這不遠，剛走到半路天空忽然下起了雨，正像往回走想了想還是算了吧反正不會(huì )感冒。我跑到蒲公英的身旁我感受到了溫暖，我想那望去，蒲公英的身子左右搖擺，但它不說(shuō)苦。蒲公英的心靈永遠是微笑，永遠是唯美!一路望去全是雪絨的蒲公英，那樣的搖擺，是那樣的和美那樣的和諧。
忽然，一場(chǎng)極大的狂風(fēng)，讓我的頭發(fā)飄飄而揚，這么大的狂風(fēng)我都經(jīng)受不起，更何況蒲公英那溫柔的身子能驚受得了嗎?只見(jiàn)它的表面是那么痛苦，但我知道它的心靈是微笑的是甜美的�？翊虻娘L(fēng)讓它的身子往后倒，但是蒲公英沒(méi)有往后而是不停的向前。我不經(jīng)感受到蒲公英是那么堅強還是那么的沉著(zhù)，蒲公英使用自己的堅強自己的朝氣，有自己會(huì )飛的翅膀飛向自己理想的天空!
傳說(shuō)，蒲公英是天使，它幫了人民，人民知道蒲公英是用自己的微笑幫助他人，現在人們知道只要有微笑面對生活，讓我們知道在父母的呵護下，幸福的生活，快樂(lè )的成長(cháng)!
現在面對學(xué)習也要堅強，不要以碰到什么困難就放棄。安分的蒲公英總是在空中飄舞著(zhù)偶爾停歇卻又即刻起程總是覺(jué)得這個(gè)地方不是自己最喜歡的直到有一天累了停歇想要留在一個(gè)還算安逸的地方可是偏偏當它想留下來(lái)時(shí)風(fēng)卻又把它吹走最終把它吹入泥土之中。
我也要學(xué)蒲公英那樣飛向自己那理想的天空!
初中開(kāi)學(xué)作文精選：飛翔吧！蒲公英！(三)
春天來(lái)了，暖暖的春風(fēng)奔跑在原野上，奔跑在樹(shù)林里，奔跑在山尖上�？∏蔚难嘧訌哪戏节s來(lái)，時(shí)而在蔚藍的天空翻飛，時(shí)而在嫩綠的枝頭呢喃。這時(shí)，一只花蕾剛剛咧開(kāi)綠色的萼片，蒲公英伸出嫩黃的花蕊，就望見(jiàn)了枝頭那對兒漂亮的燕子。隨著(zhù)萼片的裂開(kāi)，它看到了原野美麗的景色、樹(shù)林和遠山。原野上，各種花兒競相開(kāi)放，爭奇斗艷，陶醉在蜂飛蝶舞里。蒲公英卻迎著(zhù)太陽(yáng)，開(kāi)始了它美麗的夢(mèng)想。它想象著(zhù)和蝴蝶或者燕子一同飛翔，坐在身邊的綠樹(shù)上一定很快樂(lè )，站在遠處的青山上一定很愜意。
夏日到了，密密的雨點(diǎn)從山尖跑到樹(shù)林，趕到原野上。許多的花兒早已出落成各種色彩的果子，在炎熱的陽(yáng)光和充裕的雨水里醞釀著(zhù)甜蜜和芳香�；▍怖锓w的蝴蝶早已飛進(jìn)了果園，枝頭上呢喃的燕子早已筑好了巢。但是橙黃的蒲公英仍緊緊地懷揣著(zhù)它美麗的夢(mèng)想。它想象著(zhù)飛翔的幸福，想象著(zhù)像天使一樣生出一對漂亮的翅膀。
秋季的風(fēng)裹著(zhù)各種果香，卻丟下了蒲公英的夢(mèng)想。蒲公英孤零零地站立在原野上，干枯的身子已經(jīng)顯得弱不禁風(fēng)。深秋的月亮很美，秋蟲(chóng)開(kāi)始了抒情的歌唱，它們在收獲的幸福與快樂(lè )中進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉。然而，蒲公英不能入眠，它一直堅定著(zhù)它的夢(mèng)想。
冬日的冷風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，各種花草也不見(jiàn)了蹤影，就連落光葉片的枝條也瑟瑟發(fā)抖。在這樣的日子里，蒲公英終于實(shí)現了它的夢(mèng)想，一個(gè)又一個(gè)小傘兵飛向天空，飛向遠方。
初中開(kāi)學(xué)作文精選：飛翔吧！蒲公英！(四)
小小的蒲公英，你要飛向哪里?向東?向西?向南?向北?
童年時(shí)的我低頭捻著(zhù)一根蒲公英的種子，常常發(fā)出這樣的疑問(wèn)。
其他植物的種子呢，則是像蘋(píng)果、梨子等等，“植物媽媽”在哪兒，它的孩子們也不會(huì )離得太遠，就在那肥沃的土地里生根發(fā)芽，平安、幸福地度過(guò)一生，為這個(gè)世界增添一些甜蜜、一些芬芳;要么是像睡蓮一般，讓自己的孩子隨波漂流，但不論種子們漂得多遠，總也離不開(kāi)河水，離不開(kāi)它們生活的河流里。
而蒲公英呢?它是要飄向哪里去呢?對于蒲公英來(lái)說(shuō)，從來(lái)都沒(méi)有一個(gè)固定的答案。因為風(fēng)去哪里，它也就去哪里，它的目的地也是無(wú)法預測的�？赡茱w進(jìn)了一座森林里，長(cháng)在一棵大樹(shù)下，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱，與大樹(shù)交談;也有可能是飛向了河岸邊，望著(zhù)河上粼粼的波光和調皮的小魚(yú);但最有可能是隨風(fēng)飛進(jìn)了高樓林立的都市里，在沒(méi)有一絲土地的鋼筋水泥房里漸漸被風(fēng)干，獨自走向死亡。這樣的沒(méi)有目標的盲目行動(dòng)，值得嗎?童年的我疑惑地想著(zhù)。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我已從一個(gè)幼稚的小孩漸漸成長(cháng)為一個(gè)少年，逐漸領(lǐng)悟到了蒲公英們世世代代飛翔的目的，它們?yōu)榈牟皇且粋�(gè)生命中明確的終點(diǎn)來(lái)安心生長(cháng)，它們?yōu)榈闹皇窍硎茱w翔路上的風(fēng)景!
是啊，它們飛翔路上看見(jiàn)了多少美麗的風(fēng)景呢?它們又認識了多少有趣的朋友呢?在這路上，它們從出生的草地上輕盈地飛起，越過(guò)了一座座青山，一條條河流，抬頭就可以和蔚藍的天空打聲招呼，開(kāi)開(kāi)玩笑。低頭微笑著(zhù)傾聽(tīng)身邊掠過(guò)的歸鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的飛行路上的趣聞……在飛翔的路上，它看見(jiàn)了無(wú)數美麗的花兒，無(wú)數活潑的小動(dòng)物，無(wú)數的山川河流。這遇見(jiàn)的一切，都是其他平凡的植物所永遠也想不到、見(jiàn)不到的。如果我是這個(gè)飛翔的蒲公英，最后的結局即便是在風(fēng)中漸漸干枯，也絕不會(huì )后悔自己當初選擇了自由飛翔。因為，蒲公英為的不是最后的終點(diǎn)，是為了飛翔過(guò)程的快樂(lè )!
在這個(gè)世界上，有多少人執著(zhù)地為了某些既定的目標而失去了人生路途上許許多多比目標更加美麗的事物。其實(shí)，人生旅途的重點(diǎn)不是最后的終點(diǎn)，而是旅途中的風(fēng)景，旅途中的幸福與快樂(lè )。學(xué)學(xué)蒲公英吧，為了快樂(lè )而飛翔。
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